工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《学工部工作总结范文》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：学工部工作总结范文
学工部工作总结
团结拼搏 创新创优 争创一流业绩--学生处2008工作自我评价报告
2008年，学生处紧紧围绕学校党政工作意见和本科教学工作水平评估整改工作重点，进一步解放思想、开拓进取、凝心聚力、真抓实干，大力弘扬“铁军”精神，坚持“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的工作理念以及“严在当严处、爱在细微中” 的工作方式和“健康工作、愉快工作、激情工作”的工作作风，在“教育、管理、服务、助学、维权”等方面较往年又有新的突破和创新，实现了学生工作稳中求进、稳中求新、稳中求优的总体目标。
一、队伍建设——精雕细琢，专兼结合，全力打造一支奋发有为的学生政工队伍
1、加强处级领导班子建设。坚持领导班子的民主集中制原则，通过处长办公会制度，重大事项协商通报制度，将班子建设和学生事务建设有机结合、相互促进，目前我们的领导班子集体民主、实干、团结、高效，战斗力强。
2、加强和改进学生处干部、职工队伍建设。通过每周一学生处工作例会制度、双周二学生工作系统例会制度，以及抓好学工部支部的政治学习，达到了政治学习、理论研讨、政策公开、事务流程透明、经验交流、鼓励先进和鞭策后进五位一体的效应，逐步形成了一支生气盎然、顾全大局、奋发有为的学生工作团队。
3、各二级学院政工干部和辅导员队伍建设取得重大进展。通过学生工作系统例会和交流工作制度、学生工作研讨会、辅导员培训、辅导员座谈会，举办“政工杯”乒乓球友谊赛、组织辅导员参加心理素质拓展训练等活动，提高了学生政工人员和辅导员队伍的综合素质，一线战斗力大大增强。2008年共表彰优秀辅导员10人。
二、教育管理----不断探索提高大学生思想政治教育实效性、渗透性的途径，打造富有我校特色品牌的思想政治教育模式
1、强化学生思想道德素质教育。坚持以学生为本和全面提高学生的思想道德素质为切入点，开展形式多样的社会公德教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育，以及通过召开法制教育大会、二十岁生日庆典等活动，使公民的基本道德规范、诚实守信、法制观念内化为学生自身的道德信念和行为准则，为全面提高我校学生的综合素质奠定坚实基础。
2、狠抓学风建设。一是抓新生的“大学第一课”建设，着力解决学生三适应问题;二是把宿舍文化建设与学风建设有机结合起来;三是把考研工作作为拉动学风建设、提升就业层次、提高学校声誉的重要载体抓好、抓实;四是通过评奖评优，促进广大同学学习积极性，使大家赶有目标，学有榜样。全年共评出“首届十大学习标兵”，省级“三好学生”、优秀学生干部16人，校级“三好学生”、“优秀学生干部”1202人，奖学金10367人次，发放奖学金228.59万元。今年我校有共256名应届毕业生考取南京大学、吉林大学等国内知名高校硕士研究生，比07年增加109人，增幅达75%，考取率为9.14%，列全省同类高校前茅。为了给参加考研学生提供舒适的学习环境和精神鼓励，我们专门为考研教室安装了空调，配备了微波炉，安排专车接送考研学生参加考试，考研当日为学生提供免费午餐，为考研学生发放生活补助35万元。目前，全校09届毕业生中有703名同学正在备战考研。
3、发挥网络技术的优势。对“学工在线”网站进行全面改版，发挥网络信息量大、传播迅捷、图文并茂、更新速度快等优势。建立学生工作系统信息报送制度，促进学生工作系统信息资源共享。开通学生处长信箱，打通了与学生沟通交流的通道;完善“学生处网上办公系统”，实现了公布重要通知、学工信息在线交流、文件传阅、二级学院学生科情况实时反馈等功能，基本实现了学生工作信息化、系统化、科学化和规范化。
4、创新08级新生接待工作。寄发入学通知时，附一份介绍我校概况和办学特色的材料，增进了学生家长对学校的了解。新生报到时，我们将学生处编印的《若年少》手册发给学生，对学生在校期间的学习、生活、交友等方面要求，指导家长配合学校共同完成育人任务。
三、助学工作——转变观念，优化管理，积极构建全方位的助学工作体系 我们的目标是不让一名贫困生因经济困难而辍学，既扶贫，更扶志，扶贫扶志相结合。完善特贫困生认定制度，划分资助档次(特殊困难160元/月，比较困难130元/月)。本共安排勤工助学学生2544人次，发放勤工助学工资总额约40万元。做好贫特困学生的生活补助工作，为89766人给予了265万元生活补助，为208人减免了26.38万元学费。发放国家奖学金、国家助学金、励志奖学金等计880万元。
四、招生就业——创新思路，再接再厉，圆满完成招生就业工作任务
1、招生工作三个“新”。(1)招生规模新突破。今年招生人数首次突破5000人，达5306人。其中，普通本科4037人，民办本科803，民族预科39人，专转本427人，录取人数比07年增加8.2%，从而使秋学期在校生人数近17000人。(2)招生区域新拓展。今年新增了辽宁、重庆二省(直辖市)招收普通本科新生，还完成了西部十省份少数民族预科班计划39人的招生工作，生源涉及14个少数民族，我校在全国的招生省份已达26个。(3)招生生源质量新提高。经过几年的不懈努力，我校招生工作呈持续上升势头，苏北同类前列的位置已基本确定。艺术提前本科录取最低分为478分，超过省控线63分，列苏北6所同类高校第一;在本科二批招生人数达2900多人，列苏北第一的情况下，仍然取得了优异成绩，投档线名列苏北同类第二;民办本科录取最低分为274分，列全省七所工学院第二名;中外合作的招生质量也比去年大幅提升。
2、完善就业指导。(1)开展就业指导讲座。邀请校外人力资源专家、知名学者、校友及校内教师、优秀毕业生为毕业生开设报告会和业指导系列讲座。12月份招生就业处邀请董跃进副院长为毕业生作“以创业带动就业”的就业报告，有针对性地解决毕业生思想上深层次问题，帮助毕业生调整心态，树立正确的就业观与择业观。(2)加强择业能力和技巧培训。招生就业处于12月17日举办2009届毕业生结构化面试模拟活动，对毕业生的就业有一定的针对性和指导性。
3、拓宽就业渠道。(1)开展就业基地建设。2008年建成就业基地50家。(2)举办“09届毕业生大型校园推介会”，149家企事业单位为我校提供就业岗位，共有1063达成意向性协议。(3)各二级学院近千名学生参加“江苏省暨南京市2009届普通高校毕业生公益供需洽谈会”。
至2008年12月30日，我校毕业生的年底就业率为99.5%，协议就业率达90%以上，升学率9.14%，均居全省本科院校前列。
五、公寓(宿舍)管理——创三室，推五进，强化学生公寓育人功能
1、成功举办第十二届学生公寓(宿舍)文化大赛。有2600余间学生寝室报名参赛，评出一等奖93间，二等奖196间，三等奖303间。
2、创三室，推五进，多法并举，努力构建富有盐工特色的学生公寓管理模式。积极开展“文明寝室”、“学习型示范寝室”、“学生党员示范寝室”创建评比活动，努力推进教育管理人员进公寓(包括辅导员进公寓、公寓管理员进学生寝室)、规章制度进公寓、党团活动进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓，取得了显著的成绩，形成了我校学生公寓管理鲜明特色。10月份,江苏省高校学生公寓管理专业会理事长及秘书长考察我校学生公寓管理服务状况时，高度赞扬我我校学生公寓管理水平，认为我校学生公寓管理富有特色，富有实效。当即决定我校作为今年年会指定观摩单位，并在年会上作交流发言。11月初，全省一百余所高校学生公寓管理负责人参观了我校新校区学生公寓，我校代表在年会上作了“以人为本，育人为先，努力构建富有特色的学生公寓管理模式”的交流发言。无论是硬件建设，还是软件建设，与会代表均给予了较高的评价。
3、安全卫生常抓不懈。今年，加强了管理站和校区交流互查的力度，加强的学生自我生活维权的力度，建立了一系列的日常工作考核办法，实施了一系列的加强常规工作的新举措，从而有力地促进了各项日常管理与服务工作，学生公寓未发生任何重大安全事故，在宿舍区域未发生一些恶性打架斗殴事件，财物失窃情况显著较少，学生内务卫生及宿舍区域环境有较大改善。
六、心理健康构建网络，拓展渠道，切实为大学生成人成才服务
1、以“5.25”为契机，成功举办了以“塑阳光心态，促自我和谐”为主题的心理健康教育宣传月特色活动。其中，户外素质拓展训练和主题班会两项活动代表我校参加了江苏省高校大学生心理健康教育活动月重点特色活动的评选。
2、利用讲座形式，认真做好学生的心理辅导工作。08年春学期，针对学生中普遍存在的恋爱、人际关系、学习、就业、职业生涯规划等心理问题，在全校范围内开设了12场专题讲座。秋学期中心老师又围绕新生“三适应”方面的问题作了12场讲座。
3、积极参加苏北地区大学生心理健康教育研究中心组织的活动，不断扩大学校影响力。5月份，在盐城师范学院举行的苏北地区高校首届大学生校园心理情景剧比赛中，我校选送的作品荣获三等奖。
4.圆满完成08级新生素质拓展训练活动。2008年10月，举行了08级新生素质拓展训练活动。通过同学们的亲身体验，既愉悦了身心、增进了友谊，又增强了创新与团队合作意识，同学们反响强烈。
5、开展09届毕业生就业心理辅导系列活动。通过召开座谈会，了解了学生目前的就业心理状况;通过组织就业形势报告会，帮助学生认清了就业形势;通过开设职业准备讲座，提高了同学们科学进行生涯规划的能力;通过开展面试模拟活动，帮助同学们进一步掌握面试的技巧和方法。
6.加强三级网络建设。9月，完善了心理辅导员队伍。4月和10月，分别聘请了心理学专业老师，对0
7、08级各班心理委员进行了心理学知识的系统专业培训。通过培训，明确了心理委员的作用、任务和工作方法，使他们基本掌握了朋辈心理咨询的基本理论和常用技巧。
第二篇：学工部工作总结
11-12学年第一学期学工部工作总结
过去马上将要过去的一个学期里，学工部的日常工作显得紧张、充实。我们在院长的直接领导下，以认真的态度、求实的作风较为基本完成了学期初制定的学生管理目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在辅导员的培训，学生的素质教育和心理健康教育等方面均得到一定加强，使学院学生工作趋于良性，未出现一起安全事故。为了总结经验，更好地做好下学期的学生工作，现对本学期工作作如下总结：
一、认真贯彻落实学院制度化管理精神，开拓学院学生管理工作的新局面。 为了落实院领导关于制度化管理的指示，学工部经认真讨论修改制定了一系列部门工作制度和学生管理制度。
部门工作制度有：《学工部工作职责》、《学工部会议制度》、《辅导员工作制度》、《辅导员绩效考核制度》、《生活老师工作制度》、《团委学生会章程》等
学生管理制度有：《学生行为准则》、《郑州商都专修学院学生文明学生规范》、《学生考勤及请假管理规定》、《学生违纪处分条例》、《学生宿舍管理规定》、《学生文明就餐公约》等
二、立足学院实际，抓实、抓细日常管理
在日常管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生日常管理制度已基本成一个完整的体系，内容包括了学生日常行为的方方面面，如上课考勤、班级和宿舍卫生等等。一个学期以来，我们主要学院政策和制度抓落实，一方面，通过正面宣传教育，以班级优秀学生和学生干部为基础在班级建立考勤和卫生榜样;另一方面，学工部通过辅导员针对班级问题学生有重点的谈话教育，还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级和学生及时整改。此外继续推行辅导员班级管理的量化考核、学生平时成绩考核、三好学生评比、文明宿舍评比和优秀班级体评比制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。
三、通过辅导员每周例会培训，加强辅导员处理实际问题的能力
辅导员是班级的教育者和组织者，也是学校学生日常管理工作的实施者。学院辅导员的素质直接影响到学生管理工作的效果，为打造一支优秀的辅导员队伍，学工部在每周召开例行会议期间加入辅导员素质培训环节，通过辅导员间的交流学习和对专项问题的讨论，使辅导员迅速提高业务技能。同时，还注意加强对辅导员老师的奉献意识教育和师德教育，要求辅导员及时写工作日志和学生谈话记录。打造队伍同时也注意采纳辅导员的合理意见，适当提高辅导员津贴，对意外出现的偶发事件，学工部能注意配合辅导员协调处理。
四、打造以学生会为主，班干部为基础的学生自主管理模式
我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。
本学期制定了每两周一次的宿舍长会议制度，修改并制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让宿舍长适当参与学生管理，让违纪学生接受宿舍每部成员的帮助和教育。此外学校还根据宿舍长反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。
本学期经选举产生了新一届的学生会组织，对于学生会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生自治的民主化自我管理体制和模式，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。
五、开展多彩校园文化活动：
校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，本学期，我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。班会，板报、电影角、舞蹈社、比赛等活动的有序开展，保证了学校良好秩序的构建。
本学期继续完善班会制度，每月由学工部统一安排一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。
充分利用黑板报这块阵地，加强校园文化建设，在辅导员的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。
充分利用自身条件，用舞蹈教室和多媒体教室为基础，举办每周一次的电影角活动和每周两次的舞蹈社团活动。
六、关心学生，构建安全和谐校园。
以健康教育为切入点，组织开展班级法制讲座，加强安全教育，要求辅导员老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。
坚持生活老师每天晚上普遍检查和重点抽查的宿舍走访和检查制度，确保及时发现存在的问题和隐患。
第三篇：学工部部门工作总结
篇一：高校学工部工作总结 高校学工部工作总结
转瞬间半年的时间过去了，回顾2014年下学期，在云南城市建设职业学院领导的关心和指导下，在部门同事的支持和帮助下，我在工作中继续发挥党员先锋模范作用，工作成绩更进一步，现将本人2014年下学期工作总结汇报如下：
一、加强学习，提高思想认识水平及实际工作能力
半年来，我积极向领导学习，学习他们在领略全局的角度上思考问题;向同事学习，学习他们在工作方式中优秀的一面;向书本学习，学习书本上的理论知识，用正确的理论来指导自己的工作实践;同时也向其他学院的优秀教师学习，学习他们在教育领域的专业知识。使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了一定的提高。
二、钻研业务，认真做好本职工作
(一)学工部办公室日常工作
按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，圆满完成学工部办公室日常工作：
1.认真细致收集、管理学院档案资料。把学工部今年的资料分类归档，做到查阅方便、有迹可循;
2.认真做好相关文件(学生处分文件，撤销处分文件，相关通知、简讯等)的撰写、收发、登记、分递、文印工作;
3.做好每一次会议的记录，整理和会议纪要的提炼，保证参与过的会议都有详尽记录; 4.协助部门领导完成本学期学工部关于学生管理相关规定及文件的制订; 5.完成部门月度绩效考核与学期考核;
6.做好临时性工作，与学院各部门对接，按时上报各部门所需情况; 7.做好学工部的后勤保障工作。
(二)通讯工作
本学期我担任学工部通讯员，主要负责学工部简讯的撰写和报送。本学期共发表学工部简讯和相关通知六条，已达到学院对通讯工作考核的指标。
(三)部门资产管理工作
1.做好本部门资产管理工作，收发物品造册登记工作。 2.每月部门办公用品申报、领取和发放工作
3.应急物品的申请工作，保障学工部重大工作的顺利开展
(四)与高校工委大学生工作部相关工作
主要对接教育厅高校工委大学生工作部，对下发的相关文件进行落实： 1.云南省辅导员人物评选材料的准备和报送; 2.云南省辅导员技能大赛的宣传筹备; 3.协调安排教育厅组织的各项会议工作。
(五)本学期主要几项工作
1.完成本学期学校学生的人数核对汇总工作，对退学或不在学校学生进行清理，确保和其他部门学生人数核对的准确性。
2.本学期结合开展的党的群众路线教育工作，协助学工部主任对本部门工作情况进行问卷调查，对部门在本学期工作中所存在的问题进行汇总，找出自身问题，明确问题原因，制定改正措施。
3.完成学院年检高基报表中学工部报表的统计和报送工作。在学院规定的时间内上交院办审核汇总。
4.协助院长进行学院校风学风检查，在检查的前一周与各系部主任协商检查时间，按照规定时间对各系部所在的班级及宿舍进行全面的抽查，并做好每一次的检查记录。
5.本学期学生安全是学生工作的重点，协助学院院长完成对学生安全责任承诺书的制定和印制工作。并以最快的速度将承诺书发到每个学生手里。并与保卫随时对接告知每天学生在校情况。
三、反思不足，明确方向
在今年上半年工作中，我也有不足的地方，思想上还不够成熟，工作上不够主动。在下半年工作中，我要更加努力，力争工作取得新突破。
(一)存在问题1.学习新知识的速度跟不上工作的节奏，目前学院学生逐年增多，工作节奏较快，适应工作环境的能力还有待加强。
2.工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。
(二)努力方向
过去的工作中仍然还存在许多不足之处，今后将从以下几个方面去努力，力争工作再上新台阶：
1.继续加强学习，学习是知道实践的理论。要注重集体学习和个人学习相结合，在理论素养方面有所提高，丰富自己的知识，拓宽自己的视野，增强实际工作的原则性、科学性和预见性，从而提高了自身的综合素质。 2.转变工作观念，提高工作意识，坚决把 “抢”的意识树立起来，做事抢在前、意识抢在前，工作抢在前，从被动变主动，未雨绸缪，超前谋划。
半年来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上相对去年有了明显提高，这些进步是学院领导和同事对我极大的支持和帮助的结果，在此，我从内心深处表示衷心的感谢和致敬。今后的工作中，我会更加努力向前，把自己的工作做好，为学院的发展做出自己最大的贡献。篇二：学工部工作总结 财政金融系团总支学生分会 学 工 部 工 作 总 结
财政金融系团总支学生会分会 总结部门：学工部 2013年12月25日
2013-2014学年第一学期学工部工作总结 非常荣幸地在2013——2014学年的上半学期当选为学生会学工部副部长，在此非常感谢领导对我的信任及工作的肯定，站在岁末，透视本学期工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。这最后一个月里洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。新的一年即将来临，我们会不断提高自身素质，继续努力，争取做出更大的成绩。在下学期里，我部的常规工作将有序进行，我部坚持以为同学服务为基本原则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和交流，而努力工作!为了总结经验，更好地做好下学期学工部的工作，现对本学期工作作如下总结：
一、认真贯彻落实财经系制度化管理精神，开拓财金系学生管理工作的新局面。
为了落实系领导关于制度化管理的指示，学工部经认真讨论修改制定了一系列部门工作制度和学生管理制度。 部门工作制度有：《学工部工作职责》、《学工部会议制度》;学生管理制度有：《大学生行为准则》、《学生考勤及请假管理规定》、《学生违纪处分条例》、《学生宿舍的检查规定》、《学生文明行为》等 。
二、立足我系实际，抓实、抓细日常管理 在日常管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生日常管理制度已基本成一个完整的体系，内容包括了学生日常行为的方方面面，如上课考勤、班级和宿舍卫生等等。一个学期以来，我们主要以我系的制度抓落实，一方面，通过正面宣传教育，以班级优秀学生和学生干部为基础，在班级建立考勤和卫生榜样;另一方面，通过辅导员针对班级问题学生有重点教育，还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级和学生及时整改。此外继续推行三好学生评比、文明宿舍评比和优秀班级体评比制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。
三、打造以学生会学工部为主，班干部为基础的学生自主管理模式 我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好学生。 这种学生自治的民主化自我管理体制和模式，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。
四、开展多姿多彩校园文化活动
校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，本学期，我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度，站在岁末，我系与12月30日在大学生活动中心举办元旦庆祝晚会，我部积极参与我系举办的文艺活动和我系举办的各项活动。 我部以团结学生会为宗旨，积极配合学生会其他各部门的工作，加强各部的联系。
五、关心学生，构建安全和谐校园
以健康教育为切入点，组织开展班级法制讲座，加强安全教育，辅导员老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志和高尚的品质。
六、我系学生会存在的问题：
1.某些部门成员在工作中表现不够积极。
2.某些成员的个人思想意识不好。工作中是学工部的人，生活中就是肆无忌惮的人。对于此种现象我部已对部分成员进行部门内部批评，给予警告。
3. 部分违规同学对于我们的检查置之不理，依旧我行我素，使我们的工作难以进行，收不到效果。在查迟到方面，我部对于此类同学深查到底，坚决抓一个处理一个，在此也希望学校作我们工作的强硬后盾。
4.部分成员不敢就大胆的管理。这一点也可以理解，因为大一的新入学对于学校的许多环境还不熟悉，但是在工作后期此种现在大有好转。
5.某些成员的工作没有安排到位，过于表面;工作安排不够完善，灵活性欠缺，使得一有所调动就无所适从;工作的时候一些理事的积极性欠缺。 6.与其他各部门的交流还是有些欠缺。都是学生会的，但是见了就是不知道对方是学生会的。望下学期各部门间的交流增加，多多增进各部门成员的感情。希望在下学期这些问题可以全面的解决，我部更加积极的工作，认真落实有关的要求，提高我们的工作效率，使学工部发挥的作用更大。
最后，学工部作为财政金融系团总支学生分会的常规部门，在我们一起走过的大一上学期留下了深深的烙印，时光匆匆，我们回望走过的一学期，充实而有快乐，心酸中见证我们的成长，一次次的活动，磨练着我们的心智，锻炼我们的能力。总之，这一个学期，我们一同坚定走过，收获沉甸甸的经验教训，时光的流逝见证我们的成长。
作为副部长，我充满工作热情，立足实际，积极在实践中熟悉本部门的各项工作。在实践中不断进步。在这一个学期中，每天的早读、晚自习的不定时查勤和不断完善，加之以每周周三的宿舍检查，我们干事九点十分准时到集合位置集合，九点二十准时查宿舍，并在三十分钟内准确查清各自负责的楼层人数，在对每班的自习的不定时查勤中，对个别班级进行多次检查，对经常迟到、早退的同学严格注意。查勤结果汇总时，每天轮流汇总查勤结果，每天正常的查勤列一张表格，进行统计，每周一以电子表格的形式进行公布。只要有请假，则必须出具由辅导员老师开具的正式假条，对无假条的同学予以记录及进一步核实确认。
总之，新的学期，新的开始，学工部将在新时期尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程!我坚信学工部一定会在以后的工作中做的最出色!在学工部的工作中，每一个月都在进步。新年新气象，学工部会在新的一年里不断完善自我，扎扎实实做好本职工作，积极协助其他各部门工作，向大家展示一个不断发展努力前进的学工部。 以上是我对我部本学期的工作总结
财政金融系团总支学生分会 学工部副部长：王林东 2013年12月25 日篇三：学工部工作总结 2010-2011上学期
学工部工作总结
过去的一个学期里，学工部的日常教育工作显得紧张、充实。我们在校长的领导下，以认真的态度、求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出，未出现一起安全事故。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：
一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。
以创建市德育特色学校为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。
二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。
在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、早晚自习管理、量化管理和宿舍管理等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，学工部通过每周总结，针对具体情况由值周班相关人员进行有重点的国旗下讲话;另一方面，加强抽查和督促，在值周班对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红旗制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。
三、加强班主任队伍建设
班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，学工部除每月召开班主任例行会议，每学期对班主任进行工作问卷调查与综合考核外，还积极谋划鼓励年轻班主任参加各级培训与比赛，使他们迅速提高业务技能。同时，还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任经验交流会，要求班主任及时写学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。打造队伍也注意采纳班主任意见，适当提高班主任津贴，对意外出现的偶发事件，学工部部门能注意配合班主任协调处理。
四、打造学生自主管理模式 我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。
建立了青年志愿者协会，修改并制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让他们适当参与德育管理，让违纪学生接受学生自己的组织给予的处分。此外学校还根据学生会反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。
对于学生会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。
五、开展多彩校园文化活动：
校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，过去的一学期当中我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。讲座、辅导、座谈交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。
1、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。
本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程，这里也包括班里的淘气的孩子。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。
每周一次的升旗仪式不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等
充分利用班级黑板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。
发挥广播室作用。每周定时播出校园新闻，名曲佳作欣赏，心理驿站等，使广播室工作落到实处，同时也丰富了学生的业余生活。
2、心理教育一直在有条不紊的进行着，健全心理教育组织机构，成立心理健康教育教研组，开设心理健康教育课，健全心理健康教育设施建设，开展个别咨询、小团体辅导、大团体辅导工作，开展心理健康教育活动周活动等，提高我校心育水平和学生的心理素质，解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉等心理问题。
3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。 根据我校实际情况，组织后进生进行座谈，要求每位后进生进行思想汇报，被处分的学生及时填写《违纪学生跟踪表》，要求班主任跟踪教育与监管，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，就给予解除处分，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。
六、组织形式多样的文体活动
1、严格组织了高一新生军训活动，
我们始终把学生军训作为一项重要的工作来抓，把军训作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课，纳入我校的德育教育体系。通过军训增强了学生保卫祖国、热爱祖国、维护和平的意识;培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风;养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神;锻炼了勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。
2、组织全校学生观看教育影片并举行观后感征文比赛，不仅丰富了学生课余生活，也对学生进行了一次深刻的思想教育。
3、组织青年志愿者在重阳节走访慰问孤寡老人。
七、关心学生，构建和谐校园。
1、以健康教育为切入点，组织开展法制讲座，加强法制安全教育，要求班主任老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。
2、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。
八、 存在问题：
虽然说一学期来学工部工作取得了一点的成绩，但学校的学工部工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1、有些学工部的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2、对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。
3、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。
4、学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
5、工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。
总之，教书育人是每位教师的职责，培养对社会有用人才是我们的目的，和谐的师生关系是教学质量提高的重要保证。根据学生的不同特点，做好学生的引导工作，纠正其学习习惯、端正其学习态度、改进其学习方法，激发其学习热情是我们每个教师的责任，决不是班主任一个人的事，一个班级教育教学成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果，每位老师应主动的通过定期谈话、约见家长等形式，形成全员育人的氛围，把我校的德育事业做得更好。
随州二中学工部 2011年1月
第四篇：学工部、院团委工作总结
学生工作部、团委2012工作总结
2012年，学工部、团委以科学发展观为指导，紧密结合新时期学生工作的特点，积极创新工作模式和途径，坚持以育人为根本，以大学生思想政治工作为中心，以学习型公寓建设为重点，不断丰富学生工作内涵，提升学生工作水平，圆满完成了2012年各项工作任务。
一、有章可循、有据可依——以制度建设为先导，不断完善学生工作各项规章制度
1、组织编写出版了《XXXX大学生学习生活指南》一书，全面帮助和指导新生的学习、生活。
2、完成了“校园文化素质学校”筹建方案，为下一步组建工作的推进和具体实施奠定了有力基础。
3、牵头组织了国家奖助学金管理办法、国家奖学金、国家励志奖学评审规定、国家助学金评定办法、学生操行评定办法、勤工助学管理办法的起草和修订。进一步规范了评优评奖工作。
4、起草了《XXXX学院开学及十八大期间维稳工作安排》，建立了学工系统、辅导员日常值班制度和特殊、敏感时期值班制度，有助于及时了解学生思想动态，处理各种应急突发事件，维护学生的安全与校园的稳定。
5、为充分发挥学生公寓在大学思想品德教育和行为养成教育方面的重要作用，由宿管中心起草，学生工作部与各系协商通过了《XXXX学院学生公寓违纪违规管理办法(暂行)》，于2012年11月25日正式实施。
6、下发了《XXXX学院关于开展2012级兼职辅导员选聘和培训工作的通知》，开展了2012级新生班辅导员的选聘和培训工作。
7、提出学生思想政治工作“十二五”规划基本思路、架构，完成规划工作。
8、实行学生工作会议例会纪要制度，促进工作责任落实到位，提高效率。
9、建立学生座谈会制度，定期组织召开座谈会，搭建学生与学校沟通的平台，促进学校教育教学工作民主化管理。
10、下发了《关于认真做好2012届毕业生离校工作的通知》， 2012届毕业生离校工作如期完成，确保了迎新准备工作的顺利进行。
二、育人为本、促进成才——坚持教育管理服务三位一体，促进学生综合素质全面提高
1、根据学校十二五规划的要求，筹建“学生事务服务中心”，并与12月19日正式启动运营。
2、筹建了XXXX学院学生自治管理委员会。该自治管理委员会的功能定位于学生自我教育、自我管理、自我服务，成立组织和机构，开展丰富有益的活动。
3、创新了学生指导用书《生活指南》的实用性、可读性，创新内容，为学生了解大学学习生活，制定个人学习发展规划导航。
4、增设教辅、工勤岗位，(共设勤工助学岗位364个，其中教辅岗位187个)并积极筹措资金，适当提高了勤工助学岗位的报酬，维持了学校教学的正常运行，同时也为经济困难学生提供了切实的帮助。
5、开辟大学生思想政治教育新途径，通过思想政治教育工作进宿舍来提高大学生教育、管理、服务工作，促进学生健康成长。
三、党团共建、齐抓共管——加强基层团组织建设，坚持团建创新，营造创先争优良好氛围
1、严格按照党团共建、齐抓共管的原则，今年共向党组织“推优”1300余人次，发展学生党员609名。
2、推进团员、团干及新生干部培训工作。团委于4月和10月认真组织举办了第十九期、第二十期业余团校培训暨新生干部培训班，全院共1800余人参加培训，结业1310人，结业率达72.8%, 创历史新高。
3、今年共表彰 “先进团支部”37个，优秀团干92名、优秀团员80名、优秀青年志愿者47名、社会实践优秀个人103名。
四、全面深入、耐心细致——从学生工作点滴做起，保质保量抓好各项日常工作
1、学生宿舍管理中心坚持以建设XXXX学院学生综合素质养成教育基地为发展目标，本着“管理育人、服务育人”的理念，围绕一日生活养成、安全管理、文明寝室评比等展开工作。
2、组织开展2012届毕业生离校工作。开展文明离校宣传教育、亲情送别活动，设计制作毕业生纪念册、配合学校举行毕业典礼，圆满完成了1400多名毕
业生的离校工作。
3、牵头负责学校迎新工作，制定迎新工作方案，带领部门同志在相关部门的支持配合下，顺利完成了迎新工作。
4、针对学生上课迟到严重、旷课等现象，与教务处、各系共同商讨制定了解决办法并起到较好效果。
5、建立起了“以勤工助学为主导，助学贷款为主要形式，奖助勤贷补五位一体、联动助学”的资助政策体系。开展了2012年家庭经济困难学生认定工作，共有3301名学生通过了认定。
6、开展了综合素质测评工作，评选出国家奖学金6名，国家励志奖学金202名，优秀学生奖学金1299名，嘉捷通奖学金23名。评定了2012届省级优秀毕业生12名、校级优秀毕业生67名。11月，拟评2013届省级优秀毕业生28名。
7、开展“创三好活动”，评选出三好学生199名，优秀学生干部254名。
8、心理健康辅导中心对3700多名大一新生进行了心理测评，并针对普查中发现的问题举办讲座2场;为学生举办心理健康类讲座10余场;对1名有抑郁症的学生、2名有焦虑症的学生、1名有自杀倾向的学生和2名精神分裂症学生进行了有效的干预与转介，维护了学生的安全和校园的稳定。
五、独树一帜、拓展素质——以团学组织为依托，以各类文体活动、社会实践和志愿者服务为载体，全面拓展大学生素质教育
1、院团委举办了第十四届校园文化艺术节。精心打造了“校园之星歌手大赛”、“硬笔书法与摄影大赛”、“艺术讲座”、“戏剧进校园”等7项重点活动，还举办了足球赛、棋类赛、百科知识竞赛等30余项学生团体活动，以此繁荣校园文化。
2、以“服务学院，服务区域，服务社会”为宗旨，开展社会实践与志愿者服务活动230余项。
3、完成团中央发起的分类引导青年转化工作，对我校青年学生进行差异化，针对性引导工作，形成《XXXX学院大学生思想引导手册》上报给团中央与团省委，获得高度肯定。
六、倾心培育、精心管理——加强领导、扎实培训，注重学生工作两支队伍建设
把学生工作人员、辅导员队伍和院团委学生组织、团总支学生会、班委会等学生干部队伍的培养、教育、管理、使用作为组织建设的重要内容。
1、组织召开2011年学生工作年会，进行了工作总结、布置和工作经验交流，表彰了优秀辅导员。
2、组织开展2012年新任辅导员岗前培训工作、2012级新生班辅导员选聘、培训工作。
3、组织选送辅导员参加四川省高校辅导员轮训班学习，组织各系书记和部分专职辅导员到XXXX学院等学校学习交流。
4、组织举办两期学生干部培训班，加强了学生干部的理论学习。通过团组织生活观摩会，引导各系团组织生活的开展。
2012年，学工部、团委的工作取得了一些成绩，但也存在一些问题，在新的一年里，我们将更加紧密围绕院党政的统一部署和要求，在认真完成规定工作的同时，大力探索和创新学生工作，勤奋努力、同心同德，以广大青年学生的成长成才为目标，全面落实科学发展观，承前启后、继往开来，再创我院学生工作的新局面。
学生工作部、团委
二0一二年十二月
第五篇：2013年学工部工作总结
2013年学工部(学生处、武装部)工作总结
在学校党委和分管领导的领导和指导下，学工部团结带领全体学生工作人员，认真贯彻、落实国家相关政策，结合我校实际，认真、务实、创新地做好学生工作，现将2013年学生工作总结如下：
一、服务学校事业发展大局，营造和谐稳定的育人环境 去年，学校党委确定了易地建设新校区的事业发展规划，这一重大决定有益于学校事业发展，事关师生切身利益，全体学工干部倍受鼓舞，以学校发展大局为重，全力配合学校完成迁建工作。
迁校工程是一个艰巨复杂的系统工程，学工队伍肩负着保障校园安全稳定，引导学生支持配合学校事业发展的重任。面对考验，我们更加投入工作，绝不因迁建而忽视学生工作，也不会因学生工作不力，影响学校全局工作。在思想意识和文明修身的教育培养上，我们精心开展“我是工师人，圆我工师梦”主题教育活动，让学生理解迁建工作的重大意义，让学生看到学校美好的未来，增强学生的信心和决心。同时，也鼓励学生积极寻找老校区的温暖影像，让我们的学生珍惜爱护现在学习生活的校园。
学生公寓管理是维护校园安全稳定的重点，为了保障学生人身财产安全，今年重新调整寝室分布，尽量将同一分院、同一专业的学生分布在同一区域、同一楼层，便于学校服务管理。组织学工干部多次开展寝室安全、卫生大检查，排查安全隐患，整改不合格寝室，严厉查处使用违章电器的行为，秉公处理私接电源、私改线路的学生。一次，为了找出私改电路的学生，学工干部们连守几个夜晚，终于发现 1
了这名不顾安全、违反校规的学生，并对他进行了批评教育。为保障安全防火措施防护到位、责任落实到位，成立“学生防火志愿者协会”，调动好学生干部，师生平等互信地参与校园管理，全面细致地排查隐患，保障用电安全。为提升服务水平，广开言路，悉心听取学生的意见和建议，成立“学生伙食委员会”，及时反馈学生的生活需求，迅速解决学生的实际困难，为学生营造温馨和谐的生活环境。组织开展“精神文明月”评比活动，评选出40个文明寝室进行表彰。
今年，我们严格要求值班值宿纪律，无论日常值宿还是毕业生离校或是节假日值班，辅导员必须按时到岗、到位，否则一律从严处理。要求值班的学工部每晚检查一栋寝室楼，杜绝违章用电情况。要求辅导员进入学生寝室，与学生对话，为学生排忧解难。
二、深入研究学生工作规律，提高思想教育的育人成效
学生工作要上水平、有成效，必须善于研究总结、深入思考，把握规律，才能赢得主动。在思想政治教育的方法上，要求学工干部必须遵循以学生为本的内在规律，尊重大学生思想品德形成过程中的层次性和连续性，循序渐进地引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。安排政治理论学习时，注意理论和实践相结合，创新学习形式，学习内容既把握时代性，又要联系现实。组织学生学习党的十八大精神和中国特色社会主义理论专题研究;深入学习“社会主义核心价值体系”的重要论述和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》以及我校“十二五”事业发展规划等重要内容。召开学生返校座谈会，举办大学生思想状态研究会，深入研究大学生思想和行为特点，对不同时期、不同地区、不同层次的大学生思想特点进行综合、比较分析，对
开展大学生日常思想政治教育提供指导和借鉴。组织开展学生学习满意度调查，并将调研结果形成报告。今年，我们提出设立学校大学生日常思想政治教育课题的申请，期望专门、系统地进行大学生思想政治教育实效性研究和高校学生管理、辅导员工作研究等方面的研究。在加强探索学生工作规律的同时，学工队伍始终在积极创新工作形式，运用校园广播、宣传栏、校报(刊)、QQ群、新媒体、校园网站、微博等多种信息渠道，加大宣传教育力度和效度。
三、切实加强学工队伍建设，提升学工干部的育人能力
以建设专业化、职业化的高素质专职辅导员队伍为目标，不断加强辅导员综合能力和素质培养，完善辅导员岗位责任制、辅导员量化考核制度和学习访谈制度。加强工作作风建设，重点从五个方面着手，具体可概况为“五个要”：一要有强烈的大局意识，紧紧围绕学校发展这个大局，将学生工作做实、做好、做出成绩;二要有强烈的责任意识，把责任视为人格，把责任视为气节，把责任视为境界，敢于负责，勇于担当。三要有饱满的精神状态，有战胜一切困难的决心和勇气;四要有昂扬向上的工作激情，有正气、有朝气、有锐气，做一个富有创造性思维的思考者、践行者。五要有实践创新的开拓精神，锐意进取，科学实践，大胆尝试。提高辅导员的综合素质，可概括为“一岗、三能、五强化”，即立足于辅导员岗位职责和工作要求的基础上，培养辅导员具有学生思想教育、心理健康教育和就业指导及职业生涯规划三方面的专业工作能力，加强在辅导员工作专业化、思想教育细致化、学生管理规范化、服务学生人性化、师生关系健康化五方面建设。推选辅导员参加辅导员培训和辅导员专业技能大赛，推荐优秀论
文参加评选。今年我校4篇论文在全省高校“思想政治教育创新”论文评比中获奖。开展“我学生同成长”活动，指导学工干部认真做好学生学风建设、读书文化建设、寝室文化建设、就餐文化建设，要求辅导员落实班会制度、谈心制度、值班值宿制度、案例收集制度，设计印发《辅导员工作手册》，重新修订《学生管理手册》，努力打造“学习型、研究型、务实型、创新型”的学工队伍。
四、关注学生心理健康教育，打造健康专业的育人平台
目前，我校有4名专职心理健康教师，今年心理咨询中心聘请了 11 名心理咨询师，均为国家认证的专业咨询教师。平时两校区由专职心理健康教师接待来访学生，每周四下午设专家心理咨询日。心理咨询中心以海报的形式在校内加大宣传影响，设有电话和邮件等多种咨询方式，以及电话和上门两种预约方式，为来访学生安排好咨询时间并为咨询学生建立档案，及时疏导学生的心理问题，必要时进行转介。每年为新生做大学生心理健康调查，排查学生心理健康状况。“5.25”心理健康活动月期间举办了各种形式的活动。如：心理健康板报的评选、校园心理情景剧大赛、心理电影赏析会、心理漫画大赛、心理健康知识系列讲座、班级心理委员培训、现场咨询及发放传单等活动。心理健康教育是我校大学生思想政治教育工作的亮点工程，我们要进一步规范心理咨询服务体系，完善心理咨询与辅导员制度，改进工作方法，努力打造我校心理健康教育品牌。
五、开展多彩校园文化活动，搭建和谐向上的育人舞台
校园文化是学生成长的必需环境，对提高学生综合素质，培养合格人才有重要作用。本年度先后开展多项志愿者服务活动，组织学生
干部培训活动，举办“中国梦”演讲比赛、“五四表彰”、“我的大学我的梦”、校园知识竞赛、国学展堂、趣味运动、“一二〃九”系列活动等丰富多彩的校园精神文化活动，在思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质和审美情趣等方面指导学生成长、成长。
今年，学生工作在党团组织建设、学生日常管理、勤工助学、社会实践、军民共建等方面继续发挥职能，全年为1302人次发放校奖学金，获奖比例为15.46%，奖金总额为(七十四万九千五百元)749，500元。为 2119 人发放国家奖助学金(六百九十八万八千元)6，988，000 元，为18人发放靖文奖学金 (一万八千元)18，000 元。为518名学生办理生源地贷款录入回执，共贷款(二百九十七万一千元)2，971，000元;获得国家助学贷款学生为15人，为学生填写合同60份，贷款金额为(六万八千三百元)68，300元。为23名学生发放服义务兵役学费补偿款，金额总计：(二十七万九千元)279,000元。
在各类省市评比中，1人获得长春市“十佳思想政治教育工作者”荣誉称号;2人获“优秀学生管理个人”称号;1人获“军(警)民共建先进工作者”称号;2人被评为优秀个人;3人获“长春市优秀团干部”称号;2人获吉林省“三育人”先进个人称号;学校被评为“挑战杯”吉林省竞赛“优胜杯”奖;团委被评为长春市“2012年度先进团总支”、“2012年度先进团委”;1个分团委被评为“优秀学生管理集体”;4名大学生获“文明大学生”称号;1个班级被评为十佳班级;2个班级被评为文明班级;3个寝室被评为文明寝室。9名学生获“2012年度长春市优秀团员”称号;21名学生在“挑战杯”吉林
省竞赛中获
一、二等奖。
六、问题与不足
学生工作能够按照党委和相关部门的工作要求，圆满完成各项工作任务，作风良好、态度严谨、富有成效，在党团组织建设、学生日常管理、勤工助学、社会实践、军民共建等方面取得了良好成绩。但是有的工作还是深入不够到位，管理不够到位。少数同志没有把必要的精力全部投入到工作中去，工作状态一般，缺乏拼劲儿，作风有些散漫，纪律性不够强。学工队伍建设仍需进一步加强并深入的改革。
学工部
2013年12月11日