发言，是将需要陈述的内容整理成有条理的书面材料。发言材料的客观性、严谨性、科学性，应引起我们的高度重视。那么，如何才能写好一份发言呢？下面是小编为大家整理的《优秀教师代表发言稿》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：优秀教师代表发言稿
优秀教师代表发言稿
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好!
首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，2002年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国xx的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十
八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家!
第二篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好!
第一次在优秀教师座谈会上发言，不免有些欣喜，又有些紧张，首先自我介绍一下，我是来自华益民办小学一名普通老师。我是04年初进入这个学校，自从走上讲台，我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：
一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最热门、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们在民办小学工作，工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。
二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异，有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
最后，感谢各级领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!
第三篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、家长亲爱的老师、同学们!大家好：第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言不免有些欣喜又有些紧张。 常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错茫然无主的时候但教海扬帆若能以爱为舟以勤为桨这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。 “没有爱就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的
一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨润出桃花片片红。”选择了教师这一职业我们就选择了辛苦选择了奉献也许我们一生平凡但我们创造了生命的价值托起了祖国的希望。
二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点尊重爱护学生只要把他的优点扩大化把他的缺点缩小化。给点阳光就能换来春色满园。
一份耕耘一份收获。几年的教学工作让我享受耕
耘的辛酸和快乐。一直以来我们不断追求进步被评为优
秀教师我觉得我仍有不足我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里我们将更团结一致聚力育人为培养出更多优秀的人才而努力。 最后感谢校领导对我工作上的信任成绩上的肯定感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家
第四篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，各位同学
大家好! 今天我荣幸成为乘马岗中心学校优秀教师中的一员，在此，我非常感谢各位领导、各位老师对我的抬爱!心喜之余，也勾起了我的许多反思：“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，浮想联翩：回想过去半年的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀。
我于2011年8月份慕名而来到此校资教，承蒙学校领导的厚爱，让我担任七年级(2)数学教学!我只是一名普通的非师范院校非师范专业的应届毕业生，我能否成为了一名合格的老师这是我当初脑海里最时常涌现出的问题。通过一个月的教学与学习我慢慢学会了如何让学生适应我的教学，学会了如何与班主任，各科任老师交流，月考我所教的数学科目考试成绩在六个班中排名第二。
我班的学生有不少是留守儿童，由于父母常年在外工作，爷爷奶奶对教育方面懂得又少，所以家庭教育存在严重问题，进而导致学生学习习惯很差，特别懒惰;所以除了采用平常为的一些管理办法，我更注重对这些基础比较差的学生的教育。从10月份开始我先后多次跟随王主任，班主任付老师进行“课外访万家”活动，他们教会我当一名优秀的老师不仅仅只停留在课堂教学上，应该走进学生的家庭生活了解他们的生活才能做到因人施教，因材施教。 通过半年的的细心教育，单个辅导，严格督促，凡要求学生作到的，我首先做好，尽管如此，我从不敢有丝毫的松懈，一有空就到班里看一看，发现问题及时了解情况，督促整改，期末考试我们班数学取得年级第一的好成绩。
同学们，期末考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出几点要求：
一、要自信。自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯，只要别人地里的庄稼长得好，你就别埋怨老天没下雨。
二、要立志。路有多远，脚不知道但心知道。没有理想，我们的学习就像小船失去了方向，所以我们首先要确定奋斗的目标。
三、要吃苦。“吃得苦中苦，方为人上人”，请相信风雨过后会有彩虹!
四、要讲究学习方法。善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力。
五、要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。
大家都知道，我们不能左右天气，但可以改变心情;我们不能改变世界，但可以改变自己。希望同学们从暂时的喜悦沮丧中走出来并及时调整自己，为下一次考试早做准备。我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚丽!
最后祝全体师生身体健康!我的发言完毕，谢谢大家!
第五篇：优秀教师代表发言稿
教师代表发言稿
白桑九年一贯制学校 田龙勇
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好!
今天能作为九年级教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，祝全镇教职员工暑假快乐!作为一名普通教师，做的都是平凡的事情，能获此殊荣，我要感谢给予我亲切关怀、辛勤培养的各级领导，感谢身边很多陪我一路走来的同事。特别要感谢前一学期和我一起奋战九年级的九位兄弟姐妹，借此机会，对你们说一声“辛苦了，谢谢你们”。
时光如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有18个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐„„但岁月的积累教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的人民教师。下面跟领导和同事们交流一下我工作和教学的几点体会。
第一，一名好老师应该具有一定的责任感。
有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你。师爱是必不可缺的，高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子，教好孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，注重教学方法
作为一名数学教师的我。更注重提高自己的业务素质。为了在课堂教学改革中更能有效的落实“三维互动，五步导学”的教学法。工作之余，我认真吃透新课标，钻研新教材，深入了解学生，真正把备教材和备学生联系起来，做到因材施教。把扎实的“三维互动，五步导学”教学理论结合当地的教学特点用于生本课堂中。我还在教学过程中，根据学生的思想特点、学习实际、年龄特征，制订
行之有效的措施，促进学生全面发展。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，更注重上好每一节课，重视每一个学生，提高每一批学生。
第四、注重团队协作
俗话说:“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。”一所学校就是一个团队，学校的各项工作更需要团队精神。前一学期我们九年级的九名教师合作的非常棒，表现在：第一，教师对学校有强烈的归属感，把学校当成自己的“家”把自己的前途与学校的命运联系在一起，愿为这个集体的利益而奋斗。第二，教师之间在工作上都相互协作，相互宽容，彼此信任，在生活上彼此关怀，和谐相处，追求团体的整体绩效。第三，教师对各自的教学任务都全身心的投入。
第五，关爱后进生，永不放弃
1、我们九年级全体教师明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上。老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立了自尊、自信，恢复求知的欲望。
2、坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起了后进生成功的希望之光。
3、 对待后进生制定了不同的标准。
因为学生学习成绩不一样，有基础没打好的原因，有知识没跟上的原因，分层的目的就是让学生量力而行，逐渐进步。
其实，每一个孩子都有成功的愿望，影响成功的最大因素就是自信心和努力的程度。大家都知道丑小鸭的故事，其实它是一只白天鹅，就因为它不认识自我，所以才把自己当成了丑小鸭。我们从一开始，为每一只本是白天鹅的丑小鸭创造成功的机会。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天;工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将是累累硕果。
最后，我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻;祝愿各位领导身体健康，工作顺利;!谢谢大家。