大学生就业指导属于一项综合性的课堂教育, 大时代背景下新媒体不断发展, 就业指导这门课程的教学资源和教学方式也产生了相应的变化, 就业形势的日趋复杂使得大学生通过就业指导课想要获得的知识更加广阔, 对高校教师的授课能力也提出了更高的要求。因此, 高校应当合理借助新媒体的优势, 充实就业指导相关课程的内容和形式, 从而更好的开展就业服务工作[1]。
一、新媒体对大学生就业指导的影响
新媒体有效的融合了图片、视频、音频、文字等讯息, 表达方式更加直观, 对于激发大学生的兴趣很有益处。
(1) 积极影响。与传统教学模式相比较, 新媒体给大学生就业指导和服务带来了许多积极方面的改善, 从互动性上来看, 新媒体能够实现网络信息资源的实时共享, 且表达方式更为直观和丰富。从传播模式上来看, 新媒体拓宽了就业信息的发布渠道, 有效的解决了大学生对就业信息所知有限的状况。企事业单位能够通过形式多样的就业招聘平台发布人才需求信息, 大学生能够在新媒体环境下, 更加直接和便捷的获取到想要了解的信息。同时, 大学生可以借助新媒体手段, 更好的展示自我, 实现更好更快的就业。
(2) 消极影响。新媒体在给大学生的学习和生活带来丰富内容的同时, 良莠不齐的互联网信息也在一定程度上给大学生的就业观带来了不良的影响, 个别不良的就业信息和网络舆情通过信息网络迅速的呈现到大学生的面前, 从而使大学生在就业观念方面产生偏差, 而且网络上的就业信息真假难辨, 不良的就业信息在误导大学生的同时, 也使得大学生在网络虚拟环境下容易对虚拟社会和现实社会产生混淆, 无法实现由虚拟到现实空间的自如转化, 造成现实生活中就业能力低下[2]。另外, 过度依赖新媒体技术, 会导致大学生缺乏在现实生活中的就业经验和技巧, 进而降低就业质量和就业率。
二、新媒体对大学生就业指导的重要意义
在新媒体环境下, 大学生能够借助新媒体的交互性和开放性等技术优势, 打破传统就业过程中时间和空间的壁垒, 实现讯息获取的及时性, 借助于高效的信息传播途径, 就业指导者能够将相应的就业信息以最生动形象的方式传达给大学生。同时, 新媒体资源的多样性和丰富性使学生能够及时的获取到第一手的就业资源, 切实提升了大学生就业指导的效率, 有助于拓宽大学生的视野, 使其就业思路更加灵活[3]。且新媒体技术下, 高校教师在对大学生进行就业指导时, 能够和学生进行有效的互动, 实现教育和受教育的双向反馈, 打破固有单向教育的弊端, 提升学生的兴趣和积极性, 丰富大学生就业指导的内容, 对于提升大学生的就业质量和就业率很有益处。
三、利用新媒体开展就业指导的策略
(一) 利用新媒体, 丰富就业指导工作形式
在网络信息技术的支撑下, 开展大学生就业指导工作的形式可以更加丰富, 突破时间和空间的固有限制, 使就业思路更加灵活。例如可以充分运用网络课堂, 依托互联网视频技术, 实现网络授课和在线答疑, 高校通过设立专门的就业指导工作邮箱, 以Email的形式向大学生传送学习资料和就业文件, 还可以充分运用微信、飞信群、QQ群等媒介, 将高校精心编制的就业指导通过手机报的形式发放到大学生手中, 使其及时掌握最新的就业信息和就业指导知识, 引导大学生就业的积极性, 把对学生就业指导工作寓于服务之中[4]。也可以在相应的就业平台上, 通过搜索引擎筛选出想要的就业信息, 并能够运用模拟招聘的形式, 丰富大学生的就业求职经验, 进而使就业指导工作在新媒体的帮助下, 具备更强的针对性和实效性。
(二) 利用新媒体, 优化就业指导课程内容
高校开展就业指导课时, 对于授课的内容需要紧跟时代形势进行对应的更新和优化, 合理结合大学生成长成才过程中的经历, 倾向于通过教学引导大学生的就业观念转变到正确的轨道上来, 而利用新媒体技术, 可以实现就业指导课内容的高效优化, 通过设置优秀校友经验分享会、企事业单位优秀人才进校园、名人成长故事会等一系列丰富多彩的互动型教学活动, 充分运用新媒体技术提升就业指导课的授课内容丰富程度, 创新授课形式, 通过新媒体, 强化大学生和教师、和社会的交流和沟通, 从而使每一名大学生均可以受到充分的关注, 实现其全面健康发展, 促进大学生更好更快就业, 并提升其就业质量。
(三) 利用新媒体, 充实社会就业招聘讯息
在新媒体背景下, 要注重传统就业指导工作和网络信息技术的有效结合, 运用校园网络, 召开形式多样的招聘活动, 针对大学生所学的不同专业, 设置对应的招聘入口, 实现精简、高效、公平的互联网招聘新模式, 使不同专业的大学生均可以获得相同的就业待遇。同时, 高校要注重大学生在线上和线下的互动结合开展, 将网络招聘内容和线下企事业单位招聘环节进行有机的整合, 实现招聘讯息的最优化, 丰富大学生获取招聘信息的有效途径[5]。例如进一步健全就业指导交流互动平台, 提升大学生就业的参与性和互动性, 提升就业指导工作的针对性和实效性, 充分应用新媒体的传播优势, 切实提升大学生毕业求职的效率。
四、结束语
在就业形势不断严峻的时代背景下, 新媒体技术给高校学生的就业工作带来了很好的机遇, 同时也具备一定的挑战, 我国高校要充分借助新媒体技术的优势, 克服新媒体带来的困难, 发挥新媒体在大学生就业指导工作中的重要作用, 及时掌握新媒体的最新发展趋势, 提升运用新媒体指导就业工作的水平, 在对大学生开展就业服务工作时, 创新应用新媒体技术进行针对性更强、时效性更高的就业指导工作, 以实现大学生更好更快就业的目标, 切实提升大学生的就业质量和就业率。
摘要：随着网络信息技术的迅猛发展, 网络新媒体的表现形式和内容不断丰富, 深刻的影响着高校学生的衣、食、住、行, 乃至人生观、价值观、择业观, 快速消费的媒体形式牢牢占据学生的视线。而高校毕业生就业指导工作, 由于社会需求的多样性、全面性使得高校在如何提升就业指导质量方面趋于传统, 在迅速扩大就业指导范围上无所适从, 本文针对这一问题, 对新媒体平台的利弊进行讨论, 探索新媒体技术在提升高校就业服务方面的实用价值, 致力于不断为更多的大学生提供形式多样、内容丰富、优质的就业指导, 帮助大学生实现更好更快就业。
关键词：新媒体,就业指导,高校学生
参考文献
[1] 刘与愿.新媒体时代大学生就业指导工作调查及创新途径研究[J].景德镇学院学报.2018 (01) .
[2] 王婷.新媒体环境下大学生就业指导的对策研究[J].中国成人教育.2018 (14) .