在当今快速变化和不断变化的今天，我们都与制度有直接或间接的联系，制度是我们需要遵守的规则或行动准则。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《生活老师管理制度》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：生活老师管理制度
生活老师管理制度
教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”
总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话，他指出，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。
广大教育工作者表示，总书记的重要讲话为做好教育工作指明了奋斗方向，要牢记使命，不负重托，将总书记的希望与嘱托转化为前进道路上的强大动力，努力促进教育事业发展，为全面建成小康社会作出应有贡献。
当好学生“引路人”
“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”
看到总书记重要讲话的有关报道，清华附中将台路校区执行校长朱建宏深有感触地说：“‘引路人’的概念指出了关键点，非常有高度。”教师要立德树人，不仅要教知识，还要用自己的人生阅历和经验，结合学生的特点为其“量身定制”适合他的成长道路。此外，要培养学生意志品格、创新思维，鼓励学生通过社会实践了解社会。
“总书记曾经提出‘人生的扣子从一开始就要扣好’。”广西南宁市第二中学教师徐华说，“今天的讲话做出了更加鲜明的注解，教师的使命是扣好学生的第一颗扣子，我们责任重大。”
徐华很喜欢陆游在《病起书怀》中的诗句“位卑未敢忘忧国”。他说，老师的确会影响到孩子们幼小的心灵，老师的一言一行将会给孩子们带来长久而深远的影响。
总书记在讲话中要求“各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。”
“这是对教师地位的肯定，更是对教师的厚望，广大教师应更加努力提升自身素质，增强不断提高教育质量的信心。”77岁的江苏省南通市启秀中学教师李庾南有着60年教龄，至今还在一线执教。
徐华说，任何一位人民教师，心中都应该时常追问自己：我们为何而教?这个问题不解决好，我们的教育就会出问题。我们不管在什么时候都要不忘初心，把当好学生“引路人”作为职业追求。
使各级各类教育更加符合人才成长规律
“要深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生及就业制度等方面的改革，深化学校内部管理制度、人事薪酬制度、教学管理制度等方面的改革，深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律。”
“总书记的讲话让我们看到，下一步教育发展的方向就是要办符合规律的教育，要符合教育规律、符合青少年学生的成长规律，要回归教育本真本质。”江苏省泰州市教育局副局长封留才说。
如何回归?封留才认为总书记已指明路线图，那就是用深化改革的办法，破解当前教育发展的瓶颈制约和突出问题，换言之，就是要稳步推进教育领域综合改革，使各级各类教育更加科学发展、健康发展，推动教育大国早日变成教育强国。
朱建宏说，当前，应试教育方式的普遍存在，片面拼升学率，拼重点大学率，究其根本原因，是评价机制没有根本改变，就是用分数、高考来衡量。这种导向有其不合理、不科学的一面。落实习总书记指示，要真刀真枪地改变我们的高考录取方式，落实综合素质评价。
“教育改革重要的目的是要培养创新人才。创新涉及各个行业，是引领发展的第一动力。”李庾南说，老师自己要有丰厚的知识，同时要帮助学生学会学习，尤其要培养学生的创新思维，要根据学生自身特点、时代发展的特点创新教学内容和教学方法。
培养学生不畏艰难、顽强奋进的意志品质
总书记指出：“中小学生要立志成才，必须勤奋学习、提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。”
“什么是教育?就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”北京市丰台区第二幼儿园园长游向红说，在今后的工作中，我们要像总书记说的那样，不断加强教师的师德与师能，用自身的美好浸润儿童的心灵，用丰富的学识启迪儿童的心智，用适宜的教育方式提升儿童的综合素养，为儿童的健康成长奠基。
总书记对贫困地区教育的关注让甘肃省教育厅厅长王嘉毅倍感振奋。他说，我们要树立并贯彻公平与质量导向，大力促进教育均衡发展，努力缩小城乡差距，让每个孩子享有受教育的机会，都有人生出彩的机会，让每个孩子都能通过教育对自己有信心、对未来有希望。
对于河南省洛阳市老城区培智学校教师刘文婷来说，总书记提出的“基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合”算是说到她的“心坎里”。
“只有学校和家庭对学生进行教育和培养是远远不够的。”作为一名长期从事特殊教育工作的教师，她深深感到，只有社会各界以及公益团体共同理解、关注、支持和参与，才能为特殊教育的学生群体营造一种温暖友爱、适应发展的支持性社会环境，才能使基础教育发展更完整、社会发展更和谐。
“总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”封留才说，作为教育行政部门，就是要努力办好每一所学校，对每一名学生负责，使每一名学生都获得充分发展，让学校真正成为学生放飞梦想的地方。
总书记在讲话中勉励学子，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，在广大学生中也引起热烈反响。
北京市八一学校高二10班班长刘锦鹏在现场聆听了总书记的重要讲话。她说：“这是对我们的谆谆教导和勉励，将激励我们树立志向怀抱梦想，克服困难坚定前行
总书记曾经多次说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出好老师是民族的希望。第32个教师节来临之际，总书记在北京市八一学校的讲话，引起教师和学生的强烈反响。
民網北京9月9日電(記者趙艷紅 陳孟 實習生楊涵 魯昕)在第32個教師節來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平9日上午來到北京市八一學校，看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。
聽取大家發言后，習近平發表重要講話。他強調，希望廣大教師認清肩負的使命和責任，教育和引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，教育和引導學生心中要有國家和民族、意識到肩負的責任，牢固樹立為祖國服務、為人民服務的意識，立志成為黨和人民需要的人才。各級黨委和政府要滿腔熱情關心教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感，讓教師成為讓人羨慕的職業。
“生乎吾前，其聞道也，故先乎吾，吾從而師之„„”習近平在講話時提到了韓愈《師說》裡的句子，牟迪鈴也跟著小聲背了起來。“總書記看了看我，讓我接著往下背，我就背了后面的那句‘生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之’。” 牟迪鈴對總書記最深刻的印象是親切，“就像是我們的學長”。
“總書記提到兩點，一是要教給孩子們有興趣地學習的能力，二是教給他們自主學習的能力。”張亞紅說，這對於老師們思考“應該教孩子們什麼”有重要的啟發。
全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好
第二篇：生活老师考勤制度
一、不服从领导安排，不参加升旗仪式。
二、严格履行生活老师日工作流程和生活老师工作职责。
三、准时上下班，按时起床、不早退、不旷工。
四、严格履行请假制度。
五、与同事和睦相处和各部门相互协调。
六、有事请假不搞个人主义。
七、按时给小同学洗澡、剪指甲。
八、例会准时参加，做好记录。
九、不定时给同学做思想工作，每次谈心记录交部门领导。
十、提前做好学生三餐准备工作，有无准时。
十一、每天晚休息前报本楼人数，并打扫好本楼卫生。 十
二、未经许可，擅自留外人及家人在生活区学生公寓住宿，
不及时汇报。
十三、上课时间，学生在宿舍时，生活老师擅自离开岗位。
第三篇：生活老师请假制度
1请假应履行请假手续：
(1)书面写出请假时间、事由、返校时间
(2)请假半天的由楼长批准，请假一天以上的由宿服处主任批准
2、请假人员应安排好代班人员，必要时由楼长给予协助
3、病假半天不扣钱，一天扣20元(有医院开具的有关证明)事假半天扣10元，一天扣30元
婚假4天不扣钱，超过4天的按事假处理
丧假3天不扣钱，超过3天的按事假处理
4、病事假累计超过5天的，不享受本月考核奖
5、未履行请假手续且有人代班的，以旷工处理，半天扣20元，一天
扣50元
未履行请假手续且无人代班的，以旷工处理，半天扣40元，一天
扣80元
6、旷工每月累计超过3天的，立即辞退
7、代班人员以20元/天予以补贴
天一中学宿管办
2009年9月1日
第四篇：生活老师管理细则
1.生活指导教师是学生公寓管理第一责任人，全面负责所管辖公寓内学生的生活安全和行为规范。
2.主动关心和爱护学生，把握公寓学生的思想动态并及时做好思想工作。
3.有高度的责任感和警惕性，杜绝不明来历者进入学生公寓，确保公寓学生的人身财产安全。
4.早晨比学生起床时间至少早30分钟，在学生起床铃响前5分钟内打开寝室大门，以哨声督促学生按时起床，早晨和晚自修关大门提前10分钟。做好清寝工作及时清扫楼梯、过道卫生(每天两次)。
5.晚自修结束8：30分，熄灯前生活老师到各寝室核对人数，学生必须在各自寝室就寝，晚上学生就寝后要反复巡视检查，并做好记录，在学生安睡后才能休息(一般在23时后)。
6.生活老师负责每日及时开关大门工作(早晨6：00寝室开大门，7：30寝室关大门;中午11：30寝室开大门，13：50寝室关大门(冬令时间13：30);傍晚16：40寝室开大门(冬令时间16：10)，16：00寝室关大门;晚上8：00寝室开大门，9：00寝室关大门)
7.生活老师负责对寝室纪律、卫生检查打分，在上午9：00前上交政教处。对于卫生不合格寝室，由生活老师通知班主任老师要求立即整改。
8.“双休日”学生离校后生活老师检查所有寝室(门、窗、水、电是否关)。学生“双休日”结束返校，生活老师必须在走廊上来回巡视。两名生活老师在寝室大门口值班(三人轮流制)。
9.“双休日”学生滞留学校，生活老师做好登记、统计节假日学生留寝人数，清除学生事故隐患。
10.“双休日”留校生管理严格要求，禁止男女生互相串门，禁止夜不归宿，发现情况马上通知班主任查找，落地找人。
11.寝室硬件损坏，查出责任人并落实到班主任要求赔偿及时把报修单上报总务处。(学生损坏公物必须及时协助班主任落实寝室责任人赔偿)。
12.协同政教处定期召开楼层长/寝室长会议，负责定期召开寝室长会议了解公寓学生情况，传达管理部门要求。
13.定期积极参与“文明寝室”、“文明寝室长”的评比、推荐和监督工作，每月底及时统计，对考核分数达到处理分数学生名单及时上报政教处。
14.遇到学生伤病，生活上要给予更多关心爱护。上课期间(包括自修课)学生不准进入寝室，特殊情况必须班主任假条进入寝室，生活老师密切关注直至正常放学。
15.上课期间，生活老师可以在校休息。
16.及时处理工作中的偶发事件，重大问题在处理后或处理的同时与相关班主任和政教处联系。
17.与政教处保持密切联系，每日掌握并及时汇报学生寝室情况和违纪处理情况。
18.生活老师每大周至少一次互换检查，评比生活老师寝室管理情况并登记，汇报到政教处作为年底生活老师奖金发放标准参考。
第五篇：育才小学生活老师请假制度
为规范后勤服务工作，特制订本制度。
1、生活教师要认真履行自己的职责，坚守自己的工作岗位，做到小事不请假，特殊情况请短假，自己的事尽量安排在假期、双休日。
2、因事确需请假，以书面形式履行请假手续。
3、未履行请假手续擅自外出的一律按旷工处理，旷工一天扣除工资50元。
4、因事短暂外出的要开出门条，由楼长签字，但不得影响正常工作。若影响工作(缺少一次接送并休息管理)按请假半天处理。
5、教师婚假为七天(包含周六周日)，若婚事发生在寒、暑假或国家法定节日内，原则上不予补假。
6、一个自然月内，请假一天扣日工资40元，请假第二天扣款50元，请假第三天扣款60元。请假四天以上(含)当月绩效100元扣发。父母及配偶的婚丧嫁娶三日内不扣工资。所扣工资由替班老师领取。
7、请假流程：先到楼长处领取假条，填写内容并写清替班教师后楼长签字，然后交由政教处领导签字，最后由楼长保存。出门时楼长开具出门条。
8、望各生活老师遵照执行。
孟津育才实验学校
2016年9月