在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《大班庆元旦活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：大班庆元旦活动方案
大班庆元旦活动方案
宣城市第六幼儿园2017——2018学年度第一学期
庆元旦活动方案 大班年级组
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、 活动主题：绳彩飞扬迎新年
二、 活动目的：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
三、活动时间：2017年12月26日下午
四、活动地点：幼儿园大操场
五、活动年级：大班年级组全体幼儿及家长
六、活动准备：
1、桌子、椅子若干张，大红剪纸、剪刀若干，跳绳若干，大绳五条，各类所需年货物品(幼儿人手一份)各班教师准备。
2、各班按照指定场地坐好等;
3、奖品：礼物(大班幼儿人数);
4、游戏名称：绳彩飞扬(幼儿常规跳绳，家长花样跳绳，跳大绳等)。
七、活动过程：
1、主持人宣布活动开始，并说祝词。
2、家长观看各班小朋友备年货(剪、画、捏等)。
3、展示年货(幼儿制作物品)。
4、游戏绳彩飞扬。 (1)家长示范常规跳绳。 (2)幼儿展示常规跳绳。
(3)家长花样跳绳，与幼儿合作跳绳。 (4)跳大绳。
(5)挑战亲子合作跳大绳。
5、许下新年愿望。
6、幼儿园吉祥物送新年祝福。
7、主持人宣布活动结束，祝福幼儿新年快乐!
2017年12月20日
第二篇：大班庆元旦活动方案
大五班庆“元旦” 家园互动方案
活动时间：2011年12月31号下午3:00—4:30
活动地点：大五班教室
活动负责：张惠霞 陈洁 来红霞
活动目标：
1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和
谐。
2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学知识，行为习惯
等。
活动准备：
师幼共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。
活动程序：
一、家长陆续赶到，欣赏幼儿作品;
二、主持人上场：
三、欣赏幼儿歌曲表演;
四、“我型我秀”手工作品展示;
五、“全家总动员”亲子游戏
游戏规则：同时请出10位家长和孩子，分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教师与家长交流;
七、结束语
大五班庆“元旦” 家园互动实施程序
主持教师宣布(陈洁)：大五班庆“元旦” 家园互动开始 第一项：张惠霞老师发言;
第二项：家长欣赏幼儿歌曲表演;
第三项：幼儿手工作品展示;
第四项：家长和幼儿一起猜谜语;
第五项：“全家总动员”亲子游戏开始
第六项：教师与家长交流;
第七项：陈洁老师总结发言;
主持教师宣布：大五班庆“元旦” 家园互动活动结束。
2013年12月25日
第三篇：大班庆元旦半日活动设计
大二班“庆元旦”半日活动方案
省政府机关丰园幼儿园 钱琳娜
一、活动说明与设计思路：
新年即将来临，为了让幼儿和家长和我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，特策划了庆“元旦” 亲子半日活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子交往能力的发展。从而让家长进一步了解自己的孩子，加深家园情、师生情、亲子情。
家长总是希望能够全方位的了解孩子在幼儿园的情况，本次的半日活动正是家长了解孩子的一个窗口。同时，也是我们了解孩子家庭情况的契机，如孩子与家长的亲子关系是否融洽，家长更关注的是孩子的哪些方面等等。这些都便于我们有的放矢的做好家长工作。
二、活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：大二班 教师
四、活动时间：定于2008年12月31 日 上午：7：50-12：00
五、具体安排：
7：30---8：00 来园活动
1、活动目标：
① 通过分享阅读活动，培养幼儿良好的阅读习惯; ② 从匆匆来园的紧张情绪中平静下来。
2、材料提供：分享阅读图书。
3、活动过程：
教师指导幼儿有序地拿书，分组进行阅读。 8：10---8：30 幼儿进早餐
1. 幼儿依次洗手，教师提醒幼儿洗手要擦肥皂。
2. 幼儿喝牛奶时一口馍、一口牛奶地吃。 3. 吃饭时不讲话，不挑食，饭要趁热吃完。 8：30---8：50 早阅活动：社会：儿歌《欢欢喜喜过春节》 活动目标：
1、诵读儿歌，了解儿歌内容。
2、大胆想象，尝试创编儿歌。
3、渲染新年的气氛，调整幼儿的情绪。 活动重点：熟练地背诵儿歌
活动难点：感受儿歌所表达的欢庆场面，大胆地创编儿歌。 活动准备：小书、音乐
2 活动过程：
1、教师放放炮的录音，导入儿歌的教学。
2、教师范读儿歌，请幼儿感受儿歌的内容 的特点。你觉得这首儿歌中的小朋友都和谁对话了?他们是怎么回答的?
3、幼儿看小书学念儿歌。
4、鼓励幼儿创编儿歌。
5、将幼儿创编的内容整理后，和幼儿一起诵读。 8：50---9：00 喝水、上厕所
(喝水时间应该在9：30，但由于上周的圣诞主题活动中，幼儿活动量大，活动中途组织幼儿喝水不方便，有些家长在活动中途给孩子拿杯子喝水。故将喝水时间稍稍提前，以补足幼儿的体内水分。) 9：00---10：00 亲子活动过程：
(一)、教师讲话致新年贺词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好!明天就是元旦，我们即将迎来充满希望的二00九年，小朋友们又要长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
下面，让我们以优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!
(二)、开场舞:《快乐健康操》,全体幼儿进行大拜年!
(三)、家长代表讲话
(四)、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱;
表演内容：《礼貌歌》、《我的好妈妈》、《大中国》、《幸福拍手歌》、《小鼓响叮咚》、《虎姑婆》、《国旗多美丽》、《别说我小》、《好爸爸》、《只要妈妈露笑脸》。
(五)、幼儿家庭童话剧表演：《蜗牛和黄鹂鸟》、《小熊和迷路的小姑娘》
(六)、幼儿书信朗读(本月语言活动的重点是学习书信的书写，有3名幼儿的信是写给老师的，请这三名幼儿和家长一起来读信。)
(七)、幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令
表演内容：《一望二三里》、《打醋买布》、《我们的祖国真大》、《欢欢喜喜过春节》、《什么美》、《祖国到处是欢乐》、《拍手歌》、《小羊过桥》、《路》;
(八)、猜谜语活动：
表演形式：教师出题，幼儿猜;幼儿出题，家长猜。
(九)、幼儿英语游戏
(十)、成语接龙
4 表演形式：师背对幼儿出题，家长看题后，用通俗的语言来描述，但提示语中不能出现成语中的字。
(十一)、亲子手工制作：我家的灯笼高高地挂。
活动形式：家长用提前带来的手工材料和孩子一起进行灯笼和新年贺卡的制作。
(十二)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(制作好的贺年卡)给自己的家长，并送上新年祝福。
(十三)、亲子游戏：民间游戏秀秀看
画鼻子游戏 抢凳子游戏 蹲蹲乐游戏
幼儿、家长跳绳比赛
10：00---10：15 喝水、上厕所
1. 幼儿上厕所后依次洗手，教师提醒幼儿洗手要擦肥皂。 2. 指导幼儿排队喝水，每人喝两大杯水。 10：15---10：45 整理活动：区角活动
活动区域：数学区、语言区、英语区、建构区、图书阅览区、
美工区、科学区。
活动目标：
1、在不同的区域中探索、感受、发现;
2、从刚刚兴奋的状态中逐渐安静下来，从集体活动
中逐渐过渡到个人独立操作;
3、教师个别指导，及时发现和调整在亲子活动中情
5 绪不够好的孩子。
活动准备：各种区域操作材料 活动过程：
一、导入：带领幼儿到大镜子面前，请幼儿做一做动作，看看镜子里的自己在做什么?
二、展开：
1、导入。
2、给幼儿将明白开放的区域和各个区域的要求。
3、帮助每位幼儿找到合适的区域进行操作。
4、幼儿操作，教师个别辅导。
5、收拾整理区域材料。
6、小结。
10：45---11：10 安静活动：唱歌：好歌唱不完
1、 组织幼儿唱唱学过的歌曲，帮助幼儿的情绪安静下来。
2、 让幼儿感受歌唱带来的喜悦之情，为幼儿愉快进餐做好准备。
11：10---11：20 午餐前盥洗、准备(指导幼儿做眼保健操) 11：20---11：50 幼儿午餐
餐前准备：
1、幼儿入厕、喝水、洗手。
2、欣赏《天鹅湖》。
午餐要求：
1、值日生分工擦桌子，为小朋友发筷子、端饭。
2、教师介绍饭菜的名称、营养。
3、能安静、愉快的吃完自己的一份饭菜，不挑食、 偏食，能保持桌面、地面的干净。
4、饭后能自觉漱口。值日生收拾餐桌。
11：50---12：00 餐后散步：揪尾巴 12：00 幼儿午休
第四篇：庆元旦活动方案
二年级六班
一、活动目的：
为了展示全班学生良好的精神风貌，努力营造积极文明、奋发向上的班风学风，丰富学生生活，展示学生才艺，使每一位同学都充分享受成长的快乐，用快乐拥抱2012年，特举办以“迎新年 庆元旦 激扬个性 彰显才华”为主的元旦联欢活动。
具体目标:
1、 让学生感受新年的欢乐气氛。
2、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动时间：2011年12月31日下午
三、活动地点：二年级6班教室
四、参加人员：二年级6班老师、全体同学、一名家长
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人杨季诺、耿子淇做好准备。
3、学生准备节目
二年级六班元旦联欢会主持词
开场白：
男：尊敬的各位老师!
女：各位同学!
合：下午好!
男：时光荏苒，
女：岁月如梭!
男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望!
女：拥抱盛夏的热情!
男：收获秋天的硕果!
女：感受严冬的凛冽!
男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师心想事成，笑口常开!
女：愿我们亲爱的同学学习进步，茁壮成长!
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
2011年新年联欢会现在开始!
一、请听诗朗诵《新年》， 有请孙振瑜、耿子淇!
二、是啊!新年带给我们信心，带给我们希望!只要我们付出努力，相信我们一定会取得丰硕的成果!请欣赏岳航同学带来的独唱《努力》!
三、我们的学校朝气蓬勃，处处充满着生机和活力!咱们学校的少年宫更是蓓蕾绽放，处处芬芳!有请咱们班的“12人横笛乐队”闪亮登场!
四、我们学校的少年宫里人才挤挤，电钢琴乐队的选手也来了!大家掌声欢迎!(孙凡雅、常轩瑞、张铭心、耿子淇、巩权德)
五、我们学校的学生多才多艺!你瞧，他们人人都会吹奏一种乐器!(男)真的假的?(女)不信?你瞧!
全班启奏：口风琴演奏《小红帽》《我的家在日喀则》
六、我们班的同学才艺超群!请欣赏张铭心给大家带来的快板《吹牛皮》!
七、心有多大，舞台就有多大!亲爱的同学们，大胆地展示自己吧!请欣赏王境杰、金炳旭、张杰栋、蔡明润、胡金玉、李美函等同学带来的魔术表演!
八、我健康，我快乐!有健康的身体，才能迎接新的挑战!请孙浩淇同学给大家表演跆拳道!
九、用歌声歌唱我们的生活，用歌声迎接灿烂的明天!请欣赏周弈彤、罗焜、孙宜鹏等同学带来的独唱!
十、请欣赏李径舟、魏煜芝同学带来的表演!
十一、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读书破万卷，下笔如有神”，好读书，读好书，是老师对我们的教导。下面请欣赏魏恩波同学带来的《古文百篇》中的
一段!
十二、我们班有这样一个孩子!(男)
他活泼又可爱，(女)
他不是聋子，但对世界的声音充耳不闻，(男)
他不是哑巴，但他不知道该如何与别人说话，(女)
他有着一对漂亮的大眼睛，但迷离漂移……(男)
为了他，他的妈妈来到了我们的教室!(女)
我们班的每个同学都关心他，呵护他!像守护星星一样，但是,可望而不可及!(男) 不管怎么样，让我们一起牵着他的手，一路前行!(女)
请阿姨、董子铖、傅文玥、黄宸毓等同学上台拉手唱《荷塘月色》!
十三、下面由老师进行新年礼物大派送!
结束语
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐!
女：过去的一年，我们有汗水更有掌声!
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践!
女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前!
男：新年是新的乐章!
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献---
合：迎接充满希望的2012!
2012年新年联欢会到此结束，再次衷心地祝老师们心情愉快，合家欢乐! 祝同学们学百尺竿头，更上一层楼!
2011年12月31日
第五篇：庆元旦活动方案
2019-2020XX镇中心学校
庆元旦活动方案
一、
活动主题:“我和祖国共成长-爱祖国，庆元旦”
二、活动宗旨:庆祝元旦，迎接2020年的到来,丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间:2019年12月31日10:00--14:00
四、活动地点:各班级教室
五、活动主要内容及过程:
(1)各班级进行班级布置，营造节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅。
(2)班干部和课代表邀请任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行2019年工作总结及2020年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，大家同贺新年。
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、
夹乒乓球等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、清洁区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
(4)活动结束后将庆元旦活动照片发到班主任群里。