第一篇：安全经验分享1范文
安全经验分享1
安全经验分享1——钻井井架拆卸作业
事件日期
2007年元月
事件地点
苏丹5A区
事件描述
长城钻井公司苏丹项目GWXXX队在5A区一口井完井后，进行井架拆卸作业。一名苏丹井架工在放倒的井架上负责用大锤砸出井架两节之间的连接销子。由于吊车没有把井架吊平以及销子本身变形，致使销子和井架连接太紧。当苏丹雇员销子下砸到没入井架连接耳板孔时，销子没有像往常一样掉落下来，而是卡住了。这时，另一个苏丹雇员找到一个细的铁棒来垫着继续下砸被卡住的销子。中方司钻反对这种办法，正在和吊车司机联系吊车调整井架位置。结果苏丹井架工一锤子砸下去，垫着的细铁棒斜着飞出落击中了在旁边指挥的中方司钻的脸上，造成脸部皮肤被砸裂出一处三公分的口子。事件发生后中方司钻备送营地找医生检查急救处理，幸好中方司钻只是皮肤外伤，经过一段时间的疗养没有造成大的伤害。
事件原因
1、井架拆卸过程中，中方司钻指挥不当，而且站的位置上方井架离雇员工作处过近。
2、中方人员和苏丹雇员之间语言沟通困难，中方人员的指挥意图没有被当地雇员完全理解。
3、苏丹雇员的操作技能较低，遇到问题应变能力差。
4、没有进行安全风险分析，盲目操作。
经验教训
钻井作业的各个工序都存在着各种各样的安全风险，只有加强职工培训和安全生产监督、杜绝违章作业、违章指挥才能避免事故和风险的发生。
第二篇：安全经验分享1
生活中的安全经验分享
一、小孩儿的手指被汽车门挤伤：
伤害经过：2007年，9月8日，某人带三岁多的孩子外出，将小孩儿抱进汽车后排座内，不知孩子进车后右手放在了车座下的门沿上，便随手就将车门关上，导致关车门时挤伤了小孩子的食指和中指。 经验教训：小孩坐车时，家长一定要让小孩儿坐在车座的中央，并嘱咐小孩儿不要乱动，关车门时要仔细观察，确认安全后再关车门。现今汽车已普遍进入家庭，年轻的爸爸妈妈们更应借鉴。(调度所提供)
二、停车后开车门时与骑车人相撞：
伤害经过：2007年7月5日，某员工随车到现场工作，汽车靠边停车后，车上一位工作人员开右侧车门下车时，一骑自行车的人撞上了车门，造成了骑车人右脚碗骨折。
经验教训：要按规定停车，汽车离路边距离不能过窄，使自行车不能通过，下车开车门时一定要看清楚行人，司机也要养成时刻嘱咐下车人注意开门安全的习惯。骑自行车尤其是电动自行车车速快，在通过路边停放的车辆时，要放慢车速观察汽车的动向，不要抢时间通过，防止汽车车门突然打开造成伤害。(调度所提供)
三、在人行便道上停留聊天，被上方掉下的小木块砸伤：
伤害经过：2006年5月两位同学在一施工楼附近的便道上聊天，被施工楼上掉下的木块砸伤了肩膀。
经验教训：不要随意停留在人行便道上聊天，需要暂短停留一定要观察周围是否有正在施工的建筑，另外长时间在人行便道上逗留也影响其
他行人不便。在经过高楼、商场等建筑物墙边时一定要快速通过，更不要停留，防止突然掉下的异物砸伤如：瓷砖、装饰材料等。(调度所提供)
四、注意电源线等外露导线经常出现老化或破损，造成漏电。 伤害经过：2005年4月8日，星期六，一同事在厨房做饭，突然断电，随即将漏电保安器短接，继续做饭，被电磁炉外露导线电伤，后经检查发现，漏电保安器损坏，电磁炉外露导线出现老化，造成导线漏电。
经验教训：现在家中各种电器都比较多，电源线等外露导线经常出现老化或破损，一定要及时更换或缠上绝缘胶布，杜绝漏电事件发生。(直供分局提供)
生产工作中的安全经验分享
一、 操作前要认真检查安全工器是否牢固，避免对操作人员造成伤害
伤害经过：2007年4月5日，在进行停送电操作时，使用三截拆接式拉闸杆拉合隔离开关，当用力拉开隔离开关时，闸杆脱节掉落，砸到操作人员面部，将操作人员面部划伤。
经验教训：由于操作人员在进行操作前没有认真检查拉闸杆连接丝扣是否拧到底，拉闸杆连接丝扣接合不到位，导致闸杆在操作过程中脱节掉落， 进行操作前一定要检查安全工器具接合是否到位，是否牢固。(光明分局提供)
二、在运行设备区要严禁吸烟
案例经过：2006年10月17日中午，某员工在工作现场一边吸烟一边休息，吸完烟后便将烟头随即扔在地上，然后离开，恰好地上有一些碎纸和塑料，便燃烧起来，由于其他人员及时发现，没有造成严重后果。
经验教训：休息时要在指定地方吸烟，并将烟头熄灭，扔在指定地点。(直供分局提供)
三、在未标明设备的地方要有明确的标注
案例经过：2008年1月2日某公司在220kV变电站基建施工现场施工时，由于临时电源在地下埋设的电缆部分未做明显标识，施工时把临时电源在地下埋设的电缆部分挖断。
经验教训：电缆部分在地下埋设时未做明显标识，在进行施工时容易将其破坏，所以发现后要立即作出标示。(欣和公司提供)
四、输电设备的巡视工作，由于环境变化快，线路巡视人员凭经验巡线，掉入枯井;
伤害经过：某日，某员工对输电线路巡视时，发现由于夏季草长的过快，已经将以前的巡视路线完全遮掩了，所以员工凭借多年来的巡视经验和对路况的印象，对输电线路进行巡视，正当对线路进行巡视时，一步迈进了枯井，后经工区组织多人寻找，最终获救。
经验教训：在复杂路段进行线路巡视时，一定要仔细观察路况，并借助其他辅助工具对周围路况进行检查，不能仅凭经验和印象对线路进行巡视。(峰峰分局提供)
第三篇：石油化工厂安全经验分享1
第一部分
1、三年前，本人因高处作业，当时应该是不到两米，由于思想麻痹大意，没有戴安全带，卸法兰时脚下不稳滑落，造成脚腕扭伤。
主要原因：判断力差，抱有侥幸心理，安全意识不强，没系安全带。
吸取教训：习惯性违章时有发生，自我保护意识差，没有佩戴防护用具。今后加强安全学习，严格执行规章制度，将安全牢记在心，时时安全，处处安全，安全工作，安全生活。
2、我们化验室取样时要走规定路线的。前年夏天我厂C3装置正在建厂期间，我们化验室取样要绕好长路程才能到三套常压取样，为了贪图方便走近路，我常常穿越施工现场去取样。有一天一大堆钢筋堵住了我的路，我就冒险走过去，不想由于太乱的场地使我摔了个大马爬，起来一看，手和脸都划伤了，想想我也真是的，如果我不是图方便，怎么能使自已那么狼狈，自己还要忍受伤痛，花钱不说，给车间请假还不敢说真实的原因。从这件事给我去了个病，我以后干什么都再也不会贪图一时的方便。俗话说得好，夜路走得多了，肯定会碰上鬼，等碰上鬼时再后悔也没有用了。
3、在2001年装置大检修时，由于急着用一张过期滤布，应该在两人操作才能清理滤机的情况下，我一人就将滤机打开，这时意外发生了，滤机机头脱落造成了滤机损坏，给车间造成了经济损失。事后我清晰的认识到违章作业就是对个人、对企业、对家庭一种不负责任的行为，只有认真学习安全知识，才能很好地辨别风险、控制风险，
只有遵章守纪才能很好地保护自己。
4、2005年罐区泵房操作室发生原油泄漏。
由于机泵长年使用，管线埋在地下，管线泄漏后油气串入管沟，造成原油损失，通过这次事故，车间采取了在盖板上打孔，加强巡检，吸取事故教训，杜绝违章行为等，此后车间也未发生这类现象。
5、白土装置检修作业过程中，由于要在高处更换一根长5米、直径为4寸的管线。3位师傅在竹夹板上抬管线时，竹夹板突然软掉，导致一位师傅的手指被所抬的管子压到墙壁上流血受伤。
原因：对竹夹板是否能承载3位师傅和一根5米的4寸管线的重量识别不足，另外竹夹板内没有木条加强筋也是一种原因。
教训：在作业过程中加强对各种可能危害的识别，并且要全过程、全方位的进行识别。高处作业时一定要系好安全带。
6、在92年，一套常压配电室检修中，由于对现场设备运行状态不够了解，监护人进行停电后，本人未进行落实，对设备运行状态是否断电未进行验电就进行检修工作。在拆卸时，发生线路短路，造成本回路烧灼。虽未造成大的事故，但就此安全事件，使我深深的感到在日常工作中，首先要树立安全意识，加强安全落实，对重要安全措施落实要亲自进行，对不明确的且存在疑问的安全环节，首先要制止，且要加强安全护具，消防设施的使用知识的学习和操作，加强自我保护，不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
7、去年我装置一名同事在生产过程中因粗心大意，工作责任心
不够，造成一起跑油事故。具体过程如下：因装置容-2二格液面较低，塔4回收时收到油，因此操作工准备将容8转入容2，转容时发现容8里面没东西，因此他将容14打开，想将容14的醛水混合液压入容8，结果他打开容14的出口开关，改好流程后就去和同事聊天，结果造成容8满了溢出来。
这件事故暴露出该员工责任心不强，在一件工作没有干完就去聊天，对工作态度不认真，不要因为是一件简单的工作就轻视，要认识到生产无小事，每一件工作都要重视。
8、2001年我油品调合车间装车使用民工，当时有一民工用汽油在洗衣盆内揉衣服时盆内汽油着火，导致民工两臂烧伤。
原因：洗衣过程中该民工穿羊毛衫，在搓洗时产生静电，导致静电放电着火。
教训：严禁用汽油等有机溶剂擦洗衣物。
9、本人在一次日常对消防水管网的巡检中，下开关井检查是否有泄漏时没有检测，也没有办理相应的作业票，只是觉得下去看就上来，在下去的一瞬间，觉得井中浓度特别大，脑子一下子就晕了，没来的及看赶快就上来了。这次教训对自己触动很大，在以后的工作中，再也不能粗心大意，必须严格遵守六大禁令，对自己、对他人负责。
10、在设备维修中，有一次在修完蜡油泵后，用封油试密封是否泄漏，在测试过程中，没有发现泵的密封泄漏，但是封油管线滴漏，
关闭封油阀门，对封油阀门、管线整改，但是没有泄压，导致封油喷出。
严重违反操作规程，危害识别不够。带压修泵，属严重违章。
第四篇：销售分享经验[1]
090908销售经验分享
一如何做好销售
1会哭的孩子有奶吃
很多业务员开始做业务的时候，往往冲劲很大，找到客户，送了样品，
报了价就不知道怎么办了，往往前功尽弃。其实你应该不断的问他，你那个单什么时候下呀，不断的问他，直到有结果为止，其实，采购就是等我们问他呢，就像孩子不哭，我们怎么知道他饿了呢
2应该钓鱼，不是撒网
跑业务时最有效和舒服的做法是用钓鱼法。就像我们刚开始追女孩子，
难道我们会同时追几个女孩子，然后在博他有一个成吗?我们往会看准一个，锲而不舍的追求她，直到成功吧
我自己是这样跑业务的，我会选准一个行业，比如我要做耳机行业，
我会挑行业里的3个左右认认真真的去攻他，直到做进去为止，以后其他的就很好做了。这样等你在耳机行业里占到80%的份额，我们再转到别的行业，复制它，就像钓鱼一样，看准大的，一条一条的钓，很舒服3胆大、心细、脸皮厚
我们年轻的时候，追女孩子，大一点的告诉我们的经验就是：胆大、
心细、脸皮厚。其实做业务就像追女孩子一样的
4谈话的结果不重要，过程的气氛很重要
我们在和采购聊天的时候，往往很注意谈话的内容，老是说没话题，
其实我们要注意到谈话的过程和气氛。如果我们那天聊的很愉快，很融洽，我们的感情就会很亲近，在许多天后，我们往往会忘记了当时谈的是什么，只记得那天我们聊得很好
其实采购也一样，价格我们会有报价单给他，品质我们有品质承认书
给他，交期我们会盖章****回传给他，所以我们只要聊业务之外的事情就可以了，聊他感兴趣的问题最好
5一定要有个试用期
一个客户做下来，就像男女结婚一样，发现客户就像我们发现一个心
仪的梦中情人，从打电话到下单就像开始送情书到订婚那么漫长，到真
正结婚了，就要认认真真的过日子了。不要一开始就做的很大。一见钟情而结婚的新鲜感过后很难维持的，我们同客户都应留出一些时间，互相考察一下信用，服务等等。
6做业务不要爱面子
业务做下来了，到收款的时候，很多人会想，我跟采购那么熟，一天
到晚去追他要款感觉不好意思。所以就很少追款或者追几次没追到就不追了，其实我们也是要拿到货款才有提成拿呀，欠债还钱，天经地义的，如果你给他欠的太多，你的生意还做不长久呢。我一般追款，不是求他安排，而是说**先生，你星期3安排货款给我，我那天下午去拿，他有时会说那天不行，那我就说，那就星期二罗，他往往就说星期三行了要不断的给他们打电话，直到他一听到声音就知道是我为止。最好能
让他惦记着你，做业务就像谈恋爱一样，我们不能约了一次会后就指望别人能嫁给你
采购是很健忘的，我们要不断的提醒他
7关于细心有两点
在做客户之前，应该细心的去了解客户的一切。比如他之前和谁做的
业务，也就是你的竞争对手是谁，知道了这一点你就可以报价和做出对策
了解客户为什么会想和你做生意，如果是别人不肯供货给他，那我
们就可以要求他做现金，他就不会赖账了;如果是对手的原因，例如质量不好，价钱高，服务不好，你就可以作相应的对策去应付他。如果是你在某方面做的比对手好而令到他跟你做，那你以后就知道怎么做了
对客户而言，要经常留意客户喜欢的话题和他的爱好。他喜欢的就多
跟他聊些，留意他的一举一动，你就可以投其所好了
8关于业务员本身
很多人觉得，业务员最好身材高大，英俊潇洒，业务员一定要口才好，
能说会道，嘴里能吐出油来才叫口才好。业务员一定要会抽烟，身上随时带着烟，逢人就派。业务员一定要会喝酒，白酒，啤酒千杯不倒。其实我感觉这些都不是重要的
9关于业务要不要给回扣
这是最头痛的问题，我个人的想法是尽量不要给回扣，哪怕是很难做
进去，或者做不进去。如果真正是凭质量，和价钱做进去的客户，如果
在服务等方面再好点的话，做的机会更多一点。你想你能永远的满足采购的心吗?
如果你的产品是很有优势，别人就是给回扣，也很难在产品上有什么
高价值，而且采购的寿命是很短，他走了，别人往往很容易用低价做进来
10关于业务员炒单
我个人认为，在职时不要炒单，我们做人要做一个正直的，有原则的
人，炒单并不会给你增加多少额外收入，反而会搞的提心吊胆的。真正有本事，可以出来创业，自己堂堂正正的自己做，这样才让别人服你二“营销圣训”分享
成功销售的能力，与你的客户质量直接相关。因此，销售最关键的一步就是准确找到需要你产品或服务的人。然而，并不是每个企业都能清楚地告诉它的销售人员，如何开发客户，找到需要自己产品和服务的人?
以下 10 条“营销圣训"是进行成功销售和开发客户的法则。实践证明它们是行之有效的
1每天安排一小时 销售，就像任何其它事情一样，需要纪律的约束。销售总是可以被推
迟的，你总在等待一个环境更有利的日子。其实，销售的时机永远都不会有最为合适的时候
2尽可能多地打电话
在寻找客户之前，永远不要忘记花时间准确地定义你的目标市场。如
此一来，在电话中与之交流的，就会是市场中最有可能成为你客户的人
如果你仅给最有可能成为客户的人打电话，那么你就失去了最有可能
大量购买你产品或服务的准客户。在这一小时中尽可能多打电话。由于每一个电话都是高质量的，多打总比少打好
3电话要简短
打电话做销售拜访的目标是获得一个约会。你不可能在电话上销售一
种复杂的产品或服务，而且你当然也不希望在电话中讨价还价 电话做销售应该持续大约 3 分钟，而且应该专注于介绍你自已，你的
产品，大概了解一下对方的需求，以便你给出一个很好的理由让对方愿意花费宝贵的时间和你交谈。最重要的别忘了约定与对方见面
4在打电话前准备一个名单
如果不事先准备名单的话，你的大部分销售时间将不得不用来寻找所
需要的名字。你会一直忙个不停，总是感觉工作很努力，却没有打上几个电话。因此，在手头上要随时准备个可以供一个月使用的人员名单
5专注工作
在销售时间里不要接电话或者接待客人。充分利用营销经验曲线。正
像任何重复性工作一样，在相邻的时间片段里重复该项工作的次数越多，就会变得越优秀
推销也不例外。你的第二个电话会比第一个好，第三个会比第二个好，
依次类推。在体育运动里，我们称其为“渐入最佳状态"。你将会发现，你的销售技巧随着销售时间的增加而不断改进
6如果利用传统的销售时段并不奏效的话，就要避开电话高峰时间进行销
售
通常来说，人们拨打销售电话的时间是在早上 9 点到下午 5 点之间。
所以，你每天也可以在这个时段腾出一小时来作推销
如果这种传统销售时段对你不奏效，就应将销售时间改到非电话高峰
时间，或在非高峰时间增加销售时间。你最好安排在上午 8:00-9:00和 :00-18:00 之间销售
7变换致电时间
我们都有一种习惯性行为，你的客户也一样。很可能你们在每周一的
10 点钟都要参加会议，如果你不能够在这个时间接通他们，从中就要汲取教训，在该日其它的时间或改在别的日子给他电话。你会得到出乎预料的成果
8客户的资料必须整整有条，使用电脑化系统
你所选择的客户管理系统应该能够很好地记录你企业所需要跟进的客
户，不管是三年之后才跟进，还是明天就要跟进
9开始之前先要预见结果
这条建议在寻找客户和业务开拓方面非常有效。你的目标是要获得会
面的机会，因此你在电话中的措辞就应该围绕这个目标而设计10不要停歇
毅力是销售成功的重要因素之一。大多数的销售都是在第5次电话谈
话之后才进行成交的。然而，大多数销售人员则在第一次电话后就停下来了
第五篇：信息技术经验交流分享(1)
信息技术与学科深度融合创新校本研训汇报稿
尊敬的各位专家，各位领导们，亲爱的老师们：
大家下午好!我是福州市台江第三中心小学的分管教学副校长张力。非常荣幸能应邀来到书香四溢的罗源三中和教育界的同行们进行业务上的切磋交流。我今天主要任务是和大家汇报一下，在本学期我们台三小在开展“教师信息技术应用能力提升工程线下校本研修” 活动过程中的一些做法和体会。作为一所拥有一百多位教师的学校的教学引领者，我始终与学校老师们并肩作战在教学第一线，不过正如苏轼所云“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”也许我汇报的内容并不全面，所站的高度还不够，所以还请大家在倾听之后能提出宝贵的意见。
台三小“教师信息技术应用能力提升工程线下校本研修”以下简称“线下三十课时”研修活动的顺利开展首先得益于台江区教师进修学校教研员的专业引领，现在要改口成为“坊主”。是他们的精心策划才有我们今天的成果。所以我汇报的第一点标题就是：
一、高屋建瓴，明晰目标。
台江区做为“海西教育网”“福建省中小学教师远程培训中心”的协作单位，一直成为各项培训工作的先行区县。我区一直走在“教师信息技术应用能力提升工程培训”的各区县的前列。教师进修学校做为我区的教育教学科研单位，十分重视这项工作的开展。首先进修校培训处认真解读上级布置的任务，形成具体的任务目标，分多场会议部署这项工作。从吹风会到信息技术演示会到工作任务部署，从校
1
级领导到分管教学教导主任以及学科教研组长。每一次会议都自上而下向学校传递清晰的目标信息——这是在教师进修校举行的线下三十课时校本研训的培训动员会。这是10月10日，台江区进修校邀请到了来自台湾“中央大学”王绪溢博士围绕着“智慧教室”主题作了专题报告。王教授凭借着他清新、幽默的讲座风格向全区各所中小学校长、教导主任以及实验教师介绍了何为智慧课堂。他还指出智慧教育不仅是一种技术手段，还是一个必须整合教育理念、教学资源的全新教学模式。这是在宁小举行的全区信息技术深度融合创新的部署会议，会上徐敏教授为我们详细讲授了本次线下三十课时的训练目标。最后进修校还以公文形式将任务细则传达到每一所学校，为学校开展工作指明方向。这是最终定稿的台江区教育局台教人〔2016〕18号文件《台江区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训实施方案》从指导目标，到任务措施，再到阶段目标都详尽地阐述。让每一位参与研训的老师一目了然，目标清晰。为我区信息技术提升工程的开展奠定基础。
二、上下齐心，融合创新
(一)认真解读，形成计划
以郑东秀校长为提升工程提升领导小组的核心，召开多场筹备组会议，制定出富有台三特色的“提升工程”线下校本教研研修活动方案。方案由研修目标、研修主题、“提升工程”线下研修内容组成。其中研修内容最为具体明了，在第一阶段活动中突出专家坊主的介入、教研组与参训教师的职责任务的分解、教学设计与说课的要求，以及
2
各人资料的搜集细则;在第二阶段活动安排中，强调推选优秀教师进行课堂展示。邀请专家坊主参与教师建磨课完善教学设计。学员撰写评课心得;第三阶段活动强调开展信息技术提升活动成果展示。
(二)抓住契机，开拓视野。
1、请进来。
A、九月底我校邀请台江区进修校资深信息学科专家，本次线下三十课时培训坊主黄煌老师跟学校骨干教师深入座谈，解答老师们的困惑，鼓励骨干教师敢为人先，大胆创新。
B、月中旬，我校邀请到福州市电教馆付瓒馆长到校为全体教师做“信息革命与融合创新”的信息与学科融合创新的通识讲座，生动幽默地
阐述普及信息技术与学科教学融合创新的必然性。
2、走出去
A、开学初，学校就推荐苏洁老师参加了福州市教育科研管理者高级研修班，到北京进行了为期九天的关于信息技术融合课堂的观摩与培训。苏老师聆听北京师范大学的教授们的讲座，专家们“通过信息技术促进教师专业发展”这一主题，层层深入，阐述了提高教师信息化教学水平的必要性，并详细阐述了有针对性使用媒体技术帮助提升教学质量的理论。本次培训正值第二届教育创新成果公益博览会在北京师范大学召开，两天的展会20多场分论坛，45场沙龙，几十场工作坊活动，让苏老师更加全面深入地了解了新环境、新技术、新视野下的创新教育。一回到学校，风尘仆仆的苏洁老师就将她在北京的
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所思、所想、所得借助精美的PPT与全校的老师进行了分享。再一次向渴慕教改前沿信息的教师们播下智慧的种子。
2016年11月1号，2016年教育部重点课题“‘互联网+’促进城乡基础教育均衡发展的实证研究”研讨交流展示会在宁化小学召开。来自福州市属及五区八县的实验校老师，以及台江区中小学校长、骨干教师等五百多人共聚宁小，研讨在“互联网+教育”时代如何构建全新生态课堂。共同观摩宁小生动的“互联网+教育”的课堂，以及现场沙龙。台三小自上而下，只要当天没有课程的教师都齐赴现场学习观摩。
通过这些形式的学习观摩，开拓了老师们的视野，从而增强了老师们的研修信心。
三、 骨干先行,以点带面。
台三小有着扎实的校本研修的优良传统，信息技术与学科教学的深度融合也是我们校本研修的重要抓手。我校曾于去年获得福建省信息技术示范校的荣誉称号。在这所校史悠久，文化底蕴丰富的校园里，活跃着一批优秀的教科研骨干教师的队伍，他们都以信息技术与学科教学深度融合创新见长，人员覆盖了语文、数学、英语、综合等全学科。语文学科有苏洁、施宁宁、张虹、缪丹萍;数学有刘丰、林倩、林姗姗老师;英语有江霞老师;美术有彭凌姗老师。她们在我校信息技术学科教师，福州市信息技术学科带头人邱伟松老师的技术引领下，在各级各类的信息技术与学科教学深度融合的竞赛中取得优异的成绩。
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本学年的线下三十课时活动就由她们作为各学科的引领，为教师们讲解示范，再带动学校行政、各学科各级的学科带头人、骨干教师进行说课展示。传帮带作用得到很好的延伸和传承。这是张虹老师在四十二位语文教师面前展示信息技术与语文学科深度融合创新的示范课，这是林倩老师与学生之间基于智慧课堂下的数学课以及刘丰老师形式新颖的教师同伴间生动的互动点评。这是彭凌姗老师在片区美术学科线下提升工程研讨会上精彩的演绎。
正因为有这些锐意进取，孜孜不倦的学科骨干教师的先试先行、示范引领，才会呈现出百花齐放的可喜局面。到现在语数综合学科的说课任务已经全面铺开，新颖独特的信息技术创新课堂不断涌现。照相机、摄像机记录下了每一位教师时间参与说课、评课和磨课的精彩瞬间。为教师们的能力提升留下宝贵的影像资料。
数学老师陈炳娟是一位年届五旬的老教师，她的教学经验是所有教师有目共睹的，他本可以只要进行简单的白板演示，做两三分钟的片段教学就可以了，但她并没有放松对自己的要求，而是进行精心备课，课前虚心向熟悉信息技术的年轻教师求教。在她上台展示时，只见她在摄像机面前表现得胸有成足，教学设计巧妙，人机互动娴熟，充分展示以为成熟的教学骨干的风采。福州市学科带头人陈瑛老师与炳娟老师同龄，她对数学学科教学的追求孜孜不倦，每一个教学环节的设计，每一个人机互动的设计都起到画龙点睛的作用。更让我们感动的是语文老师黄少敏，她身怀六甲，却依然粉墨登场。我们关切地希望她不要太辛苦，让她只要作者讲两三分钟，但她却打趣地说，就
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当这是最好的胎教。就这样，老师们本着精益求精的态度，将线下三十分钟的工作深入开展下去。精彩的片段教学层出不穷，教师对信息技术在教学中的运用也越来越得心应手。
四、深入研讨，专家引领
随着我校线下三十课时的校本研修全员铺开，进修校的教研员坊主开始了更加频繁的下校引领工作，他们专注地聆听每一位教师的说课，积极参与教师间的精彩点评，与骨干教师面对面磨课，无不彰显着专业引领者的敬业风范。现在学校第一阶段的研修任务接近尾声，一些在中脱颖而出的优秀者正着手准备第二阶段的展示课的磨课阶段，借助校内教研团队的同伴互助，以及进修校的专家坊主的倾心打造，相信在不久的将来，台三小的这支信息技术与学科融合创新的教师团队将会绽放异彩。
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