方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《迎验工作方案范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：迎验工作方案范文
教育系统迎验实施方案
关于教育系统迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收实施方案
根据中卫市人民政府办公室《关于迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收实施意见》精神，2011年10月中卫市沙坡头区将接受自治区语言文字工作委员会二类城市语言文字工作评估验收。为认真搞好迎验工作，进一步提高市区各级各类学校贯彻国家语言文字法规的能力和水平，促进和谐校园的建设，结合教育系统迎验工作的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻中华人民共和国《国家通用语言文字法》，对照《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据》中有关党政机关和学校的验收条款，进一步规范教育局机关工作人员的用语用字行为，提高语言文字工作的管理能力，不断推进各级各类学校“推广普通话，推行规范字”活动的深入开展。
二、工作任务
1.市教育局办公室要结合贯彻落实《国家通用语言文字法》工作，根据《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据》，针对教育局的工作特点，把“推广普通话，推行规范字”的内容纳入机关工作人员规章管理制度之中。
2.市教育局机关工作人员，要把“推广普通话，推行规范字”作为工作的自觉行为，努力使普通话成为会议用语、工作用语、服务用语，使规范汉字成为工作用字、学习用字、行文书写用字。
3.各级各类学校要进一步完善学校的规章制度，将“推广普通话、推行规范字”的内容纳入学校的管理之中，教职工的工作之中，学生良好行为的养成之中。
4.各学校的师生员工，要把“讲普通话、写规范字”作为工作、学习的自觉行为，使普通话成为校园用语、教学用语、活动用语，使规范汉字成为校园宣传用字、公务用字、教学用字。
三、工作要求
1.市教育局办公室要紧紧围绕《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据(党政机关)》和《中卫市城市语言文字工作建档目录(党政机关)》，建立健全教育局机关的迎验工作档案。
2.教育局机关的工作人员普通话水平要达到国家和自治区的规定标准，即：具有国家公务员身份的工作人员要达到三级甲等以上，具有教师身份的工作人员要达到二级乙等以上(语文和幼儿教师的教研员要达到二级甲等)。
3.各级各类学校在编的教职工，普通话水平要达到国家和自治区的规定，即：语文教师、幼儿教师要达到二级甲等，其他学科教师要达到二级乙等，不担任教学工作的工作人员要达到三级甲等。
4.各级各类学校要加强学校语言文字类学科的教学，并通过语文知识测试及其它测试方法，对学生的普通话水平和规范汉字书写能力进行考核。中卫市职业技术学院要结合学生的专业和就业情况，有计划的对学生进行自治区级普通话水平测试，并达到就业所需的等级标准。
5.各级各类学校要严格按照《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据(学校)》和《中卫市城市语言文字工作建档目录(学校)》，建立健全学校的迎验工作档案。
四、工作步骤
(一)准备阶段(2010年5月)
1.市教育局按照中卫市人民政府办公室转发市语委的《关于迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收实施意见的通知》，制定《教育系统迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收实施方案》。
2.成立中卫市教育局“迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收工作领导小组”及办公室(附件1)，并召开沙坡头区各级各类学校迎验工作会。
3.各迎验学校要按照教育局印发的《迎验工作实施方案》，制定本学校的《迎验方案》，修订《规章制度》，成立领导机构，安排迎验工作。
(二)创建阶段(2010年6月-8月)
1.教育局各科室和沙坡头区各学校要根据迎验工作的实际，结合“评估标准及评分依据”查漏补缺，特别要及时组织普通话不达标同志按时参加市语委办举行的普通话水平测试。
2.教育系统各迎验单位，要按照市语委办的统一安排，积极参加规范社会用字的执法检查和社会实践活动及推广普通话，推行规范字的各类竞赛活动。
3.教育局机关和沙坡头区各学校，要结合《国家通用语言文字法》的贯彻，进一步加强宣传工作，开辟语言文字园地，张贴
“请讲普通话，请写规范字”的标示，大力营造规范用语用字的环境氛围。
4.教育局办公室和沙坡头区各学校，要严格按照《中卫市城市语言文字工作建档目录》(附件3)的要求，建立健全迎验工作的各类档案。
(三)自评阶段(2011年9月)
1.教育局办公室和沙坡头区各学校，要依据自治区《二类城市语言文字工作评估标准及评分依据》(附件2)，对迎验工作的准备情况进行认真细致的自查自评。
2.在自查自评的基础上，由中卫市语委聘请专家组成评估组，对教育局和沙坡头区各学校的创建工作进行评估验收。
3.评估验收后各单位根据专家组提出的整改意见，对存在的问题进行改进，努力提高创建质量，并在此基础上参照市语委办提供的《工作汇报》(样本)撰写出规范的《工作汇报材料》。
(四)迎验阶段(2011年10月)
1.印制必验单位市教育局和被随机检查的1所幼儿园、1所小学、2所普通中学的工作汇报材料。
2.规范市教育局和随机检查的5所学校的档案盒封面。 3.市教育局和随机检查的5所学校，认真做好迎验的各项准备工作，积极配合自治区评估验收组开展评估验收工作。
4.评估程序
(1)评估组听取受评部门、单位语言文字工作情况汇报。 (2)评估组查阅评估标准规定的文件、资料。
(3)评估组与受评部门、单位工作人员座谈，并进行问卷
调查。
(4)评估组按照评估标准规定的指标要素，在规定的抽样范围内进行实地检查。
(5)评估组汇总评估分数，向中卫市政府、中卫市语委反馈评估意见。
(五)总结阶段(2010年11月)
1.教育局及各迎验学校认真总结创建工作的经验，对创建工作做出突出贡献的同志予以表彰。
2.市迎验工作领导小组、市语言文字工作委员会对创建二类城市语言文字工作做出突出贡献的单位和个人进行表彰。
开展自治区二类城市语言文字迎验工作，是认真贯彻《国家通用语言法》的具体体现，是促进教育和谐发展，全面实施素质教育的重要措施。教育局各科室和各迎验学校要高度重视、认真筹划，确保迎验工作的顺利进行，切实通过创建活动的开展，努力提高我市教育系统“推广普通话、推行规范字”的能力和水平，从而带动全社会“双推”工作的健康发展，为构建社会主义和谐社会做出贡献。
附件：1.中卫市教育系统迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收领导小组名单
2.宁夏回族自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据(党政机关、学校部分)
3.中卫市城市语言文字工作建档目录(党政机关、学校部分)
二0一一年八月十五日
附件1：
中卫市教育系统迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收领导小组名单
组 长：王自强 市教育局局长 副组长： 市教育局副局长 成 员：李春锁 中卫中学校长
刘林森 中卫市职业技术学校校长
陈少峰 中卫一中校长
闫自立 中卫市教育局办公室主任
周建平 中卫市师资培训中心主任
惠恒云 中卫市教育督导室副主任
雍世信 中卫市考试中心主任
王凤珍 中卫市幼儿园园长
工作领导小组下设办公室，办公室主任由闫自立兼任，工作人员：孙尚辉、姚宏愿、刘资华、杨光，业务指导由市语委办公室负责。
附件3：
中卫市城市语言文字工作建档目录
(党政机关、学校部分)
一、党政机关(市教育局自建档案，其下属单位提供建档资料)
1.制度建设
(1)市政府、市语委有关语言文字工作的文件。
(2)本部门语言文字工作的计划、制度、规定及机构人员名单。
(3)本部门所属各单位语言文字工作的计划、制度、规定及机构人员名单。
(4)本部门对普及普通话和用字规范工作检查和改进措施的资料。
2.普及普通话
(1)普通话成为党政机关工作用语的相关资料。
(2)本部门应参加普通话培训的工作人员基本情况一览表。 (3)本部门工作人员参加普通话测试合格人员一览表。 (4)本部门工作人员普通话合格人员证书复印件。 (5)本部门新录用公务员普通话情况(表册及证书复印件)。
3.用字规范化
(1)单位名称牌照片。
(2)单位常用的文头纸、简报纸、信签纸样纸。 (3)单位下发、上报的文件、简报若干份。 (4)单位常用印章的印模。
(5)工作人员的胸牌、公务使用名片样件(若干人)。
二、学校(沙坡头区各级各类学校自建档案) 1.组织管理
(1)主管部门有关语言文字工作的文件、规章、制度。 (2)学校语言文字工作的文件、规章、制度。 (3)学校语言文字工作领导机构及工作人员名单。 (4)语言文字工作与学校工作相结合的相关资料。 2.教师用语用字
(1)教师普通话与用字规范化方面的培训资料。 (2)教职工花名册。
(3)取得普通话二级乙等以上的人员名册及证书复印件。 (4)取得普通话二级甲等以上的人员名册及证书复印件。 (5)教师有关规范用语用字方面的论文、体会等资料。 3.学生用语用字
(1)学校在学生中开展推广普通话、推行规范字方面的活动资料。
(2)学校对学生讲普通话、写规范字方面的监测资料。 4.宣传咨询服务
(1)宣传阵地建设情况的照片(橱窗、板报、永久性宣传
标语)。
(2)“推普周”活动的计划安排，开展“推普周”活动的影像资料。
第二篇：对迎验准备工作督查情况的汇报
根据县委、县政府安排，11月13日，县迎接省文明城市验收工作督查五组今日对法院、司法局、旅游局、信访局、赣马镇等5家单位迎验准备情况进行了一线督查，现将督查情况汇报如下：
1、法院
已办理二次供水《卫生许可证》、《从业人员健康证》、《卫生知识培训证》，有“五病”调离的制度和记录及开展法制宣传教育活动的台账已准备好，正在协调祝其路与华中路交叉处北侧三角地带(高炮)上的公益广告。
2、司法局
正在筹备周一迎验动员大会，12348法律服务热线已安排好人员，保证正常工作时间内畅通。司法局网站和连云港律师网执业律师基本信息正在整理发布。已安排人员对青年路(黄海路至金海路)的环境卫生进行打扫。
3、信访局
市民服务热线电话：86687019保证畅通。
4、旅游局
正在进行“窗口”行业规范化服务工作，县内两家旅行社服务承诺制度已经完善，星级宾馆无障碍设施、消防设施等已经安装检查完毕，准备对县内星级宾馆进行再次检查。
5、赣马镇
政府门户网站信息正在统一制作中;为迎接验收，正在对镇区环境卫生进行再动员再布置，文物保护单位文峰塔定期维护记录台账已准备完毕。
督查五组
第三篇： 创森迎验工作安排部署会讲话稿
同志们：
今天在这里,县委、县政府召开创森迎验工作安排部署会，其主要任务是：传达贯彻落实全市创建工作会议精神，并就创建国家森林城市迎接国家验收、省级复查工作进行再安排再部署。下面，按照会议安排，我主要讲三点意见。
一、总结成绩，正视差距，坚定创建工作信心
我县配合全市创建国家森林城市，具有独特的创建优势。一是基础好。全县林地面积达210万亩，森林覆盖率达到88.6%，位居全市第二。在全县共同努力下，XX年我县被省政府授予“全省绿化模范县”称号，为创建国家森林城市奠定了坚实基础。二是条件优越。我县降水量、气候等地理条件适宜树木生长;林业技术服务体系健全，全县人民在长期的造林绿化实践中积累了丰富经验，为创建工作提供了有利条件。三是有难得的机遇。县委、县政府提出了“工业强县、旅游兴县、生态立县、产业富民”的战略目标，坚持以“森林、宜居、宜游”发展为主题，为生态建设指明了方向。我县的森林旅游开发、林下经济建设等林业产业园区相继落地，为国家森林城市建设提供强大动力。
通过三年的努力，我们创森工作取得了较好的成绩：一是形成了共识。通过播放电视专题片、摄影展、制作宣传标 语、花卉盆景展等一系列形式多样的活动，群众植绿、护绿、爱绿的生态文明意识不断增强，对创森城市的知晓率和支持率全面提高，为创建国家森林城市各项工作的开展营造了良好的氛围;二是两山共用绿化围绕重点造林绿化、县城绿化建设及提升、县城门户道路和旅游道路景观绿化建设、镇村生态建设示范带、单位庭院绿化普及、森林资源质量提升、森林资源保护、森林生态文化“八大工程”的建设，城市森林覆盖率、城市绿化基本达到了国家创建5类40项指标要求，特别突出的是县城绿化、过境路、曙桃路的绿化。三是基础资料规范。档案资料收集整理实行了专人管理、分类明确、专柜摆放。与评估标准体系对比，基本达到了创建国家森林城市的任务目标。当然，我们也要清醒地认识到，全县生态建设中还存在不少困难和问题，距离国家森林城市的标准还有一定的差距。存在的问题也不容忽视一是由于地理环境限制，县城可用绿化土地有限，绿化档次不高，人均占有绿地偏低;二是重建设轻管理，管护措施不到位，绿化美化效果不明显;三是全民爱绿护绿植绿的意识还需进一步增强，时有破坏绿化的现象存在，四是各项工作进展还不平衡等等。这些问题，我们要在以后的工作中补齐短板、冲刺迎验，必须提高思想认识，认真加以整改，务必取得实效，确保顺利通过国家验收和省级复验。
二、提高认识，突出重点，全力做好冲刺迎验准备
抓住重点。一要抓好县境内三大出入境路口的绿化景观建设，按照彰显地方特色、富有人文气息的要求，以高规格的设计、专业的绿化施工，打造绿化精品，以此带动城区绿化档次的提升。二要抓好单位、小区绿化建设。围绕园林单位创建活动，县创森办要按照“总量适宜、布局合理、植物多样、景观优美”的总体原则，指导各机关单位、社区、居民小区、企业做好绿化，做到见缝插绿，通过推行楼顶绿化、立面绿化等措施，有效拓宽绿化空间。三要抢抓时令时节大力开展造林绿化、义务植树等活动，造林绿化季节性很强，眼下正是植树造林的黄金时期。县农林科技局要围绕3.12植树节组织实施好全县机关干部义务植树活动，各镇各部门要广泛动员，全民参与，高标准完成春季植树造林绿化任务，在全县掀起植树造林热潮。四是精心做好创森资料的收集归档。
打造亮点。一要抓好道路绿化工程。以XX路、XX路、XX路、XX路等国省干道、旅游道路、县镇道路为重点，抓好道路两侧的绿化美化，构建封闭式绿色景观长廊，营造“车在林中行”的感觉。要把握绿化的高度、宽度、对比度、阶梯度，增强景观效果。今年重点抓好XX路、XX路两条道路的绿化和景观建设。二要做好县城绿化。县城绿化是我县创建森林城市出特色、出亮点的地方。要遵循自然规律，县城绿化以花卉为主，实现四季有花常绿。县城河道绿化要选择 水土保持能力强、抗风耐水的树种，在不影响行洪安全的前提下，采取近自然的水岸绿化模式，形成特色的风光带，实现县城山绿、水净、花美、城靓的视觉景观效果。三要突出集镇绿化。各镇要抓好各镇集镇出入口、道路交通节点和重要站所等节点绿化。坚持从设计源头把关，结合节点周边环境科学规划设计，确保规划设计和节点实际不脱节。要注重节点的视觉景观设计，坚持适地适树速生，坚持高中低苗木搭配、乔灌草品种结合，使节点绿化美化与城区集镇大绿化格局交相辉映、相得益彰，让小节点成为城区绿化的大看点，提升绿化档次。
营造氛围。一是要大力实施生态文化工程，结合义务植树活动，广泛开展城市绿地或树木认建、认养、认管及公共绿地挂牌提示等活动，各镇、县直各部门要高度重视，充分利用新闻媒体、电子显示屏、印发创森宣传资料、制作宣传标语，县城主要出入口制作大型公益宣传牌等不同形式的宣传，营造浓厚的创森工作氛围。二是要对森林功能区和重点森林资源实施强制性保护，坚持在发展中保护，在保护中发展，把森林资源优势转化为环境优势。三是要加强各类林业法律法规宣传，不断提高广大群众植绿兴绿爱绿护绿的生态文明意识。四是要开展创森知识“进机关、进社区、进校园、进企业、进镇村”等活动，提高创森工作知晓率和满意率。
三、加强领导，夯实责任，确保创森各项工作落到实处
上半年我们将迎接国家验收、省复查两大考验，因此创建国家森林城市时间紧、任务重、范围广、战线长，必须加强领导、全县上下必须形成一股绳，狠抓落实。
一要加强领导，夯实责任。县上成立了创建工作领导小组，下设办公室，由XX书记和XX县长任组长，我具体负责抓落实。各级各部门都要成立相应的领导机构和工作班子，把创森工作摆在首要位置。刚才，双创办XX传达了全市创建工作会议精神，会上已印发了XX市创建国家森林城市XX县迎接中、省复查及验收工作方案，各镇和各相关部门要层层细化分解，制定切实可行的工作计划和实施方案，确保按时间、节点高质量完成创建任务。各单位“一把手”作为创建工作的第一责任人，对创建工作中的重大问题，要亲自研究、亲自督办、亲自解决，确保领导到位、工作到位、措施到位。
二要团结协作，形成合力。各镇各部门要牢固树立全县一盘棋的思想，统一步调听指挥，形成一级抓一级、一级对一级负责的工作机制。县双创办、农林科技局、住建、交通、水利、综合执法办、公路管理段等创建重点部门要担当起主力军作用，确保完成好承担的创建任务;新闻宣传文化部门要充分利用电视台、政府网站、微信公众平台等舆论阵地，开展系列宣传活动，不断提高广大群众的参与意识，努力营造“全民动员、全社会参与”的浓厚氛围，并及时总结创森 工作过程中好的做法和经验。
三要强化督查，推动落实。要建立创建森林城市工作督查机制，县委督查室、县政府督查室、县双创办要不定期进行检查督查，及时掌握工作动态，通报督查情况，确保各项工作落实到位。要切实加强对创建森林城市工作的考核，将创建工作纳入各镇、部门的双创目标考核范畴，对做出突出成绩的单位和个人进行表彰奖励，对工作被动、影响创森迎验的部门和单位及责任人严格实行问责追责，并计入个人痕迹档案。
同志们，创建国家森林城市，时间紧，任务重。全县各级各部门要以饱满的热情，务实的作风，扎实工作，确保圆满完成创建目标任务，为建设美丽富裕新XX，实现追赶超越做出新的贡献!
第四篇：迎验辞
xxx
教学实验楼建设项目情况汇报
尊敬的各位领导：
欢迎各位光临寇家河中学，感谢xxx对我校教育事业的支持。
xxx中学始建于1973年，其前身为xxx，1993年9月迁往现址，学校现有教学楼两栋63间，学生公寓楼一栋33间，教师宿办楼一栋40间，师生餐厅一座10间。通过2010年撤并xxx、2011年撤并xxx后，服务区人口达到3万余人，学生1036人，设19个教学班，在岗教师74人。学校地处县城以西10公里的宝平公路北侧，交通便利，环境优雅，是城西保留的唯一一所全日制农村中学。
随着教育改革的深入，特别是“普九”、“普实”、“双创”工作的实施，学校基础设施建设和校舍建设进入了崭新的发展时期，配足配齐了图书及各类教学仪器， 2008年-2010年，学校先后新建了学生公寓楼、师生餐厅、教师公寓楼、浴室、锅炉房并投入使用，2011年维修加固了教学楼，校园绿化美化工程也即将完工，这些工程的实施使学校面貌焕然一新，改善了办学条件，极大地调动了广大教职工的工作热情。但由于资金短缺，学校教室、实验室用房仍然严重不足，离“双创”要求甚远。因此，在市慈善协会和县慈善协会的积极争取下，在县教体局的积极协调下，向xxx为我校争取了“xxx”工程。此项工程设计为四层框架结构，共1017㎡。项目预算为175万元，其中，宣明会捐赠120万元，其余55万元由县财政配套解决。目前，此项目已完成前期立项、报建、勘探、设计、预算等前期准备工作，正在组织公开招标。此项工程建成后，将进一步改善办学条件，整合教育资源，提高教育教学质量，为建设“管理一流、设施先进、环境优美”的现代化学校奠定基础。我们将科学施工，规范管理，确保质量，高标准完成工程建设。最后，我们感谢xxx和市县慈善协会的大力支持，特别感谢xxx为我校捐资助学的善举和辛勤努力!
第五篇：迎验规范要求
陇县教育体育局
迎接省、市“义务教育均衡发展合格县”
验收工作实施规范要求
为了全面落实“义务教育均衡发展合格县”迎验工作，进一步明确任务、落实责任，确保各项工作顺利进行，现制定以下规范要求：
一、校园环境
1、校舍：有庄重、大方得体的校门牌;围墙刷新，标语醒目，字体规范美观;维修旧房校舍，粉刷或装修;墙上无脚(手)印。
2、硬化、绿化：校园主干道一律硬化;操场平整，各种体育设施安装到位，安全坚固。周边墙壁运动图案刷新，标语醒目;花圃周边砌砖，内种花草，并定期清理杂草、修枝剪叶，绿化面积达到规定标准，保持美观;校园内的杂草清除干净。
3、文化建设：校园文化具有鲜明的主题，突出学校的办学主体，能够使校园呈现出浓郁的、独特的、鲜明的文化育人的特色。在适当的位置书写学校的“三风”目标、中小学日常行为规范，建立有关学习、文明礼貌、道德修养的宣传牌;翻新或重新书写标语，内容要贴近中小学生心理、生理特点，切忌大而空。
4、校园环境：经常性打扫校园卫生，保持校园环境整洁，窗明几净，无灰尘;彻底清理校园内一切杂物和建筑垃圾，无卫生死角。
5、学生宿舍：设施齐全，床板、床架完好，坚固;窗纱、玻璃无破损，有窗帘;室内整洁、床铺宽松、通风透气，无异味;
1 室内要有宿舍管理办法、学生住宿定位一览表、分管教师、宿舍卫生制度。
6、行政办公室：有伟人像、教风标语;有学校规划图、学校简介、领导班子成员情况及相片上墙;全体教职工基本情况、相片上墙(或会议室、教师办公室);室内布置庄重美观、整洁大方，能代表学校形象。
7、教师办公室：有教师岗位职责、办公制度、《教师职业道德规范》;课程总表、作息时间表、周(月)工作安排表、值日安排表等张贴美观;办公座桌椅整齐，所有物品摆放有序，无杂物，无乱贴乱涂现象、室内布置温馨和谐。
8、教师宿舍;学校要把教师宿舍建设纳入管理，从卫生、文明角度引导教育教师注重宿舍卫生。宿舍内床铺、脸盆架、办公桌等摆放要有序，清洁整齐，严禁乱堆乱放、被褥不整，室内杂乱，有异味。
二、室部建设
(一)总体要求：
1、室部数量够。
2、设施配置达标。
3、仪器陈设科学整齐。
4、室内布置规范。
4、档案资料齐备。
5、使用记载翔实。
(二)室部设置：
中学：仪器室(物理、化学、生物)、实验室(物理、化学、生物)、图书室、阅览室、体育器材室、多功能教室、远程教育三种模式室(模一光盘播放室、模二卫星接收室、模三多媒体教室和计算机教室)、卫生室、心理咨询室、音乐教室、美术教室、书法教室、科技活动室、地理教室、团队室等。
小学：仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、多
2 功能教室(20个班以上设)、远程教育三种模式(模一光盘播放室、模二卫星接收室、模三多媒体教室和计算机教室)、卫生室、心理咨询室、音乐教室、美术教室、科技活动室、少队部等。
(三)规范与要求
1、普通教室：教室门前处应有统一的标志牌，写清年级班别。(---年级或---年级---班);教室布置设计美观，符合学生特点，育人氛围浓郁、内容健康向上;清洁工具摆放整齐;提倡在教室设立图书角。教室内外卫生要干净，做到窗明几净，室内空气清洁，无异味。特别要注意窗台、灯、灯架等上的尘土的清扫。
2、仪器室：
(1)室内布置：①每个仪器室要有明显的标志牌，有通风、排气设施，防火、防毒、放腐、防盗设施。应配备窗帘。②各种管理制度等要统一装框上墙，悬挂于合适位置。制度必须有：仪器室管理制度、仪器借用制度、仪器设备损坏赔偿及借用制度、仪器设备维修保养使用制度、仪器室简介、管理人员职责、安全管理规则、仪器配备一览表。
(2)仪器陈设：①室内仪器柜大小一致，颜色要一致，内外要整洁干净，玻璃无破损。橱目标签必须贴在分格玻璃左上角。②各种仪器的存放要整齐合理，科学洁净、存取方便，严格按照省颁理科仪器分类统一编号分类编号摆放。③各种仪器的标签粘贴时要全理科学规范，严格按仪器性能、样式等统一填写，统一贴签，不得随意填写、粘贴。④标签上应标明分类编号、名称、质量，标签字迹要工整、清晰。⑤对有害、有毒、易燃、易爆的药品应按要求设危险品存放处，科学存放，妥善保管。
(3)档案管理：①各种档案完善健全，记录整洁详实，表格
3 规范齐全。要有六册：仪器登记册、仪器借用登记册、仪器损坏遗失赔偿登记册、维修保养登记册、危险品领用登记册、仪器报废登记册。②实验记录、实验通知单、维修记录等资料要分学年装订成册，统一存放。③学校要设仪器设备总帐和明细帐，总帐总务处保管，明细帐由仪器管理员保管，要做到帐物相符，帐帐相符。④要设专门档案柜，将各学科档案整齐、有序地放入档案柜内，便于查阅。
3、实验室：
(1)实验桌、凳Ⅰ类标准的学校有25套以上，Ⅱ类标准的学校有12套以上，讲台桌一张。
(2)物理、化学、生物实验室供电、供排水路规范、合理、无污染;生化实验室供水到桌，物理实验室供水到室，小学设盛水池一个。有通风排气装置;有灭火器、沙箱等防火设施;有窗帘;有防盗门、铁窗栏。
(3)室内布置;管理制度、实验进度表等要统一装框上墙，悬挂于合适位置(实验室管理制度、实验员职责、实验教学登记制度、安全事故应急救护预案、实验教学一览表、实验室简介、实验室规则、危险品安全保管使用制度、学生实验守则、实验教学课程
4、体育器材室: (1)面积适宜，能保证体育器械足位摆放，有明显的标志牌 (2)室内体育器材摆放要整齐合理，分类存放，存取方便。严禁乱堆乱扔，随意放置，杂乱无章。
(3)室内要有简介、体育室管理制度、体育器材借用制度，装镜框悬挂上墙。要有体育器材登记册、体育器材借用登记册、
4 体育器材损坏遗失报废登记册。
5、卫生室: (1)配备有体重身高秤卫生仪器;床一付，并有被褥、床单。 (2)设施应有药箱一个，里面有适量常用药品和求急医疗器械，如听诊器、镊子、剪刀、救急包、纱布、药棉、胶布、红药水等。
(3)室内有卫生室管理制度、专职或兼职卫生员职责、紧急事故处理预案，学生体检表及体检结果统计。
6、心理咨询室：按县局既定要求布置陈列。
7、图书阅览室：
(1)有条件学校图书室与阅览室单列，并有明显标志牌。 (2)图书存放要严格分类，标签从书侧下沿5厘米处粘贴，分类严格按省颁标准要求执行，不得私自乱分乱存。
(3)图书柜颜色要一致，不一致的统一油漆为黄色，图书柜摆放要整齐规范，科学洁净。图书柜分类标签贴在橱格玻璃左上角。
(4)图书室要建立健全管理制度，包括图书室管理制度、借阅制度、丢失损坏赔偿制度、图书管理员职责。图书室简介。统一规格，悬挂上墙。
(5)图书室应有图书登记册、借阅登记册，丢失损坏剔旧登记册。
(6)阅览室要有报刊架、桌凳，能满足师生课外阅读
8、远程教育三种模式室
学校远程教育三种模式室建设要严格按国家远程教育室建设标准执行，专室专用，不得挤占、挪用，并维护好现有用房、设
5 施。“六表一册”齐全，制度健全，室内宣传标语要符合少儿特征。
9、音乐、美术、科技活动教室： (1)有条件学校可单列，并悬挂标志牌。
(2)布置要符合学科特点，符合学生特点，室内整齐清洁、美观实用。
10、少队部、团支部、广播室：
(1)小学少队部布置要有专用牌一面(1998年已配备)，并要有鼓号架、旗架、大中小队旗若干。
(2)小学少队部要有辅导员职责、大中小队长职责、少队组织一览，并统一规格上墙。
(3)团支部要有团旗、章程、各种制度，无条件的可与政教处合为一个办公室。
(4)广播室学校可单列，也可与其他室部合用。 (5)室内卫生整洁，陈设合理到位，要有标志牌。
三、档案建设要求
1、县级档案
(1)创建义务教育均衡发展合格县文件汇编; (2)各乡镇资料汇编;
(3)义务教育均衡发展合格县六卷; (4)普及程度卷。
2、乡镇档案
(1)乡镇创建义务教育均衡发展合格县材料汇编。包括：①全乡镇各类学校布点图;②创建规划、方案、总结;③网点布局规划;④控辍保学四项制度;⑤乡镇中、中心校、幼儿园、农科教综合服务中心工作简介。题目： ××× 乡镇人民政府创建义
6 务教育均衡发展合格县材料汇编，时间为2010年10月。
(2)学前幼儿教育档案。包括：①农村小学登记本校服务范围内3—5周岁儿童人数、入园(班)人数，分别统计学前三年和学前一年入园率，并以镇(乡)为单位汇总上报;②对照“陕西省幼儿园建设标准”写出自查报告，统计生均校舍面积，幼儿教师学历合格率、大专以上学历比率等;③幼儿园2008—2010年保教管理工作相关资料(计划、总结、活动方案、制度等)。
(3)“两基”档案续建完备。
3、学校档案
(1)教育管理卷：主要包括学校简介、工作汇报;学校发展(三年或五年)规划;校长办学思想概述(办学指导思想、育人目标、校风、教风、学风、校训);各项管理制度汇编;安全教育的组织机构，工作计划、总结，隐患排查及整改工作记录，突发事件应急处理预案，社会治安综合治理责任书(安全责任书)。
(2)教育经费卷：主要包括学校07-09年三年的财务预决算表;07-09年学校自筹资金改善办学条件相关资料(如资金投入明细表);学校扶贫帮困一览表(含“两免一补”情况统计表等)。家庭贫困学生补助发放相关资料;07—09年度生均教育经费、生均公用经费;新机制免杂费补助资金的使用情况相关资料。
(3)办学条件卷:主要体现出近三年发展状况，建档要求与“两基”档案建设规范一致。
(4)师资队伍卷：主要包括08-10年专任教师花名册;统计师生比、专任教师学历合格率;教师管理及评价方案及实施的相关资料;强师兴教工程实施方案，包括学历提高方案、校本培训方案、名师工程实施方案;统计校长及教师在省市级报刊上发表
7 的论文及其他科研成果;近三年来的教师支教交流情况相关资料;08—10年师德教育相关文件，活动安排、总结等资料;优秀教师、教学能手等评选相关资料;优秀教师、师德标兵先进事迹材料。
(5)普及程度卷：指标要求与年报一致，按照“两基”档案建设要求续建08-10学年度“两基”档案。
(6)素质教育卷：主要包括教学管理、教研教改、德育工作、体育卫生、控辍保学、社会实践活动、留守儿童教育等方面，按照指标要求进行整理，时间为08-10年。素质教育成果可单独整理包括获得影像记录，师生获奖证书、证件复印件、照片等佐证材料;小学自然(科学)、初中理化生实验操作测试题(卷)，计算机应用能力(操作)测试题(卷);统计小学自然(科学)、初中理化生实验、计算机操作合格率;学生评价方案(学生综合素质评价方案)、中小学体质健康测试数据等。
四、迎验宣传
1、各乡镇及要在辖区内醒目处刷写有关大型宣传标语(不少于5条)，办有黑板报，印发宣传资料。
2、学校门口有宣传牌标语，做到家喻户晓，人人明白。
3、社会、学生、家长发放公开信、宣传册等形式，大力宣传近年来项目建设、室部装备、质量提升给学校带来的新变化，提高社会各界对教育的满意度，营造重教兴学社会氛围
4、制作版面集中反映本乡校的办学特色和办学成果。
5、培训好各类管理人员、室管人员，明确工作要求和验收标准，做到能讲解、会讲解、善讲解，对分管工作要做到一口清。
五、资料收集
1、乡镇上交资料内容
8 (1) 乡镇创建义务教育均衡发展合格县实施规划;(2) 乡镇创建义务教育均衡发展合格县工作总结;(3)全镇学校布点图;(4)全镇创建工作简介。
2、直属学校上交资料内容
(1) 学校创建义务教育均衡发展合格县实施规划;(2) 学校创建义务教育均衡发展合格县工作总结;(3) 学校创建工作简介;(4)学校平面图。
3、基层学校上交资料内容 (1)创建简介一份;(A4纸一页) (2)学校平面图一张。(A4纸、彩页) 注：所有资料均打印，规格:A4 宋体 三号;上交时间为10月25日前，学校资料同时上交教育组一份。
二〇一〇年十月十六日