第一篇：凝心聚力智慧管理
注重凝心聚力彰显科学管理
——2014年上半年工作总结
博雅中学
上半年，我们认真学习贯彻党的“十八大”精神，致力投身“中国梦”，努力实现博雅梦，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以质量求生存，以管理促发展，较好地完成了本学期及2013—2014学工作任务。我们的主要作法和体会是：
注重规划部署提高队伍战斗力
工作中，我们始终坚持以下几点：一是制定工作规划时，紧密联系学校教学管理实际，准确把握学校工作重点，力争使学校各项工作合拍，以此推动学校教学管理。二是要求教师个人增强组织观点，政治上与党中央保持高度一致，工作上按学校部署科学推进。三是在平时工作中，爱岗敬业，既要做好本职工作，又要高度关注学校工作，为学校教育教学建言献策。四是根据主管部门安排，调整学校阶段性工作计划，要求教师个人自觉接受学校量化考核。五是注重提高教师教学能力，除加强日常教学管理和研究外，我们扎实推行了“三课”，即新聘教师见面课，中青年教师教学比武课，骨干教师示范课。三课中，全体教师凭着自己的扎实功底和敬业精神，大显身手。正是在这种氛围的影响下，大家认真学习，深入钻研，不断进取，我校陈臻、王道萍老师精心指导同学参加全国中学生生物、化学竞赛并取得了优异的成绩。在校内，校委会凝聚力、教师队伍战斗力一并得到了有效发挥。
注重示范作用增强教师创造力
实践中，为配合学校管理，服务教学、推进教学，我们狠抓了“课内比教学，课外访万家”活动，党支部在处室、年级等条块管理上统一设立党员责任 1
区，在具体工作中视情设立党员示范岗，引导党员、教职工模范执行校委会工作决议出色完成本职工作任务，争创教育教学最佳业绩。
为争创博雅品牌，巩固博雅中学在公安高考中的“三强”地位，全体教师团结拼搏，做到一年高考三年抓。三年级高正国、蒋金波等教师更是注重发挥示范岗作用。高正国老师虽功底深厚、经验丰富，且已年近六旬，但仍一心扑在工作上，出了教室，就是办公室，不是上课，就是备课、查阅相关高考资料和信息，批阅学生作业，同时按照年级、班级规划，牺牲本人休息时间，重点为学生学习“治跛”，除了月假，每月难多回一次江陵一中的家，虽屡遭家人埋怨，却深受学生及家长好评。蒋金波老师虽然家在县内，但妻子工作繁忙，且孩子年幼，为了教学和为学校及学生圆梦，尽管每周仅一天轮休，他也坚守在工作岗位上。凭着这种无私奉献精神，蒋金波老师在学校管理工作的关键时段，走上了领导岗位，作为副校长，担起了二年级工作的分管重任。正是广大教师共同努力，2014年高考，全体同学考出了理想成绩。
注重教育引导激发师生向心力
上半年，我们始终围绕“中国梦”，加强对师生教育引导。一是组织全体师生深入领会习总书记关于“中国梦”的相关论述，时刻铭记“空谈误国，实干兴邦”的谆谆教诲，在群众路线教育实践活动中，我们组织全体党员、教师就如何献身中国梦，努力成就博雅梦展开大讨论，不但提高了大家的思想认识，端正了大家的人生态度，而且激发了大家的教学热情。二是想群众之所想，急群众之所急，注重发挥工会、校团委、妇工委等群团组织作用，通过团员组织生活，向广大青年学生宣讲党的光辉历史、英烈先进事迹和党在新时期的路线、方针，增进大家对党的热爱之情。根据工作安排，平时，学校通过周一升旗仪式、国旗下讲话、领导作客校园广播、评选孝雅之星和道德讲堂等形式，向师
生宣传党中央全面深化改革的决策措施，通报时事政治，引导大家牢固树立正确的人生观、价值观，让大家明确：身为中国人，必须投身中国梦。在这些活动中，支部一班人、全体教职工总是踊跃参加。除此，学校党支部定期召开入党积极分子思想汇报会、积极进步青年心得交流会，引导大家明确其继续努力方向。根据学校工作安排，团委会、学生会适时创办专栏，编印简报，宣传校园先进人物及事迹。以上这些举措，不但增强了校委会凝聚力，而且激发了师生向心力。
正是在党支部、校委会教育引导下，全校师生爱党爱国之心更加坚定，“诚实、进取、博学、高雅”的八字校训，得到了切实践行。围绕着“千教万教教人真知、千学万学学做真人”，“和谐、文明、崇德、创新”的校风，“敬业、爱生、耐心、善导”的教风，“乐学、善思、探究、向上”的学风已经弥漫校园。
注重形象建设扩大社会影响力
根据党中央、国务院调结构、转方式、促增长、惠民生，狠刹“四风”和坚持群众路线的精神，上半年，我校按照上级党委和主管部门要求，重点抓了以下几项中心工作：一是扎实开展党的群众路线教育实践活动，做到了指导思想明确，活动主题清晰，方案具体，领导落实，措施到位。活动中，我们组织大家深入学习习总书记重要讲话精神和各级党委“8677”规定，观看《焦裕禄》、《苏联解体二十年》等专题片，聚集“四风”，“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，收到了较好的效果。二是遵照上级党委、政府及主管部门安排，密切联系学校实际，利用平时工作便利，深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，不但增进了家校联系，而且详细了解了贫困学生家庭经济困难情况。在此基础上，学校一方面在开学报名时，对家庭经济困难学生实施学费减免，另一方面，由校团委倡议，为伤残学生伸援手、搞帮扶。上半年，学校专项投入及募集资
金达6万多元，惠及贫困生，伤残生20多人，既保障了学生就学，又坚定了伤残学生康复信心。三是注重形象建设，配合文明县城创建工作，认真开展了和谐校园建设。具体工作中，我们按照上级检查要求，认真开展回头望，立足发展创新，注重营造良好人文环境，重点实施整改。学校将教师尊重学生、关爱学生，严格杜绝有偿补课，在教辅资料征订上认真执行一科一辅，且尊重学生自愿等，纳入检查内容。同时，学校按要求规范教学管理，广泛征求学生家长及社会意见，不断改进学校工作，既得到了社会认可，又提升了学校整体形象。四是开展平安校园创建。工作中，校长戈沛松亲自担任创建工作领导小组组长，德育处、办公室、各年级踊跃投入创建工作，校委会改进了门卫管理、学生月假离校返校接送管理、校内食品安全卫生管理、学生“两寝”管理、水电使用管理等措施和办法，较好地杜绝了校内安全事故、学生使用手机和偷吸香烟行为，和谐了同志间、师生间人际关系，保障了师生平安健康。五是把住“五一”等重大节日机遇，由校团委牵头，组织开展诗文朗诵、书法竞赛、歌咏比赛，以生动活泼的形式，歌颂党的丰功伟绩，畅谈改革开放的成功经验，宣传校园内新人新事新气象，同时展望民族伟大复兴的光明前景，既增进了师生对党和政府的热爱之情，又坚定大家的报国之心。六是始终坚持依法办学、独立办学，注重宣传《民办教育促进法》赋予民办学校及学生的权利，让社会特别是学生及家长了解我校教育改革的办法与措施，同时，如实通报学校办学业绩并载明学校对优秀学生的奖励办法。为此，尽管近几年生源渐趋紧张，但我校学生队伍基本稳定，学生成绩明显提高。
上半年，我们虽然做了一些工作，但离上级主管部门要求还存在较大差距，主要是党的群众路线教育实践活动措施还需细化，“环境创优，效能提速”年活动与学校实际结合不够，教学管理有待进一步规范，教学质量有待进一步提高。
2014—2015学，我们将铭记习总书记的教导：“勿望昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”，深入贯彻十八届三中全会精神，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，针对学校实际和家长建议，强化整改。同时加大教育教学改革力度，团结全体教职员工，践行社会主义核心价值观，求真务实，努力工作，引导学生学真知，做真人，开创博雅教育新局面，打造博雅教育新品牌。
2014年6月
第二篇：凝心聚力强管理 稳中求进保安全
一直以来，我公司认真贯彻落实集团生产调度例会和总经理办公会精神，咬定全年生产目标不放松，加大码头现场安全生产督查力度，坚持以问题导向、瓶颈导向出发，推进精益化生产管理，不断稳固安全生产态势。据统计，截至9月1日，我公司今年已接卸船舶158艘次，完成吞吐量2754.2222万吨，年度3800万吨的生产目标完成率达到72.48%。
今年以来，我公司精准发力，狠抓落实，坚持稳中求进，进一步强化员工安全生产红线意识，牢固树立安全发展理念，使公司员工充分意识到，隐患与事故一样危险、甚至更加危险;有规定不执行比没有规定更加可怕;麻木不仁、熟视无睹比问题更严重。公司要求干部员工认真学习《曹妃甸港矿石码头股份有限公司标本兼治防范遏制重特大事故工作实施方案》，按照“着力解决当前安全生产领域存在的薄弱环节和突出问题，强化安全风险管控和隐患排查治理，有效防范和坚决遏制重特大事故”的总体要求，加大对码头生产重点区域、重点环节、重大危险源的综合检查管控，全面落实安全生产主体责任。组织生产一线员工开展自查自纠，严格落实各项安全生产措施，切实提高公司管理人员、技术人员和操作人员的安全意识和技能素质，确保人员配置、培训到位，将“三不伤害”落实到位。
8月份是强对流天气、高温天气和雷暴天气的交织、高发季节，公司领导深入一线，将安全生产检查作为一项重要工作来抓，抓紧抓实抓细，落实恶劣天气的管控应急预案。坚持以人为本，关爱高温一线作业员工，为员工送清凉，对高强度露天作业人员实行轮换制，保障员工身心健康，加强现场安全督促、提醒，确保现场生产安全有序高效。中下旬期间，曹妃甸地区频频出现强对流、雷暴等恶劣天气，码头正常作业受到较大影响，对此，公司精心组织生产，集中资源，想方设法减少船公司因恶劣天气影响船期和货运损失。8月份，公司累计完成吞吐量301.2758万吨，其中40万吨船舶“青岛海”轮更是按照计划安全、高效地接卸完毕，为公司进一步的推进40万吨船舶进出港常态化的进程和完成全月生产任务打下了良好基础。
第三篇：提质增效强管理 凝心聚力促发展(定稿)
提质增效强管理 凝心聚力促发展 努力推动全区教育事业再上新台阶
——局长在2012年秋季教育工作会上的讲话
(2012年8月22日)
同志们：
今天，我们隆重召开教育工作会议，主要任务是简要回顾2011—2012学年度第二学期工作，安排部署2012-2013学年度第一学期教育工作，动员大家坚定信心，抢抓机遇，顽强拼搏，从做好秋季开学工作开始，做好全学年的各项工作，努力促进全区教育教育质量再上新台阶。刚才，张局长分析总结了2012年高考、中考和小学质量检测结果，并对提高我区中小学教育质量工作进行了全面部署，提出了具体要求，我完全同意，请大家正确对待成绩，正视差距和不足，认真抓好贯彻落实。下面，我就今年以来我们所取得的成绩和今后一段时期的工作讲六个方面的问题：
一、客观总结成绩，查问题，找差距，切实增强做好教育各项工作的紧迫感和责任感
2012年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，各项教育工作得到了长足发展，取得
- 1健美操大赛等活动。教研教改进一步提升。深入开展地方课程与学校课程开发活动，加强了对地方课程与学校课程开发活动的宣传、培训和学习，共组织各类培训2次200人(次)。推荐上报市教科所“平凉市攀登英语学习实验项目”优秀实验学校1所，优秀管理者3个，优秀实验教师4个，优秀随笔、案例12个，优秀实验课8节。2012年共申报各级各类课题82项，其中优秀课题12项，良好13项，在省级以上刊物上发表论文62篇。教师队伍得到加强。公开为城区学校选拔了65名文化课教师，调整充实了城区10所学校领导班子，培养选拔副校长6名，中层管理人员21名，提拔中小学校正职10人，副职3人，平职转任3人，为学校教育管理注入了活力。组织中小学校长骨干教师通过外出学习、远程网络培训、项目培训和校本培训，共培训教师4200人(次)，提高了教师的教学水平。学生营养计划安全运行。在柳湖乡等六个学区成功试点的基础上，制定了《崆峒区农村义务教育学生营养改善计划管理办法》、《崆峒区农村义务教育学生营养改善计划食品质量安全管理制度》，加大了各学区、学校负责人和参与营养改善计划的工作人员培训力度，改善了学校食堂条件，有效促进了学生营养餐的顺利实施。以上成绩的取得，是区委、区政府正确领导和全体教职员工勤奋工作、努力拼搏的结果。借此机会，我谨向在坐的各位并通过你们向奋战在教学一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的敬意!
正视问题才能解决问题，正视差距才能缩小差距。在肯定
- 3树立和落实科学发展观，以内涵发展为导向，以均衡城乡教育资源配置为重点，抓管理、提质量，抓建设、上水平，抓队伍、促提升，抓制度，求发展，抓特色、创品牌，努力创办人民满意教育。一要强化质量意识，突出教学中心地位。各学区、学校要进一步端正办学指导思想，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展。制定和落实“校长研习课堂、教师打磨课堂、学生乐学于课堂”的教学措施;实施城乡学校捆绑式发展工程，健全“以城带乡、资源共享、责任共担、考核一体”管理机制，大力开展“送教下乡”、“城乡联谊”等教学活动，“抬升底部”补短板，聚焦教师促质量，推进学校办学水平稳步提升。二要强化过程监控，落实精细化管理措施。要严格按照区教育局精细化管理的有关要求，结合学区(学校)实际，着眼于细节，加强督导检查，让精细化管理落实在教育教学的每个环节和教职工的自觉行动之中。各学校校长和中层管理人员要经常深入课堂，进行随机听课，随时检查教师的上课、备课、作业布置与作业批改，及时解决教学过程中存在的困难和问题。要加强教学常规的检查，切实做好单元检测与反馈，向教学过程管理要质量。三要强化奖惩力度，完善教学激励机制。要依据教学质量奖惩方案，强化教学质量管理责任，建立健全科学的激励机制，激发工作动力，明确目标，加大措施，鼓励教师在教学、教研上下功夫，在敢于抓、主动抓、善于抓上下功夫。要科学、客观、公正地量化考评教师的教学业绩，把教学业绩作为评选和推荐市、区先进
- 5校建设。一是在学校硬件上作文章。想方设法解决资金、用地等方面的困难与问题，确保崆峒寨子街小学、世纪花园幼儿园、索罗张树小学建设项目投入使用;力促柳湖纸坊沟小学、平凉铁中、黄家园小学完成主体;力争新启动平凉十中、广成路小学和花所、四十里铺镇、安国、大寨、草峰镇、峡门中心幼儿园建设;加快白水镇甘沟中小学等4个教师周转宿舍项目、3个薄弱学校改造项目和10所学校新建食堂建设，加快教育资源整合步伐，通过整合资源、扩大规模，有效缓解初中招生压力，有效遏止城区“择校热”。二是在内配建设上下功夫。用足用好信息技术、电教专款，强化教师用机、班级多媒体和电教器材配备，力争三年内全区所有区直中小学、乡镇两中心实现班班通。组织中小学信息技术、实验教学管理与应用专项检查，多措并举，学研一体，力促教育资源软实力大幅提升，应用管理再上新台阶。
四、把队伍建设作为立教之本，强素质，促发展，努力提高教育管理和教育教学水平
一要充分发挥校长的领导和指导作用。校长规范履职是学校健康持续发展的保证，什么样的校长可以带出什么样的队伍。校长要管好自己，约束班子，带好队伍，全面负责，切实履行“第一责任人”的职责，在工作上要先人一步，在生活上要让人一步。要按教育局规定代好课，做好表率，树立典型，营造凭实绩论英雄、风清气正的学校发展环境，为教师引领正确的发展方向。要胸怀全局，结合本校实际，准确定位，理清思路，立足大局谋划
- 7一个错误的认识。一个培养不出优秀学生的学校不是好学校，同样，一个培养不出优秀教师的学校也不是好学校。我们的一些校长总埋怨年青教师太多、教学能力太低，那么我们的学校、我们的校长为教师的培养又做了哪些工作?提供了多少指导?“青蓝工程”、“师徒结对”等促进青年教师成长的制度目前取得了哪些成绩?培养出了多少年青教师?我看，主要原因是认识不到位，工作措施落得不实，在如何发现人才、培养人才、运用人才上思想不解放，观念太落后。教师队伍建设首先是师德建设。各校要创新师德建设机制，激发广大教师的工作积极性、主动性和创造性，引导广大教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。其次是督促教师自觉加强业务学习，促进教师专业成长，提高教育教学水平。第三是发挥学科带头人、骨干教师的引领带动作用，立足校本教研，加强教师培训，打造充满活力的教师团队。第四是大力推行中小学教师全员培训制，建立教师培训业务档案，重点实施教师学历提升、新任教师成长、农村教师专业发展、骨干教师引领“四大计划”培训工程。建立乡级教育资源中心，开展区级导师引领下的学区导师教师服务支持体系。全面推广“名校导航、科研推动、案例解析、反思助动、校际合作”的研修模式，建立集“学、研、教、改”为一体的教科研工作促进机制。第五是修订完善教学业务、工作纪律、师生管理等制度，大力实施“铸师魂、树师德、强师表、延师学、练师能、安师心、励师志”七师行动，全面促进教师社会影响力的不断提高。
- 9望同志们引起足够重视和警觉，要把校务公开作为“阳光工程”加以落实。凡是重大决策、财务收支、基本建设等项目，事前要广泛征求意见，事中要接受群众监督，事后要公布结果，给教师个明白，还自己个清白。要积极推行教育经费绩效评估制度和预决算审计制度，严格重大建设项目立项审批、勘测设计、工程预算、招标投标、验收结算程序，坚决制止超预算支出。要加强学校后勤物资采购、教辅资料征订等重点问题和关键环节的管理，从严治理商业贿赂，维护教育行业形象。
六、把全面育人作为重点工程，抓内涵，上水平，倾力打造品牌学校
目前，很多学校在体现自己的办学特色上，思考的不够多。部分学校只满足于一些常规工作的正常开展，有千篇一律的感觉，不注重从细节上打造特色，教育教学管理比较粗放，重点工作不明确，办学模式因循守旧，就连学校各类计划也不实，没有将全区教育工作要求与学校自身实际相结合。在学校领导心目中，不出大的纰漏就是成绩，只求“过得去”不求“过得硬”的错误思想还较严重，造成全区学校形成百校一个模式、学生出现千人一面的景象。为打破这一局面，各全区、各学校必须树立 “人无我有、人有我优、人优我精”的办学理念，努力营造“八仙过海，各显其能”的发展氛围，形成“百花齐放、百校争鸣”的良好局面。一要积极开展“一校一品”创建活动，全面实施“六园”工程。要充分挖掘学校各方面的资源优势，展示教学成果，促进
- 11件应急演练，提高安全防范意识和自护自救能力。要重点抓好学生营养计划的安全运行以及学生寝室、食品卫生、学校用车等重点区域和关键环节的安全排查，杜绝安全事故的发生。要细化安全管理机制，调解处理好学生的矛盾纠纷，防止事态扩大化，坚决杜绝学生伤害事故的发生。
同志们，2012年是我们全面实现“十二五”目标，落实科学发展观，构建和谐教育的关键之年。推进教育均衡，力促教育公平;创办优质教育，构建和谐校园，使命光荣，责任重大。让我们在区委、区政府的正确领导下，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，始终保持团结奋进、昂扬向上的良好精神状态，始终保持勤恳踏实、求真务实的工作作风，以一流工作，争创一流业绩，努力开创全区教育科学发展新局面!
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第四篇：凝心聚力抓管理 求真务实谋发展11.2发言稿
凝心聚力抓管理 求真务实谋发展
榆林庄中学
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天，我发言的题目是：凝心聚力抓管理，求真务实谋发展。 近一年来，在各级党委政府和教育局、乡教委的正确领导下，榆林庄中学始终牢固树立和落实科学发展观，以提高教育教学质量、全面推进素质教育为目标，围绕学校管理、学生成长、教师提高三个重点开展工作，经过全校师生的共同努力，各项工作齐头并进，得到了社会各界的一致好评。在2010年5月份河中奥赛考试中，我校有12名初三同学被提前录取，6月份中考再创佳绩，再次被河一中统招21人(其中艺术生5人)，
六、八年级期末抽测成绩均位于全市前列。现将我校一年来的工作情况及我个人的的真实感受向各位领导汇报如下：
我一直认为坚持管理立校必须是以领导示范、人文关怀、民主管理为基础，让师生深切地感受到发展上的关注、物质上的激励、情感上的关怀。
现在我校基本形成了“学生看老师，老师看班子，班子看校长”的“三看”局面，同时也有一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍
一、管与不管。学校有分管各方面工作的副校长，那么，作为校长，管不管他们的事呢。比如说我校张庆升同志负责教学工作6年了，我通过多个途径了解到他品质好，对教学内行，做事认真，能创新，所以，我放手让他管，记得去年我刚来学校，他问我一些具体问题该怎样做，比如说谁当班主任、九年级每节课时多少合适、考试完怎样表彰老师和学生等，我都让他看着办，我支持。左国通同志分管学校的德育与安全工作，西堤村人，自92年毕业一直在我校工作，对学校、对各村、甚至对学生家长的情况都非常熟悉，心细，处理事情冷静，有分寸，记得开始接触时，也是经常问我什么事该怎样处理，我说，你年龄比我大，情况了解得比我多，此类事情以前处理的多了，我还是不说为好，免得说错了。一来二去，他们分管的工作就不再事事问我了，我看到的是，他们干得很好，自己的事基本不跟我说，学校稳步发展，实践证明他们非常出色。管什么呢，教学方面我曾密集听课一周15节课，曾任过3个班历史课一个月，也与不同年级的学生座谈聊过天，当然，这也是我喜欢做的事，了解学校最基本的小事，我孜孜不倦。
二、知足与不知足。做工作，重结果，更重过程。我们在继承优良传统“做好自己的事”的前提下，不断学习，不断创新。集体学习每周一次，各学科教研逐步正规，所有的教师都会用多媒体上课，电子教案由上学期的每人1节教案提高到了本学期的每人5节教案等。看到我们的老师尽职尽责，我非常知足，可我们的老师却永不满足。记得去年咱乡开完教学工作会后，我和几位年级主任聊天，我对带09届的学永说，今年考得不错，创了新高，给以后带毕业班的人出了个难题呀?学勇说，明年会更好。我又对带10届的福全说，有什么想法，有什么困难?福全说，这届学生更稳定，老师们劲头可足咧，成绩不会太差。我说，成绩没有大的起伏就行，别把老师们累坏了，福泉说，行行。结果，今年的成绩，比去年又有进步;结果，又有老师累瘦了，也有老师累病了，病根就是，我们的毕业班老师不知足。再举一例，王平老师，年轻有为，管班教课都很出色，成绩一直不错，可也不知足。最近一天我在榆小和张庆祥校长说话，将近中午12点，王平老师的儿子上幼儿园，就在我们身边玩耍，张校长就给王平打电话，问怎么还不来接孩子，王平说，我还有两道题没讲完，你给我送过来吧.(在此，感谢张校长对中学工作的支持)。再举一例，各种原因，我校的办公条件不是很好，有的老师坐的椅子油漆已经掉光，用铁丝帮着椅子腿，办公桌用的是普九换下来的实验桌，可我们的老师从不抱怨，还记得刚来学校看到老师们拿着红色圆珠笔芯看作业，我难过得很，老师们却不跟我提任何要求，老师们通情达理，对我很宽容，很知足。所以，今年夏天，教委领导说给一批桌子椅子，免费，我们学校去了
7、8个人，装了满满一汽车，卸完车已经下午一点了，我们不觉得累，对这样的事，我永远不满足。对学校的成绩，我早知足了，可我们的老师就是不满足，是老师们在带着我前进，是老师们在创造学校的历史。
三、公事与私事。我的工作经历很简单，兴村中学—教育局教研室—榆林庄中学，耳濡目染我曾经的领导在处理教师公事私事问题上，水平都很高，借鉴他们的经验，我提出安家乐业的倡议，就是先治家再工作，不留后顾之忧。去年秋天，我看到我们好多老师中午放学后不回家，留在教室给学生补课，早的10分钟，晚的到12:30，不吃饭。于是在周一例会上，我对老师们提了要求，在学校加班补课可以，但是你回到家得有人给你做好饭，如果你在这补课，家里老人等你伺候，老公孩子等你做饭，那你就趁早回家尽职尽孝，安顿好了再来上课。结果是，当天中午放学，高平、张海霞、惠丽丽3位老师又给学生补课了，其中惠丽丽老师的家属李建民老师和他们的几岁的女儿，就一直在办公室等到了12点多，这样“不听话”的老师，我又有什么法呢?此情此景，我深受感动，将终身记忆。值得一提的是，我们的老师，特别是女老师，都有一个像李建民老师这样理解、支持的好家属，让我们的老师能专心工作，我心存感激。更有李文贞老师每当给学生补课晚了之后，就把学生领到自己家吃饭，学习上严格要求，生活上悉心照顾，既是严师，又像妈妈，学生既怕她，又爱她，家长把孩子交给她，放心。
四、紧张与放松。学校必须平安正常运转，常规教学要抓紧抓细，课堂教学要不断提高效率，学生要学好学事，尽可能让更多的孩子有个出路，做教师的我们一刻也不敢松懈，尽心尽力。但是，一张一弛是文武之道，为此，我们全天向教师开放阅览室，报刊杂志准时更新，规定只要不耽误上课去操场走不健身算办公，3月8日一起和女老师开茶话会，教师节开全校师生会演节目祝贺自己的节日，第四节课可以打乒乓球，腾出会议室由刘建蕊老师教大家健身舞，给办公室发羽毛球拍，组织教师竞走、跳绳比赛等等，这些活动，就是为了让老师们锻炼身体，放松压力，愉悦身心，健康快乐的工作。
五、成绩与不足。有更多的学生成人成才，有更多的学生和家长认可，(我们按教委提供的数据，基本没有外出求学的学生，不断有从外乡和肃宁转来的学生，自己的阵地，我们守得住)，有更多的领导表扬鼓励，是我们取得的成绩，但是，我一直承认，我们离领导对的要求还差得远，好多学校特别是我乡的中小学兄弟学校在好多方面值得我们学习借鉴，我校还有个别老师被工作累病了身体，对此，我深感不安，经常自责，任重道远，我有压力，不过，压力变动力，我们会不断努力，继续前进。我们的目标是，健康的身体，和谐的家庭，温馨的校园，快乐的工作。为此，我们学校83名教师将不断努力。
请领导放心，请家长放心，我们会付出我们的所有去做好本职工作，忠诚于党的教育事业。 谢谢大家。
2010年10月
第五篇：初三班主任工作计划：凝心聚力抓质量，精细管理促提高
据校长室2008/2009学工作要点(高中创建四星、初中申报名校)，本学初三年级教育教学工作围绕成校长提出的“破三进十”(盐中正取生录取人数突破30人，中考最高分力争进入市区前十名)的指标，按照吴校长本学期在初中教学工作会议上提出的具体工作要求，做到常规要抓好、细节要从严、过程要求实，立足课堂教学这个主阵地，积极实施新课改，坚持走校本教研之路。向教科研要质量，为完成校长室提出的“市直领跑，全市领先” 的教育教学目标而努力奋斗。
一、本学期工作要点：
瞄准一个中心，打造两支队伍，做实三件工作，达成四项目标。
瞄准一个中心，就是坚持不懈地围绕提高教学质量这个中心。为此，年委会首先抓全体老师的校本教研，以备课组为团队加强教师对新课标的学习研究，针对教学过程中存在的突出问题进行专题研讨。改进集体备课的形式，提高集体备课的质量。其次，从教学过程的计划、备课、上课、作业批改、考评等每个环节抓起，着重抓好备课、上课、作业批改等关键环节，采取定期检查和学生调查相结合的督查方法，发现问题及时整改。再次，加强教学质量的评估和考核，严格做到每课及时反馈、每周单元检测、每月考试考核。
打造两支队伍，即班主任队伍和各学科年轻教师队伍。班级是学校最基本的管理单位，班主任是班级最直接管理者。抓好班主任工作就是抓住学校的管理之魂。在班主任队伍管理上，年委会做到如下几点：一是加强班主任关于班级管理方面的理论学习，在年级周前例会上集体学习《人民教育》关于班主任管理方面的专题文章。二是年委会对班主任进行业务培训，把班级管理工作逐项量化，分期实施，定期检查考核。三是让优秀班主任介绍班级管理工作方面的经验，实现零距离交流。四是提出班级管理方面的规范要求，加强对班级工作和班主任管理工作的考核，班主任定期向年委会汇报班级管理工作，从而加速年轻班主任的成长和成熟。
在年轻教师培养上，按照学校对青年教师提出的培养要求，让年轻老师勇挑重担。放手不松手，加压不施压，给他们营造一个和谐的教学氛围，搭建平台让他们展示才华，实现人生自我价值。年委会要求年轻老师加强自身业务学习，听一节课上一节课，备课不满意的不能上课，采取推门听课，与骨干教师结队等措施加速他们成长进程。
做实三项工作：即常规、细节、过程等三件工作。
常规管理方面：在学生常规管理方面，一是继续加强学生常规检查和考核，做到每日检查公布，每周汇总小结，每月考核评比。二是各班级继续在学生中开展争创“学科之星”、“进步之星”、“卫生之星”、“体育之星”、“劳动之星”、“文艺之星”等评比活动，促进良好班风学风的形成。三是以班级学习成绩和常规检查成绩为考评内容，每月继续开展“先进班级”评比活动，在年级学生大会上表彰奖励。四是开好月考、期中、期末学生表彰会，本学期，年级继续设立“流动金杯”，给考试成绩班级第一名，初三(9)班前5名的同学授予流动金杯，同时表彰各班前20名和班级进步前10名的同学。在平行班之间继续开展“保杯”、“夺杯”竞赛，在全年级形成班级之间，学生之间比、学、赶、帮、超的学习热潮。五是继续创建精致化管理班级5个，精细化管理班级10个,规范化管理班级4个上报学校政教处给予挂牌表彰。
在教师常规管理方面：一是加强教师对新《义务教育法》实施细则和《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的学习，努力提高依法治教的意识和水平。二是继续向家长和学生做出庄重承诺，全体老师严格规范自己的教育行为，全心全意为学生服务，努力做到学生满意、家长放心，社会认可。三是认真学习后六中学的教学管理成功经验，全体老师做到昂扬不张扬，自豪不自满，务实不浮躁。创建学习型、研究型年级，努力打造“既有一流球星，又有一流球队”的教师群体。四是抓好教师队伍的管理，制定切实可行的教师上下班办公制度、星期五下午二节课下周前例会制度、课前2分钟侯课制度，班主任每天15分钟的班会制度，年委会成员值日制度、教师下午第一节前半小时值班制度，学生晚自习老师值班制度等系列规章制度。并强化检查督促，确保各项工作顺利进行。
达成四项目标
一是将校长室下达的“破三进十”教学目标进行分解(实验班“保二进三”)(调进三(9)班的学生成绩双算)中考总分前50名中，三(9)班占30人以上。二是实验班中考总分655分以上(含三(9)班学生)确保5人以上(按780：700=730：X，X=655.1计算)。三是实验班按年级班均优秀人数与本班优秀人数之差进行考核。与初三学年末教学质量贡献奖挂钩，奖多罚少。(达优秀的总分为730×85%=620.5)四是年级中考总均分超田家炳中学50分以上(其中语文学科5分，英语学科13分，数学学科10分，物理学科10分，化学学科6分，历史学科4分，政治学科2分，体育学科1分)。普通班按中考成绩初二学年末市教科院会考学科均分的离差进行考核评估，与初三学年末教学质量奖挂钩。
二、年委会成员分工
***：负责年级全面工作，结合数学、历史、政治、体育组抓教学管理工作。
***：负责教师上下班考勤，学生两操检查等工作(包括教师升旗仪式点名、周前例会点名)，结合语文组抓教学管理工作。
***：负责年级学生常规管理工作(包括每天常规检查公布，每月定期检查学生发型服饰，学校卫生打扫突击工作)。
***：负责年级学生晚自习的巡查工作，协助年委会处理学生中的突发事件。结合物理组抓教学管理工作。
***：负责年级考试的考务工作(包括考试过程的巡查，考场安排协调)结合英语组抓教学管理工作。
***：负责住宿生管理工作，结合化学组抓好教学管理工作。
***：负责年级计算机网络维护工作。