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第一篇：干部活动实施方案
干部作风整顿活动实施方案
横山县电化教育馆
干部作风整顿活动实施方案
根据《横山县教育局关于转发中共陕西省委办公厅印发关于在全省各级机关干部中展开三问三解活动的安排意见的通知》(横政教发[2012]23号)、《横山县教育局关于转发中共横山县纪委关于深入开展五个集体整治的施行意见的通知》(横政教发[2012]24号)和《横山县教育局关于在教育系统开展干部作风整顿建设活动的施行意见》(横政教发
[2012]25号)文件精神，经电教馆党支部研究，决定在我单位全面开展一次干部作风整顿建设活动。现结合工作实际，制定本施行方案。
一、明确要求、制定目标
本次活动要以科学发展观为指导，全面落实中、省、市、县教育工作会议精神，按照“为民、开拓、务实、清廉”要求，牢牢把握“转变干部作风，服务跨越发展”主题，以提高服务意识，增强敬业精神，树立良好形象为目标，以集中整治为抓手，以健全制度为保障，着力解决本单位职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的突出问题，大力弘扬亲民为民、开拓进取、求真务实、民主团结、勤学好思、清正廉洁六大作风，坚决抵制歪风邪气，为推进我县教育事业快速健康发展，创建稳定和谐的新横山提供有力保障。
二、成立机构、落实责任
为了扎实有效开展此项活动，我馆成立了专门的领导小组。组长由电教馆馆长高万山担任，支部书记王宏斌、副馆长刘忠秀为副组长，成员由各部室负责人马翠芳、杨华、刘玉、姬卫东、马小荣、韩军飞组成。制定细致、可行的实施
方案。落实责任，确保各项工作落到实处。
三、联系实际、明确整改重点工作
根据我单位实际情况，结合局里工作重点及要求，我馆整顿工作的重点有：
(一)思想空虚的问题。过去几年，由于人们普遍对电化教育工作认识不足，学习主动性不够，认为我们的工作可有可无，对新时期党的方针政策，特别是教育方针及新课标不了解、不掌握，业务能力不强，理论修养不深，工作能力不强。针对这一问题，我们组织职工学习《教育计划纲要》、《教育法》、《教师法》和《中小学教师业务道德规范》，建立理论学习的长效机制，要求干部理论学习做到“四有”，有学习制度，有学习计划，有学习笔记，有考核办法，做到学习经常化、规范化。让职工充实自己，提高业务水平，上班有事干，下乡有话说，解决思想空虚的问题。
(二)纪律松散、弄虚作假的问题。解决过去上班迟到早退，脱岗换岗，上网聊天玩游戏，自由散漫，纪律松散，参与赌博，做假记录假总结应付检查的问题，制定切实可行的整改措施，健全学习、工作、监督、考核、奖惩制度。
(三)师德失范，生活奢靡的问题。解决一些职工下乡吃拿卡要，乱收费，工作不作为，假借各种名义用公款请客送礼、吃喝玩乐等问题。针对这些问题，我们要加强师德教育，规范财务管理，制定处罚条例，发现问题绝不姑息迁就。
四、方法步骤
这次干部作风整顿活动时间为半年，从2012年2月下旬开始，至2012年七月底结束，分为四个阶段：宣传准备动员阶段;学习讨论查找问题阶段;整顿提高解决问题阶段;评比总结成果巩固阶段。
第一阶段：宣传准备动员(2月21日一2月29日)
制定工作方案，召开动员会;搞好学习宣传和思想发动。具体做法是在办公室墙壁上，单位周围张贴宣传标语;准备学习用的各种资料;每周星期一组织集体学习(安排集体下乡除外)，自学时间自由安排，但要一月检查一次学习笔记。学习的内容有：中国特色社会主义理论著作，《中国共产党党章》，中、省、市、县各种会议精神，《教育法》、《教师法》，电教工作相关内容等等。通过学习，增强本单位职工的政治素养，提高思想、业务素质。
第二阶段：学习讨论查找问题(3月1日一3月31日) 主要做法有召开座谈会、走访相关人员，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即：对照思想作风，督促检查干部职工在政治立场、政治态度、党性原则、全局意识、组织观念精神状态等方面的问题：对照学风，督促检查干部和职工在学习态度、学习广度和深度、学用结合等方面的问题;对照工作作风，督促检查干部和职工在服务群众、工作态度、遵守纪律等方面的问题;对照领导作风，督促检查领导干部在坚持民主民主集中制、公开选人用人、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面的问题;对照生活作风，督促检查干部在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，研究改进措施，认真开展自查自纠。
第三阶段：整顿提高解决问题(4月1日至一6月30日) 我们采取批评和自我批评、自查自纠、座谈、走访等方式查找问题，对症下药，制定切实可行的整改措施。建立健全学习制度、工作制度、监督制度，建立健全加强干部作风建设的长效机制，决不搞形式、搞突击，应付检查，切实做到“十个不准：不准违反政治纪律，编造、传播政治谣言和
小道消息;不准在工作落实上推诿扯皮、弄虚作假;不准在上班时间上网聊天、玩游戏或离岗到酒店、茶楼、浴足馆等活动场所娱乐休闲;不准在公共场所酗酒滋事，言行失范，贻误工作;不准违反会议纪律，开会迟到、早退、缺席、顶会;不准对群众态度生硬、简单粗暴，甚至侵害群众利益;不准滥用职权，乱检查、乱收费、乱罚款;不准利用工作之便，吃拿卡要，谋取不正当利益;不准公费旅游、公车私用、公款大吃大喝和参与高消费娱乐活动;不准婚丧嫁娶大操大办，见机敛财。
围绕“根本在解决问题”，切实抓好整顿提高。领导班子、领导干部要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。制定整改措施和进行整改的情况，要在肯定范围内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对整改的情况，组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。
第四阶段：评比总结成果巩固(7月1日-7月30日) 我们在学习、整顿的基础上，要认真总结工作中的经验和不足，结合社会评价结果，形成成果材料，并在今后的工作中推广实施，巩固提高整改成果。
五、主要举措
(一)加强理论学习和业务学习。结合各个阶段的任务、活动安排、目标要求，有选择的中省市县文件精神，教育法规政策，行为规范等，实现整改目标，提高职工的整体素质。
(二)结合“争先创优”活动，继续开展“帮困助学一对一”主题实践活动。我单位12名职工，每人继续帮助一名贫困生，不仅在经济上给予帮助，应从生活上、思想上给予帮
助，让孩子真正体会人与人之间的关爱，社会的温暖，消除学生接受施舍，自卑的心理，使孩子成长为一个身心健康的人，将来回报社会。
(三)开展“五个集中整治”活动。接受群众监督;在单位内部开展批评和自我批评活动，解决吃拿卡要、大操大办公款吃喝和公车私用、干部职工参与赌博等不正之风、不良会风和不扎实工作作风为主要内容的“五个集中整治”活动，坚决查处群众反映强烈的问题，纠正行业不正之风。
(四)深入开展“三抓”活动。抓查岗：严格执行上下班签到制度，领导定期或不定期抽查到岗情况。抓会风：严格会议纪律，参加会议不得迟到、早退，不得中途离开会场，不喧哗、不抽烟，关闭手机集中精力开会。抓评议：结合创先争优活动，广泛开展党员干部民主评议活动，对优秀党员干部进行表彰奖励，使党员干部的工作作风明显转变。
横山县电教馆
2012年3月8日
第二篇：干部作风整顿活动实施方案
三台县观桥镇卫生院
关于在我院开展以“关键在于落实”为主题的
干部作风整顿活动的实施方案
观桥镇卫生院干部及全体职工：
为认真贯彻落实全县干部作风整顿动员大会精神，深化创先争优活动，增强干部执行力，提升行政效能，推进实施“十二五”卫生事业发展规划，按照县卫生局《关于在卫生系统开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的实施意见》(三委卫发【2011】49号)要求，决定在我院开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动，现提出如下实施意见：
一、 指导思想、基本原则和时间安排
(一) 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为核心，以全面提升执行力和落实力为重点，鲜明崇尚实干导向，深化创先争优活动，深入治理“庸懒散冷”，狠抓工作落实，切实提高行政效能，在全县卫生系统形成“自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实”的浓厚氛围，努力实现“干部更精神、工作更高效、环境更清新、群众更满意”目标，推进卫生事业发展更上台阶，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
(二) 基本原则
1. 重在落实，务求实效原则。要把转变作风、狠抓落实贯穿于推进卫生事业和各项卫生工作全过程，不喊空洞口号，不做
表面文章。坚持求真务实，真抓实干，落实工作责任，提高工作效率，狠抓各项工作落实，切实达到以开展活动促进作风转变，以作风转变推进加快发展各项措施落实的目的。 2. 领导带头，全员参与原则。卫生院各级领导干部要带头加强自身修养，带头贯彻县委县政府和局党委的决策，带头转变作风，保持良好的精神状态，带头深入实际，攻坚破难，真抓实干，为全院广大党员干部做好表率。
3. 边查边改，群众监督原则。把整改贯穿始终，坚持边学边改、边查边改、边整边改，自觉接受社会各界和广大群众的监督，下大力气解决好群众普遍关注的热点问题和关系群众健康利益的问题。
4. 责任追查，惩戒教育原则。对走过场、应付了事、整改不力的科室和个人，要严肃追究科室和相关人员责任。特别是对顶风违纪、失职渎职、因“庸懒散冷”造成较大影响的，要从严从重从快处理。
(三) 时间安排
按照县卫生局的统一部署，从今年10月开始，当党的十八大召开前结束。今年10月至明年1月，为集中活动时间;明年2月至党的十八大召开前，为巩固提高、持续深化时间。
二、 整顿重点和活动范围
(一) 整顿重点
重点整顿“庸懒散冷”问题，主要是以下几个方面：
1. 思想上，安于现状，疏于学习，因循守旧，不思进取; 2. 工作上，得过且过，敷衍塞责，上推下卸，效率低下; 3. 作风上，拖沓疲软，迟到早退，萎靡不振，执行不力; 4. 纪律上，铺张浪费，敛财赌博，吃拿卡要，以权谋私。
(二) 活动范围
观桥镇卫生院全体干部职工
三、 活动步骤和工作方法
(一)活动步骤
1、学习动员阶段( 2011年10月8日至 2011年10月20日) (1)召开动员大会。我院于2011年10月19日召开动员大会，传达和贯彻落实县卫生局文件精神及县委、县政府关于干部作风整顿活动的工作要求，对全体干部职工作风整顿活动进行动员部署。
(2)召开专题学习会。我院于2011年10月20日召开中层干部专题学习会，学习县卫生局领导同志关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实的具体措施。
(3)开展 “关键在于落实”大讨论。组织干部围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部职工树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。各科室干部职工要撰写不少于1500字的心得体会，主要负责人的心得体会要报送局干部作风整顿活动领导小组办公室备案。
2、查找问题阶段(2011年10月21日至 2011年11月20日)
(1)开展集中排查活动。坚持 “开门整风”，采取群众评议、问卷调查、专题座谈、设立群众信箱等方式，集中排查本单位本部门在“抓落实”方面的突出问题，在推进卫生工作存在的突出问题，在干部队伍作风建设上存在的突出问题。
(2)召开作风整顿专题民主生活和组织生活会。结合领导班子年度民主生活会，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。主要领导要带头认真开展批评与自我批评，帮助同志查找不足，坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析 “庸懒散冷”、“顶门杠”、“肠梗阻 ”、“吃拿卡要”问题及原因，提出整改办法，作出整改承诺。
(3)开展自查自纠活动。组织干部职工深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理，找准整改方向，明确整改措施。
3、集中整改阶段( 2011年11月21日至 2012年1月20日) (1)制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征求分管联片领导、服务对象意见建议，通过党务公开、政务公开、网络公开等方式向社会公示。
(2)开展机关效能 “大提升”行动。严格落实首问负责制、限时办结制和责任追究制“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷”、“吃拿卡要”、群众意见大的反面典型，掀起 “落实风暴”，大力提升工
作效能。
(3)开展项目建设 “大提速”行动。深入项目现场，着力解决影响项目进度和质量的问题，采取有力措施，又好又快地推进卫生项目工程建设，保质保量按时完成建设任务。
(4)开展整改成效 “大评判”行动。邀请人大代表、政协委员、服务对象以及社会各界人士，开展民意调查，对活动成效进行满意度测评。个人整改情况要在单位内部进行公开承诺和民主测评。领导班子和单位党政主要负责人的整改情况报卫生局干部作风整顿领导小组办公室。
(5)分类处理对群众反映突出的人和事，根据其性质和危害程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式予以处理。
4、小结提高阶段( 2012年1月21日至 2012年1月31日) (1)认真开展
“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导 “点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案;坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。
(2)形成专题报告。及时向局党委写出活动专题总结报告。 (3)建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，健全责任制度、考核制度和督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。
(二)工作方法
1、找准差距，增添压力，把思想教育贯穿始终要积极引导广大干部职工跳出本单位看工作，横向与全县、全市同行比能力大小、水平高低，纵向与过去比工作作风、业绩好坏，明确差距、方向和目标，努力破除自我封闭、自我满足，增强危机意识、责任意识、进取意识。
2、查准症结，健全机制，把检查整改贯穿始终
(1)自上而下查规定。紧扣职能职责，自上而下清理办事原则、程序及相关规定，把握政策红线，坚持依法依规办事
(2)自下而上查程序。紧扣提升工作效能，自下而上倒查办事环节，找准 “庸懒散冷”、“顶门杠”、“肠梗阻”、“吃拿卡要”部位及责任人。
(3)全面系统建机制。紧扣廉洁高效，从头梳理各项规章制度，公开办事标准、程序和要求，进一步明确相关职责，以制度机制解决问题。
3、加强监督，畅通渠道，把依靠群众贯穿始终
(1)组织经常性明察暗访。既察访八小时之内，也察访八小时之外;既察访办公场所，也察访休闲场所。重点查处干部职工的生活作风问题，医疗卫生服务、卫生审批许可、医疗设备器械及药品购销、工程项目建设等方面存在的腐败问题。
(2畅通群众性监督举报。我院立举报电话(电话号码： 5880051)欢迎社会各界人士的监督。
4、树立典型，严格奖惩，把责任追究贯穿始终
(1)深入学习宣传叶志平等同志先进事迹、崇高精神和恪尽职守的高尚品格，努力发现、宣传和塑造一批埋头苦干、不事张扬、脚踏实地、真抓实干的先进集体和个人。
(2)开展行政权力清理、廉政风险防范大清理和党务政务公开大梳理、工程建设领域问题大排查、重点行业部门、重点岗位、重点人员纪律大整肃，重点清查滥用职权、 “吃拿卡要”，权钱交易，收受 “红包”及回扣，工程建设推进迟缓，作风懒散拖沓等问题。
(3)严肃查处一批反面典型，尤其是对敷衍塞责、顶风违纪的个人，按相关规定从严从重处理，并通过会议、工作通报。
四、加强领导，确保活动开展落到实处
(一)强化领导，落实责任。开展干部作风整顿活动，增强执行落实能力，是卫生系统当前和今后一个时期一项十分重要的任务。
(二)加强宣传，典型推动。在本院大力宣传整顿活动，使全院干部职工加入到本次整顿工作中来。要及时总结开展作风整顿活动的好做法、好经验，大力宣传涌现出的兢兢业业、默默无闻、勤政廉洁、狠抓落实、敢于负责的先进个人，树立一批勤政、廉洁、为民、务实的先进典型，进一步弘扬新风正气。
(三)强化督查，严格考评。由院长牵头成立干部作风整顿活动督查组，深入明察暗访，开展专项检查，督促抓好各阶段工作任
务落实，深挖一批反面典型，及时通报存在的问题，确保活动扎实深入开展。
(四)联系实际，推进工作。按照县委和局党委的统一部署，把干部作风整顿活动和推动工作有机结合起来，精心组织，科学安排，以良好的作风抓好卫生事业发展各项工作，以优异的成绩检验干部作风整顿活动的实际成效。要紧密结合本单位工作职能、工作特点和干部精神面貌，开展形式多样的岗位练兵、提速增效等主题实践活动，开展“文明窗口”、“先进岗位”、“落实能手”等创先争优活动，把活动开展与强化工作落实、完成各项目标任务、推进工作创新相结合，做到 “两不误、两促进 ”。
观桥镇卫生院
二0一一年十月十八日
第三篇：干部读书教育活动实施方案
XX镇
“做CJXx人、为CJ添光彩”
干部读书教育活动实施方案
为引导全区广大干部牢固树立“CJXx人”的意识，高举发展、团结、奋斗的旗帜，进一步把思想统一到“强区升位、跨越发展”上，把心思集中到“强区升位、跨越发展”上，把力量凝聚到“强区升位、跨越发展”上，不断增强建设XX的责任感、紧迫感、使命感和自豪感，加快XX区科学发展步伐，根据区委《关于在全区深入开展“做XXCJ人、为CJ添光彩”主题教育活动的意见》精神，决定在全区机关、企事业单位干部中开展“做CJXx人、为CJ添光彩”干部读书教育活动。现制定实施方案如下：
一、干部读书教育活动目的
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻中央领导关于CJXx的重要指示精神，深入学习贯彻“4〃14”会议精神，深入学习贯彻省委关于CJXx的指示精神，深入学习一切有关CJ建设的知识，不断更新广大干部的思想观念，提高知识素养和学习能力，提高学以致用、指导实践的能力，提高解决问题、推动工作的能力，为进一步弘扬CJ精神，深化CJ“八大主题”，为加快XX区科学发展步伐奠定坚实基础。
二、干部读书教育活动任务
(一)干部读书教育活动开展时间
1999年1月至1999年6月底。
(二)干部读书教育活动的主要学习内容
1、深入学习《CJXx建设干部读本》。以《读本》作为活动开展的必读书目，认真学习领会《读本》中AAA、贾庆林、杜青林等中央领导关于CJXx建设的重要指示精神;认真学习掌握CJ建立的社会历史背景、CJ改革试验取得的成果、CJ精神的时代内涵、XX模式的内涵和价值等有关CJ建设的知识。
2、深入学习党的基本理论、路线、方针、政策、纲领及经验类的重要文献。
3、深入学习与自身业务相关的科学文化知识、法律、法规政策。
4、深入学习拓宽自身知识视野、提升思想境界、提高综合素质等方面的知识。
(三)干部读书教育活动的学习形式及要求
1、周密制定读书计划、方案，确保读书成效。各级各部门要结合自身实际，制定读书计划、方案，明确学习要求，确保学习任务落到实处。要精心设计一些既体现本地本单位的特色，又能吸引广大干部职工积极参与的活动载体，采取灵活多样的方式，引导干部职工主动学习、自觉学习，努力增强读书活动的实效性。
2、创新学习方法，灵活开展读书活动。读书活动坚持以自学为主，集体学习、专题辅导、交流讨论相结合。各级党组织要集中举办读书讲座、读书交流、读书征文、成果展示等活动。
3、读书活动纳入各级中心组学习、干部职工政治学习。各级领导班子理论学习中心组，要把读书活动作为中心组学习内容之一，为本单位深入开展读书活动发挥表率作用。领导干部特别是主要领导，要带头读书，学思结合，引导广大干部自觉把读书学习与推动工作发展有机结合起来，营造崇尚知识、热爱读书的良好氛围。干部职工每周政治理论学习也要将读书活动的列入学习内容，进行经常性的集中学习。
4、深入基层开展专题调研活动。各单位要组织干部职工开展一次以上专题调研活动，并根据调研情况，及时进行梳理、归纳、总结，形成推动工作开展的调研报告或工作建议。
5、做好读书笔记，撰写心得体会。读书活动中，各级干部要认真阅读，深刻领会，做好读书笔记。活动期间每名干部至少撰写一篇以上3000字左右的心得体会或调研文章(其中县处级以上干部每人至少撰写2篇)。
5、改进创新工作思路。干部职工在学习中，要注重学用结合，边学习、边思考、边总结、边提炼，既突出重点，又讲求实效，达到通过学习活动改进或创新工作思路，推进各项工作开展的目的。
6、组织参加全区干部理论学习考试。在2010年地委宣传部、组织部、讲师团组织的全区干部理论学习考试中，将本次活动的学习内容纳入考试范围。各级各单位要认真组织干部职工参加考试，以考试作为检验学习成效，推进活动开展的一个重要手段。
三、工作要求
1、提高认识，加强领导。开展读书教育活动是各级干部增长知识、增加智慧、增强本领的有效措施。各级党组织要从推进学习型党组织建设的高度，从推动XX区“强区升位，跨越发展”的高度，切实加强组织领导，建立健全干部读书学习长效机制。各单位要高度重视，科学规划，精心组织，落实责任，确保读书活动深入健康开展。
2、加强检查指导，保障活动有效开展。各级党委要建立健全评比激励和督促检查机制，把读书活动纳入领导班子、领导干部和党建考核工作中。要结合各机关、企事业单位的特点，加强对读书活动的检查指导，有计划地组织开展学习交流活动。要把读书活动作为创建学习型党组织和学习型机关的重要内容，组织相关部门，不定期对各级各部门干部职工的学习情况进行督促检查。
3、加强宣传引导，营造良好学习氛围。要周密策划、精心谋划，充分发挥报刊、电视、网络、广播等新闻媒体的作用，及时对读书活动中形成的一些好做法、好举措、好经验、好典型进行宣传报道，推出一批认识较深、质量较高的学习心得体会或调研文章，推出一批读书先进个人、一批学习型党组织和学习型机关，
引导读书活动的健康开展。
第四篇：干部作风整顿建设活动实施方案
为认真学习贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实加强教育系统作风建设，推进教育事业持续健康发展，办人民满意教育，按照中央的要求和省、市、县委的统一部署，局党委研究决定，在全县教育系统集中开展作风整顿活动。现提出具体实施意见如下：
一、指导思想和目标要求
指导思想：开展这次教育系统干部作风整顿建设活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风的要求，全面加强全局领导干部、教职员工思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，着力解决全系统各级领导干部和教职工存在的突出问题，为我县教育持续、健康、和谐发展，办人民满意的青神教育提供坚强的政治和纪律保证。 目标要求：通过为期80余天的学习和整改，取得阶段性的成效，使全局各级领导干部和教职工思想作风明显转变，服务意识和岗位意识明显增强，工作效率和管理水平明显提高。 活动的基本要求是：动真格、求实效。
二、需要解决的突出问题
这次工作作风整顿活动的目的是着重解决教育系统各级领导干部和教职工在思想、学习、纪律、作风和廉洁自律方面存在的突出问题，归纳为以下几个方面：
(一)理论学习不够，自身素质不高
部分同志学习思考不够深入、钻研业务不够主动，不能够学以致用，不注重调查研究，不善于解决实际问题，理论与实际结合得不好，在运用理论解决实际问题上下功夫不够，没有做到学有所用，学有所悟，学有所获，在一定程度上影响了思想政治素质的提高。
(二)思路不清，理念不新，创新进取不足
部分同志思想保守、观念不新、标准不高、因循守旧、创新意识不强、开拓进取精神不足，满足于现状，得过且过，不能用新的教育理念指导教学，影响教育质量的提高。
(三)理想信念模糊，服务意识不强
个别同志宗旨观念不强，趋利思想严重，模范作用不突出，把自己混同于普通老百姓，服务师生、服务教学意识不强，缺乏政治责任感和使命感，工作缺乏激情，承担任务拈轻怕重，积极进取、奋发向上精神不够。
(四)组织纪律淡化，工作效率不高
少数同志大局意识不强，作风不够民主，只讲个人意志，不讲组织需要，只要组织照顾，不讲组织纪律，制度不健全，执行不得力，有令不行，有禁不止，对教育形象造成不良影响。
三、工作安排
这次作风整顿建设活动，原则上按照学习讨论、查找问题、整顿提高三个阶段来安排，在全教育系统中进行。活动从2007年2月开始，至2007年4月底基本结束。主要抓好专题学习、民主生活会，针对教育实际开展好“五查”、“三个一”等活动，加强制度建设。
(一)学习讨论阶段(2月5日——3月5日)
重点学习胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上、杜青林同志在省纪委第八次全会上的重要讲话、蒋仁富同志在学习贯彻省委关于加强和改进领导干部作风整顿建设活动动员大会上的讲话精神，紧密结合教育系统各单位领导班子和领导干部、广大教职工作风建设实际，有针对性地剖析典型案例，开展学习讨论，提高思想认识。做到“四个结合”：自学与集中学习相结合，学习先进典型与开展警示教育相结合，理论与实际相结合，机关干部、各直属单位、学校领导干部带头学习和教职工自觉学习相结合。开展好“三个一”活动：局级领导、各股室、各直属单位、学校负责人找1个领导干部作风方面存在的突出问题，提1条改进领
导干部作风的建议，教育系统人人结合自身思想实际写1篇学习体会。
局级领导和全体机关干部集中学习两天。领导干部带头谈学习体会。其中，宋玉娥同志重点谈“为民”问题，杨宏同志重点谈“开拓”问题，许志涛同志重点谈“清廉”问题，龚志平同志重点谈“用心”问题，胡军华同志重点谈“务实”问题。黄海云同志重点谈“抓好学校安全、维护教育稳定”，章伟同志重点谈“做好综合协调、提高服务质量”，兰志祥同志重点谈“抓好队伍建设、提高教师素质”，葛仲文同志重点谈“加强教育管理、提高教学质量”，陈为同志重点谈“强化财务管理、搞好后勤保障”，李祥玉同志重点谈“规范办考程序、切实服务考生”。
2月28日—3月1日，各直属单位和学校要召开专题学习会。3月2日至4日，各单位、学校分析存在的主要问题、整治重点，并结合实际制定实施方案，同时开办作风整顿专栏，张贴宣传标语。3月5日，教职工向所在单位、学校上交一篇学习心得，各直属单位、学校将实施方案和领导班子成员个人学习心得报县教育局作风整顿办公室。
(二)查找问题阶段(3月6日—31日)
局机关和各单位、学校要按照重点摆问题、深入找原因、关键查自身的要求，通过自查、召开服务对象和各界人士代表座谈会、向上级主管部门和社会群众印发书面征求意见书等多种方式，广泛征求各方面对学校、单位工作的意见和建议，找准学校、单位班子和干部在思想、作风、纪律方面存在的突出问题。要围绕此次作风整顿的重点，在个人自查的基础上，自上而下在局党委、直属单位、学校召开民主生活会，在领导班子成员、中层干部、一般教职员工三个层面查找问题。要认真梳理查摆出的突出问题，在学校、单位予以公示，征求群众意见，接受群众监督。
在这一阶段重点开展“五查”。一是在“为民”上，查宗旨意识牢不牢、群众观念强不强、群众感情深不深、群众关系好不好;二是在“开拓”上，查精神是否振作，事业心、责任心、进取心强不强，是否与时俱进，从实际出发创造性地开展工作;县级部门是否履行软环境建设的承诺;三是在“务实”上，查浪费了多少时间，搞形象工程、政绩工程没有，搞花架子，做表面文章，搞形式主义没有，搞没搞虚报浮夸，是否当原则领导，是否抓细节，解决具体问题;四是查“用心”，是否用心想事、用心谋事、用心做事，对工作对事业是充满激情还是冷漠敷衍、得过且过，自己所负责的工作，是否在有作为，还是在无所作为;五是在“清廉”上，查是否做到权为民所用、公事公办、阳光作业，是否遵守领导干部廉洁自律各项规定。
(三)整顿提高阶段(4月1日—30日)
针对查摆的问题，要及时研究制定整顿措施，确定整改目标，落实整顿责任，明确整顿时限。各单位、学校要有整改方案，领导班子成员和教职工都要在整顿方案的基础上，提出整改措施，落实责任分工。要坚持边学边改，边查边改，有什么问题就解决什么问题，对难度较大，需要一段时间才能解决的，要认真梳理，采取措施逐步解决，并说明情况。要总结经验，完善制度，巩固整顿成果。各单位、学校要着眼于建立健全狠抓作风建设的长效机制，对经过实践确定能取得成效的方法和措施，要长期坚持下去，抓好整顿落实，对难度较大，一时难以解决的问题要适应形势要求，重新制定整顿计划，列出进度表，明确责任;对属于制度不完善、落实不到位的，要健全制度，加大落实力度，对缺乏制度约束未规范的，要抓紧制定相关制度，明确职责、程序和责任。
在这一阶段，重点开展好“三个一”活动，即：各单位、学校召开一次“当好人民教师，办人民满意教育”为主题的民主生活会。重点讨论解决问题的方法和措施，真正改变教职工的工作作风，树立良好的教师形象;开展一次“爱生行动”，继续做好对“问题学生”、“留守学生”、“贫困学生”、“单亲学生”的关爱。作风整顿建设活动结束时，机关各股室、直属单位、全县各中小学组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。对组
织不得力、措施不到位、整顿建设活动走过场、群众满意度低的单位，要通报批评并责成“补课”。
三、组织领导
(一)加强组织领导。由教科局党委书记宋玉娥同志挂帅，成立教育科技局领导干部作风整顿建设活动领导小组(名单附后)。下设办公室于监审股，负责领导干部作风整顿建设活动的日常工作。各股室、直属单位、中小学主要负责同志是本单位开展作风整顿建设活动的第一责任人，要切实履行领导职责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。4月25日前，各股室、直属单位和中小学校要向局党委写出书面总结报告，报教科局作风整顿办公室。
(二)建立联系制度。教科局党委书记宋玉娥同志负总责。局党委成员、股室负责人分别联系几个直属单位或学校，加强对各阶段工作的具体指导和督查，及时发现带有共性的问题，总结成功经验，指导面上工作。
(三)建立督查制度。局领导干部作风整顿建设办公室要采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施，加强督促检查，确保各项工作要求落到实处。作风整顿建设办公室要对这次作风整顿建设活动进行专题督查和信息调研，及时反馈情况信息。
(四)搞好舆论宣传。局作风整顿建设办公室要积极主动与报社、电视台联系，整体推进宣传工作。要宣传开展作风整顿建设活动的重大意义，宣传作风整顿建设活动的做法、经验和成效，加强舆论监督，为作风整顿建设活动营造良好的舆论氛围。各单位、学校要指定专人负责，及时报道活动的思路、举措、亮点和开展活动取得的成效，局作风整顿办将对单位、学校信息上报情况在全系统通报。
(五)加强统筹协调。各股室、直属单位和学校要正确处理日常工作和开展作风整顿建设活动的关系，坚持聚精会神抓发展不动摇，既要以作风整顿促进发展，又要用发展的成果检验作风整顿成效，切实做到“两不误，两促进”。
当前，特别要以作风整顿建设的新要求，做好慰问、送温暖活动。
(六)把握政策界限。作风整顿要较真碰硬，切实解决问题，更要着眼于解决普遍问题，着眼于思想作风的改进、提高、着眼于向前看;既要依靠群众，又不要大轰大鸣，不搞人人过关;要严格执行政策，注意区分以权谋私同改革过程中因缺乏经验而导致工作失误的界限，保护干部群众的创造性。同时，也决不能听任打着改革旗号、借改革之名而行谋划私之实的不正之风。对诬告、陷害的，要严肃查处。
附：
1、青神县教育科技局领导干部作风整顿建设领导小组成员名单
2、领导干部作风整顿建设活动联系直属单位、中小学校分工表
3、教科局领导干部作风整顿活动工作时间安排表
4、学习目录
第五篇：领导干部接访活动实施方案
***党政领导干部接待群众来访活动实施方案
根据×党发〔×××〕×号文件精神，为进一步巩固扩大领导干部信访接待日工作成果，丰富内涵、规范操作、增强实效，提高工作整体水平，经镇党委政府研究，决定在全镇开展党政领导干部接访活动，现制定《***党政领导干部接待群众来访活动实施方案》。
一、指导思想和目标任务
这次接访活动的指导思想是：以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照 “谁接访、谁负责”和“即时解决”的原则，在全镇形成党委政府成员按时接访、有关部门和站所参与、全社会齐抓共管的工作格局，确保全镇和谐稳定。
通过开展此次接访活动，重点集中解决前段时间我镇出现的和排查出的重点信访案件，力争使这些案件全部化解在村，做到小事不出村，大事不出镇，使全镇信访总量明显下降，重点人物得到有效控制。
二、组织领导
镇党委成立接访领导小组，组长由党委书记×××同志担任，副组长由镇长××××同志、党委副书记×××同志担任，同志任常务副组长，成员由党委、政府成员及各办公
室主任组成。
三、实施办法
从现在开始，每个工作日安排一名副科级以上领导接访。对上访群众提出的诉求，能当场解决的当场解决，不能当场解决的要讲清道理，做好教育疏导工作，必要时联合有关部门、单位，提出解决和化解的时限。要搞好下访，村党支部书记有责任把辖区内的信访问题解决在本村内，对于群众反映的疑难复杂、涉及面广、社会关注高度的案件，由党政主要领导包案调度，直到结案。要注重问题解决，各村书记是接待来访活动的第一责任人，在搞好接访的同时，把前段时间存在的问题解决好，确保本村内无社会稳定问题发生。
四、工作责任
按照“谁主管、谁负责”和有职、有权、有责的原则，各村书记、主任协调有关部门办好自己村内信访问题。这次接待来访要严格落实信访责任制和责任追究制，实行“一岗双责”，在抓好其他工作的同时，不能放松社会稳定工作。领导接访要根据统一安排，及时到位，做好接访工作。如有特殊情况不到接访的，要向党委写出书面请求。对因领导不重视，措施不到位，工作开展不顺利，出现群体性上访事件或个人非正常越级上访的，要按照有关规定追究相关责任人的责任。
附件一：***领导干部接待群众来访日程安排表 附件二：领导包案登记表
中共***委员会
二0一二年二月二十八日