第一篇：七年级上册语文测试题
七年级语文上册阶段测试试题4
七年级上学期语文阶段测试
(四)
一、积累与运用(28分)
1.选出下列加点的字音、字形 全对 的一项是( )(2分) A、炫耀(xuàn) 称职(châng) 爵位(juã) 随声附和(hâ) ....B、恩赐(cì ) 勋章(xūn) 潺潺(chán) 骇人听闻(hài) ...C、陛下(bì) 驰骋(chěng) 呈报(chãn) 痒酥酥(sū) .....D、缥缈(piāo) 茏罩(lǒng) 开辟(pì) 疲惫不堪(pí) ....2.结合语境，解释词语 有误 的一项是( )(2分)
A、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(言语、动作丑陋) ..B、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。(形容隐隐约约，若有若无) ..C、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光(暗淡的光线) ..D、你要是愿意，我们来较量较量吧!(用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低) ....3.下列加点成语运用恰当的一项是( )(2分) A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 ....B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ....C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 ....D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 ....4.下列各句中没有语病的一项是( )(2分) A.汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。 B.我国的棉花产量是世界上最大的国家。 C.太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。 5.下列诗句中停顿 不当 的一项是：( )(2分) A、街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。 B、怕会有/鲛人/在岸，对月/流珠?
C、暮而果/大亡其财 D、马/无故亡/而入胡 6.选出下列说法 有误 的一项是( )(2分)
A、《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
B、《静夜》一诗在写作风格上和《天上的街市》很相似：都是在前面写景的基础上，转而进入想像的世界，收尾出乎意料，让人产生无尽的回味和神往。两篇诗歌都运用了联想和想象的手法。 C、《女娲娲造人》是在《风俗通》的基础上改编的一篇寓言，文中详细叙述了女娲造人的具体过程。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相传是古希腊人，善于讲动物故事。
D、《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，文中从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和好这一主题。 7.对《天上的街市》开头一节诗的赏析 有误 的一项是( )(2分)
远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。
A、这节诗将天与地连成一体，既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求。 B、街灯——明星——街灯，采用比喻修辞，互换本体与喻体来展开想象。
C、因为街灯和明星之间存在着“无数”和“明亮”的共同特点，所以，二者之间可以相互为喻。
D、由街灯和明星也使人想到夜空，想到那黑暗的社会现实：街灯和明星是美好的，但它们又太缥缈——一种对改革现实的消极态度。
8.根据提示用课文原句填空。(8分)
① ，定然有美丽的街市。
②不信，请看那朵流星， 。
③月光淡淡， 。白云团团， 。 ④争渡，争渡， 。 ⑤我寄愁心与明月， 。
⑥晏殊的《浣溪沙》词中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句 是： ， 。 9.小时候，你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧?经过岁月的积淀，它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存了下来，请你仿照例子，用自己的话写出至少两个童话中的主人公：(2分) 例：为爱牺牲的海的女儿 10.读下面两则寓言，用简略的语言写出寓意：(4分)
①《两只口袋》 普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
寓意： ②《公牛与车轴》 几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么?”
寓意：
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面这首诗，然后回答11――14题。(8分，每题2分) 泊秦淮
杜 牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
11.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点?
12.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
13.这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景?
14.杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情?
(二)阅读《塞翁失马》，完成15――18题。(10分)
近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎?”.居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，..堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。.近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 15.解释文中加点的词。(4分)
亡： 将： 好： 吊： 16.下列句中“而”的用法与例句相同的是：( )(2分)
例句：引弦而战 . A、马无敌亡而入胡 B、将胡骏马而归 C、堕而折其髀 D、而疑邻人之父 ....17.翻译文中横线的句子。(2分)
18.为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁?(2分)
(三) 阅读《皇帝的新装》，完成19――21题。(12分)
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜.子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 “对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
19.第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?(4分)
_________________________________________________________________________ 20.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(4分)
21.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。(4分)
(四)阅读下面的文章 , 完成22――24题(12分) 爱的语言
丁立梅
①鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，众口一词，都说好，震撼人。
②当《千手观音》节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万化的舞姿，醉倒眼睛。以为眼花，不及穿衣，跳下床，跑电视机跟前看。真的，那千真万确是一片湖，音乐满载着月色，跌宕开来，一片手臂在乐曲声中缓缓扬起，如次第开放的花瓣，在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀，划着轻风，翩翩而飞，无声无息。透明，纯净，直抵心灵。心，猝不及防被击中。这世界，最动人的，原是这样的无声之爱。
③来不及跟朋友道新年祝福，只发一个信息告诉他，《千手观音》好。朋友回，是。对话如此简单，却全部明了。湿湿的感动蕴于心，如眷回大地时那柔柔的草。原来，生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以把春天驮在肩上。
④领舞的女孩叫邰丽华，两岁时因高烧注射链霉素失去听力，从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校，有一节课上，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时，她被从未有过的幸福感袭裹了，她看见彩色的音乐飞起来。从此，她找到了与世界沟通的桥梁，用舞蹈来表达她内心的爱，锲而不舍。 ⑤我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩，如精灵似的，在舞台上徐徐舒臂的时候，我们惊叹的是，她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的，原是一种精神，一种对生命执著的热爱。
⑥爱的语言，原可以不用说出，用手臂，就可以缓缓表达。
⑦一个动作因此而成了经典，它表达的主题只有一个：爱，是我们共同的语言。
⑧这世界，总有什么，能迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而之后，我们会更懂得珍惜，珍惜爱，珍惜幸福，并且学会生活与创造。
22.在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中，舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词，都说好，震撼人”，请你结合文章内容，谈谈该节目 “震撼人”的原因。 (4分)
________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 23.第③段中加点的文字“如果坚持，一样可以把春天驮在肩上”的含义是。(4分) ___________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 24.第⑤段写道：“假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么?(4分) _________________________________________________________________________
四、作文(50分 )
25. ①请自拟题目进行，题目中必须含有“故事”一词。②字数600字左右，文体不限。
提示：可以写家庭的故事、学校的故事，也可以写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事;可以写老师同学们的故事，也可以写亲朋好友的故事;可以写身边的故事，也可以写太空里的故事;可以写真实的故事，也可以写虚构的故事„„总之，你可以写的真是太多了，怎么样，思维的翅膀已经打开了吧，还等什么呢，开始动笔吧!
七年级上学期语文阶段测试
(四)参考答案
1.B2.A3.C4.C5.D6.C7.D8、
① 我想那缥缈的空中 ②是他们提着灯笼在走 ③笼罩着村外的松林 漏出了几点疏星 ④惊起一滩鸥鹭 ⑤随风直到夜郎西 ⑥无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 9.略 10.①人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却忽视自己的缺点。
②讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人
(或那些叫唤得特别响的人往往不干实事，而那些埋头苦干的人往往被承担着重任。)
二、
(一)11.特点是朦胧(迷茫)，冷寂(悲凉)
12.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 13.秦淮河水边夜色朦胧(或“迷蒙”)和冷寂的景象。 14.表达了他对国家命运(或“国事”)的关注与忧虑。
(二)15.逃跑 带领 喜好 慰问 16.B 17.过了一年，胡人大举进攻边塞，青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。
18.因为塞翁认为祸和福是互相依存的，互相转化的，在特定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好结果。
(三)19.皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。
20.小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。
21.本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。
22.(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象;(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动;(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。(答出其中的1点即可) 23.如果能够锲而不舍地坚持努力，一样能够让生命绽放美丽的花朵，创造人生的辉煌 (意思对即可，4分) 24.聋哑女孩的精湛表演，要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血，更集中体现了她们对生命的执著的热爱。(4分，答案中包含以上意思即可，如果仅答“因为她们是聋哑人，是残疾人”之类，得2分)
三、25.作文(略)
第二篇：七年级上册语文期末考试试题
这学期的努力成果就看期末考试的成绩了，因此，我们一定要重视。下面是小编为大家带来的七年级上册语文期末考试试题，欢迎阅读。
一、积累与运用(共30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
网民在《中日钓鱼 岛对峙jiūgě之我见》中分析：中日钓鱼 岛争端开始到现在,日本政府频频挑衅,中日钓鱼 岛争端将以日本tuǒxié结束!
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.只要穿上这种衣服，我就可以辨别出哪些是聪明人?哪 些是傻子?
B.“这头奶牛太孤单了?”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛。”
C.《十三岁的际遇》选自《精神的魅力》(北京大学出版社1988年版)，有改动。
D.早上，万里无云，风和日丽;中午，烈风猛刮，日照当头。
3.下列句中加点成语使用正确的一项是(2分)
A.在筹备这次活动时，全班同学出谋划策，各抒己见。
B.爸爸从澳大利亚回来了,我高兴得喜出望外。
C.步行街上悠扬的曲调、艳丽的鲜花,真是让人赏心悦目。
D.随着南极科考队对南极的不断探索，开发和利用南极资源已经近在咫尺。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(9分，⑴—⑸每题1分，⑹⑺每题2分)
⑴ ，谬以千里。 ⑵晴空一鹤排云上， 。
⑶ ，盛必虑衰。 ⑷沾衣欲湿杏花雨， 。
⑸不信， ，是他们提着灯笼在走。(《天上的街市》)
⑹看吧， ， ，好像日本看护妇。(《济南的冬天》)
⑺古代有很多诗句蕴涵着新旧事物交替的必然规律，请写出连续的两句：
， 。
5.阅读下面的名著选段，回答问题。(6分)
⑴汤姆是美国著名作家 的作品《 》中的主人公。(2分)
⑵作品刻画了汤姆这一人物形象，他那乐观善良、沉着勇敢、聪明睿智的性格给我们留下了很深的印象。请你用一句话概括一个情节，来体现汤姆的“聪明睿智”。 (2分)
⑶汤姆的表现中想必有你不喜欢的方面，请举一例并谈谈你的看法。(2分)
6.专题与语文实践活动。(7分)
七年级(1)班举行了一次“狼”专题辩论会。会上，老师说：在中国历史上，一直有着两种民族性：一是狼性，以游牧文化为代表;一是羊性，以农耕民族为代表。今天的辩论会，全班同学按照自己的价值判断，自由组合，组成“狼”方和“羊”方进行辩论。请从说话要有针对性的要求出发，补全双方的辩词。最后在总结性的话语中表明你的观点。
双方辩词：
“羊”方： 。(2分)
“狼”方：我们狼家庭的食肉天性，其实就是人类的本性，洪荒时代的初民们完全是依靠这种野蛮的兽 性才战胜自然，得以延续。
“羊”方：狼生性贪婪、凶猛，经常袭击我们羊群，无数兄弟姐妹惨遭你们毒手。
“狼”方： 。(2分)
总结性的话：
二、阅读理解(60分)
(一)阅读李白的《送友人》，回答第7题。(6分)
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7. ⑴交代告别地点的诗句是 ， 。(1分)
⑵请分析
三、四两句中“孤蓬”一词的妙处?(3分)
⑶全诗表达了诗人什么样的感情?(2分)
(二)阅读【甲】【乙】两篇文言短文，完成8～11题。(14分)
【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地;遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍(旁)不肯”。
【乙】世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水①境永安山下卓帐②。是时新雨霁③，见 虹下④帐前涧中，予与同职扣涧⑤观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠⑥。自西望东则见，盖夕虹也。，则为日所烁，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：“虹乃雨中日影也，日照雨则有之。”
注：①黑水：古代水名。②卓帐：竖起帐篷。③霁：雨停。④下：挂下。⑤与同职扣涧：和同僚一起到涧边。扣：靠近。⑥绡縠(hú)：生丝织成的薄纱。
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
⑴解释下列文中加点的词。(4分)
①千万蔽地( ) ②遇子方虫( )
③予使契丹( ) ④隔虹对立( )
⑵下列各句中加点的“之”与例句中“之”用法相同的一项是( )(2分)
例句：日照雨则有之
A.至之市，而忘操之 B.土人谓之“傍(旁)不肯”
C.立涧之东西望 D.久之，稍稍正东
9.用“/”标出下面句子的两处停顿。(2分)
立 涧 之 东 西 望
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴旬日子方皆尽，岁以大穰。
⑵自西望东则见，盖夕虹也。
11.读了这两篇短文，你得到了什么样的启示?(2分)
(三)阅读《蔚蓝的王国》(节选)，完成12～14题。(10分)
①我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。
②我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的碧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香;一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花;另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
③鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
④随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情!
⑤她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂!
12.作者是从哪几方面来描绘他理想中的“神奇仙岛”的?(3分)
13.第③段中画线句子有怎样的表达效果?(3分)
14.在作者心目中，“神奇的仙岛”为什么会成为“永不衰败”的“天堂”?(4分)。
(四)阅读说明文《仿生眼》，完成15～17题。(10分)
①视网膜移植未来有一天将用于恢复视觉下降或者眼部疾病，能够让失明患者群体短暂地看到光线。
②这个仿生眼是由两个微型相机附加在一副眼镜片上，之后眼镜片将图像信息发送至连接在患者眼睛的计算机芯片。这个芯片能够将图像转换为电流，沿着线路发送至视网膜后方的薄膜。
③研发人员声称，这个纤薄的塑料膜，与眼睫毛宽度一致，柔韧具有弹性的电极发送电流信号至视网膜神经组织，帮助患者恢复视力。我们研制的这个装置非常像一个相机，能够替代人类眼睛视杆细胞和视锥细胞的功能。
④视网膜上的 细胞叫做视杆细胞，仅能呈现黑色和白色图像，它们非常灵敏，能够探测到万亿分之一瓦特亮度的光线。其它的视网膜细胞叫做视锥细胞，受到色彩影响，大量存在于视网膜的中央凹，在这里当眼球调整焦距便能生成图像。
⑤在缺少视杆细胞和视锥细胞的视觉盲点，视神经脱离视网膜，承载图像让大脑组织观看。迄今为止，这种仿生眼已在少数失明患者测试成功，经测试这些失明患者能够看到一些外形的光斑。
(选自《开心趣味百科》2012年第12期)
15.本文围绕“仿生眼”，是从哪两个方面来进行介绍的?(2分)
16.第⑤段中“少数”一词能否删去，为什么?(4分)
17.第③段画线句子有什么表达效果，请简要分析。(4分)
(五)阅读《46个名字》(李兴海)，完成18～21题。(20分)
他是个怪人。
他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。
他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话，把头拉得很低很低，像要塞进课桌里一样。
再后来，他与我同桌。可不到一周，我们就被调开了。
他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”
因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气，我哪儿忍得住?我们大打了一架之后，彻底成冤家仇人了。
初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。
体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。
最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。
再后来，他变成了另外一个人。起初我 以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。
他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。
没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，把周围人的心灵全然濡湿。
很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。
期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为进步最大的优秀学生，上台发言。
那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……”
所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。
没人说话，也没人转头去看班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。
(选自《少年文摘》2012年第12期)
18.请你用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分)
19.联系上下文，分析文中画线句子的表达效果。(4分)
20.本文以“46个名字”为题有什么妙处?(6分)
21.文章结尾“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这“潮水般的掌声”是送给谁的?为什么?(6分)
三、作文(60分)
我们的人生经历充满着丰富的感情，有赞美爱戴，有苦闷自责，有厌恶痛恨……还有的时候表现出的不是单一的感情，而是兼而有之的复杂情感。
请以“这里，有我的真情”为题写一篇文章。
要求：⑴不少于600字;⑵文体不限(诗歌除外);⑶文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1.纠葛，妥协。
2.A(本句没有疑问语气，应将两处问号依次改为逗号和句号)。
3.A(B句中“高兴”与“喜”重复，C句中的“赏心悦目”是用眼睛观看而得到的感受，而“悠扬的曲调”是不可以看的，D句“近在咫尺”是空间距离很小，而句中是指时间方面很短，可以改为“指日可待”)
4.⑴差之毫厘。⑵便引诗情到碧霄⑶安不忘危⑷吹面不寒杨柳风⑸请看那朵流星⑹山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花⑺本题答案不唯一，示例：沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春。(或：江山代有才人出，各领风骚数百年。)
5.⑴马克吐温，《汤姆索亚历险记》
⑵汤姆的姨妈罚汤姆刷 墙,汤姆先装出刷墙十分有趣,再骗别的小孩来刷,他装出十分不情愿,之后,那些小孩就用东西来换刷墙权,汤姆十分快乐。
⑶本题答案不唯一。示例：汤姆课堂上不认真听讲，与同学一起恶作剧，扰乱课堂秩序。写学生的身份不相吻合。
6.本题答案不唯一。
示例：“羊”方：我们羊家族生性厚道善良，从不伤害其他生命。(或：像你们狼家族，食肉成性，荼毒生灵，显示出兽 性)
“狼”方：我们狼家族追捕的多是老、弱、病、残 , 对草食动物本身也起着复壮种群的作用。(或：羊吃草，损坏草皮，破坏植被。)
总结性的话：人类要辨证是看待狼和羊的本性，既要有狼的凶猛，也要有羊的忠厚。(或：人与一切生物都要和谐相处，保持生态平衡。)
7. ⑴青山横北郭，白水绕东城。(1分)
⑵诗人借“孤蓬”比作友人的孤单(1分)，一别之后即将漂泊于万里之外(1分)，表现诗人对友人的牵挂、担忧。(1分)。
⑶诗人留恋、难舍难分。(2分)
8.⑴①遮蔽。②碰到。③出使。④站立。⑵B。
9.立/涧之东/西望。
10.⑴十天后，子方虫都被消灭干净，庄稼因为子方虫被消灭干净而获得大丰收。(句中“旬日”“岁”“以”“大穰”各占0.5分)
⑵从西向东看就可以望见，原来是今晚天上的彩虹。(句中“自”“ 则”“盖”“夕” 各占0.5分)
11.从【甲】文，我懂得以虫治虫，生态环保的道理。(或：从【乙】文中，我懂得了对待大自然未知的领域，要主动积极地探究其原理的道理。两种答案只要答出其中一点即可。)
附译文：
世人传说虹能够进溪涧饮水，确实如此。熙宁年间，我出使契丹，到达他们最北边黑水境地永安山下设帐宿营。那时刚刚雨过天晴，看见一道虹下到营帐前边的溪涧中，我和同僚走近涧边观看彩虹，虹的两端都垂到溪涧里面。派人过涧，隔着虹与我们相对站立，相距几丈，中间像隔着一层薄纱。从西朝东望，就看见虹了(因为这是傍晚的虹);站在涧的东边向西望，就被太阳照耀，什么都看不见了。过了很久，虹逐渐移向正东方，越过山岭而消 失。第二天，走了一段路，又重新看见了它。孙彦先说：“虹乃是雨中的日光影像，日光照在雨珠上就有虹出现。”
12.作者从三个方面来描绘：一是岛屿的质地“晶莹明澈”， 一是岛屿的色彩“光艳夺目”，三是岛屿的味道“醉人的芳香”。(一点1分)
13.用比喻的修辞手法，将浪花比作珍珠，( 1分)生动形象地描写出浪花洁白的色彩和四处飞散的形状，(1分)表现作者的喜爱和赞美之情(1分)。
14.“神奇的仙岛”，精美华丽，幸福愉悦，光明温馨，浪漫甜蜜。(四个短语中只要有两个词语即可得2分)作者希望这样的理想境界充满生命力，永远存在，表达了作者对这种理想境界的向往(2分)。
15. 着重从结构，工作原理两个方面来进行介绍。(2分)
16.“少数”表明数量很少，不占多数;(1分)表明这种“仿生眼”在失明患者中测试成功的例子很少，不占多数，还没有在失明患者中普遍测试;(2分)体现了说明文语言的准确性。(1分)
17.画线句子运用作比较的说明方法;将仿生眼与相机的工作原理进行比较，具体说明了仿生眼的工作原理。(一点2分)
18.本文写了全班46位同学在班长的带动之下，帮助一位因经济困难而准备辍学的单亲家庭的同学，(2分)从而使他放弃辍学念头，主动融入集体为同学服务，成为进步最大的优秀学生的事情。(2分)
19.这句话运用了比喻的修辞手法，(1分)将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水珠”去濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜移默化的影响作用(2分)，表达作者对“他”的行为的赞美之情(1分)。
20.本文以“46个名字”为题，有三方面的作用：一是以“46个名字”为全文情节发展的线索;二是“46个名字”设置了悬念，能够激发读者的阅读兴趣;三是“46个名字”就是46颗爱心，温暖了那一位孤独的单亲家庭的孩子。(一点2分)
21.这“潮水般的掌声”一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，战胜了生活中的困难和学习上的困难，成为“进步最大的优秀学生”;二是送给班长，因为是她的“金点子”，依靠集体的力量改变了“他”的命运;三是送给全班同学的，因为是全班同学爱心，才使“他”度过难关，人生增添了光彩。(一点2分)
第三篇：七年级上册语文试题答案及解说
本试卷创新思路：形式上的变化表现在：字形、字音题变一般选择为修改，更能体现学生的基础能力，防止猜测;综合运用题部分采取图文结合法，以吸引学生;文言文阅读放在作文之前，驾轻就熟，能缓解学生心理压力;作文一分为二，考查更为全面，由浅入深，防止分值过大一锤定音的弊端。内容方面表现在：紧密联系课本，又有适当课外延伸;材料力求新鲜，贴近学生生活，努力体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标。试题分“知识广场”、“ 阅读园地”、 “写作平台”三部分，共同28个小题。其中1—7题考查基础知识积累; 8—10题考查综合运用能力;11—20题考查现代文阅读能力;21—26考查文言文阅读能力：27—28题考查写作能力。参考答案如下：
1、 A禄—碌B励—厉C宵—霄D生—声
2、 Ajuè—juéBnuè—nüèCjĭng—jīnDzhĭ—yì
3、 D(A句式杂糅，浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星
球。或浩瀚夜空遥远的角落，一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。
B、 动词和宾语搭配不当。我看过他写的一些东西和画的画。C、语序混乱。我要今天格外说说合同。今天我要格外说说合同。)
4、 老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已(书写规范，符合正
楷字要求得满分，书写不规范，字体不端正，有错别字酌情扣分)
5、 曹操(0.5分)《观沧海》(0.5分)日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。(1分)(有错别字该空不得分)
6、 海日生残夜,江春入旧年。(每空1分有错别字该空不得分)
7、 冰心母爱与童真大自然生命
8、 刘泽的意思是;一些名人做的广告与产品的实际情况不符，
有大力“吹嘘”夸大成份。这就是一种欺诈了。
方阳的意思是：名人既然代言了、收钱了，就应该为自己广告内容的真实性负责，不能误导欺骗消费者!
9、 志顾(1)赞同。广告词能巧用成语，通过谐音达到宣传
作用。诙谐幽默，易记易诵，富有创意。
(2)不赞同这种做法，因为这种随意改动的“假冒伪劣“成语，已改变了成语本身的意义，容易误导青少年，会造成语言使用的混乱局面，这种不严肃的态度，危害极大，必须禁止。
10、甲型H1N1流感与高致病性禽流感和SARS流感病比较，死
亡率是最低的。(8—10——考查运用能力)
11、耐特认为：那次失败不是他的错，完全是他脚上穿的鞋子的错。
其他运动员则认为：鞋子确实有问题，但应该不是主要问题。很多运动员觉得失败的最主要的原因是自己的技艺不精，不能归结于鞋子。
12、耐特是一个勇于承认失败却不甘心失败，能从失败中找到原因，找到崛起的方法并走向成功的人。
13、文章第5段提到阿迪达斯公司的作用是：与耐克公司形成对比，突出耐克公司发展的迅速和具有超强的经济实力。
14、既要承认失败，面对失败，又要不屈服于失败，冷静分析原因，找到应对办法，善于把失败当做成功的基石。名人如：爱迪生、毛泽东、海伦凯勒等。
15、大兴安岭(或北方、极北)《春》 朱自清
(1)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
(2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
(3)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 (每空0.5分，最后一空三句中任选一句即可
16、霜花、春草(草芽)雪、春水
17、时间顺序银白—(嫣红)—(橘黄)—(鹅黄)—雪白
18、(1)这句运用拟人修辞，生动活泼地写出了霜花消融的动感。
(2)这句中“绣”字生动传神，“绣”字与“绣花针”“妙手”契合，生动形象。或本句运用比喻和拟人修辞，生动活泼地写出了春草给大地增添生机，富有情趣。
19、作用：展示杭州西湖春天的特点，为下文写极北的春天做铺垫，也与“一点一点化开的”北方的春天形成对比，突出北方春天的特点。
20、(1)因为这“一点一点化开的春天”体现出一种沉着果敢、
心无旁骛、顽强拼搏的精神。
(2)读了此文，我感悟到只要目标坚定，顽强拼搏，就会发现人生的春天，收获成功。(意思相近即可)
21、学而不思则罔，思而不学则殆
22、《论语》 儒 教育 思想
23、愠：发怒、生气;故：旧的知识;从：跟从;其：大概
24、学习知识并且时常复习它，不也很快乐吗?
温习学过的知识，并获得新的理解和体会(的人)，就可以当老师了。
25、择其善者而从之，其不善者而改之
26、例如：(1)子曰 ：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”一则告诉我们言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
(2) 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”一则告诉我们君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。
作文思路点拨：
27、主要考查描写能力，要求(1)形象生动，适当运用比喻、拟人等修辞，(2)运用肖像、心理、动作、语言等多种描写方法刻画人物某种心理。符合要求即可得满分，有不足之处，酌情扣分。
28、此话题意在让学生感悟生活中的真情，用情书写心中真情，如：亲情、友情、同学情、师生情、民族情、家国情等。写人记事的记叙文，最好能用以小见大的手法，通过生动的描写表达真情实感。
小小说可以从新颖的角度设置情节了，塑造人物开象。形式上可创新，但要讲求与内容协调;内容要有时代感，有真情实感，能以情动人。评分标准参考中考比例。
第四篇：七年级语文上册第二单元测试题
人生是一幅清新的风景画，全凭用心感悟，感悟，是对人生的一种理解，一种领悟。热爱人生就必须学会感悟。本单元的五篇课文，或诠释人生理想，或讴歌人生信念，都给我们以有益的启迪，请拿起你的笔，记下你的对人生的感悟。
一、知识储藏室(23分)
(一)字词检测——近来，你又学到不少生字新词，你还记得它们的样子吗?动动脑筋，你一定行!
1、请根据拼音写出相应的汉字(4分)
diàn()污点zhuì ()报zhóu ()洗zhuó()chú()形è()运cù ()然慷 kǎi ()
2、下列成语中有错别字，请在括号里订正(2分)
绝处逢身()问心无亏()无优无虑()玲珑惕透()
(二)课文点击——认真勤学的你，对课文内容一定很熟悉，让老师来考考你。
3、请你找出下列说法有误的一项()(2分)
A、《理想》是一首哲理诗，也是一首赞美诗，主要借助象征手法，阐述理想，赞美理想。
B、《〈论语〉十则》。大体前五则谈求知态度，谈学习方法，后五则谈修身做人。
C、《白兔和月亮》这则寓言旨在说明，对于事物的审美态度和功利态度是不同的，甚至是互相排斥的。我们要能够发现和欣赏对象的美，就不可抱一种占有的态度。
D、居里夫人的《我的信念》，谈到了工作、生活、事业与名利、人际关系、业余爱好、科学趣味等方面，从中我们可以读出崇高，可以明白伟大的成就、杰出的贡献是从哪里来的。
4、《行道树》是台湾著名作家张晓风的作品。读完此文，由行道树的形象你会联想到生活中的哪些人?(2分)
5、玛丽·居里是一位令人敬仰的伟大科学家。《我的信念》让你受到了怎样的启发教育?(选择感受最深的一点来谈即可。)(2分)
(三)语言运用——语文学习不能局限于课本，只要仔细观察，你会发现生活处处皆语文。
6、下列各句语序调整后，意思变化最大的一项是()(2分)
A、你仔细看——你看仔细B、有件事找你——找你有件事
C、你吃了饭再回来——你回来再吃饭D、看完电视就睡觉——电视看完就睡觉
7、仿照例句，另外再写一个句子。(3分)
例句：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。
仿句：理想是。没有理想，就没有;而没有，就没有。
8、请展开联想与想象，将“心旷神怡”“异国他乡”“多彩多姿”这三个词语扩展成一段话。(词语顺序不拘，不超过50字)(3分)
9、读文答题(3分)
斧子不小心掉到了河里，卵石见了很奇怪，问道：“你是谁呀，你为什么那样有棱有角呀?” “磨的呗。”斧子耐心地回答道。
“磨的?”卵石更奇怪了，“我也在磨呀，怎么就不像你那样?”
“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它，“我是根据需要有计划地磨，每次都是磨那些该磨 的地方。你呢，没有计划、没有目的地乱磨，就只会磨得更加圆滑了。”
这个故事告诉我们：
二、阅读精品屋。(42分)
阅读《(论语)十则》，完成10——14题(17分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)
10、《论语》中的“子”是指孔子，他是我国古代伟大的思想家、___________，____家学派的创始人。(2分)
11、解释加点的词。(4分)
(1)学而不思则罔()(2)诲女知之乎()
(3)见贤思齐()(4)温故而知新()
12、用现代汉语写出下列句子的意思(3分)
三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之?
13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，你是怎样看待的?请你谈谈自己的生活感悟。(3分)
14、用课文原句填空(5分)
①“”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒现饭”，没意思，这是不正确的。
②要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓“，”，这话一点也不假。
③日前，胡锦涛总书记在接见台湾国民党大陆访问团时，曾引用孔子的名言来表示对他们的热忱欢迎，这句名言是“，。”
阅读下面《第一次真好》片断，完成15——19题。(13分)
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，
第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来„„第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
15.用一句话概述第一段的主要内容。只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。(2分)
16.第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。(3分)
17.文中说，“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”一词在文中的含义。(3分)
18.作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。(2分)
19.作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。(3分)
阅读《造好自己前程的人生码头》一文，完成20——24题(12分)
① 有一个人一直想成功，为此，他做过种种尝试，但到头来，他以失败告终。为此，他非常苦恼。就跑去问他的父亲。他父亲是一个老船员。虽然没有多少文化，但他却一直关注着儿子。见儿子问自己，他没有正面回答，而是意味深长地对儿子说：“很早以前，我的老船长对我说过一句话，我一直记在心间，希望对你有所帮助。老船长曾说：‘要想有船来，就必须修建自己的码头。’”
② 这以后，儿子不再四处尝试，而是静下心来，好好读书。后来，他根本不必四处找工作，倒是有不少公司经常大电话来，希望他能够加盟，而且待遇好得惊人。与其四处找船，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来?
③人这一生，出身、地位、身份并不会影响你修建码头的质量。但是恰恰相反，你所修建的码头质量，却会影响到你这里停靠的船只。码头的质量越高，停靠的船只就会越好;码头越大，停靠的船只也会越多。我们说一个人未来的人生走向取决于他的智慧，那绝不是什么世俗的东西。一个人如果想让自己有一个光辉灿烂的未来，就必须努力修建高质量的人生码头。当你用智慧与汗水凝结成的材料铸起闪亮的码头时，你的人生就一定会熠熠生辉。 ④努力为自己修建一座高质量的码头，实际上是一个长远的打算。
⑤有一则故事：二战结束后，以美英法为首的的战胜国几经磋商，决定在美国纽约成立一个协调处理世界事务的联合国。刚刚成立的联合国机构身无分文，经历了二战浩劫后的各国政府也都财库空虚，如何在寸土寸金的纽约拥有一片自己的立足之地呢?联合国对此一筹莫展。听到这一消息后，美国著名的家族财团洛克菲勒家族经过商议，果断出资870万美元，在纽约买下一块地皮，无条件地赠给了这个刚刚挂牌的国际性组织。同时，洛克菲勒家族也把比邻的大面积地皮全买下了。
⑥洛克菲勒家族这一出人意料的举动，许多人无法理解，有人甚至断言说：如果这样经营，不出十年，洛克菲勒家族就会破产。但是事实恰恰相反，当联合国大楼刚刚建成，比邻它四周的地价立刻飙升起来，收入相当于捐款数十倍、近百倍的巨额财富源源不断地涌进了洛克菲勒财团，直到这时候，人们才惊讶地发现，原来洛克菲勒家族的捐赠，并表示纯粹意义上的捐赠，而是一种眼光独特的长远投资。
⑦给未来一个长远的投资，这是洛克菲勒家族财团依靠超凡智慧取得成功给我们最大的启示。做生意如此，做人又何尝不是如此，一个人如果想在芸芸众生中脱颖而出。获得成功，就必须眼光放得远一点，不断地付出，给自己的未来做一份长远的投资。
(选自《中国大学生》)
20、细读全文，用自己的话概括文章的主要内容。(2分)
21、想一想，文中第③段划线句子中的“船只”和“码头”各指什么?(2分)
“船只”：。“码头”：。
22、文中第④段只有一句话，能否删去?为什么?
23、根据你的积累，请你写出一句与文段中事例相符的名言或警句，并注明出处。(2分)
24、“给未来一个长远的投资，”这是作者从洛克菲勒家族购买地皮捐赠给联合国事例中获得的启示。从中你也许又有新的感悟和启示?请用简洁的语言表达你的感受(不超过20字)(3分)
三、写作演练场(30分+书写3分)
25、人生在世，有得有失。有时候，有失就有得，有时则未必。得，固然令人欣喜;失，又何尝“焉知非福?”患得患失自然大可不必，淡看得失更不失洒脱。请以“得失”为话题，写一篇500字左右的文章，表达你的理解，立意自定，题目自拟。
【参考答案】
一、
1、玷、缀、酬、濯、雏、厄、猝、慨;
2、“身”改为“生”;“亏”改为“愧”;“优”改为“忧”;“惕”改为“剔”。
3、A ;
4、如：清洁工;养路工;交警。
5、 “献身精神”，是居里夫人信念的根本。我们应学习和发扬这种精神。
6、C ;
7、略。
8、略。
9、有无明确的目标，是成功与否的关键。
二、
10、教育家;儒;
11、(1)迷惑;(2)教导;(3)相同;(4)过去的，指旧的知识;12几个人一同走路，其中必定有值得我学习的，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。
13、这句名言在今天仍有现实意义。有别人做到的，自己先要做到，这样才有说服力。
14、①温故而知新;②三人行，必有我师焉;③有朋自远方来，不亦乐乎?
15、 第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。
16、第一段突出典型事例，叙述具体详尽;第二段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。17.奇妙，在文中是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。 18.“奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受;“不一定愉快”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。19.十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶;长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。由此我们可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有一天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。20、如果想获得成功，就必须眼光放得远一点，不断地付出，给自己的未来做一份长远的投资。
21、“船只”指成功的机会与可能;“码头”指自己为成功所做的投资与付出。
22、不能。这是个过渡段，在文中起承上启下的作用。
23、例：学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。(茅盾)
24、略。
第五篇：七年级语文上册第一、二单元测试题
导语：初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面和小编来看看七年级语文上册第
一、二单元测试题。希望对大家有所帮助。
一、古诗词填写(8分，每小题1分 )
1、水何澹澹，____。
2、峨眉山月半轮秋，____。
3、____，崔九堂前几度闻。
4、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中____
5、《天净沙秋思》中点明主旨的诗句是 ，____。
6、曹操《观沧海》中虚写想象之景的诗句是 ，____。
7、《夜上受降城闻笛》一诗中，表现戍边军人对家乡思念的诗句是____。
8、请写出一句含春的诗句____，____。
二、语言基础和语文实践活动。(共26分)
9、正确、规范、工整地将下列诗句写入下面方格中。(3分)
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、下列括号前的字字音节、字形全对的一项是(2分) ( A )。
A.宛 (wǎn) 转 雾霭(ǎi) 栖 (qī) 息 发髻(jì)
B.竦 (sǒng) 峙 酝酿(niàng) 贮(chǔ)藏 应和(hé)
C.莅(lì)临 黄晕(yūn) 看 (kàn)护 镶钳(xiāng)
D.彩棱(líng) 菜畦(guī) 匿(nì)笑 咄咄(duō)逼人
11、看拼音写词语。(3分)
Liáo 亮
chéng 清
静mì
Lìn sè
hàn dàn
qī 斜
12、对下列句子所用修辞分析有误的一项是( B )(2分)
A桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(拟人 )
B看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。( 拟人 )
C一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界?( 拟人 )
D山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。( 拟人 )( 比喻 )
13、下列句中划线的成语，使用恰当的一项。( B )(2分)
A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
14、下列句子没有语病的一项是( C )(2分)
A.为了保护生态环境，青阳市政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。
B.学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。
C.青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
D.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
15、下面句中的标点符号，使用不正确的一项是 ( D )(2分)
A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B. “这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。”
C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
16、下列说法不正确的一项是( A ) (2分)
A.《次北固山下》借潮平岸阔之景抒发了作者热爱家乡之情。
B.《观沧海》中诗人以沧海自比，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
C.《天净沙秋思》的前三句写了九种事物，极力渲染了秋天悲凉的气氛。
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发了诗人对远行的友人的关心、思念和同情之情。
17、次填入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是( B ) (2分)
倚立窗前，________，观美景;夜眠围屋，________，做美梦;端坐书房，________，悟人生。
①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落
A.①②③ B.②③①
C.③①② D.②①③
18、分析句子所用修辞，仿写句子(2分)
示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮 枯叶 小溪 所选事物：____ ____
仿写：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18、语文实践活动
运用得体的语言写出句子(4分)
(1)你想让老师把你没有弄懂的问题再说一遍，应怎样说?
________________________________________________________________________
(2)你要拒绝同学抄你的作业，应怎样说?
________________________________________________________________________
三、浅层次阅读理解。
(一)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成题目。(5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西!
19.诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：________________，________________。(1分)
20.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)
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21.从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感?(2分)
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(二))阅读下面文段，回答下面问题(8分)
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光人才流斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
22、用横线画出全段的中心句(1分)
23、本段文字围绕哪个字描绘雪后山景?(1分)
24、文段中划线句子使用了什么修辞?有什么作用。(3分)
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25、结合想象，你认为文段中的“更美的山的肌肤”指的是什么?表达了什么感情?(3分)
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(三)阅读《陈太丘与友期 》 回答问题(13分)
陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
26、翻译划线字词意思。(4分)
期： 去： 尊君在不： 下车引之：
27、翻译句子。(4分)
(1)与人期行，相委而去。
(2)元方入门不顾。
28、下列各项中划线的词语古今意义相同的一项是( B )(2分)
A与儿女讲论文义 B则是无信
C相委而去 D下车引之
29、学了这篇课文，你受到了怎样的启发?(3分)
——我们在人际交往中要诚实守信、做言而有信的人。
——我们要懂礼仪、语言文明，学会尊重他人。
——要知错能改，善于反思自己的缺点错误。
——我们要学会宽容，得饶人处且饶人。
——为人要方正，办事光明磊落，敢于坚持原则。
三、深层次阅读
(四)阅读《舌尖上的乡村》，完成下面题目。(10分)
舌尖上的乡村
孙守名
① 乡村的冬夜是一首粗犷(guǎng)、豪放的宋词，呼啸的北风漫卷飞舞的雪花，凄厉的寒气浸淫着村庄的角角落落，天地间昏黄黯(àn)淡，低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地间，做着春天的美梦。
② 筑一座泥炉，烧三五段木炭，温一壶陈年老酒，捧一两卷古书，那是乡村冬夜的极致。然若非文人墨客，这种宁静致远的雅趣是断然享受不到的。不过，独自享受的乐趣还是有的。仍是那座泥炉，还是那三五段木炭，随手找一两块地瓜，或一小捧黄豆，再或一小把玉米粒，那香喷喷诱人的味道立马就氤氲(yīn yūn)于整座房间。狂风也好，大雪也好，寒气逼人也好，都抵不过这种撩人的香味。在乡村，冬夜烤地瓜、爆玉米花或黄豆，你要是从未享受过，那真是一段缺憾的人生经历。
③ 一袭柔媚的春风飘过，自是冬去春来。草长莺飞，桃红柳绿，大地一派生机盎(àng)然。溪头的荠(jì)菜花，用清水洗净，热水一过，生拌凉调，或做成精巧别致花样繁多的水饺，味道清新爽口，真是人间的一道美味佳肴(yáo)。在北方，一场春雨，各种野菜星星点点地从苏醒的泥土中钻出来，灰灰菜，纯菜，苦苦菜，鱼腥草……这些菜啊，对于吃腻了鱼肉的都市人来说，简直就是人间仙品。萌动不久的柳芽，刚刚吐须的毛毛虫，都可以堂而皇之地走上大众餐桌。其实啊，乡村的春天，春天的乡村，就是一道清新可口的菜蔬。新| 课 |标|第 |一| 网
④ 暑气一到，三五场大雨骤(zhòu)降，乡村的池塘就会满满荡荡，这正是鱼肥蟹黄的时节。随便走出家门，去池塘边，水渠(qú)旁，甚或田地里，都可以捕捉到各种类型的鱼儿。草鱼啊，青鱼啊，鲫鱼啊，鲶鱼啊，鲤鱼啊，泥鳅(qiū)啊，大蟹啊……应有尽有，大点儿的带回家，小一些的尽可放生。这时候的鱼味道鲜美，最好的吃法并不需要太多的工序，洗净，放入水中，加些常用的佐料即可，吃的就是那个鲜啊!在北国的乡村，夏天的美味远不止这些，各种瓜类更是让你魂不守舍。甜瓜，菜瓜，西瓜，黄瓜，白瓜……还有更多不知名的瓜。比如说西瓜吧，急切地打开，红瓤(ráng)晃眼，清凉四溢，香甜浓烈。乡村的夏季，是蛙鸣蝉噪的时节，也是一道永远也品咂(zā)不完的美肴。
⑤ 秋天是成熟的季节，最具风味的瓜果儿纷纷走进农家小园。金黄金黄的玉米成熟了，成块成块的地瓜从泥土里翻出，麻麻点点的花生一串儿一串儿的排放在田间，红艳艳的沉甸甸的高梁穗(suì )儿在风中摇曳(yè)，饱满丰硕的豆荚儿在夕阳的照耀下闪着不定的光彩，瓜果飘香：这真是一个令人心醉的时节。在僻远的田地间做一个土炉，从不知谁家的庄稼地间摘一把豆，偷两块地瓜，抱回三两穗玉米，收拢一些干柴，几个小朋友围在一起，边看小人书边有滋有味吃这些刚刚出炉的香脆爽口的收获，四十岁以上的有些乡村经历的中年人大都有过类似的回忆。乡村的秋天，其实啊，就是一种遥远的梦幻，那些酸酸甜甜的回忆中总要与美味相牵相连。
⑥ 春种夏耘(yún)秋收冬藏，一年四季，北方的乡村都是美。而最美还是美在味觉，美在舌尖。那儿有诉不完的乡韵乡情，有品不尽的菜蔬果瓜……
31. 阅读选文，根据选文内容，填充表格(3分)
舌尖上的乡村就在冬夜香喷喷的烤地瓜里
就在春天
就在夏天
就在秋天
32. 从描写对象看，选文第①段是什么描写?有什么作用?(2分)
33.第⑤段“那些酸酸甜甜的回忆”指什么?(2分)
34. 舌尖上的乡村令人难以忘怀。你的家乡一定也有美味小吃。请说出一种，并简要介绍其特点。(3分)
四、作文(50分)
家乡的四季景色优美。请你自拟题目，写一篇600字左右的作文，描绘家乡的美丽景色，把自己对家乡的感情表达出来。