第一篇：专业技术岗位岗位职责
专业技术岗位
附件1：
报考县直事业单位专业技术岗位专业目录
一、县委宣传部：
1、中文：中文、中国语言文学，汉语言文学、语言学及应用语言学、应用中文、中国古代文学、中国现代文学、现代汉语、文学、新闻、新闻学专业、对外汉语。
2、新闻：新闻学、广播电视新闻学、传播学、新闻传播学、汉语语言文学及文化传播、新闻学与大众传播、文学与传媒、财经新闻、新闻与信息传播、编辑出版学、新闻采编与制作、广告学。
二、县统计局城调队(本科及以上)：
1、统计：统计与财会、统计学、计划统计、综合统计、工业统计、应用统计、财会统计、计划会计统计、社会经济统计、概率与数理统计、统计运筹学。
2、会计财务：会计学、财会、财务会计、工业会计、行政事业财务会计、基建会计、现代会计、财务会计与计算机应用、财务管理、财务管理与审计、会计电算化、会计教育学、会计学教育、财务会计教育、注册会计师、会计、财务管理(学)、财政学。
三、县人社局人才交流服务中心(本科及以上)：
会计学、计算机科学与技术、人力资源管理。
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四、县执法局执法大队(专科及以上)：
1、写作类：汉语言文学、新闻学、文秘、文秘与档案、公共关系学与文秘、现代秘书与公共关系、新闻与文秘、法律文秘、文秘教育。
2、法学类：法学、经济法、行政法、法律。
3、电子信息科学类：计算机科学与技术、计算机网络技术、计算机应用技术。
4、土建类：资源环境与城乡规划管理、建筑学、城市规划、土木工程。
五、县环保局环境监察大队、监测站(专科及以上)： 环保：环境工程、环境科学、水环境监测与分析、环境监测与治理技术、环境监测与评价、水环境监测与保护。
六、县公用事业和园林管理局(专科及以上)：
1、公共事业管理
2、园林：园艺、园林、园林景观设计
七、县机关行政事务管理局(专科及以上)：
1、中文：汉语言文学、新闻学、文秘学、公共关系学与文秘。
2、机电：机电设备运行及维护、机电一体化技术、计算机控制技术、数控设备应用与维修。
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第二篇：专业技术人员岗位职责
根据上级文件精神，结合我校实际情况，按照经过上级职改部门已核定过的所设专业技术岗位，结合专业技术职务任职条件和考核结论，对我校经职称评审或考试所确定具有相关技术职务任职资格的专业技术人员实行聘任制。
聘任分续聘、不聘和解聘。续聘分为资格职务同级聘用和低职聘用，聘期为一年。 聘用期间的工资待遇按所聘职务执行。
所聘专业技术人员，必须努力提高自己的政治思想觉悟、道德水准、文化业务水平和履行职责的能力，发挥为社会主义教育事业服务的积极性和创造性，努力完成好本职工作。 为此，特明确专业技术人员岗位及职责如下：
一、岗位
设中学教师系列、财务系列、卫生系列、图文博系列，机关职务岗位按上级定编控制数确定各系列岗位职数。
二、总则
(一)中学教师系列
本系列设中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师职务。
[中学高级教师职责总则]
1、承担学校安排的教育教学任务、指导教育教学研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导
一、二级或未定级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务。
[中学一级教师职责总则]
1、承担教学任务。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导二级或未定级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务
[中学二级教师职责总则]
1、承担教学任务。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
4、认真钻研业务，虚心学习和请教，接受老教师的指导和培养。
(二)财会系列：
本系列设会计师、助理会计师、会计员职务。
岗位职责见分岗职责相关岗位要求。
(三)卫生系列：
本系列设主治医师、主管护师、助理医师、助理护士职务。
岗位职责见分岗职责相关岗位要求。
(四)图文博系列：
本系列设馆员、助理馆员、图书管理员职务。
岗位职责见分岗职责相关岗位要求。
三、分岗位职责如下
教 师
岗位主要职责
(一)认真贯彻执行国家的教育方针，努力更新教育观念，提高业务水平，面向全体学生，面向学生的每一个方面，寓德育教育于学科教学之中，为人师表，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
(二)认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的配合教育。
(三)努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育大纲， 1
制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。
(四)上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重培养学生的素质，发展学生的潜能。
(五)及时认真批改作业，指导学生的学习方法。注意因材施教，培养和爱护学生的特长。
(六)根据学科、年级特点，开展补差与辅导工作，热忱帮助后进学生，组织课外兴趣小组活动，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的学习与能力素质。
(七)搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评试卷的方法。
(八)关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。
(九)执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
(十)积极参与全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。
以上是各个学科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责，所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求：
[政治教师]
认真学习时事政治，掌握党和国家的重大方针政策，有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。
充分发挥政治课作为学生思想政治工作主要渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生社会调查和社会实践活动。
[语文教师]
在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。注意培养学生的语言知识、语言表达能力及阅读能力、鉴赏能力。
认真上好选修课，积极开设古诗欣赏、文学欣赏等讲座;指导学生搞好社会调查和社会实践活动;发挥自身的专长，不断写出有质量的教学总结和论文。
[数学教师]
懂得高等数学的基础知识，掌握数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学大纲和教材，激发学生学习兴趣，通过数学教学，培养学生逻辑思维和推理能力。
教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图准确。
根据教学需要自行设计、制作数学教具，模型，以利学生学习。
[物理教师]
物理教师应重视实验课，要尽量设法让学生多做实验。
提前两天准备好上课所需的仪器、挂图、电化教学设备，课堂演示实验的操作要起示范作用，引导学生观察现象、分析问题，得出正确结论。
认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生严谨的科学态度。
设计和改进实验仪器和装置，努力提高实验教学的质量。
[化学教师]
重视实验课，提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后及时归还实验室。 应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备情况，避免临时缺仪少药现象的出现。
实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生遵守操作规程，爱护仪器，节省药品，严防意外事故，实验完毕后，应要求学生将仪器洗净，整理收拾好。
在化学教学中培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。
[生物教师]
重视实验教学，做好实验前的一切准备工作，并做到实验前教师预先操作成功。
重视课外活动，注意通过课外活动激发学生的学习兴趣，培养学生观察、分析、解释生物现象的能力及解剖动物，制作植物、动物标本等基本技能。
[外语教师]
教师在课堂教学中尽可能地使用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂效率。
以培养学生的听、说、读、写能力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的情况。
充分运用现代化教学手段和设施，积极开展外语课外活动，有计划、有组织地安排英语讲座、教学录像、竞赛辅导等活动。
[史地教师]
要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育、国情教育、国土知识教育。
要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐现代化。 史地课运用史料必须真实，观点必须正确。
[音美教师]
备课要做到先查找、收集有关资料进行初备，课前结合有关图片、幻灯片或音像资料，详细、认真地进行复备。
课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备;凡需上课演奏(或画)的作品必须在课前准备好。
做好课外的选优、补差工作，对班级中具有艺术特长的尖子生要心中有数，重点培养。课外活动内容的选择，既要注意学生的年龄特征，兴趣爱好，又要注意思想性与艺术性的结合。注意培养学生的艺术兴趣、艺术表现能力和审美、鉴赏美的水平。
注意对学校中各项文艺活动和艺术比赛进行指导和训练;组织安排学校的内、外宾接待工作中的艺术活动，并准备相当的节目或作品进行交流;对本组艺术设备、器材及演出乐器、服装等正确使用，妥善保管，并定期清点。
[劳技教师]
突出劳技各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程。
根据学科特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和热爱劳动人民的思想感情。 根据教学需要，自制教具，改进教学。
[体育教师]
充分做好课前准备，提前15分钟到场做好自己精神、身体、服装的准备;做好场地、器材的准备;课后清点器材并及时归还。
课堂教学做到器材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质，课的强度和密度能符合学生的生理心理特点。
组织好课外体育活动，负责做好班级课外体育的内容安排、场地器材准备和组织辅导，积极开展所教年级小型多样的竞赛活动。
积极推行国家体育锻炼标准，进一步提高达标率和优秀率，把好达标测验的质量关。 加强对学校代表队的训练。做到经常化、制度化，并注意运动员的全面发展。
加强对学生身体机能、形态和素质的测定工作，配合卫生室做好一年一次的学生健康检查。 加强安全教育，器械项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，如有伤害事故发生，教师一定要亲自认真处理，并及时向校长和班主任报告。
第三篇：实验专业技术岗位职责
(一)高级实验师
1.认真钻研业务，及时掌握国内外本学科及相关学科的实验技术现状及发展动态;
2.从事实验教学、技术、管理的研究;积极撰写高水平论文、论着;
3.组织和指导实验技术工作，为创新性实验教学开发综合、设计性实验项目，为科学研究解决关键性实验技术问题;
4.根据教学、科研和学科建设要求提出实验室仪器设备布局，参与制订实验室规划，积极参加实验室建设项目，配合有关部门做好仪器设备购置论证工作;
5.积极承担或参与实验教学工作，讲授设计性和创新性实验内容，根据教学要求设计实践教学体系，主持编写实验指导书;
6.积极参与实验室管理工作，参与制订有关规章制度，协助实验室主任做好实验室开放、仪器设备共享、科技资质认证、教学示范中心建设等管理工作;
7.指导培养中初级实验技术人员;
8.积极参与教学改革、科研和学科建设等方面的工作和其它公益活动;
9.注重学术创新团队建设，积极参加学术创新团队。
(二)实验师
1.认真钻研业务，掌握本学科专业知识和技术;
2.积极参加实验室的管理和建设，独立设计实验方案;
3.组织和指导实验技术工作，熟悉实验仪器设备，对有关的实验仪器设备进行维护检修，出现故障及时排除;
4.积极承担或参与实验教学工作，承担实验教学全过程辅助工作，讲授验证和综合性实验内容，能根据教学要求编写实验教学大纲，参与编写实验指导书;
5.积极参加科研工作，利用实验室设备为科研项目提供准确的检测数据;
6.积极撰写实验技术论文、论着;
7.参与教学改革、科研和学科建设等方面的工作和其它公益活动;
8.积极参加学术创新团队。
(三)助理实验师
1.认真钻研业务，基本掌握与本专业有关的专业知识和技术，掌握常规实验工作原理、方法和步骤;
2.负责实验室设施和仪器设备的调试和检测工作，保证设备的完好状态，能解决一般性的设备故障;
3.承担实验教学的辅助工作，巡视并辅导实验;
4.参与有关科研项目的辅助工作;
5.参与实验室的管理和建设;
6.参与教学、科研和学科建设等方面的工作和其它公益活动。
(四)实验员
1.认真钻研业务，了解与本专业有关的专业知识和技术，初步掌握常规的实验工作原理、方法和步骤;
2.使用与本专业有关的仪器设备，在有关人员的指导下，完成一般性的实验任务;
3.负责实验室的实验设施和仪器设备的日常维护和保养工作;
4.协助做好实验前的各项准备工作;
5.参与教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。
第四篇：会计专业技术岗位职责
(一)高级会计师
1.认真钻研业务，从事会计专业理论与财务管理理论研究，及时掌握现代财务管理制度与规定;积极撰写高水平论文论着;
2.主持或协助主持本部门财务管理、会计核算工作，解决工作中重要和关键的疑难问题;
3.开展财务分析，及时查找并改进财务工作，发现管理中的薄弱环节，提出改进财务管理的建议和措施，努力降低成本、增收节支，努力提高资金使用效益;
4.开展经济活动分析，定期分析、检查所分管业务的各项计划的完成情况，及时调整计划或采取措施，努力保证工作任务的落实和保质保量完成;
5.认真维护财经纪律，制定、完善并正确执行各项财务规章制度、内部控制制度，拟定本部门的工作计划和工作总结，安排会计人员的工作任务;
6.指导培养中初级财会人员的工作和学习;
7.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。
(二)会计师
1.认真钻研业务，努力进行会计专业理论与财务管理理论研究，努力解决本岗位关键性技术问题;积极撰写论文、论着;
2.熟练掌握会计业务处理方法，按照会计制度和财务政策规定，准确进行并积极完成财务管理及会计核算业务，提高财会工作质量，搞好服务工作;
3.完成相应专业岗位的工作内容;
4.指导培养初级财会人员的工作和学习;
5.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。
(三)助理会计师
1.认真钻研业务，努力加强本专业业务知识学习，提高专业技术水平;
2.准确掌握本岗位会计业务处理方法，按照会计制度和财务政策规定，完成财务管理、会计核算、款项收付、账务登记与核对等业务，做好岗位工作;
3.完成相应专业岗位的工作内容;
4.积极参与学校教学、科研、学科建设和社会服务等方面的工作和其它公益活动。
第五篇：农业专业技术人员岗位职责
助理农艺师的岗位职责：制定试验、示范和技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析;指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题;撰写调查报告和技术工作小结。
农艺师的岗位职责：负责制定本专业主管工作范围内的技术工作计划或规划，提出技术推广项目，制定技术措施;主持或参与科学试验及国内外新成果引进试验和新技术推广工作，解决生产中的技术问题，并对实验结果和推广效果进行分析，做出结论;撰写技术报告和工作总结;承担技术培训，指导、组织初级技术人员进行技术工作。
农艺师(畜牧师、兽医师、农经师)
1、硕士学位研究生担任助理农艺师工作二年以上;本科、专科毕业生，担任助理农艺师工作四年以上;中专毕业生担任助理农艺师工作五年以上，并取得本专业大专学历且满三年。
2、比较系统地掌握本专业的基础理论知识和技术知识，能独立承担本专业范围内的技术工作，考核成绩优秀。在市地以上刊物发表过有指导意义的论文，或撰写过对当地生产发展起到一定作用的科普读物、技术工作报告和考察报告。
3、能结合生产实际，制定本地区或本专业技术工作计划，经实施证明是可行的，能解决较重要的技术问题，在本专业技术工作或技术管理工作中做出了较好成绩;或积极开展科学实验和群众性科学活动，参与新技术、新成果的开发应用，取得较大经济效益、生态效益和社会效益;或在县及县以下农技推广或社会化服务工作中宣传、普及、推广农业科学技术做出成绩，取得较大效益;或获得市地三等以上科技成果奖励。
4、具备指导初级技术人才的能力，在培训初级人才及传授农业技术知识方面做出了较大成绩。
5、掌握一门外语。
助理农艺师(助理畜牧师、助理兽医师、助理农经师)
1、具备规定的学历和任职年限，具有所学专业的基础理论知识和技术知识。硕士学位研究生;本科毕业生见习一年期满;大专毕业生担任技术员工作二年以上;中专毕业生担任技术员工作四年以上。
2、能进行一般的技术指导和技术咨询服务工作，撰写过本专业技术工作意见，独立设计过简单的试验示范方案，参与过先进技术、科研成果的推广应用，起到了一定作用
农业专业技术人员岗位职责
一、植保站专业技术人员职责
1、助理农艺师和技术员岗位职责
制定全县农作物病虫、草害的试验、示范工作计划，并参与实施，对实施结果进行总结分析，指导生产人员掌握技术要点，解决生产中存在的实际问题。搞好虫情、病情测报、预报工作，撰写调查报告和技术工作小结。
2、农艺师岗位职责
负责制定植保专业工作计划和规划，提出技术推广项目，规范技术措施，主持和参与科学试验及国内外新成果、新技术引进和推广工作。解决生产中的技术问题，做好县政府参谋。对试验结果进行分析、得出结论，撰写技术报告和工作总结，承担全县的植保技术培训、指导，组织初级专业人员搞好技术服务工作。
二、土肥站专业技术人员职责
1、助理农艺师和技术员职责
制定全县土壤肥料方面的技术工作计划，参与全县土壤肥力测定，提供配方施肥措施，搞好试验、示范，撰写总结和调查报告，提供全县土壤肥力状况，提出施肥意见，指导如何施肥。
2、农艺师岗位职责
负责制定全县土壤肥料方面工作计划和中短期规划，指导初级专业技术人员搞好新技术、新成果推广，撰写培训材料并负责培训，引进、试验、示范新的肥料品种，积极推广应用。提出科学合理的施肥意见，为县政府当好参谋。
三、蚕桑站专业技术人员职责
1、助理农艺师和技术员职责
负责全县蚕桑生产指导工作，管理全县蚕种经营市场，推广优良品种，推广栽桑养蚕新技术，参与搞好新品种、新技术的引进和示范推广工作，撰写技术小结和调查报告。
2、农艺师岗位职责
负责全县蚕桑生产规划和工作计划，向县政府提供蚕桑生产信息，做好政府参谋工作，预测蚕茧生产、销售前景，指导农民科学管理与生产。通过试验、示范，引进新成果。设计、规划科学、合理的种植养殖模式，搞好全县蚕桑生产技术培训工作，带领初级技术人员指导生产工作，撰写工作总结和大的调研材料。
四、农科所专业技术人员职责
1、助理农艺师和技术员职责
负责小麦、玉米、大豆等作物新品种、新技术的试验、示范工作的实施，记录试验、示范过程中所要求的数据并整理、归类，撰写试验小结，提供基础材料。
2、农艺师岗位职责
带领初级技术人员完成上级业务部门安排的品种试验，根据我县实际情况，设计一些小麦、玉米、大豆等品种的比较试验，从中选择最适于本地使用的优良品种，对试验、示范中的数据进行分析、研究，找出其科学规律。撰写论文和指导性材料，为全县农作物品种使用提供科学依据。
五、农技推广中心专业技术人员职责
1、助理农艺师和技术员职责
对全县种植业进行调研，及时发现问题提出解决办法，推广新技术、新成果，指导基层单位的技术人员，加快推广速度，提高推广效率，撰写调研报告，为决策
者提供决策依据。
2、农艺师岗位职责
负责全县农业科技培训工作，撰写培训材料，制定培训计划，完成上级交给的试验、示范、推广项目，负责大的项目实施方案的制定，提出实施意见，并对项目实施结果进行总结上报，给全县农业生产提供科学指导意见，做好政府和主管部门的参谋。
六、基层农技站专业技术人员职责
1、助理农艺师和技术员职责
负责本镇农业技术推广工作，指导本镇的农业生产，调查研究农业生产中出现的各种情况，掌握作物各生长期内的生长发育状况，及时预测预报病、虫、草害发生程度和发生时间，向镇政府提供可靠的情报，指导好全镇农业生产工作。参与实施上级安排的各项试验、示范，做好记录和小结。
2、农艺师岗位职责
负责规划全镇农业生产布局安排，制定长中短期农业计划，实施上级安排的试验、示范及其他项目，项目结束，搞好总结上报，带领技术人员搞好本镇技术培训和生产指导。