第一篇：是否参加家长会通知书
邀请毕业生家长参加毕业典礼的通知
关于邀请2016届毕业生家长 参加毕业典礼暨学位授予仪式的通知
亲爱的家长们，
你们好!
当您的孩子即将迎来神圣而又庄严的时刻——毕业典礼的时候，您愿意陪他共同见证那一瞬间的成长吗?当您的孩子通过不懈努力之后，终于来到了丰收的季节，您愿意陪他共同分享收获的喜悦吗?当您的孩子独自踏上人生中一段新的征程，内心充满坚定与渴望的时候，您愿意陪他共同憧憬美好的明天吗?
当您的孩子在大学母校丰满的羽翼下生活了四年，终于要独自飞翔的时候，您愿意陪他一起面对他内心的不安吗?当您的孩子深刻的意识到离别母校的忧伤，泪水溢满眼眶时，您愿意再陪他最后一晚吗?……
可怜天下父母心!亲爱的家长们，我相信，您们肯定愿意!愿意再陪孩子在大学的最后一晚!愿意见证孩子们大学毕业独自走上社会的时刻!愿意和他一起分享丰收的喜悦!愿意陪他共同憧憬美好的明天!我们诚挚的邀请您来参加大同大学2016届毕业生典礼。
本次我们采取线上线下报名方式：
1.线上：通过本平台(大同大学学生处官方微信平台)留言报名，留下您的名字，联系电话，您孩子的名字，学员信息，联系电话等，报名之后要注意关注我们官方微信平台发放的消息，以免耽误。到时候会有人联系您的。
2.线下：通过向各学院进行报名，联系学院学生会。具体要求如下。 各学院：
大同大学2016届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式将于6月30日上午9时在天翔体育馆隆重举行。根据学校统一安排，今年将诚挚邀请毕业生家长代表莅临现场参加毕业典礼暨学位授予仪式，共同见证这一幸福荣耀时刻。为了做好毕业生家长的推荐工作，现将有关事宜通知如下：
一、推荐条件：凡2016应届毕业生的家长均可推荐，推荐名额每学院不超10名。
二、主要活动：参加2016届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。
三、具体要求：
1、各学院推荐自愿参加毕业典礼的毕业生家长代表，具体名单于6月27日报学生工作(部)处。
2、毕业生家长代表由毕业生本人对口接待，交通、住宿费自理。毕业典礼当天学院要专人负责引导家长至家长等候区由学生处安排就座。
(请各位家长提前30分钟入场准备，为保证毕业典礼的庄重性和严肃性，请您不要在中途离场，谢谢合作!)
联系人：马老师 联系电话：0352-7665758(办) 邮箱：myb099@126.com
第二篇：是否需要参加Java培训
随着互联网的飞速发展，近几年互联网行业成了炙手可热的香饽饽，越来越多的人都在考虑进军互联网行业，作为最受欢迎的编程语言，java简直是IT领域的敲门砖，只要精通JAVA语言，找到好工作，进入大企业又多了一层保障。
随着互联网的蓬勃发展，编程学习异常火爆。当今市场上主流的编程语言主要有很多例如：PHP培训、Python培训、C++培训、Java培训等，单单就选择何种编程语言培训学习就足已让人头大。之前TIOBE公布的 2017 年全球热门编程语言排行榜显示，Java再次以33.76%的份额高居榜首，Java语言被广泛应用于商业、旅游、教育、金融等行业等等。同时，Java开发行业薪水极其高，据调查显示，Java开发从业人员的平均年薪已突破 10 万元，工作1- 2 年的Java开发工程师年薪普遍在 12 万元以上，有3- 5 年工作经验Java工程师年薪可达 20 万以上。这个数字足以表明Java热度依然不减当年。
很多人都向往java编程的广阔就业前景，却苦于不懂java编程知识，一直在自学和参加培训中纠结。从互联网上最常见的问题“自学Java应该读那些书”“自学Java网站”的价值问题,如你所看到的,那些想要自学Java很困惑,通过自学,而不是系统的Java知识,容易理解,真正能够使用的知识的工作非常少,没有太多对未来的工作有所帮助。
近几年随着互联网行业的快速发展，智能化的产品逐渐走入千家万户，相关互联网行业的培训广告打的也异常火热，Java培训课程是系统的综合整体，无论是好还是坏的个人基础，都可以真正从0开始，逐步过渡到实际的项目实践，在实际的项目验证中学习了知识，这是一种个人自学超越了巨大的优势。
培训整个流程下来，少则需要四个月，多则也得半年。如果选择接受培训，那这段时间就完全是没有收入的状态。而如果选择干其他行业，不仅可以有收入，半年下来也基本可以熟悉环境并入门了。总之，在培训期间，加上吃穿住的费用和机会成本，费用可完全不低，很多机构为了增加招生率，与教育分期平台合作，解决了普通家庭想要学习却苦于经济的压力，在选择合作的分期平台时，机构会根据审核的速度，通过率的高低来进行挑选，百度，松鼠宝分期是目前市面上发展比较好的分期平台，被很多机构所选择。
近年来我国信息化发展越来越快，使得全国各地的信息化建设如火如荼，出现了大量的信息化人才尤其是Java软件人才的缺口，而我国信息化人才培养还处于发展阶段，导致社会实际需求人才基数远远大于信息化人才的培养基数，使得数以万计的中小企业急需全面系统掌握Java软件开发基础技能与知识的软件工程师。对编程、对Java感兴趣的就赶快学习吧，发展前景很好。
第三篇：家长会总结是否尊重孩子——教育孩子的关键
是否尊重孩子——教育孩子的关键 通过这次家长会我发现：大多数的家长对孩子都不算很尊重。这些情况主要体现在孩子日常的生活中。例如：孩子用什么样的文具，日长时间如何安排等。都是由家长一手操办的。 但是我通过对比发现，那些越是不理解孩子，不尊重孩子的“主权”的家长，就越与孩子关系不和谐。而那些懂得尊重孩子的家长则与孩子关系十分和谐。所以，我认为可以这样说，是否尊重孩子的一些他们自己的权利，已经关系到了父母孩子之间的关系。
其实，家长对于孩子的这种约束也可谓之是一种“关心”。但是，事实证明，这种“关心”似乎是不太受到孩子们的接受的，甚至可以说说，绝大多数孩子对此都是反对的。造成这一状况的原因其实有很多。但我个人认为，最主要的原因应该是孩子与父母之间心理的不同。
虽然，人们都说父母是孩子的第一任老师，但父母却不都是最理解孩子的人。初二的青少年普遍都有自己的主见，或许很大一部分都是我们所不为提倡的。可是，无论怎么说这毕竟也值得我们去重视，尤其是家长朋友们。再者，新时代的青少年有自己的思想、理想，他们已经不再是曾经人父母“摆布”的“木偶”了，可父母却偏偏还要把他们看作“木偶”去对待。这无疑会在家长与孩子之间产生一条深不见底的鸿沟。古人言，知己知彼百战不殆!所以，我认为家长要想使自己的孩子更好更健康的发展，那就必须要去尊重孩子，去了解他们，去正视他们所提出的问题或建议。
现在，很多家长都很“乐于”在家长会向老师诉苦，但这其他家长的面揭发自己孩子的“罪行”，并且已经形成了习惯。有的家长甚至还会当着孩子同学的面训斥自己的孩子。这里面理由有很多，但最让人可气的是他们会觉得这样使他们脸上有些面子，更像个家长!嗨!除了深叹一口气我还能说什么呢?家长们，你们真的尊重、正视过自己的孩子吗?要知道，这种做法在很发达多国家可都是犯罪行为啊!
另一个较为严重的问题是：许多家长的不负责任。有的家长说：自己的孩子总是不愿上补习班，给他报上了名也不去，这不是浪费家长的钱吗?其实，我觉得这与孩子的责任不太大。很大一部分责任是在于父母的。家长们都知道，孩子不愿意上补习班是因为对此没有兴趣，或是对别的事情更感兴趣。可是家长们或许不清楚在这中间还有一个更为重要的原因，那就是逆反心理。
所谓逆反心理，就是孩子为了维护自己的尊严而作出的与父母所要求相反的事情。比如：父母让他去上补习班，但之前却没有与他商量。孩子认为这样伤害了自己自尊。所以，就做出了与父母意愿相反的事——逃课。相反，有些父母在给孩子报补习班时则会用商量的口气征询孩子的意见，而孩子大多也都是会同意的。
同一件事，不同的结果。由此可见，是否尊重孩子是教育孩子健康成长的一大关键。
第四篇：行文方向新解——从“通知是否可以作上行文”谈起
有朋友询问，通知是否可以作上行文?这得从对行文方向新的理解、认识谈起。
长期以来，我们判定公文的行文方向，通常是按文种划定。但是，随着形势的发展变化，情况不同了，不能一律按文种划分行文方向了。
一是从XX年起，《国家行政机关公文处理办法》规定把“意见”作为行政机关常用主要公文种类。“意见”是近年来在建设有中国特色的社会主义民主政治的进程中新兴的文种。它是对重要问题提出见解和处理办法，以起到指导或建议作用的一种公文。“意见”最具兼容性的特点，其行文方向具有多向性和不规定性。它既可以用作下行文，表明主张，作出计划，阐明工作原则、方法和要求，具有指导、规范作用，如《中共中央关于坚持和完善中国共产党的多党合作和政治协商制度的意见》、《××市人民政府关于切实减轻农民负担的意见》;又可以用作上行文，提出工作建议和参考意见，具有建议、参考作用，如《关于深化机关后勤改革的意见》就是四川省政府机关事务管理局上报省人民政府的一份建议性意见;还可以用作平行文，就某一专门工作向平行的或者不相隶属的有关方面作出评估、鉴定和咨询，如《关于成都市创建国家卫生城市工作的考核鉴定意见》;有的具有批评作用，如人民代表按规定就某项工作对政府职能机关提出的意见和批评。可见，要确定“意见”的行文方向，应该视每一件“意见”的发文机关(单位)和受文对象的关系来确定，不可按文种一概而论。
二是“函”主要是平行文，用于平行的或者不相隶属的机关单位。但上下级机关单位在处理一些具体工作和日常事务又不宜使用“通知”、“批复”、“请示”等文种时，也可以使用“函”。例如某县人事局办公室向省人事厅办公室发去的《关于询问人事系统办公室主任培训班有关事宜的函》和省人事厅办公室《关于人事系统办公室主任培训班有关事宜的复函》。此外领导机构答复基层职工重要的来信来访也可能用到“函”，例如某市劳动就业局对某县下岗工人袁某发去的《关于下岗职工再就业培训经费补助标准的复函》。显然上述“函”都不再是平行文了。因此不能一看到“函”就当作平行文。
三是行政机关转变职能后，部分工作不再实行系统上管下的垂直管理体系，而是属地管理，由当地街道办事处统管了。例如计划生育、征兵、爱国卫生工作、治安防范、抗击非典等流行性疾病等等工作。假如某街道办事处要发出《关于召开创卫工作会议的通知》，请属地所有机关单位派员参加会议。而这份通知主送单位中，有属地的中直机关、省市属机关、单位，甚至还有街道办事处的上级行政机关。显然这份会议通知就不能视为下行文。因此不能说“通知”都是下行文了。
第五篇：参加行政复议通知书
_________(名称)：
_________(申请人)因不服(被申请人)的……，提出行政复议申请，依法己予受理。根据《中华人民共和国行政复议法》第十条规定，你(你单位)可以作为第三人参加行政复议。
特此通知
_____年_____月_____日
(法制工作机构章)
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