第一篇：网上在线免费学英语
零基础在线网上英语培训
免费体验美国外教口语课程 易格英语零基础在线网上英语培训
零基础在线网上英语培训
随着社会的发展，世界各国之间经济往来越来越多，英语的应用
越来越频繁，无论是工作，生活，还是出国旅游，不懂英语，受到的
限制越来越大，很多不懂英语的人也加入到了英语学习大军中来。现
在的网络技术高度发达，很多人选择了零基础在线网上英语培训，这
种方式省时省力，更重要的是省钱。正是由于这种高性价比，使得很
多人选择了这零基础在线网上英语培训模式。但是现在做网上培训的
机构很多，鱼龙混杂，水平参差不齐，怎样才能选到好的零基础在线
网上英语培训呢?下面我们就一起来看一下。
易格英语
易格英语就是一家比较好的网络英语培训机构，成立于2008年
3月，总部位于上海。作为中国在线英语培训的领先者，易格英语引
入欧美授课新理念，为学员提供专业的英语培训方案，能满足不同年
龄和不同水平的学员英语学习需求;成立至今，易格英语已经帮助数
千名学员全面提高英语能力，实现梦想。
易格英语有丰富的等级课程，不同年龄和不同水平的学员可以从
易格课程体系中找到适合的课程，同时建议学员先进行英语的水平测
试。根据测试结果以及学习需求来制定针对性的学习计划。
易格英语成人英语课程
零基础英语课程：发音课程和语法课程，针对基础较弱的学员，
从发音和语法方面打下扎实的英语基础;
入门口语课程：针对“哑巴”英语学习者，不敢开口说英语，帮
助学员建立说英语的自信;
生活口语课程：提高日常生活以及工作中的英语应用能力，涉及
听、说、读及写方面的综合能力提高;
商务英语课程：针对在职白领或商务人士，从专业性的角度提高
职场英语的应用能力;
易格英语出国留学课程
雅思课程：一对一外教贴身辅导，主要帮助学员提高口语能力和
写作能力;
托福课程：美国外教1对1针对性辅导，主要帮助学员提高口语
能力和写作能力;
其它英语课程
青少儿课程：采用剑桥国际英语教程等知名教材，在提高英语应
用英语的同时，保障英语学习成绩的提高。
朗阁外语培训学校
济南朗阁雅思英语培训中心，朗阁教育集团旗下英语教育旗舰品
牌，是国内最大的雅思、外语培训基地。一直致力于出国语言类考试
雅思(IELTS)和新托福(TOEFL iBT)等英语语言教育领域的学术研
究，先后出版数十套雅思专业书籍。中心荟集了上百位优秀中外雅思、
英语语言教育专家，每年帮助数万名各种基础的雅思考生达到理想的
成绩!
朗阁培训凭借鲜明的特色在行业中独领风骚：25人小班授课、
中外专家联合执教、双保分承诺、个性化学习方案设计等。中心学员
雅思总分5分通过率为98%，6分通过率90%，在行业内遥遥领先。
考雅思高分，来朗阁雅思!
总部坐落于国际大都市上海，在上海卢湾、黄浦、徐汇、浦东、
杨浦、长宁以及全国二十一个城市、澳大利亚悉尼等地拥有近四十个
教学基地。同时，朗阁在行业内率先通过SGS (国际三大认证机构)
ISO9001国际质量管理体系认证，在教学研发、教学服务等方面成为
行业标志性典范。
英孚教育
EF英孚教育集团是全球最大的私人英语教育机构，主要致力于
英语培训、留学旅游以及英语文化交流等方面。
创始之初 一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人在1965年创办了
英孚教育集团。我们的第一个办公室很普通，我们当时的理念也很简
单：把瑞典高中生带去英国学习英语。那是一个再简单不过的商业想
法-实地学习语言和文化-但这一想法的前景却无限广阔。
今日的EF 英孚教育 40年后，EF 英孚教育已跃居为全球最大的
私人英语教育机构，旗下有10个下属机构及非盈利性组织，主要致
力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。如今，EF 英孚教育遍
布全球50多个国家,帮助了1500多万学员,员工和教师多达26000多
人。EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。
EF 英孚教育的未来： EF 英孚教育的未来应运而生。当今时代，
人们前所未有的渴求了解异域的生活方式以及不通的语言表达。EF
英孚教育秉承打破语言、文化和地域障碍的理念，使学员无论通过出
国留学、国内英语学习还是在线英语学习都能体验最高质量的英语教
学经历。
纳思英语学校
南京市纳思教育培训中心，简称纳思英语，专注于雅思、托福、
SAT等出国语言的研究与培训。旗下纳思雅思、全封闭基地等已发展
成华东地区口碑极佳的出国语言类旗舰名校。
纳思英语通过ISO9001认证，并以全国第一代雅思教育权威专家
和金牌名师为核心，吸纳了一大批华东名师、留学海归博士等英语教
育专家，建立了华东最大集教材开发、教学研究为一体的雅思托福等
留学考试教研中心，研发出十余种内部教材，并在全国首创个性化学
员服务体系—“个人辅导老师Tutor体系”，全程保障高效学习。成
功培养出多位雅思单项满分学员，满分达成率及高分通过率稳居华东
第一，获得了学员与家长的好评及数十项全国性荣誉，逐渐成为全国
最权威、最学术、最专业的雅思、托福等留学考试教育培训机构之一。
南京纳思主要培训项目:雅思、托福、SAT。
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第二篇：石嘴山学英语-在线英语培训-网上学英语-石嘴山英语培训学校[范文模版]
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TOEIC - Test of English for International Communication(国际交流英语测评)。是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们的英语能力的测评。每年在60多个国家有超过3百多万人次参加TOEIC考试，5000多家国际化的公司或机构承认并使用TOEIC考试成绩。因为TOEIC考试能对人们使用英语进行交流的能力做出公正客观的测量，所以它成为当今世界上顶级的职业英语能力测评。
美国教育考试服务处(ETS)在1979开发了TOEIC考试，多年过后，TOEIC考试已经被60多个国家采用并迅速成为评估商业英语能力的标准。
谁开发TOEIC?
美国教育考试服务处(ETS)在1979开发了TOEIC考试，多年过后，TOEIC考试已经被60多个国家采用并迅速成为评估商业英语能力的标准。ETS是一个致力于心理学和教育测评研究的私立机构。它的许多众所周知的考试项目，例如TOEFL考试，SAT，GMAT和GRE考试等。每年，ETS还管理和评定大约100万人次的自由回答形式的考试.谁使用TOEIC?
企业机构
TOEIC考试已经成为全球很多需要评估待聘用的和现有员工英语能力的机构认可的标准。考试被众多的公司采用，从小企业，到跨国公司、政府机构，在许多行业和区域运行。TOEIC考试作为一个重要的管理工具，帮助企业做出重大的人事决定，例如，TOEIC时常被用来评估：
那些在酒店、医院、餐厅、国际会议或大会、运动会等现实工作中使用英语的人员。在工作中需要英语的那些工作在国际商务、商业和工业的管理人员、 销售、技术员等。参加用英语授课的培训的学员。
TOEIC考试在企业机构中的恰当使用包括：
雇 佣： 提升或调配员工 ? 根据完成特定职责所需的英语水平，企业可以使TOEIC考试 , 建立分数标准或基准。然后用作制定人事决定的依据。
技术培训： TOEIC考试成绩用来决定一个人是否具备足够的英语能力来参加用英语授课的培 训并从中学到东西
海外任职： TOEIC考试成绩可以用来说明一个员工如果被派到英语国家工作，是否能成功
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地工作和交流
语言培训： TOEIC考试成绩可以用来确定员工中谁需要进一步的英语培训，帮助设定学习 目标并跟踪学习进展。
英语培训项目/语言学校
语言培训项目发现TOEIC考试是非常好的定级工具，并对培训结果的有效测评。作为语言评估的外部手段，很多语言学校时常给公司或个人提供TOEIC考试。企业机构鼓励使用TOEIC考试来证明培训效果。
TOEIC考试在英语培训中的合理使用包括：
定级： TOEIC考试成绩用来将新入学的学生和继续学习的学生分成适当的班级或培训等级进展证明：
学生对语言的精通程度可以通过多次举办TOEIC考试来跟踪(使用不同的考试卷)。项目效果的证明：在英语课程的开始和结束为考生提供TOEIC考试时，考生考试成绩的增长可以证明培训项目改善学生语言能力的效果的证明。
学校
越来越多的大学和高等教育机构，特别是工程和商业系，要求他们的考生在毕业之前参加TOEIC考试。 这些机构认识到英语能力在当今全世界工作环境内的重要性，并看到TOEIC考试已经成为帮助毕业生溶入职业世界的重要工具。
TOEIC考试在学校中的合理使用包括：
学校到工作的过渡： 个别学校有时要求毕业生达到特定水平的英语熟练程度，就如TOEIC考试成绩显示的，作为学生全部教育的一部分。这个水平通常由教育机构和用人单位协作制定，保证毕业生具备足够的英语能力并成为一个合格的职业者。
公正性和准确性
像所有的ETS和CHAUNCEY GROUP INTERNATIONAL的考试一样，每一套新的TOEIC考试卷都经历一个严格的“公正审查”，这个审查由考试的开发者与外界的审查人员合作执行，以保证所有的题目都适合在全球使用。
我们尽一切努力保证考试内容对全世界的考生没有偏见并且与文化背景无关。TOEIC考试开发队伍在下列方面非常注意：
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避免考试语言成为特殊的美式英语(例如词汇，语法结构，方言等)
避免上下文特指某一种文化，或者让其他国家的考生觉得不相关。
保证使用不同民族的姓名。
避免使用只有某一个民族或国家的人熟悉的场所、人或事件。
避免太专业化的情景。
保证充分地体现不同的文化和两种性别。
TOEIC考试提供非常可信的英语能力证明，广泛的研究表明TOEIC考试成绩与其他许多英语能力测试的成绩有强烈的关联。这表明TOEIC考试是英语语言能力的有效测量。
尽管TOEIC考试是高度可信的，但是没有一种考试能永恒完美地衡量成绩。一个人在短时间内参加几次不同版本或考试卷的考试，会得到一些围绕着一个平均值的成绩，这个平均值是真实的成绩。 无论听力还是阅读理解，三分之二的成绩与真实成绩的差距在25分之内。
TOEIC的优势
提供商业英语语言能力的客观评估。
提供能力水平的测量标准。
有高度的可靠性，所以考试成绩总是准确一致的。
提供便捷的考试服务。
提供迅速的评分和报送成绩服务 ? 考试成绩在最多2周内返还(在有些地区，可在24至48小时内提供结果)。
是全球承认的商业英语能力测试标准。
考试量大于其它英语考试。
能让培训员和招聘经理计划出需要多少培训，使人们的英语能力提高到所需要的水平。提供一个跟踪进步和比较能力的持续的比例尺。
跟成绩相比较，更注重衡量能力，这使语言教师和培训员能将精力集中在学生能力的提高上。提供考生所适合的工作范畴的描述。
使用平等的考试卷，所以在一种考试卷上取得的成绩应该与在其他考试卷上取得的成绩一致。
不需要昂贵的“考试准备”资料。
与TOEFL的关系
因为TOEIC考试提供对工作中用的综合英语的测量，不包括理论英语。很多北美大学和学院愿意使用TOEFL考试来决定入学资格，TOEFL考试由ETS为那些要求到北美的大学和学院求学母语非英语的考生的而设计的。计划在北美的大学里继续本科学历和研究生学历的考生被要求参加TOEFL考试。那些希望展示他们在工作中的英语能力的人，或必须证明员
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工的英语能力的公司/机构，会使用TOEIC考试。因为TOEIC考试和TOEFL考试服务于截然不同的目标，所以考试的设计，内容，文理和测试的范畴也都不一样。人们常称TOEIC为“商业TOEFL”。
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第三篇：免费在线作业答案15春华师《社会学理论》在线作业答案
15春华师《社会学理论》在线作业答案
华师《社会学理论》在线作业
一、单选题(共 25 道试题，共 50 分。 ) 1. 一个人自身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象，在社
会学上称为() 。 A. 角色建设 B. 角色距离 C. 角色冲突 D. 角色不清 正确答案：B 2. 满分：2 分 得分：2
由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的()
A. 理解角色 B. 领悟角色 C. 期望角色 D. 角色集 正确答案：D 3. 满分：2 分 得分：2
再社会化主要是指对( )的社会化。
A. 未成年人 B. 成年人 C. 离轨和犯罪者 D. 老年人 正确答案：C 4. 满分：2 分 得分：2
初级群体的规模一般在()
A. 2—10 人 B. 2—20 人 C. 2—30 人 D. 2—40 人 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 5. ( )是一种公开的对抗性行为方式，指两个或两个以上的个人或团体以压倒对 方为目的的社会行为. A. 竞争 B. 战争 C. 冲突
D. 调适 正确答案：C 6. 满分：2 分 得分：2
“近朱者赤，近墨者黑”说明( )对个体社会化的重要性。
A. 大众传媒 B. 家庭 C. 阶级 D. 同辈群体 正确答案：D 7. 满分：2 分 得分：2
在孔德之前， ()创造了“社会物理学”这一名词。
A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 圣西门 D. 卢梭 正确答案：C 8. 满分：2 分 得分：2
行为者个人将社会规范化为自己的观念， 并对自己的行为实施的控制， 称()。
A. 制度化控制 B. 非制度化控制 C. 外在控制 D. 内在控制 正确答案：D 9. 满分：2 分 得分：2
“社会控制”作为一个重要的社会学概念，最早提出者是()。
A. 罗斯 B. 吉登斯 C. 米尔斯 D. 默顿 正确答案：A 满分：2 分 得分：2
10. 帕森斯的学生 K•默顿创立了() A. 交换理论 B. 冲突理论 C. 中程理论 D. 宏观理论 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 11. 城市化的基本动力是() 。 A. 工业化 B. 经济发展 C. 农业发展 D. 服务性发展 正确答案：A 满分：2 分 得分：2
12. 按照流动的参照物划分，社会流动可分为( ) A. 水平流动和垂直流动 B. 代内流动和代际流动 C. 结构性流动和自由流动 D. 向下流动和向上流动 正确答案：B 满分：2 分 得分：2
13. 阶级产生的根源是() A. 社会经济 B. 剥削压迫 C. 私有制 D. 社会不平等 正确答案：C 满分：2 分 得分：2
14. 下述判断中， ()不是非正式群体结构的特点。 A. 它是个人基础上的一种人际关系 B. 它具有不固定的目标或任务 C. 它具有不成文的行为规范 D. 它没有自己的领袖 正确答案：D 满分：2 分 得分：2
15. 社会学回答社会“为什么这样”的问题，这是社会学的() 。 A. 描述功能 B. 解释功能 C. 预测功能 D. 规范功能 正确答案：B 满分：2 分 得分：2
16. 下列属于社会学关于社会设置的研究内容的是() 。 A. 学校的考 勤制度
B. 学校的校规 C. 考试纪律 D. 教育制度 正确答案：D 满分：2 分 得分：2
17. 下列的社会学家，主张辨证冲突理论的是( ) A. 齐美尔 B. 达伦多夫 C. 韦伯 D. 孔德 正确答案：B 满分：2 分 得分：2
18. 下列不属于社会学意义的社会群体的是()。 A. 游伴群 B. 消费者协会 C. 候车群 D. 工会 正确答案：C 满分：2 分 得分：2
19. 只有两对或两对以上异代夫妇而没有未婚子女组成的家庭类型是()。 A. 联合家庭 B. 主干家庭 C. 核心家庭 D. 残缺家庭 正确答案：B 满分：2 分 得分：2
20. ()对结构功能主义的主要贡献是提出了“外显功能”与“潜在功能” 、 “正 功能”与“反功能”两对概念。 A. 默顿 B. 齐美尔 C. 帕森斯 D. 迪尔凯姆 正确答案：A 21. 书。 A. E.戈夫曼 满分：2 分 得分：2
美国社会学家()是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等
B. 乔治•米德 C. 布鲁默 D. 库恩 正确答案：A 满分：2 分 得分：2
22. 具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是( ) A. 内群体 B. 成员群体 C. 首属群体 D. 大群体 正确答案：C 满分：2 分 得分：2
23. 个人社会化过程就是()向社会人转变的过程。 A. 机械人 B. 生物人 C. 动物人 D. 非社会人 正确答案：B 满分：2 分 得分：2
24. 年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( ) A. 正向社会化 B. 负向社会化 C. 非社会化 D. 特殊社会化 正确答案：B 满分：2 分 得分：2
25. 以下不属于社会变迁的内容的是()。 A. 自然环境 B. 组织结构 C. 生活方式 D. 社会基本结构 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 得分：50V
二、多选题(共 25 道试题，共 50 分。 ) 1. 社会问题的构成要素有()
A. 有一种或数种社会现象产生失调情况 B. 这种失调影响了许多人的社会生活
C. 这种失调引起了社会多数成员的注意 D. 必须运用社会力量才能予以解决 正确答案：ABCD 2. 越轨行为包括() 满分：2 分 得分：2
A. 违法行为 B. 违章行为 C. 违规行为 D. 适应性行为 E. 从众行为 正确答案：ABC 3. 满分：2 分 得分：2
迪尔凯姆将社会整合划分为两种基本类型，分别是()
A. 有机团结 B. 礼俗社会 C. 法理社会 D. 机械团结 正确答案：AD 4. 满分：2 分 得分：2
个人社会化的结果包括()
A. 获得人格和自我 B. 培养社会角色 C. 满足情感需求 D. 实现文化转移 E. 完成世代交替 正确答案：ABCDE 5. 满分：2 分 得分：2
人口的社会构成包括()
A. 民族构成 B. 家庭构成 C. 宗教信仰构成 D. 文化教育程度构成 E. 职业和行业构成 正确答案：ABCDE 6. 满分：2 分 得分：2
按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为()
A. 血缘群体
B. 地缘群体 C. 业缘群体 D. 趣缘群
体 E. 正式群体 正确答案：ABCD 7. 满分：2 分 得分：2
韦伯的“三位一体”的分层模式进行分层的三个角度是()
A. 经济 B. 声誉 C. 年龄 D. 权力 正确答案：ABD 8. 满分：2 分 得分：2
下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点()
A. 人们的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的 B. 每个人自由发展的机会是平等的 C. 社会流动性大大增强了 D. 消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍 E. 地位的获得是以个人的才能与成就为条件的 正确答案：BCDE 9. 满分：2 分 得分：2
影响人们获得社会地位的个人自致条件有()
A. 家庭出身 B. 个人成就 C. 亲属关系 D. 工作经验 正确答案：BD 满分：2 分 得分：2
10. 社会互动的理论包括() A. 马克思的社会交往理论 B. 符号互动论 C. 拟剧论 D. 本土方法论 E. 社会交换论 正确答案：ABCDE 满分：2 分 得分：2
11. 社会角色扮演中的问题包括()
A. 角色混淆 B. 角色紧张 C. 角色冲突 D. 角色失败 E. 角色丛 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2
12. 关于群体的论述，正确的是() A. 个人的简单相加 B. 社会关系的实体 C. 人类生产的基本场所 D. 人们社会生活的具体单位 E. 社会结构的主要组成部分 正确答案：BCDE 满分：2 分 得分：2
13. 家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有() A. 规范性行为功能 B. 经济生活功能 C. 精神生活功能 D. 教育功能 E. 抚养、赡养功能 正确答案：ABCDE 满分：2 分 得分：2
14. 社会组织的特征有() A. 具有明确而具体的目标 B. 内部有周密的劳动分工和权力分配 C. 存在一个或数个权力中心 D. 组织成员经常变更 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
15. 城市化水平在正常情况下，主要取决于() A. 新建城市的兴起 B. 农业发展水平 C. 城市工业与服务业的就业增长 D. 农业劳动力转移的程度 E. 人口的机械增长
正确答案：BD
满分：2
分 得分：2
16. 影响社会变迁的因素有() A. 环境 B. 人口 C. 社会制度 D. 社会价值观念、生活方式 E. 科学技术 正确答案：ABCDE 满分：2 分 得分：2
17. 下列说法哪些是正确的( ) A. 凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化 B. 文化不是天生的，而是后天学来的 C. 文化是社会全体成员共同享有的 D. 文化是社会遗产 E. 文化是共性和个性的统一 正确答案：BCDE 满分：2 分 得分：2
18. 现代形式的组织结构有() A. 矩阵制 B. 直线职能参谋制 C. 事业部制 D. 职能制 E. 直线制 正确答案：AC 满分：2 分 得分：2
19. 社会设置的显著特征包括() A. 可重复性 B. 集体性约束 C. 自我维护性 D. 不稳定性 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
20. 社会学的主要特
征有() A. 整体性 B. 综合性 C. 实证性
D. 应用性 E. 多样性 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2
21. 我国人口基数大、增长快原因有() A. 历史包袱沉重 B. 建国后一个相当长的时期里没有实行计划生育政策 C. 现行计划生育政策还不完善 D. 人口出生性别比严重失调 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
22. 影响人们获得社会地位的个人先赋条件有() A. 家庭出身 B. 个人成就 C. 亲属关系 D. 工作经验 正确答案：AC 满分：2 分 得分：2
23. 集合行为的特点是() A. 人数众多 B. 无组织 C. 不稳定 D. 非常规 E. 自发性 正确答案：ABCDE 满分：2 分 得分：2
24. 社会互动的类型有() A. 合作 B. 竞争 C. 冲突 D. 强制 E. 顺从与顺应 正确答案：ABCDE 满分：2 分 得分：2
25. 马克斯.韦伯社会阶层划分的标准有() A. 财富 B. 权力
C. 声望 D. 职业 E. 社会经济生产方式 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
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第四篇：免费在线作业答案15秋福师《教育学》在线作业二满分答案
15秋福师《教育学》在线作业二满分答案
15秋福师《教育学》在线作业二满分答案
一、单选题(共 15 道试题，共 30 分。) 1. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主 C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 正确答案 ：C
2. ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 A. 德育目标
B. 德育 C. 教育目标 D. 教育 正确答案 ：A 3. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A. 课程安排 B. 课程大纲 C. 课程设计 D. 课程计划
幼儿教育学作业二答案 正确答案 ：C 4. ()是教师胜任教学工作的基础性要求 A. 教师的学科专业素养 B. 文化素养 C. 专业素养 D. 职业素养 正确答案 ：A 5. 在1951年提出 A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 正确答案
：B 6. 德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 正确答案 ：B 7. 在西方，“课程”一词，最早源于() A. 拉丁语 B. 汉语 C. 德语 D. 英语
正确答案 ：A 8. ()既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 正确答案 ：B 9. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____ A. 学生只有机械记忆的能力 B. 教师的知识、能力是不一样的 C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案 ：C 10. 教学从本质上说，是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动 正确答案 ：A 11. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A. 主体 B. 客体 C. 教的主体 D. 学的主体 正确答案 ：B 12. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 正确答案 ：B 13. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 正确答案 ：B 14. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制
C. 分支型 D. 五四制 正确答案 ：D 15. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 正确答案 ：B 福师《教育学》在线作业二
二、多选题(共 20 道试题，共 40 分。) 1. 评价过程中的基本问题有____ A. 评价概念是否合适 B. 搜集和加工信息是否合适 C. 评价过程是否科学 D. 报告评价结果的信息是否合适 正确答案 ：ABD 2. 制约课程的主要因素有____ A. 社会政治的需要 B. 生产力和科学技术的发展 C. 文化传统的影响 D. 教育对象身心发展的规律和水平 正确答案 ：ABCD 3. 学校文化的特性有() A. 学校文化是一种组织文化 B. 学校文化是一种整合性较强的文化 C. 学校文化以传递文化传统为己任 D. 校园文化是学校文化的缩影 正确答案 ：ABCD 4. 教学原则有____ A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 巩固性原则 D. 循序渐进原则 E. 因材施教原则 F. 理论联系实际原则 正确答案 ：ABCDEF 5. 学校教育的构成要素主要有() A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育环境 D. 教育影响 正确答案 ：ABD 6. 反映家庭教育中存在问题的说法的是____ A. 方法科学
B. 家长对孩子期望偏高
C. 片面重视孩子的智力开发、文化学习 D. 不能全面关心孩子的成长 E. 家庭教育是教育的一个分支 正确答案 ：BCDE 7. 人的身心发展的动因有()
A. 内发论 B. 外铄论 C. 多因素相互作用论 D. 环境论 正确答案 ：ABC 8. 编写教科书应遵循的基本原则____ A. 教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求 B. 按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性 C. 教科书编写的内容呈现出时代特征 D. 教科书编写的形式也发生了较大变化 E. 教科书编写正在由 正确答案
：ABCDE 9. 根据课程的制定者，课程可以分为____ A. 国家课程 B. 地方课程 C. 校本课程 D. 班级课程 正确答案 ：ABC 10. 德育原则有____ A. 教育的一致性和连贯性原则 B. 导向性原则 C. 疏导原则
D. 尊重学生与严格要求学生相结合的原则 E. 因材施教原则 正确答案 ：ABCDE 11. 德育包括____ A. 政治教育 B. 思想教育 C. 道德品质教育 D. 健康教育 正确答案 ：ABC 12. 古希腊把 A. 四书
B. 文法 C. 修辞 D. 辩证法 E. 论语 正确答案 ：BCD 13. 政治经济制度与教育的关系有____ A. 决定教育的领导权 B. 决定受教育的权利 C. 决定教育的目的
D. 教育相对独立于政治经济制度 正确答案 ：ABCD 14. 教学组织形式的主要内涵有____ A. 特殊的师生互动 B. 特殊的时空安排 C. 教学因素的特殊组合 D. 特殊的教学内容 正确答案 ：ABC 15. 教育活动中要注意 A. 家庭教育 B. 道德教育 C. 班级教育 D. 学校教育 E. 社会教育 正确答案 ：ADE 16. 学校教育制度在形式上的发展有____ A. 非正式教育
B. 正式而非正规教育 C. 正规教育
D. 正式且正规教育 正确答案 ：ABC 17. 学校教育产生的条件是____ A. 社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质
基础 B. 脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子 C. 文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递 D. 国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子 正确答案 ：ABCD 18. 适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____ A. 教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者 B. 教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变 C. 由 D. 由
正确答案 ：ABCD 19. 童年期儿童的学习特征有____ A. 低年级儿童难以深刻理解学习的意义
B. 学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 C. 学习兴趣与习惯
D. 对学习结果的重视随着年龄而增 正确答案 ：ABCD 20. 教学工作的基本环节有____ A. 备课
B. 上课 C. 课外作业的布置和批改 D. 课外辅导和答疑 E. 学生学业成绩评价 正确答案 ：ABCDE 福师《教育学》在线作业二
三、判断题(共 15 道试题，共 30 分。)
1. 道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创 建。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：B 2. 德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：B 3. 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：B 4. 巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：A 5. 校园文化是精神文化的核心。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：A 6. 教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：B 7. 发展个性，是要在人的差别性的基础上，充分把人的共同性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：A 8. 所谓 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：B 9. 教育具有科学研究的功能。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：B 10. 压服强调以说理的方式使人心服，说服则用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、惩罚等强制性手段迫使人屈服。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：A 11. 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：A 12. 教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。 A. 错误 B. 正确 正确答案
：A 13. 研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：A 14. 基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：A 15. 目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文(M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。 A. 错误 B. 正确 正确答案 ：B
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第五篇：泽稷15个免费金融英文原版在线书库
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对于语言学习者来说，要想掌握一门语言，大量的阅读是必不可少的，而阅读原版书籍能够让人学习到原汁原味的表达方式，让语言更地道。小编为大家整理了15个在线英文书库，亲测可用，不过有些需要翻墙哦~ 01 http://onlinebooks.library.upenn.edu 喜欢读英文书的朋友差不多都知道这个在线书库，该书库几乎每天都有新书增加进来，目前其所拥有的在线免费图书已超过2万本，内容涉及众多领域，阅读格式也多种多样。最好的是，你可以通过每本书所提供的链接，还能顺藤摸瓜地找到其他很多非常有价值的在线书库和丰富多彩的内容。 02 http://quod.lib.umich.edu/m/moa Making of America(MOA)是研究美国从南北战争到重建时期社会、历史、文化的极佳的网上资源，当然其收藏内容远不止于此，欧洲各国的历史以及著名作家的经典著作也非常之多，比如英国湖畔派诗人的全集、休谟的英国史(6卷本)、基佐的法国文明史(8卷本)等等，而且所有图书皆为图形格式或PDF格式，并且都是扫描输入的，原汁原味。遗憾的是，出于版权保护的考虑，所收图书的作者差不多都是已故距今至少70年以上的。其中很多书都有极高的收藏价值。遗憾之处是其PDF格式不能整本下载。 03 http://posner.library.cmu.edu/Posner 这里还要向大家极力推荐Posner先生的这个个人藏书网站，书籍的数量虽然不是很多，但每本差不多都是善本，甚至可能有孤本。比如他所收藏的莎士比亚戏
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剧集居然是第一个剧团演出本!吉本的《罗马帝国兴衰史》好像也是第一版的。所有图书皆为原书扫描输入，保留了这些善本书的全貌，非常值得藏书家收藏!缺点也跟MOA一样，不能整本下载。 04 http:///details/texts(需翻墙)
Internet Archive也是一个不错的在线书库，其中的很多书都有DjVu、PDF版，也有不少好书，值得一看。 05 http:/// 这是自由基金会组织建立的在线书库，经常更新，而且差不多都是经典著作，涵盖了社会政治、哲学、经济、历史等多领域的著作，很多著作还是扫描输入的PDF版，比如吉本的12卷本《罗马帝国兴衰史》就是原书复印的，而且可以全书下载。此外像格拉斯哥版的亚当·斯密全集据说也是斯密最好的版本。 09 http://texts.cdlib.org/ucpress/ 加州大学的这个学者文库相当不错，很多书都是非常新的著作，制作也相当不错。遗憾的是也分成了对内和对外两类，好在对外的数百本书也都是不错的专著，值得好好读。其中关于中国社会、历史、经济、文化方面的书也不少，其中有一本论述**喇嘛的书，很值得一读。 10 http:/// 古登堡项目可以说是目前全球最大的免费在线图书网站，有很多书库，包括上面的一些书库都收藏有古登堡的图书。虽然其中的大多数书籍都是TXT格式的，但也有一部分书制作还算不错，比如爱德蒙·伯克的12卷本全集、带有著名画家达利插图的但丁《神曲》等，此外还有一些图书的音频资料。缺点是这个网站经常会上不去。 12 http://gallica.bnf.fr/ 这是全球互联网上大概最齐全的法语图书资源库了，对法语爱好者来说这真是不可多得的宝库，其中有巴尔扎克全集、波德莱尔全集……，还有很多中世纪的法语书籍和图形资料，原版扫描，非常宝贵。 13 http:///reference/subject/philosophy/index.htm 这是一个哲学书库，虽然只有文本格式，但所收藏的书籍多为哲学史上的名著，从古代到当代都有，相当的丰富 14 http:/// 也是一个很不错的在线阅读网站。主要都是文学方面的作品。 15 http://www.fictionbook.ru/en/ 一个俄国的英文原版小说小载站，比较齐全，不断有更新，可惜网站的语言是俄语。有些显示为乱码，里面的书搜集的大多是长篇小说，有兴趣的可以去看看，
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感觉最大的特点是里面的图书格式很丰富，连PDA用的prc格式也能见到。
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