第一篇：大学生寝室文化调查
大学生寝室文化调查分析
大学生寝室文化调查分析 大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才保障作用。为了更好的了解当代大学生的寝室文化建设情况，我设计了调查问卷，在我以前的高中同学中选取了十五位就读于大学的朋友进行调查，他们认真如实填写，全部收回，通过汇总和分析，从中得到一些启示。
一、寝室作为休息的场所，应该为学生的学习创造条件、打好基础
大学时代，除了正常上课外，学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过，寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节，学生们是如何利用和安排这一段时间的呢?调查中发现：
1、课余时间学生愿意在寝室。
一般而言，在大一课程安排都比较松散，因而他们待在寝室的时间较长。所有接受调查的学生都选择了晚上这个时段。晚上的时间由学生本人支配，在处理这段时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，晚上开饭，吃完饭，稍作休息。就常理来说6：30就应上晚自习，可是，我们看到学生往往呆在寝室无所事事，有的打牌，有的聊天，有的上网，有的则已经早早上床了。可以说，整整一个晚上都被荒废了。 通过调查我得出以下观点：
一、寝室作为休息的场所，应该为学生的学习创造条件、打好基础
二、寝室是个集体，应该体现一个良好的精神风貌
三、寝室作为一个育人的环境，应该严格管理
一、寝室作为休息的场所，应该为学生的学习创造条件、打好基
础。
大学时代，除了正常上课外，学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过，寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节，学生们是如何利用和安排这一段时间的呢?调查中发现：
1、课余时间学生愿意在寝室。
一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有30%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课和吃早餐而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，(除睡觉外)每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少?又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。
2、在寝室学习的少，做其他事的多。
在寝室可以不仅可以学习课本知识，也可以学计算机。数据显示有68.8%的人拥有个人电脑，但是他们是否合理的运用了电脑了，统计显示只有很少的人合理运用了电脑。普遍同学认为微机游戏太多，这说明微机使用还普及，利用存在误区。为了合理的分配时间，一定要注意电脑是促进我们学习的，这个初衷不要违背，要成为电脑的主人，而不要成为电脑的奴隶。可以看出在寝室学习占少数人。
3，要注意寝室与个人卫生，为寝室生活创造良好的生活与学习环境。
卫生是个很重要的因素，一定要保证寝室与个人卫生，这样不仅可以为我们提供良好的生活与学习环境，还可以防止疾病，减少感冒，有利于我们健康成长，然而调查结果显示有52.5%的寝室是脏了就扫，没有固定次数，只有43.8%的寝室是每天打扫一次，有3.8%的寝室是其他情况，比如从来不扫,堆成山之后再扫，每周1次等，可见寝室卫生还有待近一步加强，至少得做到1-2天就打扫一次。室员的卫生还较为满意，有47.5%的人认为寝室室员的卫生习惯一般，好与很好达到了42.5%，只有10%的人认为不好;自己的生活习惯有38.8%的人认为一般，好与很好占到了46.2%，而只有15%的人认为不好或者很不好，寝室卫生不是那个人的事，而是整个寝室的事，涉及到每个室员，因此为了保证大家的真正利益，在注意个人卫生的同时还要注重整体卫生，大家可以互相监督，为整个寝室环境作出贡献，这样才能保证每一个人健康成长。
二、寝室是个集体，应该体现一个良好的精神风貌。
一个寝室的风气很重要，成员之间耳濡目染，朝夕相处，彼此有很大影响，每个寝室都应形成各有特色的精神风貌，这种精神风貌如果是积极向上，往往成为推动群体成员追求进步的巨大推动力。
1、寝室室员之间应相互鼓励和帮助。
寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成，在同一个寝室，就是一个小集体，无论那个的言行都将对其他成员产生影响，如果那个思想健康,学习认真,关心大局,作风上进,则其他人也能如此,如果那个室员不思上进,生活懒散,追求低级趣味,则其他人就会受影响,即使不错的学生也会在不良的风气中退步.当然似乎也有例外，数据显示有73.8%的人赞同这一观点，但是已经占了很大比例，室员之间的影响是不应该忽视的，也是不可能不考虑的。当室友有困难时，有超过90%的人会帮忙，而只有很少的人会根据友好程度，有选择性的帮忙，还有的人是选择了不知道，那么我们是否可以认为它同样是选择
有选择性的帮忙。
2、寝室这一群体之间应有信息沟通。
大学学习和以前的学习有很大的差异性，以前的学习是以老师教授为主，但是在大学就完全改变了，很多问题都只会点到为止，甚至很多知识老师根本不会讲授，那么就只有靠自己，同学，老师，这里寝室室员就占到了主要地位，有46.2%人认为寝室室员具有这一作用，当然学习只是很少的一部分，涉及到生活，工作的方方面面，比如生活方面遇到困难了，应该向室员需求帮助，上面已经说了，大部分室员是愿意帮助你的，那么你就不要不好意思，那样你会很累。应该加强与他们的信息沟通，当然不光是室员了，其他人你也可以接触，这对培养你的交际能力是很有好处的，这对你以后的人生是有百利而无一害，俗话说得好：“多个朋友好办事”。就是这个道理。
3、减少寝室的不良现象，为构建和谐的寝室文化而努力。
一个寝室就是一个集体，一家人都要闹矛盾，何况是来自不同地区，不同民族所组成的集体，但既然来到了一起，就应该互相谅解，共同构建一个和谐的寝室文化，减少寝室的不好现象，有75%的寝室认为有不良现象，比如数据中提及到的卫生情况不好，寝室室员之间的关系不融洽，学习气氛不够好，臭鞋子多等等，这些我们在前面已有提及，就不再叙述。总之，寝室成员应团结向上，形成良好的人际关系,互相尊重，互相信任，互相关心就可以使人心情舒畅，精神愉快,从而减少寝室的不良现象，在和谐的气氛中消除紧张学习带来的疲劳,从而也为班级体建设打下了一个良好的基础。
三，学生公寓管理办公室或学校应加强管理，以建立稳定的，健康的校园环境。 1，学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。
“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，以促进良好校风的实现。
2，应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。
要影响一个人，一群人并不一定要在一起，我们认为应该加强交流，交流的方法很多，数据显示有57.5%的人认同我们的看法，既有必要在寝室之间开展联谊活动，而只有7.5%的人认为没有这个必要，有53.8%的人认为学生公寓管理办公室可以长期组织开展球类比赛，有48.8%的人认为可以开设棋牌、书画室活动，有33.8%的人认为可以开展化妆舞会，而只有27.5%的人认为可以开展宣传窗评比活动，还有的人建议开座谈会等等，不妨我们仔细看看，前面三项均属于娱乐性的，同时又有文化氛围，通过这些活动，我们可以认识到自己寝室的不足，同时可以了解到其他寝室的优缺点，那么我们就可以发扬我们的优点，学习别人的优点以弥补自己的缺点，学习经验，尽量不犯别寝室已经犯过的错误。这样不断学习，才能构建和谐的校园环境，近而影响每个寝室,影响每个学生。才能促进学生的健康成长，为祖国作贡献准备力量。
由此可见：外部力量(主要指学校)的促进作用和对学生寝室的管理加上寝室内的成员的自身努力，共同建设好所在寝室的寝室文化是正确的。
以上是从各个方面中看出寝室文化的影响，是对大学宿舍文化的简单阐述。
实际上大学宿舍文化多种多样。它存在于宿舍的各个角落，有好有坏，有积极的有消极的，
通过调查统计分析发现，在宿舍文化建设方面存在着一些问题，为此我们也给出了相应的解决方案：
1.宿舍文化建设缺乏统一协调的管理，应形成自己的特色品牌。
作为现代大学，一个显著特点就是人多(特别是扩招以后)，宿舍文化建设的重要性就可想而知。但目前有特色的宿舍文化对于大多数高校而言似乎还是一个空白。讲到宿舍是各院系对本部宿舍的卫生检查，寝室纪律的管理等等。虽然也有类似宿舍布置，创意等活动。但缺乏交流的平台，且多数没有统一的领导机构。各自为政闭门造车的现象严重，以上现象不仅使宿舍文化建设散乱，更使建设有特色的文化无从谈起。多数学校采取“优秀宿舍评比”，这有利于宿舍文化的建构，也为宿舍文化发展与保持开好了头，但后期没有什么活动去跟随，没有去完善宿舍文化，并且这一做法没有得到多数同学的支持，原因是什么，我们认为是学校领导的重视与广大学生的关注不够造成的。那么是否可以加强学校领导对这方面的重视及其教育广大学生更多的关注寝室文化的建设，答案是肯定的。
2.宿舍文化建设缺乏切实的理论指导，应加强宿舍文化建设。
行动需要科学理论体系的支撑，没有理论指导的行动是盲目的。宿舍文化建设也同样需要科学理论加以指导。对于宿舍文化建设而言应摸清“什么是宿舍文化——宿舍文化现状——建设什么样的宿舍文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践才能见效，而对于学生而言，其宿舍文化应更具鲜明性。成功的宿舍文化，一般是当你离开校园时，一方面可以使你每每回忆时而不感到有所遗憾，为在此走完了自己美满的大学生活时而感到自豪;另一方面通过宿舍可以使你慎重的看待自己的前途问题——你应该有可能成为承担社会责任的人，带着改变自己的愿望，明确知道自己在这个社会经纬线上明确的点，带着技能走入社会。所以各高校应加强理论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。因此，学校的责任也是任重而道远。
3.作为宿舍文化活动的主体的学生，应充分发挥学生自己的积极性。
宿舍是学生的家，学生是宿舍的主人，作为学生的我们应该明确自己是宿舍文化活动的主体，要充分发挥自身的主观能动性，自己是要在宿舍中度过宝贵的大学生活，所以我们应该充分发挥自己的积极性，共同努力把宿舍文化构建好，这不仅有利于我们个人的发展，也有利于宿舍文化以至校园文化的完善。
第二篇：大学生寝室文化调查报告
报告成员：
姓名：
班级：
学号：
调查时间：
调查地点：
某某大学某某校区
调查对象:
某某大学某某校区100位在校生
调查方式：
采取问卷调查方式，发放100份有关大学寝室文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果
大学生寝室文化调查报告
【摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。
【关键词】寝室文化调查报告问卷调查和谐
调查过程：
1.第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。
2.第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。
3.第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。
4.第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。
前言
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题!
1、你平均每天在寝室度过的时间是(除睡觉外)
a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上
结果分析如下图所示
2、你喜欢在寝室学习吗?a喜欢b不喜欢
3、你认为你寝室的学习气氛如何?
a很好b还行c一般d很差
结果如下图所示
4、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快
a产生过，而且严重b产生过，较轻微
c从来没有
结果如下图所示
5、你在寝室做的做多的是什么(除睡觉外)
6、你们寝室经常谈论的话题是?
a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影
结果如下图所示
7、容易因为以下哪些方面而产生不快
a睡觉时间b说话方(口气，礼节)
b晨读夜读d制造噪音，影响他人休息
8、课余时间学生愿意在寝室。
一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，(除睡觉外)每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少?又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。
8、遇到不快时，你会如何处理
a直接指出不满b沉默忍耐
c适时沟通c以具体情况而定
9、你目前的宿舍生活如何
a令人心情舒畅b令人心情压抑
以上两道题的结果如下图所示
10、跟室友的关系如何
a跟全部都很要好b跟个别很要好
c都一般d完全相处不来
调查结果如下图所示
11、室友会对你产生哪方面的影响
a喜好上b学习上c习惯上d都有
12，学生公寓管理办公室或学校是否应加强管理，以建立稳定的，健康的校环境?
12.1、学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。
“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，促进良好校风的实现。
12.2、应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。
要影响一个人，一群人并不一定要在一起，我们认为应该加强交流，交流的方法很多，数据显示有57.5%的人认同我们的看法，既有必要在寝室之间开展联谊活动，而只有7.5%的人认为没有这个必要，有53.8%的人认为学生公寓管理办公室可以长期组织开展球类比赛，有48.8%的人认为可以开设棋牌、书画室活动，有33.8%的人认为可以开展化妆舞会，而只有27.5%的人认为可以开展宣传窗评比活动，还有的人建议开座谈会等等，不妨我们仔细看看，前面三项均属于娱乐性的，同时又有文化氛围。
以上是从各个方面中看出寝室文化的影响，是对大学宿舍文化的简单阐述。
我校学生寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有57%的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有14%的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，只有13%的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，同时让我感到吃惊的是，竟然有97%同学在寝室做的最多的是上网，而其他的3%也不是看书学习而是做其他的事情!由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方!同学们似乎也明白这点，因此有50%的同学在寝室只待2-4小时而30%的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习?究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习!同时由问题8的回答情况来看，男生与女生的回答情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦，占据比例高达88%，男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是84%，，这是有男生与女生的喜好不同所决定的，不过不论在男女寝室，以学习问题为话题的谈论都很少，在男女生比例中都只占了6%，这点要引起我们的注意，虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法，特别对女生而言，不能只是谈论娱乐八卦，可以多向男生学习，多多关心国家大事，上网不只是可以聊天，打游戏，看电影的，同学们也可以利用电脑看看新闻，关注民生，这样才能在与人交谈时体现一个大学生应有的胸怀!
对于这次调查所发现的一些问题，以下是我们的想法：
首先寝室作为我们日常生活和休息的场所。在学生们的日常生活和学习中占有很大的分量。而且寝室是学生学生们出门在外的一个小家。因此从各方面上讲构建寝室文化对学生们是有益无害的。
其次大学的是有来自全国各地的具有不同文化的学生，因此室友间难免会因为一些文化差异造成彼此之间的而一些误解，但是从另外一个方面来看，正因为身边有来自全国各地的而朋友，才给了我们一个港澳的机会去了解不不同的文化，进而促进室友间的交流，也能加深我们呢自己的而文化内涵，给室友成员间创造话题，促进室友间的友谊!我相信只要利用的好，文化差异反而会有利于寝室成员间的关系融洽!
然后是寝室里良好的学习氛围的构建，我认为可以利用各个寝室的寝室长的带头作用，首先对寝室长进行“思想改造”，让其发挥带头作用，领导寝室成员共同创造良好的学习氛围!可以多开展评比活动，奖励优秀的寝室成员，进而激励其他的额寝室成员!
最后学校也要采取一定的措施，经常以寝室为单位，开展健康向上形式多样的寝室政治文化活动。如举办时事竞赛;优秀党员到班级、寝室交流谈心;组织与兄弟院部寝室以及驻地部队间的共建活动;举办学生关心的热点问题、难点问题辩论赛，通过学生自己的思考与辨析，分清是非，明白事理，也有助于寝室成员的的进一步交流，消除大家的隔阂，培养感情!
宿舍是学生的家，学生是宿舍的主人，作为学生的我们应该明确自己是宿舍文化活动的主体，要充分发挥自身的主观能动性，自己是要在宿舍中度过宝贵的大学生活，所以我们应该充分发挥自己的积极性，共同努力把宿舍文化构建好，这不仅有利于我们个人的发展，也有利于宿舍文化以至校园文化的完善!
大学生寝室文化的调查问卷
1、你平均每天在寝室度过的时间是(除睡觉外)()
a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上
2、你喜欢在寝室学习吗?()
a喜欢b不喜欢
3、你认为你寝室的学习气氛如何?()
a很好b还行c一般d很差
4、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快()
a产生过，而且严重b产生过，较轻微
c从来没有
5、你在寝室做的做多的是什么(除睡觉外)
答：
6、你们寝室经常谈论的话题是?()
a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影
7、容易因为以下哪些方面而产生不快()
a睡觉时间b说话方(口气，礼节)
b晨读夜读d制造噪音，影响他人休息
8、遇到不快时，你会如何处理
a直接指出不满b沉默忍耐
c适时沟通c以具体情况而定
9、课余时间学生愿意在寝室。
答：一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，(除睡觉外)每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多，又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。
10、你目前的宿舍生活如何()
a令人心情舒畅b令人心情压抑
11、跟室友的关系如何()
a跟全部都很要好b跟个别很要好
c都一般d完全相处不来
12、室友会对你产生哪方面的影响()
a喜好上b学习上c习惯上d都有
13，学生公寓管理办公室或学校是否应加强管理，以建立稳定的，健康的校环境?
答：学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，促进良好校风的实现。应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。
*附加题*：寝室文化的建设主要包括两方面：一是该寝室内的成员的自身努力，共同建设好
所在寝室的寝室文化;二是外部力量(主要指学校)的促进作用和对学生寝室的管理。
您认为正确吗?您是怎样理解的?两者都重要
第三篇：大学生寝室文化调查报告
陆成成 11级林学 11102860
内容摘要：大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，分发到本专业以及本院的一些寝室中，请同学填写。通过汇总和分析，从中得到了一些启示。
关键词：寝室文化、调查问卷、寝室和谐
一、寝室文化的内涵：大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。
二、寝室文化的形成及重要性：。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。
三、问卷调查内容及结果：
① 请选择最贴切的词描述您与室友相处时的性格特征
A.热情外向(34.6%)B.沉默内向(28.8%)C.根据情况，两者皆有(36.6%) ② 你平均每天在寝室度过的时间是(除睡觉外)
A2小时以下 (7%) B.2-4小时(46%) C.4-6小时(34%)d6小时以上(13%)
③ 你喜欢在寝室学习吗?
A. 喜欢( 47%)B.不喜欢(53)
④ 你认为你寝室的学习气氛如何?
A.很好(5%)B.还行(37%)C.一般(38%)D.很差(20%)
⑤你们寝室成员时常在一起聊天吗?
A. 是(89%) B.不是(11%)
⑥你们寝室成员平时的聊天内容主要关于(多选)
A.学习(8%)B.时事(12%)C.爱情(18%)D.流行时尚(19%)E.娱乐活动(20%)F.其他(23%)
⑦你们寝室成员学习成绩在班级的整体排名状况
A.整体靠前(3%)B.部分靠前(37%)C.整体居中(34%)D.整体靠后(6%) ⑧有没有同寝室成员早上晨读?
A.(88%)B.没有(12%)
⑨你所在寝室有几台电脑?
A.无(3%)B.1台(7%)C.2台(8%)D.3台(16%)E.4台(17%)F.5台(23%)G.6台(26%)
⑩由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快 ?
A.产生过，而且严重(8%) B.产生过，较轻(69%)C.从来没有(23%)
11容易因为以下哪些方面而产生不快
A.睡觉时间(23%)B.说话方(口气，礼节)(21%)C.晨读夜读(22%)D.制造噪音，影响他
人休息(34%)
12、有室友生病或遇困难时，其他人得知后通常会
A.真心照顾，力所能及(77%)B.礼节性的关心(19%)C.漠不关心(4%)
13、您认为您们寝室是否有小团体现象
A.有(78%)B.没有(22%)
14、您认为形成小团体的主要原因可能是(多选)
A.利益考虑(7%)B.共同的兴趣爱好(43%)C.老乡关系(32%)D.个性相投(45%)E.有共同的价值观F.偶然、消除寂寞(3%)
15、你们寝室一般何时打扫卫生
A.每天(22%)B.每次学校检查卫生时(32%)C.特别脏再打扫(23%)D.一般不管它，看心情(23%)
16、你们寝室成员参与班级、学院和学校组织的集体活动情况
A.非常积极，都乐意参加(8%)B.部分积极(34%)C.有选择性参加(46%)D.偶尔参加E.几乎从不参加(12%)
17、你们寝室成员是否经常一起外出 (如: 吃饭、自习、逛街、购物、运动等)
A.经常(49%)B.偶尔(43%)C.从不(8%)
18、室友会对你产生哪方面的影响
A.喜好上(30%)B.学习上(24%)C.习惯上(12%)D.都有(34%)
19、如果现在按自愿原则重新调整寝室，你会选择现在的室友与你同住吗?
A.会(52%)B.不会(14%)C视情况而定(34%)
20、在现行的学校寝室管理制度制定或者执行力度中，您较不满意的有(多选)
A.人员宿舍进出管理(73%)B.寝室人身财产安全管理(23%)C.到点自动断电断网(80%)D.寝室卫生定期检查(45%)E.预买电费(34%)F.不能在寝室使用除电脑、台灯之外的其他电器(76%)G.不能在寝室看电视(23%)H.不能进行异性同学寝室(13%)I.网络故障、病毒、网速管理(46%)J.对寝室楼及周边区域噪音污染现象的管理(43%)
三、对调查结果的分析：我校学生寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有37%的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有20%的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，只有5%的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，同时让我感到吃惊的是，竟然有53%同学在寝室做的最多的是上网，而其他的47%也不是看书学习而是做其他的事情!由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方!同学们似乎也明白这点，因此有46%的同学在寝室只待2-4小时而34%的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习?究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习!同时由问题6的回答情况来看，男生与女生的回答情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦时尚之类的，占据比例高达80%，男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是74%，，这是有男生与女生的喜好不同所决定的，不过不论在男女寝室，以学习问题为话题的谈论都很少，在男女生比例中都只占了8%，这点要引起我们的注意，虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法，多多关心国家大事，上网不只是可以聊天，打游戏，看电影
的，同学们也可以利用电脑看看新闻，关注民生，这样才能在与人交谈时体现一个大学生应有的胸怀!
四、个人的想法：首先寝室作为我们日常生活和休息的场所，在学生们的日常生活和学习中占有很大的分量。而且寝室是学生学生们出门在外的一个小家。因此从各方面上讲构建寝室文化对学生们是有益无害的。其次大学的是有来自全国各地的具有不同文化的学生，因此室友间难免会因为一些文化差异造成彼此之间的而一些误解，但是从另外一个方面来看，正因为身边有来自全国各地的而朋友，才给了我们一个机会去了解不不同的文化，进而促进室友间的交流，也能加深我们自己的而文化内涵，给室友成员间创造话题，促进室友间的友谊!我相信只要利用的好，文化差异反而会有利于寝室成员间的关系融洽!
然后是寝室里良好的学习氛围的构建，我认为可以利用各个寝室的寝室长的带头作用，首先对寝室长进行“思想改造”，让其发挥带头作用，领导寝室成员共同创造良好的学习氛围!可以多开展评比活动，奖励优秀的寝室成员，进而激励其他的额寝室成员!
最后学校也要采取一定的措施，经常以寝室为单位，开展健康向上形式多样的寝室政治文化活动。如举办时事竞赛;优秀党员到班级、寝室交流谈心;组织与兄弟院部寝室以及驻地部队间的共建活动;举办学生关心的热点问题、难点问题辩论赛，通过学生自己的思考与辨析，分清是非，明白事理，也有助于寝室成员的的进一步交流，消除大家的隔阂，培养感情!
总结：寝室是我们的第二个家，让我们一起努力共同经营这个家，形成具有鲜明及积极向上的“家”文化!
第四篇： 大学生寝室文化建设状况调查
地方高校大学生寝室文化现状的调查报告
据教育部统计数据，截止2011年全国独立学院的规模就已经达到了322所拥有在校生214.8万人，占全国民办高等教育在校生总数的53.4%。
【摘要】：寝室是大学生日常生活起居的重要场所,寝室文化不仅反映了大学生课余文化生活状况,也反映了大学生的精神面貌。通过对地方高校大学生寝室文化的调查分析,有助于把握地方高校大学生的生活状况,也为学生管理工作提供了参考,更为建设和谐校园提供了方向和依据。
【摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。 【关键词】寝室文化调查报告问卷调查和谐
前言
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，一方面，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，另一方面，通过网上调查问卷形式对其他兄弟院校进行问卷调查，经过对所得数据的分析，有以下问题! 寝室较为和谐，室友互助积极主动。
寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成，在同一个寝室，就是一个小集体，无论那个的言行都将对其他成员产生影响，如果那个思想健康,学习认真,关心大局,作风上进,则其他人也能如此。室员之间的影响是不应该忽视的，也是不可能不考虑的。当室友有困难时，几乎是100%的的人选择会帮忙，希望在现实情况下也是如此。
宿舍是大学生在学校生活和学习的主要场所,宿舍文化对大学生身心健康具有潜移默化的影响,是校园文化的重要组成部分。大学生宿舍文化是指由大学生在宿舍这个特定空间的互动中逐渐形成的稳定的生活状态和思想观念,包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四部分。本研究以四川省全日制高校西南科技大学在校本科大学生为对象,共发放调查问卷800份,实际有效问卷784份。调查抽样充分考虑了性别、年级、专业、生源地等方面的因素。参与这次调查的大学生中,男生427人,占54.5%,女生357人,占45.5%。被调查者包括大一学生(19.8%)、大二学生(26.4%)、大三学生(28.6%)、大四学生(25.2%)。被调查者来自文、理、工、农、艺术等多种学科门类,其中理工科占75.7%,人文社会科学类占20.1%,艺术类占4.2%。根据SPSS统计结果,Sig值小于0.03,相当一部分数据显著性水平甚至小于0.01,因此,本次调查数据具有代表性,完全可以推论总体。下面就以对问卷进行的SPSS统计为基础,试图对当前大学生宿舍文化的现状做出客观准确地分析。
一直以来，大学生宿舍文化在建设的过程中存在诸多的问题。如何建设好宿舍文化，让它发挥出其应有的育人功能，是摆在高校工作者面前的一项重要工作。
大学生宿舍文化的内涵及其重要作用
1.大学生宿舍文化的内涵
大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里，宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。根据大学生宿舍文化的内部结构，大体可分为三层：第一层为表层宿舍文化，主要指宿舍的内部设施、布局、卫生状况;第二层为中层宿舍文化，主要反映各种规章制度，如学生的学习、生活制度;第三层为深层宿舍文化，主要指宿舍成员的政治信仰、思想意识、价值取向、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化。大学生宿舍文化的这三层次互为表里、相互影响、互为转换，从而构成一个特殊而相对完整的文化体系【1】。
2.大学生宿舍文化的重要作用
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。对于宿舍文化，大体可起到以下作用：
(1)优秀的宿舍文化，能使学生个人养成良好的思想政治素质，树立正确的政治观念和政治信仰，形成良好的心情和愉快的情感，使道德情操得到升华，心理素质也能够得到历练。
(2)优秀的宿舍文化，促进学生之间的交流沟通、团结互助，对大学生之间沟通协作能力的培养有着十分明显的促进作用，这对他们今后步入社会十分有利。
(3)优秀的宿舍文化，是和谐校园文化的重要组成部分，对繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活有着重要作用。
大学生宿舍存在的问题与具体分析
通过对大学生宿舍内部情况的观察，我们会发现里面存在很多问题。下面就针对长江大学地球科学学院，大体淡淡地科院宿舍具体存在哪些问题。当然，这只是全国高校宿舍的一个缩影，但主导大学生宿舍问题的实质，还是大体相同的。
1.表层宿舍文化存在的问题，主要是宿舍整体布局和内部的卫生状况
经过调查，我们发现，地球科学学院宿舍主要分布在东校区1栋、3栋、8栋、9栋，然后在11栋和成套住宅也有少量学生居住。在这种宿舍比较分散的情况下，如果我院准备组建一个大型宿舍文化长廊， 那么针对“选址”这一问题，就会出现诸多争议。
在卫生状况这一问题上，大多数学生宿舍的卫生状况，特别是男生宿舍，显得不是那么“谐调”——衣物乱放，垃圾遍地!现代心理学表明，客观环境与主观认识相互作用，影响人的情感、工作和学习效率，宿舍环境的好坏，对于宿舍成员意志的培养和良好思想的形成与发展，会有重大的影响 [2]。
2.在中层宿舍文化中，完善的宿舍规章制度往往是解决问题的关键
对于地球科学学院，从总体来看，其宿舍的规章制度还不够健全，并且对于已有的宿舍规章制度，院内相关部门还不能将其很好地落实到位，特别是在检查方面，院内往往笼统地采用走马观花的“三定制”(即定期定人定点检查)宿舍管理方式，这也只能使其短期内干净、整齐，但还是一种“治标不治本”的体现。
3.对于深层宿舍文化，其问题的来源往往是人际关系和文化气息。
在地球科学学院宿舍中，我们可以看到其文化气息比较缺乏，并且室友之间，人际关系也显得比较紧张，这就构成了问题的关键。
如果把与大学生发生冲突的对象分为亲人、同学朋友、老师、陌生人四类，调查显示，57.66%的冲突来自学生和朋友之间。由此可见，室友之间容易产生矛盾。如果室友关系处理得不好，那将会使你度日如年，倍受压抑，甚至会导致各种心理疾病的产生。
好的人际关系固然重要，但浓郁的文化气息也不可或缺。在当代大学生的宿舍中，文化气息普遍比较缺乏。对于一般宿舍，除了堆满书本的书桌外，再也闻不到“墨香”味。在墙上，张贴的大多是歌星、影星;在电脑前，电脑游戏被打得热火朝天„„，这样的文化氛围，怎么会有利于学生的健康成长呢?
大学生宿舍文化建设的策略
宿舍文化对大学生的健康成长有着十分重要的作用。为了搞好宿舍文化建设，笔者认为，长江大学地球科学学院可采取以下措施来开展宿舍文化建设：
1.从学校层面上开展大学生宿舍文化建设
(1)在宿舍整体布局方面，虽然目前还不能作大的变动，但对于下几届的新生，在为他们分配宿舍前，相关部门可以做到未雨绸缪，作一些更好的规划，以消除本院宿舍星罗棋布的局面。
(2)宿舍文化建设方面，大力提高学生在宿舍文化建设方面的自我意识，乃当务之急!为此，学校可以通过平面广告加立体广播，大力宣传宿舍文化建设的重要性，来提高学生的主观能动性。
(3)在原有宿舍规章制度的基础上，结合新的形势，使其更加实际化、规范化、人性化。然后，将规章制度落实到宿舍日常管理的各个方面，让其真正发挥作用。
(4)建立一支高素质的宿舍管理队伍。重视选拔政治素质好、专业知识扎实、思想作风过硬的同志加入到大学生宿舍管理队伍中来，并对他们进行培训，不断提高他们的实际工作能力，以更好地为广大学子提供更优质的服务。
(5)开展宿舍文化节活动。开展以“建设优秀的宿舍文化”为主题的宿舍文化节活动，活动内容可包括：“宿舍雅号”、“宿舍标志”、“宿舍舍训”评选活动;“优秀宿舍”评选;建设学生社区文化长廊，包括大学生宿舍公益广告设计评选，大学生宿舍书画、摄影作品评选，“宿舍文化征文”评选;以宿舍为单位，开展原创作品(相声、小品、话剧、歌舞等)大赛等。这些活动的开展，有利于引导大学生从思想上重视宿舍文化的建设。
2.从大学生自身开展宿舍文化建设
(1)在墙上张贴励志、有哲理的字画。可以根据个人爱好，制作或购买自己喜欢的字画，将其张贴在墙上：一来可以增强宿舍的文化气息;二来，抬头低头看到这些语录，对我们有一种很好的激励作用。
(2)在学校宿舍管理条例的基础上，结合宿舍每个成员的具体情况，为本宿舍量身定做出一套行之有效的规章制度——作为全体成员的行动指南。
(3)在宿舍卫生、学习氛围和日常生活制度方面，寝室长应该起到带头与监督的作用。这样不仅可以为宿舍创造一个好的学习生活环境，更为其它同学树立了一个好的榜样。
(4)同学之间多交流沟通。人与人之间，因其性格上的差异，在日常学习生活中，难免会出现摩擦。我们可以通过交流沟通，来拉近了人与人之间的距离。多一份沟通，多一份理解;多一份沟通，少一份误解。
(5)在日常的交流中，避免出现粗俗的言语。大学生作为一类高素质的群体，在日常的交谈中，我们应该时刻注意自己的言行举止，千万不要因为你的粗俗，而给“大学生”这一称号抹黑。
(6)宿舍内部定期开展活动，增强室友之间的凝聚力。通过在宿舍内部、宿舍之间开展一系列的活动，让每个人都参与其中，不仅丰富了大家的课余生活，而且还起到了增强室友凝聚力的作用。 结语
鉴于大学生宿舍文化建设在高校中发挥的重要作用，高校工作者必须从思想上重视宿舍文化建设，用行动去落实宿舍文化建设。
一、社会化后，学生宿舍的管理与思想政治教育的现状。
1、管理体制不够顺畅，职责划分不明确。
许多高校进行后勤社会化改革以后，学生宿舍由后勤公司进行管理，从管理权限来讲，他们只能对学生住宿及宿舍管理过程中的财、物进行管理，对学生住宿进行服务，为学生创造良好的住宿环境，而对学生行为管理权力十分有限，更谈不上进行思想政治教育。对学生当中出现的违反学校纪律但对宿舍或公寓设施没有任何影响的行为时，出现有时想管，但不敢去管;有时该管，但不愿管。长此以往，就容易出现学生管理部门或管理者与后勤集团的管理者和工作人员在学生宿舍管理工作当中的“两层皮”。这种情况，对于学生的思想政治教育来说，是非常不利的。
2、学生自我管理功能缺乏，道德缺失反应明显。
学生宿舍自我管理功能缺乏表现在学校对学生宿舍管理中学生参与意识较差;学生对宿舍纪律、卫生、文明先进评比等各项工作反应不够积极。 同时，大学生的宿舍由学校负责管理变为由物业公司管理，学生的角色转变很快，在公寓内由学生变为消费者，游离了道德规范和校规校纪的约束，表现为违纪现象时有发生，对物业管理的挑剔，对物业服务的不满。
3、传统管理方式和思想政治工作方法的不适应。 随着高校后勤社会化，以营利为目的提供服务的后勤公司，与学生之间是一种服务与被服务的关系。不再是不对称的管理者和被管理者、命令者和服从者的关系，而是经营者和消费者的平等的民事法律关系。因此，与传统的高校后勤体制相比，高校后勤组织的性质发生了变化。学生作为独立的民事行为主体，可以根据自己的意志来决定接受或不接受，接受何种服务以及选择谁来服务。因此，传统的依赖高校管理权在后勤服务中进行思想政治教育的工作方式，已经不能适应后勤组织与学生之间的新型关系，必须从内容、形式、机制、载体等方面深化改革。 其次，传统工作体制和机制难以适应公寓化管理背景下，学生思想政治教育的需求。公寓化管理的直接结果是打破了宿舍成员组成中的统一格局，思想政治教育的对象呈现出多元化、分层化的趋向，思想政治工作的难度加大。传统的以院系、班级为单位组建的党团组织离散化、空壳化，难以有效地开展工作。传统思想政治教育中分院系、分年级、分班级、分宿舍的有针对性的工作规划，变成系统的管理控制。
4、个别学生具有逆反心理。
针对当前社会现实状况和学生实际情况，很多高校加强了对学生的思想教育和纪律教育，制定了较细致的公寓管理制度，其中包括许多规范大学生行为的条款。然而，也正是这些条款使部分学生产生了较强的逆反心理，他们不愿遵守公寓管理制度，不愿服从公寓管理人员的管理与教育，大错不犯，小错不断。公寓虽三令五申，一些学生仍然我行我素。有的晚归，有的违章用电，乃至酗酒;有的赌博、偷盗、甚至打架斗殴，无视校纪国法;有的乱泼乱倒，缺乏起码的公德等等。所有这些，都严重影响着学校正常的教学秩序和稳定，影响着教育质量的提高，影响着学生的健康成长和人才培养，对高校公寓化改革也是一个严峻的考验。
5、宿舍文化建设薄弱。
学生公寓已不仅仅是学生居住的场所，更成为育人的重要阵地。但由于开发商在建设公寓时没有考虑到这一点，公寓没有学习、活动的场所，对宿舍文化建设重视程度不够，投入精力、资金不够，致使宿舍管理下作用薄弱，宿舍文化建设出现空白，导致社会上一些不良思潮侵入宿舍，并形成低级、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化的各种功能产生负面效应。学校也把校园文化、党团活动放在了校园内，公寓的文化活动、集体活动等很少，学生感觉不到大学的氛围，常常很孤单，这也是导致行为失控的一种原因。
6、对社会化后思想政治工作的轻视。
部分学生工作者对公寓这块重要的思想政治教育阵地有模糊认识，认为后勤社会化了，学生宿舍由后勤公司进行管理了，从而对学生宿舍的管理和思想政治教育的重视程度大大降低。
二、 加强学生公寓管理和思想政治教育的具体措施。
高校以培养人为目标，那么大学生公寓管理就要坚持“管理育人、服务育人、环境育人”的方针，对学生进行德育和素质教育，积极加强和改进学生公寓管理工作，为培养合格人才服务。
1、充分认识学生宿舍管理对思想政治教育的重要性。
学生宿舍是大学生进行思想交流、人际交往的重要场所。文明、优雅的学生宿舍不仅有助于大学生的学习，还有利于大学生综合素质的提高，以及良好的道德风范和生活习惯的养成，同时，也有利于大学生集体主义精神的培养，热爱劳动的品质和高尚的审美情操的形成。因此，可以说做好学生宿舍的学生思想政治教育工作，是我们做好学生管理工作的基础。加强宿舍管理，既加强了思想政治工作的针对性，又能为学生创造一个优美和谐的生活环境。所以，作为思想政治工作者应该充分认识到，公寓管理的成功与否，直接反映出一所学校校风、校纪的优劣，是学校素质教育的重要体现。思想政治工作者应将工作的重点向公寓倾斜，深入到学生之中，做到服务要热情，教育要动情，管理要到位。
2、明确责任，转变工作机制
大学生公寓的管理肩负着服务、育人的作用，后勤公司和学校必须通力协作。学生公寓的管理机制应以学校管理为主导，后勤公司管理相辅助。学校、后勤公司、学生在学生公寓的租赁关系中各自承担着不同的责任和义务，各方不应仅凭着一种默契和游戏规则办事，而应制定相应的制度作保证，使各方遵照执行。后勤公司提供价廉优质的服务、提升服务水平;学校发挥思想教育的功能，规范学生的行为，为后勤公司创造良好的服务环境，为学生营造优雅的生活、学习氛围;学生遵守公寓的管理办法，做合格的居住者。
3、建立良好的学生社区(宿舍)文化氛围，寓思想教育于宿舍文化建设之中。 学生公寓是学生学习、生活和活动的重要场所，良好的公寓文化氛围对于学生具有潜移默化的激励作用。因此，应高度重视学生公寓文化建设，通过在学生公寓设置宣传橱窗或宣传栏，经常性地组织开展丰富多彩的宿舍文化竞赛活动，如“文明宿舍评比活动”、“最佳床头设计活动”、“宿舍装饰比赛活动”、“我爱宿舍”征文比赛等方式，陶冶学生的情操，激发他们爱国、爱校的热情，提升学生公寓的生活品位，营造良好的生活氛围，提高学生的生活质量，促进思想政治教育进公寓工作的开展。
4、齐抓共管，做到服务、管理、自律三线合一。
(1)齐抓共管，提高文明服务质量和管理效率。学生宿舍的管理，是一个需全校多方协调配合的系统工程。要将学生宿舍管理好，做好学生宿舍的思想教育工作，不能只依靠后勤公司或学校的某个部门，只有相互协调、配合、齐抓共管，才能做到密而不疏，管而不漏。
(2)构建学生自我管理、自我教育、自我服务的“自律线”。学生公寓工作中学生是主体、是内因。建立一支学生自我管理队伍和民主监督机构，让部分优秀学生积极参与学生公寓的管理和服务，监督各项制度的执行。在宿舍的建设和管理过程中，只有充分调动学生的积极性、主动性、创造性，提高他们“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，才能最终达到管理目的。
7、把学生在公寓的表现纳入德育考评。
把学生在生活区的表现，纳入思想政治教育考核、学籍考核的内容，作为评优、评定奖学金和助学金等的重要依据。探索具体的考核方法和途径，合理确定分值，使考评准确、真实反映学生在公寓中的表现，真正起到导向作用。在考评中，吸收公寓管理等部门参与，实行一票否决制。 此外，把学分引进学生公寓，把学生在公寓中的表现列为思想品德课的实践环节。学生在公寓中的表现，由任课教师、楼长、辅导员和学生干部负责考核，考核内容为：遵纪守法、爱护公物、内务卫生、安全意识、团结友爱、文化建设等。考核采取检查、抽查、突出问题记录、问卷调查等方式进行，每周统计，每月汇总。公布出每学期成绩，作为思想品德课成绩的一部分。
8、积极推进学生党团组织进公寓。
把学生党团组织建到公寓，积极探索在公寓建立学生党、团组织，扩大覆盖面、增强辐射力的具体形式。既可以在现有校、系(学院)、年级、班学生党团组织体系的基础上，以寝室为单位建立学生党团小组，也可以根据公寓规模的大小，以一幢或几幢公寓为单位建立学生临时党团支部。充分发挥党员干部的先锋模范作用，建立“党员宿舍”，设立“流动红旗”，张榜公布学生党员名单，让其身份公开化，建立双向的监督机制。 总之，高等学校学生公寓的后勤社会化改革，对于新时期学生公寓管理和思想政治教育工作来说，机遇和挑战并存。要做好这项工作，就要求我们在科学发展观的指导下，开拓思路、大胆创新、结合实际，不断探索学生公寓管理和思想政治教育工作的新思路、新方法，把学生公寓建成学生思想政治教育的重要阵地。
第五篇：关于大学生寝室文化调查的研究问卷
关于寝室文化调查
亲爱的同学：
您好!为了大学寝室成员之间能更好的交流与融洽的生活。我们特此做一个
关于大学寝室文化的问卷调查。本次的问卷调查采取匿名回答。为做较准确的研
究，希望能获得你的如实回答。谢谢您的合作!
年级：大二性别：男专业：思想政治教育
1你们寝室是否有小团体现象?A
A有B没有
2若你在1题中选择了A,则你认为可能的的原因是?D
A 利益考虑B共同的兴趣爱好C老乡关系D性格相投E
有共同的价值观F 排挤寝室里的另一个人
3你认为寝室是否有攀比现象?C
A有，很严重B有，但不明显C没有
4你认为地区的差异有无影响寝室的团结?B
A有很大影响，是寝室内部不团结的主要原因B有点影响，但不大C没有影响，虽然来自不同的地方，但大家相处很愉快
5你们一般会因为什么事情出现矛盾?(多选)ACD
A作息时间上的不和 B学习的习惯上 C个人的性格态度上 D个人
的生活习惯上
6当你们寝室间(不管你是否为当事人)出现矛盾时，你一般会作何
处理?A
A不理睬，任其发展B当和事佬，主动缓和关系C添油加醋，恶化
矛盾D其他
7 你们一般情况下什么时候打扫一次寝室?B
A 每天都打扫 B 脏了就打扫，不算时间C 每周一次D 少有打扫 8你们在周末一般怎么过(假如没有什么特别的事)?(多选)CD A用很多时间睡懒觉 B花很多时间玩游戏，C看电影 D在寝室学习E去自习室学习
9一般情况下，每个周出去逛街或者聚餐的频率是多少?C
A每周2次及其以上B 每周1次C 很少集体出去 D完全没有集体出去过
10 你每次参加集体聚餐逛街K歌等娱乐活动是什么原因?(多选)A
A通常是完全自愿 和同学拉近距离B 有时是被大家拉着去，不好拒绝
C自己觉得很无奈 ，看着大家都去，自己不去不好 D 其他
11晚上的有没有卧谈会，如果有，一般是什么内容?B
A八卦班上的同学 B谈学习时政问题 C听寝室某同学自己讲述其一天的生活D 每个人分享自己一天的生活 E其他_________ 12你觉得通过晚上的卧谈会，有什么好处?(多选) A
A加强彼此的交流，拉近距离 B 是你获得很多消息的主要来源C打发晚间的时间，消除无聊D没好处E其他
13你觉得你们寝室的整体学习氛围?B
A很好B 一般C 很差
14你们寝室同学的在没有正当理由下的逃课情况?A
A常逃课B偶尔逃课 C从不逃课
15假如你室友没有正当的理由逃课，你会怎么办?C
A很严厉的劝阻他(她)B一般地明显的提醒他(她)C旁敲侧击的提醒他(她)D从不提醒