第一篇：勇于开拓范文
大胆开拓勇于创新
安徽省小学语文教学专业委员会
安徽省小学语文教学研究专业委员会(1992年前称小学语文教学研究会)成立于1980年12月，至今已经二十年了。这二十年，是我们的党和国家在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指引下，实现战略重点和工作中心的转移，坚持以经济建设为中心，全面推行改革开放，国民经济突飞猛进发展的二十年;是全党、全民重视教育、尊重知识和人才，深化教育改革，教育事业在不断改革中迅速发展的二十年;也是我们小学语文教研工作在各级领导的大力支持下，在全省广大小学语文教师和各级教研员的积极努力参与下，全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，深入开展教改实验，全面提高教师素质不断取得新成果的二十年。二十年来，特别是1988年以来，全省各地市小学语文教学研究专业委员会积极配合、响应、支持省小语会的工作，使省小语会在教学研究与教学改革之路上大胆开拓，勇于创新。现简要总结如下：
一、省小语会成立以来的基本工作情况和主要成绩
1 省小语会组织的活动经常化。
1980年12月省小语会成立暨第一届年会在淮南市召开。会议传达了全国小语会成立大会的精神，讨论通过了小语会章程，选举产生了第一届理事会。中央教科所张田若同志到会并作了题为“谈谈小学语文教学改革”的讲话。
1983年5月省小语会第二届年会在省会合肥市召开。会议传达了全国小语会第二届年会精神，交流教学经验，观摩各年段语文教学。在第一届理事会的基础上增补了10位常务理事。人教社小语室主任袁微子致祝辞。
1984年12月在淮南市召开省小语第三届年会，会议期间进行了论文交流，换届改选和教学观摩。全国小语会致祝辞。
1993年11月在蚌埠市举办了省首届小学语文青年教师阅读教学观摩活动。
1995年9月分南、北两片，两个阶段在芜湖市、淮北市、合肥市举办了省第二届小学语文青年教师阅读教学观摩活动。
1997年10月在全国第二届青年教师阅读教学观摩活动之后，在马鞍山市举办了全国优秀青年教师现场教学研讨会。邀请了全国观摩活动中的六位优秀青年教师进行不同年段的现场教学示范，全国小语会的崔峦老师、丁培忠老师作了教材、教法、教学改革方向的专题讲座。
1999年5月在铜陵市举办了省第三届小学语文青年教师阅读教学观摩活动。
2 省、地、县小语会组织网络化。
九十年代初期，省小语会进行了局部调整，充实了一批地、市小语教研员作为省小语会的常务理事，省小语会的工作机构从此完成了新老交替。自那以后，在省小语会的推动下，各地相继成立了小学语文教学研究组织，从省到地市县形成了一个完整的、多层次的小语教研网络，改变了过去各自为战的分散、盲目的局面。各地市县之间还彼此交流、互相切磋，全省小学语文教学研究出现了一个生机勃勃的景象。
3 以优化课堂教学结构为中心，教学研究活动多样化。
省小语会，作为一个学术性团体，其基本任务是开展小学语文教学方面的研究。近年来，在全国小语会的积极指导下，在省教育厅(原省教委)和省教科所的大力支持下，我省小语会紧紧围绕这一基本任务，坚持以优化课堂教学结构为中心，开展多种形式的教学研究活动，取得了良好的令人满意的效果。全国小语会分别于1989年和1991年在成都、青岛举行了全国中青年教师阅读教学观摩活动，1992年在太原举行了不同风格，不同流派中青年教师阅读教学观摩活动，1993年在西宁举行了全国厂矿企业中青年教师阅读教学观摩活动，1995年、1997年、1999年分别在沈阳、马鞍山、昆明举行了首届、二届、三届青年教师阅读教学观摩活动。这些活动，我省小语会都认真组织发动，每次活动我们不仅取得了优异的成绩，而且培养和锻炼了一支高素质的中青年骨干教师队伍。这支队伍在省小语教研和科研活动中起到了不可估量的作用。通过多次省内外不同规格、不同层次的教学观摩活动，各地都把阅读教学改革作为研究课题，以优化课堂教学结构为中心，掀起了阅读教学改革的热潮，总结出一批新鲜的教学经验。如：安庆市、合肥市坚持分区划片定期集中备课加强教材研究;宣城地区开展大规模小学生学习成绩考核实行等级制的实验研究;蚌埠市、马鞍山市、淮南市、淮北市等地邀请外地或本地有教学经验的著名专家或教师举办专题讲座，上示范课，深入厂矿、农村学校开展巡回教学等。教研科研活动开展得既扎实有效，又生动多样，受到广大教师的欢迎。1995年、1997年和1999年全国小语会组织的三届语文教师范文写作比赛，更是在较大的范围内，锻炼和提高了广大语文教师自身的写作能力和指导学生写作的能力。
4 以培养青年教师为目标，教材、教法的培训和教学视导制度化。
搞好小学语文教学，教师是关键，随着一批老教师相继退休，一大批青年教师陆续走上了小学语文教学岗位。他们年纪轻，热情高，大都受过正规的中师以上的教育，有的还自学了大专、本科的课程，是我省小语教学的生力军。但他们任教时间短，缺乏教学经验，小语教学的各项基本功都有待进一步加强。针对这些情况，省小语会和各地市小语会以贯彻九年义务教育教学大纲为中心，积极做好教材、教法的培训工作和教学视导工作，努力提高青年教师的教学水平。九十年代以后，共组织省内教师参加全国性的教材培训平均每年1—2次，省内培训一次，地市县每年平均1—2次，基本做到在岗教师每人每年接受不同层次的培训1—2次，教学检查和视导1—2次。不少地市，如：铜陵市、淮南市、滁州市、六安市、黄山市等地定期进行优质课评比活动，有的地市还对小学语文教师明确提出了“五个一”的要求(说一口流利的普通话，写一手漂亮的粉笔字，练一套熟练的电教操作技术，打下一个扎实的语文基本功底，具备一个良好的心理素质)。马鞍山市、芜湖市、蚌埠市等市所辖区县每学期都组织一到两次教学视导活动，指导教师改进教学方法，提高教学水平。省小语会还在省教育厅教科所的部署下，完成了省首届“教坛新星”的评审工作，小语学科评选出53名省级“教坛新星”。2000年还将完成第二届省级“教坛新星”的评审工作。
5 以科研促教研，教学改革实验普及化。
随着经济体制和教育体制的改革，教育教学也处在不断的改革之中。作为基础教育中重要的基础学科的小学语文，其教学内容、教学方法如何改革，已经受到越来越多方面的关注，小语界也已经开展了许多关于教学改革的实验。省小语会在全国小语会的推动下，开展了一系列的小语教改实验。首先是教材改革的实验。我省大的教材改革实验是义教教材(人教版)改革实验，其次是“注·提”实验和“集中识字”实验，还有少量的“字族文”实验和“韵语”实验。另外，还引进了国外或省外先进的教学理论和方法。如：淮南市“借鉴布卢姆理论，大面积提高教学质量”的实验。蚌埠市、淮北市的“训练组”的教学实践，马鞍山市的“读写训练”研究等。各地在教改实验的同时，加强教育理论的学习，开展了重点科研课题的研究。例如：铜陵市的《作文续写》、《小学低年级提早作文研究》，安庆市的《农村小学语文作文教学思想研究》、《初中语文教学与小学语文教学的衔接研究》，宣城地区的《小学语文直呼代拼提早读写实验》，阜阳地区《双向参与小学作文教学改革实验》(以上是“八五”省级重点科研课题);马鞍山市的《愉快教学在小学语文教学中的具体运用》，铜陵市《城乡小学协作研究》、《读写例话教学研究》(以上是“九五”省级重点科研课题)等，其中《作文续写》、《城乡小学协作研究》、《读写例话教学研究》分别获省优秀教育科研成果
一、
二、三等奖。
省小语会除每年开展正常的教研科研活动外，还积极发动全省小学语文教师总结教研科研经验，撰写教学论文，实验报告和心得体会，并将这些文章推荐至上级有关学术团体，很多教师的论文在全国获奖。
二、存在的问题及今后工作的一点思考。
综观省小语会成立以来的工作情况，除上面谈到的几点外，也存在着一些问题。比如：对教育、教学改革的理论学习、研究不够;特别是对教学改革中的一些热点、难点问题研究得不够;对广大小学语文教师在教学改革中创造出来的新鲜经验，及时地总结上升为理论还不够。针对以上这些问题，我们想：在全国小语会的指导下，还要加强教育教学理论的研究，在目前的情况下，特别需要用教育教学理论指导实践，希望全国小语会能经常地、定期地开展一些专题性的理论研讨，为各省市自治区小语会的教研和科研活动的开展提供强有力的理论指导。
执笔人：周根宝 2003-05-13
第二篇：开拓创新勇于发展
开拓创新勇于发展早在20世纪80年代初，发达国家就开始尝试“创业教育”联合国教科文组织1991年专门召开创业教育国际会议，认为创业教育从广义上来说是培养最具开创性的人。他对于拿工资的人也同样重要。因为用人机构或个人正越来越重视被雇佣者的首创精神，冒险精神，创业能力，独立工作能力，以及技术社交和广利技能。在1998年世界高等教育大会发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中，又进一步 明确提出“必须把创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”
全社会都在推崇一种创业的精神，打架都在积极创业。我希望能够在大家分享这一点。创业是一种人生态度，过程，创业目的不是为了财富，而是为了一种成就感，一种幸福感，一种满足感。如果这种幸福感和满足感跟自己的理想，责任完全相符的话，创业的过程就达到了一种完美状态。 .我们不希望自己是什么天才，没有从天而将的成功，自从跌倒里站出来一次，成功就近了一步，也没有平白无故的威信，自正确一步，威信就增加一份，百分之九十九的努力，加上百分之一的创意，就是百分之百的成功。
创业活动对创业者的最基本的素质要求应是具有良好的心里素质和承受能力，具有创业需要的原动力。在此基础上更要做好自己的职业生涯规划，选择适合自己的创业方
向，学好扎实的专业知识和专业技能，同时也要提高非专业技能，扩大自己的知识面，增长自己的见识，积累就业或创业的经验，创业者只有具备了适应时代与发展要求的基本素质和能力才有可能在创业的道路上披荆斩棘，取得成功。
创业素质是创业者开阔创业实践所经历的物质与精神力量的聚集过程，他不仅是、有助于创业者明确创业目标积极把握创业机遇，进行有效的创业决策和将创业计划付诸实践，而且创业者在创业过程中克服各种困难，战胜各种挫折，解决各种问题增强心理素质，提供有效手段，因此，创业素质就成为大学生创业研究的热点问题之一，对大学生创业具有非常重要的理论价值与实际意义。
创业需要是创业活动的最初诱因和最初动力，只有当创业需要上升为创业动机时，才能形成心理动力，创业动机对创业行为产生促进，推动作用，有了创业动机标志着创业实践活动即将开始，创业兴趣能激发创业者的深厚感情和坚强意志。使创业意识得到进一步的升华，一般在创业活动中取得一定的成效时便会引起兴趣的进一步提高。
大学生创业意识则是大学生根据社会和自身发展的需要所引起的创业动机。创业意向或创业愿望。创业意识是人们从创业活动的出发点与驱动，是创业思维和创业行为的前提。
自谋生路，不论做什么，都可能会遇到困难和挫折，
可能出现意想不到的问题，要有充分的心理准备，要有吃苦的心理准备，要有遇到困嫩和挫折的心理准备，要有失败的心理准备，有了心理准备，就能在遇到困难挫折的时候泰然处之，渡过难关，作出失败的阴影，到达理想的彼岸。
敢于行动，敢于冒险，敢于拼搏，敢于承担行为后果的心理品质，俗话说“富贵险中求”选择了创业就是选择风险，机遇与挑战并存，创业就要噶愈合善于冒险，通过自己的不断拼搏去降低风险的程度，同时要有承担自己的行为后果的心理准备。
有句话说得好“贫贱最安稳，富贵险中求”。任何成功都不是一帆风顺就可以得来的，世界上没有免费的午餐，天上也不会掉下馅饼，没有艰苦的磨练和敢于冒险的素质，任何人都不可能积累到比别人多得多的财富。
什么样的选择决定什么样的生活，今天的生活是由我们昨天的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们明天的生活，我们要选择接触最新的信念，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折，调查显示有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的，但是当把这种规划分解后，他们就选择就没有那么乐观了。
不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙
于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的目标，并进而作出相应的努力，都是势在必行的，正是源于此“大学生职业生涯规划”这个理念，不管是对一般的就业者还是自主创业者都是具有积极意义的。
范富强09244070
第三篇：开拓进取 勇于创新
4月15日《创新思维魔方》实战应用课程在广州益策班(商战名家) 开讲，本次培训主要讲师是蔡劲松老师，培训人员共有25员，分别来自不同的公司，共分为三组，每组选定小组组长，并进行了小组命名。赋予组长全程组织协调的职责，并告知大家培训过程进行积分管理，积分最多的小组，我司有两位同事积极参与。本次公益培训各种奖品是由光阳电器有限公司“冠雅”品牌给予支持。
下午2时，培训正式开始，在一张大屏幕上播放着“信息大爆炸下的创新思维”的视频把大家拉入情景之中，让大家更加深刻了解到什么是创新思维，从而进入了本次培训的主题。本次培训分为四个章节，分别为：创新思维的基础、创新思维的工具、创新思维的魔方和创新思维的应用。培训过程中，现场气氛十分活跃，学员们纷纷举起自己的双手，提出自己的想法。答案没有一致，只要是自己勇于开拓和创新回答的，只要符合实际则就对。
课间用三个半小时，把两天课程内容的核心部分和学员们进行了高密度的分享，对创新六大思维工具重点进行了多工具的综合应用。期间穿插了多个互动游戏与情景练习，通过连环练习，让六大工具整合在期间，加深了学员对工具应用的理解，回避了学时短促的不足。有 5名学员在课程中，积极组织小组活动，带头参与课间任务，通过积分与推荐获得由我司赞助的“冠雅”护眼灯奖品。
本次培训，让大家学习到养成系统化、可视化的思维习惯，不断优化升级个人的知识管理，活到老，学到老，勇于创新。
第四篇：开拓进取，勇于创新
公共卫生学院2015年女工工作总结
2015年公共卫生学院女工委在校工会和院领导的关心支持下，按照校工会部署工作要点，结合我院女教职工的实际情况，从提高女教职工的整体素质、维护女教职工的合法权益、优化女教职工的工作、学习、生活等方面入手，以多种形式在我院开展“岗位创新、岗位奉献”，充分调动了全院女教职工的工作积极性和创造性。现将我院女工委在工作中取得的经验体会总结如下：
一、深刻认识女职工工作的重要意义
首先我们女工委结合校工会和院党委的部署精神，确立了把女教职工的权益放在女工工作的第一位;把女教职工的意愿作为女工委工作的第一信号;把关心和服务女教职工作为女工委的第一职责，从而统一了我们女工委委员的思想，认识到女工工作在促进高校建设和发展的重要意义，继而紧紧围绕以上几个方面确立学院女工工作目标，做到年初有计划，年中有检查，年末有总结，对全年的工作活动做到痕迹管理的工作方针。同时学院女工委每年召开一次全院女职工大会，调研女工们对上一年工作的意见和来年工作的建议，然后我们分析总结前一年工作经验、结合学院党委和行政工作要点制定下一年的工作计划，从而建立科学完善的工作机制，做到有序、有质量地开展工作。
二、开展学习活动，提高整体素质
女教师已成为高校教学、科研、管理工作中的重要力量。就公共卫生学院而言，全院有教职工86人，其中女教职工就有女工47人，占全院总人数的54.7%(47/86)，如何使这支力量在工作中充分展示出女性风采，抓好思想政治工作是首要的一环。近年来，我院女工委按照校工会和党总支的部署，根据各教研室的学科特点不同、工作时间安排各异、难以集中统一学习的状况，因地制宜，对全院女教职工采用定期集中学习讨论和按月度规定自学内容相结合的方法，组织全院女教职工学习讨论《工会女职工委员会工作条例》、《妇女权益保障法》、《婚姻法》等，使她们对妇女应有的地位权益有了更深刻的理解，充分认识到妇女在社会主义建设中的重要作用，增强维权意识，懂得如何运用法律武器来维护自己的合法权益。
同时，女工委还在全院女教职工中倡导坚持“四个一”活动，树立她们“自尊、自信、自立、自强”的精神。在教学、科研中充分发挥知识女性“半边天”作用，并取得了优异的成绩，例如：2015年张慧珍教授获厅级学术技术带头人称号; 2015年在教学上我院张晓峰、燕贞、陈姜获校级“三育人”先进个人称号;女教授李琳琳获2015年国家自然科学基金项目资助。我院女教师燕贞、李琳琳荣获2015校级骨干教师称号。同时，科研方面，大家更是你争我赶，我院女教师申请科研项目21项，获科研经费158余万元，其中1项国家自然科学基金课题;共发表SCI文章17篇;编写出版教材5部核心期刊发表学术论文69篇，她们用自己的智慧、汗水，开创了我院有史以来的先河，书写了女教师在科研工作的新篇章。
三、健全女工信息档案 掌握第一手资料
通过这几年的努力，我院女工委分门别类的建立健全女工委工作信息化管理档案库，内容包括：工作计划档案，出席和召开校院女工委会议记录档案、举行各种文体活动记录档案、女教职工的信息反馈
1 档案、女教职工女教授;女博士;女硕士档案;新进人员档案;单亲女教职工档案;女困难职工档案;女职工体检档案;女教工校级以上荣誉证书档案、独生子女档案等，通过这些信息档案女工委干部全面了解掌握了女教职工的工作、生活情况，使女工委的工作有目标开展，做到发现问题及时解决，大大提高了女工委的工作效率，同时也防止了工作中的遗漏。
另外，建立女职工信息交流制度，结合女工工作写出调研报告或理论研究文章。本学期向校女工委投稿二篇系列活动报道，2015年3月12日校工会女工园地刊登了庆“三八”活动《公共卫生学院举行庆祝“三八”妇女节“春之韵”女职工摄影写真活动》;2014年4月24日校工会女工园地刊登了《公共卫生学院组织女职工休闲游》;2015年6月24日校工会女工园地刊登了《公共卫生学院女工委组织学习“工会女职工委员会工作条例”》;2015年10月23日校工会园地刊登《公共卫生学院组织女职工生态园摘石榴》。结合女工工作写了一份调研报告。
四、履行维护职能，为女职工办实事。
1.维护女教工合法权益，为女教职工说话办事，想群众之虑，急群众之难，谋群众之求。 多年来，我院党总支、院行政领导、院工会女工委的同志已形成良好的制度，一直坚持看望慰问生病住院或有临时困难的职工。无论职工生育子女或生病休养、住院，单亲家庭的职工、本院职工直系亲属、离退休职工有困难的，都主动前去看望，帮助解决实际困难并给予经济或物质上补助。今年我院有四位教师(王凯娟、杨海燕、巴月、陈小玉、)生病住院、生孩子，院工会女工委和院党总支书记亲自到医院探望，给每位生产的年轻妈妈和生病住院的病人及时送去鲜花、祝福和慰问品。
2.对特困女教职工及特殊家庭的情况进行调查，建立档案，实施帮扶，并及时上报校工会女工部(见附件11)。
3.关心大龄女青年婚姻问题，多方联系搭建爱心“鹊桥”。
五、学校活动积极组织，踊跃参与
如校女工委每年举行不同类型健身操的学习、展示和运动会开幕式表演活动，院女工委在组织过程中，采取以下程序来协调各方面的工作，使活动能够落实到人：
1.首先把参加活动内容、目的、意义向领导汇报，取得院领导的高度重视和大力支持，这是活动成功的重要保证。
2. 女工委员在组织中做到切实负责，积极热情，这是活动成功开展的重要前提。
3.女工干部调研各学科女教职工工作时间表，逐一询问到人，然后分析出统一的时间，制订排练计划。每次排练提前短信通知到人。
4. 确立鲜明健康的活动主题和原则，使排练既有纪律性，又放松身心，加深了活动意义，保证了活动质量和品位。
5.排练过程中女工委员们都提前做好后勤保障工作，把场地、视频、水准备好。
6.整个活动过程有始有终，之前有计划，之中有检查，之后有总结，活动的照片、材料及时上网(公共卫生学院和校工会)宣传，收到了很好的效果，为今后的活动打下了良好的基础。如：在排练校工会女工委举办的“韵律健身操”的展示、表演中，大家都积极踊跃参加，参加率达到了50%以上，除去出国的和外出学习的全都参加了比赛。
六、活跃生活，放松心情
为了使女教师能以健康的体魄和良好的精神面貌投入紧张的工作与生活，我院女工委结合广大女教师的爱好和特点，组织开展了丰富多彩的各类活动，从身心两方面关心女职工的健康。
1.每年的三八节我们公共卫生学院女工委都会在院学术会议厅组织庆“三八”全院女教职工自娱，为她们提供了一个展示自己的舞台，姐妹们满怀热情积极参与，促进了姐妹们之间的感情交流与沟通，释放了平日里工作和生活的压力，也增进了女工委的凝聚力。
2.女性不仅需要身体健康的关心，更要注重心理的健康，做到身、心的全面健康。为此公共卫生学院女工委多次邀请心理学、营养学等方面的专家博士为全院女师生员工举行了一场场生动的心理健康知识讲座、营养知识健康讲座。教育大家如何认识自然规律、顺应自然规律，如何调整心态，怎样和人愉快相处、分享快乐，怎样确定可行的目标，从而更好实现自己的理想。在生活上如何营养，什么是膳食搭配、营养平衡。大家听后对照自己，受益颇深。
3.各种趣味性文体活动如跳绳比赛、踢毽子比赛、羽毛球赛、摄影评比、双升赛等，场面激烈、欢跃，从中展示出女教职工积极向上，勇于竞争，勇于拼搏的精神。
通过以上各种工作和活动的开展，不但提高了女教职工的思想素质，也促进了她们身心健康，使她们在工作中干劲更足了，同时也增强了女工委在女教职工中凝聚力。近年来我院就有10名女教职工分别获学校最满意教师称号、4名校级骨干教师称号、2名省级骨干教师称号。科研更是上了新台阶，仅15年女教师申请科研项目21项，其中1项国际自然基金;参编教材5部;还有发表SCI论文17篇及核心论文69篇，她们用自己的智慧，汗水，开创了我院有史以来的先河，书写了女教职工的新篇章。同时，我院女工委连续7年荣获校女工工作达标先进单位的荣誉称号，为郑州大学和谐校园建设做出了自己的贡献。
公卫生学院工会女工委员会
2016年3月23日
第五篇：勇于开拓，敢做敢为
——记中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋
明镜出版社出版的《太子党和共青团》一书中，详细描绘和剖析了汪洋、薄熙来和张德江的从政经历。有政治观察家说，汪洋是中共新任政治局委员中，最有希望在未来更上一层楼的人之一。李克强和汪洋可能是未来国务院总理的竞争者，外界可能对汪洋的潜力估计不足。汪洋2005年接替黄镇东出任重庆市委书记，之前，他历任安徽省委副书记、副省长、中国国务院常务副秘书长。《太子党和共青团》一书说，汪洋是“共青团派”中少见的经济和行政干才，受到胡锦涛、朱镕基和温家宝的重视。政治观察家曾分析认为，鉴于重庆在中国西南经济文化发展中的分量、对于中国战略布局的重大意义，汪洋继续坐镇重庆，更有价值，对他未来在中共十八大新一代整体接班中的地位也更为有利。但是中央决定他到广东接替张德江。
重庆市是继上海市之后，中国第二个举办自主新闻发布会的城市。据悉，重庆于2007年6月获得中央政府批准，成为首个统筹城乡综合改革试验区。中国官方报刊称：在近两年任职期间，汪洋为发展库区经济，改变重庆市干部的面貌做出显著贡献。在汪洋离开重庆之时，重庆市新闻发言人曾公开评价汪洋在重庆的工作，称汪洋是“阳光少帅”。
干部一定要敢闯敢试
汪洋到底是一个怎么样的人，我想，这肯定有很多人都想知道。
汪洋，男，汉族，1955年3月生，安徽宿州人，1975年8月入党，1972年6月参加工作，中央党校大学学历，工学硕士。1972—1976年，安徽省宿县地区食品厂工人、车间负责人;1976—1979年，安徽省宿县地区“五七”干校教员，教研室副主任，校党委委员;1979—1980年，中央党校理论宣传干部班政治经济学专业学习;1980—1981年，安徽省宿县地委党校教员;1981—1982年，共青团安徽省宿县地委副书记;1982—1983年，共青团安徽省委宣传部部长;1983—1984年，共青团安徽省委副书记;1984—1987年，安徽省体委副主任、党组副书记;1987—1988年，安徽省体委主任、党组书记;1988—1992年，安徽省铜陵市委副书记、代市长、市长(其间：1989—1992年，中央党校函授学院本科班党政管理专业在职学习);1992—1993年，安徽省计委主任、党组书记，省长助理;1993—1993年，安徽省副省长;1993—1998年，安徽省委常委、副省长(其间：1993—1995年中国科技大学管理科学系管理科学专业研究生课程班在职学习，获工学硕士学位;1997年3月—5月，中央党校省部级干部进修班学习);1998—1999年，安徽省委副书记、副省长;1999—2003年，国家发展计划委员会副主任、党组成员(其间：2001年9月—11月，中央党校省部级干部进修班学习);2003—2005年，国务院副秘书长(负责国务院办公厅常务工作，正部长级)、机关党组副书记;2005—2006年，重庆市委书记;2006—2007年，重庆市委书记、市人大常委会主任;2007年以后，任中央政治局委员，广东省委委员、常委、书记。第十六届中央候补委员，十七届中央委员、中央政治局委员。
2007年11月13日，重庆市委三届二次全委会在渝州宾馆隆重开幕。重庆市包括市委委员，市委候补委员，市纪委委员，部分老同志代表，不是市委委员、市委候补委员、市纪委委员的市人大常委会、市政府、市政协党组成员，市委、市人大常委会、市政府、市政协党员副秘书长，市委巡视组组长，各区县党委、政府、市委各部委主要负责人，市级各部门和有关单位的党员主要负责人303人参加了会议。会议提出，要认真学习和全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，促进和推动统筹城乡综合配套改革，进一步开创加快建设城乡统筹发展的直辖市、率先全面建成小康社会的新局面。
汪洋在这次会上发表了重要讲话，他指出，党的十七大鲜明指出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，并突出强调要继续解放思想，这对于在统筹城乡综合配套改革第一线的重庆尤其具有针对性，对于处在改革第一线的广大党员干部来说尤为重要。解放思想，最根本的一条，就是要一切从实际出发，实事求是。推进统筹城乡综合配套改革，必须立足实际先行先试，解放思想，开动脑筋，立足自身的实际去想办法、添措施、探路子，尽快把工作启动起来，而不能一味地等待观望，寄希望于上级拿出方案后按本本办事。只有从自身的实际出发闯出统筹城乡综合配套改革之路，才能最大程度地适应本地区发展的需要。
汪洋强调，建设统筹城乡综合配套改革试验区，是重庆直辖十年改革探索的延续和深化。中央设立重庆直辖市，一个重要意图就是希望重庆走出一条大城市带大农村的城乡统筹发展路子。直辖十年来，重庆坚持不懈地进行探索实践，从做好“三篇大文章”、建设“三大经济发展区”、“打基础、建平台、增后劲”，到推进库区产业发展和移民就业，再到构建“一圈两翼”新格局、谋划建设统筹城乡综合配套改革试验区，十年的探索实践是一以贯之的，是重庆在城乡统筹之路上一步一步不断开拓前进的历程。为此，要坚定不移地走改革开放之路，努力把统筹城乡综合配套改革向纵深推进。当前和今后一个时期，一定要把建设统筹城乡综合配套改革试验区作为总揽全市工作的主线，作为重庆改革发展的重心，使重庆成为新阶段改革的标兵和先锋。当前，要以创新解决农民工问题的体制机制作为切入点和突破口，着重在户籍管理、社会保障、土地流转、劳动就业几个方面进行制度创新，尽快形成统筹城乡的体制机制。统筹城乡综合配套改革是一项开创性事业，没有现成的经验和模式可以借鉴，必须大胆试、大胆闯。任何一项开创性事业都始于探索、成于创新。重庆市统筹城乡综合配套改革要走在前头，就必须进行探索试验，有试验就会有失误，这要求我们必须拿出挺身而出、舍我其谁的勇气，敢闯敢试，勇敢承担起改革试验的使命和责任。要营造宽松环境，鼓励和支持各级各部门放开手脚去探索和试验。要允许和宽容改革中出现的失误，出现失误要给干事者改错的机会。当然，也要尽可能地避免出现不必要的失误。只要有一个鼓励干事创业、探索创新的好氛围，有一批敢于“第一个吃螃蟹”的好干部，重庆的改革试验最终就一定能够取得成功。
争当实践科学发展观的排头兵
2008年1月19日，在广东省十一届人大一次会议分组讨论会上，汪洋指出，过去五年，是广东省经济社会发展最好的时期之一，在保持良好发展势头的同时，发展成本有所下降，发展协调性明显提高，发展后劲继续增强，开始步入了科学发展的轨道，这是最令人欣慰的变化。通过这五年的实践，全省上下深化了对科学发展观的认识，积累了落实科学发展观的经验，创造了破解影响科学发展难题的物质基础，锻炼了领导科学发展的干部队伍，探索了促进科学发展的体制、机制，进一步坚定了广东争当实践科学发展观排头兵的信心。
“排头兵不先走一步怎么排头呢?另外，排头兵是动态的，你不走，如果别人在这条正确的道路上，他有‘敢吃螃蟹’的精神，他先走了，那他就走到前面去了。所以要争当排头兵，排头兵不是与生俱来的，更何况不是原来意义上的排头兵，是实践科学发展观的排头兵，就更要有先行一步的精神。”汪洋掷地有声的话引起全场热烈掌声。
当广州汽车集团的张房有代表在发言中提到广汽当时准备搞合资企业的自主品牌和搞全出口工厂备受争议时，汪洋插话说：“听到他这段话，我什么感觉?人在从‘没有’到‘有’的时候，人是敢于解放思想的，是敢于开拓的。当人一旦‘有’了之后，人的改革的锐气往往就随之而下降，这就是经常讲的‘富不过三代’啊!其实人从‘无’到‘有’的时候，最具有开拓精神，光脚的不怕穿鞋的，对不对?”汪洋的话引起全场代表大笑。
“但是对人的考验是在你有了的时候能否保持这种进取的锐气，不断地突破你既有的格
局、思路、惯性思维、固定模式，打破已有的利益格局。现在你第一步迈得很好，看以后怎么走了。”汪洋说：“人一有鞋之后，顾虑就多了。这个问题不仅仅是对你，对我们广东都有意义。你发言的时候我就在想，30年前，广东为什么有那么大的干劲，太穷了!光脚的不怕穿鞋的，只要有饭吃，怎么干都行!对不对?现在这个时候人就想得比较多了。”
“要培养人们走进剧场的意识，希望政府重视文化建设。”广州市话剧团副团长王筱由页代表在发言中声情并茂地呼吁各界重视文化广东的建设。王筱由页的发言引起了汪洋的浓厚兴趣，他插话说：“我们的艺术家，我们的作家要能平心静气地深入生活，才能创作出好的作品来。我现在虽然来得不久，但也觉得我们广东应该出点好作品。浙江出了一部电视剧，描写他们的民营经济、个人经济在改革开放中是怎样成长的，还有山西的话剧《立秋》，描写晋商的。”朱小丹插话说：“广东过去出过一些文艺作品，比如《外来妹》、《情满珠江》、《英雄无悔》、《和平年代》，在全国很有影响。”汪洋说：“今年是改革开放30年，广东如果拿不出一点反映我们在30年中作出贡献的作品，我们就对不起过去(为改革开放作出贡献)的那些老同志。如果你们创作出好的作品，我来帮你们找钱!„我觉得好作品不是钱的问题，很多好作品都是作家穷困潦倒的时候创作的，钱堆不出艺术家来!我们确实需要一批不怕失败、勇于探索，甚至不怕被打入冷宫的人来从事艺术，这样艺术才能兴起。大家都想着写一个本子就发财，写一个本子就火，那是写不出好作品来的。山西的《立秋》，我相信它开始时绝对没有广东这么有钱，但是《立秋》现在在国内国外演了几百场了，在广东这样讲粤语的地方都很受欢迎。你提的意见很好，咱们都要努力，艺术家也要努力。我今天在这里真的希望，包括广州，能在今年拿出反映广东改革开放的好的作品出来。30年，既可以告慰我们这些前人，同时也可以鼓励我们的后人。”
汪洋强调，要正确地理解和看待“以经济建设为中心”的发展理论。当前工作中出现的某些偏差，与一些领导干部片面地、教条地把“以经济建设为中心”理解成“唯经济建设中心”有关。对发展经济需要干的事情，千方百计，不遗余力，而生态环境保护问题、社会稳定问题、群众生活问题等，都被摆到了次要的位置。这样的思路，必然导致经济发展孤军奋进，其他方面建设跟不上，科学发展观落实不下去。他说：“当年提以经济建设为中心是在什么背景下?是搞了10年‘文革’，以阶级斗争为纲，使国民经济到了崩溃的边缘。在这个背景下，召开了十一届三中全会，否定了以阶级斗争为纲的政治纲领，提出以经济建设为中心，也就是当时的主要矛盾是不能让中国经济崩溃，不能让中国被开除‘球籍’。但是现在改革开放30年，我们国家从国民经济崩溃边缘到成为经济总量是世界上最大的几个国家之一，我们是不是还用30年前那样的工作思路和观念，来理解以经济建设为中心?”
把落实科学发展观作为选干部用人才的重要标准
2008年，在全省组织工作会议上，广东省委书记汪洋提出把落实科学发展观作为选干部用人才的重要标准，让善于领导科学发展的人上，不会领导科学发展的人让，阻碍科学发展的人下。
汪洋书记谈到，深入贯彻落实科学发展观，为党的建设和组织工作注入了新的活力，也提出了新的更高的要求。怎样把干部的思想观念转到自觉落实科学发展观上来?落实科学发展观，干部怎么配?人才怎么选?党组织怎么干?这些都是各级党委和组织部门必须抓紧研究的问题。落实科学发展观，关键在人，关键在各级领导干部。要把科学发展观落到实处，必须在配好班子、选准干部、用好人才上下功夫。重用什么人，淘汰什么人，关系重大。要围绕推动科学发展选干部、配班子、聚人才，真正把那些自觉坚持科学发展、善于领导科学发展的优秀干部选拔进各级领导班子，为实现科学发展提供干部和人才保证。在大力培养选拔优秀年轻干部问题上，思想要解放解放再解放，不拘一格、不论资排辈，胆子更大一些，
步伐更快一点。“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”。要注重选拔有基层工作经验的同志，形成从基层一线培养选拔干部的正确导向，鼓励干部特别是年轻干部到基层去，到条件艰苦的地方去磨练意志，增长才干，加深与人民群众的感情，使基层一线真正成为培养干部的主阵地。用落实科学发展观为重要标准选人育人用人，这是对干部的思想观念、思维方式、思维水平进行锻造的过程。当年，由计划经济向市场经济转变时，我们的干部队伍经历了洗礼，经历了锻造，“不换思想就换人”，使我们打造了一支能适应市场经济大潮的干部队伍。当然，锻造的过程是艰难、痛苦的，但也是新生的开始，是希望所在。这就像凤凰涅槃，凤凰在经历烈火的煎熬和痛苦的考验后，获得新生，并在新生中达到升华。锻造干部队伍、推动科学发展的基础是要完善机制，特别是建立健全落实科学发展观的评价指标体系和干部考核办法，把贯彻落实科学发展观的目标和要求转化为可考核的客观标准，充分发挥考核评价的导向作用和监督作用，把各级干部的积极性引导到推动科学发展上来。通过科学的考核，切实考出压力、考出动力、考出方向。“大浪淘沙始见金”，我们的干部如果能适应这种锻造，就能跟上科学发展的步伐，就能茁壮成长起来，成为时代的弄潮儿;如果不适应这种锻造，就不能领导科学发展，就会落伍于时代，并最终被组织调整，被社会淘汰。总之，围绕推动科学发展锻造干部队伍，最重要的导向就是要让善于科学发展的人上，不会科学发展的人让，阻碍科学发展的人下。
党的干部是干什么的?是人民的公仆，是运用公共权力来管理社会事务的人，是为老百姓提供有效的服务的人。当前，我们国家正处于一个大有可为的重要战略机遇期，机遇稍纵即逝，不容错失。要想加快发展，科学发展，必须要造就一大批政治上靠得住、发展上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质领导班子和干部队伍。因此，汪洋书记强调这三条选人用人的标准，无不是对催生优秀人才脱颖而出具有驱动效能，无不是对那些“懒官”、“庸官”、“贪官”的有力鞭笞。我想，也惟有如此，才能真正教育各级官员远离世俗之气，常修为官之德，常行为官之职，用心谋事，廉洁从政，尽心干事，从而真正形成“百舸争流”、人才辈出的生动局面。汪洋书记的用人标准，针砭时弊，铿锵有力，无不激发了广大干部的干事激情，但更让某些官儿深感难“混”了。
热情邀请网民“灌水”、“拍砖”
“过去‘网上论剑’，如今‘会面拍砖’!”2008年4月17日，数十位曾在互联网上热议广东发展的网民被请出了虚拟世界、请进了广州珠岛宾馆，与广东省委书记、省长面对面“灌水”、“拍砖”，为广东“解放思想，科学发展”建言献策。
据了解，广东是网络大省，目前有网站24万多个，域名数量142万多个，网民3344万人。今年2月3日，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋和广东省省长黄华华，通过省内主要新闻网站发布了《致广东网民朋友的一封信》，热情邀请网民“灌水”、“拍砖”。公开信发出两个多月来，省内外网民留言5万多条，点击超过千万次。截至4月14日，仅奥一网就有网民发帖3万余条捎话给汪洋，在“有话问黄华华省长”互动专题中，发帖也超过1万条。
参加4月17日“解放思想，共同为广东科学发展‘灌水’、‘拍砖’”座谈会的26位网民代表，都曾在网上建言献策。其中，金心异、老亨、呙中校、平海和郭巍青等的10条帖子还被网友推举为“岭南十拍”。汪洋表示，之所以把他们请到现场，是为了更好地听取网民意见建议，同时与大家共同探索，如何更好地发挥网络民主平台的作用。
“以前在网上发言很‘放肆’„„”“今天你仍然可以‘放肆’!”网友金心异与省委书记汪洋一说一答，引起现场一阵笑声，也开启了今天“灌水”、“拍砖”现场开放、活跃的氛围。“解放思想，欠发达地区就是要找差距、寻思路、重民生。”“白天卫星图上的珠
三角全是黄灰一片，绿色很少。”„„“灌水”观点鲜明，“拍砖”毫不客气，现场掌声、笑声不断。书记、省长神情专注认真倾听，时而低头记上两笔，时而即兴回应几句。没有提前安排发言人员和次序，网友们纷纷抓住这一难得的机会，争先恐后发言，现场气氛越来越热烈。不少网友从一开始就举手，直到最后才抢到宝贵的5分钟。现场在座的广东省发改委、教育厅、公安厅、财政厅等职能部门负责人，也纷纷记录，表示要将网友们的建议和意见纳入到今后的工作中。
不知不觉，时间过去近3个小时。13位网友的中肯发言，换来省委书记和省长的由衷感谢。汪洋说：“各位网友提出的意见建议，有些能直接进入决策，有些能坚定我们决策的信心，有些能帮助我们进行更深刻的思考。”“党的十七大明确提出要积极发展社会主义民主政治，充分利用好网络民主平台，对有效保障和实现人民的知情权、参与权、表达权、监督权，推动中国特色社会主义民主政治建设具有重要意义。”汪洋表示，这种互动方式是第一次，但绝不是最后一次。广东各级党委政府将以更加开放的视野、平等的心态、法治的理念，构建充满活力、和谐有序、建设性的网络民主平台。
有网友说，当面“拍砖”，立刻得到回应，比在网上发言更“过瘾”;有网友说，没有抢到发言机会，非常遗憾，希望以后会有更多这样的机会。“当面听‘网意’，形式重于内容，反映了处在新一轮思想解放大潮下的广东，正探索一条公民有序政治参与的新路。”以资深网民身份发言的中山大学政治与公共事务管理学院教授郭巍青认为，应当以此为契机，把网络这个民主平台建设好、发展好，构建政府和群众定期沟通的制度化渠道和机制。
汪洋是新一代中共高层敢于讲实话办实事的人，他勇于开拓，敢作敢为的作风，也深得广大人民群众的喜爱和尊敬，我们完全相信广东在他的带领下，完全可以再来一次跨越式的发展，成为实践科学发展观的排头兵。