1 数字图书馆的概念总结
美国研究图书馆协会 (ARL-association of research libraries) 归纳了90年代前期流行的数字图书馆的各种定义中具有共性的五个要素:数字图书馆不是一个单一实体;数字图书馆需要链接许多信息资源的技术;多个数字图书馆及信息机构之间的链接对最终用户透明;全球范围存取--数字图书馆与信息服务是一个目标;数字图书馆的收藏并不局限于文献的数字化替代品, 还扩展到不能以印刷形式表示或传播的数字化人造品。
国家图书馆关于数字图书馆的定义:数字图书馆为国家信息基础设施提供关键性信息管理技术, 同时提供其主要的信息库和资源库。换句话说, 数字图书馆是国家信息基础设施的核心。认为数字图书馆是基础设施, 类似于普通意义上的图书馆, 不过把数字图书馆定义为国家信息的——基础设施。总结:数字图书馆是一个以数字信息资源为核心的, 利用数字技术来完成传统图书馆所进行的信息收集、整理、保存、发布、利用的社会机构或组织。数字图书馆存在的目的是数字信息资源的利用。
2 高职院校数字图书馆建设的作用
为了培养高质量的毕业生, 在大力培养学生职业能力的环境下, 高职院校图书馆在纸质图书和电子图书的购进与管理方面都要符合这个趋势, 能适应信息化, 开放型图书馆的要求, 充分地发挥传播知识, 传递信息, 进行社会教育, 参与学术研究和保存文化遗产的功能, 为师生提供全方位的优质服务。充分利用计算机网络信息技术全面实现业务工作及办公自动化, 对图书采访, 编目, 流通, 文献检索, 参考咨询实行计算机管理, 逐步建立起精确高效的馆藏书目数据库, 二次文献数据库, 全文数据库和多媒体数据库, 充分利用因特网共享信息资源的优势, 开展网络信息服务。建立功能完善的局域网络, 依托网络通讯技术, 担负起图书馆自动化网络中心的重任, 同时, 通过多渠道的电子化数字资源的建设, 将图书馆建成文献资料和电子资料的信息中心。
3 高职院校数字图书馆建设思路
(1) 图书馆要做到无论资源数量多少必须能为用户提供统一的检索界面, 在同一界面上必须同时显示各类资源。 (2) 资源的无障碍组织, 馆藏资源必须能够按使用需求进行组织, 可以无障碍地提供信息给用户。 (3) 多样的特色数据库建立, 各种各样特色数据库的建立, 是满足用户主要需求的基本工作, 按相关需求自动生成所需的特色资源库, 是提高资源服务效率的主要方式。 (4) 充分的个性化服务, 根据读者的阅读情况自动记录阅读速度, 传递相关信息, 真正实现网上借阅, 提供代检代查服务, 使读者感受到前所未有的信息服务。 (5) 实现跨馆检索, 为了能给用户提供更多的资源, 在新的数字图书馆平台上, 网上实现信息资源共享, 做到馆与馆之间的相互检索。 (6) 根据图书馆要实现的功能购入相关设备, 一切研究方案都要紧密结合建设改革的趋势。
4 高职院校数字图书馆建设目标
4.1 高职院校数字图书馆定位
数字图书馆技术集传统图书馆的自动化系统和信息服务系统为一体, 对信息基础中的图书馆资源进行重组, 使其在网络上最大限度的服务于广大用户。
4.2 高职院校数字图书馆建设目标
图书馆计算机网络系统建设的总体目标是:在全面实现资料采, 编, 检, 流集成系统的基础上, 充分采用先进, 成熟的网络支撑和信息处理技术, 构建整体有序, 可靠实用, 结构开放和信息高度共享的系统网络。图书馆应采用国际上先进的, 能够处理多种数据格式与检索协议的集成化业务管理系统, 立足于读者服务这个中心, 实现读者服务质的飞跃。拓展服务空间, 实现远程检索浏览, 扩大服务深度, 能够利用本馆的数据资源, 通过网上信息导航建立虚拟图书馆, 为读者检索利用因特网海量信息资源提供方便, 通过网上自动应答, 智能检索等手段实现读者服务工作的智能化, 提高读者利用图书馆的效率。图书馆还要建立一个拥有宽带多媒体传输能力, 信息资源共享, 与外部网络联接通畅的局域网系统, 充分移植Internet技术, 组建自己的Intranet内部网。建立地域图书馆信息协作网络。包括本地区的联合采编系统, 数据库共享体制和馆际互借系统, 并发展数字资源建设和服务的协作网络。建立完善的馆藏书目数据库, 同时立足本馆实际, 逐步建立系统的二次文献数据库和各种全文数据库, 建立品种齐全的电子文献数据库, 馆内日常办公系统实现自动化和无纸化。
5 高职院校数字图书馆应具备的功能
5.1 W eb信息服务
建立方便, 友好的网络化信息服务平台, 简单而有效的宣传图书馆, 发布图书馆信息, 实现信息服务的网络化和多样化, 各种电子资源的整合, 实现跨媒体跨数据库资源的全文检索, 将图书馆不同架构下的数字资源实施整合, 建立数字化管理平台, 实现数据库的集中管理, 实现跨平台, 跨数据库检索, 为用户提供方便快捷的信息获取渠道, 实现检索结果显示于同一界面, 将信息的关联性显示的全面, 智能, 简捷, 建立完整的网络数据库检索指南和学科信息资源导航系统。
5.2 网上读书
首先满足高职院校学生的在线搜索需要的图书, 包括书目关键词等以及基于内容的全文检索, 在线阅读各种文献, 其次, 可以任意翻页, 放大, 缩小, 查找等操作, 获得最新的图书方面的信息。
5.3 多媒体视频音频点播服务
建立一套支持多人点播节目的视听系统, 该资料可以购买已经制作好的, 存储在服务器硬盘里, 内容包括多媒体外语教学影片, 教学课件实习演示系统, 古典音乐欣赏, 历史文化, 世界经典影片等, 该系统对网络设备及机器性能要求较高。包括视频点播VOD栏目各学术演讲, 经典影片, 科技, 英语教学片等。音频点播栏目包括外语系音频资料的网上发布, 古典音乐欣赏教室, 语音教学教室等。
5.4 电子阅览室
建立完备的电子阅览室和多媒体教室的管理系统, 提供馆藏目录系统查询, 光盘镜像服务器检索, 馆内多媒体资源服务, 信息检索服务, 教学服务。
5.5 远程教育功能
图书馆可作为我校的网络教育基地, 通过与国内外各教育单位的联合, 为馆内读者及广大人民群众开展多种多样的教育服务。
6 结语
数字图书馆是图书馆发展的高级阶段。高职院校图书馆要坚持统一规划、分步实施, 系统易维护性, 系统技术的实用性和先进性, 系统的可持续性等原则, 加强图书馆的数字化意识;结合本馆实际, 采购成品数据库, 开展特色馆藏的数字化, 从而推动高职院校的教学改革发展。
摘要：随着新世纪信息技术的飞速发展, 全球经济呈现高速发展的态势。这一变化也影响到高职院校图书馆事业的深刻变化和迅猛发展。因此, 高职院校数字图书馆的建设迫在眉睫, 也必将推动高职院校教学发展。
关键词：数字图书馆,建设,教学
参考文献
[1] 丁鸿慧.浅谈高职院校数字图书馆的建设[J].辽宁高职学报, 2009 (8) .
[2] 薛原.高职院校数字图书馆信息资源建设研究[J].邢台职业技术学院, 2009 (5) .