论文题目：社会工作介入高校马克思主义理论学科服务社会实践研究
摘要：随着我国改革与开放的不断深入、社会经济的持续飞速发展以及国内外环境形势的不断转变,新情况、新问题以及新挑战不断涌现,当代高校马克思主义理论学科与本土化社会工作的理论与实践在服务地方经济的重要性凸显。在服务全面建设社会主义现代化国家、提高地方经济发展的过程中,我们要运用马克思主义理论去解决所遇到的困难险阻,马克思理论是经过多少的洗礼、不同国家和地区的适用才得出的重要方法,适用马克思主义能够帮助我们化解矛盾、克服重重困难,走上正确的道路。我国逐渐形成中的本土化社会工作专业体系如何能够充分满足新时代经济社会发展的要求,有效快速地解决当前面临最急迫的群众和民生困难,消除当前社会发展不平衡、不充分和人们对于美好幸福生活的需要之间的矛盾,是目前我国社会经济发展与社工界中最突出的一个问题。本研究以高校马克思主义理论学科服务社会实践为切入点,探讨社会工作有效介入问题。运用文献分析法、结构式访谈法、跨学科综合分析法等,首先对社会工作和高校马克思主义理论学科两个概念进行阐释;其次,以我国高校马克思主义理论学科对地服务实践困境和产生原因作为切入点,对新时期高校马克思主义理论学科对地服务实践引入社会工作的紧迫性与必要性进行剖析;再次,从理论层面对比社会工作与高校马克思主义理论学科在价值理念、指导思想、目标和功能三个方面的相似点,从实践层面分析在服务对象、工作过程两个方面的耦合,以成功实例展示社会工作介入高校马克思主义理论学科服务地方经济社会的可行性与现实性;最后,从工作理念、工作模式、工作方法、工作队伍建设等方面,探寻社会工作介入高校马克思主义理论学科服务地方经济社会的路径与模式。本研究将高校马克思主义理论学科与社会工作的场景实践整合起来,有利于拓宽高校马克思主义理论学科服务地方经济社会的渠道,切实增强高校马克思主义理论学科服务地方经济社会的针对性和实效性,同时为夯实社会工作的基础理论、丰富我国社会工作的工作方法、增强我国社会工作的实践路径,进一步促进高校马克思主义理论学科与社会工作在中国特色社会主义场域下更好地适应时代发展的要求。
关键词：高校马克思主义理论学科;社会工作;服务社会实践
学科专业：社会工作
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
1.4 文献综述
1.4.1 国外研究现状
1.4.2 国内研究现状
1.4.3 国内外研究现状评析
1.5 研究思路与方法及可行性分析
1.5.1 研究思路
1.5.2 研究方法
1.5.3 可行性分析
1.6 研究重点、难点与创新点
1.6.1 研究重点
1.6.2 研究难点
1.6.3 研究创新点
第二章 核心概念界定与理论基础
2.1 核心概念界定
2.1.1 高校马克思主义理论学科服务社会实践
2.1.2 社会工作
2.2 理论基础
2.2.1 马克思主义理论
2.2.2 马克思主义实践观
2.2.3 增能理论
第三章 高校马克思主义理论学科服务社会的实践困境
3.1 高校马克思主义理论学科服务社会实践面临的挑战和不足
3.1.1 新时期高校马克思主义理论学科服务社会实践面临的挑战
3.1.2 新时期高校马克思主义理论学科服务社会实践存在的不足
3.2 高校马克思主义理论学科服务社会实践挑战与困境产生的原因
3.2.1 新时期高校马克思主义理论学科服务社会的客观制约因素
3.2.2 新时期高校马克思主义理论学科服务社会的主观制约因素
3.3 高校马克思主义理论学科服务社会实践引入社会工作的紧迫性与必要性
3.3.1 社会工作介入高校马克思主义理论学科服务社会实践的紧迫性
3.3.2 社会工作介入高校马克思主义理论学科服务社会实践的必要性
第四章 社会工作介入高校马克思主义理论学科服务社会实践的可能性与可行性
4.1 理论层面的可能性
4.1.1 指导思想相同
4.1.2 价值理念契合
4.1.3 目标功能相近
4.2 实践层面的可行性
4.2.1 服务对象一致
4.2.2 方法过程同向
4.3 服务实践示例
4.3.1 社会工作介入高校志愿服务实践
4.3.2 社会工作介入高校思想政治教育与大学生心理健康
4.3.3 社会工作协助校地协同助推地方经济社会发展
第五章 社会工作介入高校马克思主义理论学科服务社会实践的路径
5.1 工作理念:强调以服务对象为本的理念
5.1.1 以社会工作“助人自助”理念,构建“自我增能”观念
5.1.2 应用社会工作“个别原则”,彰显实践内容差异化
5.1.3 以社会工作“服务至上”理念,体现社会服务人文关怀
5.2 工作模式:构建动态评价体系,完善社会服务互动平台
5.2.1 建立工作成效动态考核评估机制,强化问题导向实践模式
5.2.2 借鉴社会互动模式,打造社会服务共同体平台
5.3 工作方法:灵活运用社会工作方法
5.3.1 灵活运用个案工作方法与技巧,增强社会服务针对性
5.3.2 充分运用小组工作方法与技巧,加强社会服务互动性
5.3.3 全面借鉴社区工作方法与技巧,推动个体与社会和谐发展
5.4 工作队伍建设:定位角色,强化素质,扩充队伍
5.4.1 重新定位角色
5.4.2 强化素质培训
5.4.3 扩充服务队伍
第六章 总结与反思
6.1 结论
6.2 研究不足与展望
6.2.1 研究不足
6.2.2 研究展望
参考文献
致谢