第一篇：学生毕业纪念册范文
小学生毕业纪念册
七彩童年
——阳光小学2009届毕业纪念册
、
监利县阳光中心小学小溪读书会
今天我们以阳光为荣
明天阳光以我们为荣
卷首语
童年如织
六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月;这六年中，不知发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年，我们不仅学到了知识，更收获一分分深厚的情谊。而今，歌声响起，毕业的六月季悄然来到，让我们共同回忆那些美好又难忘的小学生活，细细品味，然后永久珍藏;也让我们共同抒发离别之情，互赠留言，互相激励，继续前进。
目 录
★卷首语 童年如织 „„„„„„ 3 ★母校靓影 母校简介 ……………… 5 校训、校徽 ………… …… 6 毕业合影 ……………… 7 ★恩师寄语 ……………… 8 ★真我风采 ……………… 10 ★诗海拾贝 笑的种子 ……………… 19 雨伞的心声 ……………… 20 金秋 ……………… 20 桥 ……………… 21 风来了 ……………… 22 假如我是 ……………… 23 他是谁 ……………… 24 妈妈的笑脸 ……………… 25 爸爸是山我是树……………… 26 台灯 ……………… 26 爸爸的歌声 ……………… 27 自由的天堂 ……………… 28 雨 ……………… 29 山水是一家 ……………… 30 爸爸妈妈的争吵声…………… 30 致猫 ……………… 31 妈妈的笑 ……………… 32 海 ……………… 33 ★美好祝愿 给母校 „„„„„„ 34 给恩师 „„„„„„ 35 给同学 „„„„„„ 36 ★潇洒签名 ……………… 39
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母校靓影
母 校 简 介
阳光中心小学前身为1927年创立的监利县阳光苏维埃列宁小学，解放后分为阳光和月光两所村小，1969年两校合并易名为阳光小学,2008年被县教育局名命为阳光中心小学。学校头枕长江，滨临洪湖，紧依103省道。学校以合理化的校园设计、科学严格的管理方法、先进的教育教学手段、严谨的的校风学风、优异的教学质量而闻名监南。
学校占地11880平方米，建筑面积2063平方米。校园布局合理，各种设施齐全，错落有致。五层主体教学楼设有普通教室13个，有试验室、图书室、广播室、电教室等专用教室10个。学校交通便利，环境优美，空气新鲜，景色宜人，是孩子们学习、生活、成长的乐园。
改革开放以来，阳光中心小学教育教学成果显著。几十年以来，学校教学质量一直名列白螺镇前茅，从这里走出的大学生已愈300人。学校的办学信誉和办学质量赢得了社会各界和上级部门的认同和好评。2002年阳光小学被监利县人民政府评为“状元村”小学。2005年至2009年，在小学毕业升学统考中连续5年稳居全镇第一，并多年被县教育局评为“小学教育教学质量优胜单位”。
“与时俱进，再创辉煌”，在新的一轮基础教育课程改革中，阳光中心小学将以新起点、新理念、新目标和高品位，不断追求卓越，在千帆竞发、百花争艳的教育天地中展示特有的魅力。
阳光中心小学校训
文 明 勤 奋
求 实 健 美
阳光中心小学校徽
毕业合影 影
恩师寄语
读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切。
校长 邹文杏
当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。
副校长 邹国宁
把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。
教导主任 邹育林
让我们学习蚯蚓的精神，不屈不饶、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
班主任 卢仲春
勤劳是一只蜜蜂，能帮助你酿造美好未来!
英语老师 邹银飞
拼搏的汗水，能浇开理想之花。
科学老师 邹铁章
真 我 风 采
邹雅晴，女，1996.8.18。六年级思品课代表，少先队大队部副大队长，小溪读书会副会长。活泼、勤奋、负责。爱好唱歌、画画、阅读。最崇拜的人是成龙。理想是做一名白衣天使。曾获湖北省“小学生天地杯”作文竞赛优秀奖，并多次获得班级总分第一名、“六一”节目表演一等奖、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年，获元旦晚会最佳表演奖，设计的“冠军小猪”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
邹佳莹，女，1998.5.1。六年级副班长、文娱委员，小溪读书会会长，少先队大队部文娱委员。活泼、开朗、热情。爱好唱歌、跳舞。最喜欢读的书是《钢铁是怎样炼成的》。最崇拜的人是鲁迅。长大后想一名作家。曾多次获得班级总分第一名、“六一”节目表演一等奖、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会最佳主持奖、最佳表演奖。
马洋，男，1997.3.26。六年级学习组长，小溪读书会记录管理员，少先队大队部组织委员。开朗、口才佳，工作负责。爱好读报、打乒乓球。最崇拜的人是杨利伟。最喜欢读的书是《老人与海》。理想是当一名宇航员。人生格言：失败不一定是坏事。曾获元旦晚会表演三等奖。09年设计的“跨越号火箭”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。
邹谦，男，1997.11.30。少先队大队部大队长，小溪读书会纪律管理员。勤奋、上进、开朗。
9 爱好游泳、打乒乓球。爱读的书是《水浒传》。最崇拜的人是翟志刚。理想是当一名宇航员。自己的名言：书是知识的海洋，我是海上翱翔的海燕。曾获班级总分第三名、元旦晚会表演一等奖。09年设计的“环保洒水车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。
杜祖超，男，1996.10.7。六年级学习委员、数学科代表、小溪读书会卫生管理员。沉着、内向。爱好下棋、跑步。爱读的书是《天方夜谈》。最崇拜的人是刘翔。理想是一名教师。座右铭：天才出于勤奋。曾多次荣获年级总分前5名和数学第一名，09年设计的“会动的小娃娃”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
邹迎迎，女，11岁。六年级语文科代表，小溪读书会会员。。开朗、勤奋。爱好阅读、打羽毛球。最喜欢读的书是《钢铁是怎样炼成的》。最崇拜的人是鲁宾逊。理想是做一名作家。曾获班级总分第一名。09年获元旦晚会表演二等奖，设计的“多功能台桌”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
武礼俊，男，1998.8.6。六年级科学代表，小溪读书会会员。活泼、好动、聪明。爱好下棋、游泳。最崇拜的人是诸葛亮。最喜欢读《三国演义》。长大想当一名宇航员。曾多次荣获总分前5名和语文单科奖，09年设计的“太阳能汽车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。
10 刘偲，女，1997.11.8。少先队大队部宣传委员，小溪读书会会员。活泼、急性。爱好游泳、阅读、吹口琴、攀岩。最崇拜的人是鲁迅、李小龙。理想是当一名探险家。座右铭：吃得苦中苦，方为人上人。多次获得班级总分第一名、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会表演一等奖，设计的“多功能储蓄罐”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
刘洋，男，1995.11.16。六年级美术科代表，小溪读书会会员。诚实、有同情心。爱好画画、打乒乓球。爱读《十万个为什么》。最崇拜的人是成龙。长大后想做一名画家。在期中期末考试中多次获奖，09年获元旦晚会表演三等奖。
王华，女，1997.3.7。小溪读书会会员。乖巧、文静、好奇。爱好跑步、探险。喜欢读文学书籍。最崇拜胡克。长大想当考古学家。在期中期末考试中多次获奖，09年设计的“彩蝶花瓶”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
罗裕，女，1996.11.31。小溪读书会会员。六年级学习小组长。爱笑、乐观、热情。喜欢模仿歌星唱歌。最喜欢读童话、小说。最崇拜李宇春。长大后想成为一名优秀的警察。09年获元旦晚会表演三等奖，设计的“愿望杯”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
邹小梦，女，1998.1.10。活泼、机灵。小溪读书会会员。爱好唱歌、阅读。最崇拜周星驰。理想是能当一名白衣天使。多次获得班级单科奖和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会表演二等奖，设计的“多功能储蓄罐”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。
刘芬，女，1996.11.29。小溪读书会报刊管理员、六年级英语科代表。内向、文静、勤思。爱好打羽毛球。最爱读《上下五千年》。最崇拜的人是鲁迅。理想是当考古学家。曾获年级总分第一名和英语单科第一名。
邹兰芳，女，1997.3.28。小溪读书会会员。开朗、幽默。爱好聊天、看书、游泳。最崇拜谢娜。理想是想当一名医生。多次在考试中获奖，并在“六一”和元旦晚会中获过表演奖。
张建，男，1997.6.10。活泼、好动。喜欢打篮球。最崇拜李连杰、成龙。最喜欢读《格林童话》，长大想当发明家。
邹志宏，男，1996.11.12。小溪读书会会员、六年级学习小组长。沉着、内向。喜欢打乒乓球。最爱读的书是《少年百科全书》。最崇拜的人是周杰伦。长大想当一名教授。曾多次荣获班级总分前5名。
12 刘谦，男，1996.10.14。小溪读书会会员，学习小组长。聪明，内向。爱好唱歌、游泳、打乒乓球。最喜欢读的书是《宇宙奥秘探索》。最崇拜的人是明释小龙。理想是成为一名歌手。曾多次荣获总分前5名和单科奖。
邹国成，男，1998.5.10。班长兼文娱委员，小溪读书会会员。开朗、活泼 幽默。爱好打乒乓球、下棋。最喜欢读的书是《三国演义》。最崇拜的人是周杰伦。理想是做一名专业乒乓球员。曾多次荣获“积极分子”称号和“六.一”表演奖，09年设计的“跨越号火箭”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。
邹伟，男，1996.2.11。小溪读书会会员、学习小组长。开朗、大度、勇敢。爱好打乒乓球、看影碟。喜欢读《宇宙未解之迷》。最崇拜的人是张卫健。理想是当一名演员。常说的一句话是：万事难不倒我。元旦晚会曾获三等奖，09年设计的“翱翔蓝天”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。
武琴，女，1997.5.23。小溪读书会会员。活泼、开朗。爱好唱歌、读书。最喜欢读的书《安徒生童话》。理想是当一名教师。09年获元旦晚会表演三等奖，设计的“愿望杯”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
邹志敏，男，1995.80.25。小溪读书会会员。
13 爱好阅读、下棋。爱读《十万个为什么》。最崇拜的人是周润发。长大后想做一名科学家。曾多次荣获考试单科奖。
邹刚刚，男，1996.5.27。六年级体育委员，小溪读书会会员。乐于助人。爱好游泳、打球。最喜欢读的书是《西游记》。理想是当一名宇航员。
邹飞强，男，1995.1029。小溪读书会会员。勤勉、乐于助人。爱好阅读、打球。最读《动物故事》。最崇拜的人是成龙。理想是想当一名宇航员。曾获“优秀少先队员”称号，09年制作的“五彩灯笼”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
连文，男，1996.10.11。六年级学习小组长。、聪明、活泼、好动。爱好游泳、搞小发明。最喜欢读的书是《宇宙未解之迷》。最崇拜成龙。理想是想当一名发明家。09年设计的“小火车迪西”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。
张颖，女，1996.10.18。文静、乖巧。爱好下象棋、读书。最崇拜的人是王心凌。长大想做一名医生。曾多次荣获品德考试单科奖。
刘伟，男，1997.9.28。活泼、热情。爱骑自行车、游泳。最喜欢读的书是《中华上下五千年》。最崇拜的人是周杰伦。长大后想当一名探险家。曾获总分前五名和单科奖，09年制作的“五彩灯笼”获全校美术作
14 品创作大赛“奇思妙想”奖。
武刚，男，1995.8.12。活泼、仗义。爱好打乒乓球。最喜欢读《三国演义》。最崇拜刘德华。理想是当一名科学家。09年设计的“太阳能汽车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。
邹志尧，男，1997.2.8。老实、沉稳。爱好下棋、游泳。最喜欢读《三国演义》。最崇拜成龙。理想是想当一名宇航员。
邹方其，男，1997.2.13。活泼、大度。爱好游泳。最喜欢读的动画书是《哆啦A梦》。最崇拜的人是成龙、周杰伦。想当一名警察。
邹盟，男，1996.5.9。诚实，上进。爱好打篮球、跑步、游泳。最喜欢读的动画书是《老夫子》。最崇拜的人是爸爸。理想是想当一名教师。曾获考试单科奖
夏明坤，男，1997.2.15。勤劳、诚实。爱好打球。最爱看的书是《UFO未解之迷》。最崇拜的人是周星池。长大想当发明家。曾获总分和单科奖。
罗雷明，男，1996.8.15。老实、听话、乐于助人。爱好打篮球、羽毛球。最喜欢看的书是《格林童话》。最崇拜的人是成龙。长大后想当
15 一名好医生。09年荣获元旦晚会表演二等奖。
孙志颖，男，1997.1.12。善良、有爱心。喜欢游泳。崇拜成龙、周星弛。喜欢读科学类的书籍。长大想当一名科学家。曾获数学单科奖。
邹尧，男，1993.9.17。爱好打篮球、游泳。最喜欢读《水浒传》。最崇拜成龙，理想是想当科学家。
刘雄，男，1996.5.12。顽皮、好动。爱好打打乒乓球、游泳。最喜欢看《西游记》。最崇拜成龙，理想是想当科学家。
邹旺旺，男，1993.5.4。顽皮，勤劳。爱好游泳、打球。最喜欢读动画书，最崇拜的人是成龙。最想做的事是当一名解放军。
邹春飞，男，1995.12.20。六年级劳动委员，小溪读书会会员。爱好唱歌、跳舞。最崇拜的人是老师。最喜欢看成语故事。理想是当歌星。曾获六一文艺汇演表演奖。
邹清平，男，1996.9.27.开朗、活泼。爱好打篮球。最喜欢读《一千零一夜》。最崇拜李连杰。长大想当一名救死扶伤的名医。美术作品曾获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。
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刘琦，男，1996.11.28。为人豪爽。爱好游泳。最喜欢读《格林童话》。理想是当一名作家。曾在歌唱比赛中获奖。
邹红红，女，1997.6.17。文静、执着。爱好跑步。最喜欢读《格林童话》。最崇拜周杰伦，长大后想成为一名白衣天使。
刘丽君，女，1997.7.2。活泼、开朗。爱好唱歌、跳舞。最崇拜周星驰。最喜欢读童话书，长大后想成为一名白衣天使。
刘雷兵，男，1996.11.18。数学学习小组长。好动，勤劳。爱好打乒乓球。想成为世界兵坛高手。曾获数学单科奖。
邹腾飞，男，1996.11.13。开朗、大气。爱好运动。最喜欢读《一千零一夜》，长大后想当一名医生。
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在诗的海洋里，
我们是一朵朵小小的浪花， 那歪歪斜斜的脚印踩着幼稚， 一步一步往前， 迈向蓝色的尽头„„ 金色的沙滩上， 那串串迷人的贝壳，
不就是一个又一个绚丽多姿的梦么?
诗海拾贝
笑的种子
邹雅晴
笑是清风 吹散满天的愁云 笑是雨露 洗净尘封的隔阂 笑是灿阳 消融冰冻的心结 荒漠中需要甘泉 病榻上需要坚强 废墟里需要希望 生命的旅途需要微笑快乐就是 一颗笑的种子
雨伞的心声
邹佳莹
别嫌弃
尽管我相貌平平 我会默默地陪着你 走过一程又一程风雨路 别忘记
晴天也要带着我 天总有不测风云 危难时我会挺身而出
别计较 回家随手一搁
我会在墙角静静地等候即使你记忆里不再有我 金 秋
马洋
连狼也发出了喜悦的嚎叫 尽管过去的事 在季节中反复上演
经过冬天寒雪的蕴藏 经过春天破土的萌芽 经过夏天暴雨的洗涤
如今
天上碧空如洗 地上金黄一望无际
落叶在随风飞舞 小鸟在枝头欢歌 金秋来了,金秋来了
桥
邹谦
21 来来往往的人 各式各样的桥 默默承受是桥的情怀 爸爸是桥 我是过桥的人 桥一次又一次
把我送到生活的新亮点
老师是桥 我是过桥的人 桥一次又一次
把我领到知识的新渡口
风 来 了
杜祖超
风来了 花开了 绿油油
22
小草钻出头来了 风来了 雨来了 香喷喷
禾苗长高长粗了 风来了 叶黄了 金灿灿 稻子低头笑了 风来了 雪来了 白茫茫
小雄躲进洞里去了
假如我是……
罗裕
假如我是久违的一阵风 我会从远方为你 捎来亲人平安的消息
假如我是一缕清晨的阳光23
我会轻轻打开你的窗户 驱走黑夜的余霾
假如我是我是云中的一滴水 我会把自己献给沙漠 哪怕稍纵即逝
假如我是一节小小的蜡烛 我宁可燃烧自己 也要给你片刻的温暖
假如我是一支无所不能的神笔我会画出许多温暖的小房子 送给汶川的小朋友
他是谁
邹迎迎
不是明星
却像是闪着诱人光芒的北斗星打开了一个又一个 懵懂幼稚的心灵
不是科学家
却像是无所不能的魔术师
24
一个个复杂深奥的故事 就在手指间轻松明了 不是园丁
亲切的话语就是一股股清泉 滋润着棵棵幼嫩的树苗 迎着朝阳茁壮成长
不是画家 笔下流动的线条 宛如天上的彩虹
幻织成一个个灿烂的未来
妈妈的笑脸
刘偲
妈妈的笑脸 就像公园里的花朵 我就是
那嗡嗡叫的蜜蜂 妈妈的笑脸 时有时无
让我担心天气变化无常
25 咦
妈妈的笑脸不见了 是不是花儿凋谢了
爸爸是山,我是树
武礼俊
山，深沉稳重 山，刚直伟岸 山，坚不可摧 爸爸是山，我是树 山哺育了树 爸爸是山，我是树 山是树的肩膀 爸爸是山，我是树 树是山的生命 爸爸是山，我是树 树永远爱着山
台 灯
邹雅晴
26
孤立在桌上 听窗外小鸟的对话 看远处野花的舞姿 用心在等待青睐
晚饭后的节目 单调却海阔天空 哒------- 开启知识的大门 也许微不足道 也许不用记忆 这就是我 一片光亮的台灯
爸爸的歌声刘 洋
爸爸的歌声 就像是狼在吼叫
27
它使我想起 黑暗的森林
如果爸爸站在台上唱歌 那热情的观众 一定会倾倒一大片 可是爸爸唱歌 从不要钱 要命 咦
爸爸的歌声停了 是不是
狼发现了拿着枪的猎人
自由的天堂
王华
朦胧的早晨 寂静的乡村 笑声、吆喝声 鸟儿也起床了
28
还是我们早些呢 山坡上 撒落一路歌声 田埂旁 丁冬一田水响
嬉戏是孩子们快乐的法宝田野是孩子们自由的天堂笑吧，笑吧 唱吧，唱吧
雨
刘芬
雨
悄悄地停了 正如悄悄地来 小草赶紧伸出头来呼吸 花儿乐得咧开了嘴
29
雨
悄悄地停了 正如悄悄地来 留下串串晶莹的珍珠 带走一片片尘封的忧愁山水是一家
邹兰芳
大山是爸爸 河水是妈妈 树木、花草、动物 都是山水的儿女
山绕着水 水缠着山
树木、花草、动物 生在山水长在山水 它们永远是幸福的一家
30
爸爸妈妈的争吵声
邹春飞
爸爸妈妈的争吵声 总是惊天动地 它使我想起了 可怕的地震 爸爸妈妈的争吵声 总是连日不断 让我担心是不是 又是一个5.12 我常想
是不是把爸爸妈妈的嘴堵上了天下就太平了呢
致 猫
邹佳莹
我喜欢你 晶莹透亮的双眼 锋利无比的爪子
31
可是我不喜欢你 整天躺在墙角晒太阳 像寄生虫 像牵牛花 总是靠别人而活 我为你悲哀 我为你痛心 醒醒吧 曾经令老鼠 闻风丧胆的 英勇威猛的 ------猫
妈妈的笑
邹迎迎
妈妈的笑 是阳春三月的风 啊，温暖
妈妈的笑
32
是清幽山林的泉水 啊，甘甜
妈妈的笑 是沙漠里一处绿洲 啊，希望
海
张建
海，宽广的胸怀 海，富足的家园 我是海中的鱼儿 爸爸是我心中的海洋虽然有时波涛汹涌 但我都能快乐游弋 我生在海中 我长在海中 无论我游到哪里 都离不开海的怀抱
33
美 好 祝 愿
给 母 校
曾经有多少往事令我难忘，有多少场景令我感动。在这百花怒放的校园里，快乐充满每一天。母校，我会永远记住你。(武琴)
母校，我们怎能离开你呢?但我们又不得不离开。今天的离别是为了明天更好的相聚。希望有那么一天，我也能成为你的一名园丁。(邹红红)
美丽的母校，虽然我只在你的怀抱中度过一年，但我已深深感受到了你的温暖与慈爱。愿你更加美丽。(连文)
童年的脚印留在校园的小路上，母校的每个角落都珍藏着我儿童快乐的岁月。(刘雄)
春雨染绿了大地，大地感谢它;绿叶衬托着红花，红花感谢它。母校，我永远感谢您，因为您给了我人生起步的源泉。(马洋)
34 母校，您曾是我快乐的天堂，而今后您将是我珍贵的记忆。(邹志敏)
母校阿，您是我另一个充满温暖和快乐的家，我怎能舍得离开您?离别之际祝愿您明天更加美丽!(刘伟)
给 恩 师
您背着我，牵着我，看着我，一步一步趟过知识的小河，直到您满头银丝。临别之际，我会将您的音容笑貌收在心底，永远珍藏。(邹谦)
蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。老师，您就是我心中那支明亮的蜡烛。(邹飞强)
大地哺育了树，树在茁壮成长。老师你是大地，我是树。您的恩情我会牢记心中。(邹志宏)
老师，你不仅教予了我知识，还给予了我自信的动力。在这毕业之际，我真诚地感谢您们。(刘谦)
假如我是花，您就是雨露;假如我是草，您就是春风;假如
35 我是小树，您就是阳光。愿阳光永远灿烂。(武礼俊)
也许您会忘记我，因为我只是您百花园中的一朵小花。但我会永远记住您，因为您曾是我生命中的起航灯。(王华)
老师，是您让我一个懵懂爱哭的幼儿变成了一个有理想的少年，又是您让体会到了读书的乐趣，是您让我看清了人生航道的信号灯。一句话，永远感激您。(邹志宏)
老师，脱离父母的怀抱，您就是我的亲人。您不仅教给我知识，还教会我做人的道理。我永远记得您。(邹刚刚)
有多少纯真，有多少梦想，有多少欢歌笑语，都在您的怀抱里播种。又有多少梦想在您的细心呵护放飞。永远记得您。(张颖)
老师，在逃去如飞的日子里，岁月无情地摧残着您的容颜，可在我的心里您的美是永远的。(刘芬)
你我曾是两棵幼嫩的小树苗，在这即将离开苗圃之际，让我们一起向精心培育了我们的恩师们真诚地道一声“谢谢!”(刘琦)
给 同 学
36
你可曾听到，天边的笑声?你可听到树林里的对话?你可听到我和你的歌声?挥手告别时，请别忘了带上我美好的祝愿。(武琴赠张颖)
我希望在下一届中国奥运会上看到你的必杀技——盖球。(刘雷兵赠邹国成)
友谊就像青青的小草，只要不断浇灌就能茁壮成长。愿我们的友谊万古长青(刘偲给同学)
书籍是你的伙伴，写作是你的至爱。愿你的写作之路一帆风顺。到时可别忘了先让我拜读你的大作哦!(邹佳莹赠邹迎迎)
小草之所以有生命的绿色，是因为它有顽强的精神。愿你用小草的精神执着未来。(罗裕赠武琴)
虽然我们时有点小矛盾，但我们很有默契。我多么希望今后我们能还在一起。(邹国成赠马洋)
无论是多么优美的诗句，还是多么生动的文章，都替代不了我们的友谊。愿我们的友谊天长地久。(杜祖超给同学)
37 当我们挥手告别时，我只有一个愿望，那就是希望你笑口常开》(邹盟赠邹刚刚)
友情是人生美酒，当你疲苦时喝一口，精神抖擞，喝一杯，喜笑颜开，喝一瓶，让你笑口不停。(邹清平)
去也匆匆，来也匆匆。唯有我们真诚的友情永留心中。(刘洋赠所有同学)
你是我最好的朋友，相信我们的友谊会天长地久。(邹小梦赠罗裕)
你爱笑，笑得像花儿一样美。在今后的人生旅途中，希望笑能给你带来更多的快乐。(邹迎迎赠罗裕)
失败是成功之母，不要灰心，继续努力。(邹兰芳赠邹旺旺)
昨天，我们是朋友，今天我们还是朋友，但愿明天我们依然是朋友。(邹谦赠杜祖超)
你就是班上的“开心果”，你是笑的天使，你的笑是开不败的花朵，它会永远留在我的记忆深处。(邹雅晴赠罗裕)
38
记住我，记住我们的友谊，有了困难别忘了告诉我。(罗雷民给邹飞强)
潇洒签名
39
40
第二篇：大学生毕业纪念品调查问卷
您好，我们是商务英语学院的学生，目前正在进行关于大学生毕业纪念品的调查问卷，谢谢您的帮助与支持。
一、假如您是一个即将毕业的大学生，您希望有什么样的毕业纪念品?请在“___”上作答(打√)
毕业纪念册__毕业纪念衫__明信片__书签__ 手表链__ 其他__
二、如果要做毕业纪念册，您会选择哪种形式的毕业纪念册?请表态(打√)
非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢 做成精美书本;(书本记述了大学生活，一些大学生的成长历程。)
_____ ________
视频DV类;(收集一些校园生活点滴，做成视频DV)
___________ 电子画册类;(包含大学社团活动以及学习生活的图片)
___________ 综合类;(图文并茂，内容丰富，记录大学故事)
____________
其他;_________________(请说明)
三、制作毕业纪念册，您能接受的价位是多少?请表态(打√)
30元以内___30-50元___50-80元___80元-100元___
四、毕业纪念册采用以下风格，您认为如何?请表态(打√)
非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
怀旧型;(回忆大学生活的往事，记录大学生活中流逝的时光)
____________
主题型;(以运动会，辩论赛等活动为主题，怀念大学生活)
____________
故事型;(记录你身边所发生的每一件能让你感动和怀念的事)
____________
其他;_________________(请说明)
五、在毕业纪念册中采用以下类型的插图，您认为如何?请表态(打√) 非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
漫画类;_____________
照片类;____________
图片类;_____________
其他;_________________(请说明)
六、毕业时制作以下服饰类纪念品，您感觉如何?请表态(打√) 非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
T恤____________
帽子____________
围巾____________
短裤裙子____________
其他;_________________(请说明)
七、您觉得有必要做班级或专业毕业纪念衫吗?请表态(打√)
有必要 ___没必要__无所谓 ___
您已经完成一半了，继续努力哦!
八、对于你所选择的服饰，您比较喜欢那种颜色?请表态(打√)
非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
蓝色(给人以安宁、静谧的感觉)
____________
黄色(时尚高贵的颜色)
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红色(热情、有活力的颜色。给人以动感!)
____________
紫色(高贵、神秘、让人捉摸不透)
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其他;_________________(请说明)
九、制作毕业纪念T恤，您能接受的价位是多少?请表态(打√)。
30元以内，材质和设计差点没关系____
30-50元，材质和设计适中就行____
50-100元，要纪念，就做好一点____看材质设计款式等，价格合理都可以接受____
十、在T恤上印刷的图案您认为应该是那种类型的?请表态(打√)
非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
突出学校;(以校园为主线，纪念大学生活)
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突出班级;(以班级和谐为主线)
____________
突出主题;(以学校组织的某种活动为主题)
____________
突出个性;(以大学生独有的个性为主题)
____________
其他;请说明______________________
十一、如果以大学及所在地为背景制作毕业纪念品，您会选择的哪些?(多选)请表态(打√)
当地特色纪念品;___ 当地风景图片;___
纪念徽章;___ 其他(请说明);___
十二、对于纪念徽章类的书签，您希望它的材料是那种质感的?
非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
水晶玻璃(漂亮、晶莹剔透、时尚)
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金属(有质感、有光泽、耀眼)
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塑料类(一种时下很流行的材料,颜色丰富)
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木材质感(有古典感觉，有漂亮纹理)
____________
其他;_________________(请说明)
十三、如果您选择明信片!您希望它是定位于哪一类?请表态(打√)
非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
卡通类(表面会印有一些卡通类图案)
____________ 时尚类(表面会印有一些时尚明星类图案)
____________ 校园类(表面会印有一些有关学校的图案)
____________ 其他(请注明)
_________________
十五、您喜欢什么材质的手表链?请表态(打√)非常喜欢喜欢比较喜欢不太喜欢 不喜欢
塑料材质____________
金属材质____________
皮革材质____________
手工编织____________
十六、您能接受的纪念手表的价位是多少?请表态(打√)
30元以内，材质和设计差点没关系___
30-50元，材质和设计适中就行___
50-100元，要纪念，就做好一点___
看材质设计款式等，价格合理都可以接受___
十七、您对毕业纪念品还有什么更好的建议，请说明
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我们的调查结束了，再次感谢您的帮助!祝您快乐!!
第三篇：毕业纪念册
活动设计意图
在小学即将毕业的日子里，孩子们一定有许多回忆、许多不舍……共同成长的童年留下许多美好的记忆，不作整理，极易遗忘，变成遗憾。此时，让我们带领孩子一起亲手制作属于自己的班级毕业纪念册，这一定是帮助他们整理意年记忆，记录快乐时光，憧憬美好来来的不二选择。
制作毕业纪念册活动的过程，是孩子们的规划能力、组织能力、口头表达能力，探究能力，动手制作能力等锻炼成长的过程，能增进学生热爱母校、珍惜同学情谊的思想感情，有助于其养成合作品质，有利于他们提升艺术欣赏水平。 活动准备
学生:见《学生成长手册》学生用书本主题活动“任务单”。 教师:准备各种版本的毕业纪念册、相关PPT 课件、电脑和彩色打印机一套、示范用的各种材料。 活动目标
1.了解毕业纪念册的作用和形式;
2.学会与同学合作和分享,学会用剪贴与绘画结合的方法制作毕业纪念册;
3. 在制作毕业纪念册的过程中,学会发现问题，解决问题; 4.激发学生爱校爱班集体的情感,增进同学、师生情谊。 活动过程 第-阶段:学按“任务单”进行自主的实践活动。
为使学生品形式丰富.教师可利川班会课或展会时间按照“任务单”上的内容组织学生分组分头开展实践活动,每组6—8 人。有如下几点提示: 1.在收集本校或其他学校的毕业纪念册时,学生找到的可能会有许多重复，教师应考虑到这些方面，对一些学生不易收集到的资源，可以提供一些寻找路径等，以帮助学生尽可能全面了解纪念册的制作形式和方法。
2.学生对“整理与学校、班级、个人有关的资料”会感到困难。首先，他们不知道怎么做，教师可加以渗透:带领学生了解校史、校训,寻找校园风光并用照相机拍摄下来;回忆年级和班级重大事件，如新生入队仪式、十岁成长仪式、印象深刻的某次集体活动等;提示他们寻找个人最得意的绘画,最满意的文章,最骄做的获奖等。对于学校和班级的资料,教师可以提供一些校园图片、班级毕业纪念照片、集体活动图片电子稿。
3.每组指定专人向班级任课教师索要生活近照一张;每组派专人打印校园风景、班队活动、集体活动照片;每位同学准备一张5寸以内的自己最满意的生活近照或一寸、二寸证件照,并留心收集生活中可以用来装饰和点缀的图片或小物件。
4.教师准备一台电脑和彩色打印机、打印纸张若干,指导学生拍摄同学合影、校园风景、教师生活照并传至该电脑。同时在电脑上存储一些班级活动照片和校园风光图片,以备同学需要时使用， 第二阶段:课堂上的分享、交流、研讨、学习与合作实践。 1.秀一秀
将大家收集来的各种毕业纪念册布置成一个小型展览,全班一起欣赏。 2.分一分
回答几个问题:横版和竖版的区别在哪里? 它们在排版上又有哪些注意点? 纪念册在装订上有哪些形式? 纪念册一般都有哪些内容? 将展台上的纪念册按版式或装订形式或主题进行分类。
请同学将纪念册在版式、装订形式、板块内容及呈现形式方面的特点进行比较和总结，并将自己的发现与同学们进行交流。
(1) 哪种版式带给人什么样的感受? 我喜欢( )[哪种]版式. (2) 装订的形式也多种多样,我喜欢( )[哪种]装订形式,原因是( )[什么]。(说明:哪种版式都适合集体合作,只是合作时的要求不同。) 3.议--议
以合作小组为单位，分组讨论并交流。
(1)议思路：毕业纪念册一定要以一个群体或某个个人为单位，你们打算以年级、班级还是个人为单位进行制作? (2) 议造型:长方形、正方形、圆形、特种造形，你们打用怎样的外形? (3) 议名字。你打算给纪念册取个怎样的名字?根据“小学毕业”这一主题，选定一个响亮的名字。 (4) 议板块内容:纪念册分几个板块? 每个板块大致要安排哪些内容? 板块的标题名称是什么? 注意板块标愿文字要结构大致相同，表达简洁期了。 4.学一学
纪念册的装饰属于美术范畴，教学时可以请美术老师协助。帮助学生回忆美术课上所学相关知识，有助于学生找到装饰和美化的捷径。可以借助赏析收集来的纪念册,结合教师的PPT图样，作如下研究和探索。因为本课重点是制作。在此环节只简单带一下即可，无需花大量时间。
(1) 标题和封面文字的装饰
研究文字的装饰。大家试着练一练标题文字的装饰方法。关于这一点，可以引导学生借助以前学过的“字的联想”美术课知识进行探索、总结:怎样能使字样清晰明确，美观大方? 怎样能使文字色彩醒目,具有冲击力? (2) 色彩的搭配
“对比法”—— 深浅对比、冷暖对比;“调和法”—— 同类色和同种色。引导学生复习色彩相关知识,探究如何在版面上运用色彩的对比与协调。如果想使字体或图片突出而醒目,怎样用色来强化? 如果想使文字不很突出,又怎样来装饰它? (3) 板块的造型艺术
三角形、圆形、四方形、任意....些形状带给你怎样的感受? 同样的形状搭配感觉好一些还是不同的形状搭配有美感? 比较一些尖锐的形和一些柔和的形搭配的例子，寻找最佳搭档。看看，哪些搭配比较符合我们少年儿童活泼的个性? 怎样能使图片显出可爱来?——引导学生带着这样的问题欣赏、讨论,寻找答案。 5.做一做
串式纪念册很适合多人同时合作，本活动以合作一本串式纪念册来实际学一学纪念册的制作。这是本次综合实践活动的重点。 (1)分好工
共同商议，组长牵头,根据个人特长和操作能力填写好活动计划表。 (2)谈一谈
制作纪念册时，怎样做出许多一模一样的形状?怎样做出一致的标题? 当小组成员不多时,每个人的工作可能较多、你若同时包揽了几个内容，如封面、封底和标题文字的装饰，将怎样安排先后顺序。以节约大家的时间?一个版面安排数个板块时，是做好一个就贴好再做下一个。还是一起做好后再统一排版?
开始做时,学生会遇到许名更实际的问题,此时就是他们具体实践。灵活解决问题的时候。当个别学生遇到闲难时，教师积据实际情况加以帮助，如引计训忆前面的讨论细节或指导解决路径等。 第三阶段:展示与评价。 l.我秀作品
纪念册制作完成后,将全班同学作品统一展示在展示台上,相互观看、欣赏。 2.我评作品 组织同学对展示的作品进行评价: (1) 我最喜欢的作品是哪件，它吸引人的地方是哪里。
(2)我对某某提个建议:要是( )哪里]做成( )[怎样],可能效果会更好。 3.我要进步
(1) 平静对待同学表扬,认真思考他人提出的正确的调整建议; (2) 进行个别调整,进一步优化作品。 第四阶段:实践不停步。
1.毕业纪念册做好后，一定要有礼貌地请老师和同学留言。 2.制作有新招: (1) 可利用现成的笔记本或空白影集制作毕业纪念册; (2) 如果有足够的耐心和时间,我们可以独立完成一本毕业纪念册的设计和制作; (3) 等我们的电脑操作水平提高了,我们可以使用国内最流行的电子相册制作软件《数码大师》,将相片、视频短片等制作成动感相册。 (4) 以同样的方法,我们可以收集班级的作品，像篆刻、书画、习作，然后配上文字、目录等,制作班级专集,也可以做个人专集。
第四篇：毕业纪念册内容
园所简介
华信小剑桥幼儿园是由中原华信集团投资兴建的一所高标准、高品质、国际化双语幼儿园，占地面积27.31亩。我们秉承着“在快乐教育中为孩子终身幸福奠基”的办园宗旨，倡导“阅读陪伴快乐童年，开启心智全面发展”的办园理念，以培养孩子自信、自立、乐读、乐观为目标。让幼儿在温馨、阳光、快乐、和谐的环境中启发智力，健康成长。
在设施上，幼儿园拥有超大的户外活动场地，塑胶跑道、室内外大型幼儿游戏器械，让孩子有一片自由翱翔的天空，时尚大气的泰迪熊演播厅，给孩子张扬个性、展示自我的舞台。图书室、建构室、情景小屋、美工室、舞蹈室等特色教室，给孩子一个温馨与爱的环境。
在教育上，我们实行小班制教学，引进欧美保教课程，国际化的教育理念，美籍外教，专业优秀的教学老师，经验丰富的保育老师，覆盖语言、艺术、科学、社会、健康、安全等素质教育课程。
在生活上，我们室内软包墙面贴心保障孩子安全。营养师配餐，三餐两点，给孩子提供全面的营养。专业的保健医，时刻关注孩子健康。国家标准的校车配备，全天可视系统让家长可以时刻关注孩子的成长。
园长寄语
在这即将离别之际，标志着你幼年的生活告一段落，也标志着你已长大。亲爱的孩子们，从你们踏入新郑市华信小剑桥幼儿园的那一刻起，我们便是相亲相爱的一家人，在这里你们学会了唱歌、跳舞、穿衣、画画、讲故事、做手工······正如儿歌中所写的那样：“幼儿园是我家，老师像妈妈”。
亲爱的孩子们，你们现在长大了，都是聪明的好孩子。不再是刚入园时那个羞涩胆怯的小家伙，如同展翅的小鸟飞向更高更阔的天空。你们美妙的歌声、开心的话语，在老师的耳边回响。你们陪伴了幼儿园的一次次发展，幼儿园鉴证了你们的一步步成长。你们的点滴足迹、欢声笑语都将留在幼儿园的每一个角落。
亲爱的孩子们，园长妈妈舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，是雄鹰便要翱翔蓝天、是骏马便要奔驰草原。希望你们能健康茁壮的成长，自信地迈入小学的校门，成为一名优秀的小学生，同时也为你们送上真诚的祝福：今天的你是最棒的，明天的你会更加出色!
第五篇：班级毕业纪念册模板
6月是高校毕业生离别依依的毕业季，与以往毕业照多作珍藏留念不同，今年的毕业学子纷纷将充满创意的大学毕业照上传网络，彰显个性的同时也尽显搞怪。不过各位毕业生除了在网络晒个性毕业照外，还要记得把这些创意个性照片放在相册里，或者做成水晶相，这样更能保存美好的回忆。
同学们在临近毕业的时候都会拍很多相片，那么这么多的相片都可以装进毕业相册吗?
或许到影楼制作相册的时候，影楼会说要增加设计费。但是现在同学们可以自己做毕业相册了，在 彩视相册，即可选用精美的毕业相册模板，想放多少相片就放多少相片。并且相信自己设计的时候也会更加有趣味性，可以想起拍相片时候的有趣瞬间。
所以做毕业相册的时候，可以考虑线上自行设计制作。彩视相册 毕业模版之一