第一篇：老师表扬学生鼓励的话
表扬鼓励的话
真实简单自然健康快乐成功
表扬鼓励的话
1.干得好46.你达到目标了
2.太出色了47.看上去挺好
3你很努力。48你让我的生命完整
4.你真甜蜜49.我很欣赏你
5.哇!太好了51我很佩服你
6.我已经看到你进步52.出色的表现
7.你是独特的53.你真是一个勇士
8.太优秀了
9.我相信你
10.这太令人惊叹了!
11.你多好啊!
12.太伟大了!
13.你真可爱
14.我为你骄傲
15.我知道你能做到
16.你真了不起
17.好极了
18.你是个好帮手
19.你真令人激动
20.完成得很好
21.完美的工作
22.你给了我美好的一天
23.你真负责任
24.让我们再试试
25.你太有创造力了
26.做得太好了
27.太奇妙了
28.你能做到
29.做对了!
30.你解决了问题
31.这是最好的
32.你做得非常好
33.掌握的很好
34.你真是太有趣了
35.你很有爱心
36.极好的分享
37.你赢了
38.你真是个宝
39.太精彩了!
40.你真是太出色了。
41.你是宝贵的
42.出色的工作
43.太妙了
44. 你非常有幽默感
45.你令人难以置信
54.你真不简单 55.多奇妙的想象力 56.你在进步 57你一定会做成的. 58.现在你掌握了 59.你正在赶上来 60.我尊敬你. 61.完成的很好 62.你在前进中 63.太重要了 64.做得漂亮! 65.我怎么没想到呢 66.超级完成 67.你是个好朋友 68.你对我十分重要 69.太惊人了! 70.你已经发现了秘密 71.感谢你的帮助 72.你好可爱 73.你太神奇了 74.真有礼貌 75.你太重要了 76.你长大了 78.你做的越来越好 79.你照亮了我这一天 80.太完美了 81.你真让人高兴 82.我喜欢你做它的方式 83.计划得好 84.你的笑容真漂亮 85.你使我感觉好极了。 86.一个热情的拥抱(身体语言表扬) 8788 89 90 9192
第二篇：老师鼓励小朋友的话
1, 老师相信你一定能行。
2、你真行，又学会了新本领。
3、大家都夸奖你，小手真能干。
4、你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。
5、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。
6、你这样做我很高兴。
7、老师很喜欢你这样做。
8、你以后一定还会这样做的。
9、你进步了，我很高兴。
10、祝贺你，成功了。
11、OK，我们胜利了。
12、做了错事没关系，改正了就是好孩子。
13、你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
14、摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。
15、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。
16、你真棒。
17、你真能干。
18、你真勇敢。
19、你的手真巧。
20、你真机灵。
21、今天，你来的真早。
22、你做操真神气，像个解放军。
23、你能为大家做好事，大家都很感激你。
24、你能点到漂亮的圆点，小朋友很羡慕你。
25、大家都夸你是老师的小帮手。
26、请让一让，行吗?
27、愿意和我说说悄悄话吗?
28、你能和我交朋友吗?
29、愿意和老师一起交朋友吗?
30、你愿意和我跳个舞吗?
31、你愿意和小朋友一起玩吗?
32、对不起，请原谅。
33、谢谢你帮了我的忙。
34、对不起，我没能帮上你的忙。
35、真抱歉，你受委屈了。
36、我们亲一下，好吗?
37、你能和我拉拉手吗?
38、你能笑眯眯地和我说话吗?
39、你再试一下，好吗?
40、你愿意这样做吗?
41、你明天一定会高高兴兴上幼儿园的，对吗?
42、你心里是怎么想的，跟我说说行吗?
43、你为什么这样做?你觉得这样做对吗?
44、你心里很难过，愿意告诉我吗?
45、他很伤心，你愿意去安慰他吗?
46、需要我帮忙吗?
47、别害怕，我来帮助你。
48、别担心，我来陪你。
49、你真行，我很想得到你的帮助。
50、朋友有了困难，我想你一定会去帮助的。
51、你真是个有礼貌的好孩子。
52、你愿意和他说声“对不起”吗?
53、我知道你一定会原谅他的。
54、你一定很想跟他道歉，是吗?
55、你能和某某一样，热情地招待客人吗?
56、你愿意和我说“再见”吗?
57、某某会说“老师早”，你会这样说吗?
58、你能和小朋友友好地玩，老师很高兴。
59、你会说“谢谢你，请给我一块积木”吗?
60、朋友帮助了你，你一定会说“谢谢”，对吗?
61、请慢慢地说，别着急。
62、你能响亮地告诉小朋友吗?
63、你能大胆、清楚地讲给大家听吗? 6
4、你动了脑筋，讲得真好。
65、某某小朋友也会举手发言了，大家都为你高兴。
66、别担心，说错了也不要紧。
67、你会象某某一样专心地学本领吗?
68、老师相信你，一定会认真学本领的，对吗?
69、你坐得真神气，讲得真不错。
70、你能和别人说得不一样吗?
71、你是个爱劳动的好孩子。
72、你愿意帮某某擦干净吗?
73、你能学着老师这样做吗?
74、你愿意和老师一起收拾干净，对吗?
75、我知道，你会认真做好值日生的。 7
6、你愿意给花浇些水吗? 7
7、你能帮老师给鱼换水吗?
78、你能和我一起抬桌子吗?
79、你会用小手帕擦手吗?
80、你把鼻涕擦干净后真漂亮。
81、你能试着扣纽扣吗?
82、你的衣服穿得很整洁，我真喜欢你。
83、你会自己系鞋带，是吗?
84、某某小朋友的手洗得真干净，你会这么做吗?
85、你能把垃圾扔到垃圾桶里吗?
86、你能每天带好小手绢，老师真高兴。
87、你能分些玩具给小伙伴吗?
88、你愿意把玩具借他玩玩吗?
89、你玩玩，我玩玩，大家一起玩。
90、你不光想到自己，还会想到别人，大家都很佩服你。
91、老师知道，你会把新玩具给大家一起玩的，对吗?
92、你愿意把有趣的事情讲给大家听吗?
93、你能把奖品分给大家，你的进步真大。 9
4、一起玩真有趣，你也来试试吧。
95、你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。
96、你愿意和老师一起下棋吗?
97、你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。
98、你愿意和小朋友一起用玩具吗?
99、如果你和他一起玩，会玩得很开心。 100、你邀请老师一起玩，我太高兴了
第三篇：鼓励学生的话
老师们背下来，留着激励学生!
、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
2、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
3、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
4、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!
5、自信的生命最美丽!
6、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
7、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
8、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
9、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
10、穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
11、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人
12、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
13、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!
14、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
15、千里之行，始于足下。
16、自己选择的路，跪着也要把它走完。
17、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
18、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
19、我走得很慢!但我从不后退!!!
20、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
21、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。
22、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…
23、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
24、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!
25、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨!
26、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
27、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
28、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
29、岂能尽人如意，但求无愧于心! 30、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
31、性格决定命运，选择改变人生。
32、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
33、一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。
34、The most perfect human being is the one who most thoroughly addresses himself to the activity of his best powers !
35、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
36、Be yourself ,and be the person you help to be 。(做你自己想要做的那种人)
37、想要逃避总有借口，想要成功总有方法!不为失败找借口，要为成功找出路!
38、对的，坚持;错的，放弃!
39、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
40、站得更高才能看得更远。
41、人生最大的失败，就是放弃。
42、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
43、拿的起，放得下。凡事别勉强!
44、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。
45、这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
46、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐!
47、付出不一定有收获，努力了就值得了。
48、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
49、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的! 50、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。
51、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
52、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
53、选山攀崖!量力而为!
54、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
55、Where there is a will , there is a way 。
56、牢记所得到的，忘记所付出的。
57、笑口常开，好运自然来!
58、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
59、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。 60、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。
61、没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始;该结束的，就干净利落地结束。
62、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。 6
3、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功!
64、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。
65、世间万事，不可求其绝顶**。留一分不足，可得无限完美。物满则溢，强求必反。埋首努力之外，一切听其自然，届时自有机遇。 6
6、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。 6
7、你改变不了环境，但可以改变自己;你改变不了事实，但可以改变态度;你改变不了过去，但可以改变现在;你不能控制别人，但可以掌握自己;你不能预知明天，但可以把握今天;你不能样样顺利，但可以事事尽心;你不能选择容貌，但可以展现笑容。 6
8、心之所愿，无事不成
第四篇：表扬学生的话:
1、你是最棒的孩子!
2、你记得很清楚!
3、你做得真好!
4、你的字写得真漂亮!
5、你真棒!
6、你这个想法很了不起!
7、你画得真美!
9、你说得很流畅!
10、你真能干!
11、你有严谨的科学态度!
12、你很有创新精神!
13、你真聪明!
14、你是最优秀的!
15、说得太好了，大家为他鼓掌!
16、你真勇敢!
17、你是好样的!
18、你回答得真好!
19、你的想象力很丰富!
20、这题你做得很好!
鼓励学生的话:
1、 同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢!
2、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。
3、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧!
4、这是一个十岁孩子的构想吗?太令人惊奇了!
5、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗?
6、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
7、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。
8、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。
9、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人!”
10、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
11、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。
12、即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
13、老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。
14、 因为你努力了，即使失败，也是美好的!
15、他是勇敢的因为他一百次的失败，他又一百零一次地站了起来。
16、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。
17、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?
18、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。
19、同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色!
20、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。
21、你看，数学家总结出来的知识，我们也能总结出来，我们多棒!
22、你真聪明，比老师分析得还好!
23、刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。
24、你真勇敢!敢回答别人不敢回答的问题。
25、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。
26、你的回答令老师感到特别满意，无可挑剔。
27、你看大家都很赞成你回答，多好呀!
28、你的计算过程特别简便，你想得可真周到呀!
29、你们组解决问题的过程既对又快，太棒了! 30、你的答案正像老师想象的一样，将来你一定比老师还棒!
31、你的想法太新奇了!老师要向你学习!
32、你非常善于提问题，老师非常佩服你!
33、你的想法很有创见!老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”!
34、没关系，只要你认为有道理，就要大胆地说出来!
35、你做得这么快，能把你的秘诀说一说吗?
36、“能提出这个问题很好呀!科学家就是这样成功的，祝贺你得了一枚科技章。”
37、能提出这个问题，老师很惊喜，这个问题让大家讨论一下好吗?
38、多有创意的想法!你真聪明!
39、敢于大胆地发表自己的见解!令人佩服!
40、同学们跟科学家想得一样，真了不起!
41、你真会动脑筋，比老师想的还要好。
42、试一试，你能行。
43、你们小组讨论得非常热烈，想说一说你们的想法吗?
44、你真聪明，不仅掌握了知识，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。
45、 同学们，在过去的许多数学课中，大家都是通过动手实验，动脑思考，自己归纳出新知识的，这一 节课，老师同样希望同学们继续发扬过去的探索精神，自己来推导出长方体和正方体体积的计算方法。大家有信心吗?
46、同学们摆小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢?你会不会摆小棒算出来呢?(生摆)同学们不仅会摆，而且说得也很好，老师真替同学们高兴。
47、刚才同学们讨论得非常好，汇报得也非常出色。根据大家刚才的讨论、操作，大家都把长方行剪拼成了平行四边行，虽然剪拼方法不一样。但同学们都有相同的发现，为了共同的发现，同学们可互相鼓掌鼓励对方一下。
48、同学们，老师希望你们能像科学家一样，通过自己动手实验，动脑思考，推导出圆锥体积的计算方法，你们对自己有信心吗?
49、同学们都很聪明，像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式，下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。
50、 问得好!大家的问题提得很好!这些问题在我们以后的研究中逐步得到解决，同时，同学们也可以开动自己的脑筋一想，这些问题该怎样解答。
51、这几名同学汇报的很好!大家掌声鼓励他们。既然同学们的动手能力这么强，我想动脑能力肯定也不差。现在，同学们根据你们的演示、讨论，看谁能很快完成下面的填空，并且归纳。
52、今天，大家学得很好，认识了人民币、角、分和它们相邻单位间得二进关系，回家后，请把学到的知识讲给爸爸妈妈听，把爸爸妈妈给你的零花钱一分一分地攒起来，比比看谁是储蓄小能手。
53、古希腊的数学家就是用这种方法找质数的，这种方法，我们称之为筛选法，在学习、生活中，我们会经济用到。
54、今天我们学会了什么?对这节课的知识你还有什么疑问吗?看来，年、月、日这部分内容也有很多有趣的知识，课下同学之前可以利用学具玩一玩“年历卡”的游戏，看谁对这节课的知识掌握的最棒!
55、科学家已经研究出：善于表达会促使大脑的发育，使大脑更聪明。秦玉同学这么聪明，是不是于他经常回答问题有关系?
56、评价答题有错而引起哄堂大笑：没关系。能够站起来面对全班同学回答问题，这说明他思考了，这本身就是收获。
57、评价聪明但骄傲的同学：科学如大海，出海越远越觉得浩淼无边，愿你做一只远洋航行的轮船，遨游在知识的海洋上。不过，歌德有句名言：“知识越多，疑问越多”，你、我、我们全班同学都应该做一名谦虚的人呀!
58、天下无难事，有志者事竟成。学问是苦根儿里长出来的甜果，只要你付出努力了，你一定会成功。
59、知识来源于生活。所以说，勤于观察和思考往往比创造发明更重要。没有知识，又何谈发明呢?我们要向……学习，细心留心观察身边的奥秘。
60、评价爱迟到的同学：……同学,你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的,找出迟到的原因并克服它,你便会成为一个遵守时间的孩子。
6
1、评价“爱告状”的同学：你的责任心很强，老师很信任你。我想以后你应该成为老师的“小助手“，有些小事你能自己解决的应该帮老师解决好，不能解决的再让老师处理，好吗?
6
2、×××,你今天表现得真好。
6
3、这个见解很独特。
6
4、看他能大胆发言了，虽然问题回答得不完全正确，但是他已有了很大的进步，我相信下一次他一定表现得更好。
6
5、刚才同学们通过年历卡，学到这么多知识，真了不起。
6
6、同学们想的方法很好，观察都非常仔细。
6
7、同学们说得很好，老师真替你们高兴!
6
8、刚才的问题，你回答得棒极了!老师非常喜欢你!
6
9、大家不仅动手剪得好，而且说得也很流利，老师真替你们高兴。
70、你比老师想得还要多，你真行!
7
1、你很勇敢，声音再大一点，好吗?
7
2、同学们有强烈地合作意识和共创精神，非常好。
7
3、你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信，你肯定行!
7
4、你们的发现很有新意，让我们一起来研究一下。
7
5、这个小组能在这么短的时间得出完整的结论，很好。
7
6、××同学观察得非常仔细，所以能得出正确的结论。
7
7、谁为这位同学补充一下，让这位同学的回答更加完美?，
7
8、同学们讨论得很热烈，合作得非常好。现在哪个小组愿意把你们研究的成果展现给大家。
7
9、智力竞赛快结束了，小动物们在背后悄悄地议论说“这些小朋友确实非常聪明，我们出了这么多难题，都没有难倒他们，真棒!
80、今天，××同学开动脑筋，认真想，细心算，顺利地解答出了问题，值得我们大家学习。
8
1、同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法。你还有什么问题吗?
8
2、同学们利用我们学过的长方形、正方形、三角形、圆形，拼成了各种各样的图案，我为同学们的聪明才智感到骄傲，希望同学们继续努力，把你们的奇思妙想展现给大家。
8
3、今天，我们很容易地就把问题解决了，这是为什么?因为同学们不怕困难，团结协作，都肯动脑筋，想办法，才把事情办得又快又好。
8
4、这个问题你回答得真精彩!老师也为你骄傲。
8
5、你敢于提出自己的见解，真勇敢! 8
6、你这种细心解答的好习惯，同学们都应向你学习。
8
7、你这个想法太奇妙了!长大了一定能成为国家的栋梁之才。
8
8、你是一个聪明爱思考的好学生，你的进步让老师高兴!
8
9、对回答有困难的学生说：“你的第
一、二句回答得多好，请在想一想，继续往下说。”
90、同学们讨论得非常热烈，看哪位同学勇敢的做小组代表，向大家汇报你们讨论的结果。
9
1、大家凭自己的努力做得很好，每位同学都成了老师，甚至比站在讲台上的老师更棒!
9
2、刚才由于时间、工具等条件的限制，虽然同学们没有得到一个十分满意的长方体物体，但可以看出，同学们对长方体的认识又加深了一步，也就是说同学们刚才的努力是非常有价值的。
9
3、这位同学观察很仔细，也很善于动脑，我们研究问题时，就应该像这位同学一样按照一定的顺序有条理地进行。
9
4、不要紧，坐下慢慢想，凭你的聪明，再给你些时间，你一定会回答好。
上课赞美学生的话
专心听讲，积极发言，认真思考，妙语如珠，对答如流，反应灵敏，动作讯速，踊跃举手回答问题，独立思考能力强 关于“听”
1.谢谢大家听得这么专心。
2.大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3.你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
4.我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
5.我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 6.你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍?
7.会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 关于“说”
1.谢谢你，你说的很正确，很清楚。
2.虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
3.老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 4.说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
5.说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗?
6.说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。 关于“读”
1.“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
2.读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
3.读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。
4.听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 5.默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。
6.“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
关于“问” 1.“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。2.我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。
3.今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 4.有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的?
5.我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常灿烂，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。 关于“写”
1.同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。 2.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
3.优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学受益，特别请这些财富的创造者出出主意。
4.用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班X同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
5.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量
如何夸奖学生
1.在这个问题上，你可以当老师了!
2.你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!
4.你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6.你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!
7.你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩!
8.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇!
9.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好? 10.谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11.你的进步可真大，老师为你感到高兴!
12.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的! 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现!
14.对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行!" 15.你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解! 16.希望下节课，你是第一个回答问题的人!
17.虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力! 18.你的声音真好听，你能大声读一遍吗? 19.这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?
20.你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21.你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心! 22.同学们真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?
24.虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢? 25.来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
26.你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助!
27.这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色! 28.你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
29.你真是一个知识渊博的孩子!你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊! 30.你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
31.你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来! 32.你的想法真不错，向你学习。
33.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。 34.你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗?
35.你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢?你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗?老师相信你! 36.每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好!"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗?要展示给别人看，相信自己! 37.你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。 38.你的解题思路很奇妙。
39.你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。 40.你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 41.你真行!一次比一次有进步!
42.我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来! 43.你认识的字真多，真是"识字大王"啊!
44.你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊! 45.你提的问题很有价值，都快成小老师了。
46.学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。 47.你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了! 48.老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的!
49.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧! 50.你的进步真快，没想到你这么聪明!相信你还能说得更好! 51.你敢于发言，是一个真正的男子汉。
52.比老师说得都好，老师真佩服你，我也要向你学习。
53.老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。" 54.你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
55.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 56.你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。 57.瞧!问题在你面前害怕了。
58.问题小老鼠跑出来了，同学们能消灭它吗? 59.错了，没关系，下次努力! 60.你的字如果再大点会更漂亮! 61.你的作业又进步了，再整齐点会更好! 62.你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
63.只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。 64.没关系，说得很好，再来一遍好吗?
65.你讲的数学小故事真精彩!把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗?
66.第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。 67.你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
68.老师希望同学们再接再厉，取得更大的进步。
69.不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
70.从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。 71.你能勇敢地站起来回答，有进步!
72.你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大!老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好!
73.说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍!
74.你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。 75.你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。 76.你的声音真好听，能再大点声吗?
77.这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。 78.你的数字写得比老师写得还漂亮。
79.你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。 80.你的作业有进步了，加油啊!
81.你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
82.你今天的作业方法多样，你真厉害!你真棒。 83.你的想法很好，希望你做得更好。 84.你的作业真整洁。
85.你很有创造力，但还要继续努力。
86.你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。 87.你每天都有进步，老师真为你们高兴。
88.大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
89.大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。 90.你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
91.在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。
92.同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
93.相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。 94.难题最怕认真的人，你就很认真。
95.猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。 96.别把你的聪明藏起来。 97.别害怕!我们支持你! 98.你确实很会思考。
99.你的发言很有条理，也很有见解。 100. 你充满自信的发言真棒。 101.我为你今天的表现感到骄傲。 102.你的自学能力真让我惊讶。 103.你的语言组织能力真棒。 104.我真喜欢你努力钻研的精神。
105.你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。 106.你在学习上这种尝试精神很可贵。 107.你这种探索学习方式很值得我们学习。
108.你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。 109.你的回答真棒!老师为你高兴，因为你在不断进步! 110.没有想到同学们这么聪明!老师真低估你们了!
111.你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。 112.你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你! 113.老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 114.你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起!
115.你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。 116.他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。 117.你的字写得多棒呀!
118.请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。 119.再试一次，一定会比刚才更好!
120.同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功!
教师鼓励学生的话
-当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。/棒，太棒了!/真好，听你的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你又回答得很好。
//当学生的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为„„就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的(独到的)。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧„„再重新考虑一下好吗?
//当学生完全答错时——我喜欢(欣赏、佩服)你敢于回答问题的勇气。/你可能有点紧张，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了。/虽然这次没回答好，但我相信你下一次一定行。
//当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。/从你的眼神里我不难看出你后悔的心情。/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗?/人非圣贤，孰能无过。你一定要关注下一步怎样走，你说是吗。/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望这是我第一次批评你，我希望也是最后一次批评你。/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一定要成为一个高尚的人。
//当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/体谅他人的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。
教师常用鼓励学生的话语录：
1、埋头读书，抬头做人
2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也
3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
7、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
8、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
9、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
1、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!
2、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!
3、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!
4、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!
5、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
6、别急，再想想，你一定会说好!
7、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
8、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
9、你表达得这么清晰流畅，真棒!
10、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?
11、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!
12、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
13、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
14、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!
15、你坐得真端正!注意力真集中!
16、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
17、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!
18、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示?
19、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)
课堂过程评价激励语：
1、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!
2、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
3、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!
4、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
5、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
6、心动不如行动，让我们研究吧!
7、你真有毅力，能坚持研究这么久!
8、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!
9、坚持到底就是胜利!
10、男子汉，再大的困难也不怕!
11、别泄气!还有机会等着你!
12、你敢于向困难挑战，我要向你学习!
13、你已经很努力了，别急，自信点!
14、只要认真细心，什么也难不倒你!
15、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?
16、相信自己，研究就是错了再试的过程!
17、继续努力，相信自己，你会做得更好!
18、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
19、努力争取，老师相信你们是最棒的!
20、试一试，相信自己，老师知道你能行!
21、今天你又有了新发现，真为你高兴!
22、你是敢于尝试的勇士，好极了!
23、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?
24、你很会思考，真像一个小科学家!
教师课堂激励性语言50条
1、你真是个虚心好学的好孩子!
2、你的模仿能力很强，上课再认真一点就更好了!
3、大胆一点，你就会表现的更棒!
4、加油呀，小伙子，下一次你会更棒!
5、你知道吗?你这次比上一次做得好!
6、你最近进步了。
7、你表现的***!
8、你了不起，做了别人做不到的事!
9、你真棒!长大后一定有出息。
10、以后的路还很长，只要努力就会成功!
11、要相信自己能行!
12、要看到自己的长处。
13、对自己要有信心。
14、知错改错就是好孩子。
15、我为你感到高兴!
16、只要学，就有收获。
17、只要有时间，就有希望。
18、良好的开端是成功的一半!
19、坚持到底就是胜利! 20、不要小看自己。
21、不要用自己的短处去比别人的长处。
22、你的每一点进步都让我心动。
23、他在这点行，你在那点行!
24、你不比别人差。
25、你在世界上是独一无二的!
26、坚信别人能做到的事，自己也能做到!
27、一次失败不代表永远失败!
28、挺过去，前面就是蓝天!
29、一份耕耘，一份收获。 30、不怕不会，就怕不学。
31、不要轻言放弃!
32、坚持学习，功到自然成!
33、没关系，你很棒，只要努力!
34、你已经非常尽力了，不要急，效果要慢慢显现出来。
35、学习也像龟兔赛跑，暂时的落后不要紧，只要你咬紧牙关，迎头赶上，最后的胜利还是属于你的!
36、你自己试着去做一做，一定会有了不起的发现!
37、这个问题难住了大家，请大家用自己聪明的脑子想一想，小组再一起讨论讨论，看能不能共同解决这个问题?
38、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
39、别气馁，自信点儿!再来一次好吗? 40、虽然你这次没做好，但你已经很努力了!
41、大家都已经看到你的进步了!加油!
42、别灰心，知识总是在不断的失败中积累起来的。
43、阳光总是出现在风雨之后，你会成功的!
44、你的表现很出色，你是最最棒的!
45、你知道吗?你的进步给老师和同学带来多大的惊喜呀!
46、你真行!这么努力，这么执着，真为你感到骄傲!
47、别大意!别人正准备超过你呢!
48、胜利时不能骄傲，失败后也不能灰心!
49、做人应该谦虚谨慎，这样才能不断进步!
50、你并不笨，只要你能不断努力，一定会学得很出色
1.过去不等于未来。
2.没有失败，只有暂时停止的成功。
3上帝的延迟并不是上帝的拒绝。
4.任何事情的发生必有其目的，并且总会从某一角度有助于你的成长。
5.重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。
6.我对我的生命完全负责。
7.要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。
8.假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
9.成功者绝不放弃，放弃者绝不成功
1、你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!
2、连这些都知道，真不愧是班级小博士!
3、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
4、你的眼睛真亮，发现这么多问题!
5、能提出这么有价值的问题来，真了不起!
6、会提问的孩子，就是聪明的孩子!
7、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!
8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?
9、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
10、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!
11、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!
12、你真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友!
13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听?
14、你的想法很独特，老师都佩服你!
15、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!
17、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快?
18、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!
19、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!
20、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!
21、××同学真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!
22、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗?
23、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢?
24、你有自己独特想法，真了不起!
25、你的办法真好!考虑的真全面!
26、你很会思考，真像一个小科学家!
27、老师很欣赏你实事求是的态度!
28、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”!
29、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样!
30、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
31、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!
32、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
33、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!
34、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
35、你的表现很出色，老师特别欣赏你!
36、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!
37、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
38、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
39、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!
第五篇：课堂上表扬学生的话
1、在这个问题上，你可以当老师了!
2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!
4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!
7、你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!
8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇!
9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大，老师为你感到高兴!
12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!
13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!
14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行!”
15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!
16、希望下节课，你是第一个回答问题的人!
17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!
18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、
19、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?
20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心!
22、同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?
24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢?
25、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助!
27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色!
28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
29、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊!
30、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
31、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来!
32、你的想法真不错，向你学习。
33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗?
35、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢?你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗?老师相信你!
36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好!”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗?要展示给别人看，相信自己!
27、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
28、你的解题思路很奇妙。
39、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
41、你真行!一次比一次有进步!
42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来!
43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊!
44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!
45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了!
48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的!
49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧!
50、你的进步真快，没想到你这么聪明!相信你还能说得更好!
51、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
52、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
53、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”
54、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
57、瞧!问题在你面前害怕了。
58、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗?
59、错了，没关系，下次努力!
60、你的字如果再大点会更漂亮!
61、你的作业又进步了，再整齐点会更好!
62、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
63、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
64、没关系，说得很好，再来一遍好吗?
65、你讲的数学小故事真精彩!把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗?
66、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
67、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
68、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。
69、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
70、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
71、你能勇敢地站起来回答，有进步!
72、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大!老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好!
73、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍!
74、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
75、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
76、你的声音真好听，能再大点声吗?
77、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
78、你的数字写得比老师写得还漂亮。
79、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
80、你的作业有进步了，加油啊!
81、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
82、你今天的作业方法多样，你真厉害!你真棒。
83、你的想法很好，希望你做得更好。
84、你的作业真整洁。
85、你很有创造力，但还要继续努力。
86、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。 8
7、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
88、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
89、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
90、你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
91、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
1、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!
2、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
3、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!
4、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!
5、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
6、别急，再想想，你一定会说好!
7、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
8、你的意思表达的很好，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
10、你表达得这么清晰流畅，真棒!
11、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?
12、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!
13、这位内当家不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
14、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!
15、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
16、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!
17、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)!
18、你的进步使老师感到特别高兴!
19、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!
20、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?
21、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!
22、你的想法很独特，老师都佩服你!
23、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
24、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!
25、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!
26、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗?
27、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢?
28、你有自己独特想法，真了不起!