受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《心理学心得体会四篇》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：心理学心得体会四篇
榜样心得体会四篇-榜样的力量学习心得体会(四篇)1
XX年10月26日，《榜样》专题节目正式播出，节目以10位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的先进事例，来完美诠释中国共产党人的坚强信念、实干担当、敬业奉献的优良作风，他们职业不同，信仰如一，以榜样的力量引领我们“不忘初心，对标前行”，终做优秀共产党员。
做优秀共产党员，首先要增强四种意识。结合“两学一做”学习教育，通过学党章党规，学系列讲话，主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
做优秀共产党员，其次要坚持党性原则。要准备把握党在各个阶段任务不同，党性要求的侧重点也有所不同。在新的历史时期，党性的基本要求是：坚定不移地贯彻执行党的基本路线，在思想政治上同党中央保持高度一致;清正廉洁，无私奉献，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，正确处理国家、集体、个人利益关系，同一切损害人民利益的行为作斗争;坚持把共产主义理想同党在现阶段的任务结合起来，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践中去，脚踏实地做好本职工作。
做优秀共产党员，最终要落实到为群众服务上。每名党员都要把日常工作和为民服务结合起来，把满足需求同提高素养结合起来，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。多宣传报道人民群众的伟大奋斗，多宣传报道人民群众中涌现出来的先进典型，推动工作更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，改进工作作风和文风，坚持"三贴近"、践行"三深入"、深化"走转改"，充分反映改革发展的生动实践、基层创造的新鲜经验、人民群众的意愿呼声。必须认真研究不同群众的思想文化需求，坚持"一把钥匙开一把锁"，不仅要做好工人、农民等普通群众的工作，也要高度重视做好广大知识分子的工作，还要做好新形势下思想文化领域出现的特殊群体的工作，把宣传思想工作做到人们的心坎上，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围，激励他们自觉为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。
习近平总书记强调“党性和人民性的统一，是每一个共产党员都应该明白的道理，都必须始终坚守的准则”。党性原则不是一个空口号，每名党员都要把向党中央看齐和为群众服务结合起来，把满足需求同提高素养结合起来，多宣传报道人民群众的伟大奋斗，多宣传报道人民群众中涌现出来的先进典型，把群众中的榜样当成做优秀党员的精神食粮，以高度的责任感和虚心学习的态度，向榜样学习，见德思齐，让榜样成为你我争做“四讲四有”合格党员道路上的一面旗帜，鼓舞斗志;成为一座灯塔，指引前行方向。
榜样心得体会四篇-榜样的力量学习心得体会(四篇)2
昨天参加了xx师大x县支队“榜样力量”名师经验交流会，活动邀请了五位优秀骨干教师，他们平均都有二十多年的教育教学经验。给所有实习生这样一个学习交流的机会，无疑对我们的实习有着重要的意义，可以帮助解决我们的不少困惑和问题，从而能让我们的顶岗发挥更大的作用，让我们对其也有一个更深的体会。
第一位发言的是xx老师，从老师的经历看，虽然当年老师的成绩超过重点线20多分，但是因为身体以及其他条件，他选择了师范这条为学生服务的道路。一直到现在，这将近30年的从教生活中，老师一直用两句话鞭策自己，那就是：态度决定高度，细节决定成败。不管是作为正式老师的他们，还是作为实习生的我们，都要摆正心态。既然选择了教师，就要端正好自己的态度，认真学习。第一点：向优秀老师学习，平时多听课，在平时备课中找重点，找难点，在上课的时候突破重难点。这一点对于我们实习生来说尤为重要。我们的教育教学经验基本为0，这时候要想完成好自己的工作，就必须多向老师请教，接受老师给予了一切帮助和指导，进而自己努力争取进一步的提高。第二点：向书本学习，引进先进的教育理念和方法，将理论与实际相结合。找到一条更适合自己的路。第三点：向学生学习，多走进学生，多了解学生，这样才能在课上更好的吸引学生。
第二位老师的讲话让我欣赏不已，在说的不多的经历经验之中就可以看出这是一位多才多艺，全面发展的老师。言语间诙谐幽默，但是同时又不失道理，相信已经感染了在场的每一位老师同学，我相信这就是一位优秀教师的魅力，他就是王健老师。在一开始的时候，老师就鼓励我们：条条大路通成功。只要相信自己，认真负责地完成自己的工作，每个人都会到达自己的成功点。
(1)面对现实，爱岗敬业。面对教师这个职业，我们要去掉身上和心里的浮躁，踏实工作。这是我来实习听到的最实际的话，我们听到过很多鼓励人心的鞭策，但是王老师的一句话就正中现实，令我醍醐灌顶，正视现实，这是最简单的第一关，也是最关键的基础。既然选择了这条路，我们就应该而爱我们的工作，热爱我们的选择，选择一个好的心态完成每一天的考验。
(2)适应教师角色的转换，从心底改变自己的想法。只有实实在在的老师，只有从心里接受了自己是名教师，这样才能在乎每一位学生，在生活的各个方面维护教师的身份。在顶岗之初，我也怀疑过自己是不是可以完成好教师与学生之间的转换，可是在与学生相处的过程中我相信学生已经完全感染了我。因为是实习生的原因，我的心里仍旧以为自己还是一名学生，特别是在老师面前，就是有这样的心理，才能更加谦虚地向老师请教各方面的问题。
(3)博采各家之长。每一个老师都有自己独特的风格，具体情况每个人也有具体的处理方式。面对多变的学生情况，我们应该多角度多学科地融合，形成自己独到的见解。我也一直相信，向各个老师请教，从中总能得到自己的想法。最后总结经验，探究思想的感受和变化，接触老师，接触学生，这样才能让自己成长地更快，进一步地提高自己。
(4)有自己的个人魅力。每个人的风格不同，相信学生对此的体会也是不一样的。虽然我们只是实习新老师，但是以后真正地走向工作岗位的时候，我们也要明确自己平时在生活在课上的言语，动作习惯，形成自己的风格。并且在老师和学生的指正中不断改正，这样才能客观全面地了解自己，了解学生，更好的完成工作。
后面讲话的是xx老师，张老师一生获得过许多奖项，在老师一一列举出来的时候让我佩服不已。同时看到这样优秀的榜样，我相信每一位实习生都得到了相应的鼓励，争取在以后的工作学习中，也要向张老师学习，取得更大的进步。
xx老师的理念是激情教育。带着激情学习，充分的知识，充沛的体力可以更好的吸引学生。不要按部就班地教书，而是要利用新理念将书本知识转化为新知识传授。认真准备每一节课，用认真的态度感染学生，让学生感受到老师的激情，快乐学习，提高学习的效率。
xx老师的标准是要多付出。这不仅仅是体现在课前准备上，还有课后反思中。在立足教材的基础上吃透教材，目标明确，重点突出。不做教材的传递着，而是要明白备课的真题，深入浅出，方法要得当，在慢慢积累的基础上必然会生长。在反思中提高自己，只要做到及时反思和总结，相信每一位认真付出的教师都会得到收获。
听了五位教师的讲授，突然间觉得自己的方向清晰了起来。选择教师或许并不是一个最正确明智的一条路，但是既然我们已经走向了这条路，我相信每一位学生都已经从中感受到了她的魅力与快乐。我也相信，只要我们付出，努力，我们总会收获自己的理想和目标。
榜样心得体会四篇-榜样的力量学习心得体会(四篇)3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”相信听到这首歌，我们大家就能想起雷锋同志，从小，老师就教导我们要向雷锋同志学习，学习他那种助人为乐不求回报的精神，学习他对工作严谨认真，求真务实的态度，后来，当别人问你最想学习的人是谁时，也会毫不犹豫的说出雷锋二字，笔者认为，这就是榜样的力量。
近日，中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目于10月26日在中央电视台播出，该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，给我们展示了榜样的伟大力量。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有着一心为人民服务之心，有着敢于吃苦，敢于奉献的勇气，有着坚定的理想信念、扎实的工作作风，他们用自己的真实行动诠释着什么是合格共产党员，什么是对党绝对忠诚。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。简短的24个字，既包括了国家层面的价值目标，还包括了社会层面的价值取向，又包括了公民个人层面的价值准则。虽然很多人都能把这24个字牢记在心上，但是到了实际情况中，却做不到“得心应手”。工作中把自己的利益放在第一位，把国家利益、集体利益都当做“浮云”;花钱大手大脚，喜欢摆谱，根本就不知道勤俭节约这4个字怎么写;看见老人摔倒，不敢第一时间将其扶起，而是先想想会不会被讹。如果社会中充斥的都是这样的冷漠心理，我们的和谐社会该如何实现呢?
看了“榜样”，通过全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的讲述，他们的先进事迹回荡在笔者的脑海里，久久不能散去。在感动之余，更是进行了深刻的反思，这些人之所以能够成为大家学习的榜样，正是因为深刻领悟了核心价值观的内涵，一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领，核心价值观是精神支柱，是行动向导，更是一个国家的重要稳定器，所以，我们在学习核心价值观时，要做到入脑也入心。只有以“榜样”为力量践行社会主义核心价值观，才能凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
榜样心得体会四篇-榜样的力量学习心得体会(四篇)4
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯
两位优秀人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭小，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤劳敬业，坚固肯干的好作风
两位优秀人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤劳的敬业精神，他们在通俗的岗位上干出了不通俗的业绩，培养出了一大批优异的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习优秀，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤劳坚固工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚坚固地，乐于奉献的好品质
两位优秀人物脚坚固地，埋头苦干的工作作风难得之处在于他们通过艰难劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的坚固工作。这说明他们为公司、为企业坚固工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人公益，而是能站在更高的利益上，怀着剧烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。
我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚坚固地、埋头苦干的精神和脚坚固地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要遭罪，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰难岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰难奋斗的作风。
对照优秀的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波两位优秀人物的优秀事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位优秀人物为榜样，认真对照检查不够，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
第二篇：亲子活动心得体会四篇
亲子活动心得范文一：
星期五参加了由幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了“邀请你跳个舞”并进行了一起制作了一幅画，1-7数字火车，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动!
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐!
愿孩子们：天天快乐，平平安安!
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯!
亲子活动心得范文二：
在黄埔公园组织亲子活动，活动主题是：为了增进孩子之间的友情以及相互帮助，团结等方面的教育，还有家长们之间及与老师的互相了解。
在张老师及几位家长的精心组织下，班里的同学都踊跃报名参加。这次活动里张老师付出了个人时间来陪孩子们及家长，活动的内容丰富多彩，火车过桥、扔小老鼠、丢手娟、围绕公园跑一圈等等。其中的丢手娟特别精彩，游戏规则是谁被抓住，就要唱歌或讲故事等，在这个游戏过程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有讲故事的，看着小朋友认真表演的样子，真的好开心。
亲子活动不同于春游或秋游。不是单纯的小朋友之间的交流，是家长及老师之间相互交流、了解的平台。感谢谢老师组织了这样的活动，让我们家长可以交流育儿心得，让小朋友可以尽情的撒欢。看到孩子们那么开心，家长们也很开心，从这次的活动中不管是家长还是孩子都收获不少。希望多些开展这样的活动，作为家长我们将义无反顾地全力支持。这次活动中还有不少家长也帮了不少的忙，像翰林的妈妈呀等，在此由衷感谢那些家长及老师。活动结束后还来个大合影，给大家留下了美好的回忆。
亲子活动心得范文三：
昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动!
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐!
愿孩子们：天天快乐，平平安安!
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯!
亲子活动心得范文四：
此次参加博澳丽苑幼儿园周日组织的亲子活动，让我感触很深，虽然只有短短的一个多小时，但活动确实非常的丰富，首先举行升国旗仪式，所有的老师、家长、孩子全神贯注听着国歌凝视国旗慢慢升起，接下来由多位老师表演精彩的舞蹈，紧接着每个班以口号入场，从大班到小托班，我们托二班的口号：我运动、我健康、我快乐、我阳光。是非常有活力的几句话。入场后，由体智能老师教家长、孩子唱歌、跳舞、吹气棒，让家长、老师、孩子尽情的交流和互动。
本次活动培养孩子参加有益活动的兴趣，提高参与精神，现场气氛非常浓厚。小朋友和家长都踊跃参加。爸爸、妈妈、宝宝都
第三篇：观看《榜样5》心得体会四篇
体会(一)
《榜样5》专题节目通过分享5位先进个人和两组先进基层党组织的先进抗疫事迹，展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
主动请战、冲锋在前的张西京，面对危险挺身而出的张宏，立足本职坚守一线的杜云，舍小家为大家、全身心投入疫情防控阻击战的达娃仓决，义务送医护人员下班的“生命的摆渡人”汪勇，攻坚克难、创造“中国奇迹”的火神山雷神山医院施工单位党组织，科学医治、高效管理的浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委，节目通过一个个典型事迹，带领大家重温那段可歌可泣的抗疫岁月，深刻感受他们不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，深刻体悟生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
对比一下此时的全球其他国家，新冠肺炎还是蔓延，我们国家的疫情防控斗争取得了伟大的胜利，回想去年的点滴，我们更应该珍惜现在疫情防控的成果。观看了《榜样5》专题节目，深深地明白了中国能打赢这场战“疫”，就是因为有千千万万个像《榜样5》里的“英雄”们一样：从白衣执甲的医护人员到大爱无疆的志愿者，从紧急攻关的科研人员到坚守岗位的公安干警、基层干部、社区工作者……在没有硝烟的抗疫战场上，在最危险的时刻，他们克服了自身重重困难和心理恐惧，舍小家、为大家，义无反顾、逆向而行，勇担使命、勇挑重担，挺身而出守护人民群众的生命安全和身体健康。正是因为有了平凡而伟大的他们，我们才有今天的平静与骄傲。
当前正在开展党史学习教育，《榜样5》专题节目也为我们广大党员干部用党的伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格提供了生动的学习教材。
作为共产党员，我们必须向榜样看齐，把榜样精神融入日常生活中，从伟大抗疫精神中汲取奋进力量!我们要向榜样学习，从本职工作做起，打造高质量发展新格局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
体会(二)
《榜样5》节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，展现积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，诠释伟大抗疫精神。
火神山医院专家组副组长、重症医学一科主任，空军军医大学第一附属医院重症医学科主任张西京，在对口支援的武昌医院，带领19名党员骨干率先进入重症监护室，精准制定每名患者的个体化救治方案。
华中科技大学同济医学院附属同济医院妇科肿瘤科护士长张宏，主动请缨第一批进入隔离病房，曾连续15天没有离开发热病房，每天工作13小时以上。
武汉市汉阳区龙阳街道芳草社区党支部书记、居委会主任杜云，发动社区党员对3846户居民进行拉网式排查，让居民居家更安心。
湖北顺丰速运江汉分部经理汪勇，疫情期间挺身而出，自大年三十起每天义务接送武汉金银潭医院深夜下班的医护人员。
西藏自治区那曲市色尼区公安局那曲镇派出所所长达娃仓决，长期在高寒缺氧环境中高负荷工作，因放不下疫情防控工作，她一直顾不上治疗，导致耳膜穿孔。
火神山雷神山医院施工单位党组织，从各地集结力量投入战场，14个临时党支部、14支党员突击队、2688名党员带头奋战。
浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委，带领1844名医务人员支援武汉抗疫，先后转战11家重症救治医院、4家方舱医院和有关疾控机构，累计经管患者2964人。
这是一场艰苦卓绝、气壮山河的伟大抗疫斗争;这是中华民族同心同德、共克时艰的英雄壮歌。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要精神引领。中国人是讲精神、尚精神的人，中国是重精神、守精神的国度，中华民族是写精神、传精神的民族。
我们每一个共产党员都要把弘扬伟大抗疫精神作为历史使命，务实担当、善于作为、无私奉献，为实现国家复兴、民族富强、人民富裕提供强劲力量。要涵养生命至上的精神，在人民生命安全面前不惜一切代价，尊重生命、护佑生命，践行全心全意为人民服务的宗旨。要发扬举国同心的精神，把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体，时刻守望相助、同舟共济。要传承舍身忘死的精神，面对困难冲锋陷阵、义无反顾、视死如归，以生命赴使命，用大爱护众生。要树立尊重科学的精神，秉持科学精神、科学态度，遵循科学规律，创新科学技术。要坚持命运与共的精神，秉承“天下一家”的理念，做到讲信义、重情义、扬正义。
一个榜样竖起一面旗帜，一群榜样挺起时代脊梁。我们要学习传承榜样们的力量，充分发挥党员干部示范带头作用，立足岗位做好本职工作，用忠诚干净担当诠释初心使命，全力推进“十四五”各项工作再上新台阶。
体会(三)
2020年，一场突如其来的新冠疫情，让全球都陷入阴霾，一时间，人心惶惶，人人自危。但也就是在这样的深深黑暗之中，有这么一群人，毅然的挺身而出，用自己同样是血肉的平凡身躯替我们扛起来这时代的“灰尘”。他们和我们一样是那么的平凡，但他们为人民奉献的心却是那么热忱;他们得到的也并不多，但他们前行得却那么执着。榜样，从来不是高高在上，而是用最真诚的心，最执着的信念，做到了我们很多人想做却一直没敢去做的事情。而中国共产党人就是这样一群可爱的人!
《榜样5》专题节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神，集中展示疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员风采。一个个平凡而真实的故事，告诉了每一名党员干部关于做忠诚、干净、担当的意义，好的榜样就是最好的导向。
张西京，84天未休息，只为与死神掰手腕，拯救更多的新冠患者，他以军人的职责标榜自己，成为了进入急救室最多的医生，才有了全国的第一例新冠肺炎患者成功出院的案例。
张宏，一位冲锋前线的护士长，用5个版本的护理规范手册，铸造了一道道坚固的安全屏障，她，“一走来，就是一道阳光，一缕清风”。
杜云，芳草社区的“战役全能书记”，是社区的主心骨，她用自己柔弱的肩膀扛起了社区内家家户户的希望，她们用7个人的小团队，保障了5000多人的日常保障物资。
“两山”优秀施工者，他们说，正是因为坚持才有了希望，他们曾36个小时不休不眠，只为心中无坚不摧的信仰，他们4万多建设者，曾不眠不休，舍小家为大家，只为这“救命工程”，从来没有什么从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，正是他们用大爱温暖了整个中国。
达娃仓决，那曲市的西藏人民警察，在无手套无防护服的情况下，仍冲在最前列
，每天接收电话三百余次，导致左耳听力丧失，她是西藏的英雄也是我们的榜样。
汪勇，他说：“我来守护你们，你们去守护病人”，他的《金银潭日记》记载了一份份坚韧，担当与责任
，他虽然是小哥，却不仅仅是外卖哥，他是榜样的歌颂者。
浙江省援武汉抗疫临时指挥队，他们用“向死而生”的精神，“白衣指甲，不胜不归”的壮志，在大考中交出了合格的答卷，创造了“打胜仗，零感染”的奇迹。
每一个榜样背后的故事，都让我深深感动，不禁哭红了眼眶，也正是在这场惊心动魄的抗疫大战中，涌现了无数榜样的力量，创造了这世界都为之震撼的奇迹。看了《榜样5》节目后，我突然有种久违的感动，同时心底激起一股想要奋进的热流——我也想做这样的人!
征途漫漫，惟有奋斗。榜样是旗帜，更是镜子。我们广大党员干部奋进在新时代新征程，就当对表对标，从榜样中汲取有益滋养，汇聚前行的源源动力，接续奋斗，让榜样为初心燃烧，根植下“种子精神”，在这个春天里，让自己亦有榜样的“样子”，书好新时代答卷。
体会(四)
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。日前，中央电视台综合频道播出的专题节目《榜样5》，以不忘初心、牢记使命为主题，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式，彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。走在新长征路上的党员干部，要自觉以榜样为镜，培植高尚的情怀、高超的本领、高贵的品质，思想上永不错位、行动上永不缺位、作风上永不越位，用担当挖掘榜样的精神富矿。
思想上永不错位，做对党忠诚的坚定者。作家丁玲说过，人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。从英雄也情长的缉毒警察印春荣，到只为百姓笑的文武书记朱仁斌，再到耄耋之年的新党员牛犇，他们都有一个崇高的信仰。对党员干部而言，对党忠诚是本性、本质、本色，是不掺任何杂质、不掺任何水分的，是一世的不是一时的，是干出来的不是装出来的。党员干部要牢记自己的第一标签，坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取政治营养和智慧，补足精神之钙、强化信仰之修、铸牢党性之魂，任何时候、任何情况下都要绝不犹豫、绝不含糊、绝不懈怠，以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，自觉做到思想上同心、政治上同向、行动上同频，坚守共产党人的精神高地。
行动上永不缺位，做乐此不疲的耕耘者。清代郑板桥曾留下脍炙人口的诗句：夜阑卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州吏事，一枝一叶总关情。聆听榜样的感人故事，最大的感受就是他们始终同群众心连心、手牵手、肩并肩，永远把群众期盼作为干事导向，殚精竭虑的为群众办好事、做实事、解难题。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，群众路线这个党的传家宝必须坚定不移地传承好。作为党员干部，光有一颗炽热的公仆情怀还不够，练好过硬的本领才是打开群众心门的金钥匙。无论职位高低、岗位大小，都要树立科学的发展观、政绩观、群众观，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上服务群众，以民利为先、以民心为镜、以民意为尺，急民之所急、忧民之所忧、盼民之所盼，危急关头敢挺身、困难面前敢碰硬、阻力面前敢担当，以沉甸甸的果实换取群众的安心、暖心和舒心。
作风上永不越位，做风清气正的捍卫者。妈妈像莲花一样廉洁自守，是工作和生活中的清君子像百合一样不喜热闹，却清雅怡人，清风自来，有很多朋友;像野花野草一样淡泊安静，却芬芳一路。这是榜样王淑芳在女儿心中的模样。清正廉洁是党员干部安身立命的护身符，是检验党性成熟与否的重要标志，决定着能走多远、能飞多高。党员干部要时刻保持敬畏初心，筑牢廉洁从政防护堤，正确看待苦与乐、得与失、义与利，把职务看轻、把名利看淡、把自己看小，以事业为重、以法纪为纲、以干净为本，谨记人情里面有原则、交往之中有政治、亲情面前有底线，秉公用权、审慎用权、为民用权，公私分明、先公后私、公而忘私，抵得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验，不为私欲所动、不为私情所困、不为私利所惑，让清心常驻、清风常存、清白常在，用扎实作风赢得群众的信任、拥护和支持。
榜样是鲜活的价值观，榜样是有形的正能量。致敬榜样最好的方式，就是把榜样精神融入灵魂、浸入血液，用实际行动擦亮党性光芒。向榜样学习，我们将无坚不摧;向榜样看齐，我们将无往不胜!
第四篇：西井中学读书体会四篇
读《留一块黑板》有感
西井中学 郭明玉
“我说黑板是取消不了的。讲课如果只有PPT就会束缚思维。还有就是人际关系和人情味的问题，就像是我们到一个商店里，一个机器说‘欢迎光临’和一个店员笑眯眯地跟你说‘欢迎光临’感觉是不一样的。”
“我认为更好的说法应该是‘给我留一块黑板’。我们一方面不否定现代技术手段，另一方面也要‘留一块黑板’。”
这是一位德高望重的教育界老前辈顾明远先生在《留一块黑板》中的两段话，深受启发。结合最近自己的讲课经历，谈一些自己的看法。
最近我校正组织全校所有教师进行网上晒课这一活动，老师们需要在多媒体教室进行录制，然后上传自己的晒课视频。不经意间看到这个标题，被这个书名深深吸引了。“久旱逢甘霖”， 我便爱不释手地阅读一番，汲取我所需的水份和营养，来解答环绕心中很久的疑惑---用多媒体上课，使用PPT呈现板书?还是需要写板书?毋庸置疑，课堂教学应充分利用现代化教学手段，它给我们的课堂带来了很多新的元素---微课、PPT、微信、电脑等，如果我们合理使用这些现代化的教学手段，无疑能够使我们的课堂锦上添花，起到事半功倍的效果。但如果我们的课堂过分依赖于多媒体，学生在眼花缭乱的PPT之后，真正学到的东西所剩无几。师生之间精彩的互动也被冷冰冰、硬生生的多媒体所取代。课堂上师生的思想火花也不能被随时记录下来。我很困惑：我们的学生能从这样的课堂学到什么?
记得刚刚使用多媒体上课的时候，总是使用一些动画来制作课件，课堂不注重板书的设计。学校有经验的前辈，给出的建议是太花哨，学生关注的是你的课件多漂亮、美观，而忽视了课堂的重要所在。学生一节课下来看见到的只是眼花缭乱、丰富多彩的图片、动画和视频。一节课完了，像上了一节图片欣赏课，脑海里只有知识的碎片。一节课下来，偌大的黑板上一个字没有，或者是有几个随意潦草的字迹，可想而知学生一堂课下来，心里的思路也如乱七八糟的板书一样，思路不清，思维混乱。偏移了课堂的重心。所以我们不能被多媒体牵着鼻子走。
顾明远先生提出：留一块黑板，的确有震耳发聩的效果。要恰当合理使用多媒体。
我们的教育一直在改革，但是无论什么时候，传统的板书设计也应该适当保留。无论到什么时候写板书是一项教师的基本功，但是如今写板书已经渐渐被忽视了，甚至被看成落伍了。曾经在一次听课中遇到一位年轻教师下乡讲课，讲了一节课，一个字的板书也没有，课下我问这位老师：这节课是否应该有板书?他用很奇怪的眼神看了看我回答：不需要板书，PPT里面都有的。还曾记得读师范的时候，教历史的李老师一黑板思路清晰的板书，边讲解边列板书，一节课下来呈现的是完整的知识结构，至今我还保留着完整的历史笔记;教英语的赵小青老师写的一手漂亮的英语，像比着四线三格写的一样，像英语的手写印刷体一样规范，整整齐齐，每堂课的板书都让我们赏心悦目。再看现在很多课堂里的黑板，几乎成了摆设，要不就是空无一字，要不就是字迹潦草，东写几个字西写几个字，犹如草稿纸。写板书本身就是对学生思维力的训练，对教师教学思路的梳理。所以我坚信板书是一堂完整的课中必不可少的重要内容，它能帮你理清知识构架，小结整节课的内容，让学生一目了然;能传达给学生很多内容。作为一名年轻教师，要精炼“三笔字”，争取每节课都能精心设计好板书，更应该在今后的工作中注重自己基本功的学习和提高，夯实自己的教学基本功。
也谈“扬长避短”和“抑长补短”
——读《记者采访教育家唐胜昌》的心得体会
西井中学
赵文娟
近日有幸接触了解放日报上海观察记者采访原上海中学校长、上海星河湾双语学校校监、上海市基础教育国际课程比较研究所所长唐胜昌的有关内容。其中有两个关键词“扬长避短”和“抑长补短”深有感触。结合现有的教育现状和日常教学，谈谈自己的心得体会：
我们在教学过程中，往往发现有的学生某一科成绩突出，这是兴趣和爱好的结果，而另一科或几科却是短板。家长和教育者是如何认识这种偏科现象的呢?放眼全球教育，国际课程的特点是“扬长避短”，而国内的课程特点是“抑长补短”。我认为“扬长避短”有可取之处，充分发展孩子的长处，让学生有深厚的中国情节。个性化的知识结构和开阔的国际视野这应该是教育者和家长的共同目的。而实际上我们往往是在拼命地补短，追求全面发展。也就是“抑长补短”.
试问现实社会中能安身立命的是什么?当然是长处。往往一个长处就够了。你能要求一个航天专家非要精通良种培育吗?国际教育对我们的第一个冲击就是到底是“扬长”还是“补短”，而我们却过度强调补短，这势必造成“抑长”的后果。结果原本的强项页强不到哪里去，因为忙着补短。所以“扬长避短”还是“抑长补短”就成了一个尖锐的教育思想冲突。
当然这不是教育观念问题而是课程体系问题，没有课程体系，观念只是句空话。怎样能真正做到“扬长避短”。答案就是课程体系的选择性。现在教育界提出了学科群的思想。学科群的观念是要求学生必选一个大的学科群，一般6-----8 门，各种各样的变化组合。学科群里的学科每门都要学，但可以分层次。有的可以水平低一些，但有的必须高水平-----总之就是让学生的长处充分发展。
话又说回来了，这个可供选择的课程体系的确认牵扯到教学大纲的修改，考试体系的修改，考试标准的重新确立等问题，一个普通的教师是无法改变的。但作为一个英语教师，我希望我的学生英语学科都是强项，因为：
一种语言能为人开启一条人生走廊，两种语言会使这条走廊的沿途处处开启大门
---------弗兰克史密斯 语言的限制就是对我们的世界的限
-------- 萨拉.考尔德韦尔
掌握另一种语言，拥有第二个灵魂
--------查理曼大帝
语言是灵魂的血肉，有了血肉思想才能奔跑，语言才得以成长。
-----奥利弗.文德尔何默斯
2016年9月16日
翻开经典，开启智慧人生路
——读《论语》心得体会
读《论语》，让我有很多收获。
作为一个教育工作者，《论语》启发我教育学生，要做到：“学而不厌，诲人不倦。”“因材施教”。启发学生，要做到：“学贵有恒”让学生对自己有信心，学习的关键在于坚持不懈，学不会不轻易放弃，一点一滴脚踏实地长期积累。而不是"三天打鱼两天晒网”或者是聪明者的一躇而就。引导学生学习的方法是“温故而知新”，重视思考，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”。
作为一个长期脾气暴躁的我，《论语》启发我要去管理好自己的不良情绪，尽可能不给别人找麻烦，谁都不容易。“己所不欲，勿施于人。”
作为一个在家庭生活中曾经长期无原则退让的我终于明白，对待不公，要勇敢的站出来，把心里的话说出来。不能“以德报怨”，要“以直报怨”。不做受气小媳妇，自己做自己的主人，自尊自爱。自己都不爱自己，那就会任人作践。自己保护自己。做生活的强者。
读完《论语》明白了很多道理。《论语》是道德与智慧的凝结，是中华文明的汇聚，是一位谆谆教导的老师教会了我们为人处世的道理。更是引领我们向上的阶梯。
《论语》告诉我们生活的最高享受是精神不是物质，颜回住陋巷，一箪食，一瓢饮。回也不改其乐。因为颜回找到了自己最喜欢，最爱的东西，把心安顿好了，其余一切就好说了。
现实生活里的我们，烦恼种种，《论语》教我们，修身、齐家、治国、平天下、一个人想要在社会上找到自己的价值，过得幸福，首先的修炼自己，去学习，去思考，去创造。由内而外，长期点点滴滴，脚踏实地，每日做“三省乎其身的反躬自问”。自己修炼好了，工作、家庭，就都好了。一部《论语》，满满的智慧。
《论语》核心是：“仁”，我觉的，就是爱。
一部《论语》，一部启迪人生智慧的书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香茶，让我们理解细细品味人生百态，才能感受它的香甜;一部教人如何去爱的书。各种获取人生幸福的技巧了然于胸。反复研读，总有收获。
西井中学
骈亚民
读《钮宇大文集》有感
西井中学 郭玉红
初闻钮宇大的名字，是我以初一新生身份唱响“黎城一中”校歌时。音乐老师告诉我们校歌的词作者是我县诗人钮宇大。当时大家乐的直笑：“这名字真新鲜，咋会有人姓钮呢?哈哈”话随风而逝二十多年，上个学期偶然发现同事手里有本《钮宇大文集》，顿时疑惑万分，他到底是什么人?秉着好奇心在手机上输入“钮宇大”三字，跳出来的结果真真吓我一跳：头衔之多，作品之丰盛，令我顿生敬畏之情。在此简而又简的称他为优秀诗人、小说家，著名书法家和篆刻家吧。真不愧为上党才子!
说实话，钮宇大先生的作品我只读了一本，内容是反应文革前后我市农村人民真实生活情景的。对文革我不了解，没有发言权。当然，对钮宇大先生的作品，我也不敢谈感受，没有读过何来读后感?只是看完介绍后，心里有感而发，不知深浅的乱写几句，当做我的感受吧。
孝为文之本-----中国是礼仪之邦，孝敬父母是我国传统美德。而先生的孝亲行为很好的诠释了孝的真谛。当年他之所以辞职山大离开太原，返回黎城，就是因为父母年迈多病无人照顾。在亲情和工作面前，他选择了前者。先生有多篇诗文写到父母的养育之恩、对父母思念之苦，读后令人动容。有诗曰《孝亲》：“父母恩同三月雪，赐儿骨血和儿亲。树高千尺怀根土，一簇青枝一片心”，侍奉双亲仙逝后，先生才挥泪别故土，上任广东珠海特区。
勤为文之基----钮宇大能成为书法家，源在一个“勤”字。他从小喜欢书法，但家贫买不起纸墨，于是便磨一块方砖，化半碗烧土蘸着练习。家里给俩毛钱让他赶庙会，他宁愿饿肚子也要买上一本字帖。就这样“勤学苦练五暑三冬，横平竖直忽成形”。从童子功到大家，怎一个苦字了得!
敬为文之根-----“师恩难忘”、“一日为师终生为父”的古训在先生身上再次折射出熠熠光辉。钮宇大对教过他的老师一贯尊崇敬仰，视同父母。从启蒙老师杨德祥到大学恩师姚奠中，老师的名字刻在他的心里，倾泻于诗歌文章中。《绮罗香〃致韩玉峰师》中写到“学燕飞冰，追鱼去水，都是当年风景。严师训，授业经年，宽友道。立身为镜，最动人。剪烛寒窗，艰危奋发写操行”。更在姚奠中老师百岁寿辰时奉上“百岁期颐庆寿丰，年高九秩始名宏，颜公笔意参碑石，普国声传姚奠中”的诗句。
望着先生的诗作，脑中忽然记起近日“四川学生殴师案”，心中疑惑不已：是钮宇大、鲁迅之类尊师重教人过时了，还是这会文化道德在倒退?为何在回报师恩的季节屡屡听闻“辱师事件”，“弑师案”的发生?其中固然有师之过，但更重要的是人性的猖獗，道德的败坏。某些心性扭曲的人趁着法律的间隙把打老师当做名扬社会的资本，可悲的是一句未成年让他们逍遥法外。是，未成年是事实，但不是辱师的理由!恩师如母，试问打人者，面对母亲，你怎么举起的拳头?良心何在?长此以往，教师成了高危行业，我国的教育如何发展?敢请孔夫子再现真身，重扬中华尊师重教之风!
作为钮宇大先生的同乡，我倍感自豪，但更多的是自惭形秽。老先生孝亲尊师名扬三晋，勤学苦练为人楷模。反观自己，年纪轻轻却只会心生幽怨，大发牢骚。因我才疏学浅，自知学不了先生的淡定从容，也无法效仿他的高风亮节，可能这就是我当不了大家的原因所在吧。乱写此文，是希望更多的人读读先生的文章，品品先生的诗作，在挥毫泼墨间净化自我心灵。不求人人皆成圣贤，只求世人少一些猖獗浮躁，多一些静默恬淡!
第五篇：优秀师德师风学习心得体会四篇
优秀师德师风学习心得体会【1】
过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
优秀师德师风学习心得体会【2】
通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出有教无类，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他心中的坚冰，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。万紫千红随风去，冰心一片载玉壶，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
言必行，行必果，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天
优秀师德师风学习心得体会【3】
有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界，学习师德师风的心得体会范文。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)、用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程捧着一颗心来，不带半根草去，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!
(二)、用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
(三)、用研究者之心搭建教学之梯
在学校科研兴校，内涵发展思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，
(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在教书同时起着育人的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。
(五)、根据新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。
优秀师德师风学习心得体会【4】
开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。