第一篇：智慧文明美丽幸福征文
幸福的智慧征文
杨村八中
李艳霞
幸福的智慧
教育以人的生活为目的，人的生活以幸福为目的，教育最终以人的幸福为目的。教育从根本意义上来说，就是以人为本，关注人的幸福，培养人的生活力，培养人的幸福能力：感受幸福、创造幸福、享受幸福的能力。
幸福的教育需要幸福的教师：有了幸福的教师，才可能有幸福的学习，才可能有幸福的学生。所以，实施幸福教育，我们的教师必须做幸福的教师。
一、 做幸福的教师，教师要有职业幸福感。
也许做教师并不是我们儿时的梦想，但自从踏上着三寸讲台，竟再也离不开它，因为这里，让我们学会了爱，感受着最纯真的心灵，我们发现自己最真实地存在着，这种生命的状态，并不激扬，却依然精彩，并不特殊，却依然让人震撼!
教师要把教育看作幸福的职业。教育是育人的事业，教育是灵魂的事业，教育是国家民族的事业，教育是自己的事业，所以教育是幸福的职业。教师的幸福是无限的：在时间上，教师对学生的人格和学业的影响是终身的，即使教师退休了，也不会减少他在教育工作中创造出来的价值，更不会妨碍其学生对他的尊敬;在空间上，随着学生跨出校门，随着学生进入各行各业，随着学生在社会上有所作为，教师劳动的意义就远不止于校内了。
幸福是行为主体的内在体验，他使人的活动具有坚实的基础和永恒的动力。一个教育者，体味到了做教师工作的幸福，从教育工作中感受到了幸福，那他就理解和体味到了教育的本质，他就掌握了解决教育问题和教育学生的钥匙，工作就有无穷的动力，他不觉得教育的辛苦是牺牲而是享受;相反，一个教育者，如果没有体味到做教师工作的幸福，没有从教育工作中感受到幸福，那他就还没有进入教育的大门，他的工作就缺乏永恒的力量，他的奉献的后面必然隐含着索取。没有幸福感觉的教师，他的教育方式方法，教育技巧不过是没有灵魂、机械的、模式化的操作知识而已。没有职业幸福感的教师，不可能培养幸福的学生。
二、做幸福的教师，就要积极创造性地实施幸福教育。
教育是一种艺术，艺术以创造为灵魂。创造能实现自我，创造也就能给人幸福的主观感受。教育有三个基本的要素即教师、教材、学生，教师的幸福感受就来源于教师与教材，教师与学生，教师(角色)与自己(自我)的创造性融合
统一之中。
教师要创造性地使教材。经过对教材的创造性加工，使干瘪的教材丰富起来，抽象的教材生动起来，冰冷的教材热情起来，统一的教材个性化起来，教材成为教师自我的延伸，使教育之乐不再是外求，而是内省，成为教师个性素质的流露。宣讲自我，表白真情，此时教师是最生动的，最幸福的——“人人都爱自己出过力的东西，同时也为他所爱的东西而出力”!
教师要创造性地处理好与学生的关系。教师要成为学生的体外大脑，将教师的教育目的转化成学生的学习目的，使学生根据教师的目的进行自己的学习实践。由此，学生的发展和成败深切地牵动着教师的心灵。这样，学生成为了教师的体外自我，学生的生命就是教师的生命。还有什么东西比教师自我生命的增值更让教师幸福的呢?还有什么比看到自己的学生茁壮成长更让教师幸福的呢!教师要创造性地处理好“教师角色的我”和“独特个性的我”。教师的工作如果只是角色自我的展示，必然是表演和做作。他在对学生的教育中，只是按照社会的要求，讲一些很理性的缺乏自己感情色彩的角色话，套话，他是社会的传声筒，所以，教育工作在合乎规范，合乎逻辑，合乎理性中，了无情感，了无意蕴，了无生命!幸福教育要求教师是角色自我和个性自我的统一。教师要超越角色自我，将角色自我感性化、情感化、审美化----个性化，使冰冷的知识和社会的要求转化成教师个性的生命体验，把教育工作纳入自我生活中，充实整个生活。由此，他对学生的教育必然是生命的教育，幸福的教育。学生能从教育中学习幸福，教师能从教育中享受幸福!
三、做幸福的教师，就要学会享受教育的幸福。
享受爱学生、尊重学生、关心学生的乐趣，享受教育活动本身的乐趣。把全部的爱心奉献给学生;尊重每个孩子，尊重他们的个性，尊重他们的兴趣爱好和特长，尊重他们的话语权;关心学生的学业，也关心他们的生活，关心他们的存在方式，也关心他们的精神自由。
教师要微笑着去工作，微笑着去服务。教师的思想要年轻，教师的感觉要敏锐，教师要善于把握和创造我们幸福的生活——学校是第一，家庭是第一;工作是第一，生活是第一;他人是第一，家人是第一;事业是第一，健康是第一;创造是第一，享受是第一
总之，对于从事幸福教育的老师来说，教育就是幸福的享受——教育不是一种谋生的职业，而是一种幸福的事业;教育不是简单的重复，而是艺术的创造;教育不是无私的奉献，而是自我的实现!
愿每一个从事教育的教师朋友在从事太阳底下最光荣的职业过程中都等感受到教育的幸福，享受着教育带给我们人生的幸福体验!
第二篇：智慧女性 幸福家庭 读书征文
致母亲 亲爱的妈妈：
记忆中，这是我有生以来第二次以写信这种形式来和您对话。第一次是在我上初二的时候，一次语文期末考试的作文题目——《致母亲的一封信》。信的具体内容模糊了，只记得家长会上语文老师对这篇书信的认可和赞赏，收获了很多人的感动，当然您是第一个。想来已隔了十几年了。光阴荏苒，若白驹过隙，如今我已为人妻、为人母，社会身份在不断增加，但我最幸福最满足的还是做您的女儿。
您给别人的印象总是独立、硬朗、严肃，甚至不苟言笑，只要不说话就散发着一股“生人勿近”的气息。从开始有记忆的孩提时代起，我就觉得您对我很严格，仿佛不像别的母亲那样爱自己的孩子。每天工作都很忙，基本没有空余时间陪我，就更不提带我出去玩儿了。每次回到家，都是先问我的作业和考试情况。和同学发生矛盾，第一个问责的就是我。第一次我们全家的旅行，是送我去上大学的那次，我和爸爸在海边笑着、跑着、捡着贝壳，您却坐在一边，还提前回去了。后来，爸爸提起，我才知道您是怕我们分别的时候你会忍不住哭。
我以为您永远不会哭的。可我结婚那天，您哭了，那是我第一次看见我坚强的母亲流泪;我生孩子那晚，您又哭了，一向寡言少语的您在产房外激动地喊着，阿囡别怕，用力生，生下来就好了，妈妈在这里等你出来!做完月子，您第一时间把我和萌萌接回了家里休养，无微不至地照顾我们。如今，萌萌十九个月了，我们依然靠着您，想来很羞愧，但也实属无奈。繁重的家务、对孩子、对家里老人细微的照顾，我都看在眼里，所以只要我在家，我都会抢着去带孩子，分担家务。无数个孩子哭闹的夜里，我抱着她在房间里，您都会第一时间起床陪我一起，生怕我太累，影响我第二天的上班质量。您总说，我来抱萌萌，你去睡觉，明天你要面对的是几十个求知若渴的学生，可千万不能马虎，不能精神不振，不能误人子弟。
我从小在温室中长大，没有经历过风浪和挫折，一直在您的庇护下成长。很多时候只顾自己，从不考虑您的用心良苦。时至今日，为人母后，才真正体会了母亲的艰辛和不易。您教会了我长大，在这样一个坚硬现实的世界里，我们需要修得一颗柔软的心;您教会了我体悟生命的幸福，它不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于自身的努力。我是幸福的，我们是幸福的，这是我们全家人心灵的默契，这是对平静、疏淡、简朴生活的一种热爱。
千言万语汇成一句：谢谢妈妈，有你真好! 此致 敬礼
佳佳
2016年5月27日
致女儿 佳佳：
展信悦!
在通信科技如此发达的年代，接到阿囡给我的信件，欣喜异常，难以言表。仔细看完后百感交集，一时不知从何落笔。感叹岁月如梭，你已亭亭玉立，而我也已两鬓斑白。如今我最幸福的事就是我们一大家子住在一起，共享天伦之乐。
回忆起过去，我其实很愧对你。我和你爸爸年轻时工作都很忙，60年代出生的我们，思想比较保守，当时只知道努力工作，赚钱养家。在教育方面缺乏经验和方法，因此很多时候都忽视了你的想法，做法也有所偏颇。别的孩子在玩的时候，我却要求你在家看书;别的孩子成绩比你好的时候，我会批评你不上进;别的孩子受到委屈爸爸妈妈会替他出头，而我们总是让你自己去尝试解决问题……有时我也在想，这么做到底对不对。我们这一辈吃了文化大革命的苦，没有机会上大学，很是遗憾。妈妈就希望你能考上大学，将来找一份好工作。
妈妈也不知道爱要怎么表达。你小时候穿过的衣服、玩过的玩具、练习硬笔书法时写过的字帖，现在都在我床头柜第一个抽屉收着呢，虽然搬过两次家，但都保存得好好的。妈妈一直遗憾的是我没能完整陪你一起经历你的童年和少年。尤其你去外地上大学不在家，妈妈想你了就打开抽屉看看翻翻，似乎你就在身边。你长大了，并且要专心学习，我总不能老是给你打电话吧!
在我的梦里，你一直都是长不大的小女孩，可一晃，你都生孩子了。十九个月前，萌萌出生的那一天，我是真的急了。看着你躺在产床上，痛苦地呻吟着，还不断呕吐，似乎阵痛到失去了理智，我们任何一个人都没办法替你分担疼痛。那一刻，我真的后悔了，看着你这么痛苦地承受着这一切，我应该早早就建议医生剖腹产的，还是怪妈妈思想太保守，当时觉得顺产恢复得快，对产妇有利。你每一声疼痛地呻吟，妈妈的心都跟着一起在疼。
幸好，一切都还算顺利。我成功升级成了外婆。带孩子确实很累，但看着萌萌一天天得长大，从一个6斤重的小婴儿嗷嗷待哺，到现在成了一个牙牙学语的小姑娘，会走会跑，所有的累都值得，仿佛让我回到了二十几年前，看到了你小时候的样子，可爱，招人喜欢。
你是个有理想的姑娘，现实生活中有很多梦是遥不可及的，但你要坚持，就可能实现。同时，妥善经营好自己的爱情和家庭，保持好你阅读的习惯，我相信你一定会是个睿智而成功的女性。有女如此，此生骄傲!
祝佳佳工作顺利，幸福健康!
永远爱你的妈妈
2016年5月28日
单位：无锡工业高级技工学校
艺术服务系
贺佳 地址：无锡市锡山区联福路605号
手机： 15106181872 邮箱：hejia@163163.com
第三篇：“智慧生活、美丽家园”科普征文:未来雨神
一
夜晚黑得像刘璐一样，看不见半点云彩。
这片夜空底下是黄大伯的水稻田，可田里早就见不着几滴水了。大灾变过去没多久，一场突如其来的大旱又从东南沿海扩散到了全国，还在抽穗的晚稻眼看就要活不成了。黄大伯干完农活掏出手机看看，村里网站上帮忙种稻的专家们仍旧束手无策。人工降雨是不可能了，连片云彩都没有。可别说自己迷信，除了拜拜龙王爷下场雨，黄大伯还有什么办法呢?
黄大伯踩上田埂喘了几口气，一抬头便瞥见了村头飘着的几根大胡须。胡须正下面有几顶帐篷，那可是城里派来的大科学家搭起来的。也不知道他们使了什么办法，把这几根大胡须从地上伸到天上，还一闪一闪的，这黑漆漆的夜里都能隐约看见。黄大伯不禁想起了自己的宝贝儿子，自从他进城上大学，研究起那些保密的高科技，就没传出过多少消息，最近才听说他有办法让村里下一场雨呢。
二
江南的村庄早已入夜，新疆的戈壁正被火红的落日洒上一道道光影。地平线上那巨大的玻璃半球，便是龙须网络设在阿克苏的一个监测点。半球顶上，一束纳米材料制成的探测索依靠空气浮力飘舞着伸入天空，它不但能通过布满压电传感器和加速度传感器的表皮全面监测数亿立方米的低层大气，还是用来与气象卫星联系的天线，难怪老百姓都把它当作龙王的胡须。半球脚下，停满了来自全国各地的车辆。
“各位先去会议室休息一下吧。王博士，您请坐。”听见来宾，一位彬彬有礼的先生从主控屏幕前转过身来，电子织物制成的西装胸前显示出了“黄腾，龙王项目总工程师”的介绍。听说新疆的数据有些问题，黄腾带着专家们亲自赶来调试，王博士则是中央派来考察的代表之一。如果接下来的试运行没有问题，龙王系统就会正式启动。
龙王项目建造了三个主要网络，代号分别是龙须、龙骨、龙爪。从数学上说，任何足够复杂的系统都会形成混沌，大气系统就是其中的典型。在混沌系统中，数据的一点微小差异很容易被放大，引起迥异的结果。就像人们常说的那样，一只蝴蝶扇动翅膀，可能引发一场飓风。全球几千万个监测点组成的龙须网络，就负责收集足够精确的数据。人们看不见的则是龙骨网络，它由龙须监测点附近的计算中心和在地下、海底专门铺设的一条条光缆组成。要对一个高度复杂的混沌系统进行预测，至少要动用一个同样复杂的混沌系统。龙骨网络便把计算机连接成了这样的一个网络，以亿亿为单位的独立计算单元足够快速模拟大气系统的变化。也正是因为混沌系统的特点，只要对大气稍稍进行一些人工干预，就能造成很大范围的影响。最后的龙爪网络则负责对大气进行预计的改变，可能需要高温、低温或者真空，还要快速调动各国的军事力量。
“怪不得你们要大费周折，造了这么大一套东西我们还没看见。”多年投身科研的王博士果然阅历丰富，“道德经里说得好啊，‘大象无形’。我对你们有信心。”
三
中科院正西方向50公里开外，龙王大楼矗立在被清理得一望无际的平原中央。它是为了保证实时指挥而特意建造的，全球各个计算中心的光缆百川汇海，最终都连接到这里。
今天是龙王系统第一次正式运行的日子，指挥室里秩序井然。“所有监测点开始大功率接收。”黄腾亲自下达了命令。
几千万条龙须表面的纳米元件，在电磁脉冲的激发下闪闪发光。龙王系统需要监测全球的气象数据，又对改善各国的气候都有益处，所以许多国家都同意在自己的领土上建立监测点。从太空俯瞰，地球的云层映着变幻的光点，似乎昭示着桀骜不驯的大气终于臣服于人类的智慧。
紧接着，数据的洪流在地下光缆间穿梭，涌入各个计算中心，又在处理得井井有条后流出。几年来积累的气象数据被逐渐消化，可更重要的是最新收集的数据。哪里有风在刮，哪里有云在飘，监测点一如既往地精确汇报着。轰鸣中的龙骨将它们纳入囊中，修正上一秒的误差，预测下一秒的情景。在阿兰·图灵提出自动计算理论之后，在约翰·冯·诺依曼创造计算机的体系之后，在道格·卡廷建立分布式计算架构之后，计算的灵魂沿着时间之河溯游而下，在此时此刻又一次仰天怒吼——
“计算完毕!”埋头在显示器前的研究员们报告。黄腾盯着主控屏幕检查了好一会，接着字字铿锵地宣布了结果：“五天后，我们要在太平洋上空引爆一颗炸弹!”
四
澳大利亚东北角的安布利空军基地，一架C-50运输机从跑道上呼啸而起。澳大利亚是龙王项目的合作国之一，可真到了他们派出空军扔炸弹的时候，要说服他们可费了外交部的好一番工夫。澳大利亚家门口的一颗炸弹能让干旱了几个月的中国下起雨来，要不是中国拿出了全套数据与万无一失的成功把握，即使是熟谙混沌理论的科技官员也没这么容易相信。
投弹的指令响了，正如下方太平洋海面上的一圈涟漪，高空的积云随着隐约传来的爆炸声向四周散去。在北京观察着这一切的黄腾，仿佛能看到那只蝴蝶扇动翅膀……
“浙江省杭州市，2063年7月29日14时15分00秒，正负10分00秒。”一天后，龙王大楼指挥室的屏幕上开始了各个省市的降雨倒计时。
下午两点，卫星图上的云层堆满了中国这只雄鸡的胸腹。五分钟、十分钟、十五分钟，时间无情地流逝，降水监测器和实时画面却没有一点确认下雨的信息。二十分钟过去了，几名助手已经开始按备用方案检查数据，现场观摩的领导们也窃窃私语起来。
两点二十五分是允许的最大误差了，如果降雨的时间超出预计，接下来大气系统的情况又会变得不可知晓。计算结果在理论上已经万无一失，可要是真有个万一……望着屏幕上自己的家乡，黄腾顿时想起了久未谋面的父亲，也许只有父亲能帮他分担这一刻的焦虑吧。他不假思索地拿出自己的手机，直接拨通了父亲的电话：“爸爸，杭州下雨了吗?”
突然接到儿子的电话，黄大伯喜出望外，先是寒暄了几句。可抬头看看乌云密布的天空，他只能无奈地说：“快了吧，我看这云……”
“爸爸，先别挂电话。”倒计时仍在继续，黄腾抱着最后一线希望，一口气调出了杭州的所有数据，把屏幕填得密密麻麻。十秒，九秒，八秒……“下雨了!”
黄腾欣喜若狂地欢呼起来，实验室里的科研人员们欢呼起来，电话那头的黄大伯欢呼起来，还能听到更多村民在他的身边欢呼起来。天街小雨润如酥……大珠小珠落玉盘……春潮带雨晚来急!之后的几天里，一场场雨按照预定的计划在九百六十万平方公里的华夏大地上倾泻而下，仿佛一场恢宏的交响乐，在龙王系统的指挥棒下奏响。每条河流，每面山坡，每片田野，每道沟渠，每朵花，每棵树，每个人，每只猫，每条鱼，都在见证这不可思议的乐章，见证这气象学的奇迹!
五
太阳亮得像陈浩然一样，天上不时有白云飘过。
水稻田里结满了金黄的稻穗，收割机有条不紊地开动着。儿子好不容易回家一趟，黄大伯老早就赶到村头迎接，脸上满是欢天喜地：“哎呀腾腾，你可是咱们的龙王爷了，快来给爸爸看看!”
“不对爸爸，你可要搞清楚，我们研究的科学比你说的龙王爷厉害多了!”黄腾从车里迎了出来。
“那你最近在干什么，能给爸爸讲讲吗?”黄大伯问道。
黄腾想了一会答道：“爸爸，我们把很多电脑连成了一个很大的网，然后……”
“哦，网?和这里面上的网一样吗?”饶有兴致的黄大伯赶紧掏出了手机，村里的网站上已经挂起了水稻增产的醒目喜讯。
“其实也差不多啦，”黄腾说，“你的手机不也换过两次了吗?我们用的网现在比你用的要好，但再过几年你肯定能用上的。”
“高科技，还真是厉害啊……”望了望儿子，又望了望村头飘舞的龙须，不明觉厉的黄大伯打心底里感叹道。
不是尾声的尾声
大灾变纪年已修正。宇宙时间1538亿宙2年，地球时间公元2010年8月23日，地球，天朝人民共河蟹帝国，宁静市，宁静A中，二号楼东侧一号公共电话。
加密信道建立完毕，可以开始通话。
“喂，马羊?”
“老常，搞定了吗?”
“快了，我估计傅老师也对气象武器有了解。你要说的呢?”
“坏消息。AIWO被解散了，你爸妈估计已经调到地球联邦了……”
“这样啊……我想也是，不过我不想告诉傅老师。”
“那我们西奈山见。对了老常，如果AIWO还在，那里面应该有人知道龙王系统的事。”
“龙王系统?我怎么听说那是大灾变的时候……”
“老古董了，不过你用一下不是挺好的吗?”
“马羊，我倒是有个主意。你还记得我们搞气象武器最后是为了干什么吗?”
“你想说什么?”
“人脑也是一个混沌系统，虽然现在不让研究了……”
第四篇：不息的脚步——“美丽桂阳，幸福家园”征文
“美丽中国”一词迅速风靡。这个词不但表达了人们对美好生活的无限向往，更阐释了中央对全面改善民生的深刻诚意。幸福是生活所能给予我们的最高奖赏，它蕴藏于每一个人心中，因人而异，因地而异，而且不断变化着。
我一直深以为，美好的地方一定是“养脚”的地方，幸福的城市应该是漫步的城市。
什么情况下，漫步会成为城市的主题，人会心甘情愿的安步当车呢?除去城不能太大、任意两点不能太远外，还有两条：沿途空间应有舒适性和愉悦感，有魅力，不乏味;人的生活节奏相对舒缓，不焦灼。
一个城市是否对脚友好，是否注重细节，看“人行道”即一目了然。人行道在道路系统中的地位，直接反映出城市对脚的态度。在桂阳，这些都十分吻合。桂阳县城面积为20余平方千米，不大不小，刚刚好。在这座城市里，道路系统在细节上体现出了对行人的体恤，园艺路等街道，两侧的人行道宽度几乎与车道同宽。
所以桂阳无疑是一个美丽的城市，那些街上的晨跑者，那些蹦蹦跳跳的孩子，那些笑逐颜开、边走边聊的早班人，那些黄昏时的遛弯族……这些用脚步生活的人，都是美丽桂阳的见证者。
但真正对漫步发出邀请的是老巷子，老胡同。其一砖一瓦都有体温，元素鲜活，细节密集，所遇之人也有趣……重要的是，你能与它对话，感受逝去岁月的回响。一个门墩、一副春联、一棵老树和屋檐下的一窝燕子、一丛墙头草或一只流浪猫，都是有趣的信息体。偶尔还能见到门口坐着的老人，他们无所事事，却无落寞表情，不像在思考什么，也不东张西望。与之目光相遇，他们便展开一脸微笑，那表情似说：“出来玩呢?天气真好!”却并不期待你有太多的回应。
这是美丽桂阳安详的幸福。
这儿有古风尚存的石阶老巷，也有不失现代气息的鳞次栉比的高楼。仰头而视，城市的天空被划成一块块格子，更显得格外迷人。却并无高楼林立的大都市那般威风凛凛，严肃僵冷，拒绝握手。
所以任何身处桂阳的人，都会由衷地赞叹，桂阳真的是个美丽的城市，无论你在桂阳的哪个角落，都会体会到美丽桂阳的美好意蕴，无论你身为城市的任何阶层，都能感知幸福家园的真实内涵。“美丽”不仅仅是整个中国对美好生活的无限向往，更是这座城市最深刻的成长密码。生活在这样一座自然禀赋优异的城市，无疑是幸运的，成长在这样一座有着丰厚历史底蕴的都市，更是有福分的，而与这座城市一起迈步向前，见证她的美丽蜕变，经历她的幸运转身，更是无与伦比的快乐。
熟悉的地方没有风景，但桂阳却是一个让人久待不腻的美丽城市。因为当我们真正融入到这座城市，我们会发现超越自然风光的真正属于美丽桂阳的城市风景。我想这是我从“美丽桂阳”这个专题中读到的真实内涵。
桂阳已经很老了，老得千仞峭壁上都有了皱纹，老得苍天大树的老树根都已无力延伸。从有史可考的东汉开始，桂阳建郡至今已有近1800年的历史。1800年，意味着什么?在这片古老的土地上，这意味着文明的薪火相传。蔡伦发明造纸术的创新图强，赵子龙智取桂阳，以仁待民的忠勇诚信，欧阳海舍己救人的忠于理想、英勇奉献，深深地植入桂阳人的骨髓。
桂阳虽老，却从未停止前进的脚步。薪火相传的桂阳精神在如今发扬光大，积极进取的桂阳人先继成为了世界冠军和奥运冠军，让全世界瞩目。但舂陵江水永远波澜不惊的源远流长，这种无休无止的安静力量永远蓄势待发。
美丽不仅是感知的，更是理性的。桂阳全县森林覆盖率达到57%，县城生态圈建设成绩更是显著，总面积达到4600亩的宝岭实现了全面绿化;“平安桂阳”建设成效明显，被评为“全国法制宣传教育先进单位”;经济总量与增长速度均连续数年位居全市前列;2013年的中国(郴州)休闲旅游文化节也即将在桂阳举办。数字是呆板的，但是现实却是活泼的，空气越来越清新，道路越来越宽畅，可供百姓散步游玩的地方越来越多。这些真实的感受就是一个美丽城市美丽成长的真实写照。
从“人定胜天”的万丈豪情到“尊重自然、保护自然”的生态文明理念;从GDp冰冷的“数字中国”，到可感、可知、可欣赏的“美丽中国”。说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民的感受。近年来，县政府投入大量资金惠及民生，欧阳海广场、朝阳广场、蔡伦广场等一系列全民活动中心，展示着这个美丽的城市不仅仅是自然风光的宜人，更是人人可享受到均等的公共服务、普惠的社会保障和公平的发展机会的感人。
桂阳人的幸福不是数字堆积出来的成就感。幸福是人们走在新修的柏油路上，感受“行”的舒适;幸福是驱车来到美丽的八字塘畔，体味“看”的享受;幸福是跟朋友来到体育场馆，共享“动”的乐趣。幸福是人们与时俱进的怡然自得;幸福是人们的殷切盼望：国强民富，社会安定和谐!
-- 这是一篇我写的“美丽桂阳，幸福家园”主题活动征文，希望各位朋友读完此文有想来桂阳的念头，感受千年古郡之美。
第五篇：“美丽校园,幸福教育”征文比赛 我眼中的幸福教育（xiexiebang推荐）
“美丽校园，幸福教育”征文比赛
我眼中的幸福教育
我是一名初中在校生，作为一名中学生，我眼中的“”幸福教育”在于课堂的灵动。
在课堂上，我认为应当拥有一个轻松、快乐的学习氛围，能让我们融入课堂。在玩中学，学中玩，让原本枯燥无味的课堂“活”起来，能让我们的思维随着课堂节奏“动”起来，并且上课内容可以多些互动性。
作为一名中学生，我眼中的“”幸福教育”在于课后的轻松。 在课后，我认为不该只限于课后补习、培优。还应该多出去走走看看，了解包罗万象的知识，并且多开展各类运动。因为这样不仅可以让我们知识面扩大，还能让我们的体魄更强健，同时也能让眼睛、大脑细胞得到适当的放松。
作为一名中学生，我眼中的“”幸福教育”在于作业的适度。 在作业方面，我认为应当尽量地根据学生们的综合情况布置，并且作业总量最好不要超过9：30完成的量，一些能在课堂上完成的就在课上完成，这样，学生就不会因压力山大而有人选择放弃。
作为一名中学生，我眼中的“”幸福教育”在于家庭的和谐。 在家庭方面，如果家庭环境优秀以及家庭涵养好，那么孩子也会受成长环境的影响在素质、以及涵养方面有所不同。现在有些家长的过度关注孩子的学习，除了提高班、培优班，还有各种各样的特长班，令孩子们不堪重负，也会影响到学生的情绪，使他们感不到快乐、不幸福。
作为一名中学生，我眼中的“”幸福教育”在于自己的努力。 自己决定所有的一切，因为就算前面这些全都改变了，但你的心里始终没有认真学习的决心，兴趣，依然是万事皆空。所以我们应当把学习当成一次次竞争激烈的比赛，而不是简单机械的学习。同时要善于思考，灵活运用所学的知识，从而提高学习的效率。只有这样，才能拥有幸福教育。
这就是我一名初中生眼中的“幸福教育”，以及学生所期盼的幸福教育。