“一年之计, 莫如树谷;十年之计, 莫如树木;终生之计, 莫如树人。”这充分说明了育人工程的长期性与艰巨性。3~6岁幼儿是进行良好品德行为习惯训练的关键时期, 也是培养和巩固良好品德行为的重要启蒙时期。所以应当抓住这个有利的时机, 以筑德为基, 及时对幼儿进行习惯养成教育教育, 为个体发展奠定坚实的良好个性和品德素质基础。
1987年1月, 25位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者出人意料地回答说, 是在“幼儿园”。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小朋友们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;要注意观察周围的大自然。从根本上说, 我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答话, 代表了到会科学家的普遍看法。
这告诉我们, 要从小培养孩子良好的习惯和品德。好习惯终生受益, 同时还告诉大家, 培养好习惯一定要早。叶圣陶先生说过:“好习惯养成了, 一辈子受用;坏习惯养成了, 一辈子吃它亏, 想改也不容易。”
培养什么样的习惯和品德呢?我认为主要有以下几个方面。
1 慷慨大方
小伙伴在一起时, “把自己的东西分一半给小伙伴们”, 不能自个儿独吃。幼儿园是个小集体, 吃饭、游戏、休息都在一起, 经常发生幼儿之间争夺玩具、争抢座位的事情, 我便常常借助这样的机会, 给幼儿讲解要助人为乐, 要相互帮助, 见到这样的情况, 就提醒孩子, 老师讲过的的“把自己的东西应该怎么处理?”很多孩子会大声说“把自己的东西分一半给小伙伴!”起到了很好的教育作用。
2 诚实守信
“不是自己的东西不要拿”, 不说假话要让别人信得过。幼儿对自己的行为缺乏认知能力, 幼儿常常会把学校的东西要强行拿回家, 还会发生把其他小朋友的东西夺过来等情况。针对这种情况, 在教学过程中, 我尝试将玩具分到幼儿手中, 告诉幼儿, 其他小朋友的东西不要拿, 要自己玩自己的, 同时告诉大家, 要看上旁边小朋友的玩具, 要征求其他幼儿的意见, 相互交换后玩, 同时通过讲故事的方法, 告诫幼儿不说假话。
3 有条不紊
“东西要放整齐”, 用过的东西要放回原处。幼儿的行为养成非常重要, 我注重从细节入手, 培养幼儿做事有条不紊的行为玩具、教学工具、洗手后毛巾的摆放等, 都不厌其烦的进行纠正, 保证幼儿能养成良好的习惯。
4 讲究卫生
“吃饭前要洗手”, 不吃脏东西。在教学中, 我把讲卫生和好身体结合起来, 给幼儿讲授讲卫生和好身体之间的关系, 并把饭前洗手, 便后洗手作为幼儿的行为准则进行要求, 取得了很好的效果
5 知错就改
“人非圣贤, 孰能无过?”更何况小孩子。但做错了事要表示歉意, 迅速改正。很多幼儿对什么是对, 什么是错无法理解, 在教学中, 我将幼儿平常学习生活中的一些对和错的行为编成儿歌, “打人不对、帮人对, 打人骂人要道歉……”教给幼儿们演唱、表演, 教育幼儿认知对错, 知错就改。
6 劳逸结合
“午饭后要休息”, 平时活动也不能过度。针对幼儿玩起来就不想回教室, 中午不休息等情况, 通过将故事, 让幼儿明白劳逸结合, 午休的重要性, 培养幼儿良好的习惯。
7 细心观察
“要注意观察周围的大自然”, 要多看看, 多想想。培养幼儿的仔细观察的习惯, 对幼儿成长有极大的好处, 在教学中, 我总是多为几个为什么, 提醒幼儿观察的角度, 并对幼儿观察得出的结果给予表扬, 培养幼儿细心观察的好习惯。
以上几个方面是任何想在事业上取得成功的人所必须具备的。这些习惯的养成会让一个人终身受益, 一位科学家曾经说过:在会议上我是头, 在实验室, 没有“我”, 只有“我们”, 一切伟大成果都属于“我们”, 而不是某一个“我”。这种群体意识正是从小养成“把自己的东西分一半给小伙伴们”的结果, 大科学家爱迪生在实验室里工作时井然有序, 连助手不慎把一个烧杯转了个儿, 他都严肃地指出, 并说:“最小的一点错误会导致最大的损失。”这话不正是来源于幼儿园里的那句“东西要放整齐”的教导吗?在教学中, 我针对这样的现状进行了积极的探索, 取得了一定效果。但幼儿习惯养成, 还需要我们大家的积极共同努力。在教学活动中, 我们要把幼儿习惯养成放在“忽略了对幼儿习惯养成的培养, 就可能会影响一个人的一生”这样的高度来认识, 这样才能把幼儿习惯养成当成幼儿教育的中心环节, 切实抓好。
事业的成功在于人才, 人才的培养在于教育, 教育的基础是幼儿教育, 幼儿教育的中心环节, 就在幼儿习惯养成上, 我们要将眼光放在培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人的高度上, 从小培养孩子具有良好的习惯和品德。
摘要：陈鹤琴先生曾说:“人类的动作十之八九是习惯, 而这种习惯又大部分是在幼年养成的, 所以幼年时代, 应当非凡注重习惯的养成。”所以, 习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。
关键词：习惯,幼儿,培养,教育