第一篇：大学刚开始的新生活
致刚进入大学的新生
同学们，大家好，很荣幸有机会在你们刚入学时和大家认识，
首先我自我介绍一下自己
我叫xxx，是xxxx院的老师，在本学期我们将一起学习大学语文这门课。我的联系方式是以后在学习中有什么需要我帮助的可以联系我。
经过半个月的军训，大家可能已经都相互熟悉了，可是我和你们还是第一次见面，为了避免将来提问时出现叫不出名字的现象，接下来请大家都自我介绍一下，让我都认识一下，介绍的时候要包括姓名、家乡及家乡的物产、兴趣爱好特长等。
„„
通过刚才的介绍可以看出大家个个都是富有才华的，能和大家相互学习我也很高兴，也希望从大家身上学到有益的知识。
当你们拿着录取通知书踏进中州大学校门时，内心也许无比的兴奋与欣喜。因为你即将成为一名大学生了，自己多年的大学梦想终于变成了现实。我想问一下同学们，当你们来到大学时，心中会有怎样的想法?现实中的大学和你们想象中的大学一样吗?如果不一样的话，那么你们想象中的大学又是怎样的呢? (找3-5个同学谈一下，也可以以班为单位，每班找一名同学谈。)
总结：
大家谈的都不错，说出了自己对大学的理解，其实，现代大学，既是社会的重要组成部分，又是一个独立的机构。大学并不是仅仅有一个大的校园、高的大楼就是大学，大学的关键是要有一定高水平的教师、培养出优秀的学生以及浓厚的学习氛围。
我们大家都知道，在小学、中学、高中都是应试教育，我们一直在围着考试的指挥棒的方向努力。那么，到了大学，我们要学什么呢?(让同学们发言)大学教育的宗旨又是什么呢?
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”就是说大学的宗旨在于培养人光明正大的品德，在于使人达到最完善的境界。这是古代人的观点，现代社会中，我们不仅要有良好的专业技能，使我们能凭借自己的能力在
社会中找到自己的位置，同样也需要培养自己的品德这才是真正大学要实现的价值。
接下来我们再说一下什么是大学语文，为什么要学习它?
首先说一下什么是语文?谁来说一下?
总结：
对于语文的说法，不同的人有不同的观点，一般来说有以下几种：
语言+文字 (小学阶段主要以识字教学为主)
语言+文章 (主要反映了中学阶段语文教学的特点)
语言+文学 (主要反映了高中阶段语文教学的特点)
语言+文化 (主要反映了大学阶段语文教学的特点)
其实这几种看法都对，不过他们是在不同阶段的定义，小学以文字为主，中学以文学欣赏为主，而大学则是以文化为主。
以前的语文课，我们总是为了学习语文而学习语文……由于应试的指挥棒，我不能在语文的海洋里实现自己的文学艺术理想和抱负，所谓的吟诗背诵鉴赏实属应付。我们没有感受到语文给我们带来的快乐。进入了大学，我们再来学习《语文》，我们学习的是语文的人文价值，有别于高中语文，令人耳目一新，它的目的是使我们这些刚步入大学校门的学生在这些充满激励与启迪的文字中，收获人生哲理。从书中学会了追问人生的真谛，开始学着用独立精神和作为一个青年特有的想象力及创造力来完善自己的人格。书中的文字告诉我作为一个时代青年所肩负的责任，让我在阅读中不知不觉地树立了人文关怀的意识。它对我今后的学习、生活都有着不可估量的作用。大学语文是一本厚重的饱含人文精神的书，这是一门广博的、充满人生智慧的课。它教给我生活要乐观，学习何尝不是一件趣事?几乎所有内容与我的生活相贴近。当我对前途茫然无知的时候，它教给我“青春是王”。告诉我走在尘世的艰辛，告诉我青春的来之不易。他告诉我有多少青春已逝的人在追怀青春，他告诉我否定青春为无异于否定生命。
它使我变成了一个崭新的人：向往自由，追求良知，不被世俗固有观念所束缚。
有些同学依然会疑惑，为什么要学习大学语文?
上大学有两点是必须要学会的： 第一是学会做人，也就是如何与人相处、如何为人处事、如何生活自如。大学学校就是一个小社会，大家进入大学后，别人就把你当成是成年人，对你也会
以成年人的眼光来看待。成年人会怎样做?成熟、稳重，做事考虑周到有分寸，这是成年人做事的特点。但我们有些同学却没有学会这些，不能很好的处理日常的一些问题，也不会处理一些突发事件.如果这样，将来走向社会后就会遇到很多困难。因此，学会如何在社会与他人相处是很重要的，同学们要在这三年的学习交往中，锻炼自己的为人处世能力，将来走向社会你可以自如的处理人际关系.这是上大学的第一个意义。而有些同学觉得大学无聊、没有意义，说明什么问题?说明这些同学在学习中、生活中遇到了困难，遇到困难怎么办?逃避?逃避能解决问题吗?不能，因为我们将来会遇到更多的问题，如果你做了逃兵，你的人生道路将会更加坎坷。因此，对这个问题，我们不应该逃避，逃避是懦弱的行为。我们应当勇敢的面对困难，找到问题出在哪里，认真的去解决。
第二点，就是培养你的思维方式，学习能力，传授做人的道理，学习的方法，分析问题的方法，解决问题的方法，思考问题的方法。所有这一切，对你的一生都有重要的意义。
以上这两点的学习都可以借大学语文这门课实现：我们的大学语文已经远远超越了识字的目标，甚至也超越了文学欣赏的目标，我们的任务是以文载道，通过学习别人文章、事迹，学习一个真正有德行的人如何做人、如何行事。对我们以潜移默化的教育。使大家成为一个真正的大学生。
那么，你们的大学理想是什么呢?谁来说一下?
找3----5个同学谈一下
总结：看来大家大部分同学对自己的大学生活做好了规划，希望你们能实现自己的理想，也有些同学还没有想好，下去的时候好好思考一下，为自己的大学设计一下，让自己的大学更丰富多彩。那么你们可能有些同学会认为，我们已经学了十几年的语文了，在大学里我们要学习的是专业知识，以便有一技之长，可以用自己的专业将来在社会上为自己找一个不错的工作，不用学习语文了。
对于这个问题，我想问问大家，你们现在已经是大学生了，你们即将开始人生中新的一段大学生活。面对着新的环境，新的任务你们准备好了没有?什么是大学，你们大学的理想是什么?
最后说一下我们这门课的学习，由于时间的关系，我们只能从这本书中选择
一部分课文进行讲解，剩下的文章大家可以自行阅读。我们选讲的课文有以下篇目：
精卫填海(《山海经》)
干将莫邪(《搜神记》)
《论语》六则“仁”
秋水(节选)
记梦回文二首并序(苏轼)
楹联二副
笑话里的语言学(吕叔湘)
《世说新语》二则(刘义庆)
子衿(《诗经》)
洛神赋(曹植)
长亭送别(王实甫)
牡丹亭 惊梦(汤显祖)
燕昭王求贤(《战国策》)
关于文化的看法
傅雷家书
另外，还要有几次活动，包括书香校园读书活动、演讲比赛、诗词诵读。 关于考试，我们的考试和以前不同，最后成绩包括平时成绩、试卷成绩。 试卷没有作文，有填空，简答和论述等，占70分。平时成绩占70分，主要包括上课、作业、回答问题等。
第二篇：《Dico的实习随笔》刚开始的时候杂文随笔
是在刚来实习的时候。阴雨天，时不时就会下起小雨。把行李都放到寝室后，园里的老师开始分配我们每个人的班级，大班，教室位置同行的都是分在了一栋楼里，只有我是在另一边的教学楼二楼。
第一次见到我们班孩子的时候是在从园办那栋楼出来时，负责分配我们班级的老师把我们转交给了各自的班主任，也就是主班。
主班正带着班里的女孩子在跳皮筋。我并不怎么会跳皮筋呢，就在旁边意思意思跟跳了几下，有点茫然。
当时和这些女孩子说过些什么也记不清了，应该只是告诉她们我是新老师吧。然后，其中有一个小女生，也是我第一个记住的孩子。她悄悄地过来跟我说:“妈妈说我听话了就给我买巴拉拉小魔仙。”我就试着跟她说所以她要听话之类的。
回教室的时候，主班喊“立正”，然后小朋友们就喊“one two!”对我来说还挺新鲜的。
在路上和班里的男孩子汇合了，男孩子们是由配班老师带着的。其实在看到他们之前我都没反应过来我们班怎么没看到男孩子。
回教室后，自然有很多小朋友会对我这个突然出现的新老师感到好奇，其中就有一个小男孩问我我是干什么的，我说我是摄影师，因为当时我是带了相机去的，有比赛快截止了，要赶紧拍拍看有没有好的作品能上交。他说他觉得我是小学生，因为我里面穿的一件短袖的帽子是红色的，可能是比较像红领巾吧?我就说我是高中生。然后他又问了些什么，有些想不起来了，总之最后我和他说我其实是他们的新老师。后来我才知道他是有些不信的，类似于我是高中生我怎么就当老师了。
之后也没有过自我介绍，放学的时候看到配班在打扫我就赶紧跟过去了，然后配班小姐姐就稍微和我聊了几句，认识了一下。很巧，我们是一个寝室的。
晚上开例会的时候让我们和老师们自我介绍了一下，还是很无所畏惧的，虽然就讲了几句。会好像开到很晚才结束了来着。第一天学校布置的作业都没有写，就当是初来乍到先不写吧。
第三篇：我的大学生活从这里开始
席兵 121031
六月的芬芳点缀青春的气息，金色的阳光唱响优美的旋律。汗水与泪水的交织描绘出我们青春最美的色彩。八月那份最幸福的喜悦，传递着我的大学梦。
九月桂花飘香时，我踏上了东去的列车，来到了南京交院—我大学的家。此后的三年，理想中的生活将从这里开始，在这里落下帷幕，在这儿留下我青春的足迹。从此，我的大学生活将会变得更加美好精彩。我相信在这片神奇的土地上，南交院——我们的家，一定会像朵奇葩绽放出最美的花蕾，结出累累硕果。通过我们交院人的努力，南交院的明天会更加美好。
我喜欢江南的美，那如诗如画的意境。在江南的诗境里，我找到了那个沉醉于画境中的我。我爱江南美，唯有南京这座古老而又充满了江南最美的诗意，最富有韵味的城市才能体现出来。江南的气息是那样让人陶醉，让人流连忘返。残阳西下，小桥流水人家，这样的美景若是不身临其境是无法体会的。天涯何处无芳草，墙里秋千墙外道。有别于江南的大道，古老而神韵的城市并不能代表江南的全部。同样现代化的南京是一座大都市，时代的气息，最前沿的思想在这里发展，传播，我的大学生活在这样的环境中彰显它与众不同的一面。
告别了高中生活紧张、急促的时光，大学的闲暇并不像我们想象的那般美好，每一天都是那样的忙碌和充实。每个人都怀着对大学生活不一样的憧憬，同样我也不例外。我的大学生活规划很简单：充实，快乐，让自己畅游在大学中无尽的书海中，畅游在知识的海洋里。
飞舞的旋律放飞青春的梦想，点燃了我青春自信的活力，鼓舞着我向着新的起点迈进。我的大学梦因南京交院而变得精彩!
第四篇：大学生活从军训开始
高校军训是让学生学习军事理论知识,增强国防意识,提高军政素质，军训是大学生的必修课之一。下面是小编为大家整理的大学生活从军训开始，希望对大家有帮助。
大学生活从军训开始篇一
那一排排的队伍犹如大树般伫立在塑胶跑道上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。而大学军训，让我明白太多太多的人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。我想只有军训才能真正感觉到它的内涵。
阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北京七月的太阳，晒在皮肤上是烫烫的，就连从小学运动出身的我们也受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿房间的整齐来说吧，每间房间宛如刚被打过劫一样，杂乱的东西一点都没有，空空如也~
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
记得初中军训时，我们被送到一个军营里军训，比大学的军训还要苦。那时我们就十三四岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12 点，下午到5点结束，完了晚上还要学习，不说别的就军训时间就够拖累人了。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和教官在休息时瞎掰，而且我们的教官跟《康熙微服私访记》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。我们还会时不时的捉弄一下教官，趁教官不注意时做做小动作。然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，拽着车门不想上车回家。真的很有意思，也很感人!
现在又经历这大学军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学生来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且加上上学期学习的军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。
大学生活从军训开始篇二
灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期八天的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多：那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号……无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的八天军训，教会我们的恐怕不只是那立正稍息的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。
记得八天前，我们刚着军装，一个个都还是新兵蛋子。但我们一个个都以饱满的热情接受着太阳的洗礼。烈日下，汗水流出坚强的河!记得几天前，姚教官一个个帮我们纠正军姿;一遍遍帮我们重复口号;一排排帮我们训练齐步跑。让我们明白什么是真正的军人!
八天军训教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
八天军训教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗?那汇报表演上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们五十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们胜利的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。
短短的八天军训结束了，这八天让我收获了很多，让我明白了什么是友情，什么是努力，什么是坚强，什么是团结。更让我懂得了——这几天的汗水没白流!
大学生活从军训开始篇三
进大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了;。。。那一刻，几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用??我们总是在教官受罚之后跟他说对不起，为什么不一开始就做好自己呢?
你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。
军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。
军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。
军训也不总是枯燥的，每天的拉歌都是单调的军训中的调节剂。在拉歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐第一的心态，度过最轻松的十几分钟。
军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。
军训中让我们要感谢的人有很多。我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们流更多的汗。我们辛苦，教官比我们更加辛苦。是他们让我们看到了一个真正军人的样子，我能清晰地记得教官在我么们耳边的口令声。最后一天，或许是时间的催促，我们没能和教官们说一声再见。在这里我要让风替我们传送我们的感谢，我相信感谢声会像蒲公英一样飞到他们身边。
大学的第一堂课—军训，就快要结束了。回想起这些日子，我感慨慨很多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
第五篇：选调生,大部分刚开始都要去基层工作
选调生，大部分刚开始都要去基层工作，基层的苦，不经历是无法有深刻体会的，基层百姓的需求和很多事情，不亲身实践和调查时无法知道的。在基层，确实待遇少，环境艰苦，还有孤独、寂寞等，都时时考验着我们这些投身入基层事业中去的祖国未来的中坚。
很多同志在基层，会遇到各种各样的问题，要不是觉得自己高学历，看不起“土里土气”的基层干部，把自己孤立于群众之外;要不对艰苦的环境比较畏惧，或者当同事被提拔重用时，常常沉溺于失意和困顿而不能自拔等。这些现象尽管发生在少数选调生身上，但其消极影响不容忽视。选调生如何才能走好自己成长的路?我认为首先要有下面几种准备：
1、保持一颗平淡之心，踏实做事。尤其是从心底保持平和。基层乡镇领导和干部摸爬滚打了十几年，经验比我们丰富。环境艰苦，我们就认为是磨练意志;有些孤独，我们就认为是清清静静，是个修身养性的好地方，就不觉得孤独;工资很低，我们想想还有比我们付出多，但工资更低的人，如果以奉献的心态来对待，你就觉得其实蛮不错。别太重视以前的身份，这里没有空想，一切从现在开始。你不在是老师眼里的高材生，不再是朋友眼里的知心人，你是一个全新的你，什么都需要从0开始。老老实实做事，干干净净做人，学习基层工作方法和经验，为自己以后的人生之路打好坚实的基础。
2、保持一颗进取之心,练好内功。 无论你以前是什么背景，什么学历，到了基层一切都得从头开始。过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进，我们伟大的党都如此谦虚，如此注重加强党的学习，何况我们渺小的个人?因此要时刻保持进取之心，不但要注意向书本学，学习中央国家的方针政策，学习社会主人市场经济理论，学习国学精粹，学习经典;要向领导同事学习，因为他们熟悉基层情况，有丰富的工作经验;要向群众学，因为群众创造了历史，推动了社会发展，群众是真正的英雄，群众中有无穷的智慧;要向实践学，不注重实践和调查研究，就无法获得第一手的资料，就无法真正知道“梨子”是什么味道。其次还要要善于学习，在实践中摸索出正确的学习方法，既不能一味强调速度，也不能只重形式，不重质量。
3、保持自爱之心，拒绝诱惑
要经得住考验，顶得住冲击，守得住清贫，淡泊名利，超脱物欲，如薄书记所告诫的，“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天。”尤其要从小事做起，自觉抵制诱惑，养成良好的习惯。要认真学习习近平副主席所说的，慎独，自己约束自己，慎微，勿以恶小而为之;慎友，择其善而友之，善交益友、乐交诤友、不交损友。这样我们才能在前进的道路上不至于迷失方向。
选调生是担当重任的一代青年，“天将降大任于斯人”，这就要求选调生有一种“本领恐慌”的危机感和积累自我的紧迫感。走好选调之路，从现在开始!