论文题目：高职国贸专业学生就业问题与前景 ——以浙江CZ职业技术学院为例
摘要：在我国经济改革发展进程中,国际贸易人才在社会上的需求量急剧增长,很多高校都开设了国际经济与贸易专业,从而形成了国贸人才供过于求的现象。在企业中,对员工的要求是不仅要有一定的实际操作经验,而且要掌握前沿专业知识,在懂得国内外贸易法规的同时也要有相关的职业资格证书。基于上述现象,本文对浙江CZ职业技术学院国贸专业就业问题与前景进行研究。本文认为高职院校应该把握行业特色以就业作为导向,在校企合作工学结合以及校内课程改革等方面提出具体改革措施,提高教学质量,建设校内外实训基地。研究对高职国贸的改革具有参考价值。对于高职院校国贸专业人才培养中所出现的各种问题的解决,为今后培养人才的制度建立提供有力依据。本文运用了问卷调查法对浙江CZ职业技术学院国贸专业学生就业状况以及用人单位的具体需求进行了调查,在对上述调查的结果进行分析总结的基础上对国贸学生就业问题进行了总结,包括高职学生受到来自用人单位的误解;高职学生就业信息相对滞后;高职院校人才培养计划缺乏实质性定位;高职院校课程设置内容不合理;高职院校学生对就业的认识不足。对于高职学生就业问题的改善措施,本文提出了一系列方案:高职院校的发展应该把握行业特色将就业作为导向,并且对课程内容进行改革,对教学模式进行创新,加强校企合作工学结合的教学方式,在校内外建立大批实训基地,提高教师教学质量,最终培养出适应现代企业要求的应用型人才。本文的创新点在于对浙江CZ职业技术学院国贸专业毕业生的当下的就业情况进行了细致地分析探讨,以用人单位需求为导向,对人才培养过程中所面临的问题进行总结。对工学结合和校企合作模式在国际贸易专业运用是否有效进行检验。
关键词：高职院校;国际经济与贸易专业;就业
学科专业：职业技术教育
摘要
Abstract
一、绪论
（一）研究背景
（二）研究意义
1.理论意义
2.现实意义
（三）概念界定
1.就业与失业
2.就业能力
（四）文献综述
1.国外文献综述
2.国内文献综述
（五）技术路线与创新点
1.技术路线
2.创新点
（六）研究思路与方法
1.研究思路
2.研究法方法
（七）相关概念和理论基础
1.职业能力本位理论
2.劳动力市场二元分割理论
二、浙江CZ职业技术学院国贸专业就业情况调查
（一）浙江CZ职业技术学院国贸专业学生就业状况
（二）用人单位的需求
1.岗位及能力需求
2.证书需求
3.欠缺的知识与能力
4.素质需求指标的符合度情况
三、国贸学生就业中存在的问题
（一）用人单位对高职学生的误解
（二）就业信息滞后
（三）学校人才培养方案缺乏定位
（四）学校课程设置缺乏职业针对性
（五）学生对就业认识不足
四、提升国贸专业高职学生就业能力的思考
（一）社会方面
1.政府要加强就业指导
2.企业要完善录用制度
3.家庭要培养良好的就业观念
（二）学校方面
1.确立就业导向的人才培养目标
2.加强校企合作
3.构建“模块式”专业课程体系
4.开展形式多样就业实践活动
（三）学生方面
1.做好职业生涯规划
2.提升自我就业能力
3.提高综合能力，增强就业竞争力
4.提升心理素质，增强社会适应能力
五、结语
参考文献
附件1 企业调查表
附件2 毕业生调查表
致谢