第一篇：六年级语文上综合测试
六年级语文毕业综合测试
一、我能读拼音写词语。(6分)
fěi cuì()biān pào()qīn shí()
kāng kǎi()ké sîu()zhān yǎng()
二、我能根据拼音填写相应的字。(4分)
yù 驾()牢()()寒比()
shì()好舒()()世()察
三、我能选字填空。(6分)
徙陡徒()步()弟()峭迁()
惜借措()施()辞怜()()条
恕怨怒()气恼()埋()宽()
四、我会查字典。(5分)
“疾”是结构的字，用部首查字法，应查部首，除部首外还有画。“疾”字在字典里的解释有：A、病;B、痛苦;C痛恨;D急速、猛烈。“疾恶如仇”中的“疾”字应取种解释;“疾言厉色”中的“疾”字应取种解释。
五、我能按要求写成语。(6分)
◆含有“鼎”字的(一言九鼎)
◆含有方位词的(前赴后继)
◆来自寓言故事的(掩耳盗铃)
六、我能选择关联词或词语填空。(6分)
与其„„不如„„不但„„还„„尽管„„却„„
◆()狼吃鹿，它()维护着鹿群的种群稳定。
◆凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那儿去。
◆滥用化学品，()使它们不能再生，()造成一系列生态灾难。
盼望期望愿望
◆我决不辜负妈妈和老师的()。
◆实现和平统一，是海峡两岸人民的共同()。
◆海峡两岸人民()祖国早日实现和平统一。
七、我能按要求写句子。(7分)
◆你们看见过这样的总理吗?
改为陈述句：
◆蝴蝶在窗前飞舞。
改为拟人句：
◆小刚对我说：“倒是要你原谅我，我真对不起你。”
改为转述句：
◆窗玻璃上的一只小蝴蝶正对着初升的朝阳扇动彩色的翅膀。
缩写句子：
◆如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧。
再仿写一句：
◆大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
修改病句：
◆临别前，为你的同学写句赠言，送上真情与祝福。
八、我会填，也会连。(10分)
◆取次花丛懒回顾，卷上珠帘总不如。
◆春风十里扬州路，铁马冰河入梦来。
◆暮去朝来淘不往，随君直到夜郎西。
◆我寄愁心与明月，遂令东海变桑田。
◆夜阑卧听风吹雨，半缘修道半缘君。
◆复恐匆匆说不尽，
◆稻花香里说丰年，
◆横眉冷对千夫指，
◆至今不会天中事，
◆粉骨碎身全不怕，
九、我能阅读《怀念母亲》语段做题。(8分)
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔(bēnbèn)丧，只在母新身边待了几天，仍然回到城里。我在读大学二年级的时间，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了好几天，食不下咽(yānyàn)，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1、选择正确的读音。(2分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
弃养：
寝不安席：
3、用“~~~~”线在文中画出作者悲痛的句子。(1分)
4、“我们愿望没有实现。”我想作者的愿望就是(1分)
5、为什么“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”呢?结合自己的实际，谈谈你的理解。(2分)
十、我能阅读课外短文做题。(12分)
理想党员(节选)
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向两个相反的极端。
奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的方法做得更好„„”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者(难堪难受)的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢的他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他说话几分钟，就看出他是忠厚老实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国和外国人，他是最有中国农民的朴实(性格 气质)的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族的做了历史性(贡 供)献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队
讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，(竞 竟)能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
1、将文中括号里不正确的字或词语画去。(2分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
截然不同：
妇孺皆知：
3、在括号里填上合适的字，不能重复。(3分)
()然不同()然大悟()然大物
()然无存()然若失()然泪下
4、奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因为
;不喜欢他的人也不少，是因为
。(2分)
5、作者把美国的奥本海默和邓稼先对比着写，起到了怎样的作用?谈谈你的理解。(3分)
十一、习作。(30分)
题目：留在我的记忆深处
提示：
1、把题目补充完整，再写作文;
2、写出真情实感，字数在400字以上。
第二篇：2012年 六年级语文综合测试题
一、看拼音写词语，并接要求完成后面的题目(每空0。5分，共8分)
duàn liàndànxiánzhēng róngjíchúwěiyù
()寿() ( )接() ( )贯 ()柜 ()缩信()
上面词语中整体认读的字有，声母读翘舌音的字有，读后鼻韵母的字有。
二、词语。
1、 表示“看”和“说”的意思的词很广，请按词填字(每个0。5分，共3分)
()死如归()尘莫及()而谈 ()不绝 管中()豹耳闻目()
4、 写一句含哲理的古诗句。
5、写一句关于做人的名言。
6、 十二册所学的一句关于泰戈尔的名言。
七、有趣的对对子。(2分)
2、 读下面的话，在括号里填上恰当成语。(每个1分，共4分) 明天，我们就要毕业离校了，看着()校园，()的老师，()的同学，心中真有点(
三、判断(在正确的后面打“△”)(每个1分，共7分)
1、西安 棉袄 气恼 在拼写时，都要加隔音符号。()
2、“老头儿”和“女儿”都是儿化音节。() 3、这花多美啊!句中的“啊”应读作“呀”。() 4、妈 鸭清 是同一类型的形声字。()
5、《灯光》和《十六年前的回忆》都用了倒叙的写法。()
6、漫画常用夸张、比喻等手法。()
7、“肥胖.”和“心宽体胖.”中两个带点字读音一样。()
四、按要求过盛句子练习(每个1分，共7分)
1、战士们向敌人扑去。(改为比喻句)
2、 妈妈对王强说：“你不听我的话，我对你好失望啊。”(改为转述句)
3、 爸爸安慰我说：“有什么可担心的，咬咬牙不就能挺过去了吗?”(改为陈述句)
4、妈妈蓝色的大衣口袋里揣着我最想要的东西。(缩句)
5、 这声音真大啊!(改为夸张句)
6、美国是一个酷爱篮球的国度。(修改病句)
7、 月亮挂在天空。(扩句)
五、照样子，写出字的意思(2分) 休人靠树旁为休
尘众
六、日程月累。(6分)
1、写一句谐音歇后语。
2写一句天气谚语。
3、为是其智弗若与?
国泰()北国()桃红() 海阔凭鱼跃() )。
八、口语交际。(3分)
安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他，有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗?”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移易，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为之捧腹。
你觉得安徒生的回答应该是
九、阅读。
(一)
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙伴们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，饭啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，固到我们村子里去吧!我
1、 老板、老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”除外)(2分)
2、 从这些动词中可以看出凡卡过得怎样的学徒生活?(0。5分)
3、 为下列词中的“打”选择恰当的解释。(2分) 打发()打酒()挨打() A、殴打B、举、提C、买D、派、命令
4、这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是、、、这几个方面。(3分)
5画线句子中有两个省略号，分别表示什么意思?
6按因果关系用“//”给这段话分层，并概括第一层层意思。(2分)
7画线的句子在朗读时应用什么语调和情感来读?()(1分) A、哀求B、亲切C、不满D、愤怒
(二) 购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着、捏着、握着)一美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他
笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是
被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能
救他。邦迪想，上帝一宣传种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币，
从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。”
邦迪喜出望外将饮料(捧 抱 包 报)在怀里，兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我
把上帝买回来了您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进
的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付
了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时
光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能在邦迪这个侄儿，实在是太了，
为了救您，他拿一美元到处购买上帝„„，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的
上帝，是人们的爱心!”
1、 结合上下解释下面词语的意思，并写出两个相近的词。(2分)
喜出望外：
2、 将括号内错误的词语用“——”划掉。(2。5分)
3、 给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
4、 在短文中的横线上补写老头儿说的话。(3分)
5、 联系上下文，填空。(5分)
(1)“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是
(3)你认为“真正的上帝”指的是
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是和。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子;老头是一个的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例：爱心可以让死神望而却步。
十、作文：
读了《购买上帝的男孩》一文后，你一定有许多感想吧，那就写一文篇读后感吧!也可以用书信的形式写。
第三篇：高埗中心小学六年级语文综合测试题
(满分：100分;答卷时间：120分钟)
第一部分：基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字。(5分)
wǚrǚwâijiâgěnggàizhānyǎngzīxǘn
()()()()()
二、给句子中的带点字选择正确的读音划。(2分)
1、4月6日的早晨，妹妹换上了新夹( jiāji á) 衣，母亲带她到儿童游乐场去.
散(sǎnsàn)步了。 .
2、在蔺相如的强(qiángqiǎng)烈要求下，秦王只好勉强(qiángqiǎng)敲了一....
下缶。
三、把下列的词语补充完整，并按要求写词语。(5分)
()然而止()()不安()寒问暖 精兵简()()()如生千()一发 你在课余时间一定也积累了不少四字词语吧，请按要求写一写。
1、有些四字词语，里面含有一对反义词或近义词的，请各写一个(试卷外的) ()()
2、在假日，你跟父母一起到公园逛过吧，怎么样，有什么感受?请用两个成语来形容一下。()()
四、选词填空。(4分)
精密周密鼓励勉励
1、计划订得很()，不会出什么问题。
2、同学们以热烈的掌声()智力竞赛者取得更好的成绩。
虽然„„但是如果„„就不但„„而且无论„„都
3、()我们讲究卫生，()能够减少疾病。
4、()困难有多大，我们()会竭力去克服。
五、判断下列句子的说法是否正确，用 √和 ×表示。(3分)
1、“门吱嘎一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。()
2、昨天的参观是多么愉快的一天啊!()
3、“亚洲、中国、广东省、东莞市、石龙镇”是按从大到小的顺序排列的。()
六、同学们，在六年的学习中，你一定学会了很多名言佳句吧，请按要求写一写。(6分)
1、要向妈妈承认错误，可用这一句歇后语来形容我此时的心情。
2、母爱是世界上最伟大的爱，作儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了两句诗：
3、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地对他说：
4、改革开放以来，人民靠勤劳和智慧为祖国带来一片生机勃勃的气象，我会用
这么一副对联抒发内心的感叹。
5、看到有的同学挑食，不珍惜粮食时，我会用古诗1
来劝他;看到有些同学因为一点小事而斤斤计较时，我会用
七、选择题。(2分)
1、对“弈秋，通国之善弈者也。”解释最正确的一句是()
(1)弈秋是通国最擅长围棋的人。(2)弈秋是全国最善于下围棋的人。
2、下面哪一篇童话不是安徒生的作品。()
(1)《小红帽 》(2)《海的女儿 》 (3)《皇帝的新装 》 (4)《拇指姑娘》
八、语文实践。(3分)
1、请你给学校的花坛设计一条标语，可以用名言警句，也可以自己写。
2、请你给学校 的运动场设计一条标语，可以用名言警句，也可以自己写。
3‘这学期，你编过一本作文选，也参加过演讲活动，请给你的作文选起一个别具一
格的题目或写出你演讲的题目：
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一)联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由中国人
民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0。5米，象征联合国
成立50周年;鼎身高2。1米，象征即(j íjì)将来临的21世纪。鼎重1。5吨，
三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56
条龙象征华夏的56个民族都是龙的传人鼎内铸有铭文铸赠世纪宝鼎庆贺联
合国五十华诞四个金文大字鼎(座坐)后面书写中华人民共和国赠(zē
整个宝鼎造型古(扑朴)，工艺精湛，堪称宏
伟杰作。„„
联合国珍藏着世界各国赠送 的礼品，各有意义。中国的这个宝鼎寓意更深。鼎
志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的美好祝愿，对创造一个更加美好
的新世纪的希冀。这也是全世界爱好和平的人民的共同心愿。
1、请给划有的句子加上恰当的标点符号。(2分)
2、“精湛”的“湛”用部首查字法应查()，用音序查字法应查()。
(1分)
3、在括号里给文章选择正确的读音和字。(2分)
4、从文中找出下列词语的近义词。(1分)
生日()希望()
5、你代表中国向联合国赠送这一世纪宝鼎，你会用怎样的表达方法介绍它的外
形呢?请作简要的说明(2分)
6、中国人民为什么要赠送这个世纪宝鼎给联合国呢?(2分)
7、联系当前你所理解的局势简单谈谈你对世界和平的看法。(2分)
(二)读短文，回答问题。(18分)
深夜，那盏灯
那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折(shãzhã)。.
医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗脸的日子，还能做什么呢?
在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿将它们撒(sāsǎ )了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪.
水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑魆魆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗?三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品„„看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀!” 打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了!噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要„„还要感谢她夜晚的灯光 ，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻敲开了门。
没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量(liángliàng)着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。” .
我呆住了。
“„„从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空(kōngkîng).
着。两个月前，一个长辫子姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐
我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉„„”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀„„”
1、在文中括号里选择正确的读音，划上横线。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)
近义词：叮嘱()端详()
反义词：强烈()喜讯()
3、照样子，写词语。(2分)
凉风习习：
跌跌撞撞：
4、联系课文内容填空。(2分)
1、“噩耗”在文中指
2、“说也奇怪”中令人奇怪的是
5、联系上下文，展开想象。(2分)
“看着那扇窗子的灯光，我脸红了。”当时，“我”可能在想：
6、课文主要写了一件什么事?(3分)
7、读文中划横线的句子，自己提一个问题自己回答。(1+2分)
8、结合你的生活实际，谈谈你读了这篇课文后的收获。(2分)
第三部分：习作(40分)
一、再过一个多月，你就要毕业升上高一级学校，面对陌生的环境和新的同学，在
没有人介绍的情况下，你会怎样自我介绍，让别人认识你，了解你，想和你交往?请写80-100字左右的自我介绍。(5分)
二、有首歌唱到：爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉。请写一篇记叙文，给我们讲述一件发生在你周围的“爱”的故事。题目自拟，内容具体，语句通顺，不写错别字。全文在450字左右。文中出现的人名、地名均用“某某”代替。 (35分)
第四篇：六年级语文下册综合性学习测试题
班级：学号：姓名：书写：等级：
一、看拼音，写字词：
wěiwěishù réngōnɡ gōnɡ jìnɡ jìnɡtáo lǐ ()动听百年() ()()芬芳 pèifèngsùzhîumiáomínɡ 敬()崇()严()()纹()摹()刻
二、给下面画线的字选择正确的读音，用“√表示。
喝(hēhè)彩铭(miínmíng)记苍劲(jìn jìng) 响应(yīngyìng)晦(rǔhuì)暗虐(niè nüè)杀
三、下列四组四字词语没有错误的一组是()。 A、奇花异草 大雨清盆 万物复苏 艳阳高照 B、惊涛骇浪 暴风骤雨 流光益彩 戛然而止 C、腾云驾雾 龙飞凤舞 色彩斑斓 引人入胜 D、前俯后仰 鼎天立地 三年五载 开花结果
四、选择正确的解释，将序号填入到括号里。 鲜：①新鲜 ②鲜明 ③鲜美 ④鲜美的食物
鲜红()鲜花()味道鲜()尝尝鲜(
五、选择合适的词语填空。
浮现出现呈现闪现
1、翻过山坡，如画的景色()在我的眼前。
2、启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中()。
3、往事又()在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4、每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会()在运动场上。
六、把下列词语补充完整。
诲人不()依依不()身临其()琳()满目
平易()人兴高()烈络绎不()安然无(
七、在下列括号里填入合适的四字词语。
()的季节 ()的画册 ()的珍珠 ()的心声 ()的奖杯 ()的槐树
八、用“珍”字组词填在括号里，不能重复。
1、我们十分()我们之间的友谊。
2、博物馆里陈列了许多艺术()。
3、你给我最()的礼物---真声诚的友情，我将永远()。
4、我们要()青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
5、我校白花园里有几棵小松树，植物兴趣小组的同学们都十分()。
九、按要求改写句子。
1、现代信息技术这门课程对我很感兴趣。(修改病句)
2、那么远的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有那么长?(改为陈述句)
十、照样子写词句。
1、打扫打扫、、
2、娓娓动听、、
3、前仰后合、、(含有反义词)
4、书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
仿写一句：
5、日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我为小兔的死流下眼泪。
仿写一句：十
一、积累运用填空。
小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，”。虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道“，化作春泥更护花。”老师教育我们不精不) 诚，。”正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健，。”
)
十二、填空：
1、阅读材料中的课文，、、、十
三、阅读分析： 重点回忆了老师的教诲。记录了一个个性鲜明的同学。
2、《老师领进门》中的“”是全文的点睛之笔。
3、《给老师的一封信》中，作者只记下顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了，表达了。
4、《在小学毕业典礼上的讲话》是一篇激情昂扬的，作者回忆了小学生活中难忘的三件事：、、。表达了。
5、“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。”这是一个句，改为肯定句是：。
6、.你希望学校和老师为这次毕业典礼做的事情是
7、请你为亲爱的同学写一则“心语赠言”：
8、“师恩难忘”，六年小学生活教过你的老师有很多位，在回忆她(他)们的音容笑貌之时，请你为自己印象最深刻的三位老师签名留念。仿例填空。例：教艺高超的
冬老师。、
10、再见，敬爱的母校，在您的怀抱里我们从 变得，从变得。今天，我们为您而;明天，您一定因我们而。
11、六年级的小学生活中你最难忘的活动是，这次活动让你懂得了。
12、按要求写词、句。
(1)写出表示惜别的词语、、、 (2)写出表示友情的词语、、、 (3)仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨，老师是，;老师是，。
特级教师
学校好不容易才邀请来的省特级教师要在这所乡村小学讲一节公开课。 学校里的老师都没有见识过特级教师。有的对特级教师不以为然，有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的，„„
当特级教师来了的时候，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。可谁也没有想到的是，她进了一个全校闻名的后进班。
上课铃响后，所有听课的教师都走进了这间教室。这间教室的讲台上散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌面上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻吹去了桌面上的粉笔灰。片刻地鸦雀无声之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学
生用掌声给她的开场白打了最高分。讲课的途中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之
后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”
这堂课讲得十分成功。 所有的教师都知道了什么样的教师是特级教师。
1、用“鸦雀无声”写一句话。
2、特级教师在上课前并没有说什么，可为什么“所有的教师和学生都用掌声给她的开场白打了最高分”?
3、短文中有哪些地方体现了特级教师的风采?用“”画出来。
4、你觉得这位特级教师的课“讲得十分成功“的原因是什么?
5、读了这篇文章，你想对特级教师说些什么呢?
第五篇：2017年小学六年级语文毕业综合测试试卷及答案
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一、字音、字形、字义。(10分)
1. 根据拼音写出汉字。(2分)
天气变得更加è liè( )，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo( )战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
_______________________________________________________________
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。( )
B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。( )
4. 请解释“顾”在词语中的意思。( )(3分)
A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
二、词语运用。(8分)
5. 下列词语中有共同特点的一组是( )(2分)
A. 神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B. 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C. 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D. 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
6. 请根据意思和举例，写四字成语。(4分)
A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。( )
B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。( )
7. 语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分)
瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：_______________________________________________________________。
三、句子及标点。(16分)
8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。( )(2分)
A. 这件事他不可能不知道。
B. 这件事他肯定知道。
C. 他不可能知道这件事。
D. 难道他会不知道这件事?
9. 下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。( )(2分)
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，__________________________________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗?
A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。
B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
10. 下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。( )(2分)
A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C. 我不知道那个人是不是他哥哥?
D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”!
11. 按正确顺序排列下面的句子。(2分)
( )A. 肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
( )B. 当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
( )C. 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )D. 在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
( )E. 他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
12. 改句子。(4分)
A. 妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”
改成转述句：_______________________________________________________________
B. 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
缩句：_____________________________________________________________________
13. 仿写。(4分)
大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听;大自然像_________________________________________________________ 。
四、积累。(5分)
14. 请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)
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15. 下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。( )(2分) A. 泥菩萨过河——没指望
B. 猫哭耗子——假慈悲
C. 猪鼻子里插大葱——装相(象) D. 隔着门风吹喇叭——名声在外 16. “草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分) _________________________________________________________
五、课内文段回顾。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”
17. 这段话选自________(国名)童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)
18. 读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)
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(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。
19. 结合上下文理解下列词语。(2分)
A. 诲：________________________ B. 俱：________________________
20. 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)
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六、课外文章阅读。(12分)
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
A. 捐献我的任一器官和部件。
B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
C. 捐献下列部件和器官——
D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命„„这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”
我激动得一把抱住她：“妈妈!”
21. 给汉字注上拼音。(2分)
A. 半晌( ) B. 濒临死亡( )
22. 概括文章主要内容。(3分)
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23. 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把"捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)
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24. 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)
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25. 在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。(3分)
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七、写作.(40分)
26. 题目：我得到了
要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400字以上。
2017年小学语文毕业模拟试卷参考答案
一、字音、字形、字义。(10分)
1. 恶劣;阻挠。
2. 岸春风江绿南又。
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A. “躁”改为“燥”，“棉”改为“绵”;
B. “决”改为“绝”。
4. A.相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
(A.看，望;B.拜访;C.注意，照顾。一词1分)
二、词语运用。(8分)
5. (D)
6. 鞠躬尽瘁。
“应接不暇”，“目不暇接”亦可。
7. 白云：
例1：点缀了蓝天，却给大地留下阴影。例2：行走在坦荡的天空，让世人仰望它的纯洁。例3：自由自在，但不知何时会被风撕得支离破碎。
三、句子及标点。(16分)
8. (C)
9. (B)
10. (B)
11. CEADB
12. 改句子。(4分)
A. 妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。
B. 西湖不是大海。
13. 略。 (4分。两个分句的结构，1分;比喻修辞，1分;内容合理，1分;语言流畅，1分。如果出现错别字，每字扣1分)
四、积累。(5分)
14. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
15. (A)
16. 杜甫，或杜子美。
五、课内文段回顾。(9分)
17. 丹麦;安徒生。
18. 急切、急迫、迫切、恳切、恳求
19. A.教导，教育;B.一起，一同。
20. 另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来(到达、飞过来)，老想着要拉开弓箭将它射下。
六、课外文章阅读。(12分)
21. A.shǎng B.bīn.
22. 我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。
23. 万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。
24. 意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
25. 略
七、写作.(40分)