第一篇：让正能量传递下去
让正能量在校园传递
内容摘要:
要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。为此，我以为，作为教育工作者的我们，面对敌对势力的挑战，不但要负起责任，着力抵御和防范宗教向校园渗透，更要让每一个学生都成为维护社会稳定，保护家园的一份子。从而我重拾“正能量”——这个具有传递性和抵消负面能量特性，兼具积极、健康、催人奋进、给人力量、充满希望等各项美好寓意的标签，作为校园德育教育的一个推手。
“正能量”,当下中国很流行的一个词。“正能量”本是物理学名词，出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论：伴随着与一个变量有关的自由度的负能量，总是被伴随着另一个纵向自由度的正能量所补偿，所以负能量在实际上从不表现出来。“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。——[1] 由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等主办的“汉语盘点2013”揭晓。“正能量”当选2013国内字词。
藉此释意，“正能量”一个本是一个物理学名词，当大家赋予她积极、向上的承载之时，她变得如此丰满，不再枯燥，因此我不惮借用该词，由此展开我对当前我区德育教育的一点思索，不足之处，尽请批评指正。
我们的家园——新疆，这个多民族聚居的地区，在当前一段时期，维稳形势相当严峻，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教向青少年学生进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。为此，我以为，作为教育工作者的我们，面对敌对势力的挑战，不但要负起责任，着力抵御和防范宗教向校园渗透，更要让每一个学生都成为维护社会稳定，保护家园的一份子。 从而我拾“正能量”——这个具有传递性和抵消负面能量特性，兼具积极、健康、催人奋进、给人力量、充满希望等各项美好寓意的标签，作为校园德育教育的一个推手。
校园德育——“正能量”的集聚者和良导体——教师。
教师，作为学校教育的一个极其重要的角色，是否充满“正能量”，决定着德育的效果。他所富含的“正能量”的多少，决定着能传递给孩子们多少正能量，抵消多少孩子心中的不良因素。说到这，不能回避的一个重要因素——教师首先是一个社会的人，他首先要生活，要接受来自社会方方面面的影响，这些影响首先决定了他身上集聚的正能量的多少。但我想，作为一名教师，这个特殊的职业，教师必须成为一个集聚正能量的良导体。当前，我区的严峻维稳形势之下，教师们，你们自身准备好了吗?在暴恐事件的不良影响下，你是否恐惧，是否心存退缩?民族团结，你是否从心底呵护?家园，新疆，你是否衷心热爱?孩子，学生，在你心中是否等同?社会不良现象，你是否敢于说不?摒弃消极、悲观、恐惧、歧视„„,尽可能做一个有着正确价值观，积极、向上、乐观、自信„„，时刻集聚正能量，传播正能量的教师，孩子们会因你成长更健康，更快乐。
校园德育——“正能量”传播，每一个学生都能是正能量的传播者。
我想，我们众多的校园，或是汉语系学校，或是民语系学校，或是民汉合校。不论我们在哪个学校工作、学习，不论我们身边有或多或少的少数民族兄弟姐妹，我们只需自觉的集聚正能量，传播正能量，不论是对人、对事，对生活、对社会，对自己、对他人，不断的传播正能量，将正能量的价值观发散出去，就会对家园——新疆的稳定贡献一份力量。校园中，每一名学生都能成为暴恐势力恶行的声讨者，将这份声讨带给家人、朋友，让他们传递这份正能量;每一名学生都能成为民族团结事迹的讲述者，将这份讲述带给家人，朋友，让他们传递这份正能量;每一名学生都能成为国家美好发展的呵护者，将这份呵护带给家人、朋友，让他们传递这份正能量;每一跟学生都能成为青春、命运的主宰，将这份坚持带给家人、朋友，让他们将这份正能量传递出去„„。当正能量在校园漫天飞扬，在教师、学生、家长、朋友间不断传递，在正能量的阳光下，丑陋黑暗的思想从何侵蚀。
执此，我所要表达的，除了“正能量”这个关键词外，还有一个关键词就是“传递”。消极易传染、散播的同时，别忘了快乐更能在人与人之间感染和传递;不良思想竭力诱惑和散播时，别忘了正能量更能引导和影响他人，让我们不断制造和传播正能量吧，让正能量充满校园，让正能量富集，产生强大的凝聚力，我们的家园会更美好。
第二篇：把幸福传递下去
把幸福传递下去——读《幸福就这么简单》有感
身高1.70米，身材瘦削，和铁矿石颜色一样的肤色，永远是一身旧旧的工作服和一双大头鞋，这就是郭明义。他不是政界要人，也不是商界巨甲，他只是一个普普通通的退伍军人，只是鞍山钢铁集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。他没有做什么轰轰烈烈的大事，也没有什么惊天动地的伟业，可是他却用自己的行动十几年如一日地践行着雷锋精神，为了自己心中“幸福”的信念而执着。
《幸福就这么简单》这本书不是一本恢弘巨作，它仅仅用最简单最朴实的文字，像日记一样，记录郭明义在这十几年中爱岗敬业、艰苦朴素、无私奉献的点点滴滴，让我们看到一个普通的小人物，是如何诠释雷锋的那句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 有人曾经说过：做好事并不难，难的是做一辈子好事。郭明义在他几十年的人生中，坚持把“雷锋精神”作为自己的信仰，他的信念也感染了许许多多的人。2006年，郭明义的一个工友的女儿患上了白血病，在捐过款之后，郭明义觉得还不够，于是他去了一家广播电台，呼吁大家献爱心，寻找匹配的骨髓。节目播出后，许多人加入了捐献骨髓的行列中。最后，工友的女儿配型成功。手术成功后，郭明义抱住工友，什么话也说不出，但巨大的激动与幸福在他心中洋溢。在郭明义的感召下，2008年3月“郭 明义爱心联队”正式成立，这个“联队”继续尽心尽力地帮助没一个需要帮助的人，用平凡创造着伟大，用爱心呼唤爱心，把幸福一直传递下去。
也许，1000个人会有1000种对幸福的定义。当今社会一些人被太多欲望吞噬了幸福，郭明义却以最少的欲望获得了最大的幸福。也许我们做不到郭明义的那种程度，但至少我们可以学习他的精神。对于每件事情都认认真真的完成;热爱我们的事业;尽心尽责地工作;遇到需要帮助的人，就伸手拉他们一把。也许对我们来说只是一件很小的事，但对于被帮助的人却非常重要。只有当更多的人抱着帮助他人，奉献社会的想法时，这个世界才能真正充满幸福。
第三篇：小学作文：将爱心传递下去
将爱心传递下去
“妈!我帮您洗脚!”一位衣着朴素、面容憔悴的妇女从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆。这位妇女为了支撑起照顾腿脚不太方便的婆婆和一个年幼孩子的重担，从早忙到晚，日渐消瘦，脸也日渐憔悴。她把洗脚盆放在风烛残年、两鬓斑白的婆婆脚下，帮婆婆挽起裤脚，有卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着婆婆的脚，揉按着脚底下的穴位。婆婆帮媳妇擦去头上的汗说：“忙了一天，歇一会吧!”“不累。妈烫烫脚对您身体有好处。”儿媳笑着说。顿时，一股爱意从婆婆的脚跟涌上心头。她惬意地闭上双眼，享受这这份甜，这份美，这份人世间最感人的情??孝心。她那饱经风霜的脸上露出了幸福的笑容……妈妈给奶奶洗脚的这一幕碰巧感动了躲在门后的小雨，他好像知道了什么，便跑进了屋里……
当妈妈给奶奶洗完脚，正要回屋里看小雨时，竟发现房间里空无一人。“妈妈，洗脚!”一声充满稚气的声音从妈妈背后传出来。妈妈转过身一看，小雨正小心翼翼地端着热水，而衣服已被溅出来的水花弄湿了，他的脸上溢满了天真的笑容：“妈妈，坐下我给您洗脚。”都市，一种莫名的感动涌上他*的心坎，她的脸上露出欣慰的笑容。小雨学着他*的样子，用毛巾帮妈妈擦脚，揉按学位：“妈妈，舒服吧!我以后天天给您洗脚。”妈妈微笑着点点头，那甜蜜的笑容，活像一朵盛开的玫瑰……
夜深了，微弱的灯光照着小雨灿烂的笑容，也照着一份不灭的爱心……
其实，爱心就是我们每个人手中的火炬，只要我们燃烧起手中的火炬，把热情传递给每一个 ，把爱心传递给未来，我相信，明天的世界定会充满爱。
第四篇：暖冬行动,让我们把“孝心”传递下去
2013年11月21日下午，记者来到汉中市勉县第三中学。见到了龙秉程同学以及学校领导。人群中一位再普通不过的初三学生映入记者眼帘，舍身的校服，稚嫩的脸颊上架着一副眼镜，瘦瘦弱弱的身体显得很疲惫。在记者与龙秉程攀谈期间，他说的最多的是“谢谢”、“妈妈对我很重要”、“我还好，一切都会好起来”在这个非常有礼貌的学生身上到底发生了什么样的故事，让本应该全力以赴备战中考的他更显劳累了呢?
中国论文网 /9/view-12768701.htm
爱妈妈，爱学习，孝心感动世界
龙秉程的家在勉县青羊驿镇青羊驿村八组，龙秉程的父亲龙恒文命运多
舛，第一次婚姻仅仅81天，妻子撒手人寰;买车搞运输，三次车祸弄得两次卖车还债，仍需老父亲接济;在车祸中坠落悬崖，救治后保全了性命，却腰脊受损，诱发高血压，加之严重的腰椎间盘突出，不能干体力活;龙秉程的母亲常年多病，头痛不止，多方求医仍不能治愈，医药费成了家庭最大的开支。
2012年年初，龙秉程的父母为维持生计去新疆摘葡萄，边打工，边看病。同年8月。母亲突感头痛剧烈，在哈密地区医院住院治疗。花费1万多元仍没有好转。随后回西安在第四军医大被确诊为因脑血管瘤引发脑出血。因无钱住院，只得返回汉中筹钱治疗。在三二。一医院.被诊断为前交通动脉瘤和左侧大脑中动脉M3段动脉瘤。同年9月25日，在等待西安专家前来手术的前夜，母亲突发动脉瘤破裂再次出血。经过8小时的开颅手术抢救。母亲恢复了生命体征，却从此深度昏迷不醒，直到今天……
2012年国庆长假。在勉县三中就
读的13岁龙秉程得以见到母亲。在医院，他很快就从护士那学会了怎么给母亲吸出气管中的痰。如何给妈妈换尿袋。他一会儿为妈妈做胃管流食注入，一会儿为她擦拭身体，动作娴熟程度与专业的护理人员不相上下。术后一个月，因购买人血蛋白等药物，每天要花费6000元以上的药费。10月中旬，母亲因脑压太高再次做开颅手术.期间父亲一边照顾昏迷的妻子。一边向所有的亲朋好友借钱用于病人的治疗。费用再次告罄，无奈之下，父亲记录下治疗方案，为仍在昏迷中的母亲办了出院手续，回家继续治疗。
2013年9月20日晚8点。龙秉程的家再临险境，术后昏迷一年的母亲突然口腔大张，呼吸急促，脸色发紫，全身抽搐。十四岁的龙秉程一边疾呼家人，一边不停吮吸从母亲喉部切口处导出的插管，将妈妈气管和食道内深红色的粘稠呼吸物一口口吸出。父子俩一人做人工呼吸.一人吸痰，累了就相互轮换。在
乡村医生的配合治疗下，凌晨一，最。汗水交织着泪水，父子俩终于从死神手里再次拽回龙秉程的母亲。在学校的龙秉程：坚强，有责任感
张燕校长向记者介绍：在学校。龙秉程每学期都会受到学校的表彰，现在学校得知情况。给龙秉程申请了寒梅计划(每学期750元，全年1500元)，台湾红十字组织一直对学校有资助，并分出一部分给龙秉程。
由于农村学校的特殊性，几乎都是留守儿童，父母外出打工，家里剩下的都是爷爷奶奶。学校对每一位学生都是细心呵护。在学校住宿的学生众多，一位老师一般情况是带两个班的课加带一个班的学生，经常晚上下了晚自习后，还要查宿舍，遇见学生半夜生病了，经常往医院跑，现在县医院的护士都认识三中的老师了。只要是遇见生病去医院，老师全部都是24小时陪护。曾经有这么一次，一个学生做手术，急需监护人签字，但是都回不来，最后只能是班主任
签字了，并且一起吃住了三天。
勉县第三中学是一所省级示范初中.从学校走出了多少莘莘学子――考上清华的任玉香同学。考上北大的车宁同学，还有现在在国防科技大学在读的余千里同学。成就了无数的辉煌。我相信龙秉程同学坚守三中八字真言――“立言、立行、向善、向美”。从泥潭中走出来，他的未来一定是健康的、完整的。
班主任宋洪刚老师介绍：龙秉程是个有礼貌的好孩子，经常会说谢谢。最近的一次考试，化学考了96分，全班第一。他平时爱好打篮球，位置打中锋。在同学眼中，他乐于助人，无论谁遇到困难他都会出手帮助。劳动总是冲在最前面.家中虽然遭遇变故，但是他还是尽力克服困难。不让自己的成绩滑坡!他珍惜班级和宿舍荣誉，经常提醒同学们文明守纪，却从未提及自己的坎坷遭遇。每次向老师请教和请假时，从不忘给老师们深深地鞠躬。虽然家境困窘，他周末到校前带干粮时总惦记着全宿舍的同
学;家住外县的一位同学忘带生活费，他把自己的借给了一半;顶替请假的同学打扫宿舍和教室不求任何回报，照顾生病的舍友直到深夜。
龙秉程的事迹在该县各中小学校和社会上掀起了自强不息、孝老爱亲的热潮。“我们班召开了学习龙秉程同学的主题班会，看到他的视频，全班同学都流泪了。班上主动服务的人多了，自觉学习的人多了，闹腾的人少了。我们写日记、聊天全都是他的事迹，周末帮父母洗衣、做饭，陪着爷爷奶奶锻炼，很充实，可开心了!”勉县三中一位同学说。
在家的龙秉程：勤劳，小大人。熟悉各种护理方法
龙秉程的姑姑，是三中的一名初三英语老师。据她介绍，孩子家里经济压力大，欠债30余万，她和自己的丈夫平均两周去一次。爷爷奶奶年岁很大了。龙秉程家里的主要经济来源是低保。而且还是近期才开始领取的。事发前父母去新疆打工。家里只有旧电视机和煮饭
的电饭煲两样家用电器。龙秉程闲暇之余喜欢自己动手小发明，钓鱼。姑姑记得家门口有条河，2009年暑期，龙秉程和同龄的小伙伴经常下水摸鱼。姑姑就给包括龙秉程在内的家里三个孩子，每人买了鱼竿，龙秉程爱不释手，就这样逐渐喜欢上了钓鱼并一直坚持到现在。
在家中，龙秉程是父亲照顾母亲最好的帮手，母亲虽然长期处于昏迷状态。无法用语言与人交流，但母亲一个细小的动作。他就能猜出母亲想要做什么，什么时候该给母亲翻身，什么时候该喂食，他知道得一清二楚。每到周末。他都提前给爸爸打电话问清楚，还需要什么药物，买好后就匆忙地赶回家中。看看母亲有没有醒来。替换多日没有好好休息的父亲，给母亲揉搓僵硬的腿脚，给母亲讲些学校的事。他知道母亲根本就听不见，但他觉得母亲能够听得见，并且坚信母亲一定会苏醒，毕竟，母亲已经挺过了一年!
他会在奶奶的帮助下给母亲做营
养丰盛的饭菜。再给母亲一口一口地喂。给母亲洗尿布，还要帮家中干农活，这些他从来不觉得累。他知道家里已借了近20万元的债，他还安慰父亲说：“爸，你别担心，还有我呢，我一定会努力学习，将来好好工作，挣足够多的钱，把给妈妈治病欠的钱还上。”同村的人都说，这哪像一个上初中的学生呀，这完全是一个大人，甚至比一些大人都懂事。
小编寄语：龙秉程的母亲从住院到现在已昏迷了近一年时间。经济与精神上的巨大压力让这个本就贫困的家庭雪上加霜。但每天的治疗、护理却从来没停过。一个本该享受幸福的少年，过早地承担了家庭的责任。面对困难，他没有退缩，用孝心撑起了一片天，用行动来诠释最美孝心少年。因为他坚信，通过自己的努力，总有一天，妈妈一定会醒过来，一定会倾听他讲述他们学校的故事。
我们在感动的同时，更希望这种精神能被弘扬，能被认可。希望我们广大
的青少年都能学习他的这种孝敬亲人的中华民族传统美德。
编辑 聂蕾
第五篇：“学习雷锋精神，把爱传递下去” 爱心义卖活动演讲稿
“学习雷锋精神，把爱传递下去” 爱心义卖活动演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
3月是让人感到温暖的日子，3月是我们学习雷锋的传统文明月。
雷锋，这个人人皆知的名字，他在逝去时年仅22岁，度过了一个短暂的人生，他在我们心中逝去的是生命，但他乐于助人，积极面对人生的精神却永远留在我们心中，让我们一起行动起来，学习雷锋精神，把爱传递下去吧!我们作为中小学生，我们在家可以去帮工作了一整天的父母做家务，比如洗洗碗，拖拖地。我们在学校可以去帮助学习上有困难的同学，帮助不见了东西的同学找找东西。在马路上遇到行走不便的老人，我们还可以过去搀扶一下他们。在公共汽车上，给有需要的人让让座。只要我们愿意，随时随地都可以实践雷锋的精神。
今天，我们全校师生齐聚校园开展“学习雷锋精神，把爱传递下去” 爱心义卖活动，这项活动是一项传递爱心，帮助他人的公益活动。同学们把自己心爱的物品、闲置的物品拿来，进行交易，培养了学生们理财和经商的头脑，更是提高与他人交流能力，展示和推销自己的一次锻炼，而最最重要的意义还在于，同学们还会将自己的所得奉献出来，捐给那些真正需要帮助的有困难的学生，这就是你的爱心之所在，通过此项活动，让大家培养更多的爱心，更加明白和懂感恩，学习回报社会。
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帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边!我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是贫困的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心!让我们积极行动起来学习雷锋精神，加入到爱的行列中，把爱传递下去，让我们的校园里爱心流动;让我们的校园里洋溢着雷锋的精神，让我们的校园里到处传递着感恩的气息。
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