论文题目：埃及艾因·夏姆斯大学中国现当代文学教学现状研究
摘要：埃及与中国一直保持密切而友好的关系,埃及的汉语教学也不断在前进。目前,学习汉语的埃及学生在数量上占优势,埃及各地大学语言学院在埃及政府的倡导下,已经开设了中文系,而在中文系教学中,一门重要的课程就是中国现当代文学作品,中国现当代文学作品在对外汉语教学和艾因·夏姆斯大学中文系学生学习中起着独特和重要的作用,它对提高艾大学生的语言表达技能和文化交流能力起着积极的作用。本论文将首先对中国现当代文学作品与艾大中文系课程教学现状的课程设置、师资情况、对象情况进行分析;然后在此基础上以艾因·夏姆斯大学中文系的文选课教材为例,对中国现当代文学作品教材编选情况进行阐述;针对中国现当代文学作品教学情况对学生和教师进行了调查,并根据其调查和现状提出了对于艾大中文系中国现当代文学作品教学总结与建议。本文希望能找到中国现当代文学作品在艾因·夏姆斯大学语言学院中文系教学现状中存在的问题,并针对问题提出改善措施,为艾因·夏姆斯大学中文系教材中的中国现当代文学作品教学进一步提高实践提供借鉴。
关键词：艾因·夏姆斯大学;中国现当代文学教学现状;存在问题;教学建议
学科专业：汉语国际教育
摘要
ABSTRACT
绪论
1、选题缘由和意义
2、研究目的
3、研究内容
4、研究方法
5、文献综述
第一章 艾因·夏姆斯大学中文系中国现当代文学作品课程教学现状研究
1.1 艾大中文系中国现当代文学作品课程设置
1.1.1 艾大中文系课程设置
1.1.2 艾大中文系中国现当代文学作品课程设置
1.2 艾大中文系中国现当代文学作品教学师资情况
1.2.1 艾大中国现当代文学教师的性别情况
1.2.2 艾大中国现当代文学教师的年龄分布
1.2.3 艾大中国现当代文学教师的职称分布
1.3 艾大中文系中国现当代文学作品的教学对象
1.3.1 艾大中文系二年级学生情况
1.3.2 艾大中文系三年级学生情况
1.3.3 艾大中文系四年级的学生情况
1.3.4 艾大中文系毕业生情况
1.4 艾大中文系中国现当代文学作品教材编选情况
1.4.1 选文数量
1.4.2 选文作家与作品
1.4.3 选文题材
1.4.4 选文体裁
第二章 以学生为对象的中国现当代文学作品教学情况调查
2.1 问卷的设计与调查对象的基本情况
2.1.1 问卷的设计
2.1.2 调查对象的基本情况
2.2 学生学习兴趣情况调查
2.2.1 学生学习中国现当代文学的学习兴趣程度
2.2.2 学生对各时代文学作品的学习兴趣程度
2.2.3 学生对各种作品体裁的学习兴趣程度
2.2.4 学生对作品题材的学习兴趣程度
2.3 学生对教材编选情况的满意度调查
2.3.1 选文长度
2.3.2 选文数量
2.3.3 选文标准
2.3.4 选文难易度
2.3.5 选文内容
2.4 学生学习情况调查
2.4.1 学习目的
2.4.2 对作品的了解、喜爱度
2.4.3 对教学方法的接受程度
2.4.4 对教学内容的需求
2.5 学生对教学情况的满意度
2.5.1 对于教师教学的满意度
2.5.2 对于教材内容的满意度
2.5.3 对于作品语言的满意度
2.5.4 对于教学方法的满意度
第三章 以教师为对象的中国现当代文学作品教学情况调查
3.1 教师基本情况调查
3.1.1 教师性别情况
3.1.2 教师的专业背景分布
3.2 教师视角中的学生学习情况
3.2.1 学生的学习兴趣
3.2.2 学生对中国现当代文学作品学习重要性的认识
3.3 教师对教材编选情况调查
3.3.1 使用教材情况
3.3.2 教材的难易度及适合度
3.4 教学情况调查
3.4.1 对教学目的的理解
3.4.2 在教学过程中遇到困难
3.4.3 教学法使用情况
3.4.4 对教学重点的理解
第四章 总结与建议
4.1 总结
4.1.1 学生学习情况
4.1.2 教材编选情况
4.1.3 教学情况
4.2 学生学习情况问题及建议
4.2.1 学生学习情况的问题
4.2.2 对学生学习情况的建议
4.3 教材编选问题及建议
4.3.1 教材编选的问题
4.3.2 对教材编选的建议
4.4 教学情况问题及建议
4.4.1 教学情况的问题
4.4.2 对教学情况的建议
结论
参考文献
致谢