一项工作不能盲目的开展,在开展前必须要进行详细的准备,这就是方案存在的意义,那么要如何书写方案,才能达到预期的效果呢?以下是小编整理的关于《消防演练组织实施方案》,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇:消防演练组织实施方案
消防演练方案-小学消防演练方案
方案一:小学消防演练方案
一、演练目的
为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演练领导小组
总指挥:周培亚
副指挥:刘建平
工作组及成员
疏散指挥组:各班班主任
秩序导护组:王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等
医疗救护组:曹凤珠
后勤保障组:徐振锋
广播组:陶玉州
宣传组:甄静、金燕
三、演练时间
2016年11月17日大课间
四、演练准备
1.演练前召开动员大会,学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识,使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2.各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧,让学生熟悉应急避灾的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散,以免发生误解而引发火灾谣传
3.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4.各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故;
5.各班养成开后门的习惯,发生紧急情况便于学生的撤离。
五、演练要求
1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3.按规定线路疏散,不得串线。
4.严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
六、演练步骤
假设教学楼发生火警,学校迅速启动火灾事故应急处置预案:
1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
教学楼至田径场入口处:徐振锋
田径场:沈健
一年级教室前广场:王建平
总巡视:周培亚摄像(摄影):陶玉州
2.广播发出火警警报,在教室的教师指导学生进行室内避灾,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3.广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去,按升旗仪式的位置列队。
4.各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙根撤离,注意楼梯口行走安全。
5.消防演练各班级疏散线路:(撤离时各班排两队快速撤离,集合地点为田径场)
四、
四、
四、六依次从西楼梯下;
三、
五、
五、
六、六依次从中楼梯
下
三、
三、五依次从东楼梯下
二、
二、二依次跑步至田径场
一、
一、一跑至教室前安全地带,等疏散结束后到田径场集合
6.各班到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。体育委员清点人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的,本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤,卫生医疗小组紧急救护。
7.校长宣布演练结束,进行应急避险演练活动总结。
8.各班按出操路线回教室,教师回班级根据本班情况及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
七、五个注意事项:
1.每位学生自带一块小毛巾。
2.听到报警信号方可按顺序,迅速撤离教室;
3.下楼梯疏散时一定要注意安全,
沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助。
4.全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈,清点人数后在按升旗仪式的队列
5.学生撤离到安全地点后,各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。
八、各处室消防演练活动分工:
校长室:
1.制定《“119”消防宣传月活动实施方案》
第二篇:消防应急演练方案 消防演练脚本
消防演练方案
为提高全体员工的消防意识,增强员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,同时检验公司消防设施的性能,根据公司年度演练计划并结合公司实际情况,特制定本演练方案。
一、人员组织安排
(一)演练指挥小组 总 指 挥:xxx 副总指挥:xxx 组
员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
(二)演练组织实施部门:综合管理部
(三)参加演练人员:各车间、办公室全体员工
二、演习项目
(一)应急疏散
(二)火灾扑救
三、疏散集中地:公司办公楼前
四、前期准备
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(一)结合公司实际情况搜集相关消防应急、逃生、自救知识。
(二)对公司消防设施进行检查。
五、各部门紧急疏散具体行动安排
(一)指挥小组成员接到火警通知后,立即到达指挥中心,开始应对火情。
(二)通过事故电话发出紧急疏散通知
根据火警现场情况,下达演习区域全部疏散命令,疏散次序为着火周围的车间,广播内容:“请注意,该区域内发生了紧急情况,请遵从公司安全工作人员的指挥,从最近的疏散通道立即撤到安全地带。
(三)通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、消防设施、消防水泵和送排风系统的运行情况。
(四)指挥有关部门和人员采取相应的行动。
六、火灾扑救具体安排
(一)由各单位组织好人员到达消防演习地点公司办公室门前。
(二)根据地形清理现场,准备好引火物。
(三)发放工作服、消防器材
(四)听安全员的讲解
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(五)开始演练:
第一组:模拟着火点,紧急疏散人群。
第二组:救援人员使用干粉灭火器时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火,按下开关进行灭火,直至到暗火熄灭。
(六)演练结束:由总指挥对本次演练进行点评和总结并宣布演练结束。
(七)清理现场。
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回复数字“7”即可
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第三篇:幼儿园消防安全演练方案消防演练方案及流程3篇
篇一
演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
时间、地点、参加人员
1.时间:201X年11月26日下午2点30分。
2.地点:幼儿园操场内。
3.参加人员:全体教职员工及幼儿。
演练道具
灭火器、水等,湿毛巾,每人一份。
现场人员分工
现场总指挥:X
X园长
疏散人员:全体教职工及幼儿
救护人员:
XXX、XXX医护人员
协助指挥人员:各班老师
演练的具体操作程序
1.幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2.报警组XXX拨打119报警;由XXX园长迅速向上级领导报告失火情况;保安XXX打开幼儿园前、的消防通道,并负责门口安全保卫。
3.园长通过广播指挥师生向操场疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速撤离,以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线:
疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:
第一组大一班、大二班;
第二组中班、小班。
要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4.为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。
5.在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出。
6.撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,撤出的幼儿不能随意再次进入园内,不要在操场随意走动。
7.逃生要求:
①熟练掌握逃生自救技能,听从指挥、不慌不乱。
②在演习中,不喧哗、不嬉笑、安全有序。
③按演习线路撤离,不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织,认真对待,避免拥挤踩踏事故的发生。
8.教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免幼儿跌倒受伤。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
篇二
为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
演练时间、地点、人数
时间:2017年x月x日
地点:XX幼儿园
人数:全园师生
演练领导小组及应急小组
1.现场指挥:
XX园长
2.班级组织指挥:各班老师
3.摄影
准备工作
准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。
疏散集中地
操场
幼儿逃生路线
总的疏散原则是低层先高层后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的
原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一个孩子。
演练过程
1.警报声起
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌
(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。
3.集中到指定位置,清点人数、排好队。
4.演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。
演练前的安全教育
组织纪律教育:
各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
安全注意事项:
1.在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。
2.下楼时要保持安静。
3.下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4.任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
易发事故的估计和措施
主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1.组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2.组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
篇三
一、演练目的:
为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全意识,从小培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此,我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件
二、演练时间和地点
时间:201X年4月11日下午三点
地点:幼儿园活动场
三、演练道具:
灭火器
毛巾
每人一份
四、演练组织机构
总指挥:园长
组员:全体幼师
五、工作小组:
1、协助指挥人员,各班老师和保育员
职业:分别到各自班级活动室,相互协助
负责:(1)演习前清点幼儿人数
(2)带领幼儿撤退
(3)到达安全地点清点幼儿人数
六、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时不要慌张,要镇静保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离,提醒幼儿楼道内禁止推拥
2、疏散顺序:
教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速撤离,以免发生拥挤践踏事故
注意:具体疏散还要依据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥,疏散通道必须保证时刻畅通
3:为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿,左手拿毛巾,用毛巾捂住口鼻,右手扶栏杆,弯腰
低头撤离
4、撤离的幼儿以班级为单位,有组织在操场集合
5、在操场集中后要提问幼儿今天我们演练的目的是什么?用毛巾捂住口鼻是避免什么?各班班主任清点本班人数,并向园长报告,确保无人员受伤后,宣布疏散演习成功
第四篇:消防演练实施方案
运城市康杰初中消防演练实施方案
通过消防应急演练,使师生掌握防火的正确方法,熟悉发生火灾时全校师生的紧急疏散程序和路线。熟练使用灭火器,熟练掌握灭火方法,从而提高师生的应急能力和自救互助能力,最大限度地保护师生的生命财产安全。
消防演练的准备、要求、程序、疏散路线及到达的安全地带与地震演练类同,不同的是消防演练只发一次火警信号。
“火警”信号发出后,师生立即背向烟火方向,用湿毛巾、衣服或手掩住口鼻,保持地姿势,浅呼吸,迅速撤离现场,到达所指定的安全地带。清点人数后整队带到足球场,按顺序排好队,观看灭火演示。
山西省运城市康杰初中
2010年10月19日
第五篇:消防演练实施方案
颍上甘罗乡村教育社2012-2013学年第一学期
消防演练
实 施 方 案
2012年11月20日
消防演练实施方案
演练目的:1.培养中学生自护自救的防火实际操作能力,达到自护自救的目的。2.强化教师消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 组织领导:焦庆 总指挥:焦庆 指挥:郑辉 工作小组:疏散引导组:各班主任 通讯广播组:江水 救治组:年级主任活动时间:2012年11月20日 活动地点:操场活动内容:消防安全知识普及、火灾逃生自救演练 参加对象:全校师生 活动程
序:
1、火灾自救演练(1)班主任老师事前向学生传授必要的消防逃生知识。 (2)班级学生进行有秩序撤离至操场指定位置;七至九年级学生集中操场。各班主任负责安全。(3)级班主任向总指挥报告撤离情况过程和撤离人数。
2、正确使用干粉灭火器等演示及师生操作方式:各班在学校操场观看演习并实践操作灭火器。 安全责任人:各班主任演练人员:各班指派一名学生
3、撤离工作:各班级按出操顺序依次退场 材料准备: 学校:灭火器、 学生:湿毛
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