第一篇：学习十九大精神教师篇
十九大精神学习心得体会50篇
以为人民谋幸福为使命
在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日北京人民大会堂开幕，总书记代表十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
习近平在报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国的主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这就要求我们广大党员干部在今后的工作中、生活中、学习上，要勇于探索、勇于创新，时时刻刻要把人民的需求作为我们的奋斗目标，把人民的幸福作为我们毕生的追求。
在工作中，要严于律己。非淡泊无以明志。说的是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向。群众让我们站在台上，那么我们就应该对得起群众的信任，要像孺子牛一样，扎根群众，服务群众。零距离的了解民情，在知晓民心上下功夫，零距离的体察民意，在和睦民风上做文章，零距离的办实事，在为民服务上求实效，实现李克强总理提到的“行大道，民为本，立天下”。
在生活中，要恪守己心。《荀子•修身》里有这么一句话：“道虽弥，不行不至;事虽小，不为不成。”作为新时代的年轻人，我们要时时刻刻不忘初心，深刻牢记时代赋予我们青年的使命，跟党从，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，再短的路都需要脚踏实地去走，再小的事都需要认认真真去做。不管身居高位还是深处大山，我们始终牢记共产党人的宗旨，我们都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓兴才是兴，百姓的幸福才是我们的幸福。
在学习上，要坚持永无止境的信念。欧阳修曾说：“立身以立学为先”，无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，加强自身的短板建设，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，牢记实践是检验真理的唯一标准，用好实践抓住实践，从而不断提升自己的责任和担当意识，将自己的软实力转化为工作中的硬功夫。
要有立身为伞，为百姓遮风挡雨;俯身为牛，为百姓鞠躬尽瘁的精神。不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
坚持“五个毫不动摇” 全面落实十九大精神
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平同志的报告是一个举旗定向、与时俱进、求真务实、引领民族复兴的好报告。报告旗帜鲜明、内涵丰富、思想深邃、博大精深，提出了中国发展新的历史方位，阐述了新时代中国特色社会主义思想和基本方略，作出了新时代党和国家事业发展的战略部署，是指导我们走进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们一定要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，奋力走出哈尔滨市全面振兴发展的新路子。深刻领会和准确把握党的十九大精神实质，将其转化为推动全面振兴发展的强大思想武器。深入学习贯彻落实十九大精神，必须深刻领会报告体现的重要思想、重要观点、重大判断和重大举措，真正把思想和行动统一到党中央新要求新部署上来。学习十九大报告精神，要坚持做到“五个毫不动摇”：
——毫不动摇树立中国特色社会主义“四个自信”。我们只有牢固树立“四个自信”，牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情、最大实际和不断变化的特点，坚持不懈创新理论与实践，才能最终实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”。
——毫不动摇拥护党的领导核心地位。我们必须把忠诚核心、拥戴核心、维护核心作为最大的政治，把始终坚决拥护以习近平同志为核心的党中央融入血脉、植入灵魂，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实推动党中央各项决策部署落到实处，党和国家事业迈向前进。
——毫不动摇贯彻总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略。我们必须不断深化对总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的核心内涵、立场观点、方法路径的认识，结合哈尔滨实际大胆开展创新实践，着力破解产业结构不优、市场化和开放程度不高、体制机制僵化、创新动力不足等制约发展的难点问题，蹄疾步稳地推动全面振兴。 ——毫不动摇贯彻落实党中央重大任务部署。就是要坚定不移地贯彻落实总书记给我们指出的“一条新路子”前进方向、“两个全面”奋斗目标、“四个坚持”重大任务、“三长三短”辩证方法和“五个要发展”根本路径，着重向打造既有需求增长空间又有供给优势的新增长领域聚焦发力，着力推进动能转换、创新驱动、环境优化，着力深化改革扩大开放，着力提升城市功能和形象品位，着力保障改善民生、加强社会治理、促进社会和谐，不断创造老工业基地振兴新优势，当好龙江全面振兴龙头。 ——毫不动摇推进全面从严治党。要以当前作风整顿活动为抓手，着力解决好漠不关心群众疾苦，对问题视而不见、麻木不仁，新官不理旧账，服务意识差等群众反映强烈、影响发展环境的突出问题，解决好思想僵化、创新意识不强，决策脱离实际、拍脑门，工作不落实、不履职尽责，工作标准低，工作不严不实不细等思想和工作作风上的典型表现，解决好作风问题与腐败问题相互交织的复杂矛盾，当好带领人民干事创业的“主心骨”“领头人”，不断开创全面振兴发展新局面。
牢记一个使命、争做“三有”好干部
党的十九大报告提出，在全党开展不忘初心、牢记使命的主题教育，我认为，党员干部作为国家事业的带头人，投身伟大建设、伟大事业中应牢记一个使命，争做“三有”好干部。一个使命即为民服务，“三有”即有群众情怀、事业有作为、奉献有担当。
一是有情怀，不忘初心。党员干部一定要有为民服务的情怀，才有做工作的热情;要牢记自己为什么入党，思考为什么干事创业。干事创业不是为了安稳的饭碗，而是为了能为群众做点滴之事。最大的喜悦，不是来自于看的到的收入数字;而是来自于为民服务，群众百姓反馈给你的那一抹微笑。这种喜悦，才是持久的，会在自己的心中，留下印痕的。
二是有作为，主动跨前。党员年轻干部，一定要有所作为，不能安于现状、贪图享乐。“作为”怎么来，其实，就是一点一滴，从手上做出来、从脚下走出来，用时间累积起来、用付出堆砌起来。当然，这其中，离不开学习、思考，充电、提升，用理论指导实践，用实践推动工作出成绩。主动作为、跨前作为，一定要想得多、说的多、做的多，想的多，不但想到、说到，更要做到。
三是有担当，荣辱与共。一定要有担当，才能工作的积极性与主动性。任何工作都是服务老百姓，做得不好，要找自己的短板;做得不好，要主动承担责任，党员干部要和人民群众荣辱与共，领导要和下级同甘共苦，社会团体要和群众打成一片，只有党和群众做到：我中有你、你中有我，最终才能奋力走好新时代的长征路，十九大绘制的造福人民的中国蓝图才能成为现实。
第二篇：教师学习十九大精神感想体会
万众瞩目，热切期待的党的十九大今天上午隆重热烈开幕，总书记习近平同志的报告全面总结了十八大以来党领导全国人民取得的历史性成就，分析了在新时期我党面临的形势与任务，机遇与挑战，提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略，绘制了开启全面建设社会主义现代化国家的新征程的壮丽篇章，并且从经济、政治、社会、生态文明、国防和军队、祖国统
一、外交、全面从严治党等方面进行战略部署。报告鼓舞人心，催人奋进。体会最深的一是过去五年我们取得了巨大成就，经济总量快速增长，国家实力大幅跃升，国际地位稳步提高。二是五年来党的建设，反腐败斗争取得巨大成就，解决了许多长期想解决而没解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。报告充满自信，让人自豪骄傲。报告贴近现实，突出民生，突出以人为本，比如“房子是用来住的，不是用来炒的”“建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家”等。报告是一篇马克思主义纲领性文件，体现了党中央治国理政、安邦定国的卓越领导力，特别是提出了新时代中国特色社会主义思想，这是我党在长期实践的基础上，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民的集体智慧结晶，也是中国共产党对人类社会的新贡献。
作为一名中国共产党党员，曾经在党旗下庄严宣誓：拥护中国共产党，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，对党忠诚，积极工作。为实现共产主义奋斗终身。自从加入中国共产党以来，我一直努力为做一名优秀党员而不懈奋斗。
1、带头学习提高：我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，十八大、十八届三中全会精神及党章党规，学习总书记的系列讲话，认真进行两学一做的专题学习。认真做笔记，在学习这些理论之后并且写出深刻的反思。作为党小组长积极参加支部开展学习实践活动，并带动本组党员切实提高了思想认识，通过不断学习，提高自己的政治理论素质。教学上我深入钻研教材，积极参加教科研,为了提高自己的教学水我主动参加北辰普育中学和北京创客教学培训活动,在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂，成为本职工作中的行家里手。
2、带头争创佳绩：在实际工作中我时刻牢记“我是一名党员”。党员就是一面旗帜，要具备扎实肯干的工作作风，要以自己的工作热情，使命感和责任感对待繁杂的工作，能树立全心全意为群众服务的宗旨，让党员的先锋模范作用反映到本职工作中，落实到自己的岗位上。我是教研组长，在完成自己的教育教学工作上，带领本教研组开拓创新，不断进步，去年我们教研组被评为区级优秀教研组。我是班主任，平时班级工作繁忙，我都是认真完成，每天早来晚走，今年在全体师生共同努力下我班被评为天津市三好班集体的荣誉称号。
3、带头服务群众：我密切联系群众，关心群众生活，积极主动为群众做事，积极认真做好自己的本职工作，我总是时刻想着在自己是一名共产党员，要处处为群众做好榜样，在群众中起到党员的先锋模范作用。对待自己的工作总是充满热情，而且勇于自我批评，总是对自己的工作进行反思，力求在各方面做得更好。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同志们相处时，能正确对待大家提出来的意见，互相信任，共同工作。
4、带头遵纪守法：遵纪守法是每个公民的义务，党员更应该带头做好，我以一名党员的标准严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，从小事做起，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。
5、带头弘扬正气：在工作中我做到顾全大局，有大局意识，自觉服从大局，做到始终在大局下想问题、做决策、办事情，勇于担当、敢于负责，努力将大局牢牢记在心中，扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，带头树立党员形象，发现身边的不良习气能及时提醒，敢于和违法违纪行为作斗争。
我一直以一名共产党员的标准更加严格要求自己。对待自己的本职工作更加热情，对待自己的同事更加关心。用自己的实际行动践行四讲四有，努力做一名优秀的共产党员。
第三篇：教师学习十九大精神心得体会
(一)
2017年10月18，党的十九会议在北京隆重召开。在学校支部书记的组织领导下，我校全体党员在会议室观看了十九大的现场直播。认真聆听总书记的重要讲话，用心体会十九大精神内涵。我以不平静的心情听完了整个报告，这个报告思想深刻、内容丰富、方针完美、凝聚人心、催人奋进，真是让人心潮澎湃，深受鼓舞，深信我们的党将带领我们走向繁荣、富强的明天! 作为一名党支部书记、校长，要围绕十九大精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”主线，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量。认真学习党的规章制度，随时随地用一个党员的要求严格约束自己。 学习贯彻全会精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质教师学习十九大精神心得体会。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。 教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡教师学习十九大精神心得体会。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。
加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教
教师学习十九大精神心得体会。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。
在学校管理工作中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长、全面发展。
第四篇：教师学习十九大精神心得体会
承载着亿万人民的殷切期待，肩负着承前启后的历史使命，2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕。十九大是一次十分重要的大会，党和国家的奋斗历程将由此翻开新的一页。
十九大的主题是《不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。》做为一位小学教师，我最关注的是教育。在十九大报告中，我体会到了党中心对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展远景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤奋恳地耕耘在教育教学第一线，选择无私，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
3万多字的十九大报告，有19个新概念、新提法，让我耳目一新。如何在教育教学一线深入领会与落实十九大精神，这要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推动社会主义建设贡献出我们的一份气力，为教育的发展、国民素质的进步、人民生活富裕多发一份光多发一份热。
学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，明确自己所担当的职责。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识应用于实践，逐渐进步解决题目的能力。
我深深体会到，要当好一位院校教师，最根本的是要把教书育人作为自己的本职，并创造性地干好本职工作，全面提升自己的素质，为党的教育事业贡献青春气力。
第五篇：教师学习十九大精神心得体会
党的十九大召开以来，我学校教师积极响应，满怀热情投入学习十九大精神的活动中，作为学校的一名普通教师，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。
“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇;就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失;就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄;“增强政治坚定性”就是要政治上明白;政治观点鲜明;政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀、能力高强、行为模范。
党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定，必须承认党的纲领和章程，参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费，必须加强党性锻炼，努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，始终保持共产党人的政治本色，必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。党员是政党极其珍贵的组织资源。
党员对于政党的关系，如同国民对于国家的关系，国民的质与量足以影响国家的强与弱，党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。政党吸收党员，目的是要增强党的力量。从一般意义上讲，一个被吸收入党的人，至少应当具备两个条件：一是要对党忠诚，有为党服务的热忱;二是不仅要有组织和领导群众的才能，更要有实际的行动。如果党员入党后，只享受权利不尽义务，不发挥先进性，尽管有再大的才华，也只是增加党的负担，对党的事业不仅无益，而且有害。
作为一名学校教师，在平时的生活中，在平时的工作中，我将从以下几点严格要求自己。
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。