方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《寒假作业评选方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：寒假作业评选方案
寒假作业方案
高一英语学科寒假学习安排
一、对衔接教程进行复习，采用摘抄笔记的方式，每天一个专题。(13X1=13)
注：需要标明完成日期。如January 1st 2012SundaySunny,
笔记内容要求：包含每专题的详细内容：如图表，重点总结归纳及注意点等。(用独立作业本完成)
二、对优化探究必修一中每单元的要点知识精析里的短语进行摘抄。(每天一单元，每单元不能5X1=5天，用独
立作业本完成)
三、单词的学习：对初中和必修一单词进行总复习，共六本。(在单词本上把单词表上面粗体单词写5遍，其他
单词(除三角标号，人名，地名的单词外)3遍，汉语意思一遍)。必修二围绕优化探究进行预习，采用圈点勾画的方式在课文中画出来重难点(可画出单词、短语或难点)。(用独立作业本完成)
四、完成十篇寒假英语日记，记录自己寒假的生活。(每三天记一篇)
五.完成完形填空和阅读理解专项训练。(需标明为什么选择这个答案)
以上所有寒假作业每位学生必须认真对待按时完成，下学期开学报名时检查，未完成者将不予报名，请各位学生高度重视!
高一英语组2012年1月4日
第二篇：寒假作业布置方案
姓名：杨新亮
紧张的一学期即将结束，假期马上到来，为了让学生假期有事可做，为了巩固已学知识，我综合学生这学期学习基本情况及学习成绩，结合学生实际情况，将布置以下作业：
1、英语《寒假作业》;
2、课本1—9单元单词每周写4遍、读4遍;
3、 课本1—9单元语法聚焦部分每周读1遍、抄1遍;
4、完成阅读书剩余部分，并查阅生单词;
5、注意积累生活中的英语单词和句子30个左右;
6、写两篇英语习作。
以上作业，难度适中，数量合适，各位学生还是可以完成的。
第三篇：寒假作业展评方案(2)
寒假作业反馈及展评方案
一、活动时间：2013年3月1日下午15：20---17:00
二、展评、反馈：
1.每班选出优秀《我的寒假生活》和优秀实践作业《寒假生活指南》5---10份。在各班的“成长足迹”区域，靠墙摆放几张学生课桌。将优秀作业分类摆放整齐。
2.各科老师认真批改作业，填写学生作业完成情况统计表，按时上交。周五下午，家长进校后，各科老师到任教班级，与学生家长交流学生作业完成情况，特别是作业未完成或者潦草的学生。
三、奖励
1.各班对优秀作业学生予以校星奖励。
2. 优秀《我的寒假生活》和优秀实践作业《寒假生活指南》学生名单周五上午第二节课前发送给刘海龙，统一打印张贴到宣传栏。
第四篇：三年级寒假作业布置方案（最终版）
三年级寒假作业布置方案
为了使学生渡过一个愉快而有意义的寒假，使你们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
一、安全方面：
注意自身安全：
1、不玩火，不到沟渠里滑冰，不在有电线的地方玩;
2、交通安全：过马路注意交通安全，不在路上跑。外出不做超载车辆、经常提醒家长不醉酒驾车;
3、不到危险的地方去，特别是涝池、鱼池等深水地方玩冰;
4、不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话，独自在家时，不要轻易给别人开门。
二、习惯方面：
1、每天安排自己做一个小时的作业;
2、每天坚持体育锻炼(如：跳绳、跑步等)
3、要讲究个人卫生，坚持每天洗脸、洗脚、刷牙。
三、作业：
语文：
1、完成《语文假期生活》。(上交)
2、每天练习一篇钢笔字。(检查)
4、写五篇作文(写假期所见所闻)和20篇日记(上交)
数学：
1、完成《数学假期生活》。(上交)
2、每天20道计算题，5道应用题。家长出题并检查。
综合实践：
手抄报：
1、读课外书不少于六本(不包括作文书)用A4纸做读书小报或读书卡(仿照学习之友读书卡)A4纸。(上交)
2、推荐书目：《爱的教育》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《格列佛游记》《父与子》《彼得·潘》
3、假期安全知识手抄报。A4纸(上交)
4、听写成语不少于100个。(有兴趣的同学练习，开学参加成语听写比赛)。
四、放假时间：2014年1月16日正式放假，2月16日报名。
2014年1月15日
第五篇：小学五年级寒假语文作业设计方案布置
语文寒假作业设计
尊敬的学生家长：
为了你的孩子健康和谐发展，以下作业请家长配合，督促孩子按时完成，并请您签上您的大名，确保孩子完成作业。
家长签名处：
抄写
1、查漏补缺，从整体上提高学习素养。从本次期末考试中可看出，有一些同学在学习上还存在着这样那样的问题，各人可根据自己情况自学，使自己的综合素质上一个台阶。
2、10篇日记。从优秀作文选中抄写日记五篇，自己写五篇。
3、用稿纸本练习钢笔字。内容是自己积累的好词、好句、好段，还有美文.
4、描摹一本毛笔字字帖.
阅读
3、阅读好书：根据自身条件选择要阅读的书。用老师教过的方法，就一个字、一个词、一句话、一篇文章发表自己的感想，至少读完一本。
综合实践
4、陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况。
5、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
6、对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。
7、摘抄十对春联，放在日记本上。
8、跟家长学习一项小技能，如做风筝，扎灯笼，绣花，做凉菜拼盘……
10、电视节目：中央十台“走进科学、探索与发现”;山西卫视“蚂蚁斗大象”;中央二台“三星智力快车” 中央电视台的少儿频道，《动物世界》、《科技博览》、《地球故事》、《开心词典》等，
11、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
12、每天在qq空间里写自己的心情。 每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
13、由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
14、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。