第一篇：听四季的声音范文
聆听四季的声音
春，像个快乐的小公主乘着东风姗姗而来。一挥袖，便给大地换上一身五彩纱衣。瞧!远远的山绿起来了。山下，一条清澈的小河唱着“流水谣”欢快地向东流去。山坡上，田野里，园子里，沉默了一个冬天的小草在春风的召唤下，欣欣然睁开了眼，挺直了腰身，换上了一身嫩绿的新衣。花朵们等不及了，也都争先恐后的开放，颜色多得让人眼花缭乱。红似火，白似雪，粉如霞„„沁人的馨香招来成群的蜂蝶在百花从中忙碌着。‘一年之计在于春”，农民早早地下地干活，学校里也传来朗朗的读书声，咿呀学于的孩子也闲不住了。在草地上打滚，在花丛里嬉戏，在树林间倾听，在春风吹拂下轻轻荡着秋千。在春天这个生机勃勃的季节里，他们的身影无处不在。
“轰隆隆——”随着一声闷雷炸响，夏天来了。和春天相比，夏天的一切都是那么粗犷，热烈。不想连绵的春雨以下就是三两天，夏天的雨说来就来，说走就走，豆大的雨点不带一点儿温柔。“啪啪嗒嗒”地打在窗户上，像是大自然在演奏一首摇滚乐曲。没有春天那种新生的嫩绿，小草，树木都换上一件成熟的深绿色衣裳，像个铁汉子似的站在那。感受不到那温和柔顺的春风取而代之的是时有时无，时大时小的夏日“无常风”。田野里，稻子结满了金黄的稻穗，沉甸甸的，压弯了稻干的腰。一眼望去，呵!好壮观的一片“金海”，金色的稻浪翻滚着，起伏着。农民挥着镰刀，弯着腰，流着汗。再累心里也是喜悦的。割完了稻子，又要赶紧播下一季的稻苗。在这个炎热的季节里，他们似乎有干不完的事，流不完的汗。
像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落叶一般，秋天悄悄的降临到人间。天上的云几乎消失得无影无踪，偶尔有，也只是几篇薄纱是的云朵在慢慢飘动着。秋天的阳光温馨恬静，夏天的太阳那般灼人，照在大地上，暖暖的，柔柔的。南迁的大雁这时候排着人字形的队伍向南飞去，是不是回头看看，大概是留恋这儿迷人的秋色吧!一座座山都披上了金装，山上的每一个角落都盖上了一层厚厚的金毯，这些都是秋的杰作。一阵秋风吹过，又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。稀稀零零的花朵散在枯黄的草丛中，你大概觉得惋惜吧?不!明年，它们便会换上一身绿衣裳，重绽活力。田野里，水稻有成熟了，各种各样的瓜秧也结出那肥硕的瓜果。果园里，柿子涨红了脸，金灿灿的橘子压弯了枝头，到处都是一片收获之景，农民们乐呵呵地收割采摘这些来之不易的劳动成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么含蓄。
不知道什么时候，窗户上出现一层层厚厚的冰珠，晶莹剔透。用手一摸，冰冰凉凉的感觉，顷刻间明白——下霜了。打开窗户，“呼——”直吹的北风直窜进屋里，似乎连它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上，见周围的人个个都穿得里三层，外三层。可不是，冬天的风像刀子似的，吹到脸上生疼生疼的。山上，路边，果园里树木都只剩下光秃秃的枝干。花儿谢了，小动物们也都睡了。在这万籁俱寂的时候，松柏依旧笔直地挺立在那儿，依旧是那么绿，不觉让人眼前一亮。窗口的水仙，虽然没有月季的婀娜多姿，没有玫瑰的火红妖艳，没有牡丹的高贵典雅，但它那碧绿的叶儿，洁白的花朵却也让
你觉得它胜过玫瑰牡丹。冬天虽然寒冷，但是它是纯美的，因为它，人的心灵在净化而变得纯洁。
走过四季。从春到夏再到秋最后到冬，这都是永恒不变的。我们人不也是一样吗?人的生命只有一次，这无法改变，但我们可以让生命变得有意义，有色彩。朋友，不要再犹豫了，抓紧时间努力奋斗吧!让你的生命，变得如四季一般充满色彩!
四季——大家都知道，它分别是春夏秋冬。
春季生长的季节，大地充满着生机，万物从此苏醒，从黑暗的泥土向太阳生长，获得重生。万物穿着绿衣衫，在暖洋洋的春风中，炫耀着自己生命的璀璨。田野里一片绿，森林里一片绿，它装扮着我们的地球，使我们生活得更愉快，更健康。
夏季茂盛的季节，大地由新绿换成了深绿，草木比春季更加郁郁葱葱。一切都显得是那样成熟，花儿也是特别得艳丽。
秋季成熟的季节，原野被染熟了。坦荡如低的稻田，一层层的金色浪绿色圃头涌向无边无际的天边：果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的阳光中荡漾。天空高远了。朝霞不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛满黄金的玉盘。用发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
冬季沉睡的季节，大自然都在这个时候为来年做好一切的准备。四季就是这样各赋神韵。
广元市南河坝利州中学初二:王琳资
第二篇：聆听四季的声音
春，像个快乐的小公主乘着东风姗姗而来。一挥袖，便给大地换上一身五彩纱衣。瞧!远远的山绿起来了。山下，一条清澈的小河唱着流水谣欢快地向东流去。山坡上，田野里，园子里，沉默了一个冬天的小草在春风的召唤下，欣欣然睁开了眼，挺直了腰身，换上了一身嫩绿的新衣。花朵们等不及了，也都争先恐后的开放，颜色多得让人眼花缭乱。红似火，白似雪，粉如霞沁人的馨香招来成群的蜂蝶在百花从中忙碌着。‘一年之计在于春，农民早早地下地干活，学校里也传来朗朗的读书声，咿呀学于的孩子也闲不住了。在草地上打滚，在花丛里嬉戏，在树林间倾听，在春风吹拂下轻轻荡着秋千。在春天这个生机勃勃的季节里，他们的身影无处不在。
轰隆隆随着一声闷雷炸响，夏天来了。和春天相比，夏天的一切都是那么粗犷，热烈。不想连绵的春雨以下就是三两天，夏天的雨说来就来，说走就走，豆大的雨点不带一点儿温柔。啪啪嗒嗒地打在窗户上，像是大自然在演奏一首摇滚乐曲。没有春天那种新生的嫩绿，小草，树木都换上一件成熟的深绿色衣裳，像个铁汉子似的站在那。感受不到那温和柔顺的春风取而代之的是时有时无，时大时小的夏日无常风。田野里，稻子结满了金黄的稻穗，沉甸甸的，压弯了稻干的腰。一眼望去，呵!好壮观的一片金海，金色的稻浪翻滚着，起伏着。农民挥着镰刀，弯着腰，流着汗。再累心里也是喜悦的。割完了稻子，又要赶紧播下一季的稻苗。在这个炎热的季节里，他们似乎有干不完的事，流不完的汗。
像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落叶一般，秋天悄悄的降临到人间。天上的云几乎消失得无影无踪，偶尔有，也只是几篇薄纱是的云朵在慢慢飘动着。秋天的阳光温馨恬静，夏天的太阳那般灼人，照在大地上，暖暖的，柔柔的。南迁的大雁这时候排着人字形的队伍向南飞去，是不是回头看看，大概是留恋这儿迷人的秋色吧!一座座山都披上了金装，山上的每一个角落都盖上了一层厚厚的金毯，这些都是秋的杰作。一阵秋风吹过，又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。稀稀零零的花朵散在枯黄的草丛中，你大概觉得惋惜吧?不!明年，它们便会换上一身绿衣裳，重绽活力。田野里，水稻有成熟了，各种各样的瓜秧也结出那肥硕的瓜果。果园里，柿子涨红了脸，金灿灿的橘子压弯了枝头，到处都是一片收获之景，农民们乐呵呵地收割采摘这些来之不易的劳动成果。秋天的美景是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么含蓄。
不知道什么时候，窗户上出现一层层厚厚的冰珠，晶莹剔透。用手一摸，冰冰凉凉的感觉，顷刻间明白下霜了。打开窗户，呼直吹的北风直窜进屋里，似乎连它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上，见周围的人个个都穿得里三层，外三层。可不是，冬天的风像刀子似的，吹到脸上生疼生疼的。山上，路边，果园里树木都只剩下光秃秃的枝干。花儿谢了，小动物们也都睡了。在这万籁俱寂的时候，松柏依旧笔直地挺立在那儿，依旧是那么绿，不觉让人眼前一亮。窗口的水仙，虽然没有月季的婀娜多姿，没有玫瑰的火红妖艳，没有牡丹的高贵典雅，但它那碧绿的叶儿，洁白的花朵却也让你觉得它胜过玫
瑰牡丹。冬天虽然寒冷，但是它是纯美的，因为它，人的心灵在净化而变得纯洁。
走过四季。从春到夏再到秋最后到冬，这都是永恒不变的。我们人不也是一样吗?人的生命只有一次，这无法改变，但我们可以让生命变得有意义，有色彩。朋友，不要再犹豫了，抓紧时间努力奋斗吧!让你的生命，变得如四季一般充满色彩!
四季大家都知道，它分别是春夏秋冬。
春季生长的季节，大地充满着生机，万物从此苏醒，从黑暗的泥土向太阳生长，获得重生。万物穿着绿衣衫，在暖洋洋的春风中，炫耀着自己生命的璀璨。田野里一片绿，森林里一片绿，它装扮着我们的地球，使我们生活得更愉快，更健康。
夏季茂盛的季节，大地由新绿换成了深绿，草木比春季更加郁郁葱葱。一切都显得是那样成熟，花儿也是特别得艳丽。
秋季成熟的季节，原野被染熟了。坦荡如低的稻田，一层层的金色浪绿色圃头涌向无边无际的天边：果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的阳光中荡漾。天空高远了。朝霞不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛满黄金的玉盘。用发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
冬季沉睡的季节，大自然都在这个时候为来年做好一切的准备。四季就是这样各赋神韵。
广元市南河坝利州中学初二:王琳资
第三篇：听，风的声音
听，风在说些什么......
我身在炼狱留下这份记录，是希望家人和玉姐原谅我此刻的决定，但我坚
信，你们终会理解我的心情。我亲爱的人，我对你们如此无情，只因为民族已到
存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一，我的肉体即将陨灭，灵魂却将与你
们同在。敌人不会了解，老鬼、老枪不是个人，而是一种精神，一种信仰。
——题记
09年国产电影市场真可谓是百家争鸣，百花争艳，其中占据绝对分量的当
然要数国庆献礼片了。各种献礼片让大家眼花缭乱，应接不暇，空前强大的演员
阵容，制作班底，更是调足了观众们的胃口，就在这些影片的狂轰乱炸下，一部
“冷冷的”《风声》慢慢从水下浮出，却掀起了一场暴风狂澜......
《风声》剧情所突出的不是智慧的较量，而是意志的对抗。因为作为解谜方
的日伪方除了严刑逼供实在是没有什么更好的破解思路，贯彻的还是宁可错杀，
绝不放过的方针，这样被突出的并不是双方的智商，而是敌方的残暴和我方的牺
牲精神，尤其是顾晓梦受刑一场，其惨烈程度挑战了心理底线，淋漓尽致的体现
了革命者的无私献身精神。这部电影真正的力量在于影片谜底全部揭开之后的回
味，当明知道自己所面临的一切还要做出如此选择的话，牺牲的意义更加被凸显
出来，前面所经历的磨难也才更加值得人去尊敬。
回看历史，“阿Q精神”——欺软怕硬，狂妄自大，投机心理等精神胜利法
曾在国人的大脑里占据绝对的上风，其根源就是卑怯性。这种卑怯性在漫长的中
国历史上不断酝酿，早已在国人骨子里扎根，并不断腐蚀着国人的脊梁。从跪拜
礼到近代对侵略者的奴颜婢膝，从古代文人安贫乐道的达观修养，我们都可以看
出这种卑怯性成为中国文化人格结构中的一个宽大的地窖，尽管有浓重的霉味，
却是完全而宁静，直到几个被刺痛的人发出撕心裂肺的呐喊时，国人麻木的神经
才有了动静，弯曲的脊梁开始挺起，跪着的膝盖才有了站立。时至今日，我们并
不否认，这些性格缺陷在我们身上仍然是个现实的存在，但随着“铁屋子”的逐
渐开放和屋里人的不断觉醒，千千万万革命者前仆后继的献身，一代代中国人艰
苦卓绝的奋斗，才有了如今现代化建设的丰硕成果和人民幸福小康的生活。
1937年，“七七事变”后，抗战全面爆发。自此，“地无分南北，年无分
老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心”。除了国民党
的正面抗战和共产党的敌后斗争外，隐蔽战线上，国共两党也和日本侵略者进行
了艰苦卓绝的斗争。小说《风声》里，顾晓梦和李宁玉虽分属不同政党，有着不
同的政治信仰，但在共同的敌人日伪面前，却能携手同心，最终合力将机密情报
送了出去。国共两党在亡国灭种的危急关头，摒弃前嫌合力抗日的大局精神在现
在仍然具有重要意义，尤其是在关于台湾回归问题上，前辈们以名族大义为重，
誓死维护国家安全的民族责任感永远具有不褪色的启迪意义。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进，前进、前
进进!”在1937年8月25日这个值得纪念的日子，中共中央军委根据国共两党达成的协议，将陕西主力红军改编为国民革命军第八路军。那时的八路军仅有
4.2万人，武器非常的落后，但是，1937年9月的平型关战役，打出了八路军的气势。八路军的一一五师消灭了日军的1000多人，使八路军的名声大扬。随后，八路军以打游击战消灭了日军不胜其数。就在八路军连连得胜之时，1938年春，国民革命军新编第四军(新四军)正式建军了。1940年的“百团大战”后日本帝国主义在八路军、新四军和国军的强烈打击下，兵力、物力严重缺乏。在1945年8月6日和9日，美国在日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹。8月9日，苏联集中了80个师、5500多辆坦克、3800架飞机，对日本关东军发动了进攻。终于在1945年8月15日日本帝国主义无条件投降了! 这血泪交织的抗战历史永远结束在日本签字的刹那间，世界恢复了平静，然而为了这一刻而献身的革命先辈们却变成了一座座高大的丰碑，永远屹立在我们后辈的心中，那炙热的奔腾不息的血液也在黄土大地上源远流长。
读了《红岩》以后，我不禁潸然泪下。望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在，英烈风范长存，从太行山上倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将，到抗日战争和大决战中英勇献身的官兵，他们中有没有留下名字的，还有没有墓场和石碑的。然而“青山有幸埋忠骨，百铁无辜铸佞臣”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉!时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅、洒热血的英雄们?现代社会纷繁复杂，拜金主义，享乐主义盛行，那份最朴实的情感被人们淡忘了，如今一部《风声》重新拨动那根落满灰尘的心弦，奏出一首悲壮的挽歌。为了那种精神，那种信仰，烈士们前仆后继，血染红岩。在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。当代大学生更是肩负着振兴中华的重任，一部《风声》看的我们心在颤抖，更让革命先辈的光辉形象重新再脑海里清晰起来，那些质朴而沸腾的情感也在血液里复苏起来。所以，感谢《风声》，带给我们久违的震撼与感动。
深刻的感觉落到了纸上，总觉得肤浅，就让我们在心里默默缅怀，静静聆听古老沧桑的风声......
安徽师范大学09级秘书学王慧0901309
第四篇：“静”听花开的声音
教学从问题开始，教学问题是低效、高效课堂的试金石。 当今的课堂，存在诸多问题。
如：有的课堂开放过度、有的课堂评价滥用失真、有的课堂依然“穿新鞋走老路”、有的课堂“满堂问”、有的课堂“表面探究，实为讲解”……
要根本解决这些问题，必须了解高效课堂的真谛，回到原点，一切从学生出发，认真了解课堂问题，高效地解决课堂问题。
反思自己在课堂上的表现，收益颇丰。本书作者以很多教师和自己的事发现场(即课堂实例)为例，进行现场侦查，到理性操作，最后解读拓展，详细地、多角度地分析任课教师是怎样从课堂教学教什么、课堂教学怎么教、课堂教学谁做主、细节打造高效课堂四个方面，高效驾驭课堂，奏响一曲曲课堂协奏曲的。
随着新课程改革的不断深入，课堂以崭新的面貌出现在我们面前。课堂教学过程成为师生互动，生生互动、师生相互碰撞、接纳的过程，在这样的课堂中，思维的流动是多维的、开放的，课堂上随时可能发生一些事先没有预料的“意外事故”。作为教师，如何处理这些意外，才不致课堂因这些意外而松散、停滞、混乱，反而因意外而精彩。一个“高效”的课堂，一个“精彩”的课堂，更多来自教师“临场智慧”的精彩。这种未曾预约的精彩处理，需要我们平时不断反思，不断提升自己的教学理念，丰富自己的教学方式，积淀智慧。在意外事件面前以理智驾驭情感，以机制肯定学生，因势利导，随机应变，进而让智慧随时迸发“火花”，让学生充分享受快乐，让课堂教学始终充满生机与活力。
在先进教学理念的引领下，在众多名师的榜样示范下，每一个教师，都可以成为解决课堂问题的专家;每一个教师，都可以成为教学的能手;每一个教师，都可以成为艺术家。
《中国教师报》它不仅是我第二位老师，而且是我形影不离的好朋友。在这几年中，它使我受益非浅。
春华秋实，秋收冬藏，是亘古不变的规律。在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏;在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪;在学校这辆列车上，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道：只有与学生共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学生共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学生共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
我一字一句津津有味的阅读着，哪怕一个标点符号也不肯放过。
这次期末考试，虽然语文是满分，但是数学和英语的成绩令我大失所望!我失望到了极点，忧心如焚，眼泪几乎快流了出来„„
现在回头想一想，再看看那位勇敢而坚强的小姑娘，心里真是五体投地。通过这件事我想到了凡事都不能一步登天，要踏踏实实，失败乃成功之母。
我们在人生的道路上要学会承受失败，要勇敢、坚强，凡事都需要意志和磨砺。我们承受一次失败，我们会比以往变得更坚强，更勇敢;每承受一次失败，都会给我们一份前进的动力;每承受一次失败，我们便回在成功的道路上前进一大步。
我们学会了承受失败，离成功的道路还远吗?如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。我们并肩作战，我们展翅高飞。如果这样，我们心中便充满宁静;如果这样，我们便可得一日安眠;如果这样，我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
小小的我做不出震惊中外的事来为学校添光彩，我只是尽自己所能来默默的做一些不起眼的小事。如果能够—————
我愿化作一棵小草，可以为学校增添一丝新绿。也许有人会说一棵小草要不要都行。我会回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草组合而成的吗?
我愿化作一片绿叶，来衬托学校这朵艳丽的花朵。花朵固然美丽，但如没有绿叶的陪衬，便失去了它的真正含义。只有在绿叶的衬托下，它才会更美丽。愿我这不起眼的绿叶能够永远永远陪伴在花朵的左右，直到我变黄、凋落。
我愿化作一颗石子，来为学校这座巍峨的高山做一点贡献。高山虽大，没有石子，不足成山。石子虽小，粒粒聚集，便成了山。我愿人们踩在我的肩上攀上理想的山巅。
我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留。愿我的叫声能够成为动听的乐音，给烦恼着带来心灵的慰藉。
也许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了。但我会真心的祝福学校，默默的为学校祈祷。
新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。我们迅速成长，勇摘各类奖项。
第五篇：听，那婉转的声音
每天吃完饭，坐在书桌前，总会听见楼下传来的钢琴声。
在我印象当中，我上幼儿园时，已经开始听这钢琴声了。起初，我也不是很在意它，因为我觉得它并没有爸爸经常带我去逛的乐器行里传出的琴声美妙。 六年级时，二元方程让我特别头疼。有时只是因为一个小小的疏忽，导致检验时，把解代入方程运算时，发现方程解错了，反复检查却又发现不了错误。钢琴声一如既往地响起了，不过，和我幼儿园时听到的琴声有所不同：琴声更婉转了。可以看出，弹琴的人在这几年了，有了很大的进步。慢慢的，我伴着《月光》，烦躁的心恢复了平静。重新再去看一次题目，意外地，题目迎刃而解了。能伴着琴声写作业是一种享受，可以让正确率大幅度提高。
遗憾的是，到了七年级上半学期，我便很少再听见那琴声了。吃完饭，坐在书桌前，迎接我的，是一片寂静。虽然我知道，寂静才是夜晚该有的声音，但那钢琴声，已成为我生活中的重要组成部分。刚开始的那几天特别难熬，我早就习惯了伴着琴声写作业，突然间没了琴声，正确率下降了，我在做作业上花费的时间也就更多了。不过那个人每天弹的曲子都差不多，所以我也自然而然地掌握了它们的旋律。所以在没有琴声的日子里，我一边轻哼着调子，一边完成作业。不过，即使这样做，正确率还是不高。
就在最近吃完饭，坐在书桌前，又能听见那熟悉的钢琴声了，我又可以在琴声中完成作业了。听着那未曾改变过的旋律，不禁一笑，我为那个人的进步而高兴，同时也很佩服那个人能坚持着每次弹同样的几首曲子直到现在。 听，那婉转的琴声，回荡在耳畔……