广西玉林月嫂培训公司

第一篇：广西玉林月嫂培训公司

广西玉林制药有限公司劳动合同书

广西玉林制药有限公司劳动合同书 用人单位(甲方)：广西玉林制药有限公司

单 位 代 码：***

职工姓名(乙方)：万业军

身 份 证 号 码：***

甲、 乙双方根据相关规定，结合公司实际、经双方平等、自愿

协商原则、同意签订劳动合同关系如下：

一、合同期限及试用期

1、本合同有效期___1_年(即自__2012__年_05月_01_日起止_2013__年__05月_01_日)。

2、乙方在试用期限内不适用本工作双方可提前五天以书面形式通知解除劳动关系。

二、劳动时间与劳动薪酬

1、员工每天上班工作时间为八小时。

2、请消假制度、考勤制度、劳动纪律制度按公司规定执行。

3、工作时间制度，如因生产(工作)需要，乙方加班，甲方按乙方加班实时补发加班费给乙方。

4、甲方根据乙方的劳动强制和贡献情况等按月发给乙方工资，最迟不得超过次月底。

三、福利待遇

1、节假日按照国家和公司现行规定执行。

2、在合同期内、乙方因工负伤、致残、死亡，其待遇按有关规定执行。

3、按国家规定应由乙方承担的社保金、个人所得税部分从乙方的工资中扣除后由甲方代为缴纳。

4、乙方以书面形式自愿申请辞职者，甲方不做任何经济补偿。

四、劳动保护

1、甲方按国家有关规定，关心和保护乙方在生产工作中的安全和身体健康。

2、甲方应对乙方进行安全生产和操作规程教育、培训及指导，并根据工作岗位需要发给劳动保护用品。

3、对特种作业人员应按规定持证上岗。

五、劳动纪律

1乙方在合同期内应服从甲方领导，自觉遵守国家政策法令，遵守甲方劳动纪律和各项规章制度，努力完成好生产(工作)任务。

2、甲方对乙方完成任务成绩显著的给予表扬。

3、乙方在工作过程中，不适应本职位岗的甲方根据实际情况可给予调整工作岗位。工作岗位调整后福利待遇相应给予调整。

4、对乙方违反公司纪律和各项规章制度的给予批评教育，无效的予以解除劳动合同关系，情节严重的移交司法部门处理。

六、劳动合同的终止、解除、变更

1、甲乙双方终止、提前解除或变更本合同，须提前三十天通知对方，办理有关手续，乙方未按规定解除合同，造成甲方经济损失，甲方有权按法律追究赔偿责任。

2、乙方患病或非因工负伤，伤病痊愈，不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排工作的，应无条件解除劳动合同。

3、乙方因泄露企业机密，违反公司纪律，劳动规定，经教育无效或触犯国家刑法，造成甲方经济损失的应给予经济补偿或解除劳动关系，构成犯罪的移交司法机关处理，甲方不给予任何经济补偿。

4、甲方因停产，可提前解除劳动合同关系，按实际情况一次性妥善给予乙方经济补偿。

5、经当地有关部门确认甲方劳动安全、卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康，乙方可以提前解除劳动合同。

七、甲乙双方必须履行规定的义务，一方违反合同，应当承担经济赔偿责任。

八、双方履行劳动合同中发生劳动争议时，按有关劳动争议及本协议的规定和公司订立制度协商处理。

九、本合同从双方签字、盖章订立之日起生效，涂改或冒签无效。

十、本合同一式两份，甲乙方各执一份。

十一、双方需约定的其他事项：——无————————————————————————————————————————————————————————————————————

甲 方(盖章)：广西玉林制药有限公司乙 方(签名)：

法定代表人：电 话：电话：

年月日年月日

第二篇：弘扬广西精神   献身玉林教育

弘扬广西精神 献身玉林教育

内容提要: 本文讲述的是一个平凡的教育工作者的心声。“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神，让我们为之激动不已，这正是我们一直以来孜孜以求勤勉践行着的一种精神。我在工作中一直追求师生关系的和谐。在日常的工作中，我一直把爱与尊重放在第一位，并有意识地培养师生感情。爱岗敬业是我们乐教勤业的动力源泉。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在爱岗敬业这种精神的支持下，我才能兢兢业业，甘于寂寞，甘于淡泊，乐于施教，在三尺讲台上燃烧我的青春热血。

壮美的十万大山屹立，隐隐显现出造化的神奇;碧透的百里漓江流淌，轻轻传唱着动人的心曲。这山，像是强壮有力热情如火的儿郎;这水，恰似婀娜多姿风情万种的少女。天造地设，郎情妾意。山与水这一结合，便孕育出了“物华天宝，人杰地灵”的广西-----美丽的八桂之地。

我便是很有幸地出生于这八桂的一角。“岭南美玉，胜景如林”----才子们谓之玉林。它是山清水秀，魅力之都：勾漏洞奇景天成，天门关嶙峋耸峙，都峤山道险谷幽，莲花顶俯览众山;南流江温婉多情，黄坡涧浅斟低唱。它是文化璀璨，活力之都：貌压六宫粉黛有着“羞花”之誉的杨玉环，名垂百代芬芳赚得后人无数眼泪的贞女绿珠，英明在史的革命先驱朱锡昂，赫赫有名的虎将李明瑞，奠定现代汉语基石的语言学家王力等等。历代出于此地的佳人名士，不胜枚举。

玉林占据天时地利，自然气聚人和。它本身就有较强的实力，又面向着珠三角经济发达地区，背靠着云贵川资源丰富的省份，在党和政府的英明领导下更是宏图大展。如春风及时化雨，2011年在第十次党代会上郭声琨书记提出了“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神，让我们玉林儿女为之激动不已，这不正是我们一直以来孜孜以求勤勉践行着的一种精神吗?

孟子曾有言：人生有三乐。“父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下之英才教育之，三乐也。”受薰于这山水的钟灵毓秀，自小便有志于奉献社会的我选择了这一条终身为之奋斗的路----做一名教育工作者。生于斯，长于斯，奋斗于斯。初为人师之时，便携着满腔的热情，在阳光下恣意地挥洒着青春的热血。我们深知，人生的意义在于奉献而不在于索取。家乡以爱哺我，我惟报之以歌。

苏霍姆林斯基说过：“如果每个孩子的喜悦和苦恼都敲击着你的心，引起你的思考和担心。那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为你的职业吧，你能从中找到创造的喜悦。”师生和谐是教育事业发展的重要基础。俗语讲：尊其师、重其道;亲其师、乐其道。师生双边活动的和谐是学生获得知识的前提和关键。和谐的课堂氛围常常是良好师生关系最直接的体现。我在工作中一直追求师生关系的和谐。在日常的工作中，我一直把爱与尊重放在第一位，并有意识地培养师生感情。陶行知先生也讲过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”我发自内心地爱我的每个学生，注重他们个性的差异，注重他们能力的养成，注重他们内心的成长。在我的世界里，从来没有“差生”这个概念。得益于这种理念的践行，学生与我之间更像是心灵上的伙伴。他们尊重我，喜欢我，把我当成他们的好朋友，这使我感到愉快，也使我认识到：每朵花都是美丽的，只是绽放的时节和姿态不同而已。

爱岗敬业是我乐教勤业的动力源泉。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心;热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识和不足的宽容，表现为对学生的关注、关心和关爱。教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。我深深地热爱着我的这份职业，把这视为我生命中最重的部分之一。在爱岗敬业这种精神的支持下，我才能兢兢业业，甘于寂寞，甘于淡泊，乐于施教，在三尺讲台上燃烧我的青春热血。我不会视我平凡的工作为平凡，视琐碎的工作为琐碎。我会认真地对待教育、教学过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下功夫。在简单而又伟大的教育工作中体现人生的价值。加里宁讲过：“国家和人民把孩子们交给了教师们，也就是把自己的未来和希望都嘱托给了他们。”作为一名教师，既然选择了这条路，便感到了肩上担子的沉重，我必坚定我的信念，无悔跋涉。

“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利.”启蒙思想家伏尔泰的说法用到教育中也是一样。当年的北大能够出现“百家争鸣、百花齐放”的景观，主要归功于蔡元培先生所采取的“思想自由、兼容包并”的办学方针。弹指百年，社会急速发展，在知识大爆炸的形势下，人们的思想也在多元化。“开放包容”是虚怀若谷、兼容并包的胸怀和气度，是团结协作、共存共赢的意识和心态。 “开放包容” 要求在工作与生活中做到不封闭、不保守、不狭隘，人与人之间相互学习、取长补短、博采众长、择善而从，善于学习借鉴别人的长处，促进了自身的发展。教书育人，育人为先。如今的学生在思想认识方面对比前辈们已是未遑多让，并隐隐具有“拍死前浪于沙滩之上”的威势。我们校园是知识的天堂，让学生能够思其所思、谈其所想也理应看作是我们对未来教育方向的一种不懈的探索。“敬人者人恒敬之”我们对学生的包容，定会在他们心中种下自由的种子，让今日之春华，化为他日之秋实。

江泽民同志曾经讲过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新争先是一种思想境界，也是不断前进的动力。创新必须突破前人，如果没有一马当先的勇气，没有争先恐后的精神，没有奋勇前进的信心，创新的思路就打不开，创新的力度就不会大，创新的成效也不会好。而通过不断创新，促进发展，又为争先打下基础，创造更好的条件。 只有创新、才能追赶，也只有创新、才能争先。如果不思进取，安于现状，不敢为人先，前怕狼、后怕虎，被困难和问题捆住手脚，前进的动力就不足，创新的劲头就不大，创新的成效就不明显，事业就不可能更快发展。“创新争先”的广西精神要求我们要秉承坚韧不拔的精神品质，不甘落后，不怨天尤人，不因循守旧，勇于赶超。教育本就是思想传播的前沿阵地，新事物淘汰旧事物是宇宙间永恒的定律，而我们想在教育事业上有更大的突破，首先就要创新。所谓创新未就，何以争先?在创新争先思想的指导下，我们要积极转变教育理念，在学生身上培养创新意识;要营造教学气氛，提供创新舞台;训练创新思维，培养创新能力;利用新的信息，触发创新灵感。只有这样，才能让教育永远具有鲜活的生命力，保持着强壮的脉搏。

这世界曾经有过许多辉煌与灿烂，强大的王朝也好，恢弘的建筑也罢，都终将如烟花一般面临它的终结时刻。可是伟大的思想却是不灭的，他总是闪耀着永恒的光辉，一代又一代地无限传递下去。广西精神便是一把不灭的火炬，需要我们用坚定的信念、饱满的热情去点燃、去传递，使之永不熄灭。

“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。”这便是我，一个平凡的教育工作者的心声。

第三篇：弘扬广西精神   献身玉林教育

弘扬广西精神 献身玉林教育

内容提要: 本文讲述的是一个平凡的教育工作者的心声。&;团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先&;的广西精神，让我们为之激动不已，这正是我们一直以来孜孜以求勤勉践行着的一种精神。我在工作中一直追求师生关系的和谐。在日常的工作中，我一直把爱与尊重放在第一位，并有意识地培养师生感情。爱岗敬业是我们乐教勤业的动力源泉。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在爱岗敬业这种精神的支持下，我才能兢兢业业，甘于寂寞，甘于淡泊，乐于施教，在三尺讲台上燃烧我的青春热血。

壮美的十万大山屹立，隐隐显现出造化的神奇;碧透的百里漓江流淌，轻轻传唱着动人的心曲。这山，像是强壮有力热情如火的儿郎;这水，恰似婀娜多姿风情万种的少女。天造地设，郎情妾意。山与水这一结合，便孕育出了&;物华天宝，人杰地灵&;的广西-----美丽的八桂之地。

我便是很有幸地出生于这八桂的一角。&;岭南美玉，胜景如林&;----才子们谓之玉林。它是山清水秀，魅力之都：勾漏洞奇景天成，天门关嶙峋耸峙，都峤山道险谷幽，莲花顶俯览众山;南流江温婉多情，黄坡涧浅斟低唱。它是文化璀璨，活力之都：貌压六宫粉黛有着&;羞花&;之誉的杨玉环，名垂百代芬芳赚得后人无数眼泪的贞女绿珠，英明在史的革命先驱朱锡昂，赫赫有名的虎将李明瑞，奠定现代汉语基石的语言学家王力等等。历代出于此地的佳人名士，不胜枚举。

玉林占据天时地利，自然气聚人和。它本身就有较强的实力，又面向着珠三角经济发达地区，背靠着云贵川资源丰富的省份，在党和政府的英明领导下更是宏图大展。如春风及时化雨，2011年在第十次党代会上郭声琨书记提出了&;团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先&;的广西精神，让我们玉林儿女为之激动不已，这不正是我们一直以来孜孜以求勤勉践行着的一种精神吗?

孟子曾有言：人生有三乐。&;父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下之英才教育之，三乐也。&;受薰于这山水的钟灵毓秀，自小便有志于奉献社会的我选择了这一条终身为之奋斗的路----做一名教育工作者。生于斯，长于斯，奋斗于斯。初为人师之时，便携着满腔的热情，在阳光下恣意地挥洒着青春的热血。我们深知，人生的意义在于奉献而不在于索取。家乡以爱哺我，我惟报之以歌。

苏霍姆林斯基说过：&;如果每个孩子的喜悦和苦恼都敲击着你的心，引起你的思考和担心。那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为你的职业吧，你能从中找到创造的喜悦。&;师生和谐是教育事业发展的重要基础。俗语讲：尊其师、重其道;亲其师、乐其道。师生双边活动的和谐是学生获得知识的前提和关键。和谐的课堂氛围常常是良好师生关系最直接的体现。我在工作中一直追求师生关系的和谐。在日常的工作中，我一直把爱与尊重放在第一位，并有意识地培养师生感情。陶行知先生也讲过：&;真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。&;我发自内心地爱我的每个学生，注重他们个性的差异，注重他们能力的养成，注重他们内心的成长。在我的世界里，从来没有&;差生&;这个概念。得益于这种理念的践行，学生与我之间更像是心灵上的伙伴。他们尊重我，喜欢我，把我当成他们的好朋友，这使我感到愉快，也使我认识到：每朵花都是美丽的，只是绽放的时节和姿态不同而已。

爱岗敬业是我乐教勤业的动力源泉。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心;热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识和不足的宽容，表现为对学生的关注、关心和关爱。教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。我深深地热爱着我的这份职业，把这视为我生命中最重的部分之一。在爱岗敬业这种精神的支持下，我才能兢兢业业，甘于寂寞，甘于淡泊，乐于施教，在三尺讲台上燃烧我的青春热血。我不会视我平凡的工作为平凡，视琐碎的工作为琐碎。我会认真地对待教育、教学过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下功夫。在简单而又伟大的教育工作中体现人生的价值。加里宁讲过：&;国家和人民把孩子们交给了教师们，也就是把自己的未来和希望都嘱托给了他们。&;作为一名教师，既然选择了这条路，便感到了肩上担子的沉重，我必坚定我的信念，无悔跋涉。

&;我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利.&;启蒙思想家伏尔泰的说法用到教育中也是一样。当年的北大能够出现&;百家争鸣、百花齐放&;的景观，主要归功于蔡元培先生所采取的&;思想自由、兼容包并&;的办学方针。弹指百年，社会急速发展，在知识大爆炸的形势下，人们的思想也在多元化。&;开放包容&;是虚怀若谷、兼容并包的胸怀和气度，是团结协作、共存共赢的意识和心态。 &;开放包容&; 要求在工作与生活中做到不封闭、不保守、不狭隘，人与人之间相互学习、取长补短、博采众长、择善而从，善于学习借鉴别人的长处，促进了自身的发展。教书育人，育人为先。如今的学生在思想认识方面对比前辈们已是未遑多让，并隐隐具有&;拍死前浪于沙滩之上&;的威势。我们校园是知识的天堂，让学生能够思其所思、谈其所想也理应看作是我们对未来教育方向的一种不懈的探索。&;敬人者人恒敬之&;我们对学生的包容，定会在他们心中种下自由的种子，让今日之春华，化为他日之秋实。

江泽民同志曾经讲过：&;创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。&;创新争先是一种思想境界，也是不断前进的动力。创新必须突破前人，如果没有一马当先的勇气，没有争先恐后的精神，没有奋勇前进的信心，创新的思路就打不开，创新的力度就不会大，创新的成效也不会好。而通过不断创新，促进发展，又为争先打下基础，创造更好的条件。 只有创新、才能追赶，也只有创新、才能争先。如果不思进取，安于现状，不敢为人先，前怕狼、后怕虎，被困难和问题捆住手脚，前进的动力就不足，创新的劲头就不大，创新的成效就不明显，事业就不可能更快发展。&;创新争先&;的广西精神要求我们要秉承坚韧不拔的精神品质，不甘落后，不怨天尤人，不因循守旧，勇于赶超。教育本就是思想传播的前沿阵地，新事物淘汰旧事物是宇宙间永恒的定律，而我们想在教育事业上有更大的突破，首先就要创新。所谓创新未就，何以争先?在创新争先思想的指导下，我们要积极转变教育理念，在学生身上培养创新意识;要营造教学气氛，提供创新舞台;训练创新思维，培养创新能力;利用新的信息，触发创新灵感。只有这样，才能让教育永远具有鲜活的生命力，保持着强壮的脉搏。

这世界曾经有过许多辉煌与灿烂，强大的王朝也好，恢弘的建筑也罢，都终将如烟花一般面临它的终结时刻。可是伟大的思想却是不灭的，他总是闪耀着永恒的光辉，一代又一代地无限传递下去。广西精神便是一把不灭的火炬，需要我们用坚定的信念、饱满的热情去点燃、去传递，使之永不熄灭。

&;亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。&;这便是我，一个平凡的教育工作者的心声。

第四篇：广西玉林市现代农业发展规划

责任编辑：董薇︱ 来源：玉林市新农村办 ︱ 发布日期：2007-11-1

3一、指导思想、发展目标

(一)指导思想：以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》为指导，按照自治区五大经济区域规划和“三大战略，六大突破”决策以及“1234610”工作思路的具体要求，以市场为导向，以经济效益为中心，深化农村改革，实施科教兴农战略和农业产业化经营战略，广泛应用现代科学技术、先进生产手段、现代管理方法，实现资源优化配置，创农产品名优品牌，形成独具特色、市场竞争力强、可持续发展的农业经济，加速传统农业向现代农业根本转变，全面推进社会经济发展，提高农村居民物质文化生活水平。

(二)发展目标：用20年的时间推进现代化农业建设，建立起适应社会主义市场经济要求的农村经济体制，农业社会化服务体系比较健全，农产品市场流通体系比较发达，农业生产和农产品及深加工产品科技含量较高，农村劳动力人均农业总产值达到3万元;农民人均纯收入达1万元;农业科技进步贡献率达65%以上;农业投入产出率达15%;农产品商品率达80%;达到园田化标准的农田占水田面积的50%以上;农业综合机械作业率达85%;农业经营规模化达80%以上;农村劳动力初中以上文化程度劳动力占85%以上，高中以上占50%。具有较强的市场竞争力，农民收入和生活水平较高，把我市农村建设成为经济繁荣、科技发达、社会文明、环境优美的新农村，实现可持续发展。

二、主要任务

农业是国民经济的基础，事关改革、发展、稳定大局。必须从市情出发，坚持把农业放在国民经济发展的首位来抓，采取有力措施，确保农业在提高整体素质和效益的基础上向现代农业方向稳步推进。

(一)调整优化农业结构，发展特色农业经济。一是调整品种种植结构，全面推进良种化，加速优良新品种的引进、培育和推广，提高农产品品质，主要农产品良种覆盖率要达到95%;二是优化种植结构，扩大优质粮和高附加值经济作物的生产，重点发展优质水稻，反季节无公害蔬菜、花卉、亚热带名优水果、经济林、速生丰产林及中草药等，经济作物占种植业比重提高到20%以上;三是调整农林牧渔结构，大力发展瘦肉猪、陆川猪、肉牛、优质禽畜、名特优水产品生产，畜牧水产业占农业比重要达到50%。按照现代农业和产业产品结构调整的要求，各地要根据资源优势规划建设一批专业化、上规模、上档次、有优势的生产基地，形成“一镇一业”、“一村一品”的区域特色农业。积极重视在城郊和高等级公路两旁开发城郊型农业和生产与旅游观光相结合的观光农业，构建具有玉林特色的现代农业体系。

(二)培育龙头企业，推进产业化经营。大力发展农业龙头企业，推动我市农业经营方式转变，实行专业化生产，一体化经营。重点在粮食、水果、蔬菜、禽畜、水产、经济林、农产品加工等行业培育一批龙头企业，形成以农户为主体，以基地为载体，以市场为导向，以龙头企业为核心，以经济效益为纽带的利益共享、风险共担的组织形式和经营机制，实行产供销一条龙、贸工农一体化、种养加工相结合，全面提高农业产业化经营水平，创立一批品牌，形成品牌优势，促进农业向效益型、集约化、规模化发展。

(三)完善农业科技推广体系，加快农业科技进步。围绕农业产业升级和农产品品质的提高，加快农业高新技术的引进、开发和推广应用，运用生物技术、信息技术等现代先进技术和现代生产手段、现代管理方法改造传统产业，不断提高农业创新能力，重点推广植物组织培养育种、动物胚胎工程育种、作物病虫害生物防治技术、土壤改良生物技术、动物疫病综合治理技术等。抓好农民科技体制改革，完善农业技术推广体系，走生产与科研相结合的道路。加强农业技术培训，不断提高科技人员的科技素质，提高农民的科学种养技能和经营水平。推广农产品标准化技术，按照国家标准，建立健全主要农产品及其加工制成品的标准化体系，抓好产品商标注册和绿色证书认证，创立产品品牌。

(四)大力发展农副产品加工业，提高农产品附加值。把农副产品加工业作为我市发展现代农业产业化经营的一项重大战略措施来抓，使加工业成为我市重要支柱产业，大力推进农副产品深加工，开发生产适应时尚消费潮流的

方便食品、快餐食品、休闲食品、保健功能食品、佐料调味食品以及制药、制衣、化工等行业所需的原料产品，把资源优势转化为独具特色、产品竞争力强、经济效益高的经济优势。

(五)加强农产品流通体系建设。深化农产品流通体制市场取向的改革，大力推进农产品流通体系建设，完善流通市场的政策、法制环境，健全市场秩序。加强市场基础设施建设，健全市场信息网络和服务机制，使之与国内外市场接轨。按照“大集中、小分散”的要求，重点抓好玉林市农产品批发中心市场和粮食、饲料、畜牧水产、蔬菜、水果、花卉等专业批发市场的建设，在上海、广州、香港、武汉、成都、西安等区域消费不同的大城市建立农产品营销中心，拓宽我市农产品流通领域，提高我市农产品的市场占有率和知名度。

(六)抓好现代农业示范园区的规划和建设。按照《规划》中提出的要求，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”的原则，贯彻“因地制宜、突出重点、积极稳妥、务求实效”的方针，加快我市现代农业示范区建设，做到合理布局、突出优势、讲求特色。近期，重点抓好玉林市南亚热带现代农业示范园区、无规定动物疫病区、无公害蔬菜生产示范区、农业机械化综合示范区的建设，示范区建设力争3年初见成效，5年基本建成，通过示范、辐射和带动作用，全面推进我市现代农业的发展。

(七)搞好农业基础设施建设，改善农村生态环境。一是抓好以七大灌区、郁江引水、城区防洪、节水灌溉等工程为重点的水利基础设施，提高防洪排涝能力;二是抓好以园田化为标准的现代化农田基础设施建设，推进农田耕作现代化;三是抓好以生态能源生态环境为重点的农村生态工程建设，促进我市农业和农村的经济、社会、生态环境协调良性发展;四是抓好以乡村公路、农村电网、农村通信为重点的农村公益基础设施的建设，实现我市农村现代化。

(八)加快小城镇建设，促进农村城镇化。按照“小城镇大战略”的思路，加快我市小城镇建设，重点在交通便利、有一定经济实力，带动力较强的乡镇规划建设一批中心小城镇，不断吸纳具有一定加工技术和商贸经营能力的农村劳动力转移到城镇从事

二、三产业。把发展乡镇工业、第三产业同小城镇建设结合起来，引导乡镇工业向小城镇集中，适度发展小城乡镇专业批发市场，增强农民和农产品进入市场的带动力，吸纳更多的农村剩余劳动力。强化城乡规划，改变农村建设无序状况，引导规模较小的自然村落适度合并，向中心村或中心城镇集中，推进我市乡村城镇化建设步伐。

(九)加强农村社会发展和精神文明建设。全面推进农村社会事业的进步，坚持“两个文明”同步发展，加强农村文体教育和法制教育，提高农民现代意识和文化科技素质，增强农民法制观念，搞好农村社会治安综合治理，推进社会主义精神文明建设。改善城乡环境状况、医疗卫生条件和社会保障制度。抓好农村计划生育工作，不断提高农村人口素质。

三、主要措施

(一)深化农村经营体制改革，推进农业产业化。一是认真落实中央农村土地承包政策，抓好土地承包的续包工作，保障农民的土地承包权、生产自主权和经营收益权;二是推动土地经营体制创新，引导和鼓励农民在自愿互利的基础上，采用股份制、合作制等形式，把分散的土地经营权、使用权有偿、合理、有序地向农业专业户、农业民营企业流转，实行规模经营。

(二)大力扶持农业龙头企业，促进龙头企业发育壮大。重点抓好生产规模大，市场前景好，对农业发展具有较强带动力的龙头企业的扶持和培育，着重在土地使用、信贷融资、税费征收、法律保障等方面给予重点支持。

(三)健全农技推广和社会服务体系，促进农业生产专业化经营。重点在种子培育、水利排灌、农作物病虫害防治、配方施肥、农机耕作、农产品收购等方面建立专业化服务组织，实行企业化管理，推行专业化经营，对农业产前、产中、产后提供全程服务，形成农业生产现代化的分工合理的经营机制。

(四)增加农业投入，完善农业投融资体制。建立以政府财政投入为导向，企业和农民投入为主体，银行信贷投入为支撑，其他投入为补充的多渠道、多元化的农业投资方式。凡属农业和农村基础设施、基础产业如水库、水利、农村电网、农村公路、高新技术项目等关系到地方农村经济发展的公益性基础设施建设项目，要以国家财政投资为主，鼓励和引导集体、个人参与投入;凡属合乎国家农村产业政策的竞争性项目，以经营者投入为主，财政、信贷扶持为辅;凡属一般的经营性项目应由经营者作为投资主体。二是建立投资激励机制。运用价格、税率、信贷利率、收费、奖励等激励机制，鼓励农民、个人、企业经营者、外商、引资开发农业项目。三是健全投资责任和风险约束机制。做到产权明晰、权责明确、政企分开，使经营者自担风险、依法经营，真正成为投融资主体。四是建立投资

中介机构，健全多渠道、多形式的投资融资、引资机制，强化对中介机构的法律、法规约束。五是引进市场机制，改革金融信贷投资体制。按照市场经济发展的要求，建立金融部门与农业项目经营者共同投资、共同发展、共担风险、共享收益的银行农业相结合的资金融通新机制。六是建立资本市场体系，增强市场融资能力。建立健全玉林市农村合作基金组织、玉林市证券公司、玉林市农村发展投资基金等非金融性资本市场，通过居民参股、推荐农业企业上市、投资基金商投资、发行债券等多种方式，促使国内外资本市场资金投向农业企业或农业项目。同时，运用法律法规手段加强对融资资金运用的监督管理，保护投资者合法权益，确保资本市场有序地正常地运转。

(五)切实加强对现代农业建设的领导。各级党委、政府要高度重视我市现代农业的发展，设立现代农业发展规划专门机构，切实做好本级的发展规划和组织实施方案，落实责任，认真研究和解决现代农业建设中出现的新情况、新问题，确保现代农业规划落到实处，抓出实效。

第五篇：广西玉林农村信用社招聘面试试题

有休息室,候考室,还有个主考室,先从休息室里等候抽试题,然后到候考里边思考边等候进主考室面试,面试时间5分钟,面试题只有二题:

第一: 先介绍自己的基本情况,和自己的优势

第二:做为基层社员工,你如何尽快适应新环境