总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《管理学大纲知识点总结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：管理学大纲知识点总结
物业管理相关知识培训大纲
《物业管理相关知识》培训提纲
一、 物业与物业管理的认识
(一)物业的构成
1、物业分类
⑴专有物业
⑵共有物业
2、共有物业的范围
⑴空间
⑵结构
⑶配套
3、物业的产权归属
⑴专有物业产权分析
⑵共有物业产权分析
(二)物业的特点及其分析
1、规模趋大
2、技术含量越来越高
3、共有物业比重不断增加
4、共有物业的正常运行是物业使用前提
(三)谁来确保共有物业正常运行
1、业主确保物业正常运行
⑴经济上的分析
⑵技术上的分析
⑶法规上的分析
2、共有物业管理权的让渡
⑴业主无法实施物业管理，唯有让渡共有物业管理权 ⑵专业公司实施物业管理分析
⑶“让渡”的涵义
3、总结
⑴物业管理的产生(业主为什么要交纳管理费) ⑵物业管理的概念——广义和狭义概念
二、物业服务费
(一)物业服务费的概念与性质
1、物业服务费的概念
2、物业服务费的性质
3、物业服务费的原则
(二)物业服务费的分类
1、政府指导价
2、市场调节价
(三)物业服务费的计费方式
1、酬金制
2、包干制
(四)物业服务费的分摊
1、按面积分摊
2、按户分摊
3、按项分摊
4、其他方式分摊
三、物业管理对象、内容和环节
(一)对象分析与归纳——物业的共有部分
(二)物业管理对象包括两个方面
1、“物”的方面分析
2、“人”的方面分析
(三)物业管理的内容
1、基本内容
⑴常规性公共服务与管理
⑵有偿服务
2、物业管理的三位一体
⑴管理
⑵服务
⑶经营
(四)物业管理的环节
1、物业管理早期介入
2、物业管理前期服务
3、物业管理服务
4、物业管理退出
四、深圳物业管理历史与现状
(一)深圳物业管理历史回顾
1、深圳物业管理的产生和发展
2、深圳物业管理大事记
(二)物业管理现状
1、深圳物业管理现状
2、深圳物业管理在全国和行业内的地位和作用
(三)物业管理给我们带来了什么
1、经济上的节约
2、管理效率的提高
3、提高我拉工作、生活的品质
4、物业寿命的延长
5、建立和谐社区，促进社会稳定
第二篇：高中化学知识点总结大纲
【化学】
1、化合价(常见元素的化合价)：
碱金属元素、Ag、H：+1F：—1
Ca、Mg、Ba、Zn：+2Cl：—1，+1，+5，+7
Cu：+1，+2O：—2
Fe：+2，+3S：—2，+4，+6
Al：+3P：—3，+3，+5
Mn：+2，+4，+6，+7N：—3，+2，+4，+5
2、氧化还原反应
定义：有电子转移(或者化合价升降)的反应
本质：电子转移(包括电子的得失和偏移)
特征：化合价的升降
氧化剂(具有氧化性)——得电子——化http://fenxiyi.paijudiguo.com合价下降——被还原——还原产物
还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物
口诀：得——降——(被)还原——氧化剂
失——升——(被)氧化——还原剂
3、金属活动性顺序表
KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu
还原性逐渐减弱
4、离子反应
定义：有离子参加的反应
电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物
非电解质：在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物
离子方程式的书写：
第一步：写。写出化学方程式
第二步：拆。易溶于水、易电离的物质拆成离子形式;难溶(如CaCO
3、BaCO
3、BaSO
4、AgCl、AgBr、AgI、Mg(OH)
2、Al(OH)
3、Fe(OH)
2、Fe(OH)
3、Cu(OH)2等)，难电离(H2CO
3、H2S、CH3COOH、HClO、H2SO
3、NH3•H2O、H2O等)，气体(CO
2、SO
2、NH
3、Cl
2、O
2、H2等)，氧化物(Na2O、MgO、Al2O3等)不拆
第三步：删。删去前后都有的离子
第四步：查。检查前后原子个数，电荷是否守恒
离子共存问题判断：
①是否产生沉淀(如：Ba2+和SO42-，Fe2+和OH-);
②是否生成弱电解质(如：NH4+和OH-，H+和CH3COO-)
③是否生成气体(如：H+和CO32-，H+和SO32-)
④是否发生氧化还原反应(如：H+、NO3-和Fe2+/I-，Fe3+和I-)
5、放热反应和吸热反应
化学反应一定伴随着能量变化。
放热反应：反应物总能量大于生成物总能量的反应
常见的放热反应：燃烧，酸碱中和，活泼金属与酸发生的置换反应
吸热反应：反应物总能量小于生成物总能量的反应
常见的吸热反应：Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl的反应，灼热的碳和二氧化碳的反应
C、CO、H2还原CuO
6、各物理量之间的转化公式和推论
⑴微粒数目和物质的量：n==N/NA，N==nNANA——阿伏加德罗常数。规定0.012kg12C所含的碳原子数目为一摩尔，约为6.02×1023个，该数目称为阿伏加德罗常数
⑵物质的量和质量：n==m/M，m==nM
⑶对于气体，有如下重要公式
a、气体摩尔体积和物质的量：n==V/Vm，V==nVm标准状况下：Vm=22.4L/mol
b、阿伏加德罗定律：同温同压下V(A)/V(B)==n(A)/n(B)==N(A)/N(B)
c、气体密度公式：ρ==M/Vm，ρ1/ρ2==M1/M2
⑷物质的量浓度与物质的量关系
(对于溶液)a、物质的量浓度与物质的量C==n/V，n==CV
b、物质的量浓度与质量分数C==(1000ρω)/M
7、配置一定物质的量浓度的溶液
①计算：固体的质量或稀溶液的体积
②称量：天平称量固体，量筒或滴定管量取液体(准确量取)
③溶解：在烧杯中用玻璃棒搅拌
④检漏：检验容量瓶是否漏水(两次)
⑤移液：冷却到室温，用玻璃棒将烧杯中的溶液转移至选定容积的容量瓶中
⑥洗涤：将烧杯、玻璃棒洗涤2—3次，将洗液全部转移至容量瓶中(少量多次)
⑦定容：加水至叶面接近容量瓶刻度线1cm—2cm处时，改用胶头滴管加蒸馏水至溶液的凹液面最低点刚好与刻度线相切
⑧摇匀：反复上下颠倒，摇匀，使得容量瓶中溶液浓度均匀
⑨装瓶、贴标签
必须仪器：天平(称固体质量)，量筒或滴定管(量液体体积)，烧杯，玻璃棒，容量瓶(规格)，胶头滴管
14、铁
①物理性质：银白色光泽，密度大，熔沸点高，延展性，导电导热性较好，能被磁铁吸引。铁在地壳中的含量仅次于氧、硅、铝，排第四。
②化学性质：
a、与非金属：Fe+S==FeS，3Fe+2O2===Fe3O4，2Fe+3Cl2===2FeCl3
b、与水：3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2
c、与酸(非氧化性酸)：Fe+2H+==Fe2++H2↑
与氧化性酸，如硝酸、浓硫酸，会被氧化成三价铁
d、与盐：如CuCl
2、CuSO4等，Fe+Cu2+==Fe2++Cu
Fe2+和Fe3+离子的检验：
①溶液是浅绿色的Fe2+
②与KSCN溶液作用不显红色，再滴氯水则变红
③加NaOH溶液现象：白色灰绿色红褐色
④与无色KSCN溶液作用显红色
Fe3+
⑤溶液显黄色或棕黄色
⑥加入NaOH溶液产生红褐色沉淀
15、硅及其化合物
Ⅰ、硅
硅是一种亲氧元素，自然界中总是与氧结合，以熔点很高的氧化物及硅酸盐的形式存在。硅有晶体和无定型两种。晶体硅是带有金属光泽的灰黑色固体，熔点高、硬度大、有脆性，常温下不活泼。晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料，可制成光电池等能源。
Ⅱ、硅的化合物
①二氧化硅
a、物理性质：二氧化硅具有晶体和无定形两种。熔点高，硬度大。
b、化学性质：酸性氧化物，是H2SiO3的酸酐，但不溶于水
SiO2+CaO===CaSiO3，SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O，SiO2+4HF==SiF4↑+2H2O
c、用途：是制造光导纤维德主要原料;石英制作石英玻璃、石英电子表、石英钟等;水晶常用来制造电子工业的重要部件、光学仪器、工艺品等;石英砂常用作制玻璃和建筑材料。
②硅酸钠：硅酸钠固体俗称泡花碱，水溶液俗称水玻璃，是无色粘稠的液体，常作粘合剂、防腐剂、耐火材料。放置在空气中会变质：Na2SiO3+CO2+H2O==H2SiO3↓+Na2CO3。实验室可以用可溶性硅酸盐与盐酸反应制备硅酸：Na2SiO3+2HCl==2NaCl+H2SiO3↓
③硅酸盐：
a、是构成地壳岩石的主要成分，种类多，结构复杂，常用氧化物的形式来表示组成。其表示方式
活泼金属氧化物•较活泼金属氧化物•二氧化硅•水。如：滑石Mg3(Si4O10)(OH)2可表示为3MgO•4SiO2•H2O
14、铁
①物理性质：银白色光泽，密度大，熔沸点高，延展性，导电导热性较好，能被磁铁吸引。铁在地壳中的含量仅次于氧、硅、铝，排第四。
②化学性质：
a、与非金属：Fe+S==FeS，3Fe+2O2===Fe3O4，2Fe+3Cl2===2FeCl3
b、与水：3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2
c、与酸(非氧化性酸)：Fe+2H+==Fe2++H2↑
与氧化性酸，如硝酸、浓硫酸，会被氧化成三价铁
d、与盐：如CuCl
2、CuSO4等，Fe+Cu2+==Fe2++Cu
Fe2+和Fe3+离子的检验：
①溶液是浅绿色的Fe2+
②与KSCN溶液作用不显红色，再滴氯水则变红
③加NaOH溶液现象：白色灰绿色红褐色
④与无色KSCN溶液作用显红色
Fe3+
⑤溶液显黄色或棕黄色
⑥加入NaOH溶液产生红褐色沉淀
15、硅及其化合物
Ⅰ、硅
硅是一种亲氧元素，自然界中总是与氧结合，以熔点很高的氧化物及硅酸盐的形式存在。硅有晶体和无定型两种。晶体硅是带有金属光泽的灰黑色固体，熔点高、硬度大、有脆性，常温下不活泼。晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料，可制成光电池等能源。
Ⅱ、硅的化合物
①二氧化硅
a、物理性质：二氧化硅具有晶体和无定形两种。熔点高，硬度大。
b、化学性质：酸性氧化物，是H2SiO3的酸酐，但不溶于水
SiO2+CaO===CaSiO3，SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O，SiO2+4HF==SiF4↑+2H2O
c、用途：是制造光导纤维德主要原料;石英制作石英玻璃、石英电子表、石英钟等;水晶常用来制造电子工业的重要部件、光学仪器、工艺品等;石英砂常用作制玻璃和建筑材料。
②硅酸钠：硅酸钠固体俗称泡花碱，水溶液俗称水玻璃，是无色粘稠的液体，常作粘合剂、防腐剂、耐火材料。放置在空气中会变质：Na2SiO3+CO2+H2O==H2SiO3↓+Na2CO3。实验室可以用可溶性硅酸盐与盐酸反应制备硅酸：Na2SiO3+2HCl==2NaCl+H2SiO3↓
③硅酸盐：
a、是构成地壳岩石的主要成分，种类多，结构复杂，常用氧化物的形式来表示组成。其表示方式
活泼金属氧化物•较活泼金属氧化物•二氧化硅•水。如：滑石Mg3(Si4O10)(OH)2可表示为3MgO•4SiO2•H2O
14、铁
①物理性质：银白色光泽，密度大，熔沸点高，延展性，导电导热性较好，能被磁铁吸引。铁在地壳中的含量仅次于氧、硅、铝，排第四。
②化学性质：
a、与非金属：Fe+S==FeS，3Fe+2O2===Fe3O4，2Fe+3Cl2===2FeCl3
b、与水：3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2
c、与酸(非氧化性酸)：Fe+2H+==Fe2++H2↑
与氧化性酸，如硝酸、浓硫酸，会被氧化成三价铁
d、与盐：如CuCl
2、CuSO4等，Fe+Cu2+==Fe2++Cu
Fe2+和Fe3+离子的检验：
①溶液是浅绿色的Fe2+
②与KSCN溶液作用不显红色，再滴氯水则变红
③加NaOH溶液现象：白色灰绿色红褐色
④与无色KSCN溶液作用显红色
Fe3+
⑤溶液显黄色或棕黄色
⑥加入NaOH溶液产生红褐色沉淀
15、硅及其化合物
Ⅰ、硅
硅是一种亲氧元素，自然界中总是与氧结合，以熔点很高的氧化物及硅酸盐的形式存在。硅有晶体和无定型两种。晶体硅是带有金属光泽的灰黑色固体，熔点高、硬度大、有脆性，常温下不活泼。晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料，可制成光电池等能源。
Ⅱ、硅的化合物
①二氧化硅
a、物理性质：二氧化硅具有晶体和无定形两种。熔点高，硬度大。
b、化学性质：酸性氧化物，是H2SiO3的酸酐，但不溶于水
SiO2+CaO===CaSiO3，SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O，SiO2+4HF==SiF4↑+2H2O
c、用途：是制造光导纤维德主要原料;石英制作石英玻璃、石英电子表、石英钟等;水晶常用来制造电子工业的重要部件、光学仪器、工艺品等;石英砂常用作制玻璃和建筑材料。
②硅酸钠：硅酸钠固体俗称泡花碱，水溶液俗称水玻璃，是无色粘稠的液体，常作粘合剂、防腐剂、耐火材料。放置在空气中会变质：Na2SiO3+CO2+H2O==H2SiO3↓+Na2CO3。实验室可以用可溶性硅酸盐与盐酸反应制备硅酸：Na2SiO3+2HCl==2NaCl+H2SiO3↓
③硅酸盐：
a、是构成地壳岩石的主要成分，种类多，结构复杂，常用氧化物的形式来表示组成。其表示方式
活泼金属氧化物•较活泼金属氧化物•二氧化硅•水。如：滑石Mg3(Si4O10)(OH)2可表示为3MgO•4SiO2•H2O
b、硅酸盐工业简介：以含硅物质为原料，经加工制得硅酸盐产品的工业成硅酸盐工业，主要包括陶瓷工业、水泥工业和玻璃工业，其反应包含复杂的物理变化和化学变化。
水泥的原料是黏土和石灰石;玻璃的原料是纯碱、石灰石和石英，成份是Na2SiO3•CaSiO3•4SiO2;陶瓷的原料是黏土。注意：三大传统硅酸盐产品的制备原料中，只有陶瓷没有用到石灰石。
16、氯及其化合物
①物理性质：通常是黄绿色、密度比空气大、有刺激性气味气体，能溶于水，有毒。
②化学性质：氯原子易得电子，使活泼的非金属元素。氯气与金属、非金属等发生氧化还原反应，一般作氧化剂。与水、碱溶液则发生自身氧化还原反应，既作氧化剂又作还原剂。
拓展
1、氯水：氯水为黄绿色，所含Cl2有少量与水反应(Cl2+H2O==HCl+HClO)，大部分仍以分子形
式存在，其主要溶质是Cl2。新制氯水含Cl
2、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-等微粒
拓展
2、次氯酸：次氯酸(HClO)是比H2CO3还弱的酸，溶液中主要以HClO分子形式存在。是一种具有强氧化性(能杀菌、消毒、漂白)的易分解(分解变成HCl和O2)的弱酸。
拓展
3、漂白粉：次氯酸盐比次氯酸稳定，容易保存，工业上以Cl2和石灰乳为原料制取漂白粉，其主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，有效成分是Ca(ClO)2，须和酸(或空气中CO2)作用产生次氯酸，才能发挥漂白作用。
17、溴、碘的性质和用途
物理性质∶深红棕色，密度比水大，液体，强烈刺激性气味，易挥发，强腐蚀性紫黑色固体，易升华。气态碘在空气中显深紫红色，有刺激性气味,在水中溶解度很小，易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂
化学性质∶能与氯气反应的金属、非金属一般也能与溴、碘反应，只是反应活性不如∶氯气。氯、溴、碘的氧化性强弱：Cl2>Br2>I2
18、二氧化硫
①物理性质：无色，刺激性气味，气体，有毒，易液化，易溶于水(1：40)，密度比空气大
②化学性质：
a、酸性氧化物：可与水反应生成相应的酸——亚硫酸(中强酸)：SO2+H2OH2SO3
可与碱反应生成盐和水：SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O，SO2+Na2SO3+H2O==2NaHSO3
b、具有漂白性：可使品红溶液褪色，但是是一种暂时性的漂白
c、具有还原性：SO2+Cl2+2H2O==H2SO4+2HCl
19、硫酸
①物理性质：无色、油状液体，沸点高，密度大，能与水以任意比互溶，溶解时放出大量的热
②化学性质：酸酐是SO3，其在标准状况下是固态
组成性质∶浓硫酸稀硫酸
电离情况∶H2SO4==2H++SO42-
主要微粒∶H2SO4H+、SO42-、(H2O)
颜色、状态∶无色粘稠油状液体无色液体
③性质,四大特性,酸的通性
浓硫酸的三大特性
a、吸水性：将物质中含有的水分子夺去(可用作气体的干燥剂)
b、脱水性：将别的物质中的H、O按原子个数比2：1脱出生成水
c、强氧化性：
ⅰ、冷的浓硫酸使Fe、Al等金属表面生成一层致密的氧化物薄膜而钝化
ⅱ、活泼性在H以后的金属也能与之反应(Pt、Au除外)：Cu+2H2SO4(浓)===CuSO4+SO2↑+2H2O
ⅲ、与非金属反应：C+2H2SO4(浓硫酸)===CO2↑+2SO2↑+2H2O
ⅳ、与较活泼金属反应，但不产生H2
d、不挥发性：浓硫酸不挥发，可制备挥发性酸，如HCl：NaCl+H2SO4(浓)==NaHSO4+HCl
三大强酸中，盐酸和硝酸是挥发性酸，硫酸是不挥发性酸
③酸雨的形成与防治
pH小于5.6的雨水称为酸雨，包括雨、雪、雾等降水过程，是由大量硫和氮的氧化物被雨水吸收而形成。硫酸型酸雨的形成原因是化石燃料及其产品的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫酸的生产等产生的废气中含有二氧化硫：SO2H2SO3H2SO4。在防治时可以开发新能源，对含硫燃料进行脱硫处理，提高环境保护意识。
20、氮及其化合物
Ⅰ、氮气(N2)
a、物理性质：无色、无味、难溶于水、密度略小于空气，在空气中体积分数约为78%
b、分子结构：分子式——N2，电子式——，结构式——N≡N
c、化学性质：结构决定性质，氮氮三键结合非常牢固，难以破坏，所以但其性质非常稳定。
①与H2反应：N2+3H22NH3
②与氧气反应：N2+O2========2NO(无色、不溶于水的气体，有毒)
2NO+O2===2NO2(红棕色、刺激性气味、溶于水气体，有毒)
3NO2+H2O===2HNO3+NO，所以可以用水除去NO中的NO2
两条关系式：4NO+3O2+2H2O==4HNO3，4NO2+O2+2H2O==4HNO3
Ⅱ、氨气(NH3)
a、物理性质：无色、刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水(1∶700)，易液化，汽化时吸收大量的热，所以常用作制冷剂H
b、分子结构：分子式——NH3，电子式——，结构式——H—N—H
c、化学性质：
①与水反应：NH3+H2ONH3•H2O(一水合氨)NH4++OH-，所以氨水溶液显碱性
②与氯化氢反应：NH3+HCl==NH4Cl，现象：产生白烟
d、氨气制备：原理：铵盐和碱共热产生氨气
方程式：2NH4Cl+Ca(OH)2===2NH3↑+2H2O+CaCl2
装置：和氧气的制备装置一样
收集：向下排空气法(不能用排水法，因为氨气极易溶于水)
(注意：收集试管口有一团棉花，防止空气对流，减缓排气速度，收集较纯净氨气)
验证氨气是否收集满：用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，若试纸变蓝说明收集满
干燥：碱石灰(CaO和NaOH的混合物)
Ⅲ、铵盐
a、定义：铵根离子(NH4+)和酸根离子(如Cl-、SO42-、CO32-)形成的化合物，如NH4Cl，NH4HCO3等
b、物理性质：都是晶体，都易溶于水
c、化学性质：
①加热分解：NH4Cl===NH3↑+HCl↑，NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O
②与碱反应：铵盐与碱共热可产生刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体即氨气，故可以用来检验铵根离子的存在，如：NH4NO3+NaOH===NH3↑+H2O+NaCl,，离子方程式为：NH4++OH-===NH3↑+H2O，是实验室检验铵根离子的原理。
d、NH4+的检验：NH4++OH-===NH3↑+H2O。操作方法是向溶液中加入氢氧化钠溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，观察是否变蓝，如若变蓝则说明有铵根离子的存在。
21、硝酸
①物理性质：无色、易挥发、刺激性气味的液体。浓硝酸因为挥发HNO3产生“发烟”现象，故叫做发烟硝酸
②化学性质：
a、酸的通性：和碱，和碱性氧化物反应生成盐和水
b、不稳定性：4HNO3===4NO2↑+2H2O+O2↑，由于HNO3分解产生的NO2溶于水，所以久置的硝酸会显黄色，只需向其中通入空气即可消除黄色
c、强氧化性：ⅰ、与金属反应：3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
常温下Al、Fe遇浓硝酸会发生钝化，所以可以用铝制或铁制的容器储存浓硝酸
ⅱ、与非金属反应：C+4HNO3(浓)===CO2↑+4NO2↑+2H2O
d、王水：浓盐酸和浓硝酸按照体积比3：1混合而成，可以溶解一些不能溶解在硝酸中的金属如Pt、Au等
22、元素周期表和元素周期律
①原子组成：
原子核中子原子不带电：中子不带电，质子带正电荷，电子带负电荷
原子组成质子质子数==原子序数==核电荷数==核外电子数
核外电子相对原子质量==质量数
②原子表示方法：
A：质量数Z：质子数N：中子数A=Z+N
决定元素种类的因素是质子数多少，确定了质子数就可以确定它是什么元素
③同位素：质子数相同而中子数不同的原子互称为同位素，如：16O和18O，12C和14C，35Cl和37Cl
④电子数和质子数关系：不带电微粒：电子数==质子数
带正电微粒：电子数==质子数—电荷数
带负电微粒：电子数==质子数+电荷数
⑤1—18号元素(请按下图表示记忆)
HHe
LiBeBCNOFNe
NaMgAlSiPSClAr
⑥元素周期表结构
短周期(第
1、
2、3周期，元素种类分别为
2、
8、8)
元周期(7个横行)
长周期(第
4、
5、6周期，元素种类分别为
18、
18、32)
素
不完全周期(第7周期，元素种类为26，若排满为32)
周期(18个纵行，16个族)∶
主族(7个)(ⅠA—ⅦA)
副族(7个)(ⅠB—ⅦB)
0族(稀有气体族：He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn)
Ⅷ族(3列)
⑦元素在周期表中的位置：周期数==电子层数，主族族序数==最外层电子数==最高正化合价
⑧元素周期律：
从左到右：原子序数逐渐增加，原子半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强(失电子能力逐渐减弱)，非金属性逐渐增强(金属性逐渐减弱)
从上到下：原子序数逐渐增加，原子半径逐渐增大，失电子能力逐渐增强(得电子能力逐渐减弱)，金属性逐渐增强(非金属性逐渐减弱)
所以在周期表中，非金属性最强的是F，金属性最强的是Fr(自然界中是Cs，因为Fr是放射性元素)
判断金属性强弱的四条依据：
a、与酸或水反应的剧烈程度以及释放出氢气的难易程度，越剧烈则越容易释放出H2，金属性越强
b、最高价氧化物对应水化物的碱性强弱，碱性越强，金属性越强
c、金属单质间的相互置换(如：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu)
d、原电池的正负极(负极活泼性>正极)
判断非金属性强弱的三条依据：
a、与H2结合的难易程度以及生成气态氢化物的稳定性，越易结合则越稳定，非金属性越强
b、最高价氧化物对应水化物的酸性强弱，酸性越强，非金属性越强
c、非金属单质间的相互置换(如：Cl2+H2S==2HCl+S↓)
注意：“相互证明”——由依据可以证明强弱，由强弱可以推出依据
⑨化学键：原子之间强烈的相互作用
共价键：原子之间通过共用电子对的形式形成的化学键，一般由非金属元素与非金属元素间形成。
非极性键：相同的非金属原子之间，A—A型，如：H2，Cl2，O2，N2中存在非极性键
极性键：不同的非金属原子之间，A—B型，如：NH3，HCl，H2O，CO2中存在极性键
离子键：原子之间通过得失电子形成的化学键，一般由活泼的金属(ⅠA、ⅡA)与活泼的非金属元素(ⅥA、ⅦA)间形成，如：NaCl，MgO，KOH，Na2O2，NaNO3中存在离子键
注：有NH4+离子的一定是形成了离子键;AlCl3中没有离子键，是典型的共价键
共价化合物：仅仅由共价键形成的化合物，如：HCl，H2SO4，CO2，H2O等
离子化合物：存在离子键的化合物，如：NaCl，Mg(NO3)2，KBr，NaOH，NH4Cl
1,氧化性：
F2+H2===2HF
F2+Xe(过量)===XeF2
2F2(过量)+Xe===XeF4
nF2+2M===2MFn(表示大部分金属)
2F2+2H2O===4HF+O2
2F2+2NaOH===2NaF+OF2+H2O
F2+2NaCl===2NaF+Cl2
F2+2NaBr===2NaF+Br2
F2+2NaI===2NaF+I2
F2+Cl2(等体积)===2ClF
3F2(过量)+Cl2===2ClF3
7F2(过量)+I2===2IF7
Cl2+H2===2HCl
3Cl2+2P===2PCl3
Cl2+PCl3===PCl5
Cl2+2Na===2NaCl
3Cl2+2Fe===2FeCl3
Cl2+2FeCl2===2FeCl3
Cl2+Cu===CuCl2
2Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2
Cl2+2NaI===2NaCl+I2
5Cl2+I2+6H2O===2HIO3+10HCl
Cl2+Na2S===2NaCl+S
Cl2+H2S===2HCl+S
Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl
Cl2+H2O2===2HCl+O2
2O2+3Fe===Fe3O4
O2+K===KO2
S+H2===H2S
2S+C===CS2
S+Fe===FeS
S+2Cu===Cu2S
3S+2Al===Al2S3
S+Zn===ZnS
N2+3H2===2NH3
N2+3Mg===Mg3N2
N2+3Ca===Ca3N2
N2+3Ba===Ba3N2
N2+6Na===2Na3N
N2+6K===2K3N
N2+6Rb===2Rb3N
P2+6H2===4PH3
P+3Na===Na3P
2P+3Zn===Zn3P2
2.还原性
S+O2===SO2
S+O2===SO2
S+6HNO3(浓)===H2SO4+6NO2+2H2O
3S+4HNO3(稀)===3SO2+4NO+2H2O
N2+O2===2NO
4P+5O2===P4O10(常写成P2O5)
2P+3X2===2PX3(X表示F2，Cl2，Br2)
PX3+X2===PX5
P4+20HNO3(浓)===4H3PO4+20NO2+4H2O
C+2F2===CF4
C+2Cl2===CCl4
2C+O2(少量)===2CO
C+O2(足量)===CO2
C+CO2===2CO
C+H2O===CO+H2(生成水煤气)
2C+SiO2===Si+2CO(制得粗硅)
Si(粗)+2Cl===SiCl4
(SiCl4+2H2===Si(纯)+4HCl)
Si(粉)+O2===SiO2
Si+C===SiC(金刚砂)
Si+2NaOH+H2O===Na2SiO3+2H2
3，(碱中)歧化
Cl2+H2O===HCl+HClO
(加酸抑制歧化，加碱或光照促进歧化)
Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
3Cl2+6KOH(热，浓)===5KCl+KClO3+3H2O
3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3+3H2O
4P+3KOH(浓)+3H2O===PH3+3KH2PO2
11P+15CuSO4+24H2O===5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4
3C+CaO===CaC2+CO
3C+SiO2===SiC+2CO
高中化学知识点总结：离子共存问题
1.由于发生复分解反应，离子不能大量共存。
(1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
(2)有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-，Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。
(3)有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存;NH4+与OH-不能大量共存。
(4)一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+3Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。
2.由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。
(1)具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。
(2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以共存，但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。
3.能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存(双水解)。
例：Al3+和HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等;Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。
4.溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。
如Fe2+、Fe3+与SCN-不能大量共存;Fe3+与不能大量共存。
5、审题时应注意题中给出的附加条件。
①酸性溶液(H+)、碱性溶液(OH-)、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的H+或OH-=1×10-10mol/L的溶液等。
②有色离子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。③MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。
④S2O32-在酸性条件下发生氧化还原反应：S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O
⑤注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。
6、审题时还应特别注意以下几点：
(1)注意溶液的酸性对离子间发生氧化还原反应的影响。如：Fe2+与NO3-能共存，但在强酸性条件下(即Fe2+、NO3-、H+相遇)不能共存;MnO4-与Cl-在强酸性条件下也不能共存;S2-与SO32-在钠、钾盐时可共存，但在酸性条件下则不能共存。
(2)酸式盐的含氢弱酸根离子不能与强碱(OH-)、强酸(H+)共存。
如HCO3-+OH-=CO32-+H2O(HCO3-遇碱时进一步电离);HCO3-+H+=CO2↑+H2O
第三篇：高二数学上册各章节知识点总结(大纲版)
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
不等式单元知识总结
一、不等式的性质
1.两个实数a与b之间的大小关系
(1)a-b>0a>b;(2)a-b=0a=b;(3)a-b<0a
2.不等式的性质
(1)a>bb
a>(2)b b>c a>c(传递性)
(3)a>ba+c>b+c(加法单调性)
a>bc>0 ac>bc
(4) (乘法单调性) a>b c<0 ac
(5)a+b>ca>c-b(移项法则)
>(6)abc>da+c>b+d(同向不等式可加)
(7)a>bc
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
(9)a>b>00
(10)a>b>0nNan>bn(正数不等式可乘方) (11)a>b>0nN na>nb(正数不等式可开方)
(12)a>b>01a<1b(正数不等式两边取倒数)
3.绝对值不等式的性质
a;|a|=a (a≥0)，(1)|a|≥-a (a<0).
(2)如果a>0，那么
|x|
(3)|a²b|=|a|²|b|. (4)|a|b|=|a|b| (b≠0).
(5)|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|.
(6)|a1+a2+„„+an|≤|a1|+|a2|+„„+|an|.
二、不等式的证明 1.不等式证明的依据
(1)实数的性质：a、b同号ab>0;a、b异号ab<0a-b>0a>b;a-b<0a
(2)不等式的性质(略) (3)重要不等式：①|a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R) ②a2+b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号) ③ab2≥ab(a、bR，当且仅当a=b时取“=”号)
2.不等式的证明方法
(1)比较法：要证明a>b(a
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
法叫做比较法.
用比较法证明不等式的步骤是：作差——变形——判断符号.
(2)综合法：从已知条件出发，依据不等式的性质和已证明过的不等式，推导出所要证明的不等式成立，这种证明不等式的方法叫做综合法.
(3)分析法：从欲证的不等式出发，逐步分析使这不等式成立的充分条件，直到所需条件已判断为正确时，从而断定原不等式成立，这种证明不等式的方法叫做分析法.
证明不等式除以上三种基本方法外，还有反证法、数学归纳法等.
三、解不等式
1.解不等式问题的分类
(1)解一元一次不等式. (2)解一元二次不等式.
(3)可以化为一元一次或一元二次不等式的不等式. ①解一元高次不等式; ②解分式不等式; ③解无理不等式; ④解指数不等式; ⑤解对数不等式; ⑥解带绝对值的不等式; ⑦解不等式组.
2.解不等式时应特别注意下列几点：
(1)正确应用不等式的基本性质.
(2)正确应用幂函数、指数函数和对数函数的增、减性. (3)注意代数式中未知数的取值范围.
3.不等式的同解性
(1)f(x)²g(x)>0与 f(x)>0f(x)<0 g(x)>0 或0同解. g(x)< (2)f(x)²g(x)<0与f(x)>0f(x)<0g(x)<0 或同解.g(x)>0
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
f(x)>0f(x)<0(3)>0与 或同解.(g(x)≠0)g(x)g(x)>0g(x)<0 f(x)f(x)>0f(x)<0(4)<0与 或 同解.(g(x)≠0)g(x)g(x)<0g(x)>0 f(x)(5)|f(x)|
(8)f(x)
(9)当a>1时，af(x)>ag(x)与f(x)>g(x)同解，当0
(10)当a>1时，logf(x)>g(x)af(x)>logag(x)与同解.f(x)>0
f(x)<当0
单元知识总结
一、坐标法 1.点和坐标
建立了平面直角坐标系后，坐标平面上的点和一对有序实数(x，y)建立了一一对应的关系. 2.两点间的距离公式
设两点的坐标为P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则两点间的距离
|P221P2|=(x2x1)(y2y1)
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
特殊位置的两点间的距离，可用坐标差的绝对值表示： (1)当x1=x2时(两点在y轴上或两点连线平行于y轴)，则 |P1P2|=|y2-y1| (2)当y1=y2时(两点在x轴上或两点连线平行于x轴)，则 |P1P2|=|x2-x1| 3.线段的定比分点
(1)定义：设P点把有向线段P1P2分成P1P和PP2两部分，那么有向线段P1P和PP2的数量的比，就是P点分P1P2所成的比，通常用λ表示，即λ=P1PPP，点P叫做分线段P1P2为定比λ的定比分点.2
当P点内分P1P2时，λ>0;当P点外分P1P2时，λ<0.
(2)公式：分P1(x1，y2)和P2(x2，y2)连线所成的比为λ的分点坐标是 xx1λx21λ(λ≠1)y1λy2y1λ
特殊情况，当P是P1P2的中点时，λ=1，得线段P1P2的中点坐标
公式
x1x2x2yy1y22
二、直线
1.直线的倾斜角和斜率
(1)当直线和x轴相交时，把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角，叫做这条直线的倾斜角.
当直线和x轴平行线重合时，规定直线的倾斜角为0. 所以直线的倾斜角α∈[0，π).
(2)倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
率，直线的斜率常用k表示，即k=tanα(α≠π2).
∴当k≥0时，α=arctank.(锐角) 当k<0时，α=π-arctank.(钝角) (3)斜率公式：经过两点P1(x1，y1)、P2(x2，y2)的直线的斜率为
k=y2y1x(x1≠x2)2x1
2.直线的方程
(1)点斜式
已知直线过点(x0，y0)，斜率为k，则其方程为：y-y0=k(x-x0) (2)斜截式
已知直线在y轴上的截距为b，斜率为k，则其方程为：y=kx+b (3)两点式
已知直线过两点(x1，y1)和(x2，y2)，则其方程为：
yy1xx1y2y=1x2x(x1≠x2)1
(4)截距式
已知直线在x，y轴上截距分别为a、b，则其方程为：
xyab1
(5)参数式
已知直线过点P(x0，y0)，它的一个方向向量是(a，b)， 则其参数式方程为xx0at(t为参数)，特别地，当方向yy向量为0bt
v(cosα，sinα)(α为倾斜角)时，则其参数式方程为
xx0tcosαy(t为参数)y0tsinα
这时，t的几何意义是tv=p→0p，|t|=|p→0p|=|p0p|
(6)一般式
Ax+By+C=0 (A、B不同时为0). (7)特殊的直线方程
①垂直于x轴且截距为a的直线方程是x=a，y轴的方程是x=0. ②垂直于y轴且截距为b的直线方程是y=b，x轴的方程是y=0.
3.两条直线的位置关系
(1)平行：当直线l1和l2有斜截式方程时，k1=k2且b1≠b2.
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
当lA111和l2是一般式方程时，AB12B≠C2C2
(2)重合：当l1和l2有斜截式方程时，k1=k2且b1=b2，当l1和l2是
一般方程时，A11AB2BC12C2
(3)相交：当l1，l2是斜截式方程时，k1≠k2 当l21，l2是一般式方程时，AA≠B12B2
A1xB1yC10交点：的解①A2xB2yC20斜到角：l到lk2k112的角tanθ(1k1k2交1kk≠0)12夹角公式：lk2k11和l2夹角tanθ||(1k1k2≠0)1k1k2
当l1和l2有叙截式方程时，k1k2=-②垂直1当l1和l2是一般式方程时，A1A2+B1B2=0
4.点P(x0，y0)与直线l：Ax+By+C=0的位置关系：
Ax0+By0+C=0P在直线l上(点的坐标满足直线方程)Ax0+By0+C≠0P在直线l外.
点P(x0，y0)到直线l的距离为：d=|Ax0+By0+C|A2B2
5.两条平行直线l1∶Ax+By+C1=0，l2∶Ax+By+C2=0间
的距离为：d=|C1C2|.A2B2
6.直线系方程
具有某一共同属性的一类直线的集合称为直线系，它的方程的特点是除含坐标变量x，y以外，还含有特定的系数(也称参变量).
确定一条直线需要两个独立的条件，在求直线方程的过程中往往先根据一个条件写出所求直线所在的直线系方程，然后再根据另一个条件来确定其中的参变量.
(1)共点直线系方程：
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
经过两直线l1∶A1x+B1y+C1=0，l2∶A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程为：A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0，其中λ是待定的系数.
在这个方程中，无论λ取什么实数，都得不到A2x+B2y+C2=0，因此它不表示l2.当λ=0时，即得A1x+B1y+C1=0，此时表示l1.
(2)平行直线系方程：直线y=kx+b中当斜率k一定而b变动时，表示平行直线系方程.与直线Ax+By+C=0平行的直线系方程是Ax+By+λ=0(λ≠C)，λ是参变量.
(3)垂直直线系方程：与直线Ax+By+C=0(A≠0，B≠0)垂直的直线系方程是：Bx-Ay+λ=0.
如果在求直线方程的问题中，有一个已知条件，另一个条件待定时，可选用直线系方程来求解. 7.简单的线性规划
(1)二元一次不等式Ax+By+C>0(或<0)表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.
二元一次不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集，即各个不等式所表示的平面区域的公共部分.
(2)线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，称为线性规划问题，
例如，z=ax+by，其中x，y满足下列条件： A1x+B1y+C1≥0(或≤0)A2x+B2y+C2≥0(或≤0)(*)„„Anx+Bnx+Cn≥0(或≤0)
求z的最大值和最小值，这就是线性规划问题，不等式组(*)是一组对变量x、y的线性约束条件，z=ax+by叫做线性目标函数.满足线性约束条件的解(x，y)叫做可行解，由所有可行解组成的集合叫做可行域，使线性目标函数取得最大值和最小值的可行解叫做最优解.
三、曲线和方程 1.定义
在选定的直角坐标系下，如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x，y)=0的实数解《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
建立了如下关系：
(1)曲线C上的点的坐标都是方程f(x，y)=0的解(一点不杂); (2)以方程f(x，y)=0的解为坐标的点都是曲线C上的点(一点不漏).
这时称方程f(x，y)=0为曲线C的方程;曲线C为方程f(x，y)=0的曲线(图形). 设P={具有某种性质(或适合某种条件)的点}，Q={(x，y)|f(x，y)=0}，若设点M的坐标为(x0，y0)，则用集合的观点，上述定义中的两条可以表述为：
(1)M∈P(x0，y0)∈Q，即PQ;(2)(x0，y0)∈QM∈P，即QP.
以上两条还可以转化为它们的等价命题(逆否命题)： (1)(x0，y0)QMP;(2)MP(x0，y0)Q.
显然，当且仅当PQ且QP，即P=Q时，才能称方程f(x，y)=0
为曲线C的方程;曲线C为方程f(x，y)=0的曲线(图形). 2.曲线方程的两个基本问题
(1)由曲线(图形)求方程的步骤：
①建系，设点：建立适当的坐标系，用变数对(x，y)表示曲线上任意一点M的坐标; ②立式：写出适合条件p的点M的集合p={M|p(M)}; ③代换：用坐标表示条件p(M)，列出方程f(x，y)=0; ④化简：化方程f(x，y)=0为最简形式;
⑤证明：以方程的解为坐标的点都是曲线上的点.
上述方法简称“五步法”，在步骤④中若化简过程是同解变形过程;或最简方程的解集与原始方程的解集相同，则步骤⑤可省略不写，因为此时所求得的最简方程就是所求曲线的方程.
(2)由方程画曲线(图形)的步骤：
①讨论曲线的对称性(关于x轴、y轴和原点); ②求截距：
方程组f(x，y)0的解是曲线与xy0轴交点的坐标;
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
方程组f(x，y)0的解是曲线与yx0轴交点的坐标;
③讨论曲线的范围; ④列表、描点、画线.
3.交点
求两曲线的交点，就是解这两条曲线方程组成的方程组.
4.曲线系方程
过两曲线f1(x，y)=0和f2(x，y)=0的交点的曲线系方程是f1(x，y)+λf2(x，y)=0(λ∈R).
四、圆 1.圆的定义
平面内与定点距离等于定长的点的集合(轨迹)叫圆.
2.圆的方程
(1)标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2.(a，b)为圆心，r为半径. 特别地：当圆心为(0，0)时，方程为x2+y2=r2 (2)一般方程x2+y
2+Dx+Ey+F=0
22配方(xD)22(yE2)2DE4F4
当D2+E2-4F>0时，方程表示以(-D2，-E2)为圆心，以1222DE4F为半径的圆;
当D2+E2-4F=0时，方程表示点(-D2，-E2)
当D2+E2-4F<0时，方程无实数解，无轨迹.
(3)参数方程
以(a，b)为圆心，以r为半径的圆的参数方程为 xarcosθrsinθ(θ为参数)yb
特别地，以(0，0)为圆心，以r为半径的圆的参数方程为
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
xrcosθ(θ为参数)yrsinθ
3.点与圆的位置关系
设点到圆心的距离为d，圆的半径为r. (1)点在圆外d>r;(2)点在圆上d=r;(3)点在圆内d
4.直线与圆的位置关系
设直线l：Ax+By+C=0和圆C：(x-a)2+(y-b)2=r2
，则
d|AaBbC|.A2B2
(1)相交直线与圆的方程组成的方程组有两解，△>0或d
5.求圆的切线方法
(1)已知圆x2+y2+Dx+Ey+F=0.
①若已知切点(x0，y0)在圆上，则切线只有一条，其方程是
x0xy(xx0)0yD2E(yy0)2F0.
当(x)在圆外时，xx0x0，y00x+y0y+D(2)+E(y0y2)+F=0表示
过两个切点的切点弦方程.
②若已知切线过圆外一点(x0，y0)，则设切线方程为y-y0=k(x-x0)，再利用相切条件求k，这时必有两条切线，注意不要漏掉平行于y轴的切线.
③若已知切线斜率为k，则设切线方程为y=kx+b，再利用相切条件求b，这时必有两条切线.
(2)已知圆x2+y2=r2.
①若已知切点P0(x0，y0)在圆上，则该圆过P0点的切线方程为x0x+y20y=r. ②已知圆的切线的斜率为k，圆的切线方程为y=kx±rk21.
6.圆与圆的位置关系
已知两圆圆心分别为O
1、O2，半径分别为r
1、r2，则
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
(1)两圆外切|O1O2|=r1+r2;(2)两圆内切|O1O2|=|r1-r2|;(3)两圆相交|r1-r2|<|O1O2|
单元知识总结
一、圆锥曲线 1.椭圆
(1)定义
定义1：平面内一个动点到两个定点F
1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)，这个动点的轨迹叫椭圆(这两个定点叫焦点).
定义2：点M与一个定点的距离和它到一条定直线的距离的比是常
数e=ca(0
(2)图形和标准方程
图8-1的标准方程为：图8-2的标准方程为：xa2222++yba2222=1(a>b>0)=1(a>b>0)xby
(3)几何性质
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
条件{M|MF1|+|MF2|=2a，2a>|F1F2|}|MF1||MF2|{M|点M到l =1的距离点M到l=e，0
离心率e=ca(0
2.双曲线
(1)定义
定义1：平面内与两个定点F
1、F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线(这两个定点叫双曲线的焦点).
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
定义2：动点到一定点的距离与它到一条定直线的距离之比是常数e(e>1)时，这个动点的轨迹是双曲线(这定点叫做双曲线的焦点).
(2)图形和标准方程
图8-3的标准方程为： x22a2-yb2=1(a>0，b>0)
图8-4的标准方程为： y22a2-xb2=1(a>0，b>0)
(3)几何性质
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
P={M|MF1|-|MF2|=2a，a>0，2a<|F1F2|}.条件P={M||MF1|点M到l=|MF2|=e，e>1}.1的距离点M到l2的距离x22y22标准方程-y=1(a>0，b>0)-x>0，b>0)a2b2a2b2=1(a顶点A1(-a，0)，A2(a，0)A1(0，-a)，A2(0，a)轴对称轴：x轴，y轴，实轴长|A1A2|=2a，虚轴长|B1B2|=2b焦点F1(-c，0)，F2(c，0)F1(0，-c)，F2(0，c)焦距|F1F2|=2c(c>0)，c2=a2+b2离心率e=ca(e>1)线方程la2准a2a2a21：x=-c;l2：x=l1：y=-c;l2：y=c渐近线y=±bx22c方 程ax(或y=±ay2a2-yb2=0)bx(或a2-x2b2=0)共渐近线x2-y22=k(k≠0)y-x2的双曲线=k(k≠0)a2b2a2b2系方程|MF焦点半径1|=ex0+a，|MF1|=ey0+a，|MF|MFy=2|=exkx±0-aa2k2b22|=eyy=kx±0-b2k2aa2(k为切线斜率)(k为切线斜率)k>bba或k<-ak>aab或k<-b切线方程x0x-y0yy0y-x0xa2b2=1a2b2=1((x0，y0)为切点((x0，y0)为切点xy=a2的切线方程：x0yy0x22=a((x0，y0)为切点
切点弦(x0，y0)在双曲线外(x0，y0)在双曲线外方 程x0xy0y=1y0y-x0xa2-b2a2b2=1|x+k2或|y12-x1|11-y2|1+弦长公式k2其中(x1，y1)，(x2，y2)为割弦端点坐标，k为割弦所在直线的斜率 3.抛物线
(1)定义
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，定点F叫做抛物线的焦点，定直线l叫做抛物线的准线.
(2)抛物线的标准方程，类型及几何性质，见下表：
①抛物线的标准方程有以下特点：都以原点为顶点，以一条坐标轴为对称轴;方程不同，开口方向不同;焦点在对称轴上，顶点到焦点的距离等于顶点到准线距离.
②p的几何意义：焦点F到准线l的距离.
③弦长公式：设直线为y=kx+b抛物线为y2=2px，|AB|=1k2
|x=112-x1||yk22-y1|
焦点弦长公式：|AB|=p+x1+x2
4.圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线统称圆锥曲线)的统一定义
与一定点的距离和一条定直线的距离的比等于常数的点的轨迹叫做圆锥曲线，定点叫做焦点，定直线叫做准线、常数叫做离心率，用e表示，当0
二、利用平移化简二元二次方程 1.定义
缺xy项的二元二次方程Ax
2+Cy2
+Dx+Ey+F=0(A、C不同时为0)※，通过配方和平移，化为圆型或椭圆型或双曲线型或抛物线型方程的标准形式的过程，称为利用平移化简二元二次方程.
A=C是方程※为圆的方程的必要条件. A与C同号是方程※为椭圆的方程的必要条件. A与C异号是方程※为双曲线的方程的必要条件.
A与C中仅有一个为0是方程※为抛物线方程的必要条件.
2.对于缺xy项的二元二次方程：
Ax2+Cy2+Dx+Ey+F=0(A，C不同时为0)利用平移变换，可把圆锥曲线的一般《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com
方程化为标准方程，其方法有：①待定系数法;②配方法.
2椭圆：(xh)+(yk)2=(xh)2(yk)2a2b21或b2+a2=1
中心O′(h，k) ：(xh)2双曲线(yk)2(xh)2a2-(yk)2b2=1或a2-b2=1
中心O′(h，k) 抛物线：对称轴平行于x轴的抛物线方程为 (y-k)2=2p(x-h)或(y-k)2
=-2p(x-h)， 顶点O′(h，k).
对称轴平行于y轴的抛物线方程为：(x-h)2=2p(y-k)或(x-h)2=-2p(y-k) 顶点O′(h，k).
以上方程对应的曲线按向量a=(-h，-k)平移，就可将其方程化为圆锥曲线的标准方程的形式.
《中学数学信息网》系列资料 WWW.ZXSX.COM 版权所有@《中学数学信息网》
17
第四篇：马原期末总复习知识点总结及其大纲(2015最新版)
第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
一、马克思主义含义
1、马克思、恩格斯的理论学说是关于社会发展规律和人类解放的科学。
①马克思主义创立的标志：1848年出版马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。
②马克思主义包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会、历史条件。
3、马克思主义是在实践中发展的。
4、马克思主义是科学性与革命性统一。
第二章 世界的物质性及其发展规律
第一节 物质世界和实践
一、世界观与哲学的基本问题
1、世界观与哲学的基本问题
世界观是人们对世界关系的根本观点。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。只有系统化、理论化的世界观才是哲学。哲学既是世界观又是方法论。
2、哲学的重大基本问题，是思维和存在关系的问题。
思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义哲学的基本依据。
3、哲学又可以划分为可知论和不可知论。
①可知论：主张世界是可以认识的，包括唯物主义可知论和唯心主义可知论。
②不可知论：主张世界是不可以认识的，只有少数唯心论是不可知论。
4、辩证法和形而上学
①辩证法是用联系和发展的观点看待世界，认为事物是普遍联系和发展变化的，变化的原因在于事物内部的矛盾性。
②形而上学是用孤立、静止的观点看待世界，认为世界上一切事物和现象，都是孤立存在的，是静止不变的。形而上学否认事物发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。
③辩证法的三种基本历史形态：朴素辩证法、唯心主义辩证法，马克思主义辩证法。
④马克思主义唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。
客观辩证法：是指自然界、人类社会本身固有的辩证运动规律。主观辩证法：亦称“思维辩证法”。唯物辩证法认为：客观辩证法是第一性的，主观辩证法是第二性的。
6、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革
马克思主义哲学的创立为划分哲学中的基本派别确定了科学的标准。
二、马克思主义物质观极其理论意义
1、辩证唯物主义物质观及其意义
列宁的物质概念是：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
马克思主义物质观的理论意义在于：
①坚持了彻底的唯物主义的一元论。
②坚持了唯物主义的反映论和可知论，同不可知论划清了界限。
③坚持把物质当作客观实在性，坚持了自然界和人类社会的物质统一性。
2、意识的起源和本质
①意识的产生、本质和能动作用
第一，意识是自然界长期发展的产物。
第二，意识又是社会的直接产物。劳动促进了人脑的形成，并产生了语言。
②从意识的本质看，意识是物质在人脑中的主观映象。意识是人脑的机能。意识是人脑对物质的反映，意识在形式上是主观的，在内容上是客观的。
③意识对物质具有能动作用。主要表现在：意识反映世界具有目的性、计划性和主动创造性;意识指导人们的行动，能动地改造世界。
3、物质运动，运动和静止
①物质与运动
运动是物质的根本属性和存在的根本的方式。运动和物质不可分割：物质离不开运动。
②运动和静止的关系
第一，运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的。运动和静止是相互统
一、相互包含的，是动中有静，静中有动。
第二，物质是在时间(一维性)和空间(三维性)中运动的。
③物质运动与时间、空间
第一，时间指物质运动的持续性，具有一维性或不可逆性的特点。空间指运动物质的广延性，具有三维性特点。
第二，物质运动是客观的，所以时空也是客观的。
第三，时空既是绝对的，又是相对的。
第四，时空既是无限的，又是有限的。时空的无限性是指物质世界在时间上的无始无终、空间上的无边无际。时空有限性是指任何一个具体事物的存在时间上是有始有终、空间上有边有际。
辩证唯物主义时空观，一切以时间、地点、条件为转移，反对唯心主义和形而上学的时空观。
4、社会的物质性主要表现在：
①人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。
②人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是物质的活动。
③物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会物质性。
5、世界的物质统一性
①世界的统一性在于它的物质性。物质世界的统一性是多样性的统一。
②世界物质统一性原理是由人类实践和科学的发展来证明的。
③一切从实际出发、实事求是。
三、社会生活本质上是实践
1、实践的本质含义
①实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。其基本的特征是：第一，实践是物质性的活动，具有直接现实性。第二，实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。第三，实践是社会历史的活动，具有社会历史性。
②实践的基本特征：直接现实性;自觉能动性;社会历史性。
③实践的基本形式：生产实践;处理和变革社会关系的实践;科学实验。
2、实践是人的存在的基本方式
①实践是人类生存的前提，是人的生命之根、立命之本。
②实践是人类同动物的根本区别。
③实践是人的本质即社会关系总和的基础。
3、自然界和人类社会的分化与统一。
自然界是独立于人的活动之外的客观世界，其运动变化是自发的。
人类社会是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往，共同活动形成的各种关系的有机系统。人类社会与人的活动不可分离，是人的实践活动的对象化。
4、人与自然的关系
自从人类产生以后，自然界在人的实践活动中以新的形式，延续自己的存在和发展。人是自然界的一部分，是一个具有自身特殊发展规律的部分。
通过劳动实践协调人与自然的关系，实现他们的和谐统一，是人类必须面对永恒的主题。当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，实际上也是人与自然关系的严重失衡。
5、社会生活的实践本质
社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为三个方面：实践是社会关系形成的基础。实践形成了社会生活的基本领域。实践构成了社会发展的动力。
第二章 世界的物质性及其发展规律
第二节 世界的普遍联系与发展
一、马克思主义联系观
1、联系的内含和特点
①联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响、相互制约。联系的特点：客观性、普遍性、多样性、条件性。
②系统的含义：系统是指事物由两上以上的相互联系的要素所构成(组成)的具有一定结构和功能的有机整体。系统的特点： 整体性、结构性、层次性、开放性
③马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们具有善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。
2、事物普遍联系原理的方法论意义
用联系的理论解释 ：五个统筹、社会全面发展、强调统一，反对分裂，以及分析当前的金融危机和经济全球化等理论。
3、联系和发展密切联系、不可分割
①联系引起运动，运动体现联系
②运动作为物质的固有属性是指事物的一般变化和过程，标志事物变动的动态过程。变化是指：运动的多样性，运动的不同过程、状态、趋向等。
③发展是指由低级向高级、由简单到复杂的上升性、前进性的变化。
4、发展的实质：
发展的实质是新生事物的产生和旧事物的灭亡。
①新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，旧事物是指丧失了存在的必然性、日趋灭亡的事物。
②新事物必然要战胜旧事物。新事物符合客观世界发展的规律，因而具有强大的生命力。
5、发展与过程
①一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。
②事物的发展过程是指物质运动在时间上和空间的的运动，是事物及其事物矛盾存在和发展的形式。
二、对立统一规律是事物发展的根本规律
1、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
2.矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理
①同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。同一性是指矛盾双方之间相互联系、相互吸引的性质和趋势;斗争性是指矛盾双方之间相互分离、相互排斥的性质和趋势。
②没有斗争性就没有同一性;斗争性寓于同一性之中。
3、矛盾的同一性和斗争性原理方法论的原理
①矛盾的同一性和斗争性不仅揭示了事物联系的实在内容，而且揭示了事物发展的内在动力。矛盾是事物发展的动力，矛盾着的对立面又斗争、又统一，由此推动事物的发展。
②同一性的作用是：矛盾的一方可以利用另一方的发展使自己获得发展;矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展。斗争性的作用是：斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变;斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。
③矛盾推动事物的发展，说明事物发展的的根本原因不在事物的外部，而在事物内部的矛盾。内因(事物内部的矛盾)是事物发展的根本原因，是变化的根据，外因(外部矛盾)是事物发展的第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因而起作用。
4、矛盾的普遍性和特殊性的含义及其相互关系
①矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中(处处有矛盾)，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动(时时有矛盾)。
②矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点，
③矛盾普遍性和特殊性相统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学依据。
5、矛盾分析方法
①根本矛盾贯穿事物发展过程的始终，规定着事物的性质。主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。
②矛盾力量的不平衡性要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来。两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面(决定事物的性质)和非主要方面的辩证关系。重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
矛盾分析的方法告诉我们，“两点论”与“重点论”必须相结。
三、事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系
1、事物存在的质、量、度
①质是一事物区别于他事物的规定性，事物质的规定性是由事物内部性所决定的。
②量是事物存在和发展的规模、程度、速度，可以用数量表示的规定性。
③度是事物保痔自己质的量的范围、幅度和限度。认识度才能确切地把握事物的质，掌握适度原则是做好工作的必要条件。
2、事物发展中的量变和质变及其辨证关系
①量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化，是一种质态向另一种质态的飞跃。
②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;质变向量变转化，质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。
③事物的发展就是这样由量变到质变，由部分质变到根本质变，在新质的基础上又开始新的量变，如此循环往复、相互交替、以至无穷。
3、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系
①任何事物都包含肯定和否定两种因素，肯定是事物中保持其存在的因素，否定是事物中促使其灭亡的因素。肯定和否定既是对立的，又是统一的，它们相互依存、相互渗透。
②辩证的否定观是事物内在矛盾引起的自我否定，是包含肯定的否定;它既是发展的环节，又是联系的环节，即扬弃。在新事物取代旧事物的过程中，辩证的否定是决定性的环节。
③辩证的否定不是一次完成的，而是经历两次否定、三个阶段的有规律的过程，即“肯定一否定一否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己发展自己、自己完善自己的过程;从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进的过程，方向是前进的，道路是曲折的。
4、辩证的否定观方法论的意义
辩证的否定观既是世界观又是方法论。否定之否定规律是新生事物必然要战胜旧事物的哲学依据，也是我们坚持原则坚定性和策略灵活性相统一的理论基础。
5、否定之否定规律的意义
否定之否定规律是揭示事物发展的方向、趋势和道路的规律。
① 坚持辩证否定观，对一切事物都要有科学分析态度，既不能肯定一切，也不能否定一切，在对待文化遗产问题上应采取批判继承创新的态度，不能全盘继承和全盘抛弃。
②坚持事物变化发展的前进性和曲折性的辩证法，反对循环论和直线论的两种形而上学观点。在革命和建设事业中，要坚定信心，准备走曲折的路，前途光明，道路曲折。
四、唯物辩证法的基本范畴
1、原因和结果
①引起某种现象的现象是原因，某种现象产生的现象是结果。②因果关系的特点是：因果联系是有时间顺序的联系，总是原因在前结果在后
2、必然性和偶然性
①必然性是指客观事物在联系和发展过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势。
②偶然性是指事物联系和发展过程中并非确定发生的，可以出现的，也可以不出现的不确定的趋势。
3、可能性和现实性
①现实性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存在。可能性是指事物发展过程中潜在的东西，是包含在内部的预示事物发展前途的种种趋势。
②掌握可能和现实的辩证关系，对于我们正确而发挥主观能动性具有重要的指导意义。
4、现象和本质
①本质是指事物的根本性质。②现象是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。③现象有真象和假象之分。真象是通过正面的直接的形式来表现本质的现象;假象是从反面的歪曲的形式来表现本质的现象。科学的任务就是透过现象看本质。
5、内容与形式
①内容是指构成事物一切要素的总和，包括事物的各种内在矛盾以及由这些矛盾所决定的事物的特征、运动的过程、发展的趋势等。
②形式是指把事物的内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。
五、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
1、唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一
①所谓客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。
②主观辩证法就是人类思维发展的一般规律。唯物辩证法既包括客观辩证法，也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法和认识论的统一。
③客观的辩证法和主观辩证法的关系是：客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的。而主观辩证法则是客观辩证法在人脑中的反映。
④客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的。但在表现形式上却是不同的。
2、唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的关系的一直性
①在马克思主义哲学中，唯物论和辩证法是统一的。唯物辩证法的一系列规律和范畴，都具有世界观和方法论的意义。人们常说的要“照辩证法办事”，就是这个道理。
②唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法也是一致的。唯物辩证法运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法。在唯物辩证法的理论体系中，矛盾分析法居于核心地位。
六、辩证思维的基本方法
1、归纳和演绎：归纳是指从许多个别事实中概括出一般结论的思维方法，特点是从个别到一般，从特殊到普遍。演绎是指从一般的概念、原理推理出个别结论的思维方法。归纳是演绎的基础和补充，演绎是归纳的前导和补充。
2、分析和综合：分析是在思维中把认识对象整体分解为各个组成部分，分别加以研究和认识的思维方法，特点是从整体到部分。综合是把各个部分联系起来作为一个整体加以研究和认识的思维方法。分析是综合的基础，综合是分析的前导。
3、由抽象上升到具体：抽象是指思维对客观事物某种属性的反映，是抽取和撇开的统一。具体是指思维的具体，是许多规定的综合，多样性的统一。
4、逻辑和历史的统一：历史是指客观事物的发展过程以及人对此的认识过程。逻辑是指上述过程在思维中的反映，即对历史的概括和总结。两者的统一是指理论认识的逻辑进程同客观现实的历史发展进程相一致。
七、客观规律性与主观能动性
1、规律及其客观性
规律是事物内部的、本质的必然的联系。规律具有普遍性、客观性、稳定性和重复性的特点。人们可以认识规律，但是不能改造和消灭规律。
2、自然规律与社会规律的联系与区别
自然规律是自然现象固有的、本质的必然的稳定的联系。社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。
3、意识的能动作用
①坚持意识对物质具有能动的作用，既坚持了唯物论，又坚持了辩证法。
②意识能动性的主要表现在：第一，意识具有目的性和计划性。第二，意识具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
4、主观能动性和客观规律性的辩证统一
尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。规律是客观的，是不依人的意志为转移的。
①必须尊重客观规律。
②在尊重客观规律的基础上发展主观能动性。。
5、社会历史的趋势与主体选择的关系
社会历史决定性的内容是指社会历史规律的决定性作用。主体选择讲的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性。
第三章 认识世界和改造世界
第一节 认识的本质及其规律
一、实践与认识的关系
1、实践活动中的主体、客体与中介
①主体：是指在一定社会关系中进行着实践活动和认识活动的人。
②客体是指作为主体的人进行实践和认识的对象，认识客体也是实践客体
2、主体和客体的关系：
主体和客体不是第一性和第二性的关系。主体和客体的关系主要表现为两种关系，即改造与被改造，反映与被反映的关系。
3、实践对认识的决定性作用
①实践是认识的来源。
②实践是认识发展的动力。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。
④实践是认识的最终目的。
人类认识世界的目的是为了改造世界，在实践中产生的认识必须回到实践中指导实践服务于实践，实现对客观世界的改造。
4、认识、理论对实践具有指导作用
人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。实践是认识的基础，实践在认识中起决定作用。但是，实践和认识又是相互作用的。认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践又有着巨大的指导作用。
二、认识的本质
1、认识的本质
认识的本质，是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映。任何认识都是主体与客体相互作用的过程和结果。
2、两条根本对立的认识路线。
在认识的本质上，存在着两条根本对立的认识路线：①一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线。②另一条是坚持从思想和感觉到物的唯物主义路线。
3、辨证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别。
①旧唯物主义认识论是把人的认识看成是消极地，被动地反映外界的对象。
②辨证唯物主义能动反映论：认为主体与客体的关系是一种改造与被改造的关系，这就产生了反映与被反映的关系。人对世界的反映能力也是随着实践的发展而不断发展变化的。
4、认识过程中的感性认识和理性认识极其相互关系。
①感性认识是感觉、知觉、表象三种形式，其特点是直接性和具体性。
②理性认识是概念、判断、推理等形式，其特点是间接性和抽象性。
③理性认识依赖于感性认识;感性认识离不开理性认识的指导;在现实的认识活动中，感性认识和理性认识又是互相渗透的。
④割裂感性认识和理性认识，在哲学史上表现为经验论和唯理论(经验论和唯理论也有唯心和唯物的区别)，在实际工作中表现为经验主义和教条主义。
5、从感性认识到理性认识的飞跃，从理性认识到实践的飞跃
①从感性认识发展到理性认识，实现这一飞跃的条件：第一，必须占有丰富真实的感性材料;第二，运用科学思维方法对感性材料进行加工制作。
②从理性认识到实践，这是认识过程中更为重要的一次飞跃。这是因为：只有通过这次飞跃，才能使认识变为现实，使精神力量转化为物质力量;
③理性认识向实践飞跃的条件：要从实际出发，坚持理论与实践相结合的原则，理论必须被群众掌握，转化为群众的自觉行动。
6、理性因素和非理性因素在认识过程中的作用
①理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它在认识过程中起主导作用;非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等。
②理性因素在认识活动中的作用主要有：第一，指导作用;第二，解释作用;第三，预见作用。非理性因素对对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节的作用。
③马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用，同时也承认非理性因素的重要作用，全面分析了非理性因素在认识中的积极作用和可能产生的消极影响。
7、认识过程的反复性和无限性，
①由于客观事物本身的复杂性及发展过程的无限性，因此，认识的发展要经过“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复的过程。
②认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的。
③认识是永无止境的过程，要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断进行创新，使我们的思想和理论不断随着客观实际的变化而变化。
8、认识和实践的具体的历史的统一
从实践到认识、从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，认识运动的不断反复和无限发展，这是人类认识的辨证发展过程，也是人类认识运动的基本规律。
第二节 真理与价值
一、真理及其客观性、绝对真理和相对真理的关系
1、真理
①真理是指人们对客观事物及其规律的正确认识。
②真理的内容是客观的;真理是一元的。社会实践是检验真理的唯一标准。
③真理是有条件的，真理是全面的，真理是历史的。
2、真理的绝对性和相对性及其辩证关系，真理的具体性
①绝对真理的含义：任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，无数相对真理的总和构成绝对真理。
②真理的相对性是指在一定条件下人们的正确认识是有限度的。
③绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性。绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的，辩证转化的。
3、真理和谬误的关系是对立统一的关系
①真理和谬误是对立的，真理是正确的认识，谬论是错误的认识，
②真理和谬误在一定条件下相互转化。
4、检验真理的实践标准
①实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
②只有实践才能把主观同客观联结起来，从而检验人们的主观是否同客观相符合。
5、实践的标准的确定性与不确定性
①实践标准的确定性是绝对性即指：只有实践才是检验真理的标准。
②实践标准的相对性即不确定性是指：一定历史阶段的具体实践具有局限性;实践检验真理是一个过程，不是一次完成的。
二、真理与价值
1、实践活动的真理尺度
实践的价值尺度，是人们在实践中以满足人们需要为内容的、特定的实践目标。哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴。哲学上的价值由两反面构成;一方面是主体的需要和利益;另一方面是客体的某种属性或性能。
2、价值的及其特点
①价值具有客观性。②价值具有主体性。③价值具有社会历史性。④价值具有多维性。
价值评价的功能
价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用，这表现在：①价值评价作为人们对自身的客观需要和要求的自觉反映，是推动实践不断实现价值的精神驱动力量。②价值评价作为实践的主体尺度是实践发展的规范因素。③价值评价作为实践活动的目标是实践活动发展的导向因素。
3、树立正确价值观的意义
①价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。②价值观对人的行为起着规范和导向作用。③正确的价值观是反映了人民群众的要求。
6、真理和价值的辨证统一关系。
①真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。
②真理原则是人对客观事物的正确认识。价值原则是客观事物对人的需要的满足。
第四章 人类社会极其发展规律
第一节 社会基本矛盾及其运动规律
一、社会存在与社会意识
1、唯物史观和唯心史观
①历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题，是思维和存在的基本问题在历史观中的贯彻和表现。
②唯心主义历史观的两种基本形态：一是唯意志论，这是历史观上的主观唯心主义，把人们的思想动机、主观意志当作社会发展的根本原因;二是宿命论，这是历史观上的客观唯心主义，把人类社会之外的某种神秘精神当作社会发展的决定和支配力量。
2、社会存在和社会意识的内涵及其作用
①社会存在属于社会生活物质方面。它包括：地理环境、人口和物质生活资料的生产方式，其中对社会发展起主要决定作用的是物质生活资料的生产方式。
②地理环境是指与人类社会所处地理位置相联系的各种自然条件的总和。它包括气候、土壤、山脉、河流、矿藏以及植物和动物等等。地理环境是社会物质生活的必要条件，对社会发展具有重要的作用。
当生态系统保持适当平衡时，才能有利于人类的生存和社会的发展;当生态环境受到破坏时，人类就要受到自然界的惩罚。
③人口因素。包括人口的数量、质量、构成以及人口的发展和分布等方面。第一，没有一定数量的最低限度的人口，就不可能有人类社会的存在和发展。第二，在一个国家和地区，人口的密度和增长速度是否同生产发展的状态和需要相适应，会对生产的发展和社会的发展起着加速或者延缓的作用。
④社会意识的含义，是人的一切意识要素、观念形态等全部精神现象和过程的总和。
第一，艺术是通过塑造具体生动的形象来反映社会生活的意识形式。
第二，道德是是依赖社会舆论调整人与人关系的行为规范的总和。
第三，宗教是统治人们的那些自然力量和社会力量在人们头脑中虚幻的、颠倒的反映。
第四，政治法律思想是关于政治法律的观点、理论的总和，是经济基础最直接最集中的反映。
第五，哲学是系统化理论化的世界观。是最抽象的意识形态。
社会意识的特点：社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在有相对独立性，即社会意识在依赖和反映社会存在的基础上有自己独特的发展规律。
社会意识的构成：从杜会意识的主体的角度区分为个人意识和群体意识。从社会意识的高低不同层次的角度区分为社会心理和社会意识形式。
3、社会存在和社会意识的关系
①社会存在和社会意识是辨证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
②意识形态根源于社会存在，但它一经产生，便具有相对的独立性，具体表现在：
第一，社会意识的发展同经济发展水平的不平衡性。
第二，社会意识的发展、变化具有历史继承性。
第三，社会意识能动地反作用于社会存在，这是社会意识相对独立性的最突出的表现。
4、社会存在和社会意识的辩证关系原理和意义
①原理：社会存在决定社会意识，社会意识能动地反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展
②意义：第一，它宣布唯心主义破产。第二，他对社会历史的研究真正成为科学。
二、生产力和生产关系的矛盾运动
社会基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。它们的矛盾运动构成社会发展的内在源泉和根本动力。
1、生产力
①生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力。
②生产力的运动、变化、发展是不以人的意志为转移的。
③生产力构成：劳动对象、劳动资料和劳动者的总和。
2、生产关系
①人们在生产过程中发生的不以人的意志为转移的经济关系，属于人与人的关系。
②生产关系是一种客观的物质关系，既不能自由选择，也不能随意改变。
③从生产和再生产的运转过程看，生产关系包括生产、分配、交换和消费四个环节。从划分阶级的经济基础的标准看，生产关系包括三个方面：生产资料的所有制关系;人在生产过程中的地位和相互关系;产品的分配关系。
3、生产力和生产关系的辩证关系原理及其意义
①生产力决定生产关系。
②生产关系反作用于生产力：当生产关系同生产力的发展要求相适合时，它有力地促进生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展要求时，它就严重阻碍生产力的发展。
4、意义：这一原理是制定马克思主义政党的战略、路线、方针、政策的依据。
三、经济基础和上层建筑的矛盾
1、经济基础的含义
①经济基础即社会的经济结构，是指一定社会中占统治地位的生产关系的总和。
②经济基础属于社会的物质关系，是一定社会中占统治地位的生产关系。
2、上层建筑的含义
①社会上层建筑是建立在一定社会经济基础之上的社会思想观点以及相应的政治法律制度和设施的总和。
②上层建筑关系：政治上层建筑和思想上层建筑是相互联系相互作用的，互为因果，政治上层建筑一旦形成就成为既定的现实力量，影响人们的思想，两者都是经济的反映，
3、社会形态的内涵
①社会形态是一定社会的经济基础和上层建筑的统一体，包括经济形态、政治形态、意识形态。
②社会形态理论的方法论意义：揭示了社会是具体的、历史的，社会形态经济基础和上层建筑的有机统一体，社会发展是一个自然历史过程，即有规律的过程。
4、经济基础和上层建筑相互作用的矛盾运动规律
①辩证关系原理：两者相互联系、相互作用。经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化发展;上层建筑能动地反作用于经济基础。
②上层建筑当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，促进生产力和社会的发展;当它为不适合生产力发展要求的经济基础服务时，阻碍生产力和社会的发展。
③意义：是无产阶级政党的路线、方针、政策的依据之一。
四、社会形态更替的一般规律及特殊规律
1、社会形态的内涵
社会形态：是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体，包括经济形态(即经济制度)、政治形态、意识形态。
每一社会形态都是历史的，有它产生、发展和灭亡的过程。人类社会就是一个由低级形态向高级形态合乎规律的发展过程。
2、社会发展形态更替的统一性和多样性
①统一性是指历史发展过程中的普遍性规律，不同国家、民族发展的具有的共同的社会形态本质和发展的一般趋势。
②多样性是指发展中的差异性、特殊性、丰富多样性。表现在：各个国家、民族发展道路的特殊性、多样性。
3、社会形态的更替的必然性与人们的历史选择性
①社会形态的更替的必然性是指社会形态的依次更替的过程和规律是客观的，发展的趋势是确定不移的，是自然历史的发展的过程。
②人民对社会历史的发展做出这种或者那种选择，是有其特定原因的。具体表现在：第一，是取决于民族的利益;第二 ，取决于交往;第三，取决于人民对历史必然性以及本民族特点的把握程度。
④中国特色社会主义的成功实践对人类社会发展规律的认识的深化
4、社会发展过程的前进性和曲折性
①社会发展的前进性的含义：是指人类社会在生产方式的矛盾作用下由低级到高级、由简单到复杂、由单一到全面的社会进步的必然趋势。
②社会发展的曲折性的含义：是指社会发展的前进过程不是直线上升、一帆风顺的过程，是伴随着暂时的停滞、曲折迂回的路线，甚至出现暂时的倒退。
③社会发展的总趋势是前进的，前进中有曲折，在曲折中前进。
第二节 社会历史发展的动力
一、社会基本矛盾
1、社会基本矛盾的内容
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。
2、社会基本矛盾在社会发展中的作用。
社会基本矛盾是社会发展的根本的动力，它在社会发展中的作用主要表现在：
①生产力的发展和进步是人类社会发展的决定性的力量。
②社会基本矛盾是决定着社会中其他矛盾的存在和发展。
③社会基本矛盾表现形式和解决方法的不同，是决定着社会其他矛盾的存在和发展。
二、阶级和阶级斗争
1、阶级的产生和本质
①阶级是一个历史的范畴。阶级是社会生产发展到一定阶段的产物。阶级也是经济的范畴。
②生产资料的占有关系是划分阶级的基础。阶级对立的实质社会上的一部分人通过对生产资料的占有另一部分人的劳动。
2、阶级斗争的含义和作用
①阶级斗争是对抗阶级之间的对立和斗争，根源在于社会经济关系的冲突。
②阶级斗争是阶级是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现，是阶级社会发展的直接动力。无产阶级代表了新的生产方式，是最有前途、最富有革命彻底性的阶级。
3、阶级分析方法
①运用马克思主义的阶级和阶级斗争的观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象，就是马克思主义的阶级分析方法。
②阶级分析的方法是马克思主义政党制定正确路线、方针、政策和策略的重要依据。
4、社会革命的实质和根源
①阶级斗争发展到一定的程度，必然导致革命。②革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会的发展。③革命的根本问题是国家政权问题。
②社会革命的根源在于社会基本矛盾的尖锐化。②社会革命的爆发需要具备一定的客观条件：如经济条件和政治条件。还要具备一定的主观条件，阶级觉悟，组织程度和群众的发动程度。社会革命有暴力和和平的两种方法。
3、社会革命对社会发展的作用
①革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性的环节。②革命解放和发展生产力。
4、改革在社会发展中的作用
①改革是对生产关系和上层建筑的某些环节和部分进行改革。
②社会主义的改革是社会主义基本矛盾的客观要求，是社会主义发展的动力。
③社会主义改革的性质是社会主义制度的自我完善、自我发展，是为了发展生产力，促进社会的全面进步。
5、科学技术在社会发展中的作用
①科学是对客观世界的认识，主要分为自然科学、社会科学和思维科学。技术活动主要是一种生产性、实践性活动。当今社会，科学和技术是辨证统一的整体。
②科学技术革命的作用。科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力。现代科技革命对人类社会发展的影响更加深远、更加强烈：第一，现代科学技术革命推动生产力的变革，体表现在：它使生产力的构成要素发生变化，它使人们的劳动形式产生质的提升，它使经济结构、特别是产业结构发生重大的变化。第二，现代科技革命推动生活方式的变革。第三，现代科技革命推动思维方式的变革。
③科学技术社会作用的双重性。科学技术像一把双刃剑，它既能造富于人类社会，也能对人类社会的生存和发展带来消极的后果。
“全球问题”和可持续发展战略。全球问题包括：人口增长过快、粮食短缺、能源和资源的枯竭、环境污染和生态破坏等问题。全球问题反映了人类社会与自然的关系。它不仅是自然问题，也是科技技术问题和社会问题。
解决全球的问题要用科学发展观的理论作指导，人类社会要和自然和谐相处，要尊重自然、合理善代自然。 当前“技术悲观主义”、“技术乐观主义”都是错误的。
第三节 人民群众在历史发展中的作用
一、人民群众是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定性力量
1、两种历史观在历史创造者问题上的对立。
①唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众的历史作用，鼓吹少数英雄人物创造历史。
②唯物史观认为，从社会存在决定社会的意识出发，认为生产方式决定了社会的发展，作为物质资料生产者的广大人民群众所创造和推动的历史。
2、现实的人及其活动与社会历史。
①社会和个人是不可分割的，社会是人的社会，人是社会的人。现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的，处于一定社会关系中的具体能动性的人。只有把人看作是现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。
3、人的本质
①人的本质问题包括自然属性和社会属性两个方面。
②人与动物的根本区别是人的本质在于劳动。劳动是人类的本质活动。劳动是最基本的实践活动，也是人类最基本的存在方式。
③从人与人相区别的层次上看，人的本质是一切社会关系的总和。
4、唯物史观考察历史创造者问题的原则。
①唯物史观认为，社会历史的发展过程是无数个追求着自己目的的人的活动的合力。社会历史就其整体而言，是一定的群体的认识活动和实践活动及其产物的演进过程，是社会生产方式的演进过程。
②唯物史观从社会历史发展的必然性出发，分析历史创造者及其活动。只有代表符合社会历史必然性、推动和促进社会历史向前发展的力量，才是历史的创造者。
③唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。提出人民群众创造历史的观点。
5、人民群众在创造历史过程中的决定作用。
①人民群众是一个历史的范畴。在不同的历史时代人民群众有着不同的内容。
②人民群众是历史的主体，是历史的创造者。第一，人民群众是物质财富的创造者;第二，精神财富的创造者;第三，是推动社会变革和社会进步的决定力量。第四，是先进生产力和先进文化的创造主体。
③历史是人民群众创造的，但又受到社会历史条件的制约。
6、群众观点与群众路线。
①党的群众观点的内容是：坚信人民群众自己解放自己的观点;坚持全心全意为人民服务的观点;一切向人民负责的观点;一切向群众学习的观点。
②党的群众路线是党的根本的政治路线、组织路线、工作方法，它的内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。其理论根据是人民群众是历史创造者的原理和辩证唯物主义认识论的原理，也是群众观点的体现和应用。
二、个人在社会历史中的作用
1、个人与社会历史
①人们自己创造自己的历史，是由各种各样的个人活动构成的。②马克思的唯物史观主张人民群众是历史的创造者，但不不否定个人在社会历史中的作用。
2、历史人物在历史发展中的作用
①历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。杰出人物是在历史的发展中代表进步阶级或者阶层利益对社会发展起着重大作用的人物。
②历史人物，特别是杰出的人物的产生都体现了必然性和偶然性的统一。每一个时代都会产生杰出人物这是必然的;但是杰出人物在什么时间、什么地方产生具有一定的偶然性。
3、评价历史人物的科学方法
① 评价历史人物必须运用历史分析方法和阶级分析方法。
②要全面地、具体地分析。同一个历史人物在不同的历史时期具有不同的作用。
③评价历史人物，必须坚持阶级分析的方法。
第五章 资本主义的形成及其本质
第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成
1、资本主义生产关系的产生
一是从小商品经济分化出来;二是从商人和高利贷者转化而成。
2、资本的原始积累
①所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，劳动力成为商品;货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
②实现资本原始积累的主要途径是：一是用暴力手段剥夺农民的土地;二是用暴力手段掠夺货币财富。
二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
1、商品经济产生的历史条件
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个：一是社会分工的出现;二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者(私有制)。
2、商品的二因素和生产商品的劳动二重性
①商品是用来交换的劳动产品，商品的两因素是使用价值和价值的统一，体现一定的社会生产关系，也就是人与人之间的物质利益关系。
②使用价值是指商品的有用性。使用价值是商品的价值或者交换价值的物质承担者。
③交换价值和价值
第一，这种凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。
第二，交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。价值和交换价值的关系是：价值是交换价值的基础，价值是本质，是内容;交换价值是价值的表现形式。
④劳动二重性：具体劳动和抽象劳动。具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动是劳动者同一劳动过程中表现在两个不同的方面，
3、价值量与价值规律
①商品的价值和价值量的决定
第一，社会必要劳动时间是指：在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间决定的。
第二，商品的价值量是部门内部生产同类商品的生产者在竞争中实现的。
②商品价值量和劳动生产率的关系
商品的价值量与体现在商品中的劳动量变化(社会必要劳动时间)成正比。劳动的生产率和单个商品的价值量变化成反比，和使用价值量的变化成正比。
③简单劳动和复杂劳动的关系
第一，简单劳动是指不需要经过专门训练和培养就能进行的劳动，复杂劳动是指要经过专门训练和培养掌握一定技能的劳动。
第二，简单劳动和复杂劳动在不同的时期和不同的国家划分的标准是不同的。
第三，在同样的劳动时间内，复杂劳动所创造的价值要大于简单劳动所创造的价值。
④价值规律的基本内容和要求、以及表现形式。
价值规律是商品经济的基本经济规律。 价值规律的核心内容和基本要求是：
第
一、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
第
二、商品交换必须按照价值量相等的原则进行。
在现实经济社会中，由于市场上供求关系的变动，价格与价值经常发生背离，但这并没有否定价值规律等价交换的原则。这是因为：
第一，商品的价格是以价值为基础，供求关系只能影响价格，而不能决定价格。
第二，但是从商品交换的长期过程看，价格上涨和下降的部分会互相抵消，因此价格和价值相一致又是必然的。
⑤价值规律的主要作用
第一，价值规律调节社会资源在整个社会的合理配置。
第二，价值规律促进企业和整个社会劳动生产率的提高。
第三，价值规律自发地调节社会收入的分配。
价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果
第一，竞争可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。
第二，可能引起商品生产者的两极分化。
第三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费。
4、价值形式的发展与货币的产生
价值形式的发展与货币的起源
货币的产生是商品经济内在矛盾发展的必然结果。商品价值形式的发展经历了简单的、个别的、偶然的价值形式，总和的、扩大的价值形式，一般的价值形式，最后发展到货币的价值形式。
5、货币的本质和职能
货币的本质是固定地充当一般等价物特殊的商品。
货币在商品经济社会执行的各种职能。这些职能包括：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中价值尺度和流通手段是货币最基本的职能。
①价值尺度。价值尺度是货币用来表现和衡量商品价值量的大小。货币之所以能执行价值尺度的职能，这是因为货币本身是商品，有价值。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式。决定和影响商品价格变化的因素是多方面的，这具体地表现在：商品价值的变化、供求关系和纸币发行的数量。
②流通手段就是货币充当商品交换的媒介。货币作为流通手段这一方面促进商品经济的发展，另一方面又加深了商品经济内在的矛盾，这就存在经济危机的可能性。
③贮藏手段。货币退出流通领域，作为社会财富在家中贮藏起来，这时的货币就是执行贮藏手段的职能。
④作为支付手段的货币的特点是先用商品，后付款。 因为货币的支付手段会产生错综复杂的债权和债务关系，一旦有人到期不能偿还债务，就会引起债务的连锁反应，影响社会经济的运行，还有可能造成社会经济的混乱，也存在经济危机的可能性。
⑤世界货币。货币越出国界，在国际市场上执行一般等价物的职能，这就是世界货币的职能。充当世界货币必须是黄金、白银贵金属，某些经济发达国家的纸币也可以作为世界货币。纸币是国家强制发行的价值符号。
6、私有制基础上商品经济的基本矛盾
私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。
首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。
其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。简单商品经济的内在矛盾。
最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
三、马克思劳动价值论的意义
1、马克思劳动价值论的理论和实践意义
①马克思劳动价值论为剩余价值论的创立奠定了基础。
②马克思劳动价值论揭示商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。
2、深化对马克思劳动价值论的认识 第二节 资本主义经济制度的本质
一、劳动力成为商品与货币转化为资本
1、劳动力成为商品
劳动力是劳动者劳动的能力，是潜藏在于人身体中体力和脑力的总和。劳动力成为商品基本条件是：①劳动者有人身自由，拥有对劳动力的所有权，它只是将劳动力的使用权在一定时期内出卖给资本家。②劳动者既无生产资料，又无消费资料。
2、劳动力商品价值的特点与货币转化为资本
①劳动力的价值是由劳动者所需要的生活资料的价值决定。劳动力的生产和再生产，就是维持劳动力生存的过程，因此劳动力的价值包括：
第一，劳动者本人所需要的生活资料的价值，用于劳动力的再生产。
第二，劳动者繁衍后代(家属)所需要的生活资料的价值。
第三，劳动者所需要的教育和训练费用，这是指工人为了掌握一定的文化知识和生产技能所支出的费用。
第四，劳动力的价值还包括社会历史和道德的因素，
②劳动力商品的使用价值就是劳动。就是在生产过程中创造的价值大于劳动力本身的价值，其差额就是剩余价值。
二、资本主义所有制
(一)所有制和所有权
经济意义上的所有制，是指生产资料归谁所有、归谁支配，并凭借这种所有和支配实现生产和获得剩余产品(利润或超额利润)。
法律意义上的所有权，是由占有生产资料的法律原则决定的。为了维护经济上的所有制关系而建立的一整套法律制度。
(二)资本主义所有制及其本质
资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有雇佣工人的剩余价值，这就是资本主义所有制的实质。
三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
(一)剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
1、价值增殖过程是剩余价值的生产过程，这是资本主义生产过程的主要方面。
资本主义的生产过程是劳动过程和价值增殖过程两个方面的统一。
2、价值增殖过程是资本主义商品经济的特征
①在资本主义的生产过程中，工人的劳动二重性表现在：具体劳动创造使用价值，转移生产资料的价值。工人的抽象劳动创造劳动力价值，创造剩余价值。
②工人的整个劳动时间叫做工作日，工人再生产劳动力价值的时间，叫做必要劳动时间，工人为资本家创造剩余价值的时间，叫做剩余劳动时间。
③剩余价值的本质是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值以上的这部分价值。剩余价值的来源是雇佣工人的剩余劳动。
3、资本
①资本是带来剩余价值的价值，体现资本家剥削工人的关系。。
②马克思根据生产资本不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同，将资本区分为不变资本和可变资本，生产资料是不变资本，劳动力这部分资本是可变资本。
③马克思划分不变资本和可变资本的意义：
第一，进一步揭露只有雇佣工人的剩余劳动才是创造剩余价值的源泉。
第二，这为研究资本家对工人的剥削程度提供了科学的依据。
剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率。剩余价值率表示资本家对工人的剥削程度。
(二)生产剩余价值的两种基本方法
1、绝对剩余价值生产
①在必要劳动时间不变的条件下，由于工作日绝对延长生产的剩余价值，就是绝对剩余价值的生产。
②工作日的最低界限必须大于工人的必要劳动时间。
③工作日的最高界限，取决与工人的生理因素和社会历史道德的因素。
2、相对剩余价值生产
①在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值，这就是相对剩余价值生产。
②相对剩余价值生产是以提高整个社会劳动生产力为条件的。在资本主义社会要缩短工人的必要劳动时间，就必须降低劳动力的价值，但又不能降低工人的生活水平。要降低生活资料的价值，就必须：第一，提高生活资料部门的劳动生产率。
第二，提高与生活资料部门有关的生产资料部门的劳动生产率。
③个别资本家采用新技术，提高劳动生产率的直接目的，是为了得到超额剩余价值。超额剩余价值是个别资本家首先采用新技术，提高劳动生产率，是商品的个别价值低于社会价值的差额。它是暂时的经济现象，一旦整个社会劳动生产率普遍提高，商品社会价值降低，超额剩余价值消失，生活资料价值降低，劳动力价值降低，必要劳动时间缩短，相对剩余价值产生。
3、当代资本主义生产自动化条件下剩余价值的来源
①运用马克思不变资本和可变资本的理论分析。
②在生产自动化条件下从事科研、设计、技术和管理劳动的人员日益增加，劳动的复杂程度和强度日益提高，这种劳动会创造出更大的价值和剩余价值。
③资本家主要剥削工人的相对剩余价值。
(三)资本积累
1、资本积累
资本积累是指资本家将剥削到的剩余价值的一部分转化为资本。
2、资本积累的原因
①资本家对剩余价值的无限追求，竞争是资本积累的外在强制力量。
②资本积累的实质是资本家将无偿占有的剩余价值转化为资本剥削和占有更多的剩余价值。
3、一切影响剩余价值量的因素都会影响资本积累的规模。
①对劳动力的剥削程度。
②劳动生产力的水平越高，资本积累的规模就大。
③所用资本和所费资本的差额越大，资本积累的规模就大。
④预付资本量的大小。
4、资本有机构成的理论
①资本有机构成包括资本的技术构成和资本的价值构成，用“C：V”表示资本有机构成。资本是由生产资料和劳动力构成，这反映资本技术水平的高低，因此叫做资本的技术构成。资本是由不变资本和可变资本构成，这反映资本的价值水平高低，因此叫做资本的价值构成。
②资本有机构成不断地提高，表现为在全部资本中不变资本的比重不断地增多，可变资本的比重不断地减少。
③资本有机构成和劳动生产率的变化成正比。
资本有机构成和劳动生产率的变化成正比。在资本主义社会，资本有机构成不断提高是必然的、客观的趋势。原因就在于各个资本家为了追求超额剩余价值，必然不断地采用新技术，提高劳动生产率，这样不变资本的比重增大，资本有机构成提高，利润率就会不断降低。
5、资本有机构成不断地提高，工人不断地失业
①在资本主义的生产过程中，资本有机构成的提高是必然的。随着资本的有机构成的不断地提高，不变资本的比重增大，可变资本的比重减少，因此，资本的有机构成不断地提高。资本对劳动力的需要就会不断地减少，这就不可避免地形成相对过剩人口。相对过剩人口不是绝对过剩，而是相对于资本对劳动力的需求来说，劳动力相对过剩了。这就是资本主义社会工人失业的原因。
②相对过剩人口的存在，有利于资本家对在业工人的剥削，有利于资本家扩大再生产对劳动力的需求。
6、资本积累的历史趋势
资本积累必然加剧社会的两极分化，即一极是财富越来越集中于少数人手中，另一极是多数人只拥有社会财富的较小部分。
(四)资本的循环周转与再生产
1.产业资本循环经历的三个阶段
资本循环是指产业资本在运动中，依次经过三个阶段，采取三种职能形式，使价值得到增殖，最后又会到原来的出发点。
2.资本循环不仅是生产过程和流通过程的统一，也是资本循环三个阶段的统一
马克思根据产业资本在资本循环中所起的作用不同(也可以说产业资本职能形式不同)将资本划分为货币资本、生产资本和商品资本。
3.产业资本循环正常进行所必须具备的条件
产业资本各部分必须在空间上并存，在时间上连续，也指继起性。产业资本各部分在空间上并存和时间上连续，是互为前提的、互为条件的。
4、资本周转
这种周而复始不断反复着的资本循环，就叫做资本的周转(一般是指一年)。影响资本周转快慢的因素有许多，关键的因素有两个：一是资本周转的时间(生产时间和流通时间);二是生产资本的固定资本和流动资本的构成。
马克思研究资本周转的目的，主要是分析影响资本周转速度的因素，以及资本周转速度的快慢，对剩余价值生产的影响。
资本周转速度和资本周转次数成正比，与资本周转时间成反比。
5、固定资本和流动资本
①马克思根据生产资本在生产过程中价值转移方式不同划分固定资本和流动资本。
②固定资本是指厂房、机器设备和工具等劳动资料这部分生产资本，在实物形态上多次使用，但价值分期、分批转移。
③流动资本是指原料、燃料、辅助材料和劳动力这部分生产资本。在生产过程中流动资本的特点是：在实物形态上一次使用，价值一次全部转移。
6、社会资本与社会资本再生产
①社会资本是指整个社会单个资本的总和。在资本主义社会，这种相互联系和相互制约的资本运动的总和就是社会总资本的运动。
②马克思研究社会总资本再生产的核心问题，是研究社会总产品的实现。社会总产品的实现，是指社会总产品的各个部分如何在价值上得到补偿，在实物上得到补偿(替换)。
③为了研究社会总资本再生产，马克思创立了两个理论前提条件：
马克思将资本主义社会的总产品在价值上区分为不变资本C、可变资本V和剩余价值m三个部分。马克思根据社会总产品的最终用途不同，将整个社会的生产划分为生产资料的生产和消费资料的生产。
社会总资本扩大再生产的两种方式是：外延扩大再生产。这是指依靠增加生产要素的数量，实现扩大再生产。内涵扩大再生产。这是采用先进的科学技术，提高劳动生产率，扩大生产规模。
9、马克思关于社会总资本扩大再生产理论的意义。
①马克思的理论揭示了整个社会必须保持一定的比例关系，两大部类之间相互依存、相互提供生产资料和消费资料，才能顺利地实现社会的再生产。
②在当前经济体制改革中，按照马克思社会总资本再生产的理论，必须合理地调整经济结构，按照市场的需求组织生产，实现社会再生产按比例协调地发展。
(五)工资与剩余价值的分配
1、资本主义制度下工人工资的本质
在资本主义制度下，工人的工资的本质是劳动力的价值或价格的转化形式，这揭露了资本主义的剥削关系。但是在资本主义的制度下，工资表现为工人劳动的报酬，这就掩盖了资本资本主义的剥削关系。
2、剩余价值转化为利润
①当剩余价值在观念上当作全部预付资本的产物时，就转化利润的形式。
②利润的本质是剩余价值的转化形式。利润掩盖了资本主义的剥削关系。
③利润率是剩余价值和全部预付资本的比率。利润率反映了全部预付资本的增殖程度，利润率也掩盖了资本家对工人的剥削关系。
3、利润转化为平均利润
平均利润率是全社会的剩余价值总量和全社会总资本的比率。平均利润率=全社会剩余价值总量/全社会总资本。在利润率平均化的过程中，形成了社会的平均利润率。按照平均利润率来计算和获得的利润，叫做平均利润。
平均利润率和平均利润的形成过程，也就是不同部门之间资本家通过竞争而重新瓜分剩余价值的过程。在资本主义社会，各个部门的资本家，为了得到更多的利润，在部门之间必然开展竞争。资本在各个部门之间的转移，要使同等资本得到等量利润时，这种竞争才会暂时停止。
4、产业资本家、商业资本家、银行资本家和土地所有者瓜分剩余价值
在利润率平均化的过程中，产业资本家得到产业利润，商业资本家得到商业利润，银行资本家得到银行利润，土地所有者得到地租是超额利润，这些不同部门的资本家瓜分到的利润只是平均利润。
(六)马克思剩余价值理论的意义
1、马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配，揭示了剩余价值的运动规律及其作用，创立了剩余价值理论。
2、马克思在分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配过程，这些规律，如果撇开制度因素，则对发展社会主义市场经济也具有重大指导意义。
四、资本主义的基本矛盾与经济危机
(一)资本主义基本矛盾
1、资本主义社会基本矛盾是生产社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾。
2、资本主义社会的经济危机
①资本主义经济危机的实质是生产相对过剩危机，而决不是绝对过剩危机。
②经济危机的根源在于资本主义社会的基本矛盾。具体地表现在：第一，资本主义个别企业生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾。第二，资本主义生产具有无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。
③资本主义社会的经济危机具有周期性，这包含危机、萧条、复苏、高涨再到危机。经济危机周期性爆发的原因在于资本主义社会基本矛盾运动的特点。
④固定资本更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础，而决不是经济危机爆发的原因。
第三节 资本主义的政治制度和意识形态
一、资本主义的国家、政治制度及其本质
(一)资本主义国家的职能和本质
资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容的。是资产阶级进行政治统治的工具。
资本主义国家的职能包括对内和对外两个方面，对内实行政治统治和社会管理，对外进行国际交往和维护国家安全及利益。
(二)资本主义政治制度及其本质
1、资本主义国家的政治制度
资本主义国家的政治统治是通过具体的政治制度实现的。资本主义政治制度包括资本主义的民主与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度等。
2、当代资本主义国家的政党制度。
政党是特定阶级利益的集中代表，是代表一定阶级、阶层或集团的根本利益，为达到政治目的，特别是为了取得政权和保持政权而建立的一种政治组织。
3、资本主义政治制度的形成和发展在人类社会历史的发展进程中曾经起过重要的进步作用。
这种进步作用表现在：曾推动了社会生产力的大幅度发展，促进了社会进步，使人民群众享有更多的社会政治自由，积累了相当丰富的政治统治和社会管理的经验对于社会进步同样具有十分重要的积极意义。
4、资本主义政治制度的历史的和阶级的局限性。
但是，由于资本主义政治制度本质上是资产阶级进行政治统治和社会管理的手段和方式，是为资产阶级专政服务的，因此它不可避免地有其历史的和阶级的局限性。
二、资本主义的意识形态及其本质
(一)资本主义意识形态的形成
作为资本主义国家意识形态的各种资产阶级的思想理论和观念，是资产阶级在长期的反对封建专制主义和宗教神学的斗争中逐步形成和发展起来的。
(二)资本主义意识形态的本质
1、资本主义意识形态是资本主义社会条件下的观念上层建筑，是为资本主义社会形态的经济基础服务的。
2、资本主义意识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现。
第五篇：2012年中级经济师考试《工商管理专业知识与实务》考试大纲
2012年中级经济师考试《工商管理专业知识与
实务》考试大纲
一、企业战略与经营决策
考试目的
测查应试人员是否掌握企业战略概述、企业战略分析、企业战略类型与选择、企业经营决策等专业知识，以及运用相关概念和方法分析实际问题的能力。
考试内容
(一)企业战略概述
企业战略的基本概念、特征、层次，企业战略管理的概念和内涵;企业战略制定，包括企业愿景、使命与战略目标的内涵，战略制定的步骤;企业战略实施，包括战略实施的步骤和模式;企业战略控制，包括战略控制的原则、流程和方法。
(二)企业战略分析
企业外部环境分析，包括PEST分析法、行业生命周期分析法、波特五力模型等;企业内部环境分析，包括企业核心竞争力
分析、价值链分析、波士顿矩阵分析等;企业综合分析，包括
SWOT分析法。
(三)企业战略类型与选择
基本竞争战略，包括成本领先战略、差异化战略和集中战略;企业成长战略，包括密集型成长战略、多元化战略、一体化战略、战略联盟;企业稳定战略，包括无变化战略、维持利润战略、暂停战略和谨慎实施战略;企业紧缩战略，包括转向战略、放弃战略和清算战略。
(四)企业经营决策
企业经营决策的概念和类型，包括企业经营决策的定义及类型划分;企业经营决策的要素，包括五种企业经营决策的要素;企业经营决策流程，包括企业经营决策的五种不同阶段;
企业经营决策方法，包括定性决策方法和定量决策方法。定性决策方法，包括头脑风暴法、德尔菲法、名义小组技术等;定量决策方法，包括确定型决策方法、风险型决策方法和不确定型决策方法。
二、公司法人治理结构
考试目的
测查应试人员是否掌握公司治理及其运行机制、。毯司所有者与经营者、股东机构、董事会、经理机构、监督机构等专业知识，以及运用相关概念和方法对公司法人治理结构进行分析的能力。
考试内容
(一)公司治理及其运行机制
公司治理的基本内涵和基本内容;公司内部治理机制的构成与基本功能;公司外部治理机制的构成与功能;公司治理的基本模式及其方法。
(二)公司所有者与经营者
公司的原始所有权和法人财产权，以及公司财产权能的两次分离;公司经营者及其特征、作用和素质要求;公司经营者的选择方式与激励、约束机制;公司所有者与经营者的关系。
(三)股东机构
股东及其分类和构成;股东的法律地位、权利和义务;有限责任公司、股份有限公司和国有独资公司权力机构的职权和运行规则。
(四)董事会
董事会的地位、性质、职权和运行准则;董事及独立董事的任职资格、任期、职责与义务;有限责任公司、股份有限公司和国有独资公司董事会的运行规则。
(五)经理机构
经理机构及其地位;经理的职权、义务、责任和选择;有限责任公司、股份有限公司和国有独资公司经理机构的运行方式。
(六)监督机构
监事会与监事会制度;有限责任公司、股份有限公司和国有独资公司监事会的组成、性质、职权和运行规则。
三、市场营销与品牌建设
考试目的
测查应试人员是否掌握市场营销概念、环境分析与市场定位、市场营销策略、品牌与品牌战略概念、品牌战略的实施等专业知识，以及运用相关理论和方法分析实际问题的能力。考试内容
(一)市场营销概述
市场营销的含义、市场营销的功能与作用、市场营销的管理与任务。
(二)环境分析与市场定位
环境分析、市场细分、目标市场与市场定位。
(三)市场营销策略
产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略。
(四)品牌与品牌战略概述
品牌的内涵、品牌的作用、名牌效应与品牌战略。
(五)品牌战略的实施
打造品牌的方法、品牌战略的类型、品牌维护、品牌的扩展。
四、生产管理与控制
考试目的
测查应试人员是否掌握生产计划、生产作业计划、生产控制、生产作业控制、现代生产管理与控制的方法等专业知识，以及运用相关理论和方法对生产管理与控制进行分析的能力。考试内容
(一)生产计划
生产能力、生产计划的含义，生产能力的影响因素、生产能力核算方法，生产计划指标的内容体系、生产计划的编制、不同类型产品生产进度的安排方法。
(二)生产作业计划
生产作业计划概念和特点、期量标准内容体系、车间生产作业计划的主要编制方法及过程。
(三)生产控制
生产控制的概念、生产控制的程序、生产控制的方式。
(四)生产作业控制
生产进度控制、在制品控制、库存控制、生产调度的含义及其应用和方法。
(五)现代生产管理与控制的方法
MRP、MRP II、ERP、丰田生产方式、看板管理的原理。
五、物流管理
考试目的
测查应试人员是否掌握企业物流管理概念、企业采购与供应物流管理、企业生产物流管理、企业仓储与库存管理、企业销售物流管理等专业知识，以及运用相关理论和方法分析实际问题的能力。
考试内容
(一)企业物流管理概述
物流、企业物流的基本概念，企业物流的内容、分类和作业目标。
(二)企业采购与供应物流管理
企业采购管理的含义、特征、功能、目标、原则和业务流程，企业供应物流管理的概念、基本任务及其作用。
企业生产物流的含义、目标和流程，企业生产物流的类型，企业生产物流的方式。
(四)企业仓储与库存管理
企业仓储管理的概念、内容和主要任务，企业仓储管理的主要业务，库存的含义和分类，企业库存管理的概念和意义，经济订货批量模型。
(五)企业销售物流管理
企业销售物流的概念、特征和意义，企业销售物流的组织，企业销售物流管理的目标、原则，企业销售物流的合理化及其实现，企业销售物流管理效果的评价。
六、技术创新管理
考试目的
测查应试人员是否掌握技术创新含义、类型与过程，技术创新组织与管理，技术转移与技术交易，技术创新与知识产权管理等专业知识，以及运用相关理论和方法分析实际问题的能力。
考试内容
(一)技术创新含义、类型与过程
技术创新的含义、技术创新类型、技术创新的过程。
(二)技术创新组织与管理
技术创新与企业组织结构的互动、企业内部的技术创新组织模式、企业外部的技术创新组织模式、企业R&D管理。
(三)技术转移与技术交易
技术转移概论、技术交易、国际技术贸易。
(四)技术创新与知识产权管理
企业技术创新与知识产权保护、技术合同的类型、技术合同管理。
七、人力资源规划写薪酬管理
考试目的
测查应试人员是否掌握人力资源规划、绩效考核、薪酬管理、企业裴动合同管理与劳动争议处理等专业知识，以及运用相关概念和方法分析实际问题的能方。.
考试内容
(一)人为资源规划
人力资源规划的含义与内容、人力资源规划的制定程序、人力资源需求与供给预测。
(二)绩效考核
绩效与绩效考核的含义、绩效考核的内容和标准、绩效考核的步骤与方法。
(三)薪酬管理
薪酬的概念、构成与功能、企业薪酬制度设计的原则和流程、企业薪酬制度设计的方法。
(四)企业劳动合同管理与劳动争议处理
企业劳动合同的订立、内容。履行与变更管理，企业劳动争议的内容、自主协商和调解，企业劳动争议的处理。
八、企业投融资决策及重组
考试目的
测查应试人员是否掌握筹资决策、投资决策、企业重组等专业知识，以及运用相关理论和方法对企业投融资决策及重组进行分析的能力。
考试内容
(一)筹资决策
资本成本、杠杆理论、资本结构理论、筹资决策方法、公司上市筹资。
(二)投资决策
现金流量的内容及估算、项目投资决策评价指标。
(三)企业重组
企业重组的含义与方式、几种主要的重组方式、价值评估方法。