论文题目：新时代大学生网络道德培育研究
摘要：随着国家“互联网+”战略的提出,网络日益成为人们学习和生活中不可或缺的交流工具。要打造良好的网络环境,必须加强思想道德建设与文化建设,同时建立网络治理体系来维护网络的健康发展。互联网作为一把“双刃剑”,在大学生群体中快速发展,高度普及,大学生早已发展成为网络社会的主体,成长为网络以及互联网技术的创造者、创新者和主要受益者。信息化时代,互联网的高速发展,为大学生网络道德培育创造了机遇。网络的高度开放性、共享性和隐蔽性等特征也给网络环境带来了极大挑战,通过问卷调查发现大学生群体在使用手机和网络过程中的失范性行为也逐渐显现出来,因此我们应充分利用好网络,让新时代大学生提高网络道德培育意识并成为净化网络的接班人。本文研究了新时代大学生网络道德培育方面的相关问题,通过国内外研究现状来阐述大学生网络道德内涵及特征,采用理论和实证相结合的方式,从以下几方面进行研究:第一,新时代大学生网络道德培育基本理论的研究;对新时代大学生网络道德培育的内涵和特征,以及二者之间的关系进行研究,并阐述了高校网络道德培育的重要性。第二,为了了解新时代大学生网络道德培育的现状,对国内高校的学生进行问卷调查和走访,通过“新时代大学生网络道德培育调查问卷”所得的数据,从三个方面即:大学生网络道德认知程度,大学生网络道德培育的现状及大学生网络道德培育方面的作用进行了分析研究,并得出调查结论:大学生网络道德培育方法有待进一步完善;网络道德培育的缺失对大学生的成长会带来一定的负面影响;大学生网络道德培育力度有待加强;网络道德培育需要法律法规进一步完善。第三,新时代大学生网络道德培育存在的问题及原因分析;从网络环境和大学生自身及新时代大学生网络道德培育路径三个方面。以调查数据为依据,紧紧围绕高校中存在的问题进行深刻剖析,找到解决问题的办法。第四,分析新时代大学生网络道德培育路径;从方向与方法出发,加强新时代大学生网络道德价值引导,优化家风家教对新时代大学生网络道德培育的功能,完善政府层面的网络道德培育规范监督机制,有针对性地提出了新时代大学生网络道德培育的对策和建议。
关键词：大学生群体;思想道德建设;网络道德培育;文化建设;网络环境;
学科专业：思想政治教育
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究思路及方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 研究的创新点及不足
1.5.1 研究的创新点
1.5.2 研究的不足
第2章 新时代大学生网络道德培育的内涵及理论基础
2.1 网络道德内涵及特征
2.1.1 道德和网络道德的内涵
2.1.2 网络道德的特征
2.2 新时代大学生网络道德培育内涵及特征
2.2.1 网络道德培育内涵
2.2.2 新时代大学生网络道德培育内涵及特征
2.3 新时代大学生网络道德培育的价值功能
2.3.1 有利于促进新时代大学生在网络环境中健康成长
2.3.2 有利于引领新时代大学生树立科学的文化观
2.3.3 有利于提高高校德育工作的实效
2.3.4 有利于提升新时代大学生道德素养
第3章 新时代大学生网络道德培育现状调查研究
3.1 调查目的及调查对象
3.1.1 调查目的
3.1.2 调查对象
3.2 新时代大学生网络道德培育的调查分析
3.2.1 大学生网络道德认知程度分析
3.2.2 大学生网络道德培育现状分析
3.2.3 高校在大学生网络道德培育方面的作用调查
3.3 调查结论
第4章 新时代大学生网络道德培育的问题及原因分析
4.1 新时代大学生网络道德培育存在的问题
4.1.1 网络环境方面
4.1.2 大学生自身方面
4.1.3 大学生网络道德培育路径方面的问题
4.2 新时代大学生网络道德培育问题的原因分析
4.2.1 网络环境存在问题的原因分析
4.2.2 大学生自身存在问题的原因分析
4.2.3 大学生网络道德培育路径方面问题的原因分析
第5章 新时代大学生网络道德培育路径分析
5.1 新时代大学生网络道德培育的方向及方法
5.1.1 新时代大学生网络道德培育的方向
5.1.2 新时代大学生网络道德培育的方法
5.2 新时代大学生网络道德培育的方法选择
5.2.1 加强新时代大学生网络道德价值引导
5.2.2 优化家风家教对新时代大学生网络道德培育功能
5.2.3 完善政府层面的网络道德培育规范监督机制
5.2.4 加强校园内网络道德培育文化建设
第6章 结论
致谢
参考文献
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