第一篇：某校教研组会议简报
某校组织师生春游
某校在"五一"期间组织学生外出旅游,如果单独租用45座的客车若干辆,恰好坐满;如果单独租用60座的客车,可少租一辆,并且余30个座位.
⑴求外出旅游的学生人数是多少?单租45座客车需多少辆?
⑵已知45座客车每辆租金250元,60座的客车每辆租金300元,为节省租金,并且保证每个学生都能有座位,决定同时租用两种客车,使得租车总数可比单租45座客车少一辆,问45座客车和60座客车分别租多少辆才能使得租金最少?
分析：本例相等关系有两个：(1)单独租用45座客车辆数=单独租用60座客车辆数+1;
(2)师生人数=45座客车辆数×45=60座客车辆数×60-30，属于结论开放试题。租车方案满足两个条件：(1)租用两种客车;(2)租金比单独租用一种客车要节省。
解：(1)方法一：设该校参加春游的人数为x，由题意，得
x/45=(x+30)/60+1。解得=270。
方法二：设租用45座的客车x辆，则租用60座客车(x-1)辆，由题意可列出方程为
45=60(x-1)-30。解之，得=6。
所以，参加春游人数为45×6=270(人)。
(2)方法二：设租用45座客车y辆，则租用60座客车(y+1)辆，由于单独用45座客车时，需用270/40=6(辆)，需用租金250×6=1 500(元)，而单独租用60座客车时，需车5辆，也需租金1 500元。由题意，得
250+300(y+1)<1 500。解之，得y<24/11。
因租用的车辆数应为正整数，所以y=1或2。
当y=1时，y+1=2，则45×1+60×2=165<270，不合题意，舍去。
当y=2时，y+1=3，则45×2+60×3=270，符合题意，这时需租金2×250+3×300=1 400(元)。
答：该校参加春游的人数为270人，需要租金1 400元。
第二篇：某校举办彩妆大赛通讯稿
20xx年3月14日下午四点,由院团委主办、“美容驿站”承办的“妆逸风采,荣耀年华”首届彩妆大赛在教学3区205取得圆满成功。
大赛特邀院团委老师xx、美容班讲师xx、专业彩妆老师xx等作为评委,对本次大赛作了专业的点评与指导。大赛经过初赛复赛共有xx名选手进入决赛,参赛选手以饱满的热情和大胆的想法将自己的创意带到创意妆中,为大家展示了自己的化妆技艺和彩妆理念,赢得了现场的阵阵掌声。
本次大赛持续一个多小时,经过激烈的角逐最终xx级美容班刘琴荣获一等奖，xx级美容班xx、xx级美容(2)班xx荣获二等奖，xx级普护六大班节xx、xx级普护(14)班xx、xx级普护(6)班xx获得三等奖. 通过此次比赛,不仅丰富了大学生的校园文化生活,同时也提高了广大同学的艺术鉴赏能力，给每一位爱美的同学插上一双美丽的翅膀展现自己最美的瞬间。
第三篇：会议简报-会议简报
会议简报范文-会议简报范文模板
小编为大家整理了一份会议简报范文模板，不会写会议简报的同学，可以参考哦。
一、简报的定义
简报，顾名思义就好似简要的情况报道，它兼有工作报告和通报、批转、转发的特点，有及时汇报情况、指导工作、交流经验、传播信息的作用，在日常机关工作中，它的使用价值是较高的。
二、简报的分类
一)工作简报
这是为推动日常工作而编写的简报，也是简报中最常见的一种形式，它的任务是及时反映工作进展情况，交流
工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。编写工作简报，要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。
二)专题简报
这是针对某项工作、任务、活动而编写的专项简报，它与工作简报的区别是前者面向全局，有较强的广泛性;而后者则目标单一，有较强的针对性。专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的，工作、任务、活动宣告结束，简报的编写也就停止，因此，它比工作简报更注重时效性。会议简报范文
三)会议简报
这是在会议期间为反映会议情况而编发的简报。它可以是一次性的，也可以是连续性的。其内容主要包括：主要的报告、讲话、会议决议、讨论发言、会议
动态及其重要情况。会议简报是专
为会议服务的，会议结束了，简报也就停办。因此，它是阶段性的简报。
三、简报的编写
一)简报的格式
1、报头
简报报头一般由简报名称、期数、编发单位、日期等组成，其格式是固定的。简报名称用大字印在报头中间，如“情况反映”、“工作动态”、“会议简报”、“理论动态”等。简报名称之下是简报期数，表明“第×期”。编发日期在报头右下方，编发单位名称在报头左下方。根据需要，还可以在报头左上方印上机密等级，在右上方印上编号。报头之下正文之上，要迎上一道横线，以示区别。
报头的设计格式如下：
工作动态
第×期
中共××市委办公室 ××年×月×日
__________________________________
(正文)
2、正文
简报正文一般由以下四部分组成： 按语
1)标题。简报正文的标题要求确切、简短、醒目，让人一看就知道简报所写的是什么内容。简报正文标题在报头横线之下居中书写，如果需要，也可以使用副标题，使用两个标题时，正标题是虚题，用以概括全文的思想意义或者内容要点;副标题是实题，用以交待单位及事件，对正标题起补充说明的作用。
2)开头。简报的开头同新闻的导语相似，它要用简短的文字，对简报内容先做概括的交待，上来就要写明时间、人物、事件、结果等，给人一个明确的印象。开头的写法一般有以下两种：总括式，即在开头用概括的叙述介绍出简报的主要内容。这种写法多用于工作简报和会议简报。另一种是总结式，即在开头先对要介绍的事物作出结论，指出其意义、作用或者价值，然后再作必要的解释或者说明，这种写法多用于经验
简报。
简报正文的开头，贵在单刀直入，简明扼要，在写作中要力避“戴大帽子”、“绕大弯子”的不良做法。
3)主体。主体是简报的中心部位，它要承接开头，将前面的内容具体化，用典型事实或可靠数据来充实简报内容。有以主体部分所涉及的材料多，在写作时要注意合理地划分层次，一般来说，主体层次的划分常有以下几种：
第一种是以时间先后为序，把材料按照事件由发生、发展到结局的过程，逐层予以安排。这种写法多用于典型事件及一次性全面报道某一会议的简报，其优点是时序清楚、一目了然。
第二种是按事物之间的逻辑关系，从材料的主从、因果、递进等关系入手，安排层次，这种写法的优点是便于揭示、表现事物的内在本质，突出主要内容和思想意蕴。应注意的是，采用此法要对于事物的本质和材料之间的关系有深入透彻的认识。会议简报范文特别是在材
料中较多的情况下，如何取舍、安排各层内容，更要注意在认真分析材料的逻辑关系的基础上进行。
第三种是将全部材料按并列的关系，一一予以列举。一些侧重于情况反映或情况交流的简报，多采用这种写法。这种写法的优点是作者处理材料的灵活性较强，在安排层次时可以既不受时间先后的限制，也不受事物逻辑关系的约束。但是，在写作中亦应注意中心明确、层次清楚，各部分内容都为一个主题服务。
第四篇：某校冬季消防安全工作实施方案
为切实做好冬季消防安全工作，预防和遏制校园火灾事故的发生，确保教育教学秩序的持续稳定，推动我校教育的又快又好发展，现根据漯教办行【xx】36号文件指示精神和乡中心校冬季消防安全工作实施方案的精神，特制定本方案：
一、 指导思想
以党的十七大精神为指导，以全力维护教育教学秩序稳定为目标，认真贯彻落实上级的指示精神，进一步加大消防安全、火灾隐患排查，消防宣传和安全应急演练力度，全面加强冬季消防安全工作，提升防控火灾的能力，坚决预防和遏制重大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，营造教育持续
稳定发展的良好环境。
二、 组织领导
消防安全工作领导小组：
组 长： 朱书彬
副组长： 张明站
成 员： 各班班主任及各任课教师
三、 工作目标
排查消除火灾隐患，加强师生安全知识教育，实现“三会一标”工作目标。
四、 防治措施
学校实验室、微机室、教室等人员密集的场所，影响安全疏散和应急救护的窗外铁栅栏，一律拆除。私拉乱扯的电线、乱接的电器立即拆除，易燃易爆的试验仪器、药品应严格管理，严禁实验药品外借，严禁非专业人员操作。校内严禁使用电炉取暖，对于自查出的火灾隐患，能当场整改的立即整改，不能立即整改的要落实责任，无能力整改的立即报上级主管部门。
五、 工作方法
1、 加强安全知识教育。学校开展一次有针对性的冬季消防安全知识教育，将安全用电、安全取暖等常识教育到每一位教师、学生，以致于影响到每一个家庭，从而带动整个社会，在全社会营造注重消防安全氛围。
2、 展开自查和排查。学校首先开展全面自查，对存在的火灾隐患能够立即整改的，立即整改，无能力整改的立即报上级主管部门帮助整改。并对排查情况以自查报告的形式上报中心校。
六、 工作步骤
学校在11月21日之前进行冬季消防安全工作部署，并制定出切实可行的冬季消防安全工作实施方案，明确责任分工。xx年11月20日至xx年2月29日进行组织实施。xx年3月1日迎接市、区及中心校冬季消防安全工作领导小组的总结验收。
七、 工作要求
各班班主任充分认识开展冬季消防安全工作的必要性，切实把有关的安
全常识教育给学生，并对本班的安全隐患进行排查，确保我校无安全隐患的存在，确保我校不发生安全事故。
出处
第五篇：2011年某校师德优秀教师评选方案
北庄小学艺体教师师德标兵
评比方案
20
11、8
为认真贯彻落实党的“十七”大关于教育工作的部署和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，根据教办的相关要求，决定在我学校评选“北庄完小学校师德优秀教师”。
一、 指导思想
进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，全面提高教师的政治、业务素质，树立教师爱岗敬业、教书育人的良好形象，激励广大教师敬业爱生、为人师表、勤奋工作、积极献身教育事业，努力建设一支能担负起教书育人重任，为人民服务，让人民满意的教师队伍，为推动我校发展做出贡献。
二、 成立领导小组
在学校党支部的领导下，成立学校师德优秀教师评选工作领导小组，全面负责评选工作。
三、 评选对象：全校在岗教师
四、 评选条件
1.全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念。
2.热爱教育事业，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生，(没有体罚和变相体罚学生现象)自觉地履行教书育人的职责。
3.遵纪守法，模范遵守《教师职业道德规范》和各项规章制度，发挥榜样和表率作用，有良好的师德风范，能以德服人，以德育人，成为教师、学生道德的表率;未受任何党纪、政纪外分，无迟到、旷课、早退等现象。
4.思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，在教学、科研及后勤管理等岗位中成绩突出，得到教师、学生和家长的认可。
5.乐于助人，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神，服从工作分配，能以大局为重。
6.有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。
五、评选办法：
充分发扬民主、严格评选条件，严格工作程序，保证评选工作的公正性和透明度，确保评选质量。采取民主推荐，组织考察，领导小组评定相结合的办法。
六、日程安排
1.公布学校师德优秀教师”评选方案。
2.进行广泛的宣传，各级部组织学习评选办法。向学校推荐的候选人名单。
3.学校进行专题会议，确定人选。
4.学校进行表彰。
北庄完小2011.2