论文题目：幼儿园班级安全管理问题及对策研究
摘要：随着时代的进步,学前教育事业也蓬勃发展起来,国家和社会采取了一系列的措施用于促进学前教育的发展。但在这繁荣发展的景象中也出现了一些不和谐的现象,幼儿安全事故频发就是一大棘手问题。保障幼儿安全是学前教育事业健康发展的前提,如何减少以及避免安全事故的发生是教育界所有工作人员共同奋斗的目标。在翻阅了大量有关幼儿园安全管理的文献资料后,笔者发现以往的研究主要都是以幼儿园为研究单位,涉及资金的投入、法律的补充、政府的监管等等,研究的范围较为广泛,但很少有研究是以班级为研究单位,以教师为立足点进行具体的研究。班级作为幼儿园的基本单位,教师做好班级的安全管理工作具有重要的意义。首先,做好班级安全管理工作是保护幼儿身心发展的需要,其次,只有做好安全管理工作,班级中的其他工作才能有序的开展,最后,做好班级安全管理工作才有可能实现家园共育。为了解幼儿园班级安全管理的现状,本次研究运用了问卷调查法、访谈法和非参与式观察法。笔者设计了两份调查问卷,教师调查问卷和家长调查问卷,在问卷中针对班级安全管理提出了具体问题,并请被调查者以匿名的方式填写。为倾听教师和家长真实的声音,还对9名教师和10名家长进行了深入的访谈,访谈内容既有对问卷中一些问题的追问也有对问题的补充。本次研究还对三个样本班级各进行了持续一周的观察,观察内容既包括对班级中人物的观察也包括对班级客观环境的观察。通过多种研究方法的运用,综合数据统计分析,得出幼儿园班级安全管理中存在的问题:班级安全管理制度不完善,主要表现在安全管理制度的内容缺乏严谨性、在制订安全管理制度时没有做到全员参与、对安全管理制度的宣传不到位、没有严格落实安全管理制度等问题;教师对幼儿安全教育的效果不理想,主要表现在幼儿自我保护意识薄弱和自护能力欠缺;一日生活各个流程还存在很多安全漏洞,细节把握不足;在安全事故的前期准备、处理过程、后续工作等方面也存在一定问题。教师是班级安全的直接管理者,是幼儿在幼儿园期间接触时间最多的人,教师的思想和言行会直接影响到幼儿的安全问题,因此本次研究主要从教师层面探讨班级安全管理存在问题的原因。通过深入的研究发现教师在安全管理工作中还存在安全责任意识淡薄、安全管理思想落后、缺乏丰富的专业知识、欠缺实践经验以及家长工作不到位等问题。基于以上现状和原因,笔者从教师的角度提出相应的解决策略,包括加强自我学习,提高安全责任意识;丰富知识储备,提高操作技能;完善环境创设,关注心理安全;开展安全教育,增强自我保护能力;密切家园合作,实现家园共育。虽然各个幼儿园,各个班级各有不同,这些策略不能适用于所有的幼儿园班级,但是笔者还是希望能够通过此次研究为一线教育工作者在班级安全管理中提供一点点借鉴。
关键词：幼儿园;班级;安全管理
学科专业：教育硕士（专业学位）
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘起
(一)学前教育事业蓬勃发展
(二)幼儿的安全事故频发
二、文献综述
(一)国外研究综述
(二)国内研究综述
三、研究意义
(一)理论意义
(二)实践意义
第一章 幼儿园班级安全管理概述
一、相关概念界定
(一)安全管理
(二)幼儿园安全管理
(三)幼儿园班级安全管理
二、幼儿园班级安全管理的意义
(一)保护幼儿身心发展的需要
(二)开展班级其他工作的前提
(三)保障家园共育的实现
第二章 幼儿园班级安全管理的现状调查
一、调查研究设计
(一)研究目的
(二)研究对象
(三)研究方法
(四)调查实施过程
二、幼儿园班级安全管理的问题
(一)班级安全管理制度不完善
(二)对幼儿安全教育的效果不理想
(三)一日生活流程细节把握不足
(四)对安全事故的处理情况不容乐观
第三章 幼儿园班级安全管理问题的原因分析
一、安全责任意识淡薄
(一)工作态度不端正
(二)模糊的岗位职责与定位
(三)工作中缺少团结合作精神
二、安全管理思想有待更新
(一)对幼儿过度保护
(二)忽视幼儿心理安全
三、缺乏丰富的专业知识
(一)学前教育知识储备量少
(二)相关法律知识了解少
(三)安全知识匮乏
四、未从实际出发,欠缺实践经验
(一)对所在班级幼儿了解不透彻
(二)安全事故处理实践经验不足
五、家长工作不到位
(一)家长对安全的认识不够深刻
(二)家长的安全行为有待提高
第四章 解决幼儿园班级安全管理问题的对策
一、加强自我学习,提高安全责任意识
(一)学习法律,明确权利和义务
(二)加强师德学习
(三)总结经验,增强责任感
二、丰富知识储备,提升操作技能
(一)扩充知识学习渠道
(二)在实践中提高安全技能
三、完善环境创设,关注心理安全
(一)完善物质环境创设
(二)重视精神环境创设
四、开展安全教育,增强自我保护能力
(一)安全教育目标
(二)安全教育内容
(三)安全教育方法
(四)安全教育反思
五、密切家园合作,实现家园共育
(一)引导家长树立正确的安全意识
(二)加强与家长沟通交流
(三)充分挖掘家长资源
结语
参考文献
附录一:教师班级安全管理调查问卷
附录二:家长班级安全管理问卷调查
附录三:教师访谈提纲
附录四:家长访谈提纲
附录五:观察记录表
致谢