第一篇：气候变暖英文范文
浅谈全球气候变暖
浅谈全球气候变暖
□ 梁竹鹏
(浙江理工大学法政学院法学10(1)班H10720132浙江杭州 310016)
摘要：21世纪的世界，战争和饥饿只会发生在局部地区，绝对不会影响到整个世界;然后，这并不表示没有其他威胁全世界的因素。这几年，无论是是欧美、中亚还是南北极的人们都明显感受到了与往年不一样的气候，极端天气发生的的频率不断提高，海平面日益上升，冬天逐渐在消失，欧亚大陆不在四季分明，南北极不在万里冰封。造成这一变化的正是全球性的气候变暖。全球气候变暖带来的影响绝对不止上面所举的例子，它正在成为继战争、饥荒之后对世界影响最大的事件之一。下面我们就从全球变暖产生的原因、后果以及应对措施等方面来探讨了解，唤起人们对这一问题的重视。 关键词：气候 变暖 现象 措施
一、 全球气候变暖给地球带来的影响
世界上很多国家都在担心全球变暖这一问题，都纷纷在寻找遏制和应对这一现象的措施，其中也包括各个国家的领导人。那么，我们凭什么说地球在变暖，而且地球变暖正在威胁着人类的生存，我们必须刻不容缓的找到应对它的措施呢?
其实，只要你是一个热心生活的人，你就会在很多方面发现今天的气候跟往年有很大的不同，很多人都会在感叹好多年都没看到下很大很大的鹅毛大雪了，那些记忆似乎很遥远了;就拿今年来说吧，明明眼看就要立冬了，可气温似乎并不是很冷，至少比起往年要热的多，晚上睡觉的时候还时常会受到早该消失了的蚊子的侵扰。这些都是气候变暖的表现。
上面说的现象都是我们自己身边的感受，至于全球变暖到底给我们带来了怎样的影响，我们从以下几个方面来认识。①全球气温将升高。从现在起到本世纪末，人类将面临史无前例的气温上升。就本世纪而言，较乐观的预测是全球气温将升高1.4摄氏度，最悲观的设想则认为，全球气温将上升近6摄氏度。最好的例子就是纽约市今年1月6日最高温度达到21.7摄氏度，打破了1950年创下的17.2摄氏度的纪录。②海平面将升高。在本世纪内，海平面将可能升高20厘米至80厘米。原因是气候变暖导致海水膨胀，冰川和海上浮冰层融化(北极浮冰层厚度50年来减薄了40%)。在格陵兰，自1988年以来，冰川融化速度加快，已提高了2倍。海平面升高就可能导致某些岛屿国家或者沿海城市被淹没。③近几年来，极端气候现象增多。大多数专家认为，在今后50年内，法国每2年就会出现一次2003年那样的酷热(当年造成1.5万人死亡)。干旱将给农业造成严重影响(气温升高2摄氏度将可能使农业减产30%)。在欧洲南部，降雨量将明显减少。④据绿色和平组织说，到2050年，疟疾造成的死亡人数(每年在100多个国家造成250万人死亡)将可能翻一番，并将越过地中海在西班牙、意大利和法国登陆。其他严重的热带疾病也将随之而来，如通过飞蝇传播而造成消化道疾病的尼罗河病毒或利什曼病毒。另外，哮喘患者也将增加，因为炎热的天气将带来更多的花粉。⑤援引法国绿色和平组织负责人雅多的话说，如果气候变暖继续照此速度发展，那么到2050年将会有百万物种消失，即占各种生物种类的40%，而法国本土将会有20%的物种消失。北极熊和北极的其他动物将会像珊瑚礁水域的鱼一样成为主要受害者。德国的一项研
浅谈全球气候变暖
究表明，气候变暖将威胁到鱼的生存，因为气候变暖会引起水中氧气减少。这仅仅是全球气候变暖带来的其中5个最明显的影响。
二、 全球变暖产生的原因
全球变暖真实而恐怖的威胁着人类赖以生存的地球，因此，拯救地球遏制全球变暖已经刻不容缓，我们必须在尽量短的时间内寻找到解决问题的途径。然而要找到解决的方法就有必要了解产生问题的原因，找到问题的源头才能治本。 在世界人民的共同努力下，我们找到了全球变暖的几大原因，可能不全面但也大致搞清楚了变暖的缘由。这些原因大致有1.人口剧增因素，近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。2.大气环境污染因素，目前，环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题，同时也是导致全球变暖的主要因素之一。现在，关于全球气候变化的研究已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。3.海洋生态环境恶化因素，目前，海平面的变化是呈不断地上升趋势，根据有关专家的预测到下个世纪中叶，海平面可能升高50cm。如不采取及对措施，将直接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果。另外，陆地活动场所产生的大量有毒性化学废料和固体废物等不断地排入海洋;发生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水生态环境遭破坏的主要因素。4.土地遭侵蚀、沙化等破坏因素，造成土壤侵蚀和沙漠化的主要原因是不适当的农业生产。众所周知良好的植被能保持水土流失。但到目前为止，人类活动如为获取木材而过度砍伐森林、开垦土地用于农业生产以及过度放牧等原因，仍在对植被进行着严重的破坏。目前全世界平均每分钟有20公顷森林被破坏，10公顷土地沙化，4.7万吨土壤被侵蚀。土壤侵蚀使土壤肥力和保水性下降，从而降低土壤的生物生产力及其保持生产力的能力;并可能造成大范围洪涝灾害和沙尘暴，给社会造成重大经济损失，并恶化生态环境。5.森林资源锐减因素，在世界范围内，由于受自然或人为的因素而造成森林面积正在大幅度地锐减。6.地球周期性公转轨迹的变动，地球周期性公转轨迹由椭圆形变为圆形轨迹，距离太阳更近。根据某科学家的研究地球的温度曾经出现过高温和低温的交替，是有一定的规律性的。从这些原因中我们可以总结出这样一个规律，其实导致全球变暖的最根本原因就是温室气体——二氧化碳的大量排放和增加。
三、 应对全球变暖的措施
了解全球变暖给我们带来的影响是为了让我们对这一问题产生足够的重视，而分析产生这一问题的原因是为了对症下药，更有效的遏制和防范全球继续变暖。因此，在上文中阐述了全球变暖的影响和原因之后，我们就有必要去寻找解决问题的方法，即应对全球变暖的措施。
我们从以上的原因分析中已经知道，温室气体是造成全球变暖的主要原因，所以我们应该重点从温室气体下手。首先我们要想办法努力减少温室气体的排放，其实当下国际上的很多国家都认识到了这一点，并从碳排放着手试图走出全球变暖的困境。欧盟：政策机制保障低碳经济发展;美国：通过立法来保障低碳经济发展;日本：将发展 “低碳经济” 定位为创建 “低碳社会”; 中国：通过政策法令进行低碳减排。.国际经济向低碳经济转型，世界进
浅谈全球气候变暖
入低碳时代。2003 年英国首先提出“低碳经济”概念，在后来的“巴厘路线图”中，低碳经济被进一步肯定,2008年的世界环境日主题定为“转变传统观念,推行低碳经济”。2009年12月7日至12月18日，联合国气候变化大会在哥本哈根举行，发表了不具有法律约束效力的《哥本哈根协议》，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。这是国际上从减少碳排放的角度出发的，其实，如果在世界范围内我们提高对森林和植被的重视，不肆意破坏森林和植被，科学合理的利用这些资源，更重要的是我们可以植树造林恢复植被，这样对于碳的吸收是很有帮助的。
另外，我们作为一个普通的世界公民，虽然不能对世界上大规模的碳排放产生重要影响，我们的力量似乎微不足道，但团结的力量是伟大的，我们可以从身边的小事做起，为减少碳排放做出自己的一份贡献。比如，我们在平时的生活、工作中可以减少一次性筷子等一次性物品的使用，少用或者不用塑料袋，草稿纸反复使用，多步行或者乘坐公共交通工具少开车，随手关灯少开空调等等。这些都是我们力所能及的事情，如果我们大家都这样做了，那对 缓解全球变暖是很有帮助的。
四、 结束语
21世纪我们都是世界公民，地球的安危就是我们自己的安危，全球气候变暖威胁着整个人类的生存和发展，为了我们的子孙后代，也为了我们薪火相传的人类文明，我们必须团结起来，用我们每个人的力量拯救地球，阻止地球越来越热。
参考文献
[1] 张梦旭:《低碳经济转型的国际经验与发展趋势》. [2] 张文明、陆骏、姜言萍：《中国：走好低碳之路》，《经济师》2011年第1期 [3] http://news.sina.com.cn/w/2007-01-08/075610946155s.shtml [4] http://news.qq.com/a/20091126/002490.htm
第二篇：全球气候变暖演讲稿
(女)
1、 看着清澈的河水，听着风中，瑟瑟的落叶，我们听见鸟鸣，听见蛙声，我们抚摸青草，感受着河岸旁泥土的芳香，周围一片祥和与宁静，可是突然之间，似乎这些美景离我们越来越远了。(注意要读得缓慢、轻松)
(男)
2、美丽的地球拥有撩人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难!! (女)
3、有人说------我们不会对地球造成什么不可弥补的破坏 然而，事实上。。。。她已经伤痕累累(突出伤痕累累)
(男)
4、这是赤道雪山乞力马扎罗山的前后对比照，若干年后，乞力马扎罗山上，将不再有冰雪。 (女)
5、这是美国冰河国家公园，因全球变暖这里的冰川预计还有15年就会消失。/这是阿根廷30年后与30年前的对比。同学们从这些信息上你们看到了什么?
(男)
6、我们都知道二氧化碳与温度是有联系的：二氧化碳越多气温越高，因为它会将更多的太阳热量困在地表上，我们来看一组数据：65万年以来二氧化碳从未超过300，可是现在它的值远远超过我们所能统计到的历史水平，不过请各位注意!50年以内，真的!50年以内!!曲线还会继续爬升，会超出这个表格。(语气转折)恐怕有人会说：“这又如何?看起来不错嘛。”我再重申一遍，这已经不是一个政治问题而是道德行为。我们许多习以为常的事情将会逐渐消失!!
(女)
7、地球有两大警钟，一个是北极，说它是警钟，因为北极是世界上受全球变暖影响最大的区域之一。1970年开始冰层的宽度和厚度出现急剧下降40年内减少了40%，目前的两项主要研究表明，未来50到70年内，这里夏季将不再结冰!
(男)
8、“以格陵兰目前的状况，我们不得不重绘世界地图”
(注意由于ppt数量多，停顿4秒)
(女)
9、人们首次发现了淹死的北极熊，它们漂游超过60英里以寻找冰面，这是过去从未有过的景象。
(男)
10、2009年12月，一只雄性北极熊叼着一只小北极熊的头部。气候变化已致使一些北极熊同类相残：全球逐渐变暖的气候使北极熊在北极冰区的狩猎场融化，致使北极熊的数量日益减少 (女)
11、地球的另一警钟是南极——目前地球上最大的冰层 (男)
12、冰层融化，整个冰架就像一块瑞士奶酪或是白蚁洞一样
(女)
13、我们来看这几幅图片，如果格陵兰融化瓦解，或者格陵兰和南极洲西部各融化一半„„将会出现哪些现象。
(男)
14、美丽的福罗里达州面积将会减少一半;电子工业的传奇硅谷所在地，旧金山淹没前与淹没后的对比;鲜花王国荷兰将不复存在，还有还有!!(强调，重读!)我们的首都北京危在旦夕，我们来看看中国最繁华的地方上海，她将面目全非。
(女)
15、可是世界它们惨的地方还有很多。如果极地冰冠融化，经济发达、人口稠密的沿海地区会被海水吞没，马尔代夫、图瓦卢等低洼岛国将从地面上消失，威尼斯、香港、里约热内卢、东京、曼谷、纽约等海滨大城市以及孟加拉、荷兰、埃及等国也将难逃厄运。
(男)
16、而海洋升温，必定造成更猛烈的飓风、龙卷风、洪水„„从而造成大量的人身伤亡和财产损失
(女)
17、一些令人不堪的传染病也会传播的越来越快! (男)
18、一些疾病将死灰复燃!
(女)
19、乘船将会成为我们唯一的交通方式!
(男)20、看到这些我害怕了!心痛了!叹息了!难道我们真能像青蛙一样慢慢烫死才肯罢休吗? (女)
21、我们该着手了。同学们，让我们一起努力尽一点微薄之力吧!(语气要有号召力) (齐)谢谢!——鞠躬------
到时候，声音大些，胆大语气读出来，放开!加油加油!
第三篇：简述全球气候变暖的原因
简述全球气候变暖的原因、影响及预防措施
一.原因
全球气候变暖的原因有两方面：(1)大量燃烧煤炭、天然气等含碳燃料产生大量温室气体;(2)肆意砍伐原始森林，使得吸收二氧化碳的能力下降。
大气层和地表这一系统就如同一个巨大的“防护伞”，使地表始终维持在一定的温度范围内。在这一系统中，大气既能让太阳辐射透过而达到地面，同时又能阻止地面辐射能量的散失，我们把大气对地面的这种作用称为大气的温室效应。造成温室效应的气体称为“温室气体”，这些气体中最主要的是二氧化碳。许多科学家都认为，温室气体的大量排放所造成温室效应的加剧是全球变暖的最根本的原因。人类燃烧煤、油、天然气和树木，产生大量二氧化碳进入大气层后使地球升温，使碳循环失衡，改变了地球生物圈的能量转换形式。自工业革命以来，大气中二氧化碳含量增加了25%，远远超过科学家可能勘测出来的过去16万年的全部历史纪录，而且目前尚无减缓的迹象(资料来自搜狐网)。
很长一段时间以来，所有的原始森林都沦为伐木业大规模开采利用的对象。在热带地区，许多森林早已荡然无存。仅1960年至1990年，就有超过4.5亿公顷的热带森林被吞噬，占世界热带森林总面积的20%;还有数百万公顷的热带森林在砍伐、农田开垦和矿产开采中退化(摘自搜狐网)。
有科学家预测，到2100年，全球气温估计将上升大约1.4-5.8摄氏度。根据这一预测，全球气温将出现过去10,000年中从未有过的巨大变化，从而给全球环境带来潜在的重大影响。
所以说呢，全球气候变暖的罪魁祸首乃是温室效应的增强，而温室效应的增强则主要归功于二氧化碳的增多，而二氧化碳的泛滥又主要源自于大量含碳化合物的燃烧和森林的毁灭性砍伐。
二.危害
经过查找资料和阅读文献，我大致总结了全球气候变暖在生态、气候、海洋、农业、云层和人体健康六个方面。
(1)生态方面 气候变暖对生态的影响是巨大的。一方面全球变暖影响了生物发育生长及生育;另一方面全球变暖影响甚至破坏了生物链、食品链，这可能导致某些物种的灭绝，从而带来严重的自然恶果。近些年来，无数的动物、植物已经灭绝，而且还有很多物种濒临死亡。
气候变暖对环境的影响也是巨大的，比如干旱、虫灾、洪水、雪灾等。
(2)气候方面
降水分布也发生了变化。大陆地区尤其是中高纬地区降水增加，非洲等一些地区降水减少。有些地区极端天气气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)的出现频率与强度增加(来自新浪网)。 (3)海洋方面
随着全球气温的上升，海洋中蒸发的水蒸气量大幅度提高，从而导致空气密度吸收更多的热量，进而加剧了全球变暖现象。另外，由于海洋中浮游生物群落又向大气层中释放了过量的二氧化碳，而这些二氧化碳又因为森林的减少，而得不到吸收，所以导致了生态系统中二氧化碳的恶性循环。此外全球去后变暖会导致冰川融化，引起海平面升高，这对世界众多的沿海城市来说，无疑是一个毁灭性的打击。 (4)农业方面
全球变暖对农作物生长的影响有利有弊。其一，全球气温变化直接影响全球的水循环，使某些地区出现旱灾或洪灾，导致农作物减产，且温度过高也不利于种子生长。其二,降雨量增加尤其在偏旱地区会积极促进农作物生长。全球变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物的光合作用，提高产量。但是，温度的过度升高，岁大部分农作物来说，不是一件好事。
(5)人体健康
①全球变暖将直接导致很多地区夏天出现超高温，这显然会大大提升很多疾病(特别是传染病)的死亡率 ，而且过高气温，也不利于人的身体健康和心理健康。②全球变暖导致臭氧浓度增加，低空中的臭氧是非常危险的污染物，会破坏肺部组织，引发哮喘，更为可怕的是，臭氧的增加会导致各种癌症的病发率。③全球变暖会在不同地区造成不同的自然灾害，直接导致粮食减产，也使当地居民遭受饥饿和营养不良的威胁，同时会加速某些靠水传播的病毒的扩散速率，如脑炎、痢疾、高烧等。
三.预防措施 当然，措施的制定必须得根据产生的原因，所以，预防措施当从减少含碳化合物的燃烧和保护森林两方面做起。
第一，我们必须减少二氧化碳的排放。减少二氧化碳排放的主要措施便是减少含碳化合物的燃烧，大力研究并使用新型能源，逐步淘汰化石燃料的使用，这样就可以很大程度上减少空气中二氧化碳，这必将起到立竿见影的作用。
第二，森林俗称是地球的肺，所以第二项措施是大力保护森林，禁止滥砍滥伐，大力倡导植树造林，增加人工造林的覆盖率。
第三，我觉得一些其它的方法也可以采取，比如说净化空气，通过化学的手段吸收空气中的二氧化碳，以此法来降低空气中二氧化碳的含量。
第四，一切的措施方法都必须以国家的政策为基础，在政府方面，国家应该制定并完善一些规章制度，提高公民意识。
第五，气候变暖已不再是某个国家的事，这是全人类共同的话题，世界各国都必须团结起来，联合起来，共同治理全球变暖这一刻不容缓的大灾难。
四.总结
温室效应、全球变暖已经是一个危机全球的现象，近一百年来，随着工业的大力发展，人类的掠夺已经严重超出了地球的承受能力，作为面对重重危机的新一代，我们必须吸取前人只求发展不求环境这一惨痛教训，必须走可持续发展之路。我们现在更重要的话题不是如何像以前一样快速发展，而是我们应该如何生存下去… …
第四篇：全球气候变暖的评课稿
展示冰激凌式即将融化的地球,接着用北极熊寻找食物引出北极变暖问题,并顺势引出全球气候变暖问题。然后引导学生分析“问题研究的常用思维模式”,并在此模式之下提出研究问题:1.你能提供气候变化的一些证据么?2.全球气候变化有着什么样的特点呢?3.什么原因导致全球气候变暖?4.气候变暖会给地球带来什么样的影响?5.面对全球气候变暖,人类应该怎么办?然后回扣北极熊寻找食物,指出人类应该采取有效的措施,还北极熊一个美好的明天。
肖老师的课堂上,我观摩到如下现象:
一是教师选取的图像丰富多彩,可获取的图形信息也很丰富。肖老师上课伊始,先用冰激凌式地球,引发学生想象;然后用北极熊寻找食物视频,激发学生学习兴趣;用文字图“豫”(河南历史上曾经有象群生活)、景观图(广东新会区崖门镇的“冰臼”、楼兰古城、月牙泉、资料图(纳木错面积扩大)等图文资料,拓展学生视野,开阔学生思维,使“全球气候变暖”显得证据确凿,令人十分信服。
二是注重方式方法的指导。在授课之前,肖老师先用“问题研究的常用思维模式”引出本节课研究问题的主要思路,然后顺着这个思路,一路追寻下去,环环相扣,既显得思路清晰,又给予学生一科学的分析问题的方式方法。在分析全球气候变暖的特点时,肖老师展示“全球气候的长期递变”和“近百年来全球年平均气温的变化”示意图,引导学生读图、析图,并顺势得出全球气候变化的特点。
三是注重适时点拨。在分析气候变暖会给地球带来哪些影响时,肖老师看到学生不知所措时,及时地建议“1.可以全面分析,也可选择某一方面深入分析; 2.可以全球视角,也可局部视角如:我国视角;3.讨论交流中,用因果关系图展示你们组(前后四人一组)的推测。”并展示因果关系图,让学生仿照理清气候变暖带来的影响。
四是注重学生展示,当学生通过研讨绘出了全球气候变暖的因果关系图时,肖老师及时让学生上讲台上展示小组研究所得。
五是运用角色扮演的房山,引导学生思考如何遏制全球气候变暖。
一节课上下来,肖老师给我留下了深刻的印象。我对其课堂教学作短评如下:
课堂教学目标明确,调控得当;学生主体意识强烈,探究积极;
素材信息海量丰富,拓展到位;问题研究方法灵活,指导适时;
从“聚焦课堂,生长课堂”这种全国性活动来看,这节观摩课上得可谓风生水起,别开生面,富有特色:课堂上学生主体意识得以强化,教师指导角色得以彰显,教师讲得少,学生讲得多了,研究的时间也充足了。学生动起来了。
可是,从教学的有效性角度看,我觉得多少还是有点问题的,因为课堂上缺少巩固练习。我们知道,现阶段我们的课堂教学是无法摆脱应试的控制的。我们的教学有效性,多多少少还是要从应试教育的要求上去验证的。
第五篇：对全球气候变暖的形势分析
引言
研究意义：本文呼吁所有人认清气候变暖以及人类的不当活动造成严重其后影响的事实状况，也同时让人们知道相关的措施已在实施并产生不错效果而能抛开一切认真切实的为后代做好自己的本分不应犹疑。
研究内容提要：全球气候变暖是人们日常生活中比较重要的部分，当下出现对气候变暖的质疑以及行为措施的犹豫，本文在呼吁所有人认清气候变暖以及人类的不当活动造成严重其后影响的事实状况中提出两个主要观点，也同时在让人们知道相关的措施已在实施并产生不错效果时列举了几个国家和地区的确实行动。
关键词：气候变化 全球气候变暖 温室效应 人为温室效应
具体内容
全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石燃料，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳等温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖这一现象。温室效应正是在探索研究气候变暖时由法国学者Jean-Baptiste Joseph Fourier(1768~1830)于1824年第一次提出。尚且不再追究更早的关于温室效应的了解与研究，如今是2015年，从温室效应在被人类所知到今天已经有两个世纪。至于相关资料所记载的，第一次怀疑温室效应会发生的观测是瑞典化学家阿伦尼乌斯在1897年所做的，虽然当时没有引发大型的公众讨论，但据了解，1980年代已经明确开始引发公众关注，时至今日已经三十又五载。而这35年也是第三次科技革命后所经历的，正是社会发展、科技发展的高速时期。
在这一段时期中，每个人都经历着，对全球气候变暖的研究以及相关的应对方案层出不穷，形形式式，为之改变的人、为之提出质疑的人也是各种各样。
首先，时至今天，谈一下对于那些质疑全球变暖的观点。我认为其中也有很多的误解与认识不足。其实很简单，科学界的讨论命题与提出的观点都可以认为是骗局是有可能被用于不贵途径的手段那么这个世界对于科学方面的东西我们就没有可信任的了。如果细说，第一个不足是气候变暖并不仅仅是科学界所讨论的唯一气候话题，他们讨论的是气候变化，其中就包括全球变暖。这意味着，这是导致全球变暖或者气候极端化等等现象。并且，全球气候变暖的提出，很大部分提及了对我们人类对发展和生存的 非常严肃的影响。
第二个，我们在这个地球上生存，想必有所感觉。就我生活了将近20年的广东地区而言，变化虽是微小，但确实让人有所惧怕。从1994到2012年，广东西南部地区气温由大约14℃~33℃变化为7℃~42℃(粤西南某地区气温数据)。只要这此地区生活的人想必都有此感受，此处用了大约是感觉到的变化。此规律想必大家一看也明白，气温有两极分化的趋势，变得冷的时候很冷，热的时候很热，这就是全球气候变暖的一个表现。你可能会说感觉怎么能说明事理，在此我也无比较准确的资料，但我想表达的是不管全球气温升高还是没有升高，我们人为造成的温室效应也是存在的请务必采取措施管理相关的活动。人为温室效应的存在和需要调控不需要全球变暖作为必要前提。我们人类的某些活动，比如大型落后的火力发电厂，为产生电力，把大量的煤炭燃烧，释放出大量二氧化碳，同时煤中含有硫、氮物质，酸性气体，粉尘也大量产生，人类经济，科学，工业，人口的迅猛发展导致化石燃料使用的急剧上升，排放了大量的而且成尖锐增长模式的温室气体，各种不合理的土地利用，空气污染和各种生态破坏等等不可持续的发展在世界范围都是有目共睹的。就单单说这个城市热岛效应，就在全球范围内上演。请问，全球气温升高，没有升高，和这件事有关系么?全球升温，惨了，全球不升温降温，热岛还是在那，只增不减，你想怎样?再说，温室气体是什么?是水蒸气，二氧化碳，甲醇，各种氮氧化物，氟氯烃什么的。减少温室气体排放不仅仅是减少碳排放，它包括减少这些巨大量的污染气体的排放，这些气体会造成光化学污染，臭氧空洞等等问题，全球升温还是不升温，升温和人类排放二氧化碳有没有关系这一系列的问题和减少污染气体排放没有任何关系，这些污染气体注定注定是要被减少排放的。 碳减排也不光光是减少二氧化碳的排放，也是减少植被的破坏和合理的土地利用，植被贮存了地球陆地上86%的大气碳源和70%的土地碳源。而现在的不可持续发展方式破坏森林城市钢筋水泥排放大量碳源，扰乱了碳循环。使得人类居住的地域大气中碳浓度超标，从而造成和扩大温室效应，热岛效应，二氧化碳融入地表水源造成水，土地的酸度升高引发一系列生态问题农业问题，留在空中催化和和其他气体反应，造成了二次污染等等。
以上两点结合对温室效应的措施最大受益者是全人类以及子孙后代并不应该对全球气温变暖提出猜忌。全球气候变暖不值得再犹豫与猜忌，最需要的是行动与防护。
然后，在此总结一下过去对全球气候变暖采取的措施以及成效。
一、非洲国家制订行动方案非洲大陆是受气候变化影响最为严重的地区。近年来，由于旱灾和涝灾在非洲国家较普遍，造成粮食产量严重不足。在非洲之角及其周边地区，严重干旱造成2000多万人缺粮，许多人不得不靠救助为生。气温升高同时也影响畜牧业的发展。非洲40%的土地归牧民所有，但气温升高造成的干旱使牲畜患病率、死亡率增加。非洲大部分国家的民众以农牧业为生，因此气候变暖导致不少人陷入贫困。气候变暖还导致该地区疾病流行以及生态平衡被破坏。气候变化已经引起越来越多非洲国家的高度关注。乌干达环境部制定了应对气候变化行动方案，增加在科技和公众教育领域投资，提高公众对气候变化的认知。赞比亚总统班达最近指出，适应气候变化的影响是政府的优先任务。赞比亚强调森林在吸收温室气体方面的作用，将在今年评估森林政策，同时，国家应对气候变化战略也已在准备之中。南非自2005年以来每年都召开一次气候变化会议，有关气候变化的白皮书也将于2010年前完成，并在2012年前实施。
二、欧盟加大开发可再生能源。气温升高造成的极端天气和水资源紧缺正袭扰欧洲：英国遭遇了60年不遇特大洪灾;强风暴降临法国;阿尔卑斯山冰川在过去150多年消退了近200米;西班牙遭遇40年未遇的大旱，第二大城市巴塞罗那不得不紧急调派轮船从法国买水供应居民;沙漠化威胁着伊比利亚半岛，有报告说，西班牙的气候已经开始“非洲化”;热浪和干旱引发的森林火灾频仍，葡萄牙、西班牙、意大利、希腊等国深受其害;气候变暖还影响到南欧一些地区的葡萄种植，农民不得不考虑毁掉葡萄园，到海拔更高的地区开辟新的种植区。为应对气候变暖，欧盟准备在2013年前投资1050亿欧元发展“绿色经济”。加大开发可再生能源力度，减少对化石能源依赖，计划到2020年将温室气体排放量在1990年基础上减少20%。到2020年把可再生能源占能源消费的比例提高到20%，把用于交通的生物燃料至少提高到10%，将煤、石油、天然气的消耗减少20%。西班牙拟改变经济发展模式，发展可再生清洁能源。政府制订了“2004—2012年节约和有效利用能源战略”，已开始在工业、交通等7个方面实施节能增效计划。瑞典计划至2030年全国所有汽车都不再使用化石燃料。丹麦首都哥本哈根确定的目标是2025年实现碳零排放。葡萄牙已建起世界上功率最大的太阳能光伏电站，与同等发电量的煤动力电厂相比每年可减排近9万吨二氧化碳。德、法、意等《阿尔卑斯公约》缔约国最近也通过一项行动纲领，以应对阿尔卑斯山地区的气候变暖。
三、美国出台应对措施。在美国，由于气温升高，阿拉斯加地区风暴增加，人们被迫迁往高地居住。西部山区的积雪减少，给捕鱼、水力发电、工农业用水带来负面后果。加利福尼亚州的海平面在过去100年间上升了20厘米，致使26万居民和3000多公里道路成为“水灾危险区域”。预计到本世纪末，加州海平面将上升约1.4米。气候变暖造成的淡水紧缺、农业减产也是美国不得不面临的问题。美国能源部长朱棣文表示，如果美国不积极采取行动减缓全球变暖，美国西部和中西部地区的淡水短缺现象将更加严重，加州的大片农场和葡萄园可能在本世纪末消失。美国政府拟出台一整套应对措施：启动“总量控制和碳排放交易”体系;每年确定目标，最终在2020年前将温室气体排放降低到1990年水平，并到2050年再减少80%;此外，还将投资150亿美元开发清洁能源，发展安全核能与清洁煤炭技术。美国环保署将重新审议加州的请求，允许其率先实施严格的汽车尾气排放标准，这将对美国10多个州产生示范效应。中国广泛参与国际合作中国是遏制温室气体排放的积极参与者，至今已与97个国家签署了103个环保方面的协议，广泛参与环保科研、技术、政策等领域的国际合作。
四、中国于2007年6月正式发布了《中国应对气候变化国家方案》，于2008年10月发布了《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书。值得一提的是，《中国应对气候变化国家方案》是第一个由发展中国家提出的应对气候变化的国家方案。遏制全球气候变暖需要各国联手，落实《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》相关条款，提高能源能效，开发新能源，节能减排。由于发展中国家受资金、技术制约，抗风险能力较弱，受气候变暖的影响也较大。欧美等发达国家在环保等方面积累了大量经验，也有着较大优势，因此有必要在技术、资金等方面对发展中国家给予帮助。 由此可见，各国的比较正式的相应措施已经出台，虽然至今并没有比较稳定的效果反馈，但也在这几年造成了影响并不能忽略。良好的开始，维持下去定是不错的结果!
最后，回归国内，温室效应可能是列强限制我国等一些发展中国家发展的手段，但我们也应意识到，舍得的同时也值得珍惜。在共产党的领导下，中国现阶段以经济建设为中心，走可持续发展道路。前景有挑战也有优势，相信我们的祖国对于这个问题也是有精细的计划和打算。不管怎样，希望我们能够抛开一切，为了人类的发展和生存，每个人在日常的生活中勤俭节约，树立环保意识，开创美好明天!