第一篇：敢担当有作为转作风
敢作为、有担当、守纪律,转作风
敢作为，勇担当、守纪律、转作风交流材料
第一，要有在党爱党在党为党的忠诚心。党员干部的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，只有信念坚定、党性坚强，才会有担当作为的勇气和自觉。有信念、讲党性，核心是对党绝对忠诚，这是党员干部首要的政治品格。信念是人的精神支柱，有了信念人就有了前进的方向和动力。共产党人有了坚定的信念，才能挺起精神脊梁，始终听党话、跟党走，做到对党绝对忠诚、对党的事业担当尽责。要深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神，坚定马克思主义信仰，坚定共产主义和社会主义信念，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，努力在党的事业“接力赛”中跑好自己这一棒。要坚持党的原则第
一、党的事业第
一、人民利益第一，时刻用共产党员标准要求自己，以严格的党内政治生活，经常把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，当个人利益同党性原则相抵触或发生矛盾的时候，必须毫不犹豫地站稳党性立场，坚决维护党和人民群众的利益。
第二，要有实事求是谋事干事的踏实劲。担当作为必须有实事求是的精神，决策科学、做事靠谱，谋事有基、成事有道。那种不问青红皂白、不管山高水低，一拍脑门、二拍胸脯，甚至搞虚假政绩的“胡担当”“乱担当”，不仅污染社会清风正气，也将贻误事业发展。总书记在“三严三实”要求中明确指出，要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。这为我们谋事创业提供了重要遵循。对照这一要求，我们一些干部仍然存在不重实际、不按客观规律办事的问题。有的急功近利、急于求成，缺少对现实情况的把握，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断，甚至蛮干、胡干;有的为了迎合或满足某种需要，说假话、讲大话、喊空话，弄虚造假、欺上瞒下;有的在当前经济下行压力下，不思进取、无动于衷，遇到矛盾绕着走，该尽的责任没尽到，项目难抓就不抓了，拆迁难拆就不拆了，民生的事难办就少办了;有的抱怨规矩多了、要求严了，产生了为官不易的思想，出现了明哲保身的现象。之所以产生这些问题，就是政绩观、事业观偏差，责任感、使命感淡化，缺少踏踏实实干事的劲头。对于党员干部而言，特别是基层的同志，担当作为不一定要干出什么惊天动地的大事，关键是在自己的岗位上忠诚履责、勇于担责、敢于负责，踏踏实实、兢兢业业地把本职工作做好。各级党员干部特别是领导干部，一定要始终怀着对党和人民的赤诚之心担当尽责，坚持实事求是、求实务实，扑下身子、苦干实干，不让工作和事业耽误在自己的手中。谋事干事要善于把握事物的规律。把握规律首要的是搞好调查研究。要坚持实践第
一、突出问题导向，围绕落实中央和省委各项决策部署，深入研究影响和制约改革发展的突出问题，深入研究群众反映强烈的热点难点问题，深入研究党的建设面临的重大理论和实际问题。
第三，要有心里始终装着群众的真情怀。担当作为体现了领导干部亲民爱民的高尚情怀。古往今来，许多有作为的“官”，都以关心百姓的疾苦为己任。唐代的白居易在任杭州刺史时，立志兴修水利、兴利除害，但当地官员却以“坏了风水”“不利钱唐县官”为由横加阻拦，他不为所惧、力排众议，带领民众修筑堤坝，保证了农田灌溉和居民用水，其可贵之处就在于，急民之所急，排除万难为民谋利。我们党员干部必须有这种爱民的情怀，把群众的冷暖时刻放在心上，把群众满意作为干事创业的目标，发自内心地谋划为民之策、躬行为民之举。工作干得怎么样，群众心里有杆秤，全心全意为人民服务的宗旨意识到什么时候都不能淡漠。要把群众当亲人，把群众的事当成自己的事，把群众工作当成领导干部分内的事，尤其是对眼下事关民生的保障性住房建设、棚户区改造、农村泥草房改造、征地拆迁和补偿安置等工作，更要带着感情做深、做实、做细，理顺群众情绪、化解社会矛盾，对损民害民的现象敢抓敢管、伸张正义，切实维护好群众的切身利益。
第四，要有能够挑起千斤重担的铁肩膀。责重山岳，能者当之。随着社会的发展变化，不熟悉、不了解的东西越来越多，面临问题的复杂程度、解决问题的难度远远超过以往，能否担当作为不是逞匹夫之勇，而是要有迎难而上的精神、破解难题的能力、较真碰硬的底气。从我省目前的情况看，既面临着经济下行压力，又面临着日益凸显的结构性体制性资源性矛盾;既要总体上深入推进“五大规划”、十大重点产业和“龙江丝路带”建设等重大战略，又要打好深化国有企业改革、加快县域经济和民营经济发展、培育新型农业经营主体等一系列攻坚战。同时，也要看到当前我省经济发展向好的基本面没有改变，国家实施“一带一路”战略规划、振兴东北老工业基地政策给我们带来了难得的发展机遇。面对挑战和机遇，迫切需要全省广大党员干部坚定信心、增强定力、抢抓机遇，主动迎接挑战、积极担当作为。只有这样，才能有敢担当善作为的底气和胆气。
第五，要有出淤泥而不染的清廉好作风，作风是世界观、人生观、价值观的直接反映，是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。好的作风能够产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就顽强的战斗力。实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风;一个单位的形象，好在作风，坏也在作风;一个领导的威信，高在作风，低也在作风;一个人，成功在作风，失败也在作风。我们常讲干部，什么是干部，就是指担任一定的领导工作或管理工作的人员，是一个管理者，是一个组织或团队中的领头人，带领大家去完成目标的人。切实改进会风，精简会议活动，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。弘扬勤勉务实、敢于负责、勇于担当的作风，不推诿、不扯皮、不懈怠。多做打基础、利长远的事，不准搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。在今后的工作和生活中，我们要坚持党的群众路线不动摇，以“三严三实”为标尺，严格对照党章规定和纪律要求，以锲而不舍的毅力，以“钉钉子”的决心抓好作风建设，常抓不懈、一抓到底、抓出成效。要深入开展好干部作风整顿活动，广大党员干部要率先垂范、层层示范，增强看齐意识，突出问题导向，注重活动效果，有效解决实际问题。要建立完善贯彻落实中央八项规定精神监督检查长效机制，坚决防止“四风”问题反弹。要发扬敢于担当的精神，做到守土有责、守土负责、守土尽责，面对任何困难，都知难而进、迎难而上。要聚焦目标，咬定青山不放松，不达目的不罢休，以锲而不舍的干劲把嘴上说的、纸上写的、会上讲的付诸实施。要树立正确的政绩观，不贪一时之功、不图一时之名，以“功成不必在我”的境界，推动工作有效落实。总书记指出：“党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。”这不仅体现了党的执政规律，而且体现了党建新常态下党风问题关系党的生死存亡。在今后的工作中，我希望全场党员干部切实增强政治纪律和政治规矩意识，始终坚定正确的政治方向，加强党性锻炼和道德修养，加强和改进作风建设，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，筑牢拒腐防变的防线，为建成更高标准、更加全面的小康社会提供坚强的政治保障。
丁重朋 2018年9月10日
第二篇：[“转作风、提素质、敢担当”专题民主生活会对照检查材料]转作风敢担当有作为促发展
按照市纪委机关、市委组织部关于以“转作风、提素质、敢担当”为主题，认真开好专题民主生活会的有关要求，对照市委《在全市党员干部中集中开展“转作风、提素质、敢担当”专项活动方案》中明确提出的整顿重点，结合思想和工作实际，对照党章，对照初心和使命，对标新时代好干部标准，深入进行了查找和剖析，认真制定了整改措施，明确了下步努力方向。现对照检查如下：
一、存在的问题和不足
(一)不作为方面
1.对市委、市政府安排的工作搞选择性执行，有利的就干，没利的就拖，搞上有政策、下有对策，对上级表态汇报是一套，实际执行落实搞另一套。
对区委、区政府的决策部署研究的不够细致，学习的不够深入，理解的不够透彻，在准确把握上级工作安排和决策部署核心要义方面还有所欠缺，例如在学习贯彻落实2018年***重大会议精神方面还存在很多不足。
2.不敢担当、不负责任，在急难险重任务面前畏缩不前、打退堂鼓，见到好处往前跑，遇到矛盾躲着行。
责任担当不够，敢为人先、攻坚克难的锐气有所弱化，对群众反映强烈的拆迁、土地征收等热点、难点问题有所回避。
3.对涉及部门联动的工作不主动配合和协调，对应当负责的工作敷衍塞责、推诿扯皮、推卸责任，只喊不干，光说不练。
在与其他部门之间的工作配合和沟通联络方面，有时过多的强调了本系统的利益，没有能够站在全局角度通盘考虑问题。
4.对待发展坐着等、站着看，不能主动出击，不抓经济、不上项目。
积极主动争取上级项目和资金的意识不强，行动缓慢，作为政府分管农口副主任，与上级相关部门沟通联系少，主动跑项目、跑资金的时候少。
(二)慢作为方面
5.怨天尤人、牢骚满腹，说三道四、怪话连篇，消极懈怠，热衷于传播负能量。
面对新形势下繁重的各项任务，我虽然能够较好的完成各项工作，但是有时候也存在主动作为的积极性有所下降、有些工作“拖一拖”、“等一等”的错误思想。
6.缺乏服务意识，存在“官本位”思想，位置摆不正、服务跟不上，“衙门”作风盛行。
服务群众的意识不够牢固。缺乏理论联系实际的工作作风，淡忘了从群众中来，到群众中去的作风及理论联系实际等我们党优良的党风、学风和工作作风。
7.不能有效履行职责，不按要求完成任务，工作长期打不开局面，特别是在打好“三大攻坚战”中消极懈怠、失职失责。
作为分管脱贫攻坚工作的副主任，存在听汇报多，实地调研少的现象，例如在脱贫攻坚工作中出现了工作不严、不实、不细，退出不精准的问题。
8.精神状态不佳，不思进取、为官不为、庸懒散拖，工作得过且过、效率低下，推一推动一动，甚至推而不动。
工作中创新意识不强，进取意识弱化，没有跟上时代的步伐，世界观、人生观、价值观有待进一步加强。比如面对上级交办的任务，只是按照上级要求去做，没有充分结合本地区实际进行创新推进。
(三)乱作为方面
9.不积极维护班子团结，思想上不统一，认识上有异见，行动上各自为政，各唱各的调，各打各的鼓，各吹各的号。
有时过分的强调按照各自分工开展工作，导致在开展有些涉及全局性、整体性工作的时候，出现工作合力难以形成，步调不一致的情况。
10.违背党的民主集中制原则，独断专行或者软弱涣散，相互不买账，在领导班子中闹无原则纠纷。
在工作过程中，虽然涉及重大问题都能够按照民主集中制原则，集体决策，但是在做一些时间比较紧的工作时，有时疏忽了协调沟通，可能对班子成员间的工作开展产生不利影响。
11.工作不讲大局，片面强调分管领域，对自己分管的工作别人不能提意见，刀插不进，水泼不进，搞“权力围城”。
大局意识有待进一步提高，对一些中心工作需要整体协调、协同推进的力度有待加强。
12.行政效率低下，审批环节过多，吃拿卡要。
对推进“放管服”改革工作认识不到位、重视不够，忽视了对此项工作的研究指导。
(四)其他作风不实方面
十八大以来本人没有出现组织上约谈、诫勉谈话、函询等情况，并且能够做到严肃、准确的报告个人事项，不存在漏报和数据不准的现象。
二、产生问题的原因剖析
认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：
(一)理想信念有所淡漠,坚守不够。当前社会正处于转型时期，传统价值观受到很大冲击，自己也或多或少地受到一些影响。虽然自己也知道共产党员要当先锋、做表率、作贡献，但实际上有以事务工作代替政治和党性锻炼的倾向，党性修养有所放松，有时考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，平时左顾右盼，上下比较，自我感觉良好，觉得自己虽然不是做的很好，但也还不算太差，导致在理想信念上坚守不够。
(二)宗旨意识弱化，站在群众立场考虑问题不够。对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。由于为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫，自然就会在具体工作中体现出来，就必然会表现为在对具体问题的处理上不能完全站在群众的立场上，用群众的观点、群众的方法去判断解决，就不可能真正做到想群众所想、急群众所急。
(三)党性修养有所放松，对自己要求不够。存在得过且过、安于现状的思想，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，工作上也就缺乏了主动性、积极性和创造性。说到底原因就是，自己党性修养不够，平时对自己要求不严，导致想法多了，惰性来了，特别在开展批评和自我批评，积极与不良倾向作斗争方面还有待加强。
(四)忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完成区委、区政府交办的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力还应该加强。
三、努力方向和整改措施
针对查摆出来的问题，我要坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，使各项措施落到实处，切实转变作风、推动工作。
(一)不断加强学习，增强自身素质
一是强化政治学习。进一步加强理论学习，重点学习十九大精神和习近平重要讲话精神，做到入心入脑，夯实自己的理论功底。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，切实改进自己的工作作风，不断提高自己的综合素质，更好地服务于全区经济社会发展的需要。二是提高业务水平。合理安排学习时间，每天抽出一定的时间学习文件、学习业务知识，坚持向书本学，向领导学，向部门学，向基层同志学，及时准确掌握国家的政策法规，系统了解自治区、市发展规划，牢固树立服务意识，团结务实，勤政高效，努力提高在办文、办会、办事方面的工作质量。三是做到学以致用。把眼光放在现在和将来，用高昂的热情、钻研的精神，不断学习新的知识，掌握新的本领，自我完善，自我提高，使工作能够更快、更好地完成。
(二)改进工作作风，密切联系群众
一是拓宽工作思路。和班子成员一起认真进行调查研究，了解基层情况，听取群众呼声，积极探索新形势下做好办公室工作的新路径，切实转变作风，拓宽工作思路，创新工作方式，增强办公室工作的针对性和实效性。二是经常深入基层。农口工作更应该经常深入基层调研，经常深入联系点和村民家里，了解民情，做到与群众“零距离”、“面对面”，想群众之所想，急群众之所急，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。三是正确行使权力。切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，树立正确的利益观、荣辱观、政绩观，自觉抵制不正之风，认真接受群众监督，对涉及办公室的重大事项，坚决贯彻民主集中制，多听取班子成员的意见。
(三)强化责任意识，切实履职尽责
一是认真履行职责。政府办副主任，职位不高责任重大，权力不多位置重要。要做到认真贯彻区委、政府的工作决策，围绕大局，做好协调服务，当好参谋助手，积极主动地开展工作。二是树立担当意识。对上级布置的工作认真落实，不敷衍了事;正视工作中存在的困难，不回避矛盾和问题，直起腰杆，敢于负责，不断提高自己化解矛盾和解决问题的能力。三是加强工作督查。对于区委、政府的重点工作和自己布置的具体工作，不再安排完就不管不问，与科局领导和工作人员一起进行过程跟踪，及时掌握情况，加强指导督促，确保工作实效。
(四)增强党性修养，保持优良本色
一是加强政治思想修养。要通过这次活动，坚定自己的理想信念，强化宗旨观念和服务意识。树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持清醒头脑，审视自己，查找不足，加强学习，不断前进。二是严格执行规章制度。严格遵守中央八项规定、贯彻执行党风廉政建设责任制，按照规定执行办公室对公务接待、公款消费、公车管理和日常办公经费使用的管理，做到防微杜渐、防患于未然。三是加强团结协作。正确处理同级之间、同事之间、上下之间的关系，和睦相处，以诚待人，平等协商，合作共事，多和同事们进行交流工作、沟通思想，帮助大家解决工作和生活中遇到的困难和问题，更好地形成工作合力，发挥整体效能。
以上剖析如有不妥之处，敬请领导和同志们批评指正，我将诚心接受，并认真加以整改落实。
第三篇：转变作风敢担当 立足岗位谋作为
剖析剖析材料
最近，局里召开了一系列的作风纪律整顿学习活动，本人积极参加了本次反思整改活动。通过认真学习，自己的思想认识得到很大提高，我深刻的认识到，好的作风不仅是一种生活态度，更是一名国家干部在政治自觉、思想自觉、和行动自觉等方面整体综合素质的体现，也使我深深的体会到必须用“敢于担当、勇于作为”这一行为准则为标尺，用这一准则提高自己的思意识，这一准则指导我们学习、工作和生活实践。对照此次作风整改的5个方面、23项内容逐一对照反思，概括起来，自我剖析如下：
一、存在的问题及表现
1、遵守政治纪律方面
对深入贯彻落实习总书记关于作风建设重要批示精神的理解只停留在一般认知水平上，没有进行深刻的研究和掌握。在贯彻上级决策部署上存在表态多、落实差，有时会停留在文章上从而缺少实际行动和措施。
2、慢作为不作为乱作为方面
工作作风还不够扎实，没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，导致工作时会在一些细节的问题上出错。在研究工作、制定方案等方面时会有不能深入调研、听取意见少的情况。
3、慵、懒、散、慢、虚方面
自身要求不是很严，有时有工作状态不佳、工作效率低下问题，服务意识淡薄，服务水平有待于进一步提高，提供服务少;偶尔会有迟到早退现象。
二、存在问题的原因
1、、理论学习不够。对重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物、研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、无私奉献意识不强，工作作风还需务实，在工作的敬业精神，自己还有很大差距。
3、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练。
三、整改措施：
1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次外出学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。进一步加强政治理论学习。学习理论、经济、法规和业务知识，面对新的机遇、新的挑战要与时俱进，要不断更新观念，增强责任意识和政治敏锐性。
2、深入基层，在研究工作、制定政策方案深入调查，广泛听取各部门和广大群众意见，了解情况、熟悉情况、分析情况，切实为广大群众利益着想，真正做到爱岗敬业。
3、树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感，要敬业、奉献、求实、开拓、创新，努力提高自身素质与思想意识，提高服务能力;进一步增强纪律观念、纪律意识，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作，时刻遵守各项规章制度，从思想上、生活上严格要求自己。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，继续反思自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识、转变工作作风、改正不足、提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以“敢于担当、勇于作为”为准则，做一名政治自觉、思想自觉、和行动自觉的合格干部
第四篇：“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”
“讲政治、守规矩”学习心得体会
近期，学校党支部开展了“讲政治、守规矩”的集中教育活动，面对新形式,通过深入学习，积极开展讨论，认识有了新的提高，思路进一步开阔.作为一名党员教师，我必须坚持以高度的政治责任感自觉投入到深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，突出全面从严治党主线，强化思想理论武装，全面学习党的教育，严格要求政治纪律和政治规矩，为做好本职工作筑牢思想基础。
在工作中，我将按照校党支部关于开展这次集中教育活动的安排部署，切实增强思想自觉和行动自觉，真正明确活动的目标任务，准确把握学习、讨论、落实各个环节的重点，知行合一，真正达到活动实效。如何更好地贯彻学习落实集中教育活动精神，做好本职工作，我认为重点要做好以下几个方面：
一、加强学习，提升素质
借此次集中教育活动之机，认真学习党的十八大和十八届
三、四中中全会精神，坚持和实践习总书记系列讲话精神，坚持学习政治理论知识，不断提高理论知识能力和业务水平，不断提高科学判断形势，应对复杂局面的能力。积极引导自己树立正确的学习观与价值观，同时，坚持理论联系实际，做到勤学善思，把理论知识运用于实际工作当中。
二、树立政治意识，增强责任感和紧迫感
重要历史关头，需要政治上高度清醒，困难随时会考验我们每一位党员。面对新的形式，要坚决把思想统一到十八届四中全会和总书记系列重要讲话精神上来，把认识统一到全省集中教育活动实施方案的精神上来，以高度的政治责任感和紧迫感，把开展好集中教育活动作为一项重大政治任务、重大政治责任、重大政治考验，高标
准、严要求、扎实推进。
三、树立大局意识，正确看待利益得失
利益观，其实就是对待和处理利益、利害关系的观点和态度。反观系统出现的腐败干部，在工作之初也是心怀理想、努力工作的，但是随着权力的增大，放松了对自己的要求，忘记了党纪国法，从贪小便宜开始，走上了犯罪的道路。我们要深刻汲取教训，以这次学习讨论落实活动为契机，洗涤灵魂深处的尘埃，补助精神之钙，拒腐蚀、树正气，正确处理好个人利益与国家利益、集体利益、群众利益的关系，以大局着眼，把国家利益、集体利益、群众利益始终放在首位，努力做好本职工作。
四、树立担当意识，勇于进取
作为一名党员教师，面对复杂形势和种种考验，我们既要清正廉洁，又要敢于担当，这既是党和人民事业的要求，同时也是共产党人应该具备的政治品质。与人民群众切身利益有着密切的联系，要把开展行业作风整治确定为这次活动的一项重要任务，以涉及教育切身利益的工作为切入点，进一步提升业务技能，努力形成崇尚法治、相信科学、遵守公德、助人为乐、劳动致富、勤俭节约的良好风尚。
今后，我将认真贯彻总书记从严治党的“八项要求”，深入开展集中教育活动，坚决落实上级党委和局的要求。进一步转变作风，以扎实的工作，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
第五篇：有奉献才能有贡献 敢担当就会有作为
有奉献才能有贡献 敢担当就会有作为 ——探访华德社会服务促进应用型人才培养
全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展，自觉参与推动区域协调发展，为社会提供形式多样的教育服务。当前，增强社会服务功能、参与经济社会发展是高等教育的重要历史使命，如何履行这一重大的历史使命，各高校有不同形式的实践和探索。哈尔滨华德学院在办学传统始终将社会服务放在重要位置，根据教育与实际相结合的思想，推崇黄炎培职业教育社会化的办学方针，在人才培养过程中，让学生投身社会实践，服务于社会事业;在学校发展进程中，使智力支持产业行业，服务于经济发展;在参与社会服务中，促进应用型人才培养。
办学传统贯穿社会服务，社会服务功能从单一向多领域发展
“1994年，184名学生从哈工大边远地区短缺人才大专班毕业，走向工作岗位，这是学校向社会输送的第一批人才，这期学生是受省人事厅和哈工大委托、省教委同意，为黑龙江省边远地区单位定向培养的，当时的办学宗旨就是为社会培训短缺应用型人才。”哈尔滨华德学院创办人顾德库说。
学校以东北老工业基地应用型产技术产业领域为重点，构建了一个以中等职业师资培养、民办应用型教育、高教强省等为重点研究领域的科学研究创新体系，着力提升服务地方经济建设及教育事业发展的能力和水平。
学校先后承担黑龙江省中职师资队伍现状抽样调查、民办应用型本科高校校园文化建设研究、大学生职业价值观教育的内容与途径、民办高校改革与发展策略研究等国家重点课题和省级重大课题96项，完成68项。
如今，学校的社会服务项目已由单一发展走向多元化，2003年以来，学校学生每年都利用暑假组织“三下乡”活动。先后有12支队伍，共计420人次，分别到望奎、呼兰、绥化、肇东等市县11个乡开展志愿服务活动。先后在13个村小学设立了“华德奖学金”，捐款12000元;捐赠图书5800册;资助地方贫困户36户，资助金额近万元;捐赠衣服2300余件。省市多家报刊多次报道了学生服务社会的动人事迹。
多年来华德学院充分发挥“全国重点建设职教师资培养培训基地”和“黑龙江省职教师资培养培训基地”的作用，培养了一大批中职师资骨干，为“双师型”职教师资队伍建设、推动职业教育教学改革进行了有益的探索，获得了上级主管部门的充分肯定，得到了社会的热情赞誉和参培人员的普遍好评。学校先后获评国防科技人才贡献奖，中国民办教育创新与发展贡献奖，振兴东北老工业基地特别贡献单位，全国特奥会志愿服
务先进集体。
2012届国家级中职师资班学员刘文东在接受记者采访时说，“在这里学习，让我感受到了大爱、责任、荣誉、合力、坚韧的华德精神，更体验到了哈工大“规格严格，功夫到家”的治学传统，收获很大!”
助推中职教育发展需求，为国家中职师资培养作出了重要贡献 华德学院起步于职教师资的培养和培训，即职业技术高等师范教育。
据悉，学校从1994年开始承担省内中职学校骨干教师的培养和培训任务。1995年被批准为黑龙江省职业教育第二产业师资培训中心。1994-2002年，培训骨干教师1005人，培养中职师资本科生1219人。2000年，成为“全国重点建设职教师资培训基地”。2000-2003年期间，与哈工大研究生院联合培养3届中职学校教师在职硕士157名。期间，还为企事业单位培训3000余人。
“前些年，学校的办学经费很紧张，作为中华职教社黑龙江省社的合作支撑院校，学校多次组织免费培训，来支持省职教社以农民工转移培训为重点的温暖工程。”学校职业技术教育学院负责人刘志军说。
“十一五”期间，华德学院完成了计算机网络技术、数控技术应用、汽车运用与维修、焊接等4个专业的495名国家级中职教师的培训任务;完成黑龙江省中职骨干教师培训1121名，涉及计算机应用技术、电子技术、数学教育、电脑美术设计、计算机网络技术5个专业。培训任务量占全省中职师资培训人数总和的50%。
教育部“全国重点建设职教师资培训基地”专家组在来校考察时说，“哈尔滨华德学院为国家中等职业教育师资培养作出了重要贡献”。十二五期间按照《教育部职业院校素质提高计划》文件的要求，已完成两期235名的国家中职骨干教师的培训任务，“焊接技术应用”和“汽车维修技术”两个专业被教育部确定为《全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目》，获得专业建设资金400万元。
学校有一个倾心职教师资培养培训工作的领导班子和一支经长期实践锻炼、热爱职教师资培养、熟悉职教师资培养的“双师型”优秀教师团队。校长顾德库教授从创业之日起就从事职技高师教育规律以及黄炎培职教思想的研究。2007年，荣获中华职教社授予的首届“黄炎培杰出校长奖”。2010年，学院被评为全国第二届“黄炎培优秀学校”。2012年又获得第三届“黄炎培优秀教师”奖。
服务求支持、贡献求发展，智力支撑地方经济建设
科技创新是高校服务民生工程的主渠道之一，华德学院把服务地方经济建设作为提
高学校科技自主创新能力的重要途径，积极推进产学研合作，努力实现自身发展与经济社会发展的良性互动。
作为《黑龙江省高等教育强省建设规划》“1115”工程重点建设高校之一。学校以服务经济社会发展的思路，于2009年年初与呼兰区委区政府共建呼兰区大学生创业园。大学生创业园总建筑面积为9800平方米，由创业中心孵化器、服务外包培训基地和大学生创新实验室组成。目前，入驻园区的企业、大学生创业团队已有34家，总注册资金约1000万元，包含科技研发、信息技术、营销和服务外包等类项目，提供大学生就业岗位千余个。2010年10月，创业园被批准为哈尔滨市创业孵化基地。
学校创业园区项目负责人罗钟桓在谈到创业园区发展时说。“未来五年，学校将继续探索“资源共享、优势互补、合作共赢”的有效运行机制，在现有校区创业园区的基础上，计划把28.34万平方米(另有15万平方米规划用地)的第二校区建设成为中小企业创业基地和创业就业实习实训基地，建成省级创业孵化基地和创业就业实习实训基地。”
2009年，学院进一步拓展社会服务功能，与“中国亚麻之乡”的兰西县委县政府合作，共建兰榆华德教科园。该园是兰西县委县政府“五园一带”发展规划与哈尔滨市“北跃 南拓 中兴 强县”发展战略接轨的重点项目之一。即将建成的公共实践教学基地将承担起为龙江各大中院校生产实习服务、积极开展校企合作、承接各项服务外包业务和省劳动力培训输出的重要使命，更好地落实《黑龙江高等教育强省规划》，推动区域经济发展，为东北老工业基地及哈大齐工业走廊的振兴，为社会经济的发展推波助澜。
“华德兰榆教科园要在我省经济发展中短期稀缺人才的培养培训上，做好、做强，为我省经济社会发展做好人才培养和智力支撑。”时任省长的王宪魁书记2011年8月莅临华德兰榆教科园视察时说。
社会服务促进人才培养，产学研结合，实现互利双赢
黄炎培在“大职业教育主义”内涵中曾提到：“职业教育是直接为实业界培养、输送人力资源的教育，因此，它不能只是在教育系统内部、面对着黑板和书本来办的教育”。
产学研合作是现代大学发展的必由之路。华德学院深受任之老社会化办学方针的启发，最初从与企业联建教学实践习基地开始，以“技术请进来、人才送出去”的策略，坚持走访企业、联系政府，通过开展“人才需求市场调研”，举行“区域人才推介会”等方式，探索开展“订单式培养、联合培养和按需培养”的人才培养模式，以项目带动产业，促进产学研结合。依据市场和企业需求设置专业和制订人才培养方案，着力发挥
毕业生就业反馈体系的作用，在人才培养模式上，注重理想、信念和诚信教育;注重学生职业能力的培养、综合素质的提高与个性化发展;注重学生创新、创业能力的提升和职业生涯规划教育。
华德毕业生以“下得去、留得住、用的广、又上得去” 深受社会和用人单位的欢迎，树立了华德品牌。许多企业连年来学院选聘毕业生，甚至提前预订人才。
江苏省吴江市人事局王海鹰局长：“自2007年10月与华德学院签订合作协议，现已有近500名毕业生在吴江市工作。华德毕业生被越来越多的企业认可，这都源于华德学院能够根据市场需求设置专业、与吴江的电子信息业、现代设备业紧密结合，因此，华德学院的毕业生在吴江供不应求”。
吉林温馨鸟集团有限公司人力资源部总监李秋菊女士：“华德学院培养的学生不但专业技能扎实、实践动手能力强，而且工作中态度认真、作风严谨、乐于奉献，是我集团所急需的高素质人才”。
近年来，学校与中国北车集团、比亚迪股份有限公司、中兴集团等国内百余家大中型企业保持长期良好的合作，建立了稳固的就业基地。吴江、宁波、温州、天津大型人才推介会的成功举办，进一步实现与企业的深入“对接”，形成了学院还主动适应企业各阶段的生产、用工需求，及时调整相应合作方式与工作程序，使人才输送方式更加灵活、多样，满足了企业的不同需要，得到了合作企业一致认可。
校企合作是一种实现资源共享、优势互补、互利共赢，促进校企双方共同、快速发展的良好方法，华德学院在校企合作实践中尝到了甜头。2007年，与上海富山缝纫机有限公司“订单式”合作，随后，又与中兴通讯股份有限公司建立 “华德中兴通讯NC学院”。与台达集团的子公司中达电子(江苏)有限公司(世界IT产业500强企业之一)签订的“台达机械专业班”、“台达电子专业班”，已有173名学生通过学习，分批步入工作岗位。学校还被台达集团授予“优秀校企合作院校”。近期，该企业将在校内招收2014届订单班的学员。
外宣第三组稿件 2013年6月19日