第一篇：感谢信感谢老师范文
感谢信-感谢老师
感谢信
尊敬的马老师：
您好，我是三年级上学期刚转过来的一名新生，我来到了新的环境，见到了新的同学，一切都很陌生。我有太多的不适应，我很紧张，那时每逢您上课，您都要走到我的身边，轻轻地对我微笑，您的笑容是那样的温暖，那样的亲切，像一缕春风，打开了我的心结。是您使我开始慢慢的适应这个班级，使我变得快乐起来。
感谢您，敬爱的马老师，感谢您的鼓励，感谢您那灿烂的笑容，您的鼓励像一丝温暖的阳光，照进了我的心中。您的笑容是我前进的动力，有了这个强劲的动力，我把学习变成了快乐的事。
此致
敬礼
您的学生：
2013年4月27日
第二篇：感谢老师感谢母校
当我还沉浸在刚入小学时的美好回忆时，我猛然间想起，原来我已经要小学毕业了，曾经看似那么遥远的东西，现在却就在眼前。以前我感到无所谓，但是现在，当我真正要面对的时候，我却充满了不舍。
我感谢行知小学，让我在这里学习、玩耍、交朋友，实现我自己目标与理想。
我更感谢那些曾经教育过我们，辛勤培育我们的老师。教我语文的倪老师，教我数学的俞老师。我的英语老师兼班主任胡老师，是胡老师的辛勤教育，使得我对这个充满奥妙的字母王国产生了浓厚的兴趣，也是她对我们严格管理，让我们学会了很多学习英语的方法。如果没有这么多老师注入无限的心血，我相信我们的每一位同学都不会有一个这么圆满的小学生涯。
我还要感谢我的同学，是你们让我的小学生活多姿多彩。不知不觉我与你们一起走过了2年半的岁月，在这期间，我们互相竞争，互相鼓励，一同学习，我相信我们的友谊，我们会一辈子铭记。
小学已经像流水似的匆匆流过，我们像小树一样，我们将告别小学阶段，经过一个夏天的锻炼，我们一定会以把一个最完美的自己展现给新的初中。今天我们相互道别，三年以后，初三的同学会，当我们再次相见，我希望我们同学之间能够互贺一声：“成功!”
希望我们可以真正做到：“今天我以行知为荣，明天行知以我为荣。”
第三篇：感谢老师的感谢信
感 谢 信
尊敬的****全体老师：
我是****的妈妈，感谢你们对我孩子的关怀和教育。孩子是祖国的花朵、是祖国的未来，每个家长都梦想望子成龙、望女成凤，但是做为家长光有好的愿望，却没有好的教育方法，何况昊琨的奶奶十分溺爱孩子，昊琨的爸爸长年不在家，**能否得到良好的教育成了我的心病。孩子在家整天顽皮捣蛋，不听大人话、任性、蛮不讲理。半年前把他送到了你们小二班，原来并没有抱多大希望，只要能看好孩子就行了，没想到自从到了小二班以后，小**慢慢有了变化，由原来的一个不懂事、顽皮的淘气包逐渐变成了一个较听话懂礼貌、人见人爱的聪明宝贝：见了小朋友能很快玩到一块，见了大人也变的有礼貌了，叔叔阿姨叫个不停，对一些有益于孩子成长的游戏、活动也慢慢的产生了兴趣，相继参加了儿童绘画班、钢琴班，最近又对英语产生了浓厚的兴趣。看到孩子的这些慢慢变化，做为家长我感到非常由衷的高兴。
孩子这些有益的变化不知花费了老师们多少心血，在家我们家属安排他什么事或说什么话，他都会说老师告诉我们什么对、什么不对，老师让讲什么话，让做什么事。孩子的早期良好教育，对孩子的长成
起到了至关重要的作用，我们为孩子进了小二班感到高兴，为遇到你们这样的老师感到幸运，为了答谢老师们对孩子付出的心血和汗水，为表达我的感激之情，特写此感谢信，以表达我对****班全体老师深深的谢意。
**妈妈：*****
2012-4-20
第四篇：感谢老师英语感谢信
提笔，满腹的话像潮水般涌上心头，不知道从何下笔。老师您给我们的印象最深，您的言行留下了我们最美好的回忆。以下是小编整理的感谢老师英语感谢信，欢迎阅读参考!
感谢老师英语感谢信一
Dear (Bosss Name),
I appreciated the opportunity to meet with you yesterday about the position of (job title) with (Company Name).
I really enjoyed meeting with members of the office and learning about the job. The entire team certainly seem to be highly skilled and motivated and the work itself seems as rewarding as it is challenging. From our discussion,I gained a strong sense of (Company Name)s commitment to their clients and their employees. I also enjoyed our discussion of my opportunities and future within the firm.
I feel strongly that I possess the qualities required as a (job title). I believe my education and experiences have prepared me well for a future with you. I eagerly anticipate our next meeting. Thank you for considering me for this opportunity.
Sincerely,
(Signature)
感谢老师英语感谢信二
dear mr li,
i’m very excited to write to express my thanks to you. i am now a freshman of wuhan university, which i have been dreaming about. mr li, i still remember the days when you taught me english. my english has been improved greatly because of your creative work. however, at one time, the pressure of examinations, too much homework and the high expectations made me depressed. i was tired of the warning that if i didn’t do my best, i wouldn’t have the chance to go to college. thanks for your encouragement; if not, i wouldn’t have realized my dream. and now i really understand you. i wish more and more of your students could go to their ideal colleges. are you still so busy how i miss you!
hoping to hear from you soon.
yours,
li hua
感谢老师英语感谢信三
Dear Miss Wang:
I am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. Without your help , my study would not be the top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall. You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always worked tirelessly to train my continuous encouragement is my greatest motivation.
I sincerely hope that you can have a good health and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.
Again, I sincerely thank you for your help!
Yours
Lily
第五篇：感谢母校感谢老师(2)
感谢老师
马 群 英
2011年11月2日下午三点二十分，我信心十足、激情满怀、笑容满面地登上那“安徽省土地估价师继续教育培训班”神圣的讲台。一个小时后，我在来自全国十一省市的同仁们赞许的目光和热烈的掌声中走下了讲台。
晚饭就餐时，学员们都频频来敬酒，都说马群英老师讲的课棒极了。省国土厅的领导也兴奋地表扬我是一炮打响。
俗云：做老师易，做个好老师难，但要做一个受全省土地估价师学员们真心欢迎的好老师，更是难上加难!可回想起做初接受讲课的任务时，我的内心先是一阵狂喜，因为这对于一个土地评估师来说，是无尚的光荣和难得的机会啊。可细想后，我又隐隐担心而犹豫了，我所面对的学员大多是来自全国各省市大都市、见多识广、技术水平高的评估师们，其中还有很多是和我一样的资深评估师，而我却来自于一线基层……但是有一种声音总是在激励我、告诉我：我行，我能行，我一定行!
这种声音来自于辛勤培育过我的恩师们。我每每在备课
时，脑海中总是浮现出他们授课时的模样和方式，我不断地揣摩着、学习着、模仿着：我的高中历史老师杨慎德老师他的历史课是那样传神，总是把我深深地吸引，听他的课是一种享受。我总是仅靠课堂上所听的，第二天能把老师昨天所讲的可重新
复述一遍。他虽然代课已经20余年了，但是每堂课他总是准备厚厚的一叠讲义;我的生物老师周汝龙，他讲课总那么激情满怀，抑扬顿挫，风趣幽默，总是引得我们满堂大笑，我们班同学的高考成绩，满分70分，我们班的平均成绩是65分;我的物理老师于民主，毕业于名校，有娴熟的专业知识的她随时都可以给我们出题目，当我们问到她任何题目，她总是很短的时间解出;还有孙士杰老师、王继灵老师、戎玉斌老师……
有了恩师们宝贵的经验作支撑，其次我还要相信自己，作为安徽省土地估价师技术仲裁专家委员会委员的我，有十多年一线评估师的工作阅历，我有工作经验，我有我的强项，我框定了讲“集体土地建设用地使用权的评估”。这个课题是我一直关注和研究的课题，而且这是全国土地评估业内的空白，这个课题是个创新、是个热点、是个难点，更具有挑战性。
很快我有了一个清晰的思路。若想讲好课，除了有扎实的业务基础，还要有一个好的讲义在手。著名学者严家慈讲过：教材象是一部小说，写讲义就象把小说改编成一个剧本，老师讲课，就象是演员登台演戏一样。只有经过不断地修改和创造，才会有一个好剧本，最后才会有讲台上的五彩缤纷。
由于担心会怯场，我就把要讲的每一句话，全都写上讲义上。写完后，反复斟酌，不断地把发现的新问题、新理论、新改动或者更好的实例，补写空白处。字数多的就用小纸条粘于
旁边。等补充的多了、改的多了、粘贴的条子多了，我就重写一遍。我的讲义稿件一共重写了十三遍。
在准备课件的半个月的时间里，我每天找资料，找依据，想法设法把课讲成集趣味性和专业性强的一堂课，可谓是绞尽脑汁。俗云“艺高人胆大”。若想以其昭昭，使人昭昭，必须要熟悉讲义。每天晚上睡觉前，把讲课的过程一遍遍在心里揣摩和演练……我共计熟背讲义十二遍，所以我走上讲台是完全脱稿的。省厅和省协会的领导说：“脱稿讲课，这在我们省土地评估师讲课还是前所未有的。”
在小结会上，21位全国执业的老总都说：“马老师的课太精彩了，听了她的课使我们茅塞顿开……”学员们都纷纷在小结上写，他们记住了来自安徽阜南的一位马老师……
听到这些，看到这些，我的心里很激动，也很兴奋。在整个讲课的过程中，我最大的感受是：体会到了做老师的艰辛和不易，我更加由衷地感谢我的老师们!其实这么多年来，在我的内心深处，一直埋藏着我对恩师们的感恩之情，此时此刻，这股情感更是象决了堤的洪水一样倾泻出来……我亲爱的恩师们，在我的母校——阜南一中60周年校庆这个温馨而又激动的时刻，我向您们深深地鞠躬致敬，并祝福您们，健康长寿、幸福安康。老师，我永远感谢您们!
通联：236300安徽省阜南县国土资源局马群英
手机号码：13966550607办公室： 0558-6765920