论文题目：近十年日本高等教育国际化战略研究 ——以全球顶尖大学项目为例
摘要：近年来,各国之间高等教育交流合作日益深化,高等教育国际化成为高等教育发展的重要趋势,推动高等教育国际化高质量发展,对提升高等教育国际竞争力具有重要意义。自明治维新以来,日本政府开始大力推进高等教育国际化建设,并将高等教育国际化逐步提升到战略层面,与国家发展战略相结合,共同促进经济与高等教育国际化的发展。日本政府于2013年提出日本“再生”战略,并在战略中将“全球顶尖大学”项目作为实施高等教育国际化战略的重要途径。我国也正在进行高等教育国际化建设,目的是进一步扩大高等教育对外开放水平,深化高等教育改革,促进教育、科研和办学水平的提高。因此,基于“全球顶尖大学”项目对日本近十年来高等教育国际化战略进行深入研究,可以为我国高等教育的国际化发展提供借鉴。本研究以“全球顶尖大学”项目为例,对近十年日本高等教育国际化战略的背景、目标、措施与实施成效进行了分析与总结。主要从日本“再生”战略、安倍经济学和建设一流大学三方面对高等教育国际化战略实施背景进行梳理。基于“全球顶尖大学”项目,总结了日本高等教育国际化战略的目标是提升大学国际排名及提高大学的国际通行性与竞争力,并从大学国际化、治理和招生改革三方面对日本高等教育国际化路径进行了分析;以两所大学为例,从微观层面分析各院校的国际化实施举措及成效。从上述研究中得出,日本高等教育国际化战略是在政府主导下进行的;战略目标与实施路径清晰;利用量化指标检验战略成效;注重从整体上提升大学的国际化水平;但同时存在政府使用统一指标规定高等教育国际化内容,忽视不同大学差异性、过于追求数字化指标以及后疫情时代高等教育国际交流受阻等困境。通过对我国高等教育国际化发展进行了SWOT分析,结合日本高等教育国际化战略实施的相关经验,为我国高等教育国际化发展提出了相关建议。
关键词：日本高等教育国际化;高等教育国际化战略;全球顶尖大学项目
学科专业：比较教育学
摘要
Abstract
引言
(一)问题的提出
(二)概念界定
1.“全球顶尖大学”项目
2.高等教育国际化
3.日本高等教育国际化战略
(三)文献综述
1.日本高等教育国际化相关研究
2.有关“全球顶尖大学”项目的研究
3.对已有研究的评价
(四)研究目的与研究意义
1.研究目的
2.研究意义
(五)研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
一、近十年日本高等教育国际化战略的背景
(一)安倍政府提出日本“再生”战略
(二)安倍经济学促进人才开发与高等教育市场化改革
(三)建设世界一流大学,促进国内大学国际化发展
二、近十年日本高等教育国际化战略的目标、措施与实施成效
(一)战略目标
1.提升日本大学国际排名,形成顶尖大学群
2.推动日本大学国际通用性和国际竞争力提高
3.提高教师和学生国际化水平,促进国际交流
(二)战略措施
1.大学国际化建设
2.大学治理改革
3.大学招生制度改革
(三)实施成效
1.全英授课课程比例增加,课程国际化建设加快
2.外籍教职工占比增大,助推师资队伍国际化
3.学生跨国流动更加频繁,促进学生国际化发展
4.行政人员国际通用性不断提高,推动大学治理改革
5.进行招生考试改革,通过托福考试入学人数增加
三、基于两所大学的案例分析
(一)研究对象的选择
(二)名古屋大学四大国际化策略及成效
1.加强尖端研究,提高大学国际排名
2.实行联合学位制,培养顶尖学术人才
3.重视国际人才培养,促进学生国际化发展
4.在亚洲合作大学设立办事处,建立人才网络
(三)千叶大学国际化策略及成效
1.进行治理改革,成立“新”文理学院
2.以学习制度改革为契机,吸引海内外优秀学生
3.加快课程国际化改革,助力学生留学
4.设立海外分校,扩大学校世界影响力
四、日本高等教育国际化战略的优势与困境
(一)日本高等教育国际化战略的优势
1.政府统领,促进高等教育国际化水平提升
2.高等教育国际化战略目标定位明确,国际化路径清晰
3.合理设置量化指标,检验高等教育国际化战略实施效果
4.高等教育国际化发展观念转变,推动院校在地国际化发展
(二)日本高等教育国际化战略的困境
1.规定高等教育国际化内容,忽视院校差异性
2.注重数字化指标结果,战略有效性难以衡量
3.后疫情时代,高等教育国际交流受阻
五、对我国高等教育国际化发展的启示
(一)基于SWOT模型的中国高等教育国际化发展分析
1.优势(Strengths)
2.劣势(Weaknesses)
3.机遇(Opportunities)
4.挑战(Threats)
(二)对我国高等教育发展的启示
1.发挥政府统筹引领作用,推动高等教育国际化纵深发展
2.转变评价方式,确保高等教育国际化实施的有效性
3.合理设置高等教育国际化目标,鼓励院校探索特色化发展道路
4.积极探索在地国际化课程体系建设,提高院校国际化发展能力
结论
参考文献
致谢