标准化个人先进事迹

第一篇：标准化个人先进事迹

先进个人评选标准

第一条 目的

为弘扬公司“以人为本”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。 第二条 评选范围

公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。 第三条 评选原则

1、 先进个人人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。

2、 先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。

3、 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。

4、 各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。 第四条评选程序

1、 总经办负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和评选程序。

2、 公司先进个人每年评选一次，时间定在每年12月下旬。

3、 各部门评出部门先进个人一名(每车间一名)，并上报综合办公室汇总，公示两日。

4、 公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。

5、 由总经理做最后审核确认。 第五条

基本条件

1、工作面貌 (20分)

1.1当年员工考核分数排名在公司前二十名。(5分)

1.2本出勤率为全勤(当年无迟到、早退、旷工)。(5分)

1.3本无任何批评或处罚，无惩处记录。(5分)

1.4工作效率高，能按时按质按量完成任务。(5分)

2、工作态度 (40分)

2.1敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。(5分)

2.2忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。(5分)

2.3守法性：遵守公司各项规章制度。(5分)

2.4服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。(5分)

2.5工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。(5分)

2.6责任感：勇于承担责任、肩负使命。(5分)

2.7学习精神：勤奋好学，力求上进。(5分)

2.8团队意识：和同事建立良好的关系。(5分)

3、工作能力 (20分)

3.1专业技能强，完全胜任本职工作。(5分)

3.2不需要上级详细的指导(示)，能自主开展工作。(5分)

3.3善于沟通，有效的组织沟通和人际沟通。(5分)

3.4适应环境能力强。(5分)

4、工作业绩 (20分)

4.1工作成果达到预期的计划要求。(5分)

4.2工作能高质量的完成。(5分)

4.3工作总结和汇报准确真实。(5分)

4.4能圆满完成公司领导交办的其他工作。(5分) 第六条

破格条件

对于具备以下条件的员工可以优先评选为先进个人。

1、对公司的经营管理提出创造性的建议并被采纳者。

2、工作业绩特别突出，研发新产品，开拓新市场等给公司带来较大经济效益。

3、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用。

4、为公司做出特殊贡献者，或者个人行为为公司创造出较好的经济效益，或曾避免公司蒙受巨大损失的。 第七条

奖励

5、被评定为先进个人的员工将在全公司通报表彰，并按照一定标准给予奖励。

6、评选材料计入个人档案，作为晋升等人事变动依据。 第八条

本办法最终解释权归综合办公室。 第九条 本办法自公布之日起执行。

第二篇：安全先进个人评选标准

1、自觉遵守公司安全生产规章制度，认真执行安全生产各项任务，在安全生产工作中起模范带头作用，在职工中有一定群众威信;

2、全年个人无违章行为积分、轻伤以上事故为零;

3、积极参加参与各种安全活动，在安全活动中起到积极带头作用;

4、支持并积极投入安全生产工作，在全年安全生产工作中有突出贡献;

①在接受上级有关部门检查时能够主动配合;

②在隐患排查工作中主动认真并及时向有关部门反映情况，并对事故隐患采取一定有效措施予以控制;

③安全合理化建议被本单位采纳。

5、在具备以上条件的基础上，各级安全区域负责人及各级安全管理人员优先;

6、在具备以上条件的基础上，各级设备点检人员，各级设备管理人员及参与技改项目验收、安措项目验收人员可纳入年终安全评先选优人员范围之中;

7、指标分配：以2012年11月末在册(全民、协力)人数的2%作为本安全先进个人评选指标。

第三篇：师德师风先进个人评选标准

张村二初中师德师风先进个人

评选标准

1、具有较高的思想政治素质，严格遵守宪法和法律法规，依法执教，在教育教学中与党的路线、方针、政策保持一致，自觉履行师德规范，在大事大非问题上，立场坚定，

旗帜鲜明;

2、具有严谨的工作作风，较强的自律意识，热爱学生，为人师表，以自己良好的思想

和道德风范去影响和培养学生;

3、注重吸收先进的教育思想和理念，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，爱岗敬业、自觉履行教书育人的神圣职责，有强烈的责任感和事业心;

4、积极参加学校和本部门的集体活动和各种公益活动;

5、业务能力突出，在专家和学生评教测评中名列前茅，教学效果好;

6、近三年中至少有一年以上考核为优秀的教师可优先考虑;

7、在学校教学督导评教中被列为“推广经验”的教师可优先考虑;

8、有下列情形之一者，不得推荐为师德师风优秀教师：

①在教学科研工作中有弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人成果的行为;

②在职称评聘、评先评优中提供虚假材料者;

③在学校教学督导评教中被列为“重点听课对象”的教师;

④其它违反社会公德和违纪违规行为;

第四篇：“高标准”站长辽兴隆——个人先进事迹

“高标准”站长辽兴隆

在距离兴隆台40多公里外的欧利坨油区，采油作业五区新井??的井场上，中心二站站长辽兴隆正顶着烈日忙碌着。

130吨，4000立方米，这是辽兴隆刚接手中心二站时每天的外输液量和气量，而现在，这组数字已经变成了230吨，8000立方米。辽兴隆究竟有什么“高招”，能让这个数字在不到3年时间里翻了将近一番呢?

中心二站站长辽兴隆——我觉得，无论是大处还是细节都要讲求高标准。比方说每天的日常巡检，绝不能应付差事、走马观花，只有高质量认真地完成，才能及时发现问题、解决问题。

刚接任站长时的一天，辽兴隆正在进行日常巡检，突然，井场上的一口地罐井引起了他的注意。原来，为了避免停井影响产量，地罐井的套管气一直无法回收，只能排放到空气中，不仅造成浪费，还会污染大气。辽兴隆盘算了一下，作业区地罐井数差不多占油井开井总数的三分之一，如果这些套管气都能回收，一定能起到显著的增气效果。

说干就干，为了解决这一难题，他利用休息时间，同区技术人员一起经过理论分析、现场实践和反复摸索尝试后，提出了“自耗气系统回收套管气”及“利用进站流程回收套管气”两套方案，在回收套管气的同时不但简化了操作流程，还能降低卡井、地罐加温异常等风险。目前，回收套管气流程已在全区应用，日增气2000立方米。此外，他还要求副队长和技术员们每天观测油井液面，根据每口井液面不同，及时调整抽油机生产参数，让油井始终保持最佳生产状态，精准落实“一井一策”的管理制度。

辽兴隆加强生产管理的同时，对安全管理也丝毫不放松。

建设标准化班站时，人手不够，辽兴隆就自己带着队干部上，三天一个小会战，一周一个大会站，他带着大家伙儿顶风冒雨，战严寒斗酷暑，一锹一锹地铲山皮土、装车、搬运、铺平，汗水湿透了工服，他解开扣子接着干;沙子迷了眼睛，他揉揉眼睛继续干。别人总是跟他说，“差不多得了”，但他却说：“差不多、差不多，总是差不多，那就差多了!”标准在他这没有丝毫降低。一天下来，他头发上、眼镜上都蒙了一层土，脖子上搭的毛巾可以拧出水来，手上也被磨起了厚厚的茧子。那阵子，辽兴隆几乎是“长”在了前线，几个小站之间来回跑，连班也成了家常便饭。

规范齐全的资料、清晰明了的标识、摆放整齐的工具、有棱有角的井台和井然有序的设备使得他所管辖的3个自然站在短短一年内全部通过油田公司标准化班站验收，成为全厂唯一一个标准化班站创建率百分之百的中心站。集团公司标准化站队观摩会来到辽河时，欧三站也是唯一一个代表油田公司接受观摩团参观和学习的自然站。

中心二站欧三站站长???——???工作标准高，站上资料有一点儿不对就要重写，看到我们操作不规范，立马纠正。三站取得的成绩离不开他的高标准严要求。

辽兴隆不仅是一名高标准的站长，更是大家贴心的“华哥”。逢年过节，细心的他都会自掏腰包给站上职工送去慰问品，让过节在岗的员工感受到家的温暖;赶上会战时，巡井车出发的早，想到队上的几个兄弟可能来不及吃饭，他会准备好热气腾腾的煎饼果子，让一天的工作从暖心的开始;下班后他还时常叫上队里几个外地的小伙儿，聚在一起谈谈心唠唠家常。

去年，辽兴隆获得了油田公司先进个人荣誉称号，他管理的采油站成为油田公司标准化班站里的标杆站。

第五篇：个人对先进性标准的认识

[个人对先进性标准的认识] 在我单位党员先进性学习教育活动开展以来，自己结合工作实际进行认真的学习，个人对先进性标准的认识。概括起来就是“两个早”。so100 一是入手早。中央先进性教育动员会1月6日召开后，作为机关一名党务工作干部，我就早早留心，记学习日记、摘录中省会议精神、各地先进事例、好的办法等，做到了早留心，早入手。二是思考早。利用下班时间也对党的先进性问题进行认真的思考，阅读了一些党的经典理论著作，结合个人实际情况对先进性进行了概括，即，先进性是先进的不是落后的，先进性是动态的不是静止的，先进性是具体的不是空泛的。结合学习情况，我对先进性的体会做下列概述。

一、先进性是先进的不是落后的。所谓先进，可以是一种思想，一种行为，一种意识，但归根到底是一种意识行为，一种思想观念，一种相对于“落后”的价值体现和精神追求。有幸去过圣地延安，当时看来延安苏区的生产生活现状是落后的，但是延安精神是先进的，以此为代表的毛泽东思想也是先进的，我党是在物质产品极为“落后”的情况下，掌握了先进的思想，从而取得了中国革命的最终胜利，共产党人的思想是先进的。所谓“落后”，就是不符合时代要求，不符合人民意愿的精神追求和价值体现。美国的经济发展速度、社会价值观念和执政理念在西方国家看来是先进的，但其武力入侵科索沃、阿富汗和伊拉克的行为是落后的，是世界人民包括西方国家人民所反对的，是落后的代表，心得体会《个人对先进性标准的认识》。比如党的十六大提出的建设社会主义和谐社会，就是中国经济建设和改革开放处于“黄金发展期”或者是“矛盾凸现期”，保证改革发展稳定的重大举措，反映了时代的需求。加强党的执政能力建设，也是党根据新时期治党治国治军的需要，内政国防外交的需要，所采取的有力举措，反映了人民的意愿。去年实施的宏观经济政策，采取的一系列调控手段，缓解了国民经济运行中出现的能源、电力短缺的现状，实现了经济的平稳运行，反映了客观经济规律。这就是先进与落后的差别，不但体现在指导思想上，而且体现在具体工作上，体现在人民群众的最高利益上。先进性的标准总是反映时代需求，反映人民意愿，反映客观现实规律。反之，则是落后。

二、先进性是具体的不是空泛的。先进性在我们日常生活中是实实在在、看得见、摸得着的。特别是在党的理论建设方面，我们党根据不同时期中国革命和建设事业的需要，把马克思列宁主义同中国革命建设实际相结合，先后创立了毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想，实现了理论创新的与时俱进，指导中国不同时期革命事业和经济建设的伟大实践，取得了可喜的成绩。先进性就体现在党的理论建设方面。最近，通过对新闻媒体和报刊中《历史的丰碑》的学习，我感觉，其中刊载的革命先烈，为中国革命事业奉献生命、青春的先进代表，就是先进性的最好体现。还有最近学习的牛玉儒、任长霞、巨粉娥等，他们也是新时期先进性的典型代表。先进性体现在我们身边。结合现实生活，我认为先进性的就是高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想伟大旗帜，遵守社会主义价值观、道德观和人生观，严格按照党员标准，积极构建和谐社会，实现全面建设小康社会目标。所以说，不论在什么时期先进性都是有标准的，因而先进性也是具体的。

三、先进性是动态的不是静止的。胡锦涛同志在讲话中指出：过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。要反映时代需求，反映人民意愿，反映客观现实规律，代表人民执好政，用好权，就必须不断学习，创新，提高，不断适应先进性在不同时期对党员先进标准的不同要求。开展党员先进性教育活动，就是通过学习教育，发现问题，边学边改，解决问题，保持党员先进性。有些党员,以前是公仆，现在是老爷;以前讲奉献，现在讲索取;以前是正面典型，现在是反面教材，犯错误，出问题，说明我们党在保持党员先进性的教育机制上还存在问题，还有需要改进和提高的地方。我认为，开展党员先进性教育活动，就要在建立党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制上下功夫，在建立人民群众长期得实惠制度上下功夫，是我们的党员真正做到，平常工作能看的出来，关键时期能冲的上去，特殊时刻能豁的出来。