第一篇：职高班语文试题含答案
高教版职高语文(基础模块)下册 复习题 含答案
测试题( 一 )
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题
(一)、字音考查
1.下列加点字读音全都正确的一项是( ) A.称.心(chēn) 禅.让(shàn) 粗糙.(cāo) B.角.逐(juã) 给.予(gěi) 符合.(hú) C.禅.宗(chán) 埋.怨(mán) 即.使(jí) D.熨.帖(yùn) 差.异(chā) 驯.服(xún) 2.下列词语中加点字注音全对的一组是( ) A.涎.水(xián) 船舷.(xuán) 角隅.(yú) B.火镰.(liǎn) 埋.怨(mái) 结.子(jiã) C.莞.尔(wǎn) 焖.菜(mân) 竹篁.(huáng) D.胡诌.(zhîu) 茶峒.(tîng) 傩.
送(nuï) 3.下列加点字注音全部正确的一项是( ) A.够呛.(qiàng) 针灸.(jiǔ) 虔.诚(qián) 紫绡.(xiāo) B.省.亲(shěng) 呜咽.(yàn) 红缯.(zēng) 醴.酪(lǐ) C.珊.瑚(shān) 惊惶.(huāng) 绮.丽(qǐ) 吮.吸(shǔn) D.绚.丽(xuàn) 创.伤(chuāng) 侥.幸(ráo) 颤.动(chàn) 4. 下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.有恃.无恐(zhì) 圭臬..(guī niâ) 滥.用(làn) 戚.戚(qī) B.不谙.(ān) 贮.藏(zhù) 宠.幸(chǒng) 祠.堂(cí) C.记载.(zǎi) 萌蘖.(niâ) 暧昧.(mâi) 俨.然(yán) D.敕.造(chì) 罥.烟眉(juàn) 沮.丧(qǔ) 迤逦..(yǐ lì)
(二)、字形考查
5.下列词语中有错别字的一项是( ) A.茶洞 山岨 黄麂 暧昧 B.敏捷 怜悯 羞惭 竖笛 C.俨然 慷慨 眸子 攀引 D.屯戍 篁竹 起卸 残忍
6.下列词语中字形有误的一组是( ) A.濒临 默契 跌撞 精疲力竭 B.沮丧 熹微 趴窝 恍然大悟 C.眩耀 槲树 钦佩 强弩之末 D.肿胀 僵持 充沛 油尽灯枯
7.下列词语中有错别字的一项是( ) A.咀嚼 甬道 角隅 度船 B.莞尔 喁喁 烘焙 黑黝黝 C.篁竹 烘托 龃龉 钦佩 D.涎皮 肄业 举荐 荧光屏
8. 下列词语中有错别字的一项是( ) A.详实 词不达意 冷漠 一筹莫展 B.谚语 不经之谈 偏僻 厉精图治 C.风靡 人情世故 直接 谈笑风生 D.倾轧 气冲霄汉 弘扬 扑朔迷离
(三)、词义考查
9.下列句子中成语使用恰当的一项是( ) A.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍....。 B.天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉....
。 C.我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢....
，彼此都格外兴奋。 D.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是各有千秋....。 10.下列句子中成语使用恰当的一项是( ) A.她为人坦诚，贻笑大方....
，给人留下较深的印象。 B.这篇小说的情节安排别出心裁....，既合乎情理，又出乎意料。 C.他把相声演员的话转述的历历在目....
，引起人们的哄堂大笑。 D.只要你身临其境....地为我想一想，你就会同情我的处境，不会是这种态度了。 11.下列加点词解释全对的一组是( ) A.不求甚.解(深入地) 豁然..开朗(突然) 匠心..独运(巧妙的心思) B.掉.以轻心(遗失) 不名.一文(占有) 迥.然不同(差得远) C.眼花缭乱..(纷乱) 泽被.后世(背负) 蒸蒸..日上(兴盛的样子) D.自行惭秽.(丑陋) 相濡.以沫(湿润) 拾阶..而上(逐步登阶) 12.下列词语或加点字解释有误的一项是( ) A.忙个不息.(停止) 硬.
扎(坚强) 悲悯(悲苦同情) B.忌讳(禁忌、顾忌) 张冠李戴(喻指弄错了对象) 涎皮(厚着脸皮跟人纠缠) C.角隅(角落) 俨然(形容很像) 黑黝黝(黑)
D.滨水(一条江的名称) 莞尔(形容微笑) 喁喁(众人景仰归向的样子)
(四)、修辞等知识考查
13.下列各句中修辞手法分析不正确的一项是( ) A.但日啖三百颗，究竟能有几人呢?(反问) B.壳如红缯，膜如紫绡。(比喻) C.“飞焰欲横天”，“红云几万里”(夸张)
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测试题( 二)
班级： 姓名： 成绩： 4.第②段中加着重号的"竟"在这里有什么作用?(2分)
15、王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于
对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府的大权，成为贾府的实际掌权者。 5.第②段中的"叹息"、"高兴"表达了母亲对合欢树一种怎样的寄托?(2分) ( )
16、《四大名著》是中国文学史上四部划时代的优秀文学作品。《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》的全称。 ( )
17、林冲的特点是：武艺高强，扶危济困。正直善良，侠肝义胆。忍辱负重，随遇而安。忍无可忍，反抗杀敌。 ( )
18、《红楼梦》的作者是：曹雪芹;《三国演义》的作者是：罗贯中; 《水浒》作者是：吴承恩;《西游记》的作者是：施耐庵。 ( )
19、小说的三要素是：故事情节，人物塑造和环境描写。 ( ) 20、成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。( )
四、阅读理解 一 《合欢树》 阅读下面的文字，回答问题。 ①母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿刊、看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于..
又提到母亲："到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!"我心里一阵抖，还是..
推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
②我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的"含羞草"，以为是含羞草，种在花盆里，竟.是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处，第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
1.选文的第一段中两个加着重号的词语在文中的作用是什么?(2分) ①人们终于..又提到母亲。
终于： ②还是..推说手摇车进出太不易。
还是：
2.从选文中邻居对我的态度，你得到了哪些信息?(2分)
3.第②段开始就说"我没料到"合欢树还活着，为什么会"没料到"呢?(2分)
6.文中画线句子中的"别处"是指什么而言?(2分)
二 《南州六月荔枝丹》
①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩;有的一边高，一边低。下端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”，这些品种缺少经济价值，
现在已经没有了。
②荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20世纪60年代，广东调查得知，
有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树栽培学》则说大者重达60克，不知哪一本书记载正确。 ③荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香
味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有
毒虫猛兽之害”，“颠坑仆谷相枕籍”，“惊尘溅血流千载”。为了封建统治者个人口腹之发，竟如此劳
民伤财!但也足见当时荔枝贮藏与运输不易。
④荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。
据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在2000年以上了。唐代对四川荔枝多有记述。福建荔枝旧无记载，自从蔡襄的《荔枝谱》(1059)成书以后，就最为人所重视。荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。
1.①、②段文字说明的主要内容是：(2分)
2.第①段的说明顺序是： 。(2分)
3、文中所列东汉和唐代两个事例说明了什么? (2分)
4、哪些证据可以证明“荔枝原产于我国”? (3分)
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测试题
(三)
班级： 姓名： 成绩：
五、语言运用(2题，每题5分共10分)。
1、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。 (1)中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视?”
小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气?
小明说：
(2)几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说，“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。 小孩说：
病人说：
2、 请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”中的一个为话题，写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
3、 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;
。
4、 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅;后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1)
(2)
5、 请在下面的横线上填写上恰当的话。 要求：①句式与标有波浪线的一句相同。
②语意与标有波浪线的一句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，
。
6、 仿照下列句子，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口; 钱能买到药品，不能买到健康;
7、 根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马;
8、 在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗;
六、 应用写作。
(一)、据所给内容写一份寻物启事。
内容：李明在学校餐厅内丢失雨伞一把。请帮李明写一张启事。
(二)、写一张请假条。
内容：李林身体不适，医生诊断为急性阑尾炎，急需住院治疗。李林不能到公司上班了。
(三)、写一份借条。
内容：张明向好友李丽借了人民币2678元，请你代张明写一张借条，并说明半年内还清。
(四)、拟写一张领条。
七、作文题目
1、 请以“天道酬勤”为题，写一篇不少于600字的作文。
2、 请以“活到老学到老”为题，写一篇不少于600字的作文。
3、 请以“生命不息，奋斗不止”为题，写一篇不少于600字的作文。
4、 请以“为实现理想而努力”为题，写一篇不少于600字的作文。
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第二篇：职高语文基础模块一年级上册试题及答案
人教版职高语文基础模块一年级上册试题
一、语文基础知识(20分)
1.下列各组词语中加点字的注音不正确的一组是( ) A 繁衍(yǎn) 媲(pì)美 B 耿(gēn)介 魅(měi)力 ....C粗糙(cāo) 昭(zhāo)示 D困窘(jiǒng) 模(mó)拟 ....2. 下列加点字的读音都正确的一项是：( )
A.殷勤(yīn) 秩序(zhì) 眼拙(zhuó) 衣襟(jìn)
B.私塾(sú) 筹划(chóu) 行家(háng) 搀扶(chān)
C.镌刻(juān) 板栗(lì) 忙碌(lù) 不屑(xiè)
D.正月(zhèng) 怔怔(zhèng) 香喷喷(pēn) 鬼使神差(chā) 3.下列各句中没有错别字的一句是：( )
A.失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死悠关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。
B.到我八岁时，母亲认准了让我起步走向成才之道已迫在眉捷。
C.只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。
D.二者作为钢柔结合的象征，构成了北大的精神支柱。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A 人类的智慧是无穷无尽的。 ....B 校园四周树木繁茂，使我走投无路，赞叹不已。 ....C 一代又一代中国学者以几乎是前仆后继的精神，在这片落后的国土传播文....明的种子。
D 机器佣人殷勤地为主人做这做那，真像一个忠心耿耿又聪明乖巧的仆人。 ....5.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，是连接西藏与内地的一条具有重要意义的铁路干线。
B.不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌等营养素明显不足，营养状况令人不容乐观。
C.官员们政治生活的长短，将在很大程度上取决于群众的拥护。 D.杭州市推出的“市民卡”，除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可以享受各类公共服务。
6.填入下列各句空格处的词语最恰当的一项是：( )
对于一株新生的树苗，每一片叶子 很重要， 一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。 驰骋寰宇的航天飞机， 可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸，你 说它不重要吗?
A.也 对于 而且 也 难道 B.都 关于 甚至 不但 能
C.都 对于 甚至 也 难道 D.也 关于 而且 不但 难道
7.《我很重要》的作者是( ) A 毕淑敏 B 谈歌 C 张抗抗 D 谢冕 8.下列文学常识中，正确的一项是( ) A.鲁迅的《药》选自他的散文集《朝花夕拾》。
B.“词”从风格上可以分为豪放和婉约两大类，其中苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是婉约词的代表作品。
C.常用的说明方法有列数字、引用、举例子、抒情等。 D.小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》都是老舍的作品。
9.如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚的向对方道歉?( ) A.对不起，我虽然错了，但我不是故意的，你应该原谅我。 B.对不起，我虽然错了，但你也有不对的地方，不能只怪我。 C.对不起，我不是故意的，原谅我好吗?
D.对不起，就算我错了，好不好?
10.选出不属于说明方法的一项是 ( ) A 举例子 B 打比方 C列数字 D 拟人
二、阅读下面的文字，完成文后各题。
(一)说明文阅读。(每小题3分，共9分)
电子计算机真是人类的伟大发明。在运算速度方面，它有着人所无法相比的优越性。最近我国研制成的“银河”巨型计算机，每秒钟能进行10亿次运算，利用它可以解决那些要花费成千上万人的一生才能精确计算的极为复杂的问题。同时，也只有利用计算机才能控制各种快速运动的复杂系统。但是，在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节，这是因为人体拥有一台世界上最完善的“天然计算机”——大脑。
人脑，大约只有1500克重，体积只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但却有140亿到150亿个细胞，这个数目是全世界人口总数的3倍。目前，最好的电子计算机——巨型机比人脑要重上万倍，消耗的电能也要多上万倍，但它的“记忆”和“思考”能力却远不及人脑，可靠性也比人脑差得多。
人脑有很强的记忆力，并且善于思考。人类在解决问题时，能够联想和回忆，能够一边思索旧问题，一边解决新问题;遇到出乎意料的情况时，人能够随机应变，妥善处理，电子计算机就缺乏这种创造性思维。至于人脑能利用视、听、味、触等感觉器官的信息，综合地感知外界的复杂情况，做出相应的处理，更是电子计算机所 的。
11.这三段文字主要说明了一个什么问题( ) A 电子计算机的起源。 B 电子计算机的优越性。 C 人脑与电脑的区别。 D 人脑的优越性。
12.上述文字综合运用了哪三种说明方法( )
A 列数字 作比较 打比方 B 列数字 举例子 分类别 C 列数字 作诠释 打比方 D 列数字 作比较 分类别 13.文章结尾处的横线上应填的成语是( )
A 望洋兴叹 B 闻风丧胆 C 望尘莫及 D 无所不至
(二)阅读下面的短文，回答问题。(16分)
南京乐团招考民族器乐演奏员，应试者人头攒动。这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再淘汰一名。 终试在艺术学院阶梯教室。考场门开，有人叫道：“木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云饰衣衫仿佛把他也紧束成一裸梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见迷蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一杳卡片中抽出一张，让助手把那张卡片递到朱丹手中。
接过卡片，只见上面写着—在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1.贝多芬的《欢乐颂》;2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。看过卡片，朱丹眼睛里阿过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗?”这一句轻声的话语，使得主考官有些茫然失措了。
片刻，大师冷峻发问：“为什么?”朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么?”朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师问：“12月13日是什么日子?”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗?”
朱丹答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅—”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考官们鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。
朱丹不知不觉走到鼓楼广场，穿过广场，他又走向南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近纪念碑看到一支孩子方阵。他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支有组织的队伍。他们头上肩上积着一层白雪，仿佛一片挂满雪的松树林。每个孩子手持一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
项刻之间，雪下大了。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，扰如脉管滴血。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 (赵恺《木笛》)
14.根据语境，解释加点的词语。(4分) (1)他看见迷蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。 ....
(2)他向主考官深深鞠了一躬，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗?” ..
15.画线处属于什么描写?联系上下文，思考朱丹为何选择穿“黑色”的衣服。(4分)
16.在文章结尾处，“有人在朱丹肩上轻轻拍了一下”，你觉得这个人是谁?展开合理想象，给本文添加一个恰当的结尾。(5分)
17.你对朱丹的做法有什么看法?写出你对朱丹的评价。(3分)
三、填空题。(10分)
18.从下列6个小题目中任选4个默写，多答不加分，全答则取前4个算分。(每空1分)
①古来圣贤皆寂寞， 。 ② ，不尽长江滚滚来。 ③舍南舍北皆春水， 。 ④ ，雁字回时，月满西楼。
⑤ ，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
⑥ ，两字功名，几阵干戈。
19指出下面这份请假条在格式上存在的问题。(共6分)
请假条 王涛
上周末我在回家的路上淋了雨，受凉引起高烧、咳嗽，经过两天治疗有所好转，但医生建议继续治疗三天。不能上课，特此请假，请老师批准。
此致 敬礼
12月6日
这份请假条在格式上存在的三处问题是： (1) (2) (3)
四、作文(45分)
20、单据。根据以下情境写一张格式正确的借条。(5分)
张明向好友李丽借了人民币2678元，请你代张明写一张借条，并说明半年内还清。
作文(40分)
21.根据下面的材料写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，题目自拟。要求卷面整洁，600字以上，不超过800字。
海尔张瑞敏：“永远战战兢兢，永远如履薄冰。”
联想柳传志：“我们一直在设立一个机制，好让我们的经营者不打盹，你一打盹，对手的机会就来了。”
华为任正非：“华为总会有冬天，准备好棉衣，比不准备好。我们该如何应对华为的冬天?”
微软比尔·盖茨:“我们离破产永远只有十八个月。”
戴尔电脑迈克尔·戴尔：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。”
答案
一、
1-5 DCCBA 6-10 CABCD
二、
(一)
11-13 CAC
(二)
14(1)指朱丹面对主考官既敬仰又畏惧的心理状态。 <2)形容朱丹面对艰难选择而颇为犹豫的心态。
15.肖像描写，身着“黑色”是朱丹对南京大屠杀中死难的中国人的悼念。
16.只要合情合理即可，例如：他回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师说：‘·感谢你的出色演奏，现在我该告诉你的是，虽然你没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。在你身上有种人类正在流失的民族精神。”
17.提示：要言之有理，可从音乐才华和民族精神入手，谈自己的见解。
三、
18、惟有饮者留其名 无边落木萧萧下 但见群鸥日日来 云中谁寄锦书来 众里寻他千百度 咸阳百二山河
19、(1)署名应在右下角日期的上方 (2)缺少称呼 (3)“敬礼”应顶格
四、作文 20、例：
借条
今借到李丽人民币贰仟陆佰柒拾捌元整，约定半年内归还。此据。
借款人：张明 X年X月X日
第三篇：2018年电气检修班4月份安全试题(含答案)
一、填空题（每空2分，共40分）。
1、人体的安全电流：交流电 10 毫安以下为人体的安全电流，直流电 50 毫
安以下为人体的安全电流。
2、人体触电所受到的伤害主要有 电击 和 电伤 两种。
3、消防工作的基本方针是预防为主 、 防消结合 。
4、高压电气设备是指电压等级在 1000 伏及以上者。
5、因故间断电气工作连续 三个月 ，应重新学习《安规》，经考试合格后，方
能恢复工作。
6、高压设备发生接地时，室内不得接近故障点 4 米以内，室外不得接近
故障点 8 米以内。
7、所有工作人员(包括工作负责人)，不许单独留在高压室内和室外变电所高压设备区内。若工作需要(如测量极性、回路导通试验等)，且现场设备具体情况允许时，可以准许工作班中有实际经验的一人或几人同时在他室进行工作，但工作负责人应在事前将有关安全注意事项予以详尽的指示。
8、全部工作完毕后，工作班应清扫、整理现场。工作负责人应先周密的检查，待全体工作人员撤离工作地点后，再向值班人员讲清所修项目、发现的问题、试验结果和存在问题等，并与值班人员共同检查设备状况，有无遗留物件，是否清洁等，然后在工作票上填明工作终结时间，经双方签名后，工作票方告终结。
9、对于可能送电至停电设备的各方面或停电设备可能产生感应电压的都要装设接地线，所装接地线与带电部分应符合安全距离的规定。
10、将检修设备停电，必须把各方面的电源完全断开(任何运用中的星形接线设备的中性点，必须视为带电设备)。禁止在只经断路器(开关)断开电源的设备上工作。必须拉开隔离开关(刀闸)，使各方面至少有一个明显的断开点。与停电设备有关的变压器和电压互感器，必须从高、低压两侧断开，防止向停电检修设备反送电。
二、选择题（每题2分，共20分）。
1.作业人员的基本条件之一：经医师鉴定，无（ ）的病症。 A慢性 B、传染性 C、妨碍工作 D、严重 答案：C
2、作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员
的（ ）应合格、齐备。
A安全工器具 B、劳动防护用品 C、车辆配备 答案：B
3、任何人发现有违反本规程的情况，应立即制止，经（ ）后才能恢复作业。 A批准 B、纠正 C、许可 答案：B
4、无论高压设备是否带电，工作人员（ ）移开或越过遮栏进行工作。 A不得单独 B、不得 C、经站长同意才可以 答案：A
5、在手车开关拉出后，应观察（ ）是否可靠封闭。
A隔离挡板 B、遮栏 C、定触头 D、动触头 答案：A
6、禁止在机器转动时，从联轴器（靠背轮）和齿轮上取下防护罩或其他（ ）。 A、防护设备 B、联动设备 C、接地设备 答案：A
7、进入高空作业现场，应戴 。高处作业人员必须使用 。高处工作传递物件，不得上下抛掷。（ C ）
A、安全帽、作业证 B、安全带、工作票 C、安全帽、安全带
8、电气设备事故停电后，为以防突然来电，在未拉开有关隔离开关(刀闸)和做好安全措施以前，不得从事以下工作（ ABC ）
A、不得触及设备 B、不得进入遮栏 C、不得进行工作 D、不得进行巡视
9、在梯子上工作时，梯与地面的斜角度为（ C ）左右。工作人员必须登在距梯顶不少于1米 的梯蹬上工作。
A：30度 B：45度 C: 60度
10、停电拉闸操作必须按照（ A）的顺序依次操作，送电合闸操作应按与上述相反的顺序进行。严防带负荷拉合刀闸。
A、路器(开关)——负荷侧隔离开关(刀闸)——母线侧隔离开关(刀闸) B、断路器(开关)——母线侧隔离开关(刀闸)——负荷侧隔离开关(刀闸) C、负荷侧隔离开关(刀闸)——断路器(开关)——母线侧隔离开关(刀闸)
三、判断（每题1分，共20分）。
1、低电压是指用于配电的交流系统中1000V的电压等级。×
2、作业现场的生产条件、安全设施等应符合电力集团的规定。×
3、运行中的电气设备是指没有电压的设备。×
4、在户外变电站和高压室内搬动梯子、管子等长物，应两人放倒搬运，并于带电部分保持足够的安全距离。√
5、电力安全规程发电厂和变电站电气部分GB26860—2011实施时间是2012年6月1日。√
6、工作票是准许在电气设备上工作的书面安全要求之一。√
7、高压验电应戴绝缘手套。√
8、接地线应用多股软裸铜线，其截面应符合短路电流的要求，但不得小于 20 。（×）
9、湿手不准去摸触电灯开关以及其他电气设备(安全电压的电气设备除外)。（是）
10、人员在工作中与设备带电部位的安全距离：66KV是1.50m；6KV是0.70m。×
四、简答题（每题 5分 共20 分）。
1、工作人员应学会并熟悉哪些急救常识？
答：所有工作人员都应学会触电、窒息急救法、心肺复苏法，并熟悉有关烧伤、 烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。
2、遇有电气设备着火时，应如何处理？
答：遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后进行救火。对带 电设备应使用干式灭火器、二氧化碳灭火器灭火，不得使用泡沫灭火器灭火。对 注油设备应使用泡沫灭火器或干燥的砂子等灭火。扑救可能产生有毒气体的火灾 时，扑救人员应使用正压式消防空气呼吸器。
3、 检修工作中“三讲一落实”内容是？ 答：讲任务 讲风险 讲措施 抓落实
4、二次系统上的工作，试验工作结束后应如何做？
答：试验工作结束后，应恢复同运行设备有关的接线，拆除临时接线，检查装置内有无异物，屏面信号及各种装置状态正常，各相关压板及切换开关位置恢复至工作许可时的状态。
第四篇：中考语文真题试题（含答案）人教版
2019年中考语文真题试题
(温馨提示：本卷满分
120
分，考试时间
120
分钟，请将答案写在答题卡上)
一、基础知识与运用（20
分)
1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。(3
分)
(1)关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是(
)(1
分)
A.甲骨文
B.篆书
C.隶书
D.草书
(2)请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。(2
分)
2.阅读下面语段，按要求答题。(10
分)
①2018
年，海南一跃成为全球最大的自贸区(港)，万众
zhǔ(
)目。②作为最新设立也是
前景最为广阔的自贸区(港)，海南有着巨大的优势。③首先，海南的地理位置
(A.独树一帜
B.得天独厚)。④从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海
上丝绸之路的关键节点。⑤其次，海南的土地面积最大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自
贸港相比，未来海南也毫不逊色。⑥再者，海南是
(A.驰名中外
B.超凡脱俗)的国际旅游岛，
环境优美，是镶.(
)嵌在中国浩瀚.(
)
南海上的一颗明珠。⑦海南空气清新，散发着醉人
的芬芳;阳光明媚，绽放着火一般的热情;
，
。⑧非常适合居住、
度假和开展商贸活动。⑨建立自贸区(港)，必将使海南飞速发展，风
mǐ(
)全球。
(1)给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。(4
分)
zhǔ(
)目
镶.
嵌
浩瀚.
风
mǐ(
)
(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填在相应的位置上。(2
分)
(3)语段中的第
句运用了
的说明方法，作用是
。(2
分)
(4)仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。(2
分)
3.阅读下面的名著选段，按要求答题。(2
分)
忽一日，开炉取丹。那
A
双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见
光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、
看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。老君赶上
抓一把，被他一捽(zuó)，捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，
碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜(yào)星闭门闭户，四大
王无影无踪。(1)选段中的
A
所指的人物是
。(1
分)
(2)本名著中，与人物
A
有关的故事还有
(写出一个即可)。(1
分)
4.下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信，请仔细阅读，按要求答
题。(5
分)
表扬信
椰海市公交集团公司：
①我校学生张悦，于今年
2
月
25
日乘坐贵公司
13
路公交车前往学校，下车前发现身
上携带的
2
万元学费被偷。②多亏司机孙师傅火眼金睛，在众人的帮助下将已下车的小偷
抓住，追回了被偷走的
2
万元，替她挽回了损失。③孙师傅这种见义勇为令我校师生十分
感动。④
。
此致
敬礼
2018
年
3
月
1
日
椰海职业学院
(1)这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。(1
分)
(2)这封信中的第
句有语病，应改为
。(2
分)
(3)这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。(2
分)
二、古诗文积累与阅读（25
分)
（一）古诗文默写（8
分)
5.(1)相见时难别亦难，
。(
李商隐《无题》
)
(2)
，衡阳雁去无留意。(
范仲淹《渔家傲》
)
(3)
，谁家新燕啄春泥。(
白居易《钱塘湖春行》
)
(4)山舞银蛇，原驰蜡象，
。(
毛泽东《沁园春·雪》
)
(5)“不思故有惑，不求故无得”这句格言强调的是做学问要善于思考。《论语》中表
达同一意思的句子是：“
，
。”
(6)海南热带雨林景色美丽怡人，野花芬芳，树木茂盛。正如欧阳修《醉翁亭记》中
所说：“
，
。”
（二）古诗词阅读（5
分)
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此.事.古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
6.词中小序(小记)交代了这首词创作的
和
。词中加点的“此
事”指的是
(请用原文语句回答)。(3
分)
7.下列关于这首词的赏析有.误.的一项是(
)(2
分)
A.“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无
眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。
B.“明月几时有?把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，
显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
C.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，
由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。
D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的
想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。
（三）文言文阅读（12
分)
下面两篇文言文，任选一篇作答。(请在答题卡上将选作题打“√”。只能选答一篇，如
果两篇都答，按第一篇计分。)
Ⅰ.阅读《三峡》，完成第
8～11
题。(12
分)
三
峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦
月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱
其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传
响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
8.下列加点字注音有.误.的一项是(
)(2
分)
A.重岩叠嶂.(zhàng)
B.不见曦.月(xī)
C.乘奔御.风(yù)
D.林寒涧.肃(jiān)
9.解释下列加点的词语。(4
分)
(1)沿.溯阻绝
(2)飞漱.其间
(3)晴初霜旦.
(4)属引.凄异
10.把下列句子翻译成现代汉语。(4
分)
(1)两岸连山，略无阙处。
(2)空谷传响，哀转久绝。
11.文中画线句写出了三峡的山什么特点?作者这样写有何用意?(2
分)
Ⅱ.阅读《陋室铭》，完成第
8～11
题。(12
分)
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色
入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
8.下列加点字注音有.误.的一项是(
)(2
分)
A.陋室铭.(míng)
B.苔痕.上阶绿(héng)
C.草色入帘.青(lián)
D.南阳诸葛庐.(lú)
9.解释下列加点的词语。(4
分)
(1)有仙则名.
(2)谈笑有鸿.儒.
(3)可以调.素琴
(4)孔子云.
10.把下列句子翻译成现代汉语。(4
分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
11.文中画线句写出了陋室的什么特点?作者这样写有何用意?(2
分)
三、现代文阅读（25
分)
（一）阅读下面的文章，完成第
12～16
题。(14
分)
晒
书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一
列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，
“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻.进.翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆
里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。
兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前
的扫盲识字班，认识
1000
字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知
读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农
活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无
意地说一句：“我儿子在看书呢!”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学
跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝
儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：
“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，
遇此书，半价购之乃去。1994
年
4
月
16
日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放
下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的
购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微
笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今
足愿矣。1992
年
6
月
2
日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看
她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我
们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，
见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，
安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，
真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。
⑤那是在初夏，栀子花氤(yīn)氲(yūn)的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本
翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、
低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，
她的白发从发间探出来，让我心惊。
⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚.摩.、翻阅，心里时时
升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。
(选自《中学生阅读》
有删改)
12.通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。(2
分)
回乡看到母亲晒书
我与母亲读“小记”
母亲去世，我睹物思人
13.结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。(4
分)
(1)泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻.进.翻动的书页里，成了书签。
(2)那两大橱子书我经常抚.摩.、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。
14.选文第②段中
“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：‘我儿子
在看书呢!’”这句话写出了母亲怎样的心理?(2
分)
15.请简要赏析第⑤段中画波浪线的语句。(3
分)
16.文章题为“晒书”，却详写了我与母亲一起读“小记”的事，有什么作用?(3
分)
（二）阅读下面的文章，完成第
17～21
题。(11
分)
朱万曙
①林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可
以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都
可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。品读经典可以
养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
总之，品读经典可以培养高尚心灵。
②何谓经典?唐代史学家刘知几说：“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述
所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题
又来了，圣贤何以成为圣贤?实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。
有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为
经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、
启迪后人。因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍。
③品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。
A
又如，马克思、恩格
斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅
有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问
题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。
④品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。
B
《史
记》中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究
天人之际，通古今之变，成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，
还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典，我们可以读
出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。
⑤品读经典，可以给人以美的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美;“七八个星天
外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史
人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百
单八好汉的忠义令人回肠荡气，等等。文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三
别”，书写了安史之乱的历史场景。
C
又如，一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写，揭
示了封建社会大厦将倾的历史趋势。
⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。
D
经典蕴含的深
刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化
中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。
(选自《人民日报》
有删改)
17.通读全文，拟写一个能作为中心论点的标题。(2
分)
18.文章开头引用林语堂的话，其作用分析有.误.的一项是(
)(2
分)
A.是证明论点的事实论据
B.引出中心论点
C.使论点更有说服力
D.激发阅读兴趣
19.文章第③段说：“品读经典，人们可以沐浴思想的光华。”你如何理解这句话的含义?
请简要回答。(2
分)
20.文章第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3
分)
21.下面这句话放在文中
ABCD
哪一处最为合适?请简述理由。(2
分)
孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。
四、写作与表达（50分）
22.下面两道作文题，请任选一题作文。
(1)阅读下面三则材料，按要求作文。
材料一：2018
年春节期间，一段名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平
平主席牵着妈妈的手陪她散步的画面，传递着温馨，散发着亲情，令人感动。
材料二：“晚清四大名臣”之一曾国藩，对儿子每天的生活有严格规定：每天起床后，衣服
要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书，每天练
1000
个字。
材料三：2018
年
1
月
29
日，《人民日报》发布微博文章：曾是高考状元的留美硕士写下
万字书信控诉父母，将
12
年不回家过春节，与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过
度关爱”。称自己在长期压抑下出现了严重的心理问题。新闻一出，引发网络热议。
要求：①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体(诗歌除外);③字迹工整，书写
规范，不少于
500
字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记.叙.文.。
听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这
艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回
到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。
要求：①自拟题目;②字迹工整，书写规范，不少于
500
字;③文中不得出现真实的人
名、校名、地名。
参考答案
一、基础知识与运用（20
分)
1.(3
分)
(1)
(1
分)
C
(2)
(2
分)
静以修身
俭以养德
【评分标准：字体书写正确、规范给
2
分;字迹清晰，但不够规范给
1
分;书写潦草、
字迹模糊、写错字不给分;书写顺序不计分】
2.(10
分)
(1)(4
分)瞩
xiāng
hàn
靡
(2)(2
分)
B
A
【评分标准：每空
1
分】
(3)(2
分)示例：
第⑤句
作比较
突出说明了海南是土地面积最大的自贸区(港)。
第⑥句
打比方
形象生动地说明了海南岛环境优美。
第⑦句
打比方
形象生动地说明了海南岛阳光明媚。
第③-⑧句
分类别
条理清晰地说明了海南作为自贸区(港)有着巨大的优势。
【评分标准：句序和说明方法
1
分，作用
1
分】
(4)(2
分)
示例一：①沙滩松软，触摸着人们的肌肤。
示例二：②海浪翻滚，撩动着弄潮儿的心弦。
示例三：③椰树挺立，护卫着祖国的南疆。
【评分标准：2
分。句式一致，表意正确即可给分】
3.(2
分)(1)孙悟空(孙行者、孙猴子)
(2)示例：“孙悟空大闹天宫”、“孙悟空三打白骨精”等
【评分标准：每空
1
分，人物及故事回答正确即可】
4.(5
分)示例：
(1)(1
分)署名和日期交换位置。
(2)(2
分)第③句
孙师傅这种见义勇为的精神令我校师生十分感动。
(3)(2
分)建议贵公司对孙师傅给予表扬。
【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
二、古诗文积累与阅读（25
分)
（一）古诗文默写（8
分)
5.
⑴东风无力百花残
⑵塞下秋来风景异
⑶几处早莺争暖树
⑷欲与天公试比高
⑸学而不思则罔，思而不学则殆。
⑹野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
【评分标准：每空
1
分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分】
（二）古诗词阅读（5
分)
6.(3
分)时间
缘由
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
【评分标准：每空
1
分】
7.(2
分)C
（三）文言文阅读（12
分)
Ⅰ.《三峡》(12
分)
8.(2
分)
D
9.(4
分)
⑴顺流而下
⑵冲荡
⑶
早晨
⑷
延长
【评分标准：每小题
1
分。有错字、别字，该小题不给分】
10.(4
分)
答案示例：
(1)两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。(或：两岸群山连绵，没有一点空
缺的地方。)(给分点：连
略无
阙)
(2)空荡的山谷传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。(或：空旷的山谷传来猿
啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。)(给分点：响
哀转
绝)
【评分标准：每题
2
分。给分点翻译正确给
1
分，表意通顺准确给
1
分】
11.(2
分)写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛作了铺垫。
【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
Ⅱ.《陋室铭》(12
分)
8.(2
分)B
9.(4
分)⑴出名
⑵博学的人
⑶弹奏
⑷说
【评分标准：每小题
1
分。有错字、别字，该小题不给分】
10.(4
分)
答案示例：
(1)这是简陋的屋子，只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)。(或：这是简陋的
屋子，只是(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。)(给分点：斯
德馨)
(2)没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府公文来使身体劳累。(给分点：丝竹
乱
案
牍
劳形)
【评分标准：每题
2
分。给分点翻译正确给
1
分，表意通顺准确给
1
分】
11.(2
分)写出了陋室自然环境的清幽。目的是为了衬托陋室的不陋。
【评分标准：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
三、现代文阅读（25
分)
（一）《晒书》（14
分)
12.(2
分)回忆母亲重视读书(母亲深知读书的重要性)
【评分标准：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
13.(4
分)
答案示例：
(1)“钻进”是拟人化的手法，形象生动地写出了花飘落在书页上的情态，细腻而富有
情趣。
(2)“抚摩”即抚摸、用手轻轻地摸，通过动作描写，突出人物的心理，表现我对母亲
的思念之情。
【评分标准：每小题
2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
14.(2
分)
写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。
【评分标准：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
15.(3
分)
通过动作描写，写出了母亲晒书时虽辛苦但内心充满愉悦的情态。用拟人
手法写出了我发现母亲长出白发时吃惊和担忧的心情。
【评分标准：3
分。写作手法
1
分，分析
2
分;意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
16.(3
分)详写这些事，回忆了书的来历，描述了我和母亲晒书时其乐融融的场景，
突出文章主题。
【评分标准：3
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
（二）（11
分)
17.(2
分)
品读经典可以培养高尚心灵
【评分标准：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
18.(2
分)
A
19.(2
分)品读经典，可以引发思考，启迪智慧，陶冶情操。
【评分标准：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
20.(3
分)
运用举例论证的方法，以《史记》中的史实为例，充分论证了“品读经典，
人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采”这一分论点。
【评分标准：3
分。论证方法
1
分，作用
2
分;意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
21.(2
分)
放在
A
处最为合适。因为孔子是古代圣贤，“仁者爱人”的思想富有哲理性，
是典型论据，能论证“品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考”的分论
点。
【评分标准：2
分。选择
1
分，分析理由
2
分;意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
四、写作与表达（50
分)
22.写作提示：
(1)这是一道给材料作文题，所提供的三则材料贴近学生生活。可选择的立意点有“孝
心”、“亲情”、“感恩”、“陪伴”、“责任”等“家风”或“家庭教育”方面。可以写记叙文，
围绕自己熟悉的立意点，叙述自己或他人的经历和故事，抒写自己的真情实感;也可以写议
论文，针对自己所选的主题，提出论点，展开论述。
(2)本题要求根据所提供的材料发挥想象，扩写成一篇完整的记叙文。写作时要围绕
材料中的情境进行补充和扩展。“古沉船”、“回到几百年前”和“奇幻之旅”是想象的关键
点，要抓住这些关键点，通过想象，补充背景、叙述经历和故事、抒写感受。想象要合理，
表达要顺畅。
第五篇：2015年自贡语文中考试题(含答案)
四川省自贡市初2015届毕业生学业考试
语文试卷
(考试时间：150分钟 满分：150分)
第Ⅰ卷(选择题共51分)
一、(27分，每小题3分)
1.下列加点字的注音，有错的一项是(
)
A.困厄(è) 深黛(dài) 泠(líng)泠作响
B.潮汛(xùn) 缥(piǎo)碧 分(fèn)外妖娆
C.廿(niàn)年 烨(yè)然 一骑(jì)红尘
D.讪(shān)讪 秾(lóng)丽 窈窕(tiǎo)淑女
2.下列词语中，有错别字的一项是(
)
A.琐屑 窗棂 暗然失色 手舞足蹈
B.废墟 笙箫 坦荡如砥 浮想联翩
C.爱怜 掩饰 彬彬有礼 地大物博
D.静穆 鄙夷 瘦骨嶙峋 忐忑不安
3.下列词语的意思，解释不正确的一项是(
)
A.风流人物：指能建功立业的英雄人物。
B.洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。
C.相安无事：彼此相处没有什么事可做。
D.比比皆是：到处都是。
4.下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是( )
在年画村里走了几圈，我很有些感慨。大地震震垮了村庄，但没有震断年画木板上那些飘逸而又 ① 的线条，几百年来，这些独具特色的线条融进了绵竹民间画家们的智慧，更刻进了他们生命的 ② 与意志。年画的销量少了，但他们坚守在作坊里劳作不断，因为这是他们祖上的祖上传下来的遗产，是名播华夏的千金万金也难买的宝贵遗产。
画“填水脚”时，因时间短促，容不得细描慢抹，艺人全凭真功夫 ③ ，笔锋奔放雄健、神韵十足，别具洗炼、概括之情趣。“填水脚”以它的天真、质朴、粗犷而成为绵竹年画中的珍品。
A.①坚忍 ②气度 ③一锤定音 B.①坚实 ②气概 ③一蹴而就
C.①坚韧 ②气息 ③一气呵成 D.①坚固 ②气质 ③一泻千里
5.下列句子，没有语病的一项是( )
A.许多附近的居民都在他的带动下，清除死角垃圾，认真搞好环境卫生。
B.凡重大决策都必须经过科学论证，广泛听取各方面的意见，以保证决策的正确性。
C.在酷热的夏季，雪碧、冰红茶、农夫山泉等是深受考生喜爱的夏季饮料之一。
D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
6.下面从文段中抽出的句子，原来的顺序被打乱了，照文意排列，句序正确的一项是( )
儒家与道家是中国哲学的两大支柱。 庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”与“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。
①儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。
②儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。
③道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。
④道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。
⑤从某种程度上看，道家是反对音乐的，究其实质，他们主要是反对艺术形而下的层面，强调艺术形而上的境界部分。
⑥在中国众多的音乐形式中，古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。
A.⑥①④②③⑤ B.①②④③⑤⑥
C.⑥②①④⑤③ D.⑥①②④③⑤
7.下面四副对联中，有不符合对联格式要求的一项是( )
A.喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。
B.精神到处文章老;学问深时意气平。
C.事能知足心常惬;人到无求品自高。
D.临水开轩，四面云山一幅画;凭栏远眺，万家烟火总关情。
8.给下面这则消息加一个正标题，最准确的一项是( ) 首届“海峡两岸主题旅游饭店高峰论坛”举行
本报讯 记者昨(7)日获悉，于4月26日至28日在成都举行的首届“海峡两岸主题旅游饭店高峰论坛”上， 我市汇东大酒店荣获“最佳主题旅游饭店奖”。
记者了解到，与传统酒店不同，主题酒店以特定的文化为基础，以丰富多彩的特色产品和极具个性的服务满足客户需求、提供多层次体验，已成为酒店发展的新趋势。据悉，汇东大酒店凭借独特的地区盐文化优势，于2007年着手打造盐文化主题旅游饭店，自贡盐运历史、盐元素主题客房、盐帮菜、盐茶和盐浴用品等让客人纷纷称赞。该酒店于2012年8月正式通过四级主题旅游饭店评定。
据介绍，此次活动有来自海峡两岸的170余位主题酒店业内人士参加，并最终揭晓了“最佳主题旅游饭店奖”等七大奖项。
A.汇东大酒店荣获“最佳主题旅游饭店奖”
B.汇东大酒店于2007年着手打造盐文化主题旅游饭店
C.汇东大酒店独特的地区盐文化优势获客人纷纷称赞
D.汇东大酒店于2012年8月 正式通过四级主题旅游饭店评定
9.下列文学名著的表述，不正确的一项是( )
A.“一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是《假如生活欺骗了你》中的诗句，诗的作者是俄国诗人普希金。
B.《诗经》，中国最早的诗歌总集。编成于战国时代，共三百零五篇。分“风”“雅”“颂”三大类。
C.对自然的礼赞，也是冰心《繁星》和《春水》的一个重要内容。从赞美大自然的小诗里，我们会发现诗人对生活、对生命的热爱，还会发现诗人独特的审美情趣。
D.《朝花夕拾》里，鲁迅用夹叙夹议的手法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
二、(12分， 每小题3分)
阅读下面这篇文章，完成10～13题。
①锅盔是啥?听起来好像气势很大，又是锅，又是盔的。事实上，锅盔长相很普通，但就这其貌不扬的家伙，居然也有千年历史。传说唐代官兵在为武则天修建乾陵时，因工程浩大，民工甚众，非常忙碌，烹食困难，几乎没有吃午饭的时间，所以官兵以头盔为炊具来烙面饼，故取名“锅盔”。在陕西，锅盔是一种用慢火烙的大饼，形状大且像锅盖，面和得很硬。不过当锅盔在老家按捺不住，旅行到四川后，就没那么粗犷了。它更像是烧饼的变异，大小也差不多，做法和口味还来了个百花齐放，没有了既定模式，更具本地风情，感觉颇为新鲜。
②初到成都，看到有各式熟食店专卖锅盔，借鉴肉夹馍的形式。一个个圆头烧饼被剖成两半，底儿连着不散开。窗口里的服务员按顾客需求，分别往里塞豆芽菜、肉丝肉片、各类红的辣的油腻炒菜，挤得满满当当。烧饼递到手中时，就成了腆了个将军肚的锅盔。
③九寨沟的路边摊锅盔，显得“闲云野鹤” 许多，给人以类似吃街头油煎萝卜丝饼或烤肉串的快感。做锅盔的老太在一个煤球垫底的炉子边有条不紊地和面，问你要素的还是肉的。若是素的，就拿起个面团往里塞点葱花，再用手一推一摊，擀面杖擀平，约一厘米厚薄。若是肉的，也就是除了葱花之外抹上很少的一些肉馅。挪开炉盖，亮出下边的煤球旺炉，把几个烧饼往炉边上一溜贴开，明火烘烤，一分钟不到即可出炉。老太太双手又是找钱又是捏饼的，食客们多半图个新奇，也就视而不见，权当细菌全被这个烤炉烤灭。热腾腾油乎乎的，满嘴大料大葱的冲味，不臭反而喷香。虽然油，却也不反胃。所谓“食不厌精、脍不厌细”，鱼翅捞饭固然好吃，而有时粗糙简陋的食物却能营造快意，平民价格在饱口福的同时也给钱包“零负担”的享受。
④然而最难忘的，还是成都文殊坊小吃街的锅盔。那锅盔文静朴素得丝毫引不起人的注意，完全不能与旁边大造声势的“三大炮”“伤心凉粉”“冰醪糟”等成都传统小吃相比。锅盔咸的呈正方形，甜的呈椭圆形，统一都是麻子脸，憨厚地恭候在一边，不与花哨的小吃抢噱头。由于不是现做的，因此连吸引食客的眼球的热气都不存在。通身就是一个简简单单烘出来的面饼，彻头彻尾的干净，既没什么油水，里头又没夹任何馅料。可吃口却脆而有嚼劲，虽然有些干巴巴，嚼起来反倒“咔哧咔哧”很有腔调。花椒味不算浓郁，却在不经意间把人的嘴都吃麻了。它的香味不是飘散在外挑逗人的嗅觉，而是在咀嚼中激荡人的味蕾。和着从邻摊处刚买的甜米酒一起，有着田园农民饮酒吃食的粗迈的扎实感。
⑤同样属于面饼类大家族，上海有葱油饼，北京有火烧，新疆有馕，云南有粑粑，而四川陕西就有锅盔。风格迥异、滋味千变。不变的，是这些饼都有一番街头的本地风情，带着家乡的味道，任你走到天涯海角也忘不了。
10.结合全文内容，给这篇文章选一个恰当的标题( )
A.饼类大家族中的锅盔
B.川陕锅盔各色风情
C.四川锅盔各色风情
D.家乡锅盔的味道
11.第①段文字中引用锅盔的传说有何作用?选出理解正确的一项( )
A.介绍了锅盔的得名，说明它历史悠久，给文章增添了传奇色彩。
B.说明锅盔虽然长相很普通，但它历史悠久，给文章增添了阅读趣味。
C.介绍锅盔得名于唐代修建乾陵时，来源于劳动，给文章增添了传奇色彩。
D.说明锅盔从陕西旅行到四川后，来了个百花齐放，给文章增添了阅读趣味。
12.作者认为成都文殊坊小吃街的锅盔最具风情，理由有哪些?分析不正确的一项是( )
A.它文静朴素，统一都是麻子脸，憨厚地恭候在一边，不与花哨的小吃抢噱头。
B.彻头彻尾的干净，既没什么油水，里头又没夹任何馅料。
C.吃口脆而有嚼劲，虽然有些干巴巴，嚼起来反倒“咔哧咔哧”很有腔调。
D.和着从邻摊处刚买的甜米酒一起，有着田园农民饮酒吃食的粗迈的扎实感。
13.下面对这篇文章的理解与分析， 不正确的一项是( )
A.文章第②段文字介绍了四川锅盔的制作过程。
B.“它更像是烧饼的变异，大小也差不多”，这句话用了打比方的说明方法。
C.“鱼翅捞饭固然好吃，而有时粗糙简陋的食物却能营造快意，平民价格在饱口福的同时也给钱包„ 零负担‟的享受。”这句话用了作比较的说明方法。
D.“不变的，是这些饼都有一番街 头的本地风情，带着家乡的味道，任你走到天涯海角也忘不了。”这句话表明：说明文字也可以蕴含作者的感情。
三、(12分，每小题3分)
阅读《周公诫子》，完成14～17题。
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣;土地广大，守以俭者，安;禄位尊盛，守以卑者，贵;人众兵强，守以畏者，胜;聪明睿智，守之以愚者，哲;博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤?”
14.下面加点的词语，解释不正确的一项是( )
A.德行宽裕 宽裕：宽大，宽容。
B.守之以恭者，荣 荣：荣华显贵。
C.聪明睿智 聪明：聪慧，明智。
D.守之以愚者 愚：愚拙，不巧伪。
15.下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是( )
A.子无以鲁国骄士 以：因为。
B.不任区区向往之至 之：的。
C.混沌待之甚善 之：他们，指倏与忽。
D.与使吾先死也，无宁汝先吾而死 与：与其。
16.下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是( )
A.一沐三握发译文：一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。
B.一饭三吐哺译文：吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客。
C.博闻强记译文：见闻广博，记忆力强。
D.可不慎欤译文：可不可以慎重呢?
17.下列对这篇课文的分析，不正确的一项是( )
A.文章首句“成王封伯禽于鲁”说明周公诫子的地点，突现诫子的必要性和重要性。
B.“往矣，子无以鲁国骄士”是周公诫子的第一句话，也是他诫子部分的总起，或曰是中心句。
C.文章末句“可不慎欤”呼应首句，加强肯定的语气，起到总结问题的作用，突出了中心句。
D.这篇文章言简意赅，说理逐层深入，给人不可置疑的感觉，读来使人心悦诚服。[来源:Z|xx|k.Com]
第Ⅱ卷(共99分)
四、(14分)
18.按要求默写填空。(5分)
①《与朱元思书》中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨“ ， ;经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者对追求功 名利禄的一种否定。
②《黄鹤楼》一诗的颈联“晴川历历汉阳树， ”写作者晴日在黄鹤楼所见之景。
③几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)
④俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)
⑤念天地之悠悠， !(陈子昂《登幽州台歌》)
19.阅读下面两首词，然后回答问题。(9分) 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
①上面两首词中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.帆：船，这里喻指星星。
B.殷勤：情意恳切的样子。
C.沙场：战场。
D.霹雳：本指雷声，这里比喻射箭时箭雨发出的响声。
②《破阵子》中“梦回吹角连营”一句词的意思是：
③判断下面对这两首词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“”。
A.《渔家傲》中“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满之情。( )
B.《渔家傲》末尾“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。( )
C.《破阵子》是一首寄赠之作，辛弃疾自称“壮词”，全篇以“壮”语贯穿始终。( )
D.《破阵子》末句“可怜白发生”，词意急转直下。“可怜”两字至为沉痛，为壮志难酬表示出极大的惋惜和哀伤。( )
五、(22分)
阅读下面这篇文章，完成20~25题。
莲池老人 贾大山
庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院， 坍塌的山门殿宇间，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝云团似的墨 绿，气象苍古如古老的诗歌。寺院西南面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷;池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：
“喂——不要上去，危险——”
老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。”
“不辛苦，天天歇着。”
“今年高寿了?”
“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”
聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我说：
“老人家，买台电视看吧。”
“不买。”他说，“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它;要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”
我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：
“喂——下来，那里玩不得呀!踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢?他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。
可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我到城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了……
当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传出了欢笑声。推门一看，几位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
我傻了似的看着他说：“你不是死了吗?”
老人们怔住了，他也怔住了。
“我在你的坟上，已烧过纸钱了!”
“哎呀，白让你破费了!”
他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了，扑哧笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地!
天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：
“喂——不要上去，危险——”
清明节，我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了，当天就去问他：
“你的„坟头‟呢?”
“平了。”
“怎么又平了?”
“那也是个挂碍。”
他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。
(摘自《中国短篇小说百年精华》，有删改)
20.小说以寺院的环境描写开头，这样写有什么作用?请按要求简要分析。(3分)
①交代___________________ ，引起下文;
②渲染环境的___________________，为人物的出场营造一个诗意的氛围;
③衬托___________________，暗示出莲池老人的独特个性。
21.看钟楼的老人先给自己“立坟头”，后又“平坟头”，小说写这两个情节表现了老人怎样的心理?请简要分析。(4分)
①立坟头：_________________________________________________________
②平坟头：_________________________________________________________ 22.从全文看，看钟楼老人的“功夫”应该怎样理解?请从两个层面简要回答。(3分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.小说中看钟楼的老人有哪些性格特点，下列概括不正确的一项是(
)(3分)
A.专注工作，尽职尽责
B.生活勤俭，知足常乐
C.不问世事，随遇而安
D.幽默达观，淡泊悠闲 24.仿照下列句子的形式，另写一个句子。(3分)
例句：那里有一座寺院，坍塌的山门殿宇间， 留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝云团似的墨绿，气象苍古如古老的诗歌。
仿句：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 25.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(6分)(
)(
)
A.这篇小说以纯净自然之笔，叙述了一个老人看护寺院钟楼的事情。叙述舒缓，没有太强的故事性，因而故事的重点不在于刻画人物的性格特征，而是诗意的叙事。
B.小说采用第一人称“我”叙述故事，使 读者产生了真实感和亲切感;在叙述的同时穿插着议论、抒情，从而巧妙地传达了作品的内在意蕴。
C.看钟楼老人在“立坟头”后又“平坟头”，是因为“立坟头”一事影响得他不能正常地工作，只有“平坟头”才能心无挂碍，让自己正常工作。
D.小说中的对话描写贯穿全篇，其中我和看钟楼老人交谈时真诚的态度，表达出我对老人的喜爱和敬佩之情。
E.平凡中蕴含着深刻的哲理，“心无挂碍”“有„功夫‟”，看钟楼的老人身上折射出的是中国传统文化中道家的超然和儒家的担当。
六、(63分)
26.下面两题，任选一题写一篇文章。
(1)题目：这句话，这颗心
要求：①除诗歌以外，文体不限。②文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。③不得抄袭。④全文不少于500字，最多写满格。
(2)阅读下面的文字，按要求作文。
丛林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥，勤奋好学、聪明灵动，颇得通明禅师的器重。可是，心智刻苦禅修几年之后，居然不见长进，聪明依然，悟性无增。
心智对自己似乎也失去了信心，有一天，他独自找到通明禅师，央求师傅为他指引开示。年迈的通明禅师认为自己年老体弱、来日无多，也正想开示、点化一下自己的爱徒。于是，不顾自己腿脚失健，硬撑着领心智再次行脚觅道。
当师徒二人来到一座非常狭窄的桥上时，心智看师傅晃晃悠悠走路的样子，怕师傅走路不稳掉到河里去，就赶紧去搀扶通明禅师。通明禅师执意不让弟子搀扶，对心智说：“路要靠自己走，桥要靠自己过，气要靠自己喘，水要靠自己喝……你不要管我，我自己过去。”
通明言下，心智豁然开悟。
要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。④不得抄袭。⑤全文不少于500字，最多写满格。
自贡市二○一五年高中阶段教育学校招生考试语文试卷答案
一、(27分，每小题3分)
1.(3分)D 2.(3分)A 3.(3分)C 4.(3分)C 5.(3分)B 6.(3分)D 7.(3分)D 8.(3分)A 9.(3分)B
二、 (12分，每小题3分)
10.(3分)C 11.(3分)A 12.(3分)D 13.(3分)B
三、 (12分，每题3分) 14.(3分)C
15.(3分)B
16.(3分)D
17.(3分)A
四、(14分)
18.(5分)①鸢飞戾天者望峰息心②芳草萋萋鹦鹉洲③谁家新燕啄春泥④英雄末路当磨折⑤独怆然而涕下
19.(9分)
①(3分)D
②(2分)梦中听到各个军营接连吹响号角。
③(4分)A(x)B(√)C(√)D(x)
五、 (22分)
20.(3分)①故事发生的地点②清静美丽③人物形象
21.(4分)①立坟头：看淡生死，但尚有一丝牵挂。②平坟头：超脱生死，毫无挂碍，更加专注地工作。
22.(3分)①老人不同于一般人的视力与听觉。②老人对工作的执着专注，尽职尽责。
23.(3分)C
24.(3分)例句：那里有一所中学， 宽阔的校园操场里，矗立着几处石雕，几株黄角树，树头上顶着青云似的墨绿绿，色彩浓烈如精美的油画。
25.(6分)D E