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第一篇：光华中学自查报告
中学自查报告
合肥市第XXX中学关于违规招生等情况的自查报告
合肥市教育局：
我校接到上级关于有关通知后，校长室立即组织相关部门对我校2016年以来的招生情况予以全面自查，现汇报如下：
一、严格遵行上级限定的招生计划和招生范围，无任何分支机构。
二、严格按照招生计划录取，无录取线以下学生，未发布虚假招生宣传，无跨区域招生，无委托中介机构招生，无有偿招生，无乱收费现象。
三、严格按照学籍管理条例执行，未承诺违规办理学籍，未接收同城借读学生，学籍管理无造假行为。
我校一直按照上级文件精神规范办学，无任何违规行为，今后我校将一如既往，继续不折不扣执行规范办学条例，办人民满意的学校。
合肥市第XXX中学
2018年7月23日
第二篇：实验中学自查报告
实验中学整治“庸、懒、散”自查报告
根据整治“庸、懒、散”方案要求，通过认真学习有关文件精神，结合学校实际，在教师自查的基础上，查找出学校存在的问题，我们学校通过发放群众意见调查表，走访群众，召开座谈会等形式，收集各种意见和建议。自查报告如下
存在的问题：
1、极少数个别同志只要学校照顾，不顾学校大局，怪话多，其言行与学校利益、学校发展不合拍。
2、少数教师责任心有待加强，工作不求进取，敷衍了事，教学不认真，有的教师常年不备课，不改作业，随意调课，无故旷课，学生及家长意见很大。
3、少数教师疏于学习思考、新课程理论不研究、课堂教学改革精神不掌握、高效课堂教法不钻研，心思不在教学上，工作是推推动动，不推不动，推而不动，慢作为，不作为，年级组织的教研活动不愿意参加。因此，教学观念落后，教学方法陈旧，不受学生欢迎，教学效果差。
4、少数教师不讲奉献，不服从分工，工作讲价钱，安排的工作不接受，甚至有的违反上级规定有偿补课，乱发资料，向学生家长索要好处。
5、少数教师育人意识淡薄，不关爱学生，教育方法简单粗暴，对学生缺乏爱心和耐心，有体罚和变相体罚学生的现象。
6、少数教师课堂上只管教，不管导，导致课堂纪律差，有的甚至要学生维持秩序，教师威性丧失怠尽，学生意见大。
7、少数教师纪律松驰，作风涣散，混字当头，纪律观念差，制度形同虚设，自由散漫，松松垮垮，上班迟到、早退，矿工旷会，或出勤不出力，或办公时间上网聊天，玩游戏，开会讲小话，玩手机，打瞌睡，外出不请假，有事不报告，随意串室聊天，查岗人不在，找人找不到。还有个别人存在着工作时间打牌赌博，休旷息日上麻馆的现象。
8、个别教师安全意识不强。①课前不清点学生人数，对无故未到的学生不及时反映或联系;②上课出现学生打架的现象;③对自己课堂上出现的问题不及时处理或处理不彻底，工作不细致，留下隐患。
9、少数教师早自习辅导不认真、指导不到位，总是提前离开教室外出或进餐。
10、个别班主任存在着收费、交费拖拉、不规范的现象。
11、 学习缺乏主动性，不深入，不系统，学习不够主动，平时对自己学习没有计划，要求，看报少，对许多东西研究不深，不细。
12、工作主动性欠缺，对自己没有严格要求，往往只满足于完成任务，不积极主动去做工作。
这些问题的存在，严重影响了教师的公信力和学校的执行力，阻碍了上级政策的贯彻落实，损害了教师队伍的整体形象，助长了不良风气，必须引起我们的高度重视。我们要在这次集训活动中对存在的问题进行认真反思，尽快地在今后工作中予以克服和解决。 出现问题的原因
一是在学生安全管理上，防范措施不严密，学校存在布置多，督察少，制度多，落实少，少数学校习惯于以文件落实文件，以制度落实制度，对京山县教育局颁布的学校安全工作50条，认识不深，研究不透，执行不力。
二是在住读学生的管理上，规范化管理制度不严实。有些学校不能做到刚性化管理与人性化管理的有机结合，少数教师工作方法简单粗暴，少数老师对少数学生放任自流，造成学生逃学、厌学。 三是在学生生活质量问题上，监察管理的力度不大。少数领导不是以改善学生生活，提高学生饭菜质量为己任 ，而是以学校食堂盈利为目的，因而导致服务观念淡化。
四是在留守学生的教育问题上，工作机制不健全。少数学校重质量，轻管理，重成绩，轻教育，重形式，轻规范，对留守学生的成长关注少，教育少，沟通少。
五是在教师队伍的建设问题上，开拓创新精神不够，少数教师思想僵化，方法陈旧，对学生教育方法简单粗暴，教学方法缺乏创新,教学艺术缺乏活力，陈旧的人才观落伍的质量观，依然根深蒂固。
三、整改方法和具体措施
一是以敬业爱生为核心，弘扬师德。学校将《中小学教师职业道德规范》、《湖北省中小学教师职业道德规范“十不准”》、《荆门市教委关于重申严禁体罚和变相体罚学生的通知》和《实验中学教师岗位职责》印发给每位教师，经常性地组织学习，发现问题，及时解决。学校要求每位教师对待学生要做到：爱生倾注一点，方法科学一点，评价灵活一点，家访频繁一点。学校制定的《目标管理方案》中明确规定：偏心者劝戒，体罚者警告，低能者下岗。学校要求每位教师要与学生建立起“人格上平等，情感上相融，思想上交流，活动中和谐相处”的互爱情感。
二是以刚柔相济为手段，端正师风。学校把刚性的量化管理与弹性的情感管理有机地揉合在一起，实行刚柔相济的教师管理法。违规违纪、工作上的失误等不搞下不为例，当扣分就扣，当罚款则罚，依章而行，人人平等。工作上校领导是无情的“法官”，生活中校领导是仗义的“哥们”。学校领导把教职工的急事、难事、苦事当作自己的事。学校靠事业留人、感情留人、待遇留人，极大地调动了广大教职工的工作积极性。
三是以科研兴教为途径，强化师能。要想不断提高教育教学质量，关键在于不断增大教科研的含金量，因此，就要在如何强化教师的教育教学能力上作文章。学校首先是在教师的培训提高上花大气力。教师“充电”，学校“买单”，以激发教师参加学历提高的积极性。其次是在教法的改革创新上下真功夫。教导处坚定不移地开展“破三法轻一考”的教研教改活动，即破除死擂硬灌的教法、死记硬背的学法、死搬硬套的考法和淡化以一次期终考试分数来评判教学质量的作法，促进教育教学质量不断提高。第三是在教育的科学研究上出新成果，逐步实现教科研一体化的目标。
四是以目标管理为标尺，评价师绩。近年来，我校借鉴科学管理思想，大力推行目标量化管理，向管理要质量，向管理要形象，管出了和谐融洽的师生关系，管出了教师积极进取的精神风貌，管出了学生求知向上的学习风气，管出了教书育人的好环境，从而使学校各项工作实现了质的飞跃。在我校，评价一位教师，惟一依据就是看目标量化管理分，评先表模、评职晋级、福利奖金等等都来源于考评表。全面科学的《目标管理方案》有利于教师不断规范教育教学行为，不断提高教书育人的质量。
五、加强后勤管理，认真学习政策法规，减轻学生经济负担 后勤工作是一件非常敏感的工作，做不好上对不支援学校工作的各级领导，下对不起支持教育工作的京山人民，在加强后勤管理的同时，我们还要做好政策法规的学习和宣传工作，切实减轻家长负担。
1、开源节流，杜绝大吃大喝，多年来各部门大吃大喝之风屡禁不止，总是有人越红线，今后，坚决不准上餐馆吃饭、喝酒，凡超过标准的吃喝一律不准报销。
2、坚决执行政策法规，照章收费，不多收一分钱，有问题的必需退还给学生，改善学生的生活。在资料购买上切实实行自愿的原则，减轻农民的负担，收费工作做到社会明白，老师明白，学生明白，家长明白。
3、做好学生安全工作，规范学生安全管理，强化班主任和科任教师的责任，做到二十四小时都有人值班，使学生在校让家长放心，学生安心。
4、加强学生法纪教育，打击学生中小偷小摸行为，打架闹事行为，让学生有一个健康的心理和良好的心理素质。
5、强化后勤工人的责任心，对学生关爱多一点，做好食堂卫生工作，切实防止病从口入。
六、实行校务公开，推行惠民政策，严格收费管理。
1.学校实行民主管理和校务公开，推行依法治校，实行民主决策和全面公开。
2.规范学生学籍管理，资助生信息可靠。
3.严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益。
4.接受义务教育的农民工子女就学和收费与本地学生一视同仁。
2011-10-20
第三篇：中学两全自查报告
珙县巡场中学校
教育督导评估自查报告
根据《四川省人民政府教育督导团关于印发对县(市、区)人民政府教育工作进行督导评估的实施办法(试行)的通知》(川教督„2006‟2号)及上级相关部门的要求，我校严格按照《四川省县(市、区)人民政府教育督导评估细则》的要求，对学校工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
珙县巡场中学校地处巡场镇米市街，招生范围为镇辖4个社区(新桥、龙祥、安民、南井)和巡场镇营盘村、金龙村、茨犁村、新林村、芙蓉村、中坝村以及在巡务工、经商的流动人口中的适龄儿童。现有教学班27个，共有学生1793人，全校在岗教职工90人。
二、教育工作督导评估自查情况 A
2、教育改革与发展 B
4、各类教育发展
C
10、为巩固“普九”成果，明确了班子成员在“两全”工作中的职责，实行目标管理，在巩固“普九”成果的基础上使学校的教育教学水平逐年提高。2006至2007学年，我校的入学率为100% (13—15周岁儿童总数为1341人，应入学人数1340人，实入学人数1340人);流入适龄儿童入学率达100%;三类残疾儿童应入学6人，实入学6人，入学率100%;缀学率为0;三类残疾在校生年辍学率为0;15周岁人口初等教育完成率达100%;毕业率为100%。2007年秋期入学总人数1793人，其中七年级710人，八年级633人，九年级450人。
C
11、认真贯彻落实教育部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义
1 务教育工作意见的通知》和县教育局《加强留守儿童教育工作的意见》，在教育资源紧张的情况下，采取有效措施，挖掘潜力、调配资源，千方百计解决农民工子女的入学问题。明确规定农民工子女在我校入学与本校招生范围内学生一视同仁，免试就近入学，并免收借读费，切实保障了农民工子女接受义务教育的权利。并按要求建立留守学生情况登记报告制度、监护人联系制度、结对帮扶制度。通过组织开展多种学生喜闻乐见的青少先队活动、心理健康教育活动、文体活动等，为留守学生搭建健康和谐的情感交流平台。“两免一补”优先为贫困农村留守学生考虑。指导监护人开展正确的家庭教育，初步形成学校、社会、家庭三位一体，共同关心、教育、管理留守学生的机制。
B
5、教育教学改革
C
14、全面贯彻教育方针，切实加强中小学德育工作。严格按中发[2004]8号文件要求，全面落实德育为首的方针，学校成立和调整了德育工作领导小组，学校主要领导亲自抓，有强化德育工作的具体措施，基本上形成了良好的校风、教风和学风，学生违纪违法现象得到有效遏制。学校先后被评为市级“校风示范校”、市级“青少年科技示范校”、市级“绿色学校”、市级“依法治理先进单位” 、市级“无毒学校”和“全国未成年人思想道德建设先进单位”等称号。
学校切实加强体育、卫生、艺术教育，以促进学生全面发展为根本开展教育教学活动。坚持开展好课间操、眼保健操、课外活动，坚持举办运动会等体育活动，并按规定开齐开足体育课，保证学生每天至少有一小时体育活动时间。开设了卫生与健康、心理健康教育课程，开展常见流行性疾病预防知识、卫生知识教育及爱国卫生运动。积极配合卫生疾病预防与控制中心在学校开展学生体检、流行性疾病疫苗预防接种、卫生知识讲座。学校艺术教育活动活跃，定期召开体育竞赛活动、艺术节,积极组织学生参
2 加国家、省、市、县的各类体育竞赛，并取得较好成绩。
C
15、积极推进课程改革和教育教学改革。按照《基础教育课程改革纲要》要求，开齐课程，开足课时。全面开展新课程培训，更新教师教育教学理念。成立了课改领导小组，负责全校的新课改工作。结合上级教育主管部门的要求积极推进中学评价和考试制度改革，取消不必要的考试，不公布学生考试成绩，不搞成绩排名，制定《巡场中学操行分评定细则》，对学生进行综合素质评价。实施科研兴校，积极探索教学改革的新路子，各学科教师大胆进行教学改革与研究，不断丰富教学方法，与新课程改革接轨，提高教师素质，促进学生全面发展。近三年来，我校学生参加全国初中数学竞赛、全国初中应用物理竞赛、全国初中化学能力竞赛、全国英语能力竞赛等，共有25人次获国家级奖励，16人次获省级奖励，50多人次获市级奖励，100多人次获县级奖励。我校学生参加2005年“迎奥运”征文比赛，有1人获国家级一等奖，6人获国家级二等奖，2人获国家级三等奖。三年中，我校教师有30多篇文章、论文在国家级、省级、市级刊物发表或获得相应级别的奖励，有70多篇获县级奖。我校有8名教师先后参加市、县说课、讲课比赛，分获市、县
一、二等奖。在成绩和荣誉面前学校始终不敢懈怠，不固步自封，继续开拓创新，始终以学生发展为本，积极推进素质教育。
A
3、经费投入与管理 B
6、投入与保障
C
21、全面贯彻落实“两免一补”政策，学校将享受免费教科书名单向社会公示，保证落实给贫困家庭学生。2006至2007学和2007年秋期，全校学生均实现了免收杂费，2006年秋期免费教科书发放39人次，金额3251.98元，2007年春期免费教科书发放39人次，金额2801.45元，2007
3 年秋期免费教科书发放54人次，金额4550.90元，2006年秋期给60名贫困住校生发放补助金8400.00元，2007年春期给47名贫困住校生发放补助金6580.00元。
B
7、教育经费管理
C
25、贯彻执行教育经费预决算管理相关要求，接受上级主管部门的的检查和审计。
C
27、按照省、市、县对义务教育经费投入与使用的有关规定，学校无乱发、乱用、挪用经费现象，学校经费支出实行月报公示制度。
C
28、积极创建“规范教育收费示范校”。教育收费严格执行收费公示制，实行挂牌收费，坚持收费项目、收费标准公开，规范服务性收费和代收费行为，各项代收费按时按规定进行结算。严格按照省定《推荐用书目录》征订教材，禁止盗印教辅资料强行销售给学生。公开监督举报电话，广泛接受社会监督。接受上级部门对收费的监督检查及年审，对检查中发现的问题，及时予以纠正。
A
4、办学条件 B
9、校园校舍
C
32、学校占地面积14592平方米、建筑面积11838平方米。 B
10、设备设施
C
33、积极加强学校图书征定和阅览室建设工作。通过历年购置，现全校图书1.68万册，图书基本达到配置要求。制定有图书管理制度和图书借阅管理办法，管理规范，利用率高，充分发挥了图书的育人功能。
C
34、加强教学仪器、设备设施的装备和实验室建设。自2000年来，采用政府投入、学校自筹等方法，用于教学仪器、设备设施采购的资金达40多万元。学校实验仪器和音、体、美、卫、劳等器材配齐率达98%。建立了仪器设备管理和规范使用的各项制度，各种设备设施管理规范，利用
4 率高，充分发挥其教学功能。理科演示实验开出率98.7%，学生分组实验开出率达95.4%。
C
35、大力推进教育信息化建设，以信息化带动教育的现代化，信息化建设基本达到预期目标。学校接入互联网，建成现代远程教育接收点。信息化设备设施管理严格、规范，设备利用率高，鼓励教师运用多媒体和教学资源进行教育教学活动，对推进课堂教学方式方法改革和提高课堂教学效果发挥了巨大的作用。
C
36、积极推进学校基础设施建设。学校建成了符合安全要求、蹲位足够的厕所;保证按时足量地向学生提供符合标准的饮用水。尽可能地为学生创造一个整齐美观，秩序优良、安全卫生的学习环境。
A
5、队伍建设
C
37、大力提升教师学历。制定了教师学历达标规划，并落实到人，教师通过各种方式的进修、函授学习和培训，提高学历。专任教师学历合格率达到100%。学校具有专科及以上学历的教师占92%以上。
B
12、队伍管理培训
C40、全面实施教师资格制度和聘用制度。为使学校在改革中增强活力，强化教师爱岗敬业意识和责任感，从2001年起，实行学校内部管理体制改革，推行教师全员聘任制，制定教师聘任方案，明确岗位职责，坚持公开、公正、公平、择优、双向选择原则，打破岗位界限，教职工自愿选择岗位，体现自己的特长和价值。
高度重视师德师风建设，坚持在教师中开展政治思想教育和职业道德教育，严格执行《教师十不准》，严格奖惩管理制度，加强师德师风的管理。对教职工政治思想、师德和履行岗位职责的考核主要体现为一年一度的教职工考核。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。考核结果作为受聘人员待遇分配、奖惩、晋职、续聘、解聘、辞退的
5 重要依据。
C
41、合理配置教育资源，建立城乡联动机制，切实开展好“校对校”、 “师对师”的帮扶活动。我校与本县上罗中学、巡场镇中、孝儿仁义等学校结成对口支援学校，充分整合教育资源，实现优势互补。
C
43、加强教师继续教育工作。深入开展教师继续教育，创新教师继续教育模式，健全了继续教育学时登记制度，构建了较为完备的教师继续教育制度和实施体系。2004年起，确定了以校本教研为载体开展继续教育，围绕新课程实施中的具体问题开展研讨，切实提高教师实施新课程的能力，促进教师的专业化发展。
A
6、教育管理 B
13、依法治教
C
44、严格执行《关于进一步规范中小学办学行为的实施意见》，严格执行规定的收费政策，义务教育阶段学校免试就近入学，不招收择校生，不办重点班、实验班、特长班，不组织以分班为目的的考试，不补课。
C
45、开展普法和依法治校工作，积极开展创建“依法治校示范校”活动，让学校工作进入依法治校的轨道。制定了学校章程，按照教育法律法规，建立健全了各类管理制度并得到了较好的落实。
B
14、校园周边环境
C
48、重视校园周边环境整治工作。将其纳入社会治安综合治理体系，建立了校园周边环境治理工作联系会议制度，在政府领导和统筹下，有关职能部门密切协作，认真履行职责，齐抓共管。配合相关部门不定期对校园周边环境进行综合治理，依法取缔无证摊点、网吧、电子游艺厅，效果明显。学校周边基本无乱摆摊点、网吧、电子游戏厅等，为学校开展教育教学活动创造了良好的环境。
C
49、社区与区域内的学校建立了密切的联系，均制定了学校与社区沟
6 通合作计划，定期互访，互通信息，加强沟通与合作。社区在校园周边环境治理、招生、家校联系等方面努力为学校的教育教学工作营造良好的社会环境。学校开放教育资源，积极为社区教育提供方便，共享教育成果。
B
15、安全工作
C50、安全工作实行学校一把手为安全工作第一责任人，分管副校长领导具体抓安全稳定工作。定期召开安全工作会议，按照相关法律法规建立健全了安全责任报告等系列规章制度，制定了各种安全预案和防范措施，各类人员的责任落实。
C
51、学校依据相关法律法规建立健全了安全工作制度，制定了安全应急预案。采取开设安全教育课、学校集体课，班上讲，学生自己讲，法制副校长或辅导员讲，结合乡情、校情讲，出板报、看录像、搞活动等，加强对学生进行安全教育，开展安全救护、逃生演练，增强安全意识，普及安全知识。坚持定期安全检查制度，做好安全日志记录，每期期初、期中期末和不定时的，对学校进行安全检查，及时发现和排除安全隐患，确保师生生命和财产安全。三年来，学校内无重特大安全事故发生。
珙县巡场中学校 2007年9月25日
第四篇：东丽中学自查报告
我校于2002年6月开始根据我区教委督导文件精神组织各处室针对我校一年来开展工作的情况进行认真的自查，现将自查情况汇报如下：
一.教师队伍建设方面
积极实施我校制定的三年发展规划，推进我校教育体制和教学方法的改革创新，全面推进素质教育，进一步提高教育质量和办学效益。努力做到“全面规划，突出重点，抓住关键，重在落实”，每年定计划，使办学水平逐步提高，稳步前进，以逐步实现三年规划目标。
依法治校，规范办学，实行明确的岗位目标责任制，认真考核。完善制度建设，规范教师的行为。提高教师职业道德水平。
加强学校民主法制建设，加强党风廉正建设，加强对学校重大工作的监督，充分调动广大教职工当家作主，参与学校管理的积极性，密切干群关系，党群关系，进一步推动学校依法治校、健康发展，开创一个明校情、知校事、监校政、兴校业的政治局面。
重视政治业务理论的学习，不断提高广大职工的思想觉悟和业务水平。组织全校职工认真学习，端正教育思想，转变教育观念。我们学原文，理解其精神;学专题，理解其实质。全校教职工的学习，采取读、贴、议、记的方法，收到很好的效果。
坚持行政例会制度，既有日常工作安排，也有重大问题的专题研究;严格行政值班制度，有详细的学校日志，保证了学校良好的秩序。教代会机构健全。在年中、年末召开教代会对校中层干部和校级干部进行民主评议，充分发挥了教代会的民主监督、管理的作用。
成立了教科研督导处，形成了教科研和教学监督一条龙制度，使教科研与教学情况得以及时总结和及时反馈，及时指导，效果明显。在校长的亲自领导下，校科研督导处抓好各级(国家级、市级、区级)科研课题(共10个)的申报、论证、审批、立项，中期评估和小结等工作。
加快教师队伍的建设步伐，培养一批优秀的骨干教师。目前各学科都有带头人，带领本学科教师深入进行教改活动。
二.德育方面：
全面落实《中学德育教育大纲》及《德育规程》内容，认真落实教委德育科布置的各项工作任务。有计划的开展德育工作。
加强了德育干部及班主任老师的培训与管理，定岗定责，定期认真考核。定期召开班主任会、处务会，学习有关文件和业务理论，提高了认识，提高了工作能力，提高了理论水平。
在对学生进行教育方面，认真抓好规范的落实：周周有重点，周周有评比，而且把考核情况及时向班主任反馈，收到良好效果。利用班会时间，开展对学生的思想教育，规范教育，表扬先进，激励后进，使全校出现了良好的德育态势。组织举办了各项区、市级比赛，诸如：演讲朗诵，书法绘画，交通安全征文，国防知识竞赛。与《天津教育报 学习创造专刊》联合刊发了《飞翔的梦》，介绍东丽中学发展情况，展示东丽中学办学特色。通过一系列的教育活动，提高了同学们的认识，规范了自己的行为，使绝大多数同学做到讲文明，懂礼貌，爱学习，成为合格的中学生。
三.教学方面：
能全面落实《决定》的各项要求和学校的三年发展规划，工作计划所规定的各项任务。教学工作目标，管理保证措施全面、明确、具体、可行，切合学校和教师的实际，可操作性和指导性强。
各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位，真实、认真、不走过场，效果显著。能对学生智能素质进行比较全面、规范地考评，各项考核资料齐全、规范。
严格按照学科课程计划办学，每月召开一次教学工作会议。每学期普遍检查备课教案两次以上，主管教学校长和教学处主任深入课堂听课，认真指导教学工作，及时反馈听课意见，课堂教学质量不断提高。定期进行学生作业检查，认真记录检查情况，及时反馈存在的问题，资料齐全。对学困生耐心帮教，有计划、有目标、有措施、不厌其烦，认真做好帮教记录，保存资料，建立学困生档案。对学生的学习情况的评价客观、全面，制定有《东丽中学考试规程》，教师认真分析试卷，教学处有计划，定期召开教学质量分析会，找出差距、不足，协调整改。学科组认真备课、教研，校教研员每月组织一次本学科大规模教研活动，教学处主任按时参加并指导，成效显著。
积极深入地进行教改，在不同学科、领域探索新的教学方法和教学模式，加大了教科研力度，目前参与国家级立项课题的有两个(即自辅教学法和自信教育的研究)，本我校有四个市级科研课题和四个区级科研课题已立项。课题研究程序规范、科学，有申报、有论证、有审批、有立项、有中期评估和阶段小结等环节并聘请了市区级有关专家给予评估指导，实验资料齐全、规范，有成果认定，已初见成效。
积极辅导学生参加区、市级学科竞赛，卢小川同学获本全国数学和化学竞赛天津赛区两个一等奖。另有20人次获市级二等奖、三等奖和区级级
一、二等奖。
四.体卫方面
全面贯彻落实两个《决定》，两个《条例》的要求和学校三年规划，学期工作计划所确定的各项工作任务。体卫工作目标，措施明确具体、完整可行。
各项规章制度、考核制度健全，岗位职责完整、明确。
体育场地无占用，设施基本齐全，器械帐目清楚，器械室器械摆放整齐规范。
发挥体育组全体教师的智慧，上好两课、两操，积极开展学生的体育活动。成立学生体育协会，开展年级男、女足球联赛，男、女篮球联赛，排球联赛，乒乓球比赛，组织校田径运动会，开展汇操比赛，健美操比赛，体育课基本功比赛。
在开展群体活动的基础上，学校田径队在市中小学运动会上取得了优异成绩，为东丽区夺回第三名的奖杯。我校男女排球队和我校女足队代表我区参加市第十届全动会，并分别获男、女排市第五名和女足第六名的好成绩，为我区我校争得荣誉。
积极开展“国防教育”，按计划做到课时、教案、上课“三落实”。
卫生器械配置达到国家一档水平，帐目清楚，帐物相符，管理规范，教室照明达标。
我校两名教师本分别获市级体育公开课一等奖和二等奖。
五.总务后勤方面：
做好服务育人工作，为教育教学工作提供的物资保证。利用假期完成四个教室和一个办公室的基建任务，确保新入学的新生按时开学上课。
学期初有计划，期末有总结，平时有日常工作记录。工作人员岗责明确、具体，便于考核。财产管理规范有序，帐目清楚，严格执行财产损坏赔偿和报修制度。会计室财会人员每月一次书面形式，向校长汇报财务开支情况。会计现金、财产等账目齐全，无违纪行为。固定财产帐和托管帐有专人负责，有专用库房，物品摆放整齐、有序，领物有登记，物品每月清点一次，做到帐物相符，为保证教学需要有计划的采购各种办公用品。
范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
加强图书馆、资料室工作的管理，图书馆、资料室常年对学生开放，指导学生阅读，开展读书知识竞赛和向学生推荐新书活动。完成学生课本的预定，发放工作，保证学生课本开学前到位。
重视校园的绿化，美化和净化工作。保证食堂和饮水符合卫生标准和要求。有严格的安全责任制度，定期检查，重视防范，责任到人。
六.获奖情况：
1.2001年被天津市精神文明建设委员会命名为“天津市市级文明学校”。
2.2001年国家体育总局命名为“群众体育工作先进单位”。
3.2002年被天津市教委命名为“初中义务教育完成率先进单位”。
4.2002年被天津市教育工会命名为“普教系统民主管理先进单位”。
5.2001年被评为“天津市绿色承诺行动先进单位”。
6.2002年获“天津市科技活动先进校”。
七.存在问题和改进措施
1.加强干部队伍建设，培养德才兼备的干部。
2.加强德育力量，加大对学生进行养成教育和理想教育的力度，创造良好地育人环境，严谨、规范、扎实地开展各项教育活动，创建勤奋、文明、守纪的良好校风。
天津市东丽中学
2002年8月
第五篇：中学督导自查报告
一年来，我校以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真实践社会主义荣辱观。全面贯彻党的教育方针，不断深化素质教育，扎实推进教育现代化工程，努力探索新形势下优质教育建设的新理念、新思维、新途径，坚持科学发展观，加大教育改革发展力度，加速推进课程改革，提高教育效益，提升办学品位，努力构建和谐的教育发展格局，学校整体质量和办学水平迈上了新的台阶。现将近一年来学校工作回顾如下：
一、明确办学方向，坚持依法治校
1、依法办学结硕果。
学校坚持以德治校、以法治校战略，积极开展依法治校活动，大力宣传教育法律法规，认真履行应尽的法律责任，全面贯彻《教育法》《教师法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等各项教育法律法规，维护教职工的合法权益，严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责，严格执行国家、省有关规定，开齐课程门类，开足课时，加大监督、抽查的力度，确保落实到位。学校从实际出发，制订有长远和短期发展规划并努力付诸实施，不断完善各项规章制度，增强教师参政议政意识，全面实行政务和校务公开。学校能面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，严格控制学生在校时间，全面实施等级记分法，每学期都有计划地召开学生家长座谈会，征询家长对学校教育及管理的好建议，全面了解学校收费工作落实情况，建立健全学校、家庭、社会三结合教育网络，形成教育合力，从而创造政府依法管理、社会依法参与、学校依法办学的和谐的教育发展格局。通过不懈努力，2006年，我校学生的入学率、巩固率、毕业率均保持在98%，学校各项工作多次受到市、县、乡政府和教育主管领导的好评。
2、平安创建有成效。
一来，我校在强化安全教育，创建平安校园方面做出了成效。学校将贯彻落实《平安校园创建工作计划》作为管理工作的重点，进一步明确了各部门的工作要求及履行的职责，完善了一线教师、总务后勤工作人员及保卫值班等规章，并强化了规章的执行，从而使全校师生的日常工作、学习有章可依，进入良好循环的态势。我们积极开展"平安文明校园"的创建活动，学校把安全工作列入学校工作的重中之重，做到警钟长鸣，防患于未然。学校安全管理有组织有领导，校长任组长是第一责任人，(党员干部作风建设自查报告)下设矛盾纠纷排查协调组、应急救援组，工作有计划、有内容、有投入、有应急预案、有日常督查，做到逢会必讲安全工作，使每一个教职工都牢记安全工作是第一工作，安全责任重于泰山。我们坚持常检查、常反思，学校无危房;我们加强了交通法规、交通常识的教育，使学生掌握必要的交通知识，同时对不守规则的学生及时进行了说服教育，同时加强家校联系，切实做好防范工作。食堂管理有序，符合上级规定，确保师生安心用餐，一方面进一步落实了安全工作责任制，强化食堂工作人员的安全意识和工作责任心。我们还聘请了派出所的兼任学校法制副校长，每学期都邀请他到校为师生作安全、法制知识专题讲座。中学督导自查报告中学督导自查报告。我们还对教师进行了"消防灭火器的使用"的专项培训，在学生中进行了安全知识光盘学习，学生自己出版安全手抄报，进行了安全知识竞赛、安全征文等活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生自我保护能力。学校校长与中层领导、教师、员工层层签订安全工作责任状，人人把安全放在心头，全体师生积极参与创建"平安校园"活动，形成了"师生合力搞创建，警校联手保平安"的浓厚的创建氛围。学校为保障师生及财物的安全，加强了学校治安室的建设，配备了专职保安，落实了行政人员晚间值班制度。并与派出所一起对学校周边环境摸底排查、进行整治，确保学校教育教学秩序井然。由于措施到位，职责明确，要求严格，效果明显，师生无一例违法犯罪现象，未发生一起安全责任事故。
二、加强队伍建设，提高综合素养
1、抓紧师德建设
教师是人类文明的传播者，身正才能为师。我校长期以来抓紧师德建设不放松，持之以恒地抓好教师的学习，提高广大教师的思想认识。学校组织教师开展"三爱教育"及"八荣八耻"教育活动，学习"中小学教师职业道德规范"，观看"师德启示录"，学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展"铸师魂、展师风、树形象"系列活动，举行"师德演讲"和"做社会满意的好教师、做家长满意的好教师"师德征文评比，大力开展了"知荣明耻师为范"主题教育。对教师进行职业道德教育、社会公德教育，教育全体教师做师德先进的标兵。为了调动全体教师的工作积极性，我校还把师德建设与评聘职务、评选先进等结合起来，有效地规范了教师的言行，增强了全体教师工作的热情，学校也营造了"爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业"的良好氛围。广大教师思想净、学风正、教风纯，为学生树立了榜样，也受到了广大干群的称道。今年共有24人受到市、县、乡各级政府的表彰。
2、建设高素质干部队伍
建设一支德才兼备的干部队伍，是教育得以持续、健康、和谐发展的重要保障。为此，我们本着加强学习、苦钻业务、严于律己、乐于服务、率先垂范、勇于创新、团结争先的精神，激励全体行政人员不断进取，健康成长，带领全体教师为办一流学校而共同努力。学校行政一班人心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，齐心协力，在各自分管的工作，想办法、出主意，尽责尽力。在教学工作中，刻苦钻研业务，带头改革课堂教学，营造自主合作探究的学习氛围，向40分钟要质量。中学督导自查报告
学校十分重视青年、骨干教师的培养、任用及考核，制订了青年教师和培养规划，认真实施青年教师培养活动，对青年教师进行辅导和培养。在青年教师中开展"我心中的好教师""我的好课观"等演讲比赛，定期举行说课——评课活动及教学基本功比赛，引领青年教师立足岗位，锤炼师德，勤钻业务，尽快成才。一年来，青年教师有5人次在市级、县级优质课教学和基本功比赛中获奖。学校认真做好教师的考核工作，工作中要求他们勤学习、勤实践、勤探索、勤反思、勤动笔。学校每学期都组织青年教师、骨干教师开展课堂教学展示、研究活动，，在实践中锤炼自身的教育教学能力和教科研能力，不断适应新形势下教育教学改革和发展的需要。
三、坚持德育先行，优化育人环境
实施素质教育，德育是核心。我校德育工作在遵循内容充实、形式活泼的前提下，以学年为周期，对德育工作通盘考虑，确立总体框架，从常规教育、爱国教育、法制教育、亲情教育等方面入手，把教育内容安排到月和周工作计划中，做到月月有计划，周周有安排，使德育工作有内容、有步骤、有实效。
1、团队活动丰富有效
团队是学校开展德育工作的主阵地，丰富多彩的活动是团组织的生命力所在。我校团委会十分重视自身建设工作，经常组织团员及积极分子上团课，增强团员的组织意识，并不断吸收品学兼优的青年学生加入团组织。团委会明确团组织在我校德育工作中的战斗堡垒作用，积极开展一些主题活动，丰富学生的课余文化生活，在"学雷锋"、"学会感恩"、"社会主义荣辱观"等教育活动中发挥着积极的作用。
2、常规管理常抓不懈
"一日常规竞赛"是我校长年坚持的一项活动，学校把学生管理作为一项重要工作来抓，分派专人负责，在显眼的地方安排了学生常规管理竞赛栏，常规竞赛成绩坚持每天一公布，每周一小结，每月一评比的制度。并充分发挥板报、橱窗、广播、电视等的宣传作用，教育学生读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操，不断规范学生的行为，营造健康向上的校园文化。中学督导自查报告各类报告。
3、重视德育队伍建设
德育工作的扎实有效，离不开一支高素质的德育队伍。班主任工作是学校管理的基层工作，班主任是进行政治思想教育及维护学校正常教育教学秩序的关键人员。学校十分重视了班主任队伍建设。我们坚持"先进引领、骨干带头、重视培训"的原则，大力加强班主任队伍建设。一是组织班主任学习先进人物的事迹及班主任工作经验，做到学有榜样，做有目标;二是充分发挥学校骨干班主任的模范带头作用，同时通过班主任工作月考核评比及优秀班主任评选，树立典型，带动整体素质的提高;三是加大培训力度，定期组织班主任工作策略研究及经验交流，以求相互学习和共同提高，同时进一步增强全体班主任的工作责任性，把班级管理工作做实做强。
4、落实"八荣八耻"，构建和谐校园。
我校把"八荣八耻"作为德育工作的重要内容，作为新时期青少年的道德标准和要求，并结合《中学生守则》、礼仪常规教育等，把社会主义荣辱观教育融入到班级管理与建设中，开展了形式多样、内容丰富的教育活动。一是营造浓厚氛围，张贴标语、出版班刊;二是开展以"八荣八耻"为主题的手抄报比赛活动，开展以"知荣耻，树新风"为中心的主题班会。举行"文明伴我行，新风靓黎城"演讲赛、宣誓、签字仪式等活动。通过教育活动，要求学生知荣耻、明是非、辨美丑，牢固树立社会主义荣辱观，从而营造团结协作、奋发向上的和谐、融洽的校园文化。
四、着力教学管理，提高教学质量
1、严格执行教学常规