思想汇报并不是凭空杜撰的，我们需要根据自己的实际情况，如实的对自己的思想状况和价值观念进行反映，每个人的思想汇报都是有所差异的。但思想汇报的撰写格式是有据可循的。以下是小编整理的《乡镇党员干部思想汇报》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：乡镇党员干部思想汇报
乡镇党员干部服务责任制汇报材料
关于开展乡镇党员干部服务群众责任制
试点工作的情况汇报
中共XX市XX镇委员会 (2010年8月4日)
一、基本情况
XX市XX镇位于XX市西北山区，距市区34公里，幅员面积81.6平方公里，辖9个行政村2个社区，共有3909户、13643人，属于5〃12极重灾镇。现有镇干部34名，其中公务员17名、事业干部15名、工人2名。另有不在编制内干部11名，其中挂职干部4名，林业站工作人员4名，农技站工作人员1名，残联专干1名，安监局派驻安全员1名。今年以来，XX镇党委按照‚创干部服务新机制，为灾后重建添动力‛的思路，紧密结合灾后重建工作，在全镇干部中开展‚双承诺四推进‛服务责任制主题实践活动(‚双承诺‛是指：驻村干部和片站干部任期内要向服务对象进行公开服务承诺，同时履行岗位职责情况向镇党委作出公开承诺;‚四推进‛是指：推进灾后城乡住房重建工作、推进新型村级治理机制建设工作、推进产权制度改革工作、推进村级公共服务和社会管理改革工作)，明确了服务责任，拓展了服务内容，创新了服务形式，提升了服务水平，收到了服务成效。
二、主要做法
(一)明确职责任务，向群众承诺做什么。过去，我们的驻村干部存在‚做什么‛浮在面上，驻村干部下村后到底开展什么
1 工作不够明确，认为只要完成领导布臵的任务就算做好了驻村工作。服务意识也不强，为民办事不够耐心，下村往往是‚身下心不下‛。在这次试点工作中，结合当前工作重点，镇党委明确要求参加试点的镇干部要向群众承诺当好‚新五员‛：即当好农村新型治理机制‚四议两公开‛的指导员、‚三新活动‛的倡导员、产权制度改革的政策宣传员、村级公共服务20万资金的审计员和便民服务的代办员。今年5月，全镇11个村(社区)先后召开了驻村和片站干部服务责任制试点工作承诺大会，参加试点的驻村干部和片站干部与村议事会和服务对象签订了服务责任书。XX镇灾后率先投入使用的大楠村便民服务室，很快就成为了驻村干部余晶的舞台。她按照标准化要求对便民服务的内容、程序和标准等统一上墙公布，并从受理到办结提供全程服务，对受理的每一项工作、办理的每一个证件，都登记备查。今年4月至7月，大楠村驻村干部余晶已经在便民服务室已接待办事人员300人次，接待来访咨询32人次，为群众解决各类问题32件，办结率达98%。
(二)创新工作方法，向党委承诺如何做。镇党委要求参加试点的镇干部在今年上半年的首要任务就是摸清村情民意，完善信息资源，并用好‚三个一‛。即：一纸服务承诺书。驻村干部签订承诺书，做到每周入户不少于2天，宣传灾后重建政策，面对面处理各类矛盾，指导产业调整，协助农户办理各类证照手续，调处矛盾纠纷，落实各类支农惠农政策，排解农户生产生活中碰到的难题。一本入户工作日志。参加试点工作的干部，每人每月一本工作日志，对所服务农户的要求、反映的问题，需要办理的手续、证件及办结时间，必须详细记录，以户主、村民小组长签字为据。日记录、周汇报、月上交，每半年考评通报。一张便民
2 联系卡。对试点干部的姓名、岗位、联系电话，一一公开，户户张贴。镇、村设立监督电话，接受村民监督。截至今年6月，已经通过干部服务责任制试点工作对全镇3909户群众的土地情况、基础设施、种植业、养殖业、劳务输出等经济发展的各项指标等基本情况进行摸底调查，面对面征集群众需求，分类建立了农户基本情况信息库，在镇农技站、镇林业站分别建立了全镇规模种植户信息库，并及时更新有关信息，实行动态管理，全面提升了服务质量和水平。年初，我镇产改工作在全市比较滞后，镇党委研究决定，把产改工作纳入到乡镇干部服务责任制试点工作目标考核中来，镇党委明确要求试点干部在驻村工作中必须以高度的责任心来帮助各村开展产改工作进度，同时全镇试点干部针对产改工作向党委作出了承诺，保证6月30日前完成目标任务，接下来的工作在驻村同志的支持和帮助下，全镇产改工作推进有力。
(三)健全工作机制，保证兑现承诺。坚持把开展乡镇干部服务责任制工作作为当前核心工作来抓，保证兑现服务承诺，切实取信于民。一是建立责任跟踪机制。层层落实责任，严格实行公开承诺制、首问责任制、限时办结制和过错追究制。镇党委每周对到岗情况进行考勤，并对干部履职情况和服务承诺办理情况进行张榜公示。二是建立群众监督机制。在发挥好党内监督、舆论监督作用的同时，广泛听取服务对象对试点干部的意见和建议，及时受理、反馈群众投诉意见，增强群众监督的实效性。三是建立激励约束机制。把试点干部联系群众服务群众的效果作为年度目标考核内容，考核结果作为干部绩效考核重要依据，试点工作考核不合格的干部年终绩效考核为不合格。在试点工作中，XX镇利用‚便民服务卡‛让干部的职责和服务接受群众监督，调动了
3 干部工作积极性，形成了用制度约束人的机制。从源头上杜绝了‚干部干好干坏一个样‛、‚做事溜边，吃饭争先‛的现象。杨坪村老书记杨明德在试点工作开展了4个月后感慨地说：‚以前的干部就是催粮催款、打狗灭犬，现在的干部是组织群众搞自治、服务群众办好事，把群众的满意当成工作的成效，这才是新型的好干部啊。‛
三、初步成效
(一)干部服务意识得到增强。试点干部在联系服务群众的工作中，走村串户，切实了解到群众生产生活状况，进一步强化干部服务意识，促进了工作作风的转变。大湾村驻村干部黄吉光说：‚向群众公布自己的私人电话是需要勇气的。这意味着，必须有求必应。‛大楠村村民葛晓宁说：‚过去办个证，要到这儿批，去那儿审，往往需跑来跑去，较为繁琐。现在，到便民服务室找我们的驻村干部，只要手续齐全，很快就能办妥，既省心又省力。‛
(二)干部服务方式得到转变。在试点活动中，镇试点工作领导小组要求参加试点的镇干部要在工作中切实转变工作方法，服务方式上变被动为主动，工作上要由过去行政管理模式向引导型、示范型、服务型模式转变。XX镇灾后重建办主任李昌伦既承担着繁重的重建业务工作，又是罗阳村驻村干部，每天在忙完业务工作后，他都要去村里面走上一圈，而且他给自己制定了每天走10户的目标。有一次他到村上去走访，7次未能与走访户见面，他就来个第8次，一直等到晚上8点才与被走访户见面。他感慨道:‚作为乡镇干部，只要你真诚，主动踏踏实实为群众办点事， 4 他们就会知无不言，言无不尽，我们可以从中了解到很多在办公室得不到的信息，还可以汲取许多智慧和力量。‛
(三)干部服务范畴得到拓展。镇党委坚持把工作重心向引导群众重拾信心和发展经济上转移，帮助农民跑市场、选项目，找准发展路子。镇农技站工作人员郑维东，从活动开展至今，先后到9个村开展了农民实用技术培训，培训农民5000多人次，并为30多名蔬菜、川芎种植大户提供入户指导。除了开展有关的技术培训之外，他还经常主动服务上门，帮助种植大户实地解决问题。中坝村的山药种植大户任天华说：‚只要有什么技术问题，找郑维东就有用。‛自从双方签订了服务责任书后，农技站不仅为他提供技术指导，而且经常在种植区域进行驻点观察，提供实时帮助，目前他种植的山药材规模已从地震前的100亩扩大到500亩，利润翻了几番。
(四)干群关系更加密切。通过乡镇干部服务责任制试点工作，实实在在增进了干群间相互沟通了解，甚至一些过去对干部抱有偏见的村民，现在也主动找干部拉家常、问政策、学技术。在这方面，草坝村驻村干部刘江最喜欢和群众摆龙门阵。草坝村在灾后重建中，老百姓对房屋质量问题提出了质疑。他经过调查取证发现房屋质量并不存在问题，但是涉及建筑行业专业性知识又难以给老百姓解释透彻，他就拿着房屋鉴定报告书挨家挨户的对老百姓进行讲解，有时候干脆就在老百姓家里过夜，他说：‚过去部分干部习惯盛气凌人，华而不实、虚的太多，老百姓非常反感。有时他明知你说的对，也偏和你对着干，误解越来越大，以至于干群矛盾激化。现在我算明白了，其实当干部走到老百姓家里面时，老百姓是非常热情的，就是那些平时开会动不动就‘冒
5 杂音’的那些人，只要你到了他家，也会得到热情款待，因为中国人好客啊，当他作为主人姿态和你交流的时候，什么话都好说了。‛
(五)群众自我服务意识得到提升。灾后重建让群众搬进了漂亮的集中居住区，群众从散居到集中居住，带来了生活方式与生产方式的转变，如何把集中居住区管理好，成为一项新的课题。在我镇，江桥村群众最先搬进‚江桥人家‛集中居住区，驻村干部唐晓红带领江桥村村支两委、村民代表多次到城市小区物业管理公司学习，并先后召开村支两委会、议事会和村民代表大会，集思广益，在征求了广大老百姓的意见后，结合江桥村自身情况，成立了‚江桥人家‛物业管理委员会，并制定了《XX镇江桥村‚江桥人家‛小区物业管理方案》，利用民主投票差额选举，从群众中选举出了一名管委会主任和六名成员，分别负责开展小区环境卫生、小区绿化、水电维护、安全保障等工作，使各项工作的顺利开展得到了保障。目前，江桥人家已经挂牌成立了乡村酒店，今年已接纳游客上千人，实现了增收。
四、存在不足和下一步打算
存在不足：目前乡镇机构普遍精简，干部相对减少了，镇上的一些办公室在人手上已经捉襟见肘，参加试点的干部平时业务工作很多，驻村工作往往要占用下班时间和节假日才有时间开展，干部普遍感觉比较疲惫。另外，在涉及处理群众工作时，部分干部存在畏难情绪。在开展工作中有的群众不理解，在语言上有些过激，干部受了委屈致使服务上有所偏差。
下一步打算：一是进一步激发广大农民群众发自内心的愿望和热情，并采取适当激励措施，努力发挥群众自我管理，自我服
6 务作用，既减轻了干部工作负担，联系和团结了群众，又提高了工作效率和社会效益。二是镇党委要进一步关心试点干部，从生活上关爱他们，在工作中要鼓励他们，真正使镇干部成为听民声、知民情、解民忧、谋民利的主体。
第二篇：乡镇农村党员干部现代远程教育工作汇报
2011年，我镇党委认真贯彻落实市委对农村党员干部现代远程教育工作的要求，现就近一段时间以来的情况作一汇报，具体如下：
一、镇党委高度重视，落实镇、村组织领导责任，加大考核力度。
镇党委召开了专门会议对农村
党员干部现代远程教育工作进行了认真研究和安排部署，由党务书记牵头负责，党政办一名工作人员具体负责管理、维护和监督检查指导各村党支部农村党员干部现代远程教育工作，各村支部书记负总责，一名懂电脑知识的村干部具体负责日常工作。
镇党委将农村党员干部现代远程教育纳入全年工作目标考核任务和党务工作考核，与各村签定了工作目标责任书。
二、精心组织培训：
我镇镇级管理员认真接受市上培训后，3月9日，镇党委组织各村党支部书记、村主任及站点管理员在玉江村党支部党员电教室进行了为期一天的现场培训，共同学习培训课件，给各村拷贝回各自村上微机中，以便随时学习利用。培训当天，要求培训人员人人现场过关，不合格者继续培训，直到会操作为止。
三、加大检查督察力度：
我镇每周例行对各村进行检查督促，严格执行各项制度和相关规定，做到制度上墙，发现有故障和问题及时排除和解决，能自行当场解决的当场解决，涉及专业技术方面问题，由各村站点管理员及时向镇党委汇报，镇管理员及时上报市委组织部电教科，请求协调处理和解决。截至目前，全镇现已经10余次协调安装维护公司到我镇圣母泉村、玉江村、龙兴村、永宁村、曙光村、桂花村、涌泉村等七个村进行了检查、维修和维护。认真督促和检查各村对“四薄一册”的填写，要求规范、高质量填写，对不规范的要求及时改正。
四、统一布置站点、认真做好站点宣传：
我镇及时领取市委组织部统一制作下发的标识挂牌和制度挂牌、节目播放公示栏等送到各村，并督促各村正确悬挂，广泛对党员干部、人民群众进行宣传，及时公布各村每期要播放的农村党员干部远程教育节目内容和全国文化信息资源共享工程的节目内容，以便于大家及时按时到场观看。
五、各村结合农村党员干部现代远程教育，扎实有效开展创先争优活动，注重实效，带动了广大农民和养殖户学习利用科技致富增收。
我镇七个村都各有其特色，如：玉江村已经建成规模贡菜种植加工基地1300亩，在村部旁建成一个贡菜加工厂，与成都万强食品有限公司签订供销合同，统一收购本村及全镇乃至周边种植户种植的贡菜，大大促进了农民增收致富。稣源农业科技有限公司生态养殖场坐落在紧邻石亭江畔的玉江村，现采用最先进的两种生态养殖模式，一是水帘风机密封式，一种是发酵床生态养殖，年出栏生态肉猪达5000头。我镇桂花村有黄贝木耳种植基地，种植户代表李善福，桂花村第十村民小组组长，现已种植黄贝木耳6万袋，带动本村种植户种植黄贝木耳60余万袋。桂花村养猪个体户代表杨富贵，中共党员，现年58岁，积极发展养殖业，利用农村党员干部现代远程教育系统，努力学习科学养殖技术，现已达到一定养殖规模，年出栏生猪300余头。龙兴村有蔬菜种植专业合作社，种植负责人罗发田和儿子罗玉军经常到村上收看党员远程教育节目，收集蔬菜价格信息和种植技术带动合作社社员种植山绿、韩国水萝卜、甘蓝等蔬菜达500余亩，并且自建了蔬菜加工作坊，大部分社员都参加蔬菜加工，年可增加农民工收入数十万元。
六、利用远程教育平台加强培训力度，努力把我镇打造成为名副其实川西羽绒特色镇。
全镇羽绒订做户800余户，绝大多数都能利用远程教育平台，学习缝纫技术，并及时参加镇羽绒企业组织的各种技术培训，学技术、练本领、比贡献，为把我镇打造成为名副其实的川西羽绒特色镇奠定了坚实的基础，五一国际劳动节前夕，我镇羽绒企业组织了一场缝纫技能大赛，得到市委、市政府、市总工会及我镇党委、政府的大力支持，近期我镇羽绒企业将组织成立羽绒商会，为羽绒产业的发展做出了重要贡献。
总之，我镇党员干部现代远程教育工作是扎实有效的，镇、村干部在这项工作上是认真努力的，在工作中难免存在一定的不足之处，望市委组织部、各兄弟镇乡提出宝贵建议和意见，若有不妥之处，请大家批评指正。谢谢大家!
第三篇：乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报（模版）
**镇位于**市中部，*辖**个行政村，**万人，**万亩耕地，总面积**平方公里，是山东省综合经济实力200强乡镇和济南市小城镇建设重点镇。自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，我们按照省、市委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索，大胆实践，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。
一、加强领导、提高认识，确保广大农村党员干部和群众“进得来”
开展现代远程教育，“建”是基础。为此。我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，坚持稳步推进，促进了工作的顺利开展。
1、抓协调，确保组织领导到位。在站点建设中，我们积极整合资源，采取党费补助一点、企业主或经济大户赞助一点的办法，投入**余万元，集中整治了村级远程教育站点，确保了建设资金到位。在此基础上，镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决;制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。
2、抓培训，确保管理员熟练操作到位。在组织部安排培训的基础上，我们结合全镇深化“一线工作法”的实施，多次举办由党建特派员和远程教育管理员参加的培训班，充分发挥党建特派员懂微机、会操作的优势，建立起以党建特派员为主体的辅导员队伍，加强对各村站点管理员的帮助指导，使管理员能够熟练掌握设备的基本操作。
3、抓学习，突出应用到位。全镇统一规定，镇上每周五下午组织机关干部集中学习一次，村级站点每月三次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时可学。每次学习前，各村级站点都向党员群众公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对性。为避免工学矛盾，各村级站点积极采取白天不学晚上学、晴天不学雨天学、农忙不学农闲学等办法，基本上保证了党员干部和种养殖大户每月集中学习3次以上，初步形成了党员干部带头学、经济大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围。
二、建章立制，加强管理，确保广大农村党员干部和群众“坐得住”
开展现代远程教育，“管”是关键。在工作中，我们注重在制度化、规范化和经常化上下功夫，建立了一套科学的站点管理机制。
1、建立责任机制，实行分级管理。镇上专门成立了远程教育办公室，配备*名管理人员，分片负责*个办事处的远程教育工作。在村级站点配备了管理员，形成了镇、村管理网络，做到一级抓一级，层层抓落实。同时，把远程教育工作列入全方位目标考核，促进了远程教育工作的正常开展。
2、建立保障机制，实行动态管理。镇上制订了一系列规章制度，使站点管理有章可循、有规可依。党建特派员利用每月8个固定进村工作日进行宣传与指导，及时收集村民所需信息，指导各村管理好、利用好。针对站点建起后可能出现的一些不良现象，切实加强了对网上内容的监督和站点资产的监管。
3、建立考核机制，实行目标管理。将远程教育工作纳入了全方位目标考核的重要内容，坚持定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等办法，加强了对站点工作情况的考核。
三、突出实效、强化应用，确保广大农村党员干部和群众“用得上”
开展现代远程教育，“用”是目的。我们学习内容更生动、直观、便于接受。在工作中，我们按照《远程教育学习制度》和市委“两大工程”的要求，围绕“发挥作用、抓好应用、注重实用”，切实做好结合文章。
1、把党员教育与农民培训结合起来。利用远程教育站点这个平台，把对农村党员干部的教育与对农民群众的培训有机结合起来，组织开展农村适用技术、农业科技知识等培训活动。到目前止，全镇有*万多名农村党员干部和群众参加了远程教育培训。
2、把课堂教学与课外实践结合起来。依托近几年建立的蔬菜、肉牛等种养示范基地和仔猪协会、大葱协会等行业组织，建立固定的远程教育实践基地，组织农村党员干部和群众实地开展“学用”活动。**村结合种植蔬菜的实际，探索了“支部+远教+协会”的工作模式：即村支部负责组织农村党员干部到远教站点学习政策、法规等知识;协会负责组织科技示范户、协会会员、有兴趣的群众到远教站点学习农业技术等知识，负责现场农业技术辅导。这一工作模式开展以来，协会利用远程教育的网络资源，组织科技示范户到**学习了草莓种植技术;组织镇上农技人员结合远程教育网络，采取从“课堂”到现场的示范辅导培训方式，解决了群众学以致用的问题，受到了农民的欢迎。
3、把行政推动与市场运作结合起来。适应市场经济的要求，就如何运用市场手段提供信息技术服务进行了探索，初步形成了“远教十大户”、“远教+协会”等模式的经营格局。**村仔猪协会利用远教平台每月组织村民学习，聘请专家为农民讲解养殖技术。协会对商贩收购的商品猪每头收取1元服务费。到该村购买仔猪的商贩，都与协会联系，由协会统一组织
生猪销售。这样养猪的农户学到了技术，并且仔猪的销售也有了门路，同时远教的管理经费也有了着落。**村结合科技入户工程的实施，利用远程教育网络学习小麦管理新技术和小麦新品种，使群众得到了实惠。
通过一年多的工作，我们深深体会到，开展农村党员干部现代远程教育，不仅使干部受到了教育，农民得到了实惠，更重要的是提高了农村基层党组织的执政能力，加快了全面建设小康社会的进程。
第一、通过开展现代远程教育，切实提高了基层党组织发展农村经济、带领群众致富的能力。当前，农村党员干部和群众最急的是致富无门，最缺的是致富手段，最怕的是市场变化快，这就要求农村基层党组织必须提高驾驭市场经济的能力。我们在工作中，充分利用现代远程教育的信息功能，坚持以信息化推进农业产业化，使基层党组织发展农村经济和带领群众致富的能力明显增强。一个远教点就是一个“信息超市”、一座“致富金桥”，“鼠标一点、资料就现”，“网站一开、信息就来”。农村基层党组织充分依托远程教育站点提供致富信息和开展各类实用技术培训，帮助广大农村党员干部掌握了一技或几技之长，使他们成为农民身边的“土专家”和“活教材”，提高了他们应对市场经济、带头致富和带领群众共同致富的能力，真正做到了“人才在这里成长，素质在这里提高，致富在这里起步”。实践证明，建好管好用好一个站点，有助于促进“一方经济”发展。
第二、通过开展现代远程教育，切实提高了基层党组织维护农村稳定、构建和谐社会的能力。当前，在深化农村各项改革的过程中，出现了一些热点、难点、疑点问题，在一定程度上影响了社会稳定，这就要求农村基层党组织必须提高做好群众工作、维护社会稳定的能力。***在试点工作中，充分依托现代远程教育站点，全面推行政务公开、村务公开、财务公开，使一些社会矛盾得到有效解决，有力维护了社会稳定，营造了和谐氛围。农村基层党组织纷纷把远教点变成村务公开的窗口，将上级政策、村级财务、计划生育、农民负担等与农民群众息息相关的工作及时储存在电脑里，让农民群众随时查看，做到了事事公开、笔笔清楚。这样，既让群众看明白了，又让干部说清白了，从而密切了干群关系，维护了社会稳定。实践证明，建好管好用好一个站点，有助于维护“一方社会”稳定。
第三、通过开展现代远程教育，切实提高了基层党组织加强自身建设、增强班子活力的能力。随着农村经济的发展和社会的进步，农村基层干部传统的工作方式已明显跟不上时代的要求，这就要求农村基层党组织必须提高自身能力，增强班子活力。在工作中，我们抓住开展现代远程教育的契机，切实加强农村基层组织的自身建设，使活动阵地得到进一步巩固、党员队伍得到进一步壮大、班子活力得到进一步增强。同时，通过开展现代远程教育，还为基层党组织增加了新的更有效的工作手段，使他们感到基层工作比原来好做多了，班子的战斗力也增强了，不再是“老办法不管用、新办法不会用”。**村党支部书记***深有感触地说：“过去推广农业新技术凭嘴巴讲，讲得口干舌燥效果也不好，现在搞远程教育，农民既喜欢看，又容易接受”。实践证明，建好管好用好一个站点，有助于巩固“一方阵地”。
各位领导，我们在远程教育学用上还刚刚起步，离上级组织和党员群众的要求有一定差距。下一步，我们将充分利用现代远程教育生动活泼、通俗易懂的特点，把现代远程教育与“党员先进性教育”、等活动相结合，以寓教于学、寓教于乐、寓教于用的形式，大胆探索建管学用的长效机制，进一步把学用活动引向深入。
第四篇：乡镇党员干部个人剖析材料
个人剖析材料
在镇党委组织的在全镇党员干部中开展的“以人为本，执政为民”的主题实践活动中，我通过集中认真学习镇党委的活动精神，以及党的十七届五中全会公告、胡锦涛同志在中纪委六次会议上的重要讲话、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等一系列党的文件及会议精神，思想上收到了很大的启发，在这次学习实践活动中，我对照自己的思想和工作，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，现报告如下;
一、存在的问题
1、学习不够深入。由于多方面的原因，自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。第三，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作
水平提高缓慢。
2、思想观念守旧，安于现状。长期的工作中，习惯于按部就班，不能探索新路子，工作缺乏开拓创新精神，表现为：面对市场经济的大潮，对地方经济的发展，地方产品如何占领市场，产业结构如何调整等问题，很少进行调查研究，导致出现缺乏科学完整思路、缺乏远见，没有具备以先进的思路引导农村先进生产发展的新观念。
3、工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想，对分管部门的干部监管不力，管理不到位，导致部分干部职工思想涣散。主要问题表现在：工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，对自己分管的工作有督促检查不严的表现，有怕得罪人的想法，工作缺乏主动性，缺乏较强的内动力，即便任务完成了，有些时候也是党委政府主要领导的催促和外部环境的驱使。
4、作风不够深入。具体表现在：深入基层解决实际问题机会少，调查研究较少，对基层情况掌握不细，掌握不深，有时对来信来访处理不很及时，对干部、职工的思想
工作做得不深不细，交心谈心的时间较少。
二、问题存在的原因
1、主观世界修养不够，思想素质不高。由于自己平常学习不够，没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。自己总认为社会风气在变化，自己也应有所变化。由于工作的现状和现实的社会风气，促使了自己工作作风的转变和纪律的涣散等问题的出现，从中可以看出，自己的主观意识没得到更高层次的改造，人生观、价值观没得到充分的确立，全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢。
2、执政为民意识不强，宗旨观念淡薄。没有真正把群众利益放在第一位，作决策、想问题不能时时处处从群众利益出发，工作方法较简单。缺乏较强的事业心和责任感，心思不是全用在为民办实事上，没有把为人民服务这一宗旨放在首位,在对待群众的来信来访工作上，向群众多解释不够，多花心思去向群众宣传党的方针、政策不够。自己的群众观没有真正树起。
3、开拓创新意识欠缺，管理工作不到位。由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，
工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，有时对政策法规理解不透彻，导致执行政策关键把握不牢。由于缺乏开拓创新精神，致使等靠要思想严重，遇到困难和挫折，产生畏难情绪，不求有功，但求无过。
三、整改方向和措施
1、加强学习，提高素质。按照“学习，学习，再学习”的学习要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上，首先加强对基础理论知识的学习，充分认识理论成熟是政治成熟的前提;其次认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学。在学习方法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况 ，创造性地贯彻执行党委政府的要求，开展好我镇的各项工作。
2、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不
断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好，为实现党委政府年初提出的奋斗目标作出自己最大的贡献。
3、牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，给广大干部职工做好榜样，充分发挥老前辈的优良传统，以务实的姿态迎接新的工作挑战。一是做到多调查研究，多为群众办事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣传党的方针政策，按照科学发展观的要求，多为群众研究发展路子，严格执行好党委政府制定的各项纪律，强化自我约束，始终经受住权力和金钱的考验，不做金钱和美色的奴隶，模范遵守党的各项纪律，自觉接受党的纪律和群众监督，增强拒腐防变能力，为我镇经济发展做出自己应有的贡献。
第五篇：乡镇党员干部理论学指导意见
根据中央和省委、市委要求，按照县委总体部署，现就2012年我镇党员干部理论学习教育提出如下意见：
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会和省委十二届十次全会、市委六届十三次全会、县第十三次党代会和镇十四届一次党代会精神，坚持解放思想、提升理念，通过深入学习中国特色社会主义理论体系，坚持学习党的路线方针政策、国家法律法规和最新形势政策，不断学习现代化建设所需要的各方面知识，切实增强全镇党员干部的发展意识、创新意识、担当意识、责任意识，切实提高领导班子和领导干部的理论素养、决策水平和工作本领，做到虚实结合、以虚促实，推动镇域经济社会平稳较快发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、学习重点和形式
(一)学习重点：
1、围绕贯彻党的十七届六中全会、省委十二届十次全会和县第十三次党代会精神，强化形势政策学习。
2、围绕贯彻中央和省、市、县经济工作会议精神，强化提高科学发展能力的学习。
3、围绕迎接党的十八大胜利召开，强化提高执政能力和水平各方面知识的学习。
4、围绕“十二五”时期我镇经济社会发展的目标任务，强化对影响和制约科学发展的突出问题的学习研究。
(二)学习形式：镇党委中心组要充分发挥理论学习的导向作用，各村(居)、企事业党组织要根据安排的上述学习内容，制订学习计划，扎扎实实抓好学习教育活动。要充分利用党组织“三会一课”制度组织集中学习，通过邀请有关专家进行专题讲座，观看警示教育片等多种形式，丰富学习教育活动。学习教育活动要坚持做到理论学习与实际工作相结合，集中学习与分散自学相结合，做到真学、真懂、真用。
三、具体要求
(一)提高认识，精心组织。各村(居)、企事业党组织要根据镇党委总体部署，把加强党员理论学习教育作为提高党员队伍素质、保持先进性和加强执政能力建设的一项重要举措，认真筹划，精心组织，周密安排，推动理论学习深入开展。
(二)规范制度，丰富形式。各党组织要着力在规范学习行为、提高学习效率、保证学习质量上下功夫，进一步健全落实各项学习制度，要做到学习有计划、内容有重点，并建立学习档案，记入党支部工作手册。
(三)联系实际，务求实效。理论学习的根本目的在于用知识武装头脑，指导工作实践。各党组织要联系党员干部的思想实际和本单位的工作实际，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把理论学习成果转化成为推动经济社会科学发展的强大动力。