一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《考核自查情况报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：考核自查情况报告
综合目标考核工作自查情况报告
xx，是实施“十二五”规划的最后一年。一年来，在县委、县政府的正确领导下，我乡紧紧围绕“决胜十二五尾巴，实现重心转移，加快经济发展，构建魅力”这个中心，团结拼搏、与时俱进、扎实工作，圆满地完成了年初确定的各项目标任务。现将xx综合目标考核工作自查情况报告如下：
一、基层党建不断创新，和谐建设扎实推进按照“党要管党”要求，我们始终坚持“举旗帜，抓班子、带队伍、促发展”的方针，着力加强当地基层组织建设和党员队伍建设，在“创先争优”上狠下功夫，为全乡经济发展、社会和谐稳定提供了坚强的组织保证。
（一）开展“创先争优”，赋予基层组织建设的生命力
一是深化“三级联创”活动。
今年，我乡把“三级联创”作为新形势下加强农村基层组织建设的重要载体和主要抓手，不断为“三级联创”活动注入新的生机与活力，使基层党组织成为拉动全乡农村经济跨越式发展的“火车头”。
二是积极开展“三向”培养。
我们把既有较高政治素质，又有较强的致富本领作为“三向培养”重要条件，广泛开展了“把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把优秀党员培养成村组干部”的“三向培养”活动。
（二）、打铁还需本身硬，党委政府自身建设进一步加强今年以来，我们以建设服务型政府为方向，继续加强了机关作风建设，坚持依法行政，强化效能监察，改进工作作风，提高工作效率，政府及其职能部门工作人员整体素质进一步提高，工作作风进一步改善。
一是“争先创优”扎实开展。
以“争先创优”活动为载体，大力推行政府信息公开，全面落实首问责任制、限时办结制和责任追究制，所有便民事项全部纳入便民中心平台运行，行政效能不断提升，全年受理服务事项1105件，现场办结率100%，群众满意率100%。
二是依法行政不断推进。
认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》和《行政许可法》，自觉接受“三个监督”，人大、人民群众和新闻媒体监督的作用得到落实。
三是廉政建设切实加强。
重大工程项目实行公开招投标、严格督查督办，惩治和预防腐败体系建设更加完善，党风廉政建设责任制全面落实，廉洁从政、阳光行政、依法执政受到群众广泛称赞。
四是舆情监测落实效。
我乡成立了以党委副书记同志为组长的网络舆情监测小组，随时监测有关我乡的网络舆情，将恶性、急性事件处理在萌芽状态，确保我乡的和谐稳定。五是党的思想建设毫不松懈。我乡认真贯彻“三严三实”要求，加强领导班子和领导干部的管理监督工作，同时落实机关干部的公业务费公开制度，开展各类党员教育培训，党委书记的教育培训学时为56学时，普通党员的学时为32学时;成立了以党委书记同志为队长的思想文化宣传工作队，组建了以乡长熊纯俊同志为组长的思想理论骨干小组，确保党的思想宣传工作毫不松懈，保证思想宣传工作落到实处。
第二篇：年终绩效考核目标完成情况自查报告范文
外语教研室2012年年终绩效考核
目标完成情况自查报告
外语教研室围绕学校英语教学工作，按照学校制定的教学计划及外语教研室绩效目标及考核办法，较好地完成了全年的工作任务。现将外语教研室2012年绩效目标完成情况报告如下：
指标一：完成本科室教学任务，量化考核良好率达80%以上;无二级以上教学事故。(1分)
夲本科室圆满完成了商务英语、英语(外研社版)、英语(高教社版)及英语口语四门课47个班的教学任务。量化考核良好率达到了80%以上。没有二级以上教学事故。
指标二：学生学期总评合格率达到90%以上(1分)
本本教研室教师所教班级的学生期末总评成绩合格率全部在90%以上。
指标三：完成教师参加继续教育培训(0.5分)
夲室全体教师参加了人教科组织的继续教育培训，全部通过了网上考试。
指标四：在武汉市中职学生英语比赛中获奖。(2.5分)
夲室白兰、喻绚两名教师负责指导三名学生参加了市教科院组织的英语口语技能比赛，一名学生获得二等奖，两名学生获得三等奖。 王跃华主任在此次大赛中担任总裁判长。
指标五：编制校本教材《商贸服务英语》。(2分)
夲室白兰、段余敏、何竟三名教师已完成校本教材《商贸服务英 1
语》教学大纲的编写，本教材的编写已完成，现已进入修改阶段。
《商业服务英语》拟开发《Hotel English》、《English for Salesperson》和《Financial English》三个分册，目前已完成《Hotel English》(酒店服务英语)部分,该课程属于学校国家示范校建设课程改革实施项目。
内容包括:《酒店服务英语》课程标准;校本教材;课程配套的教学资源(电子教案、教学课件、课后练习等)。
通过该课程的学习，教授学生一定的英语知识，重点训练和提高学生英语表达技能，使学生具有酒店服务工作的基本技能、较突出的语言表达能力，从事涉外销售和酒店服务接待的实践能力，为其今后从事相关岗位实践工作奠定良好的基础。
课程体例设计及审核：王跃华;
课件设计：白兰;
项目申请书起草：白兰
校本教材《酒店英语》分册编写：何竟
修订：何竟、白兰
Unit 1 Counter Service前厅服务
Unit 2 Housekeeping Service客房服务
Unit 3 Food and BeverageService 餐饮服务
Unit 4 Health and Recreation Service 康乐服务
Unit 5 Business Service 商务服务
每课的教学体例设置为：Warming-up(热身)，Dialogue(对话)，
Reading for Interest(兴趣阅读)三大部分。第一部分热身练习搜集了大量实景图片，有名词指认，有场景说明，引导学生将已有知识与新知识有机结合，为后续训练做好准备。第二部分对话有三个版块：听前活动了解大意;在对话呈现部分为教师引导学生听、读和讲解对话;对话产出部分通过实用性和互动性较强的练习提高学生的语言技能和职业素质。练习设计遵循梯级设计原则，题型包括：问答、复现对话式句子配对连线、朗读/背诵及表演、简单句型操练、提示性情景演练(完形填空Choose the proper sentences to complete the dialogue.)、设置情景演练(Situational Dialogue)等。教师可根据学生的不同程度选择学习内容，因材施教，分类指导。。第三部分是兴趣阅读，选取了与行业密切相关的背景资料，扩大学生视野，这一部分各班可根据学生实际自行组织。一层次班可由学生为主，二层次班则由老师引导下的学生操练为主。
教材特点：1. 以职业场景，工作情景对话为主线;2.内容丰富，主题以工作流程为序;3. 练习设计体现了语用原则。
指标六：完成本省职教中心课题任务。(2分)
夲室已完成本省职教中心课题任务。
课题名称：财经商贸类中职英语课堂教学中互动教学策略研究 选题依据：一般课题8 (文化课程职业模块教学策略研究)
课题负责人：瞿文华
课题代号： 2011B029
课题组织机构和人员分工：
组长：徐俊王跃华瞿文华
副组长： 吴春香
成员：许英刘红芳段余敏喻绚何竟
课题评审书由瞿文华、吴春香两位老师合作完成，已通过审核。开题报告已完成，由瞿文华老师独写，王跃华主任审稿。
课题组成员已完成五种课型研究论文的撰写。[(《互动教学策略在中职英语阅读课中的应用》----吴春香)、(《加强课堂互动,提高中职英语听力教学的有效性》----许英)、(《互动教学策略在中职英语口语课中的应用》------刘红芳)、(《互动教学策略在中职英语语法课中的应用》-----段余敏)、(《互动教学法在中职英语写作课中的应用》---- 喻绚)]
课题组成员继续进行教学试验和资料收集工作。已拟出调查问卷对试验班级全体学生进行问卷调查。为撰写课题研究论文收集了大量资料。[--瞿文华、何竟]
课题研究论文的大纲已完成。[《互动教学策略在中职英语教学中的应用课题研究论文提纲》-----瞿文华]
已制订出下一阶段的研究计划。准备配合课题研究安排相关教师的研究课及示范课。在课堂教学中实施互动教学策略之教案向学案的转化。 2012级部分班级在教学中修改了高教版英语第一册的PPT及测试题。并根据学生的基础增加了相关的教学内容。
指标七：内部管理目标 (1分)
夲室配合学校做好了各项党政工作和综合治理保卫工作。
二〇一二年十一月
第三篇：XX驾校质量信誉建设考核自查情况报告
市运输管理处：
为响应上级主管部门的号召，配合此次驾校质量信誉考核工作的进行。根据上级指示精神我校对相关要求做出检查，现将有关自查的工作情况报告如下：
一、我校是全市成立最早的由交通主管部门正式批准的一类驾校之一，我校组织机构健全，认真执行国家法律法规和上级有关部门的政策规定，服从行业部门指导，监督和管理，积极参加上级主管部门组织的各项会议和活动。为满足广大学员的服务需求，适应驾培市场形势，我校进一步更新了教学和服务理念，对全体员工提出了一系列新要求：一是严管理树立好形象，高质量赢得大市场，优服务创造高效益，好口碑带来名气响;二是标准要高，工作要实，服务要诚，效果要好，安全训练每一天;三是质量第一，服务至上，教您技术，送您平安，让每一位学员都满意;四是全心教练，至诚服务，回报社会，善行天下;五是要求学员熟知交通法规，学精驾驶技能，自己安全，家庭幸福，社会平安。
我校以依法经营，诚实信用，公平竞争为宗旨去合法经营，有完善齐全的培训许可、营业执照、税务登记证件，并在经营场所醒目位置悬挂公示、公示所经营类别，培训范围，收费标准，员工公示、训练场地等。
二、在招生培训业务上，我们完全按照法律法规制度执行，并且做到在注册地开展招生培训业务，不做异地培训，挂靠经营等违法行为，在招生上招生人员严把关，确保参加训练人员信息真实可靠，不搞虚假广告招生。
按规定建立学员档案，按规定使用计时仪刷卡，实行计时培训，决不弄虚作假。
并且制定了投诉和曝光制度，通过告知卡片，让学员在报名时就了解，并且公布了投诉电话，对所接到的投诉问题做到一一解决，给学员一个满意的答复，创造了良好的学车氛围，加强了岗位责任制度，更对服务人员加强了业务，培训学习，做到微笑面对学员，全心全意为学员服务，对接待学员我们做到了主动，热情，文明用语，使用普通话，语言亲切，让学员感到选择新保安驾校就是一种放心的享受。
三、对教练车加强管理，全部使用由公安交通主管部门备案的，取得牌证，统一标识的车辆训练，决不使用私车进行训练。定期对车辆进行安全检测保养维修，做到行车安全训练保障，保持车辆性能良好，达到了安全训练行车的要求。
对教练员我们坚持必须做到持证上岗，符合国家规定的制度，加强教练员业务教学水平提高，培养教练员向多面发展，定期培训掌握知识技能，对教练员实行了再教育培训工作，在教练队伍中又掀起了学习业务、法律法规做到：“比、学、赶、帮、超”的热潮，以使教练员在以后教学中适应现代培训教学需求。
我们设立了教学质量排行榜，定期对教练员的教学水平，教学内容，教学成果，廉洁自律等方面进行全面情况报告，并对教练员教学质量差、投诉多的进行了停止训练，增强业务学习，待考核合格后再上岗工作，并且制定优秀教练员标准，并张贴在学员报名处，让学员自主选择教练员，以提高教练员的教学水平和服务质量。做到教练员准教车型和准教证相匹配，认真学习并按教学大纲统一规范施教，准确无误的填写《教学日志》和《中华人民共和国机动车驾驶员培训记录》。我校在前几里对所有培训的学员合格率均达到百分之九十六以上，今年我们的目标是学员合格率达到百分之百，使学员走出校门就能独立驾驶，成为一名真正的驾驶员。
学校和教练员签订了安全训练、教学质量、廉洁自律的合同书，做到了全心全意为学员着想的服务标准。在2000年我们就率先提出了廉洁教学这一要求，在训练中我们树立行业之风，端正服务态度，狠抓廉洁教学，公开实施监督，杜绝“吃、拿、卡、要”现象，绝无野蛮教学，体罚学员冷暴力等行为。
四 、在教学场地设备上我们新建的训考合一的场地，采用了目前中国最先进的南京多伦考试设备，一流的设备与与一流的设施相结合，形成了一流的教考场。学员从报名学车到最后拿证，整个流程可在校内全部完成。由于考教合一，有效的利用了资源，节省了学员的时间，提高了考试合格率，加快了考试和拿证的速度，保证让学员高兴而来，满意而归。
我们拥有一套由交通主管部门审验合格的大型训练场地，并对训练设备定期维护更换，保证教学设备完好无缺，并运用先进技术，来提高训练质量，按交通主管部门规定的标准安装使用，满足教练车的训练要求;对场地进行了绿化，建设了部分冬季保暖帐篷，夏季凉棚等设施，让学员进入训练场后就感到在优美的环境下进行学习训练是一种享受，对多媒体教学设备上又更新了部分设施，又投入资金购置了部分电脑，模拟教学器具，由专门的理论教员对新入学的学员进行理论教学。
五 、对档案管理上我们严格按照规定的档案管理制度工作，做到印章、票证统一要求，设立了专门档案管理人员进行管理，在学员培训结束时，准时向结业人员发放结业证书。
六 、我们成立了安全生产领导小组，做到了具体分工，职责清楚，切实抓好安全生产和责任落实，加强了教练员的安全生产宣传教育，并将安全生产作为教练员培训质量排行榜的首要指标，建立了教练员安全生产例会制度，教育教练员树立“安全第一”的思想观念，并且融合到实际训练中去，使每名教练员做到了我就是安全员。
以上是我校开展质量信誉建设工作的简要情况，申请运管处领导予以考核验收。同时，我们将以考核为动力，查找不足，认真整改，我们将充分发挥一流设施、一流技能、一流管理、一流服务的理念，保证每个学员学好技术，得到平安。我们争取在2011年里服务质量、训练质量再上新台阶，再出新水平;为向社会培训输送更多、更好的驾驶人做出积极地贡献。
第四篇：文章标题：收费站目标任务考核自查情况报告
根据处部下达我站三月份的工作目标任务，我站召开了职工大会，进行传达学习，并将目标任务层层分解落实到各班组及个人，明确各自的工作任务。围绕工作目标任务，积极有效地开展各项工作，取得了可喜的成效。通过全体员工的共同努力，圆满完成了处部下达我站三月份的通行费征收任务。现将我站三月份工作目标任务考核自查情况报告如下：
一、硬性目标任务：(分值：60分，自查分：60分)
1、通行费征收：据统计，三月份累计完成通行费征收278526元(其中月票收入13415元)，占计划任务25.5万元的109.22，超额完成计划任务。(自评分：25分)采取措施：依照“应征不漏，应免不征”的原则，积极做好通行费征收工作，并做好征收政策的宣传工作。严格控制月票车审批手续，对不符合条件的车辆，坚决不予办理，并取得车主的理解。同时，不断提高服务态度和服务质量，取得车主的信赖。并不断改善收费外部环境，加强对治安亭的管理，本月未发生争吵打架事件，取得了较好的效果。
2、做好房建工程的扫尾工作。我站于3月18日组织施工单位召开了房建工程现场会，确定了扫尾工作的完成时间，要求各施工单位准备好验收资料以待组织人员验收。已形成会议纪要上报处部。(自评分：10分)
3、站容站貌建设。我站已将收费岗亭、办公大楼、职工宿舍等卫生责任划分到每个班组及个人，每周对卫生情况进行一次检查，并形成制度化，列入工作目标任务考核之中，有力地增进了站容站貌建设。(自评分：10分)
4、站班子建设及职工队伍建设。定期召开站班子会，商讨近期工作情况，对各自分管的工作进行总结汇报，做到交心通气。每周召开一次站务会，通报本周全站工作情况，分析通行费完成情况及所采取的措施。根据具体情况，在3月31日召开了全站职工大会，并形成会议纪要上报处部。(自评分：5分)
5、各种材料的上报工作。按规定及上报了本月月票办理情况及免费车情况。做到帐实相符。及时上报上个月的收费统计报表，做到准确无误。已按规定做好了2004先进集体和先进工作者代表发言稿的上报工作。完成了本月2篇信息报道工作，交处部审核。(自查分：10分)
二、中性目标任务(分值：20分，自评分：18分)
1、对周边村免费车辆情况，已下达通知至本村，要求村委会干部协助做好免费车辆的统计工作，并逐一进行审查、清理，并将清查情况上报处办。(自评分：5分)
2、通过各方面的努力，已基本完成服务中心的办证工作。(自评分：5分)
3、两栋宿舍的装修工作及门面和绿化工程扫尾工作，已召开了扫尾工程现场会，确定了扫尾工程的完成时间。(自评分：8分)
三、其它目标任务(分值：20分，自评分:20分)
1、及时完成了处领导临时交办的各项工作。协助工程科做好公路养护工作，取得了较好的成效。
2、进一步做好职工的思想政治工作，稳定职工队伍，设立职工娱乐室，丰富职工业余生活，取得了较好的实效。
综上所述，我们对照三月份工作目标任务，逐项逐条进行了检查，综合自评得分为98分，取得了可喜的成效。有力地调动了全体员工的工作积极性和创造性
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第五篇：市政府对区教育工作考核指标完成情况自查报告
坚持优先发展 提升教育内涵
加速推进金州教育现代化进程
――2009年市政府对金州区教育工作考核指标完成情况自查报告
根据市政府办公厅《关于对2009年区市县和先导区教育工作考核指标完成情况进行督导评估的通知》要求，现将金州区2009年教育工作指标完成情况向各位领导汇报如下。
一、基本情况
金州区现有中小学62所，其中高(完)中5所，初中17所，小学40所。有电大进修学校、职教中心、特殊教育学校各1所。有各类民办教育机构73所。有幼儿园128所，其中有公办幼儿园70所，民办幼儿园58所。中小学在校生5.7万人，在校教职工4636人。近年来，金州区委、区政府在不断加速推进经济强区和和谐金州建设过程中，始终把教育放在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴区”和“人才强区”战略，城乡教育呈现出一体化建设、均衡化发展的良好态势。2009年，金州区政府按照市委、市政府的统一部署和要求，在市教育局的具体指导下，进一步加大教育投入，优化教育环境，加强教育管理，强化队伍建设，全区教育工作迈上了一个新的台阶。
二、自评自查情况(满分：420分，自查得分：420分)
根据市政府教育工作督导评估细则，金州区认真自查，2009年全区教育工作自评自查得分为420分。具体情况如下。
(一)经费保障(满分：60分，自查得分：60分)
1.义务教育经费全部纳入财政保障范围。全年区财政共投入资金4.97亿元用于教育事业发展。全年义务教育财政拨款3.38亿元，增长16.2%，区财政经常性收入增长比例为16%，义务教育财政拨款增长比例高出财政经常性收入增长比例0.2个百分点。全年小学生均教育事业费4858元，比2008年(下同)增长970元，初中生均教育事业费7690元，增长1120元;小学生均公用经费370元，增长5元，初中生均公用经费540元，增长45元，确保了教育经费“三个增长”。
2.公用经费按标准定期足额拨付到校。区财政每月将学校公用经费直接拨付到各学校。全年区财政投入1.2亿元作为教育专项资金，用于全区中小学基础设施建设、校舍维修、冬季取暖、教师教育、信息技术等所需经费，切实做到不占用、不挪用公用经费;其中投入4000万元，新建8所学校塑胶操场，面积11.3万㎡;投入1000万元用于校舍维修改造;投入940万元用于冬季取暖;投入200万元用于干部教师培训;投入300万元用于办学设施更新;投入3150万元用于信息技术工作;切实保证了教育教学工作的正常开展。
3.严格、规范使用教育附加费。全区严格按照省市的有关规定，不断加强教育附加费的管理，切实做到依法依规、合理高效使用教育附加费。2009年，全区教育附加费达3600万元，其中投入资金1232万元用于职业教育基础设施建设和设备配备，占教育附加费的34.2%;投入245万元用于社区教育;投入100万元用于农民教育;投入资金887万元用于职教中心基础设施建设，新建塑胶操场1.3万㎡，配备计算机64台，维修校舍8600㎡，新建2个篮球场地，改造2个专业教室，安装了28盏路灯。
(二)队伍管理与建设(满分：80分，自查得分：80分)
4.理顺管理体制。20世纪80年代，金州区确立了 “以县为主”的义务教育管理体制，全区中小学干部、教师全部由教育局统一管理、考核、调配、交流。一是实行干部聘任制。中小学干部全部由教育行政主管部门负责考核、聘任和任命;对新提拔干部全部实行竞聘上岗，严格竞聘程序，严把用人关口;实行党委会票决制、任前公示制和三年任期目标责任制。今年全区有20名干部通过竞聘走上工作岗位。二是大力实施干部教师交流制度。凡是在一所学校工作满六年的校长全部交流，交流率达到100%;选派优秀的中层干部到农村学校和城区薄弱学校担任副校级以上职务，提高学校管理水平，缩小城乡间、校际间差距，今年共选派了9名干部到农村学校和城区薄弱学校任职。工作满六年的教师全部交流，目前已实行了7年;在做好城区学校教师交流的基础上，积极开展城乡教师双向交流活动;城区学校与农村学校结成帮扶对子，城区学校每年选派1名优秀的骨干教师到农村学校任教，发挥带动作用;农村学校每年选派1名教师到城区学校任教，学习城区学校的先进经验;今年城乡间、城区间交流教师76人，进一步缩小学校间教师队伍差距。三是大力推进人才引进工作，今年区教育部门会同人事部门招聘70名教师。新招聘的教师中，高中全部达到研究生学历，初中、小学全部达到本科学历，幼儿园全部达到大专以上学历。
5.加强校长和校级干部的管理和培训。全面推行校长资格制度和职级制度，制定并出台了《金州区中小学校长职级制实施方案(试行)》，并同《金州区中小学干部工作细则(试行)》和《金州区中小学校长考核评价方案》一起执行，在任命校长的同时，向校长下发《聘书》，同校长签订《任期责任目标书》，进一步明确校长任期内的权利和义务;每年年底由局党委牵头、相关科室参与，对全区中小学领导班子及领导干部进行考核，并将考核结果全区通报，将其作为领导干部交流、提拔、调整的重要依据;对满意率达不到70%的，实行黄牌警告，并给予半年的整改期限，再考核仍达不到70%的，将免去领导干部职务。同时，不断加大校长和校级干部的培训力度，今年全区共选派校长参加省市名校长培训和到国内先进地区培训学习140人次;组织专家讲座20余次，培训干部达620人次。
6.全面提高教师队伍整体素质。全区以教师素质提高年为契机，进一步加大教师培训力度，强化校长校本研修第一责任人意识，坚持校本研修为主、集中研训为辅，各学校基本形成了本校校本研修模式。同时，充分利用省农远工程、大连教师网、东师大平台、区研训平台等学习交流平台，开展现代教育技术与学科教学有效整合实验、教材教法培训、信息技术培训、网络技术培训、名教师培训等，教师的专业素质不断提高。今年全区共培训教师1.8万人次。
7.积极开展好行风建设。全区高度重视中小学行风建设工作，落实了相关责任，切实把行风建设工作抓紧抓好。一是狠抓违规补课问题，针对群众反映强烈的有偿家教问题，区教育局利用双休日、节假日进行突击检查，切实做到发现一起，查处一起。今年全区共组织检查10次，处理违规教师4名。二是坚决杜绝学校分重点班、快慢班、违规招生现象。全区义务教育阶段适龄儿童按学区就近入学率达100%，中小学无分重点班、快慢班现象，高中招生严格执行“三限”政策，教育教学秩序日益规范。三是坚决制止教育乱收费现象，全区认真贯彻落实省市有关教育收费工作精神，实行“一费制”;收费前，区电视台对收费项目、收费标准进行公示，并设立举办电话，畅通人民群众知情的渠道。同时，区教育局会同物价、纠风等单位对全区中小学收费工作进行全面检查，坚决防止“政府一边免费，学校一边乱收费”现象的出现。区教育局连续两年被区纪委授予“金州区行风建设工作优胜单位”称号。
(三)事业发展主要指标(满分：80分，自查得分：80分)
8.基础教育主要指标全面完成。2009年，全区学前教育三年入园率达96.7%,提高0.2个百分点,初中三年完成率达94.7%。
9.基础教育均衡发展。全区小学全科及格率达90.3%;初中总分全科及格率达68.23%，提高了10个百分点，中考成绩两级差缩小10个百分点，逐渐实现了城乡教育协调、均衡发展。
10.完成指标生招生任务。省重点(示范)高中指标到校招生比例达70%，提高30个百分点。
11.职业教育快速发展。全区实行乡镇职校与农村初中合署办公，一套班子，两块牌子，设一名专职职校副校长，实现教育资源的有效整合。同时，充分发挥乡镇职校的作用，大力开展职业培训。今年，我们举办了“金州区第四届田野科普行动”启动仪式，承办了大连市教育学院“燎原行动”暨金州区“田野科普行动”推进大会;全区共利用乡镇职校开展农民实用技术培训1495次，培训人员10.2万人次，培训率达71.1%。开展返乡农民工培训102次，培训人员3003人次。职教中心涉农专业全部免收学费。
(四)基础设施建设任务(满分：60分，自查得分：60分)
12.建设农村街道公办中心幼儿园。投入资金3500万元，建成7个农村街道公办中心幼儿园，大魏家街道中心幼儿园主体竣工，完成了8个农村幼儿活动室危房改造任务(二十里堡街道划归保税区，石河街道大山村活动室经再次鉴定不是危房)。
13.实施安全饮水工程。市区两级财政按4:6的比例投入资金74万元，为全区49所水质合格学校配备饮水机231台;区财政投入83万元用于饮水机的安装，确保学生的日常饮水安全。截至目前，已全部安装完毕并投入使用。
14.大力开展素质教育。2005年,全区投入资金1200万元建成了4300㎡的中小学素质教育基地，并将基地教育活动纳入中小学教学计划。根据区编办大金编发〔2009〕57号文件精神，素质教育活动建立了独立编制。同时,区财政每年投入80万元专项资金用于素质教育中心开展活动，保障基地正常运转。
(五)信息化建设(满分：40分，自查得分：40分)
15.加快推进信息化工程技术服务体系建设。2004年9月，全区成立了中小学信息中心，2009年区编办下文为信息中心建制，并配备专职人员,同时各学校也配备了专干，负责做好信息设备及网络的维护工作。全区共配备信息化专职人员62人，人员配备率达100%，信息设备和网络完好率、畅通率达到100%。
16.不断加大信息化建设的资金投入。全年区财政投入资金3150万元用于信息化建设，其中投入100万元专项资金，用于信息技术支持服务体系运行和维护;投入资金3050万元为全区中小学配齐“班班通”设备。目前，“班班通”工程已完成招投标，年底前将全部配备到位，全区中小学将实现“班班通”。
(六)安全、体卫管理(满分：100分，自查得分：100分)
17.完善学校安全管理网络。2009年，根据区编办〔2009〕9号文件精神，区教育局成立了安全科，内设负责人一名，专干一名，负责全区中小学安全管理工作。各中小学校全部配备专人，负责安全工作，全区中小学安全管理网络日益完善。
18.全面做好安全工作。全区建立了安全管理目标责任制，召开了中小学安全工作会，下发了学校安全管理考核办法，同各学校签订了安全责任状，明确了安全管理责任，进行了安全管理监督检查，开展了安全教育和安全演练，做到了安全管理制度健全，责任明确，检查到位，工作落实，确保了学校安全、有序运行。今年全区共开展安全大检查4次，开展安全演练2次，全区无师生人身和财产安全事故。
19.全力做好校舍安全工作。一是全区召开了中小学校舍安全工作会议，按照国家、省市要求制定并出台了《金州区中小学校舍安全工程实施方案》，成立了以区政府主要领导为组长、主管领导为副组长、各相关部门一把手为成员的中小学校舍安全领导小组，办公室设在区教育局。二是开展校舍安全鉴定与排查工作，全区投入资金400万元开展校舍安全鉴定与排查工作。截至目前，鉴定和排查工作已全面完成，全区A级校舍32.3%，B级校舍占67.2%，仅有1所校舍为C级险房。三是制定了《金州区校舍安全工程加固改造计划》，年底前将完成加固改造任务的39%。
20.加强体育卫生工作。为所有中小学配备体育卫生人员，配齐体育卫生器材和相关设施配备。全区中小学卫生人员配备率达100%，体育人员配备率达90%。全区中小学实施《国家学生体制健康标准》的比率达100%。
21.为学生提供免费提供体检。区财政投入资金32万元为义务教育阶段学生进行免费体检，并建立学生体质健康监测电子档案。截至目前，全区中小学生体检已全部结束，体检率和电子档案建档率均达100%。
三、主要做法和措施
(一)加强组织领导，落实工作责任，为教育事业发展提供有力的组织保障
金州区委、区政府高度重视教育事业发展，区委书记于丕鸿、区长吴继华多次提出明确要求，要在加速推进经济强区和和谐金州建设的同时，加快建设教育强区和人才强区，为全区经济社会又好又快发展提供人才资源和智力支持。全区进一步健全了党政主要领导抓教育的目标管理责任制和党政领导深入调查、定期研究教育工作的制度，表彰奖励和责任追究制度，形成各级党委政府、各部门和社会各界关心支持教育的良好氛围，为全区教育事业发展提供了有力的组织保障。为更好地完成市政府督导任务，区政府常务会议多次听取金州区落实市政府对金州区教育考核目标完成情况，区长吴继华多次听取工作汇报，并提出具体要求，要求必须按时、保质、保量的完成市政府对金州的教育考核目标任务。全区成立了落实市政府教育工作考核指标领导小组，由区政府主管领导任组长，区相关委办局为成员单位，全面负责和协调市政府教育考核工作的落实、检查和督导。区教育局、督学室等相关单位也分别成立了组织机构，设立了督导检查组，确保各项工作顺利、按时完成。同时，我们制定并下发了《2009年大连市政府对金州区教育工作考核目标任务分解表》，并要求区教育部门每月25日前将本月重点工作完成情况及下月重点工作计划报区政府主要领导，为各项工作的顺利、按时完成提供了强有力的组织保障。
(二)认真贯彻落实教育优先发展战略，在全社会营造了浓郁的尊师重教氛围
在加大教育投入的基础上，区委区政府进一步提高教师待遇，充分调动广大教师的积极性。一是解决教师住房问题;今年区政府新建6处限价商品房，让教师优先选购，政府每平米补贴800-1000元，逐步解决教师住房问题。二是高度重视教育发展，关心教师和学生成长;今年教师节，区委区政府组织了受表彰的优秀教师参观大项目。区四大班子领导分四组走访学校;区委于书记亲自带队，视察了学校塑胶操场项目，慰问教师，看望学生，并送去了慰问金;召开了教师节座谈会，帮助教育、帮助教师解决实际问题。三是提高教师津补贴水平;全区教师津补贴由每年2.4万元提高到3.1万元，广大教师的工作积极性不断提高，服务家乡、回报社会的意识不断增强。
(三)全面提高干部教师队伍整体素质，缩小城乡间、校际间差距
在做好常规培训的基础上，今年重点做好以下几项工作：一是实行“教坛新秀、区骨干、市骨干、区名师、省特级教师”五梯次评选培养制度。在评选出30名区名教师的基础上，今年我们评选出了60名教坛新秀，推选出了1名省特级教师，出台了《金州区教育局教坛新秀和名教师培训方案》，采取了“请进来、走出去”方式，加强培训，提高教坛新秀和名教师的专业素养，以发挥其在全区教师素质提高中的作用。二是加大送教下乡工作力度。全年共送课下乡166次、410节，培训教师达1万人次。城乡结对子学校除教育局、进修学校统一组织的交流活动外，农村学校还根据实际需要，聘请城区学校优秀教师来校授课、组织教师到城区学校看课、开展研训活动等，提高了教师队伍整体素质。三是加强师德教育，引导广大教师认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，今年全区评选出了10名仁爱之师，在全区学校开展“仁爱之师”宣讲活动，并评选出各校先进典型，引导广大教师学习先进典型，弘扬和培育新时期人民教师的高尚师德。
(四)深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,提升教育均衡发展水平
紧紧抓住“内涵提升”这个主线，以推进课程改革为切入点，以全面推进素质教育为突破口，提高学校办学水平，缩小学校之间差距。实行了工作计划诊断监控、调研视导、分析指导、统一质量监控、统一督导评估的教育管理过程。年初召开了为期三天的中小学校长计划交流会，把好学校计划关，进一步统一思想、统一认识，引导校长思考学校发展思路、把握学校发展方向。一是落实有效课堂和有效作业。出台了《关于加强有效作业研究与管理的意见》和《中小学有效课堂研究实施方案》，积极开展了有效课堂研究和有效作业研究，在学校层层研究的基础上，教育局分别召开了现场会，不断更新教师课堂教学理念，减轻学生课业负担，通过定期开展视导检查，促进学校教育教学及管理工作的科学化、规范化。二是积极开展调研和看课活动，先后组织20余次的集体调研和看课，走访学校60所，解决实际问题40余个。三是合理确定各初中全科及格率目标。在科学分析2008年基层学校教学成绩的基础上，我们要求各学校上报全科及格率目标，允许学校之间有差距，但不允许差距过大。全区中考总分全科及格率达到68.23%，比去年提高了10个百分点，中考成绩两级差比去年缩小了10个百分点，各学校全科及格率普遍提高，部分农村中小学校成绩超过了城区学校，教育均衡发展效果显著。四是坚持全方位的评价管理过程。在做好计划、调研、指导、总结的基础上，我们坚持全方位的评价观，年底由局党委牵头、各科室参与组成督导考核组，对基层学校的教育教学管理、安全管理等进行考核，并将结果全区通报，作为学校评优评先、干部任用的重要条件之一。
(五)突出重点，认真解决制约教育发展的热点难点问题
一是优化教育资源配置，提高管理效益。在全区范围内整合计算机专用教室，将同一型号的计算机归入一所学校的一个计算机室;彻底清查基层学校多余器材和设备，统一配备到新建的学校，使物尽其用，节省了大量的经费。二是成立了金州高中向应班。区财政投入50万元，成立了金州高中向应班，招收了106名家庭贫困、品学兼优的学生，提供免费高中教育。三是设立爱心助学基金。在区总工会建立1000万的爱心助学基金，解决区内贫困家庭孩子的上学问题。四是实行中招指标到校学生划片招生的政策，既维护了学生特别是农村学生的根本利益，提高全区初中均衡化水平，同时也使全区高中有了竞争发展的意识，推动了全区高中教育良性发展。五是调整中小学生作息时间。在充分调研的基础上，我们从推进素质教育、保证学生身心健康角度出发，将中小学生作息时间调整为早8晚4(初中为早8晚5)，切实提高广大中小学生体质健康水平。
(六)认真做好中小学通勤车和校舍安全工作，切实保证中小学校师生安全
一是加强对通勤车辆的管理，保证中小学生交通安全。区政府召开了全区中小学校车安全工作会，明确了要求中小学校车由涉农街道管理，严禁超员，投入52万元，对全区中小学校车喷涂统一标识;投入212万元对全区中小学校车实行补贴，并实行严格的考核制度，对违规的校车不予补贴，严重违规的校车将取消作为学生通勤车资格。二是全面推进校舍安全工程。区财政投入5094万元专项资金，完成了项目规划任务的39%;切实保障中小学师生人身安全。
四、存在的问题和不足
(一)虽然我们加大了工作力度,但有偿家教现象还个别存在。
(二)全区教育教学质量还有待进一步提高。
(三)提高教育质量的成本还较大，教育效益不够高，教育文化相对滞后，教育管理能力、特色建设水平有待进一步提高。
五、下一步工作打算
(一)从推动金州区“新城区”、“新农村”建设的高度出发，进一步提高认识，继续实施教育优先发展战略
(二)从推动全区教育持续健康发展的高度出发，进一步强化教育内涵发展
(三)从学习实践科学发展观的高度出发，进一步提高教育均衡化发展水平
(四)从“办人民满意教育”的高度出发，全面提高教育教学质量
一年来，金州区教育工作以市政府考核为契机，坚持科学发展，提升教育内涵，在实现金州教育现代化的道路上迈出了可喜的一步，在今后的工作中，我们将在市委、市政府的正确领导下，在市教育局的具体指导下，一如既往地把教育放在优先发展的战略地位，不断总结经验，认真查找存在的问题，扎实有效地开展工作，继续营造全区教育发展的良好氛围，为全力推进教育强区和人才强区建设，为建设经济强区和和谐金州做出新的更大的贡献。