第一篇：我爱我家作文摘掉
教案摘掉石油工业落后的帽子
《摘掉石油工业落后的帽子》教学设计
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读懂课文的内容，使学生知道大庆油田在我国工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹，学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。
3.学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。
教学重、难点：
了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人”精神的含义。 教学准备：
有关石油的图片资料以及多媒体课件。 教学过程：
第一课时
一、激发学生的学习兴趣导入
随着经济的发展，交通工具也越来越先进，现在的交通工具都有哪些?(生自由回答)这些先进的交通工具只有加油才能行驶。这些油又是从哪里来的?
石油究竟是什么呀(出示课件：石油) 我国的石油工作发展怎么样呢?这节课我们就一起来学习第七课《摘掉石油工业落后的帽子》(板书课题)
二、初读课文，整体感知
1.自由读文，把字音读准确，句子读通顺，遇到不认识的字，或者不理解的词语，可以问问同学也可以问老师。 2.默读课文，标出课文有几个自然段，同时思考课文写了什么内容。
3.说说课文写了一件什么事?
三、深入研读，体会情感 一段：
1.石油有什么作用?为什么课文的第一句话说“石油是一种宝贵的能源”?谁能说一说?
2.师：原来石油有这么大的用处，所以这一段的最后作者说(课件出示：石油是工作的血液，一个国家缺少石油，就像是得了贫血症的病人，不但整个国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。) 师：读一读这句话，这是什么修辞手法?
师：在这句话里把石油比作(血液)，把缺少石油的国家比作(贫血病人)，这样比喻有什么好处?(可见石油确实很重要。) 3.齐读一段。
二、三自然段：
1、石油这么重要，那么在旧中国石油工业是一个什么样的情况呢?
2、由于缺少石油，给我们的生活带来了很大的不便，有什么不便?(学生回答)
3、中国幅员辽阔，却缺少石油，每个中国人的心情怎么样(心酸，沉重)，谁能读一读(指导阅读)
4、中国幅员辽阔，难道就真的没有石油吗?(学生回答)
5、是的，我国科学家经过大量的考察研究，终于发现了一个大油田正逢建国10周年，于是这个大油田就命名为“大庆”，发现了大油田无疑是个天大的喜迅，人们马上投入到了开发大庆油田的战斗中去。(课件：开发大庆油田记录片)在这当中有一个人物特别值得我们认识，是谁呢?(生：王进喜) 五自然段：
1、是的，就是被称为铁人的“王进喜”我们一起来认识一下这位铁人。
师：正是因为经历了这些事情，所以他暗暗下定了决心，是什么决心呢?(我一定要为中国人民争口气，把石油工业落后的帽子扔到太平洋去!)(教师指导阅读) 六自然段：
1、他的决心有没有实现?那么在这一过程中他和他的战友们是一帆风顺的吗?他们又遇到了什么困难?
2、读读课文的第6自然段，然后用笔划出令自己感动的句子。再在小组内相互交流一下，并说明自己的理由。(在全班汇报交流)
3、是的，他们遇到了常人难以想像的困难，但困难并没有压倒他们，反而让他们的工作精神为之振奋，请大家看大屏幕(课件出示影像资料)
3、看了这些，此时你有什么感想，你想说什么?(学生自由发言)
4、如果当时你在场，你会怎么做?(学生自由发言) 师：是的，正是他们的奋不顾身，让我们看到了真正的“铁人”，那老师想问问大家，究竟什么是铁人精神? (心系国家，不怕困难，忘我工作，艰苦奋斗，这就是铁人精神)。
七、八自然段：
其实在大庆，像王进喜这样的石油工人还有很多，他们就是以这种铁人精神，战严寒，斗酷暑，克服了一个又一个的困难，高质量的建成了我国最大的油田——大庆油田。
1、由没有石油到基本自给，此时人们的心情怎么样，那谁能怀着这种心情读一读课文(7自然段)
2、继大庆油田之后，我国相继又出现了许多大油田(课件)这些油田的出现让我们国家终于摘掉了石油工业落后的帽子，由年产几百万吨到年产上亿吨，这是多么了不起的变啊!
3、那么老师想问问大家摘掉这顶石油工业落后的帽子究竟靠得是什么?(地质学家大量的考察，工人们为国争光的决心以及艰苦奋斗不畏牺牲的精神、、、、、、)
4、在开发石油工作过程中可以说贡献最大的就是我们的石油工人师傅们，是他们把青春和热血奉献给了我们的国家，你想对他们说些什么?
四、小结：正是这些伟大的石油工人让我们摘掉了这顶落后的帽子，他们不怕困难，奋不顾身的身影永远定格在了你我的心中，让我们永远记住这些可敬的石油工人吧!
五、拓展延伸：课外阅读《铁人王进喜》
六、板书设计：
摘掉石油工业落后的帽子
战严寒
斗酷暑
王进喜
铁人精神： 不怕困难
不辞劳苦
艰苦创业
第二篇：摘掉石油工业落后的帽子教学设计
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读懂课文的内容，使学生知道大庆油田在我国工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹，学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。
3.学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。
教学重、难点：
了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人”精神的含义。
教学准备：
有关石油的图片资料以及多媒体课件。
教学过程：
第一课时
一、激发学生的学习兴趣导入
随着经济的发展，交通工具也越来越先进，现在的交通工具都有哪些?(生自由回答)这些先进的交通工具只有加油才能行驶。这些油又是从哪里来的?
石油究竟是什么呀(出示课件：石油)
我国的石油工作发展怎么样呢?这节课我们就一起来学习第七课《摘掉石油工业落后的帽子》(板书课题)
二、初读课文，整体感知
1.自由读文，把字音读准确，句子读通顺，遇到不认识的字，或者不理解的词语，可以问问同学也可以问老师。
2.默读课文，标出课文有几个自然段，同时思考课文写了什么内容。
3.说说课文写了一件什么事?
三、深入研读，体会情感
一段：
1.石油有什么作用?为什么课文的第一句话说“石油是一种宝贵的能源”?谁能说一说?
2.师：原来石油有这么大的用处，所以这一段的最后作者说(课件出示：石油是工作的血液，一个国家缺少石油，就像是得了贫血症的病人，不但整个国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。)
师：读一读这句话，这是什么修辞手法?
师：在这句话里把石油比作(血液)，把缺少石油的国家比作(贫血病人)，这样比喻有什么好处?(可见石油确实很重要。)
3.齐读一段。
二、三自然段：
1、石油这么重要，那么在旧中国石油工业是一个什么样的情况呢?
2、由于缺少石油，给我们的生活带来了很大的不便，有什么不便?(学生回答)
3、中国幅员辽阔，却缺少石油，每个中国人的心情怎么样(心酸，沉重)，谁能读一读(指导阅读)
4、中国幅员辽阔，难道就真的没有石油吗?(学生回答)
5、是的，我国科学家经过大量的考察研究，终于发现了一个大油田正逢建国10周年，于是这个大油田就命名为“大庆”，发现了大油田无疑是个天大的喜迅，人们马上投入到了开发大庆油田的战斗中去。(课件：开发大庆油田记录片)在这当中有一个人物特别值得我们认识，是谁呢?(生：王进喜)
五自然段：
1、是的，就是被称为铁人的“王进喜”我们一起来认识一下这位铁人。
师：正是因为经历了这些事情，所以他暗暗下定了决心，是什么决心呢?(我一定要为中国人民争口气，把石油工业落后的帽子扔到太平洋去!)(教师指导阅读)
六自然段：
1、他的决心有没有实现?那么在这一过程中他和他的战友们是一帆风顺的吗?他们又遇到了什么困难?
2、读读课文的第6自然段，然后用笔划出令自己感动的句子。再在小组内相互交流一下，并说明自己的理由。(在全班汇报交流)
3、是的，他们遇到了常人难以想像的困难，但困难并没有压倒他们，反而让他们的工作精神为之振奋，请大家看大屏幕(课件出示影像资料)
3、看了这些，此时你有什么感想，你想说什么?(学生自由发言)
4、如果当时你在场，你会怎么做?(学生自由发言) 师：是的，正是他们的奋不顾身，让我们看到了真正的“铁人”，那老师想问问大家，究竟什么是铁人精神?
(心系国家，不怕困难，忘我工作，艰苦奋斗，这就是铁人精神)。
七、八自然段：
其实在大庆，像王进喜这样的石油工人还有很多，他们就是以这种铁人精神，战严寒，斗酷暑，克服了一个又一个的困难，高质量的建成了我国最大的油田——大庆油田。
1、由没有石油到基本自给，此时人们的心情怎么样，那谁能怀着这种心情读一读课文(7自然段)
2、继大庆油田之后，我国相继又出现了许多大油田(课件)这些油田的出现让我们国家终于摘掉了石油工业落后的帽子，由年产几百万吨到年产上亿吨，这是多么了不起的变啊!
3、那么老师想问问大家摘掉这顶石油工业落后的帽子究竟靠得是什么?(地质学家大量的考察，工人们为国争光的决心以及艰苦奋斗不畏牺牲的精神、、、、、、)
4、在开发石油工作过程中可以说贡献最大的就是我们的石油工人师傅们，是他们把青春和热血奉献给了我们的国家，你想对他们说些什么?
四、小结：正是这些伟大的石油工人让我们摘掉了这顶落后的帽子，他们不怕困难，奋不顾身的身影永远定格在了你我的心中，让我们永远记住这些可敬的石油工人吧!
五、拓展延伸：课外阅读《铁人王进喜》
六、板书设计：
摘掉石油工业落后的帽子
战严寒
斗酷暑
王进喜 铁人精神： 不怕困难
不辞劳苦
艰苦创业
第三篇：情人节来了,摘掉眼镜,咱们结婚吧
自电视剧《咱们结婚吧》热播以来，大街小巷都在议论男婚女嫁的事情;接近年关，人们空暇的时间相对来说多了许多，因此多数年轻人也都选择在这个时节踏进婚姻的殿堂。对于戴着厚厚“瓶底镜”的你，是否还在为没找到心仪的她(他)而苦恼呢?那就摘掉眼镜，帅气的去寻找心仪的那个她(他)吧!
最近有接到这样一通电话，高度近视患者小李和我们诉说到，近些年来，几次相亲屡屡碰壁，究其原因每次都是输在自己厚厚的眼镜上面，于是他很希望能够到个旧爱尔眼科医院摘掉眼镜，助他找到另一半。
据个旧爱尔眼科医院介绍到，像除了小李外，还有许多爱美之人、公务员以及学生等前来“摘镜”的人数居高不下，不少近视眼学生由于高考择专业、考公务员、参军等种种原因，选择此时通过手术来摘镜，另外考公务员的近视患者，也有不少选择前来摘镜的。当然，在前来摘镜时，也有不少患者还是带有些许担心的或者疑惑的，个旧爱尔眼科屈光专家李旭松教授提醒大家，近视手术并非人人可做，患者需先到正规的眼科专科医院做全面的术前检查，从严把握手术禁忌症;对于适宜手术的患者，医生会根据其检查结果量身制作手术方案。因此，患者在选择手术医院时应全方位考虑，并非是单方面考虑价格因素，还需从医院口碑、术前检查严谨程度、技术设备、专家团队以及服务质量等多角度了解、比较。然而爱尔眼科每家连锁医院的准分子手术设备均由集团从世界知名公司采购，是世界领先的先进设备。所有手术医生均由国家及集团医疗专家委员会经过严格考核合格后才批准实施该项手术，是值得信赖的选择。
第四篇：·作文讲评(作文) 我爱我家
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
作文讲评
我爱我家
似乎在我很小的时候就知道是爸爸，妈妈和我组成了一个家。家虽小，但它却给我带来了无穷的欢乐。常言道：麻雀虽小五脏俱全嘛!这时候的家是温馨的代名词。
小时候，是妈妈搂着我，教我学说话。听着含糊不清的“咿咿呀呀”，她总会露出甜蜜的微笑。学走路，我总是走两步就摔倒了，是爸爸伸出他那双特有的宽大的手把我扶起，小心翼翼地拍打着沾在我身上的泥土，又用他那宽大的手扶摸着我的头。爸爸的手给了我走路的支持与鼓励，爸爸的手让我感到了父爱的力量。
我的家犹如一片平静的大海，但有时也会掀起小小的波浪。看，风儿吹来，“海面”上不是泛起了小小的浪花吗?——我的妈妈，可真是爱干净，刚一回到家，就开始洗衣服，爸爸正在厨房做饭：淘米、洗菜、炒菜、拿碗„„一个人在厨房忙得团团转。爸爸招呼妈妈：“快来，帮我炒炒菜，我都忙不过来了!”妈妈朝爸爸喊：“我洗衣服呢，你先自己做吧。”爸爸一听嚷了起来：“现在是洗衣服的点吗?到点了，不说帮忙做饭，洗什么衣服!”妈妈也不甘示弱地喊：“你做饭，我洗衣服，多节约时间，咱两不耽误。怎么，干什么事还总是你有理呀!”我竖起耳朵听，原来是爸爸妈妈在辩论。我赶紧出来调解“矛盾”。就是爸爸妈妈也得听从“群众”的反映呀!“嗯，这个嘛„„现在是吃饭时间应该先做饭，吃完饭再洗衣服也可以嘛!”我向着爸爸说话，但又怕妈妈下不来台，于是话锋一转说：“当然啦，现在洗衣服也可以节约时间，好，现在我去帮着做饭，您继续洗衣服吧。”大家又开始干着自己的事，我松了口气，赶忙奔进厨房帮着做饭去了。
现在我的家又恢复了风平浪静，爸爸在写大楷，妈妈在看电视，我在屋里做作业，只听见钟表在“嘀嘀哒哒”地走着„„
我爱我家，爱家中的每个成员。我的家是秀丽的港湾，它给我带来了温馨和快乐。它虽不能说话，但无言中透着真情，我爱它朴素中的那份俊美，爱它沉默中的那份温情。
家是每个人最熟悉的，我们在家里生活，在家中成长，家中的人，家中的物，无一不给我们留下深刻的印象。正是因为这样，选材反而不好选，极容易写得多而杂，因此，首先要先定下写什么内容，不能想起什么就写什么，就这篇习作看，可选的大致有三方面。一是写人，写家人的工作，生活态度，写家人对自己的关心;二是写事，如可写在家过生日，或家里高兴的事;三是写物，可以写家中自己最喜爱的物品，从而表达自己的爱家之情，但不管选哪方面材料，都要注意以下几点：一，选准材料，不可杂乱;二，角度求小，求新，避免空洞;三感情要真实自然，不要作做。
本文的小作者选取的是家中的一件事，用以反映家庭的和谐温馨。开头，小作者开宗明义地指出，“家虽小，却给我带来无穷的欢乐。”是“温馨的代名词。”让我们感受到，作者所写的家是温馨的，充满欢乐的，使他的家给我们留下初步印象，点出了家的特点。然后，用了两处略写，点出家的欢乐和温馨，支持了家的特色“小时候，是妈妈搂着我，教我学说话，听着含糊不清的‘咿咿呀呀’，她总会露出甜蜜的微笑。”体现了妈妈的爱，让我快乐;“学走路时，我总是走两步就摔倒了，是爸爸伸出他那双特有的宽大的手把我扶走，小心翼翼他拍打着沾在我身上的泥土，又用他那宽大的手抚摸着我的头。”体现了爸爸的爱让我快乐，正是爸爸妈妈爱我，我快乐，使家庭体现温馨。这样，就使开头的“快乐”、“温馨”的家庭特点有血有肉，变得具体了。紧接着，小作者为使文章有起伏，有波折，笔锋一转写到“我家犹如平静的大海，但有时也会掀起小小的波浪。”然后详写了一件家庭风波，妈妈爱干净，一回家就忙着洗衣服;爸爸也在厨房里忙，淘米、洗菜、炒菜、拿碗„„。此时，爸爸有点着急，忙喊妈妈快过来帮忙，妈妈坚持洗衣服而发生了小心的争吵，“我”急忙去调解，并主动帮助去做饭，一场风波平息了，表面看是争吵，但细心人不难看出。这争吵都是为了家，这争吵的背后体现了相互谅解。相互合作，这正是家庭温馨的具体体现，也正是我爱家的主要原因，正象小作者在结尾总结的，这无言中透露着真情，朴素中有一份俊美，沉默中有一份温馨，这个结尾既是爱家的原因，也是家的特点的高度概括，更和开头相互照应，把文章推向高潮，充分表达出自己爱家的情感。通过这篇习作，对我们有三点启示：一是选材一定角度要小，材料要集中。这样，作文才紧凑，才不显得散;二是要安排好材料的详略，把最能表现中心，最有特色的材料写详细，写具体，有力表达文章的中心;三是适时地表达自己的感情，使自己的真情得以充分地表达，在这三个方面，小作者的这篇文不愧是很好的范例。
【励志故事】
找好切入点
事情发生的好坏不重要，重要的是，你从哪个角度去切入。
英国首相威尔逊，在一次演讲中，刚进行到一半时，台下突然有个捣蛋份子，高声打断了他：「狗屎!垃圾!」
威尔逊虽然受到干扰，但他情急生智，不慌不忙地说：「这位先生，请稍安勿躁，我马上就要讲到你提出的关于环保的问题了。」
全场不禁为他的机智反应鼓掌喝彩。
第五篇：作文我爱我家
我爱我家
我有一个和谐美满的家，我们一家生活不算华丽，但很温馨，每天都少不了欢笑。
我的家没有王宫那么华丽，却格外温馨。一张四四方方的小床，床头白着一张全家福，瞧，中间那个扎着马尾辫，身穿连衣裙的小女孩就是我。爸爸和妈妈也开心地笑了。我们一家三口手拉着手，仿佛这个最美好的时刻就被停留在相机闪光的那一瞬间了。
我的妈妈没有王后那么引人注目，那么婀娜多姿，却有一颗善良宽容的心。妈妈剪着短发，穿着朴素，不爱打扮。我常常问她为什么不爱化妆，而她总是淡淡一笑，说：“我希望别人看到的是一个真真实实的我，而不是一个用化妆品修饰自己的我。”每当我放学回家，妈妈总会把一碗热腾腾的饭端到我的面前，每当我们排球比赛输了，妈妈总会轻轻拍拍我的肩，对我说：“孩子，不管结果怎样，只要你付出了努力和汗水，你同样是最棒的!”每当我衣服上的纽扣掉了，妈妈总会连夜替我缝补;每当我考试取得了好成绩，妈妈就会同我一并庆祝，并告诉我要谨记毛泽东主席的话：虚心使人进步，骄傲是人落后。我真高兴有这样一位好妈妈。
我的爸爸不像国王那样威严，却有一颗童真善良的心。喜欢和我们开小玩笑。所谓父母都是想望子成龙望女成凤。然而我的爸爸不会整天让我泡在书里，而是时不时的带我外出去呼吸大自然的空气，让我劳逸结合。爸爸对自己的工作更负责，每天都早出晚归，忙的不亦
乐乎。有这样一位能屈能伸的老爸。我们的家庭能不幸福吗?
我不像小公主一样刁蛮任性，不明事理，由于受父母的熏陶，我也十分乖巧，能帮大人做的事我尽量去做。别人见了我，都会夸我是一个懂事的好孩子。
我们的生活不像王国里过的那么奢侈，却过得有滋有味，爸妈之间几乎没有发生过争吵，恩爱极了，我们一家还经常在一起玩小游戏，什么手影戏，老鹰抓小鸡都是常玩的了，每一次都玩的特别开心。 我爱我家，爱家中每一个成员!希望我家能永远幸福下去，更希望幸福快乐的种子能散播在世界的每一个家庭!