无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《学校春期工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：学校春期工作总结
春期学校工作计划
2011-2012学第二学期
学校工作计划
为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，实现创办特色学校，争创市级一流学校的目标，特制定2012年春期工作计划。
一、坚持贯彻党的教育方针不动摇，明思路、竞目标、树良风
我们将一如既往地坚持贯彻执行党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务、与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者的接班人。
明确办学思路，以党的教育方针为指南，以科教兴国为宗旨，以人事改革为动力，以教育科研为源泉，以现代化教学手段，全面实施素质教育，深化新课程改革，多渠道、全方位培养和造就高素质人才，大面积提高教育教学质量，力争跻身全市一流初中之列。
办学目标与宗旨：高质量、有特色、现代化
一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生 三风一训：校风：以人为本、团结奋进
教风：严谨、求实、敬业、爱生
学风：勤学、善思、文明、创新
校训：勤奋、笃学、求实、创新
二、坚持学校工作一盘棋，分块管理，密切配合，各司其责，各尽所能，才尽其用。
(一)、政教处既要坚定不移地抓好德育工作，实行以德治校，又要坚持德育先行，以德帅智的原则，继续抓好《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实，对学校各项规章制度和学校决定的落实情况及时督促、检查。
1、抓好德育工作，坚持升国旗、国旗下的讲话制度，对学生进行爱国主义教育，制定切实可行的德育方案。并认真组织实施和检查，落实好德育阵地和基地，形成有效的德育载体。
2、抓好团队工作和学生会工作。团队和学生会组织是青少年学生自己的组织。做好其工作有利于学生的全面发展。政教处、团总支、少先大队和学生会要重视工作的开展，制定切实可行的工作计划，做到期初有计划、期中有落实，期末有总结。
3、抓好班主任工作。班主任要协助政教处、团总支、少先大队和学
生会开展丰富多彩的活动。本期继续开展“一学两争两创”活动(既学雷锋，争做文明教师，争做文明学生，创文明学校，创文明班级。成立“一学两创”领导小组，把各项工作量化，每周对各班评估一次，每月一总结，对评出的文明班级、文明教师、文明学生，学校给予不同形式的表彰。同时，本期还要举行文娱联欢会、歌咏比赛、春季田径运动会、演讲比赛、故事会等丰富多彩的文娱活动，以学雷锋纪念日、“3.12”植树节、“五一”、“六一”、“七一”等节日庆典为活动载体开展活动，寓教于乐，养德立志，明史喻情，对学生进行潜移默化的教育。
4、搞好防差转差、促优帮困的工作。建立优、困、差生档案，对待差、困生要找出他们“差”、“困”根源，发现他们的闪光点，经常与他们谈心，给以关心和鼓励，避免他们破罐子破摔的想法。学校成立“防差转差、促优帮困”领导小组，班主任要制定出计划，采取“一帮
一、一对红”的措施，再充分发挥学校、“希望工程基金会”、“春蕾榜”，救助女童计划和上级教育扶贫的作用，切实搞好控辍保学工作。
5、卫生工作常抓不懈。要成立卫生领导小组，建立卫生工作制度，制定卫生工作计划的措施，并认真落实。要防止“病从口入”和空气污染。伙房、寝室、厕所及卫生死角要分班到人，明确要求。彻底消灭脏、乱、差现象。要继续开展“俯身工程”活动(遇到废弃物弯腰拾起)，要做到校园内无果皮纸屑，教室内桌凳整齐、窗明几净，师生身体健康，精力旺盛。
6、政教处要把安全教育工作放在重中之重，经常对学生进行安全教育和法制教育。以安全无小事，事事以安全为原则，本期组织两次安全教育专题报告，利用闭路电视教学系统给学生放安全和法制教育录像，请法制副校长和司法干警进行法制教育专题讲座，组织学生进行一次意外情况下的逃生演习，增强学生法制观念和安全意识提高其自护、自救能力。
(二)、教导处要以教学改革为中心，提高教学质量为目的，深化素质教育
1、明确指导思想，清晰教学思路
本学期仍把师生的思想政治工作、职业道德教育放在教学工作首位，做到育人育德育智，培养学生的德育意识，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。借鉴河北衡水中学，江苏洋思中学、山东杜朗口中学教学改革经验，切实抓好内部管理和常规教学，坚持课改实验、探索教
学规律，改革教学方法，更新教学观念，彻底摒弃传统教法，倡导尊重教育，以人为本，推行自主学习，教师点拨指导，学生探究总结的新的教学模式。在教学工作中实事求是，严考风促教风，确保各项教育教学工作的完成。
2、积极深化教学改革，努力提高教学质量
教师是知识和现代科技的传授者，精神文明的建设者，教育科学的探索者。建设一支适合素质教育需求的高水平的教师队伍是全面实施素质教育的重要基础。因此要求教师做到能会说流利的普通话，会写漂亮的三笔字，能写高质量的教育科研论文，能上优质课，能用多媒体教学设备并制作教学课件，能自主并完成教科研实验课题。每个教师都要学而不厌、诲人不倦、取人之长、补己之短、引人经验为己所用。教师之间互相听评课，交流课改经验。坚持参加继续教育培训和高(双)学历进修，增进新知新法和能力。
3、建立健全规章制度，激励教师苦干实干
对教师的工作实行量化考核，把教师的工作量、工作实绩转化为直观的数学反映出来。(1)继续实行弹性坐班制，每人每天坐班不少于6小时，且保证不缺课，作业按时批改，提前或按时进班上课。⑵周前备课，课前复备，每次例会带着备足下周课的教案供教导处检查签章。无教案或教案不足的不得上课，每月评比教案一次，定时检查作业，要求布置作业合理，批改作业认真。⑶要求教师经常进行基本功训练，上课要用普通话，本期继续开展技能大比武一次，全员参讲，全员参评或组织评委评定，以提高教师的教学水平。⑷学校与每位教师签订目标责任书，凡是教师所承担的教学任务，一定要按目标责任书的要求，圆满完成。⑸实行教师末位淘汰制，所教学科与同头课相比，倒数第一且平均分悬殊较大的(低于平均分10分以上)，要求自动离岗。以上各项规章制度，完成好的加分，差的扣分，期末得分高的教师就是本期的模范教师。
4、加强对教学工作的领导，发挥教研组的功能
学校仍实行阶段长、学科带头人和教研组长制。教研组制定出新学年的教学活动计划，并负责组织实施。积极开展教育教学研究，逐步实现由经验型向研究型，由时间型向效益型，由应试型向素质教育的转变。教研组活动要有记录，每周研究一个课题，优选教法，同头课要统一进度，统一布置作业，统一考试，学校领导班子成员深入教学第一线，人人担课，加强对教学工作的指导。
5、加强对各科成绩的考核，力争教学工作全面丰收。教学质量是学校的生命线，素质教育的实施是为更好地提高教育教学质量。本期除常规考试之外，教导处要采取不同的评价考核方式开展教学竞赛活动，通过各种手段，发现教学工作中存在的问题和薄弱环节，及时补救完善，力争使学校的教学质量再上新局面。
6、开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的特长，给学生充足的课外活动时间，各班要开展形式多样的课外活动和课外兴趣小组活动，使体、音、美等特长生得以发展，快乐与教育并重，精神与知识共享，使学生全面发展，成为社会主义建设的“四有”人才。
7、继续深入开展新课程教学改革，对新课改实验的
七、八年级加强理论、教法等的培训，建立健全新课改教师档案和学生成长档案。组织新课改的教师认真学习研究新课程，加强校本课程的研究与使用，依据既定实验课题，积极探讨、总结、推广。同时组织新课改教师走出去参观、考察取经，借鉴外地先进成功经验，使学校课程改革真正获得成效。
8、进一步完善信息化、现代化、多媒体化教学系统，实现校园网络和远程教育资源的全部共享，同时加强教师计算机应用和电脑课件制作培训，达到所有任课教师都能熟练操作。
9、进一步强化毕业班管理。毕业班成绩及素质高低反映一个学校办学整体水平的高低，可谓学校的门面，同时也是学生走好人生的第一步，学校在管理及政策上应有所倾斜，作为教学工作的重中之重。为此，本期学校班子成员仍实行包班包科管理，记入个人量化考核积分。毕业班任课教师更要尽心竭力，人人把好教学质量关和学科研究关，实施外通信息，内重教研，注重基础，强训精练，教师点拨，学生领悟、综合归纳、拓宽思路、一题多解、举一反
三、点面结合、师生互动。全面提高的教学战略，通过本期师生的不懈努力，使更多更优的学生升入理想的学校，再扬学校威名。
(三)、总务处增源节流、精打细算、财尽其用
总务处要做好后勤工作，做好物资供应，创设良好的教育教学环境，充分发挥“财”的利用率。
1、完善后勤工作制度，搞好学校经济、财务管理。发挥民主监督、理财小组的作用，继续实行会审会签制度，对学校财物实行民主管理，定期公布账目，发挥财力的最大效能。
2、做好安全工作。安全是学校工作的重中之重。后勤处要加强后勤
人员的思想政治工作，制订完善的安全管理制度和措施，落实好门卫制度，24小时值班制度，目标管理责任制，加强防火、防盗、防食物中毒等工作，使人尽其能，确保师生人身安全，确保学校财产安全。
3、搞好学校绿化、美化工作。本期要继续充分挖掘内部潜力，积极争取上级扶持或项目资金，绿化美化校园，增添教学设备，建造综合办公实验楼房，改善办学条件，创造温馨、宽松的学习、工作、生活环境。学校的树木要有专人栽培、剪接、喷药，师生要自觉帮助花木护理。师生共遵“美化校园、从我做起”，使我校呈现“一年四季花不断，恰入园林观盛景”的优美环境。
(四)、办公室要为校长谋策筹计，理好内务
办公室要提高工作效率，为校长的决策和学校各项工作的落实谋策献计。
办公室工作要帮校长理好内务，当好校长的助手。在校长的指导下，负责制订学校工作计划，起草学校工作文件，整理收集撰写有关材料，填报有关表册，负责校长室所有文书资料的整理归档工作，做好会议记录。
2、要做好全校各部门和全校教职工的有关目标管理数据的收集、整理和通报工作。为学校实施量化管理提供可靠依据。
3、负责学校有关重要会议的会务工作，及时向有关部门传达校长室布置的有关工作，做到上情下达，下情上报，信息畅通。
4、负责记好校务日志。
5、认真做好迎接国家“两基”验收准备工作，细致整理好“两基”工作档案，做好文化户口摸底工作，积极迎接国家“两基”验收工作。
本计划匡定春期工作，在具体实施中酌情增加完善，确保学校教学工作顺利开展。
第二篇：春期学校逐月工作要点
三月份
1、召开班子成员会，学习贯彻局、中心校工作计划，讨论制定学校工作计划。
2、召开教职工会，贯彻学校工作计划，并要求各处室制订本学期各项工作计划。
3、召开班主任会有。
4、布置三月份“学雷锋和文明礼貌”月的各项活动，开展“为他人、为集体做好事”主题教育活动。
5、学校安全环境卫生大检查。
6、收交寒假作业。
7、讨论制订本期教师评优表先、中招、调研考评、教师综合考评等方案。
8、召开教研组长会议。
9、召开九年级师生会，迎接调研、中招。
10、组织月考。
四月份
1、召开春期学生趣味运动会。
2、开展学生志愿公益活动和“清明节”祭扫烈士墓活动。
3、开展“忆先烈，爱祖国”为主题的爱国主义教育系列活动。
4、组织九年级学生参加理化生实验考试。
5、执行“四清”情况总结。
6、组织段考。
五月份
1、结合“五一”、“五四”双节，开展“热爱劳动，做合格青年”主题教育活动。
2、组织九年级学生参加中招体育考试。
3、组织月考(全期内容)。
六月份
1、开展“努力学习，打造理想人生”主题教育活动。
2、组织中招、调研、期末考试工作。
3、校园安全卫生大检查。
4、各处室工作总结。
5、做好招生工作。
6、评选“三好、优干”工作。
7、安排暑假工作。
镇一中
2010 年3月1日
第三篇：松岗学校2015年春期学校工作总结
2014--2015学松岗学校
工
作
总
结
裕安区罗集乡松岗学校
2015.7.25
2014--2015学松岗学校工作总结
本学年，我校在上级主管部门的领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、实施课改强校、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，构建“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”的新型校园文化，促进学校全面、协调，可持续发展，为实现教育现代化，办好让人民满意的教育作出了新的贡献。现将本学年工作总结如下：
一、细化分工，提高学校管理能力
1.加强领导班子建设。学校分工明确，班子成员各负其责。认真学习名学校的管理理念，认真践行课改的教学理念。在完成本职工作的同时，分管年级教育教学工作，成绩显著。定期召开领导班子会议，分析一段时间的工作得失，努力提高个人管理能力。
2.加强民主建设，建和谐校园。学校在评职称、绩效考核等各项活动中，做到公平、公正。通过投票推选代表，成立考核小组。在考核过程中，自觉接受师生监督，对有疑问的事情，认真处理，严肃对待，由全校师生共同评定。这一系列的举措，增强了师生的主人翁意识，提高学校的凝聚力，调动了师生的积极性，进一步促进校园和谐。 3.完善规章制定，加强日常管理，提高工作实效。根据学校实际情况，修订考核方法，把教育、教学的各个方面分化到点，每点到分，个人得分和绩效考核挂钩。学校通过民意测评推选大家认可的教师，成立检查小组。检查小组成员和领导班子成员搭配，成立学校日常管理小组。小组成员每天不定时的抽查教师工作时间的工作情况，对不按时到岗、在岗，工作时间做与工作无关的人，严肃处理。定期的检查个人备课、小组备课、上课、作业批改情况，对不认真或者不合格的教师，给予扣分。
二、以“养成教育”为契机，提升德育水平
本学年，学校以“养成教育”为契机，有序的开展了各项德育活动，切实提高德育水平。
1.争做“文明礼貌之星”。认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，学校开展人人争做“文明礼貌之星”的活动，要求做到：尊敬师长、团结同学，不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧，走路规范。树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿。
2.评选“红旗班”。加强监督检查评比机制，平时由团队组织文明监督岗，进行值勤，教务处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，每周评选“红旗班”。
3.加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与乡镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4.以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
①围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。 ②继续坚持升国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好升国旗活动。
③定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，
5.“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的活动。
认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。
6.关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，开展好扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学年教学工作坚持以“以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点”，强化教学管理。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教导处还组织各教研组长对教学的各项常规进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在乡中心校的指导下，我校教导处组织了公开课，示范课，优质课的评比活动，通过比、赶、超，促使教师们互相学习，共同进步，有效推动课程改革的深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要质量。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
四、积极开展创建平安校园活动。
虽然我们学校多次被评为平安校园，但成绩只能代表过去。学校领导一直把安全作为头等大事，每会必讲，每天必说，进一步使全校师生强化了安全意识，对于安全我们下面几个方面：
1.学校平安校园工作领导小组，坚持“预防为主，教育与整治相结合”的方针，大力加强校园综治安全管理、住校生管理及周边环境整治工作，为构建“平安校园、和谐校园”做了许多扎实有效的工作。 2.完善巡逻、值班制度。学校安排校委会成员成立安全值班小组。每天每时都有专人巡逻、值日，强化值班责任意识，实行谁值日谁负责，每天必须做好记录，对进出校园人员，进行严格的登记。 3.实施班主任负责制。班主任在课间必须定时的查看班级情况，制止追逐打闹等行为。
4.围绕“一月一主题”活动， 开展多项安全教育的活动。
首先除悬挂标语外，在学校的橱窗内张贴安全教育的相关海报。其次，利用国旗下讲话，专题重申安全教育的相关内容。第三，观看有关安全知识的讲座。第四，开展各种安全演练。第五，利用班会时间，召开别具特色的安全教育主题班会。
在全校师生的不懈努力和其它部门配合协作下，共同维护了校园安全、稳定的正常秩序，学校本学年无安全事故发生，确保了师生的安全和学校的平安与稳定。
五、孕育校园文化，构建文化校园。
校园文化是一个学校的品牌，它是一所学校长期历史积淀和文化的产物，也是学生成长和教师发展的重要生态环境，是学校凝聚的源泉。 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，学校进一步加强校园文化建设，搞好文化育人氛围。
1.创设校园文化氛围
创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、等思想、文化教育阵地，使学生随时随地受到感染和熏陶。在学校主要部位悬挂名人名言，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次; 加强学校网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。 2.开展校园文化教育
组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片，组织开展读书笔记评比活动，举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
开展班级形象设计、宿舍美化等活动，浓厚学校文化氛围。
六、做好总务后勤工作，创建幸福校园。 1.做好后勤保障工作，强化服务意识
后勤部门树立为教学和师生服务的思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率。本学年，我们进一步深化后勤人员管理制度改革。通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，不断提高服务质量，变被动服务为主动服务。学校财务工作人员严格执行国家有关法律和财经管理制度，厉行节约、制止浪费、保证重点、兼顾一致，注重资金的使用效益，做好学校财务工作的计划性，他们积极配合教务处，及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等;做好学校财产及图书管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。，保证了教育教学需要，确保了有限经费的合理使用。
紧张、充实的一学年很快就过去了，在区教育局领导的亲切关怀下，在乡中心学校领导的正确领导下，我校今年终考取得优异成绩，学校其他各方面的工作都得到了长足的进步，和谐、安全、文明、进步的校园氛围进一步浓厚。成绩只能代表过去，我校全体教职工定会以过去成绩为起点，奋发向上，锐意改革、不断创新，顽强拼搏，争取更优异的成绩。
裕安区罗集乡松岗学校 2015年7月25日
第四篇：丁岗学校2016年春期学校工作总结
2016年春学期学校工作总结
寿县丁岗学校
2016.07.01
2016年春学期学校工作总结
2016年7月1日，寿县丁岗学校春学期散学式在绵绵细雨中落下帷幕。假期正式开始，教育教学工作暂时告一段落。
本学期，我校在上级主管部门的领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、实施课改强校、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，构建“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”的新型校园文化，促进学校全面、协调，可持续发展，为实现教育现代化，办好让人民满意的教育作出了新的贡献。现将本期工作总结如下：
一、细化分工，提高学校管理能力
1.加强领导班子建设。学校分工明确，班子成员各负其责。认真学习名学校的管理理念，认真践行课改的教学理念。在完成本职工作的同时，分管年级教育教学工作，成绩显著。定期召开领导班子会议，分析一段时间的工作得失，努力提高个人管理能力。
2.加强民主建设，建和谐校园。学校在评职称、绩效考核等各项活动中，做到公平、公正。通过投票推选代表，成立考核小组。在考核过程中，自觉接受师生监督，对有疑问的事情，认真处理，严肃对待，由全校师生共同评定。这一系列的举措，增强了师生的主人翁意识，提高学校的凝聚力，调动了师生的积极性，进一步促进校园和谐。
3.完善规章制定，加强日常管理，提高工作实效。根据学校实际情况，修订考核方法，把教育、教学的各个方面分化到点，每点到分，个人得分和绩效考核挂钩。学校通过民意测评推选大家认可的教师，成立检查小组。检查小组成员和领导班子成员搭配，成立学校日常管理小组。小组成员每天不定时的抽查教师工作时间的工作情况，对不按时到岗、在岗，工作时间做与工作无关的人，严肃处理。定期的检查个人备课、小组备课、上课、作业批改情况，对不认真或者不合格的教师，给予扣分。
二、以“养成教育”为契机，提升德育水平
本学期学校以“养成教育”为契机，有序的开展了各项德育活动，切实提高德育水平。
1.争做“文明礼貌之星”。认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，学校开展人人争做“文明礼貌之星”的活动，要求做到：尊敬师长、团结同学，不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧，走路规范。树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿。
2.评选“红旗班”。加强监督检查评比机制，平时由少先大队组织文明监督岗，进行值勤，教务处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，每周评选“红旗班”。
3.加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4.以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
①围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。 ②继续坚持升国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好升国旗活动。
③定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，
5.“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的活动。
认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。
6.关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，开展好扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
三、狠抓教学常规管理，打造优秀教师队伍 1.狠抓教学常规管理，保证教学工作有序开展。
学期初，学校召开全体教职工会议，分析、总结上学期工作的得失，同时对本学期的课程课标进行解说，对工作认真，成绩显著的人进行表彰，对个别态度不端正的同志提出婉转的批评。落实目标责任制，教师签订教学目标责任书。
2、强化领导，落实责任
领导小组成员各有分工，各司其责，相关业务领导分包教研组，与“模范班子成员”、“模范教研组长”评选挂钩。
3、熟悉教材，研读课标
2016年3月份，学校集中全体教师进行新课标研读。
4、强化学习，加强培训
学校组织全体教师认真学习县教研室下发的“三探一练”教学模式学习资料。
5、示范带动，强化引领
2016年4月份，学校组织分学科组全面听课，选出马德乾、刘广瑞等一批教师，讲观摩课、示范课，组织全体教师观摩学习，起到了示范引领作用。
6、校本研修，认真总结
学校每周组织召开一次教研会，一周一个主题，研讨课改工作中遇到的问题和困惑，总结上周课改工作中的经验与不足，以便整改提高。
7、阶段查摆，整改提高。
学校对课改工作一周一回顾，一期一总结，总结经验，查摆问题，制定整改措施，推动课堂教学改革工作健康稳步开展。
8、以六年级工作为龙头，确保学校工作重点。
9、毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业，学校主要领导都保驾护航。为统一毕业班教师的思想，期初就召开了动员大会，大大鼓舞了教师的工作积极性。在毕业班个别教师出现思想波动的时候，又及时了召开座谈会。在轻松、愉快的氛围中，老师们群策群力，共商大计。会议使老师们认识到：教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教毕业班，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。我们因为教毕业班感到充实，感到自豪。
四、强化安全意识，创建平安校园。
虽然我们学校多次被评为平安校园，但成绩只能代表过去。学校领导一直把安全作为头等大事，每会必讲，每天必说，进一步使全校师生强化了安全意识，对于安全我们下面几个方面：
1.学校平安校园工作领导小组，坚持“预防为主，教育与整治相结合”的方针，大力加强校园综治安全管理、住校生管理及周边环境整治工作，为构建“平安校园、和谐校园”做了许多扎实有效的工作。
2.完善巡逻、值班制度。学校安排学校青年教师成立安全值班小组。每天每时都有专人巡逻、值日，强化值班责任意识，实行谁值日谁负责，每天必须做好记录，对进出校园人员，进行严格的登记。
3.实施班主任负责制。班主任在课间必须定时的查看班级情况，制止追逐打闹等行为。
4.围绕“一月一主题”活动， 开展多项安全教育的活动。 首先除悬挂标语外，在学校的橱窗内张贴安全教育的相关海报。其次，利用国旗下讲话，专题重申安全教育的相关内容。第三，观看有关安全知识的讲座。第四，开展各种安全演练。第五，利用班会时间，召开别具特色的安全教育主题班会
在全校师生的不懈努力和其它部门配合协作下，共同维护了校园安全、稳定的正常秩序，学校本学年无安全事故发生，确保了师生的安全和学校的平安与稳定。
五、孕育校园文化，构建文化校园。
校园文化是一个学校的品牌，它是一所学校长期历史积淀和文化的产物，也是学生成长和教师发展的重要生态环境，是学校凝聚的源泉。 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，学校进一步加强校园文化建设，搞好文化育人氛围。
1.创设校园文化氛围
创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、等思想、文化教育阵地，使学生随时随地受到感染和熏陶。在学校主要部位悬挂名人名言，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次; 加强学校网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。
2.开展校园文化教育
组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片，组织开展读书笔记评比活动，举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
开展班级形象设计、宿舍美化等活动，浓厚学校文化氛围。
六、做好总务后勤工作，创建幸福校园。 1.做好后勤保障工作，强化服务意识
后勤部门树立为教学和师生服务的思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率。本学期，我们进一步深化后勤人员管理制度改革。通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，不断提高服务质量，变被动服务为主动服务。学校财务工作人员严格执行国家有关法律和财经管理制度，厉行节约、制止浪费、保证重点、兼顾一致，注重资金的使用效益，做好学校财务工作的计划性，他们积极配合教务处，及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等;做好学校财产及图书管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。，保证了教育教学需要，确保了有限经费的合理使用。
紧张、充实的一学期很快就过去了，在上级部门的关心下，在学校全体教职工的共同努力下，我们取得了不俗的成绩：校园环境进一步改善，正常教学有序开展，学校进入良性循环，圆满完成各项教育教学任务;成功举办“六一”文艺汇演(多校联谊);镇级抽考名列前茅......学校其他各方面的工作也都得到了长足的进步;和谐、安全、文明、进步的校园氛围进一步浓厚。成绩只能代表过去，我校全体教职工定会以过去成绩为起点，奋发向上，锐意改革、不断创新，顽强拼搏，争取更优异的成绩。
寿县丁岗学校 2015.6.25
第五篇：2020年春期学校工作总结
尊敬的老师们，上午好!
似乎是昨日刚刚开学，今天我们又迎来了漫长的暑假，时光太匆匆。回顾一学期以来，疫情的阴霾还没有完全消散，师生们早已投入到紧张有序的教和学的工作中，学校以育人为本，教师以敬业为乐，学生以成才为志;学校以人为本狠抓管理，教师自我提高争创名师，学生品学兼优争当三好，形成了你追我赶、比学赶帮的良好书面。
一、以学校管理为重点，提升学校办学品位
(一)重视人文环境建设，促进教师专业发展
学校十分重视人文环境的建设，注重为教师创造宽松亲和的氛围，搭建自主发展的平台。为了增强教师团队的凝聚力、向心力，培养集体的亲和力，工作中尽量做到多一些商量，少一些命令，将自己融入教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围，让教师们在良好的环境中积极发挥主观能动性;为了提升班主任的管理水平，我们举办了“我与班级共成长”班主任演讲比赛;为了培养教师，促进教师的专业化成长，我们举办了教师优质课评选和“最具成长力教师”微课大赛，王贺、王立宁、闫金菊、刘娟、李源五位同志荣获最具成长力教师奖，通过活动培养教师，在活动中激发教师潜能，促进了教师的专业发展。
(二)优化育人环境，营造育人氛围
1、让班级成为学生积极向上的学习乐园
“入班即静”、“入座即学”的温馨提示张贴在教室的前后门上;状元班、优胜班的荣誉时时警醒着、激励着班里的每一个学生;班主任精心设计、独具个性的班级文化既美化了班级环境，也营造了良好的学习氛围;别具匠心的班级图书角丰富了学生的学习生活。
2、让校园成为学生接受文化熏陶的精神乐园
校园内布置了“日行一善、诚信有礼”为主题的修身养德文化;教学楼上装饰了以“勤奋学习、刻苦拼搏”为主题的励志文化;餐厅里张挂有以“文明健康、勤俭节约”为主题的习惯养成文化;这些富有个性的校园文化，展现了我们学校的办学理念和特色化建设，使孩子们耳濡目染受到熏陶。
(三)强化现代技术装备，凸显现代化学校气息
硬件上，我校为每个教室安装了智慧黑板，为每个老师配备了笔记本电脑，学校装备了现代化的录播室，无线网络遍布校园，这些设施为教师的课堂教学和专业发展提供了便利条件，也对教师的教育教学能力提出了新的更高的要求。
二、教务处：抓实常规管理，提升教学质量
开学之初，教务处根据课程设置及课时的要求，科学合理地编排课程表，细化各项常规检查细则，优化考绩奖的发放方案，创造性的开展周练、听评课、教研、及业务检查等活动。工作中及时看，经常听，随时查，发现问题及时解决。
(一)业务检查，不拘形式。为了真正的提高教师的备课质量和学生的学习效果，除了教案作业的常规检查之外，教务处组织查阅了每位教师的书头教案，并组织教师观摩学习，充分挖掘书头教案的实用性，提高备课质量和授课效果;为了引导学生认真听课、学会积累、规范书写的习惯，教务处组织教师深入班级检查了学生的各科书头笔记，促使学生一边听课一边做好笔记，确保课堂学习效果。
(二)坚持周练，促进教学。通过周练查漏补缺，夯实了基础，系统地巩固了学科知识，每次周练之后都要出一期周练成绩光荣榜，起到了很好的鞭策与激励。
(三)活动引领，助力教学。在教务处的统筹安排下，在活动中培养学生，通过活动引领课堂教学，由语文组组织举行了“我爱我的祖国”的演讲比赛、硬笔书法比赛，体音美微组上学期组织举行了激情跑步、唱响红歌、绘画、打字、跳绳等活动，政教处组织了教师趣味运动会等，这些活动既丰富的师生的校园生活，又激发了学生的学习热情，调动了教师的工作积极性，对学校的教学工作起到了很好的推动作用。
(四)面对疫情，科学调控
今年春期，面对疫情，为了开展好线上教学，教务处统筹安排，制订方案、建立钉钉群、培训技术、监测网课、统计线上学习和提交作业人数，不断优化线上教学方式，督促线上教学顺利进行，确保线上学习效果;全体老师虚心学习、积极探索、勤奋不怠、一丝不苟、反复讲解、永不言弃;班主任跟踪督促、及时疏导、唤醒激励、不厌其烦，大家只有一个共同的目的：让每一个学生都有进步。功夫不负有心人，返校后的网课测试，我校各年级的均分在全县都取得了很好的成绩。
(五)、特殊学期，稳中攀升
四月初，疫情并未解除，开学准备有条不紊，全体教职工积极参与，打扫教室、整理桌凳，调整宿舍、修理床铺、清洗窗帘，餐厅里增添就餐桌凳，清洗厨具，校园内加装水龙头，张挂防控标语，清除卫生死角，全面消毒保洁，参与疫情防控演练等，开学当天，全体教师按照分工，认真负责，整个开学工作安全有序;教学上，教务处提前召开备课组长会，制定教学衔接方案，师生返校后，沿着“防疫请、保质量、谋发展”的思路，有序开展常规教学，组织检查了网课作业和教案，结合网测成绩召开了各个年级分析会，对存在的问题一一探讨解决的方法。面对时间紧任务重的现状，教务处强化备课组职能，统一目标任务和教学进度、统一训练题，教研常态化，充分利用早读、晚读狠抓激情读书，激发读书兴趣，培养读书习惯，由于全体教师的共同努力，在本学期期中测试中，各个年级都取得较为理想的成绩。
三、政教处：抓牢养成教育，开掘德育教育新途径
1、建全制度，制订了“致远学校量化考核细则”，包括文明礼仪、一日常规、班级管理常规、就餐就寝、环境卫生、校园安全，规范了学生的日常行为，确保德育工作顺利开展。
2、抓好常规管理五个一：每周召开一次班主任会、组织一次大扫除、排查一次安全隐患、收缴一次违禁物品、组织好每一次学生接送工作;加强门卫管理，不定时抽查走读生走读证佩戴情况，组建学生会，协助检查环境卫生、就餐就寝、两操一会。
3、安全无小事，生命高于天。我们学校时刻把安全教育放在首位：开学第一天组织上好开学第一课，让安全教育进课堂。同时利用国旗下讲话，对学生进行安全教育;通过每周主题班会，普及防火、防电、防溺水、交通安全知识，多次印发致家长的一封信并存档，全方位宣传安全知识，防范安全事故;制定并组织全校同学举行防溺水签名活动;邀请公安局和花园派出所警官开办法制讲座;定期组织人员进行校园安全检查，对存在安全隐患的场所、设施立即整改;年级部坚持楼层、校园定时定点值班制度;班级坚持晨、午、晚检，进行病疫排查，学校定期消毒，确保师生生命健康。
4、常规管理工作资料的收缴、整理与归档：班主任工作计划及总结，每周值日量化汇总、班级日志、班会教案、体温检测表、教师考勤数据的统计等。学校组织的大型活动、集会，负责布置校园，规划场地，组织学生有序进退场，维持学生秩序，做好安全保卫工作。
四、后勤处：不断改善办学条件，积极营造温馨家园
五、取得的成绩
4月14号，九年级返校的第二天，全县统一组织了测试，成绩公布后，在11700多名考生中，我校学子9.2班张一川、9.4班张振瑜均全县排名第38名，9.4班杜云赫同学全县141名，9.1班崔海江同学全县排名191名，9.3班程洁同学全县排名217名，9.3班杨澜同学全县排名345名，我校语文学科全县排名第12名，数学全县排名第9名，英语全县排名第11名，政治全县第5名。这些成绩的取得与各位家长的密切配合、孩子们努力拼搏、老师们默默付出是分不开的。在5月16日六七八年级陆续返校后，相继组织网络测试，七年级数学学科全县排名第11名，英语学科第8名，生物学科第9名，政治学科第14名，历史第15名，七年级全体排名全县第12名，6月13号期中考试成绩公布，七年级286名学生全县入围24名，八年级全县入围23名，8.4班张慧灵同学在网测中数学108分，经过一个多月的努力，本次期中考试中数学获得120分的满分佳绩，个人总体从网测全县排名659名跃居到336名，八年级黄晓怡、闪明茹、郭怡然、周荣焱、徐娴、张晴晴同学都取得了可喜的成绩;我校六年级四班学生郭湘同学从网测全县排名第45名，本次以语文115分，数学100分成绩荣获全县第二名的殊荣，6.4班禹燕同学，从网测880名逆袭成为本次期中测试中全县排名第25名，六年级188名学生全县入围26名，六年级全县106所学校，我校语文成绩排61名，数学成绩排30名，语数综合排名41名;五年级全县有14878名学生，我校张恩敬、刘昊同学均以211分的成绩并列全县第20名。期末：七年级英语8名、生物9名，入围27人，总平13名;八年级入围18名;一分耕耘、一分收获，感谢各位老师，你们辛苦了!
尊敬的老师们，总结是为了更快的成长、更好的提高，对照“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”四位一体的育人功能和着力创建管理精致、校园精美、活动精彩、教学精湛、质量精品的“五精”校园的发展愿景，我们学校在各个方面都有很大的提升空间，这就要求我们怀揣着对教育的梦想，肩负着对学生的责任，秉持着教育者良知，一心一意、全力以赴，抓住机遇，勇于挑战，结合学校实际情况，夯实常规管理，积极推进课程改革，形成办学特色，打造一支勤于奉献、善于探究、乐于分享的教师队伍，培养一批会思考、会交流、会做事的学生群体，努力使我校成为活力校园、智慧校园、和谐校园。