第一篇：山东电力考试试题
电力安全考试试题
一、填空题(每空0.5分，共计45分)
1、《电力设备典型消防规程》适用于除的电力生产企业。
2、对违反或不执行《电力设备典型消防规程》者，应按情节轻重和造成后果的大小，给与
或，直至追究责任。
3、对构成电力生产设备的火灾事故，部门和应按有关规定进行事故
调查、分析、统计、上报。
4、各电力生产企业应成立防火委员会，下属各部门应设立，各班组应
设。
5、义务消防队消防活动每季不应少于，消防演习每年不少于。
6、电气设备着火时，严禁使用的灭火剂进行灭火，旋转电机火灾时，严禁使用或干砂直接灭火。
7、室外消防栓在油罐区的间距不大于米;在主厂房周围不大于米，其他建筑物
周围不大于米;室外消防栓的保护半径不大于米。
8、所有电气设备的金属外壳均应有良好的。
9、发现有人触电，应立即电源，使触电人脱离电源，并进行急救。如在高空工作，抢
救时必须注意防止。
10、凡在离地面及以上的地点进行的工作都应视作高处作业。在没有脚手架或者在没有
栏杆的脚手架上工作高度超过时必须使用安全带。
11、在水轮机的水涡轮内进行电焊、气割或铲磨时，应做好措施，并备有必要的消
防器材。
12、电气设备分为高压和低压两种：设备对地电压在为高压，设备对地电压在为低压。
13、高压设备发生接地时，室内不得接近故障点以内，室外不得接近故障点以内。
进入上述范围人员必须，接触设备的外壳和架构时，应。
14、操作中发生疑问时，应立即并向值班调度员或值班负责人报告，弄清问题后，
再进行操作。不准擅自更改，不准随意。
15、电气设备停电后，即使是事故停电，在未拉开有关隔离开关(刀闸)和做好以前，
不得，以防突然来电。
16、新工人的三级安全教育是指、和。
17、工作票签发人不得兼任该项工作的。工作负责人可以填写工作票。工作许
可人不得签发工作票。
18、《云南大唐国际电力有限公司安全生产工作规定》主要依据《中华人民共和国》
等国家安全生产有关法律、法规，参照中国大唐集团公司、大唐国际的管理制度制定。
19、公司系统各企业要贯彻“”的原则，做到生产工作的同时，安全工作。
20、发电企业实行安全生产目标四级控制：企业;车
间;班
组; 个
人。
21、公司系统各级是其管理范围的安全第一责任人，对其管理范围的安全生产
工作和安全生产目标的实现负。
22、公司系统各企业要积极开展、和重大危险源评估等工作，
改善劳动环境，夯实企业安全基础，降低安全风险，提高安全生产管理水平。
23、公司系统新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时、同
时、同时。
24、发电企业的主要生产车间设;其他车间和班组设兼职安全员。企业组成三级安全网。
25、“四不放过”的具体内容是：
。
26、等结果应作为制定反事故
措施计划和安全技术劳动保护措施计划的重要依据。
27、承发包工程规定承包方不得擅自将工程，严禁。
28、《安全生产工作奖惩规定》坚持“”的原则。
的原则。
30、《安全生产工作奖惩规定》规定发生特大事故后，对事故次要责任者给予、的处分或的处分。
31、《安全生产工作奖惩规定》规定，同时符合和思想教育与行政惩戒相结
合为隐瞒事故。
32、一次事故中如同时发生人身伤亡事故和电网、设备事故，应分别各定为。
33、“临时工”指与企业的雇佣或无固定工作岗位的外来用工人员。
34、发、承包工程必须依法签订，签订，明确发包方和承包方各自
应承担的。
35、发、承包工程严禁“”。
36、发包方在工程项目发包前必须对承包方是否持有进行审
查，并复印有关见证性材料备案。
37、承包方在办理手续时须提供，注明所有工作人员的等，并提供身份证等相关见证材料以供验证。
38、集团公司《工作票操作票使用和管理标准》规定“工作票、操作票”实施
“”的管理原则。
39、开展安全性评价工作的目的是：贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，提
高，改善，夯实。
40、各企业的安全性评价工作应由各企业的负责，由组织实
施。
41、公司安全性评价工作包括、
和三部分评价。
42、发电企业的安全性评价工作分为、、等3个阶段进行。
43、火电厂安全性评价专家组分为：
等共七个专业查评组。(火电单位选做)
43、水电厂安全性评价专家组分为：
等共六个专业组。(水电单位选做)
44、安全性评价工作实施动态管理，以年为一个周期。
45、评价是一项安全系统工程，要形成企业复查、巩固、等不同环节组成的企业自我约束自我发展的安全机制。
二、单项选择题(每题2分，共40分)
1、电力消防工作的方针是( )
A、预防为主，防消结合B、安全第一，防消结合
29、《安全生产工作奖惩规定》坚持相结合、
C、安全第一，预防为主
2、电力生产企业应按照( )的原则，建立各级人员的防火责任制。
A、谁主管，谁负责B、行政正职负责C、技术业务人员负责
A、班组技术员B、运行单元长(班长)C、班组安全员
3、汽车起重机在220千伏架空电力线路下面工作，其与线路最小的间隔距离应大于：( ) A：5mB：6mC：8m
4、任何人进入 () ，必须戴安全帽。
A：办公室B：控制室C：生产现场
5、《安规》中明确规定，单人值班不得单独从事()工作
A、巡视B、修理C、检查
6、220KV电气设备不停电的安全距离是()米。
A、0.7B、2C、3
7、500KV电气设备不停电的安全距离是()米。
A、3B、4C、5
8、心肺复苏时，病人体位宜取()。
A、头低足高仰卧位B、头高足低仰卧位C、水平仰卧位
9、流通过人体最危险的途径是()。
A、左手到右手B、左手到脚C、右手到脚
10、高空作业现场，应戴。高处作业人员必须使用。高处工作传递物件，不得上下抛掷。()
A、安全帽、作业证B、安全带、工作票C、安全帽、安全带
11、公司系统各有关企业应对现场规程每()年进行一次全面修订、审定，并印发。现场规程的补充或修订，应严格履行审批程序。
A、1～2B、2～4C、3～5
12、行政正职( )主持安全分析会议，及时组织研究解决安全生产工作中出现的重大问题。
A、 定期B、不定期C、季度
13、()对本企业生产、基本建设、多种产业与多种经营等领域的安全技术管理工作负领导责任，向行政正职负责。
A、总工程师B 、生产副总经理C、行政正职
14、发电企业()至少召开一次安全分析会，
A、每月B、每季C、每年
15、发电企业应()至少召开一次安全网例会，
A、每月B、每季C、每年
16、安全生产监督人员在行使职权时具有的义务有( )。
A、在生产区域检查工作时有维护正常生产秩序的义务;
B、在指挥违章行为时有解释理由的义务;
C、因事故调查需要向有关人员了解事故情况时，有与当事人协商的义务;
17、安全生产监督机构是本单位安全工作归口管理部门，代表( )行使安全生产监督职能。
A、母公司和上级单位B、下级单位C、分场
18、集团公司重大危险源管理职责之一是对( )级重大危险源实行监控管理。
A、一B、二C、三
19、各上市公司、分公司及省发电公司重大危险源管理职责之一是对所管理企业的( )级重大危险源实行监控管理。
A、
一、二B、
二、三C、
三、四
20、下列哪个用具不是电焊工必备的?( )
A：镶有滤光镜的手把面罩或套头面罩
B：电焊手套，绝缘鞋
C：手锤
D：清除焊渣用的白光眼镜(防护镜)
三、多项选择题(每题1分，共15分)
1、凡从事电力工业的()等各级人员应按其职务和工作性质，熟悉本规程的有关部分结合消防常识至少每年考试一次。
A、设计 、制造B、施工、安装C、调试D、生产
2、按照《电力设备典型消防规程》对发电企业厂长责任的描述，以下哪些说法是正确的?()
A、部署和组织本单位的防火宣传教育工作。
B、组织制定和贯彻防火责任制和消防规定。
C、对本单位的火灾事故、积极组织扑救和保护现场，并负责调查处理。
D、新投产的设备要执行安全、卫生“三同时”的规定，如未执行有权拒绝验收。
3、在动火工作过程中，运行许可人应审查()。
A、工作票所列安全措施是否正确完备，是否符合现场条件
B、动火设备与运行设备是否确已隔绝
C、向工作负责人交待运行所作的安全措施是否完善
D、始终监督现场动火工作
4、所有工作人员都应学会：()
A：触电急救法
B：窒息急救法
C：道路交通安全法
D：心肺复苏法
5、一切重大物件的起重、搬运工作，须由有经验的专人负责领导进行，参加工作的人员应熟悉起重()。
A、 搬运方案B、安全措施
C、 作业时间D、 起重机
6、工作结束前如遇下列()情况应重新签发工作票并重新进行许可工作的审查程序。
A、部分检修的设备将加入运行时;
B、值班人员发现检修人员严重违反安全工作规程或工作票内所填写的安全措施制止检修人员工作并将工作票收回时;
C、必须改变检修与运行设备的隔断方式或改变工作条件时;
D、检修人员中间休息后的开工;
7、动火工作必须有监护人，监护人应熟知设备系统防火要求及消防方法，他的职责是()。
A、检查防火措施的可靠性并监督执行
B、在出现不安全情况时有权制止动火
C、动火工作结束后检查现场做到不遗留任何火源
D、动火工作进行时消防人员必须始终在场
8、操作票填写的双重名称是指()
A、设备名称B、设备操作地点C、设备编号D、设备状况
9、电气设备事故停电后，为以防突然来电，在未拉开有关隔离开关(刀闸)和做好安全措施
以前，不得从事以下工作()
A、不得触及设备B、不得进入遮栏C、不得进行工作
10、()必须经过安全知识教育后，方可下现场随同参加指定的工作，但不得单独工作。
A、新参加电气工作的人员
B、实习人员
C、临时参加劳动的人员(干部、临时工等)
D、外单位派来支援的电气工作人员
11、下列各项工作可以不用操作票，()，但应在上述操作完成后记入操作记录簿内。
A、事故处理;B、拉合断路器(开关)的单一操作;
C、日常消缺
D、拉开接地刀闸或拆除全厂(所)仅有的一组接地线。
12、安全监督人员应选择()的人员担任。
A、责任心强B、坚持原则
C、熟悉本专业技术D、多才多艺
13、安全监督机构应监督本企业各级人员安全生产责任制的落实;监督各项安全生产()的贯彻执行。
A、规章制度B、反事故措施
C、上级工作指示D、上级有关安全工作指示
14、安全监督机构应监督涉及设备、设施安全的技术状况，涉及人身安全的防护状况;在监督检查中发现()要及时下达安全监督通知书，限期解决并向主管领导报告。
A、重大问题B、 重大隐患
C、安全设施损坏D、安全标示缺损
15、安全监督机构应组织编制本企业安全技术劳动保护措施计划并监督所需费用的提取和使用情况;监督所属企业对计划的执行情况;监督()的购置发放和使用。
A、监督劳保用品B、安全工器具
C、安全防护用品D、办公用品
第二篇：山东电力集团笔试试题回顾
山东科技大学电气07-2班
说明：此材料只能由山东科技大学电气专业使用。
笔试试题包括电路、模电、plc、电机学、电力电子、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析(电磁暂态和机电暂态)、电力系统自动化、继电保护、高电压技术、电力安全常识等科目，其中以电力系统分析、继电保护、高电压技术最为重要，约占试卷比例的80%，因此要着重学好这几门科目。2010年的市局和县局考试都是80道选择题，时间大约45分钟。
高电压技术部分
1流注理论考虑空间电荷对原有电场的影响和空间光电离的作用。(流注理论和汤逊理论的差别是考察的重点)。
2 汤逊理论适用于低气压、短气隙的条件，而流注理论适用于高气压、长气隙的条件。
3巴申定律表明高气压和低气压都能使气体击穿电压增大。
4 电晕放电是不均匀电场放电，是自持放电。
5 输电线路上传播的过电压波将因电晕而衰减其幅值和降低其波前陡度，电晕放电还在静电除尘器、静电喷涂装置中获得广泛的应用。
6气体内的各种粒子因高温而动能增加，发生相互碰撞而产生游离的形式称为碰撞游离.
7进行外绝缘的冲击高电压试验时，往往施加正极性冲击电压，因为此时的电气强度较低。(在极不均匀电场中，正极性击穿电压比负极性击穿电压低)
8钢化玻璃型绝缘子具有损坏后“自爆”的特性
9以下哪个不是发生污闪最危险的气象条件?
A.大雾B.毛毛雨C.凝露D.大雨
10 以下哪种材料具有憎水性?
A. 硅橡胶B.电瓷C. 玻璃D金属
11 工程实际中，常用棒-板或棒-棒电极结构研究极不均匀电场下的击穿特性。
12 伏秒特性曲线波头击穿时取瞬时值，波尾击穿时取峰值。
冲击系数是50%放电电压与静态放电电压之比。
雷电流具有冲击波形的特点：迅速上升，平缓下降。
雷电冲击波电压波形包括视在波前时间和视在半峰值时间，标准雷击波为1.2/50us，在防雷设计中采用
2.6/40us。
13保护设备的伏秒特性应始终低于被保护设备的伏秒特性。这样，当有一过电压作用于两设备时，总是保护设备先击穿，进而限制了过电压幅值，保护了被保护设备
14 SF6气体具有较高绝缘强度的主要原因之一是______。(SF6的理化特性是考察的重点，每次招聘必考)
A.无色无味性B.不燃性C.无腐蚀性D.电负性
在所用的杂质中影响最大的是水。
15影响液体电介质击穿电压的因素有 水分和其他杂质油温 电场均匀度 电压作用时间 油压的影响 (考试列出以上选项，从其中选出无关的，尤其注意与电压的频率无关)
影响固体电介质击穿电压的因素有 电压作用时间 电场均匀程度 温度 受潮 累积效应。
16纯净液体介质的击穿理论分为 电子碰撞电离理论气泡击穿理论
气泡击穿理论中气泡的Er最小，其电气强度又比液体介质的低，故气泡必先电离。
纤维等杂质对极不均匀电场下变压器的击穿电压影响较小，这是因不均匀场强处扰动大，杂质不易形成桥。 17平行板电容器的公式C=εS/4πkd，E=4πkQ/εS,当在两介质是空气的平行板电容器加入其它介质后，ε变大，电场强度E变小，电容C变大。
18介质损耗包括由电导引起的损耗和某些有损极化(偶极子极化和夹层极化)引起的极化。
测量介质损失角正切值(tanδ)是判断设备绝缘状况灵敏的有效方法，对受潮、老化等分布性缺陷尤其有效。
固体介质的损耗一般用电容代替。
19提高气体介质电气强度的方法：改进电极形状以改善电场分布，利用空间电荷改善电场分布，采用屏障，采用高气压，采用高电气强度的气体，采用高真空。(详见高电压技术课本P39)
20绝缘电阻是一切电解质和绝缘结构的绝缘状态最基本的综合性特性参数。
兆欧表的的三个接线端子：线路端子，接地端子，保护端子。
介质损失角正切值(tanδ)的测量方法西林电桥(正接和反接)
正接法一般应用于实验室内的测试材料及小设备，实现样品的对地绝缘。实际上，绝大多数电气设备的金属外壳是直接放在接地底座上的，换句话说，就是试品的一极是固定接地的，这时就要用反接法。
21视在放电量是衡量局部放电量强度的一个重要的参数。
(补充电容并联相加，串联相并，电感相反)
脉冲电流法是测量视在放电量的有效方法，包括并联，串联，桥式。
脉冲电流法考过计算，其原理详见高电压P87。
22 高电压试验包括非破坏性试验和破坏性实验，非破坏性试验包括绝缘电阻试验，.局部放电试验，绝缘油的气相色谱分析，介质损耗角正切试验，破坏性实验包括.交流耐压试验，.直流耐压试验，操作冲击耐压试验，雷电冲击耐压试验(两次笔试都考到此题，值得注意)
23 为了让有缺陷的试品绝缘来得及发展局部放电或完全击穿，达到U后还要保持一段时间，一般取一分钟。 多级冲击电压发生器的基本原理是并联充电，串联放电，其原理曾经考过计算题，做题时要注意累加效应。(详见高电压P100)
电容分压器和阻容分压器考过计算题，详见高电压P113
24 电力系统过电压分类是每次招聘必考的内容，县局考试中曾经关于此知识点考过5道选择题，因此要重点记忆。(详见高电压P114)
课本P199页中间的那个内部过电压的分类很重要，一定要详细阅读。 其中谐振过电压的类型以及串联铁磁谐振的必要条件在县局中考察过，详见P217和P218。
25 波阻抗和波速的表达式Z=根号下L/C,V=1/根号下L*C，(详见P117)，考试时给出L和C的变化，回答波速和波阻抗的变化。
波阻抗Z和电阻R的区别是考试的重中之重，详见P119.
下列表述中，对波阻抗描述不正确的是______。
A. 波阻抗是前行波电压与前行波电流之比
B. 对于电源来说波阻抗与电阻是等效的
C. 线路越长，波阻抗越大
D. 波阻抗的大小与线路的几何尺寸有关
减少绝缘介质的介电常数可以______电缆中电磁波的传播速度。
A.降低B.提高C.不改变D.不一定
26 波的折射和反射也是考试考查的重中之重，一定要引起重视。详见课本的P121，弄清楚反射和折射的公式。
折射系数的范围是0到2，反射系数范围是-1到1 (县局考过)
线路末端开路时电流为0，电压上升两倍，线路末端短路时电压为0，电流上升为两倍。(市局考过)在计算线路中一点的电压时，可以将分布电路等值为集中参数电路：线路的波阻抗用数值相等的电阻来代替，把入射波的2倍作为等值电压源。这就是计算节点电压的等值电路法则，也称彼得逊法则。
(补充：利用这一法则，可以把分布参数电路中波过程的许多问题简化成一些集中参数电路的暂态计算。但必须注意，如果Z1,Z2是有限长度线路的波阻抗，则上述等值电路只适用于在Z1，Z2端部的反射波尚未回到节点以前的时间内)
变电所母线上接的的线路越多，则母线上的过电压越低，在变电所的过电压防护中对此应有考虑。(县局)
串联电感和并联电容都可以用作过电压保护措施，但采用电感会使电压加倍，而采用电容则不会使电压增大，因此并联电容更为有利。
电缆芯和电缆皮的关系：电流不经缆芯流动，全部电流都被挤到缆皮里去了，这与导线中的集肤效应相似。(县局)
27 雷暴日，地面落雷密度，雷道波阻抗的概念，以及我国的雷电极性是负的。
雷电过电压包括直接雷击过电压和感应雷击过电压，其中感应雷击过电压包括静电分量和电磁分量，主要是静电分量。
感应过电压的形成过程曾考查过，详见P155的下面的一段。
感应过电压和相邻导线的过电压的区别是考查的重点，两次考试都考到了，应该重视，详见P156.，前三条十分重要，要特别记忆。
28保护间隙，管式避雷器，阀式避雷器，金属氧化物避雷器的比较是考察的重点，尤其是氧化锌避雷器的优点，阀式避雷器额参数常考，详见P169页的5条和P163到P166页的内容。
县局时曾考过P163页下面的阀式避雷器中残压的概念，并且残压不能超过火花间隙的冲击放电电压。阀式避雷器的两个主要参数是火花间隙的冲击放电电压和工作电阻上的残压。还考过P166页下面的4个技术指标，具体是哪一个忘记了。
P164页阀片的伏安特性a越小，工作电阻非线性越好，范围是0到1，工作电阻在大电流下，阻值小，在小电流下，阻值大。
P165页中间一段强调分路电阻的作用，冲击电压下电压取决于电容，在工频电压下取决于电阻。 29 接地体和接地引线的概念，以及接地的三种分类，考试时考察一种接地属于三种分类中的哪一种。接地电阻和冲击接地电阻的概念，以及冲击接地电阻与接地电阻的比值称为冲击系数，此系数一般小于
1.，也就是说冲击接地电阻比工频接地电阻小，此题在市局和县局中都考到过。(注意比值是谁比谁)冲击接地电阻越小，冲击电流泄漏越快，对地电位影响越小。
变电站接地网的影响因素有土壤或介质导电率，雷电冲击接地电阻，工频接地电流，其中土壤或介质导电率是决定因素，与变电站的大小无关，这是市局考查的内容。在县局中考查利用欧姆定律，以及比例关系求取接地网的大小。
30输电线路防雷性能的优劣，工程上主要用耐雷水平和雷击跳闸率两个指标来衡量。
要详细看课本P179页线路的防雷保护措施。避雷线的作用引雷，屏蔽，分流，耦合。避雷线的屏蔽，分流，耦合作用越大，线路绝缘子上降低的过电压降低的越多。关于避雷线的详细作用见课本P157上面的两个方面，尤其耦合作用，在县局中考过。
31 从雷击引起导，地线间气隙击穿的角度看，雷击避雷线最严重的情况是雷击处于档距中央时最严重。雷击线路的三种情况绕击导线，雷击杆塔，雷击避雷线。
线路绝缘子串上所受到的雷电过电压包括的四个分量，详见课本P183下面。
32 P187页下面阀式避雷器的保护作用的三个前提。其中避雷器不能离变电站设备太近，原因是防止反击电压，县局曾考过。
变电站所得进线段的保护的作用和任务也是考察的重点，忘了怎么考查的，详细阅读P190.
33 直配电机和非直配电机的概念在县局考察过，详见课本P195中间。
第三篇：2018山东教师招聘考试试题
公共基础知识
一、单项选择题
1.系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社上会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，我们党形成的重大理论创新成果是_______。
A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
2.《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》提岀，把_______作为加快产业结构调整、优化存量资源配置的首要任务。
A.延长产业链链 B.提高产业层次 C.去产能 D.去库存
3.党在新时代的强军目标是______。
A.为党的执政地位提供重要力量保证，为国家利証提供有力战略支撑，为世界和平发挥重要
B.实现人民军队政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑
C.建设一支召之即来、来之能战、战之能胜的现代化人民军队
D.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队把人民军队建设成为世界一流军队
4.马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力。马克思主义最根本的世界观和方法论是_______。
A.矛盾观点和运动观点 B.联系观点和发展观点
C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.乌托邦主义和实用主义
5.孔子主张：“知之为知之，不知为不知是知也。”这属于_______的做法。 A.实事求是 B.教条主义 C.不可知论 D.倡导无为
6.新时代中国特色社会主义事业总体布局是_______。 A.“五位一体 B.“四个全面 C.“四个意识” D.“五大理念
7.古人说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”从哲学上来看，这里主要强调的是
A.事物是普遍联系的 B.物质决定意识 C.规律是客观的 D.实践出真知
8.2018年3月5日中华人民共和国第_______届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。
A.十一 B.十二 C.十三 D.十四
9.辩证唯物主义认为，新事物必须代替旧事物，新事物和旧事物相互区别的根本标志在于_________。
A.形式上和现象上是否新奇 B.出现时间的先后顺序 C.是否同历史发展的必然趋势相符 D.人们的主观判断
10.治理制度建设，完善党委领导，政府负责。社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、_________专业化水平。
A.民主化 B.多元化 C.信息化 D.智能
11.下列关于书名号的使用不正确的是________ A.一篇《日记何罪!》激起了千层浪花
B.下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程 C.办公室征订了《人民日报》(海外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报刊
D.《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》是我国古代文学的四大名著
12.老子说:“有无相生，难易相成，长短相形。高下相倾，音声相和，前后相随。”这里蕴含的哲理是________ A.矛盾的同一性 B.矛盾的斗争性 C.矛盾的普遍性 D.矛盾的特殊性
13.根据马克思的劳动价值理论，生产商品的劳动具有二重性。其中，抽象劳动形成商品的________ A.使用价值 B.交换价值 C.价值 D.生产价格 14.宪法的稳定性具有重要意义，同时，宪法内容也必须根据社会政治、经济的发展适时修改。根据《完法》规定，下列有权修改宪法的主体是________ A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常务委员会 C.全国人民代表大会法制工作委员会 D.国务院法制办公室
15.程序法是为促进实体法內的实现对诉讼程序或其他程序加以规定的法律。下列属于程序法的是________ A.《中华人民共和国民法总则 B.《中华人民共和国合同法》 C.《中华人民共和物权法》 D.《中华人民共和国民事诉讼法》
16.坚持全面依法治国，必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善中国特色社会主义法律体系，中国特色社会主义法律体系的核心是_______。
A.党的领导 B.宪法 C.刑法
D.全面依法治国
17.张首晟等科学家领衔的科研团队找到了正反同体的“天使粒子”——费米子，物理学上这一里程碑式的重大发现，验证了由意大利理论物理学家在80年前提出的预项测一一存在一类没有反粒子的粒子。上述材料说明_______。
A.真理的相对性寓于真理的绝对性之中 B.直理是绝对的，无条件的 C.实践是检验真理的唯一标准
D.真理的绝对性和相对性在一定条件下相互转化
18.荀子强调，处理人，社会，自然的关系都必须顺时而为，故养长时则六畜育，杀生时则草木殖，政令时则百姓一，贤良服时”，顺“时”而为体现了_______。 A.实践要把握整体与部分的关系 B.意识对物质具有能动的反作用
C.实践能否成功取决于主观能动性的发挥 D.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
19.“孤松独秀如椽笔，日月双星照古今，这是盛赞“五四”运动两名领军人物的诗句。诗中提到的领军人物是指_______。
A.鲁迅、梁启超 B.李大钊、陈独秀 C.李大钊、蔡元培 D.胡适、陈独秀
20.古人对于一昼夜有等分的时根概念，用十二地支表示十二个时辰，每个时辰恰好等于现代的两小时。下列古代时辰和现代时间对应正确的是_______。
A.辰时 9：00-11：00 B.子时 23：00-01：00 C.未时15:00-17:00 D.亥时 19：00 21.未经_______依法判决，对任何人都不得确定有罪 A.人民法院 B.人民检察院 C.公安机关 D.人民调解委员会
22.古代帝王、诸侯、卿大夫等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶。称为溢或溢号。溢号多用固定的一些字来指称死者的美德或恶德等大致可分为表扬、抛评和同情三类。下列溢号表示同情的是_______ A.文、武 B.成、献 C.灵、炀 D.哀、怀 23.李某与王某结婚多年，现因感情破裂，李某准备起诉离婚，下列不属于夫妻共同财产的是_______ A.婚姻关系存续期间李某所得的工资
B.婚姻关系存续期间李某因身体受伤所得的医疗费 C.婚姻关系存续期间王某所得的经营收益 D.婚姻关系存续期间王某所得的知识产权收益
24.获得第24 届冬季奥林匹克运动会举办权的国家是_______ A.俄罗斯 B.韩国 C.中国 D.挪威
25.智能制造装备是指具有感知、分析、推理、决策、控制功能的制造装备。下列选项属于智造装备的是_______ A.服务机器人 B.智能家电 C.3D打印机 D.可装戴设备
二、多项选择题
26.不忘初心，方得始终。初心和使命是激励中国共产觉人不断前进的根本动力。中国共产党人的初心和使命是_______ A.为中国人民谋幸福 B.为中华民族谋复兴 C.为世界发展谋和平 D.为人类解放谋未来
27.东汉末年，王朝分崩离析，群雄逐鹿，“一时多少豪杰”，然而统一天下的既不是天子以令诸侯，占据天时的曹操，也不是有卧龙、凤雏、五虎上将辅助，笼络人心，占据人和的刘备，更不是据有长江之险，占据地利的孙权，而是司马氏。这说明了_______ A.历史发展的总趋势不以任何人的意志为转移
B.历史结果总是在许多单个意志相互冲突形成的“历史合力”中产生出来 C.历史发展是神秘的，不可测知的
D.历史人物的产生是必然性和偶然性的统一
28.山东省第十一次党代会指出，坚持以社会主义核心价值观为根本，深入推进_______建设大力弘扬民族精神和时代精神，弘扬沂蒙精神和新时期山东精神。
A.美德山东 B.文明山东 C.文化山东 D.诚信山东
29.《刘宾客嘉话录》记载:古代洛阳一个寺庙僧房中有一个磬，经常自鸣，僧人因此忧患成疾，他的朋友得知后，用锉刀将磬锉了数处，馨就不再自鸣了。原来是馨与寺钟的频率暗合，所以寺里击钟，馨便自鸣。上述材料蕴含的哲理是_______ A.因果联系具有客观性 B.思维和存在具有统一性 C.本质是现象存在的根据 D.形式对内容具有反作用
30.中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。走中国特色社会主家政治发展道路，必须坚持的中国特色社会主义政治制度有_______ A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度
31.林某的汽车被邻居李某损坏。根据相关法律规定，林某为了维护自己的权益_______ A.可以与李某协商解决 B.可以通过诉讼解决 C.可以通过复议解决 D.可以请他人居中调解
32.根据《国歌法》的规定，下列说法正确的是_______ A.宪法宣誓仪式上应当奏唱国歌 B.升国旗仪式上应当奏唱国歌
C.奏唱国歌时在场人员应当肃立，举止庄重 D.国歌可以作为公共场所的背景音乐
33.膳食纤维是一种不能被人体消化的碳水化合物，下列食物中，可增强人体膳食纤维摄入量的食物是_______ A.芹菜、秋葵 B.鲤鱼、黄鳝 C.羊肝、羊 D.魔芋、竹笋
34.下列抗战老电影中，反映山东军民英勇抗击日本侵略者的有_______ A.《平原游击队》 B.《铁道游击队》 C.《地雷战》 D.《地道战》 35.下列表述正确的是
A.四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》 B.五经:《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》 C.六艺：礼、乐、射、御、书、数
D.八卦：乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑 第二部分 教学基础知识
三、判断题 36.春秋时期的稷下学宫是一所官办学府，倡导学术自由。 A.对 B.错
37.以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高力学效率和效益的学校被称为绿色学校。
A.对 B.错
38.行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反进教育教学工作。
A.对 B.错
39.依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。
A.对 B.错
40.学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此，先前的知识和信念会促进学习者新的学习。
A.对 B.错
41.智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的很难被精确地测量。
A.对 B.错
42.最近发展区理论认为，老师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能成功完成的任务。
A.对 B.错
43.代币法是一种常见的教学管理手段其理论思想来源于认知主义教学观。 A.对 B.错
44.主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限。强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择 活动材 斗的教学组织形式是设计教学法。
A.对 B.错
45.随着儿童逐渐长大，他们往往在不考虑行为的外部结果的情况下，采纳身边他人优先考虑的事情和价值标示准作为自己的，接受他人所推崇的行为。这种现象称为动机的外化。
A.对 B.错
四、单项选择题
46.在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次娄学测验是_______ A.高信度的 B.低信度的 C.低效度的 D.高效度的
47.下列明确规定基础教育应该从“应试教育转向“素质教育”的文件是_______ A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》” D.《中国教育改革与发展纲要》
48.孔子是儒家学派的创始人，也是教师的楷模。他在教学中注重培养人内在素养和外在表现的统一，以德才兼备，温文尔雅的君子作为其教育日标。下列选项中，展现德才兼备的教学思想的是_______ A.学而出时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎? B.志于道，据于德，依于仁，游于艺
C.其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 D.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
49.英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际数用”出发，主张通过“自由竞争”达到“适者生存”，而教育的目的就是为有价值的知活做准备，在他看来，能实现完满的生活的最有价值的知识是_______ A.哲学 B.古典“七艺” C.进化论 D.科学
50.教育本来应该是促进民主、平等的重要途径，但实际上教育复制了原有的社会关系，再现会的不平等。这属于教育_______ A.正向功能 B.负向功能 C.显性功能 D.隐形功能
51.教师根据教学目标创设一定的问题情境，并通过这一问题情境，使学生产生认知冲突;然后，在教师的指导下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是_______ A.程序教学法 B.发现学习法 C.问题讨论法 D.情景练习法
52.吴老师在讲授小学“空间与图形”的内容时，让学生通过认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，学习描述物体相对位置的一些方法。进行简单的测量活动。从而建立初步的空间概念，吴老师的这一教学设计体现了_______ A.灵活性原则 B.整体性原则 C.连贯性原则 D.科学性原则
53.小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在班级群里.既有那些认真听讲、努力完成作业的学生，也有上课走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具，但这一做法却遭到家长的强烈反对和抵制，因为小马老师在微信群的行为_______ A.侵犯学生隐私 B.忽视教育规律 C.未能因材施教 D.强调教师权威
54.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是_______ A.教育原则 B.教育价值 C.教育规律 D.教育问题
55.现代学校教育制度改革的趋势有①学前教育小学化②延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化_______ A.②④③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
56.美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三.五三四等。自美国单轨学制设立以来，世界上许多国家纷纷采纳，其主要原因是单轨学制有助于_______ A.教育制度的统一 B.多种人才的培养 C.教育的前后衔接 D.教育的逐级普及
57.法国教育家涂尔干认为，教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求，由此可看出，涂尔于强调教育应_______ A.促进社会的稳定 B.促进人适应社会 C.促进人本性的发展 D.促进社会的延续
58.五年级一班的班主任刘老师下课回到办公室不久，几名学生就慌慌张张地来报告:“王明和于阁又打起来了。”刘老师赶紧去教室。在路上他了解到，原来王明碰掉了于阁放在桌角的书，王阁让王明捡起来时讲话的语气很不客气，王明不服气，两个人没说几句就动手打归来了。从失范行为的类型来看，这两位学生的行为属_______ C.越轨行为 B.违法行为 A.攻击行为 D.焦虑行为
59.近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是_______ A.道而弗牵 强而弗抑 开而弗达 B.发而后进，则扦格而不胜 C.时教必有正业，退息必有居学 D.学而时习之，不亦说乎
60.某中学在学期末开展对学生的综合素质评价工作，不仅提前公布了评价的内容，标准，方法、程序以及相关评价人员和制度，设置了教师，学生，家长等多种人员参与的评价体系，还建立了相应的学生申诉制度，其最终目的是确保评价工作的_______ A. 可行性 B.公平性 D.参与性 C.多样性
61.叶澜认为，个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化，个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用，人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质不同水平的_______ A. 学习活动 B.实践活动 C.生命实践活动 D.生活实践活动
62.某中学初一二班班主任王老师在新生入校后，初步拟定班级的课堂规则，并通过民主讨论的方式使学生参与课堂规则的建立，用清晰的语言把课堂规则表述出来，还在主题班会上将课堂规则传达给学生，让学生明确课堂规射的具体内容及意义，以便严格按照规则的要求来执行。这展现出王老师在课堂管理上实行了_______ A.课堂行为管理策略 B.预防性的课堂管理策略 C.课堂制度管理策略 D.建设性的课堂管理策略
63.教师和学生在教育教学活动中为促进学的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系，是师生的_______ A.社会关系 B.组织关系 C.教育关系 D.心理关系
64.某中周老师执教公开课《我有一个梦想》在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的研讨题:“同学们，和马丁.路德.金的梦想比一比，我们的梦想是不是太小了?我们的梦想需不需要做些调整?”面对提问，同学们验上现出难以理解的表情，他们的回答也明显的言不由衷。从课程的教学且标看，周老师设计的研讨题目_______ A.没有体现学生兴趣 B.拔高了学生的理想 C.脱离了课文的主旨 D.运用了不当的对比
65.在制订课程计划时，应充分考虑到社会，学校、学生等条件的复杂性，给课程计划的执行者一定的自主空间，保证他们能够主动、灵活地落实课程计划，这体现了课程计划设计原则的_______ A.基本性 B.基础性 C.开放性 D.整体性
66.某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片，让学生真受到葡萄沟出产的水果种类多，葡萄品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。在教学中，王老师贯彻的教学原则是_______ A.直观性原则
B.科学性和思思性结合原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
67.据有关调查，我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时，除了“闷在心里，不与别人说的学生之外，向伙伴求助者最多，占32%; 向父母求助者次之，占13%: 向教师求助者最少，只占4%。从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有_______ A.保护功能 B.缓冲作用 C.引导作用 D.发展功能
68.某教师在阅读一篇理论研究论文时，思考文章推理的依据是什么，文章对原有理论有何发展与新贡献，文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题，在阅读文章的过程中，这位教师主要遵循了_______ A.计划性原则 B.顺序性原则 C.批判性原则 D.同时性原则
69.语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒，制止他，但无济于事。时间长了，李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课。以至于小希越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪，小希家长找李老师询问原因，李老师说“我教育学生有什么错?”你认为李老师违反的德育原则是_______ A.严格要求与尊重相结合 B.理想与现实相结合 C.知行统一 D.因材施教
70.秉承自然主义教育理念的著名教育家是_______ A.夸美纽斯 B.苏格拉底 C.卢梭 D.斯宾塞
71.在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此。可以认为衡量教师主导作用的重要指标是_______ A.学科知识的逻辑性。 B.课程设计的合理性 C.学生学习的主动性 D.教学方法的适切性
72.下列有我国全面发展教育的说法正确的是 A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分 B.全面发展教育是指人的全面的、平均的发展
C.西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义 D.在全面发展教育中，智育最重要 73.道德学习的核心是_______ A.道德认识的获得 B.态度或价值观的获得 C.道德行为的习得 D.道德情感的获取
74.遗忘是个体的一种正常现象，影响造遗忘的因素有很多，下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是_______ A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.压抑说
75.今之教者，呻其点毖。多其讯言，及其数进而不顾其安。使人不由其成，教人不尽其材”这句话体现的教学原则是_______ A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.量力性原则 D.主体性原则
76.王老师是刚毕业的大学生，担任某中学初一一班班主任。在开学初，王老师认真研究本班学的实际情况，仔细分析每个学生的性格特点，针对不同学生的特点合理组建了班委，整个班级的学习氛围浓厚，团结一致。经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明班主任的首要任务是_______ A.保证班级每位学生的成绩 B.选择好管理班级的小助手 C.组织建立良好的班集体 D.促进每位学生的全面发展
77.首次提出应在全国范围内重视职业教育的学制是_______ A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬寅学制 D.壬戌学制
78.张老师问铭铭: “铭铭，你有妹妹吗?”铭铭迅速回答: “有”。紧接着张老师问铭铭: “你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于_______ A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
79.隋炀帝为收罗人才，颁布“若有明行显著，操履修洁，及学业才能，二艺可取，咸宜访采，将身入朝。所在州县，以礼发遣”的诏书，于大业年间置进士科。这标志着_______ A.隋朝设科考试的开始 B.九品中正制的建立 C.科举考试制度的建立 D.官学考试制度的建立
80.《学会生存》一书指出: “可能平等地受教育，这只是平等的必要条件，而不是它的充分条件.......平等的机会必须包括同样成功的机会”，“机会平等是要肯定每一个人都能受到适当的教育，而且这种教育的进度和方法是适含个人特点的”。这主要阐述了_______ A.教育机会平等是现代社会追求的目标 B.教育机会平等是教育平等的基础 C.教育机会平等是教育民主的体现 D.教育平等是社会进步的标志
81.作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，事先经过设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中填写观察量表等方式开展的教育研究活动是_______ A.非参与式观察 B.非结构性观察 C.间接观察 D.结构性观察 82.在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同，但他们的主体活动指向共同的对象一一教育内容，而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的，从这种意义上来说，教育者与受教育者是教育活动的_______ A.相互影响者 B.主客体 C.积极的参与者 D.复合主体
83.课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发，教师按照课程设计的总体思路。对某个年级或几个年级设置的各门学科课程的内容，严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的课程设计方式是_______ A.连续组织 B.顺序组织 C.水平组织 D.垂直组织
84.有利于学生获得直接经验。深刻理解理论知识，增加教学趣味性并使教学更为生动，丰富，而且可以让学生在轻松愉快的环境下掌握知识、技能，以增强学生动手操作能力，提高学生解决实际问题能力的教学组织形式是_______ A.班级授课制 B.个别辅导 C.现场教学 D.复式教学
85.2012 年国际学生评估项目(PISA)结果显示:在65个国家和地区中，上海学生的数学、阅读和科学测试成绩均遥遥领先、位居第一。对此，比尔.盖茨认为上海能有这种令人惊讶的成功，关键之一在于教师能得到充分的反馈，以获得不断的自我发展。在学校里，对教师专业发展具有直接作用的组织机构是_______ A.教务处 B.教研组 C.科研处 D.兴趣组 86.下述选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是_______ A. 课 程大纲 B.课程计划 C.课程标准 D.课程目标
87.基础教育课程改革受到很多因素影响，其中不属于外部影响因素的是_______ A.社区影响 B.家长影响 C.教师文化 D.政府部门影响
88.当一个人数学学的好时，往往别人也会认为他物理、化学也学的很好。这种现象被称_______ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象
89.下列属于教师权利的是_______ A.张老师在课余时间有偿为学生进行补课 B.三个月没发工资的王老师要求学校补发工资
C.李老师发现及时，阻止了学生小王偷盗学校电线的行为 D.赵老师非常喜爱并且尊重自己的学生
90.在其它教育要求与发展条件都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是_______ A.教育者的主导性 B.外部环境的影响 C.受教育者的主动性 D.教育方法的有效运用
91.如果你站在大桥上看桥下湍急的水流。不一会儿你会感觉桥在动。这种心理现象称为_______ A.动景运动 B.诱导运动 C.自主运动 D.运动后效
92.小红记“unbelievable”这个英语单词，背诵8遍的时候正好记住，那么，为了使记忆效果更佳，小红共需要背诵_____遍
A.8 B.10 C.12 D.16 93.“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息凝视”等现象反映出注意的_______ A.转移 B.广度 C.内部状态 D.外部表现
94.人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。影响人格发展的因素众多，在中学阶段影响学生人格的主要因素是_______ A.生物因素 B.家庭教养方式 C.学校教师 D.同伴群体
95.下列有关学习的说法，不正确的是_______。 A.学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化 B.学习可以通过相应的行为变化得以体现 C.动物也具有学习行为
D.所有的行为变化都是由学习引起的
96.当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教原适应多种多样的数师角色以便更好地促进学生发展，_______是指教师通过学习、职业训练社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求。
A.角色认知 B.角色认同 C.角色体验 D.角色期望
97.“榜样学习”对学生可以起到好的教育效果。下列理论可以给子合理解的是_______ A.强化说 B.认知学习理论 C.从众说 D.观察学习理
98.学生背诵一篇较长的课文首尾部分记忆效果好中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为_______ A.鲶鱼效应 B.边际效应 C.霍桑效应 D.系列位置效应
99.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童社会化发展的重要标志是_______ A.客体永恒性 B.去自我中心化 C.思维的可逆性 D.群集结构形成
100.学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“chou”和qiu”等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于_______ A.信号学习 B.连锁学习 C.辨别学习 D.概念学习
101.生成学习理论认为，学习时学习者主动的构建内部心理表征的过程。生成学习理论的提出者是_______ A.布鲁纳 B.维特罗克 C.加涅 D.斯皮罗
102.小雨是个敏感、细心的女孩，同时她又多疑、孤僻、多愁善感、不善于和同学交往，同学们都叫她“林妹妹”。小雨的气质类型属于_______ A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
103.习性学家劳伦兹基于动物研究，提出了关键期，人的语言的发展关键期为
A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
104.学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框架，该任务在认知目标分类中属于_______ A.知识 B.领会 C.运用 D.分析 105.抵御诱惑实验或延迟满足实验适合测量儿童的_______。 A.自我认知能力 B.自我控制能力 C.自我评价能力 D.自我完善能力
106.下列标准化测验中不属于智力测验的是_______。 A.斯坦福-比纳量表 B.韦克斯勒量表 C.瑞文测验 D.明尼苏达测验
107.关于学习的建构理论有很多种但多数建构主义者都有两个共同的观点即_______ A.建构与互动 B.对话与交往 C.建构与对话 D.交往与互动
108.下列有关心理健康的说法，正确的是_______ A.焦虑症是一种精神疾病焦虑对人的心理健康没有好处 B.各国对心理健康的标准具有一定的界定 C.心里健康与不健康并没有明确的界限 D.心理健康的标准是客观的。不变的
109.小明不仅学习成绩优秀而且做事认真负责乐于帮助同学。班主任林老师石开主题班会以小明为例希望望同学们部能够品学蒹优最后让全班同学回向小明学习。这属于德育方法中的_______ A.说服教育 B.榜样示范 C.指导实践 D.平行影响
110.课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和构建努力把课程与教学提升到发现美、体验、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是_______ A.艺术性和科学性及其一的价值目标 B.科学性和实践性及其统一的价值目标 C.原则性和灵活性及其一的价值目标 D.真、善、美及其统一的价值目标
五、多选题
111.与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比，学校教育最主要的区别在于_______ A.以人为直接对象
B.以影响人的身心发展为直接目的
C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务 D.有目的、有组织地开展系统的教育活动
112.杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材_______。
A.统一于儿童的生长与发展 B.能引起儿童的兴趣 C.要与社会生活联系起来 D.要符合儿童心理发展的顺序
113.分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是_______ A.试题太难了 B.这段时间太贪玩了 C.偏科，不擅长学习这门课 D.这次考的题都没复习到 114.教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程，也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中，学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。一般 来说， 教学过 程 的特点主要 表 现为_______ A.双边性 B.认知性 C.实践性 D.确定性
115.教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动，教师作为教学过程的主导;必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力，其主要依据是_______ A.现代教学理论 B.教材的特点 C.学生和教师的经验 D.教学的实际需要
116.班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使多种职能扮演者多重角色，对学生的全面发展所担负的责任主要有_______。
A.教育和培养的责任 B.发现和激活的责任 C.夯实的责任 D.强化的责任
117.教育研究结果的表达是教师对其教育研究及研究结果的反映。是对教师教育研究过程和效果的记录、呈现，体现着“教师自己”的风格，是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看，其研究结果的表达方式主要有_______ A.研究专著 B.研究报告 C.经验总结 D.教育教学案例 118.基于问题的学习(PBL) 是一种让学生通过解决不一定距哟正确答案的真实性问题来获取知识由理解和解决问题的活动构成的一种学习方式。PBL的主要特征包括_______ A.问题是课程的关键 B.以学生为中心 C.教师是学习的引导者
D.学生通过小组共同提出解决问题的方法
119.备好课是一名教师上好课的前提备课要做好三方面的工作分别是_______。
A.钻研教材 B.设计教法 C.掌握课程标准 D.了解学生
120.影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括_______。 A.家庭教养 B.道德认知 C.校园文化 D.社会风气
121.斯金纳那认为学习过程的有效进行有赖于几个条件，它们是_______ A.小步骤呈现学习材料
B.对学习者的任何反应立即予以反馈 C.知识获得过程的性质 D.学习者自定步调学习
122.不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认识风格差异，这就要求教师在教学中应_______ A.促进学生的全面发展
B.创设适应学生认识风格的教学情境 C.选择适应学生认识风格的教学内容 D.运用适应学生认知风格的教学手段 123.下列属于操作技能的是_______ A.阅读诗歌《致橡树》 B.跳芭蕾舞《4只小天鹅》 C.计算3+2=5 D.打网球123. 124.美育是美学教育，是全面发展教育的有机组成部分，主要是由教师通过各种美的形式和内容，引导学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说学校美育实践的途径主要包括_______ A.通过艺术手段开展美育 B.通过观赏大自然开展美育 C.通过日常生活开展美育 D.通过美育课程开展美育
125.下列有关学习策略的说法正确的有_______ A.复述主要被用来进行信息选择和获取 B.组织和同化主要被用来进行建构和整合 C.自我检查属于元认知策略
D.克服考试焦虑不属于任何学习策略
六、案例分析题
随着社会的飞速发展和二孩时代的到来，家长“望女成凤”“望子成龙“的希望没有丝毫减退。家长们都不希望自己的子女输在起跑线上，在幼儿园阶段就已经纷纷攀比起来，尤其是部分家长的“神童”情结泛滥。他们给孩子报大量的补习班。导致这些学生在掌握了大量知识的同时也出现了一些问题，比如:自理能力差，贫玩，人际交往能力欠缺，甚至会出现自杀等悲剧。这一现象引起了家长、教师及学校的反思。
126.家长不顾孩子成长的规律，盲目追求所谓胃的“神童”，违背了人的身心发展的规律。
A.顺序性 B.互补性 C.阶段性 D.个别差异性
127.家长们道追求“神童”模式的培养，只重视知识的学习面忽视了学生情感、社会性等多方面的发展。这种做法违背的理论有
A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.建构主义学习理论
128.在“神童”模式的培养下曾发生过一个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期，这一时期会出现各种各样的危机，这个时期又被称为
A.危险期 B.关键期 C.心理断乳期 D.依恋期
129.文中“家长们給孩子报大量的补习班”的做法的错误在于忽视了孩子的 A.智力差异 B.人格差异 C.性别差异 D.兴趣差异
130.根据上述案例，教师在实际教学中应该
A.把握教育的“度”，既要给予学生无限的关怀又要严格要求 B.密切关注学生的心理健康状况，对有心理问题的学生及时硫导 C.对于叛逆学生的不良行为应严厉批评教育 D.家校合作，帮助家长树立正确的成才观
二、多项选择题 26.【答案】AB。 27.【答案】ABD。 28.【答案】ABD。 29.【答素】ABC。 30.【答案】ABCD。 31.【答案】ABD。 32.【答案】ABC。 33.【答案】AD。 34.【答案】BC。 35.【答案】ACD。 第二部分 教学基础知识
三、判断题
36-37 BA 38.【答案】A 39.【答案】B 40.【答案】B 41.【答案】A 42.【答案】B 43.【答案】B 44.【答案】A 45.【答案】B
四、单项选择题
46.【答案】C。47.【答案】D。48.【答案】B。49.【答案】D。50.【答案】D。
51.【答案】B。52.【答案】A。53.【答案】A。54【答案】D。55.【答案】B。
56【答案】D。57.【答案】B。58.【答案】A。59.【答案】C。60.【答案】B。
61.【答案】C。62.【答案】B。63.【答案】C。64.【答案】D。65.【答案】C。
66.【答案】A。67【答案】A。68.【答案】C。69.【答案】A。70.【答案】C。
71.【答案】D。72.【答案】A。73.【答案】B。74.【答案】A。75.【答案】B。
76.【答案】C。77.【答案】A。78.【答案】B。79.【答案】C。80.【答案】B。 81.【答案】D。82.【答案】D。83.【答案】C。84.【答案】C。85.【答案】B。
86.【答案】C。87.【答案】D。88.【答案】C。89.【答案】B。90.【答案】C。
91.【答案】D。92.【答案】C。93.【答案】D。94.【答案】D。95.【答案】D。
96【答案】A。97.【答案】D。98.【答案】D。99.【答案】B。100.【答案】C。
101.【答案】B。102.【答案】D。103.【答案】A。104.【答案】C。105.【答案】B。
106.【答案】D。107.【答案】A。108【答案】C。109.【答案】B。110.【答案】D。
五、多项选择题 111.【答案】CD。 112.【答案】ABCD。 113【答案】BC。 114.【答案】ABC。 115.{答案】ACD。 116.【答案】ABC。 117.【答案】BCD。 118.【答案】ABCD。 119.【答案】ABD 120.【答案】ACD。 121.【答案】ABD。 122【答案】BCD。 123.【答案】BD。 124【答案】ABC。 125.【答案】ABC。
六、案例分析题 126.【答案】ACD。 127.【答案】C。 128.【答案】AC。 129.【答案】AD。 130.【答案】ABD。
第四篇：山东省煤矿电工考试试题
一、单项选择题(共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意)
1、中性点不接地的380/220V系统的接地电阻值应不超过__Ω。 A.0.5 B.4 C.10 D.30
2、在电源内部由负极指向正极，即从__。 A.高电位指向高电位 B.低电位指向低电位 C.高电位指向低电位 D.低电位指向高电位
3、电子仪器按__可分为手动、遥控、程序、自动等仪器。 A.功能 B.工作频段 C.工作原理 D.操作方式
4、穿管敷设的绝缘导线的线芯最小截面，铜线为__。 A.1 B.1.5 C.2.5 D.4
5、三相异步电动机在__的瞬间，转子、定子中的电流是很大的。 A.起动 B.运行 C.停止
D.以上都正确
6、卧式小型异步电动机应选用的轴承的类型名称是__。 A.深沟球轴承 B.推力滚子轴承 C.四点接触球轴承 D.滚针轴承
7、下列元件中属于半控型器件的是__。 A.GTO B.GTR C.SCR D.MOSFET
8、MGB1420型磨床工件无级变速直流拖动系统故障检修时，观察C3两端电压Uc的波形。如无锯齿波电压，可通过电位器__调节输入控制信号的电压。 A.RP1 B.RP2 C.RP3 D.RP4
9、职业道德通过__，起着增强企业凝聚力的作用。 A.协调员工之间的关系 B.增加职工福利
C.为员工创造发展空间 D.调节企业与社会的关系
10、进行接触器触点的整形修理时，当电流过大、灭弧装置失效、触点__或因触点弹簧损坏而导致初压力过小时，触点闭合或断开电路时会产生电弧。 A.容量过大 B.容量过小 C.容量不大 D.容量为零
11、常用电工指示仪表按工作原理分类，主要有__类。 A.3 B.4 C.5 D.6
12、在一个程序中，同一地址号的线圈__次输出，且继电器线圈不能串联只能并联。
A.只能有1 B.只能有2 C.只能有3 D.无限
13、磁性材料中矫顽力最大、磁能积最大的是__。 A.硅钢片 B.铁镍合金 C.铁铝合金
D.稀土钴硬磁材料
14、回转运动的定位精度和重复分度精度属于数控机床的__精度检验。 A.切削 B.几何 C.定位 D.联动
15、为避免程序和__丢失，可编程序控制器装有锂电池，当锂电池电压降至相应的信号灯亮时，要及时更换电池。 A.地址 B.程序 C.指令 D.数据
16、下列金属及合金的熔点最低的是__。 A.铅 B.钨 C.铬 D.黄铜
17、电磁离合器的工作原理是__。 A.电流的热效应 B.电流的化学效应 C.电流的磁效应 D.机电转换
18、若固定栅偏压低于截止栅压，当有足够大的交流电压加在电子管栅极上时，管子导电时间小于半个周期，这样的工作状态叫__类工作状态。 A.甲 B.乙 C.甲乙 D.丙
19、市场经济条件下，不符合爱岗敬业要求的是__的观念。 A.树立职业理想 B.强化职业责任 C.干一行爱一行 D.多转行多受锻炼
20、在单管晶体管放大电路中，电压放大倍数小的电路是__。 A.共集电极电路 B.共发射极电路 C.共基极电路
D.分压式偏置电路
21、进行20/5t桥式起重机保护功能的校验时，短接KM辅助触点和线圈接点，用万用表测量L1～L3时应导通，这时手动断开__、SQ
1、SQFW、SQBW，L1～L3应断开。 A.SA1 B.SA2 C.SA3 D.SA4
22、内阻为0.1Ω、电动势为1.5V的电源两端接一个1.4Ω的电阻，内阻上的压降为__V。 A.1 B.0.5 C. 0.1 D.1.4
23、下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是__。 A.勤劳一定能使人致富
B.勤劳节俭有利于企业持续发展 C.新时代需要巧干，不需要勤劳 D.新时代需要创造，不需要节俭
24、调整时，工作台上应装有__以上的额定负载进行工作台自动交换运行。 A.50% B.40% C.200/0 D.10%
25、根据主轴控制梯形图下列指令正确的是()。 A.ORI31 B.LD31 C.LDI31 D.OR31
二、多项选择题(共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得 0.5 分)
1、车间照明灯头引下线采用铜芯线时，其截面应在__mm2以上。 A.0.5 B.0.75 C.1 D.2.5
2、三相绕线式异步电动机起动用的频敏变阻器，起动过程中其等效电阻的变化是从大到小，其电流变化是__。 A.从大到小 B.从小到大 C.恒定不变
D.从小稍为增大
3、触发脉冲信号应有一定的宽度，脉冲前沿要陡。电感性负载一般是1ms，相当于50Hz正弦波的__。 A.360° B.180° C.90° D.18°
4、计数器就是对数字电路中的脉冲进行计数的部件。它是由__构成的。 A.寄存器 B.触发器 C.放大器 D.运算器
5、电子管水套内壁的圆度，要求公差不超过__mm。 A.±0.25 B.±0.5 C.±0.75 D.±1
6、10kW三相异步电动机定子绕组八接线，用热继电器作过载保护，其型号应选__最合适。
A.JR16—20/3，热元件额定电流为22A，调整范围为14～22A B.3R0—20/3D，热元件额定电流为22A，调整范围为14～22A C.3R15—40/2，热元件额定电流为24A，调整范围为15～24A D.3R14—20/3D，热元件额定电流为11A，调整范围为6.8～11A
7、卧式小型异步电动机应选用的轴承的类型名称是()。 A.深沟球轴承 B.推力滚子轴承 C.四点接触球轴承 D.滚针轴承
8、__适用于单机拖动，频繁加、减速运行，并需经常反向的场合。 A.电容式逆变器 B.电感式逆变器 C.电流型逆变器 D.电压型逆变器
9、接线表应与__相配合。 A.电路图 B.逻辑图 C.功能图 D.接线图
10、日光灯的工作原理是__。 A.辉光放电 B.电流的热效应 C.电流的磁效应 D.光电效应
11、逆变电路为了保证系统能够可靠换流，安全储备时间tβ必须大于晶闸管的__。
A.引前时间 B.关断时间 C.换流时间 D.tf-tr
12、当t=0.1s时，电流i=10sin314t的值为__A。 A.3.14 B.10 C.-10 D.0
13、并联运行的变压器其短路电压比值不得超过__。 A.2% B.10% C.15% D.0.5%
14、压力继电器的正确使用方法是__。
A.继电器的线圈装在机床电路的主电路中，微动开关触头装在控制电路中 B.继电器的线圈装在机床控制电路中，其触头接在主电路中 C.继电器装在有压力源的管路中，微动开关触头装在控制回路中 D.继电器线圈并在主电路中，其触头装在控制电路中
15、数控系统的辅助功能又叫__功能。 A.T B.M C.S D.G
16、各直线运动坐标轴机械原点的复归精度属于数控机床的__精度检验。 A.定位 B.几何 C.切削 D.联动
17、JSl7系列电动式时间继电器由__等部分组成。 A.电磁机构、触头系统、灭弧装置、其他辅件 B.电磁机构、触头系统、气室、传动机构、基座
C.同步电动机、离合电磁铁、减速齿轮、差动轮系、复位游丝、延时触点、瞬时触点、推动延
D.延时环节、鉴幅器、输出电路、电源和指示灯
18、检查完全部线路后拆除主轴电动机、液压电动机和电磁阀__线路并包好绝缘。 A.主电路 B.负载 C.电源 D.控制
19、SP100-C3型高频设备半高压接通后阳极有电流。产生此故障的原因有()。 A.阳极槽路电容器C12击穿
B.栅极电路上旁路电容器C
13、C14击穿 C.栅极回馈线圈到栅极这一段有断路的地方 D.以上都是 20、为了保护零件加工程序，数控系统有专用电池作为存储器__芯片的备用电源。当电池电压小于4.5V时，需要换电池，更换时应按有关说明书的方法进行。 A.RAM B.ROM C.EPROM D.CPU
21、4只16Ω的电阻并联后等效电阻为__。 A.64Ω B.16Ω C.4Ω D.8Ω
22、电磁抱闸断电制动控制线路，当电磁抱闸线圈__时，电动机迅速停转。 A.失电 B.得电 C.电流很大 D.短路
23、逆变桥由晶闸管VT7～VT10组成。每个晶闸管均串有空心电感以限制晶闸管导通时的__. A.电流变化 B.电流上升率 C.电流上升 D.电流
24、西门子SIN840C控制系统的分辨率可达__mm。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 D.1
25、磁感应强度的单位是__。 A.安匝 B.安匝/米 C.特 D.韦
第五篇：电力安全工作规程考试试题20100429
一、不定项选择题(每题2分，共计30分)
1、 低压电气设备是指对地电压在
2、 工作人员工作中正常活动范围与10kV及以下带电设备的安全距离应不小于
3、 连接电压回路的导线截面不得小于2。
4、 凡在离地面(坠落高度基准面)
5、 在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过时，应使用安全带或采
取其他可靠的安全措施。
6、 硬质梯子的横木应嵌在支柱上，阶梯的距离不应大于。
7、 10kV及以下电气设备不停电时的安全距离应不小于
8、 。
9、 所有升降口、大小孔洞、楼梯和平台，必须装设不低于高栏杆和不低于高的护板。
10、 地面上的绝缘油着火，应用干砂灭火。
11、
12、 行灯电压不准超过。
13、 在易燃易爆材料附近进行焊接时，其最小水平距离不得小于并根据现场情况采
取安全可靠措施。
14、
15、 钢丝绳在卷扬机滚筒上的排列要整齐，在工作时不能放尽，至少要留圈。
二、填空题(每题2分，共计30分
1、 新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、临时工等)，应经过安全知识教育后，方可下现场参加指定的工作，并且不得单独工作。
2、
3、 电气设备停电后(包括事故停电)，在未拉开隔离开关(刀闸)和做好安全措施前，不
得触及设备或进入遮栏，以防突然来电。
4、
5、
6、 压互感器二次侧严禁短路和接地。
7、 够的安全距离。
8、
9、 中毒等急救常识。
10、 所有电气设备上的标示牌，其他任何人员
不准移动。
11、 应做好感电坠落的安全措施。
12、 在导水叶区域或调速环拐臂处工作时，并在调速器的操作把手上悬
挂“禁止操作，有人工作!”的标示牌。
13、
14、 使用中的氧气瓶和乙炔气瓶应垂直放置并固定起来，氧气瓶和乙炔气瓶的距离不得
小于5m。
15、 在梯子上工作时，梯与地面的斜角度为于1m的梯蹬上工作。
三、名词解释(每题5分，共计10分)
1、 运用中的电气设备：
答：指带有全部电压或部分带有电压和一经操作即带有电压的电气设备。
2、 不停电工作：
答：A、工作本身不需要停电并且不可能触及导电部分的工作;
B、可在带电设备外壳或导电部分上进行的工作。
四、简答题(每题6分，共计30分)
1、 简述停电和送电时倒闸操作顺序。
答：停电拉闸操作应按照断路器(开关)--负荷侧隔离开关(刀闸)--电源侧隔离开关(刀闸)的顺序依次进行，送电合闸操作应按上述相反的顺序进行。禁止带负荷拉合隔离开关(刀闸)。
2、 电气设备上安全措施的组织措施有哪些。
答：A、工作票制度
B、工作许可制度
C、工作监护制度
D、工作间断、转移和终结制度
3、 简述进入水轮机内工作时，应采取的措施。
答：A、严密关闭进水闸门(或进水阀)，排除输水管内积水，并保持输水管道内排水阀和蜗壳排水阀全开启，做好隔离水源措施，防止突然来水。
B、落下尾水门，并做好堵漏工作。
C、尾水管水位应保证在工作点以下。
D、切断调速器操作油压，并在调速器上挂“禁止操作，有人工作!”标示牌，做好防止导水叶和转轮浆叶突然转动的措施。
E、切断水导轴承、主轴密封润滑水源，切断调相充气气源，并挂“禁止操作，有人工作!”标示牌。
4、 简述电气设备着火的扑救方法。
答：遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后进行救火。对可能带电的电气设备以及发电机、电动机等，应使用干式灭火器、二氧化碳灭火器灭火;对油开关、变压器(已隔离电源)，可使用干式灭火器等灭火，不能扑灭时再用泡沫灭火器灭火，不得已时可用干砂灭火;地面上的绝缘油着火，应用干砂灭火。扑救可能产生有毒气体的火灾(如电缆着火等)时，扑救人员应使用正压式消防空气呼吸器。
5、 在带电的电流互感器二次回路上工作时，应采取哪些安全措施。
答：A、禁止将电流互感器二次侧开路(光电流互感器除外)
B、短路电流互感器二次绕组，应使用短路片或短接线，禁止用导线缠绕。
C、在电流互感器与短路端子之间导线上进行任何工作，应有严格的安全措施，并填用“二次工作安全措施票”。必要时申请停用有关保护装置、安全自动装置或自动化监控系统。
D、工作中禁止将回路的永久接地点断开。
E、工作时，应有专人监护，使用绝缘工具，并站在绝缘垫上。