第一篇：700字优秀作文
高中关于疫情作文700字_疫情作文700字
殷忧启圣，多难兴邦。共同战“疫”，我们“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我践行，不忘初心、牢记使命，守土有责、冲锋在前，坚定信心、同舟共济，我们同努力，疫情定可防。一起来看看高中关于疫情作文700字范文5篇，欢迎查阅!
高中关于疫情作文700字1
2019，转瞬即逝，迎来的是一个充满着希望的2020，可谁知12月底，武汉生病了，很严重，此时，武汉正在与病毒进行着一场没有硝烟的战争。
武汉这座城市对于我来说是陌生的，不过很多次坐在电视机前，新闻联播向全国人民汇报着病情，听到那新型冠状肺炎，我都不禁皱起眉头，心中祈祷着。可这时总有一群人义无反顾的冲出来，在生死关头，医护人员冲在最前线，他们穿起防护服，面对病毒，他们不言恐惧，还有全国各地的志愿者们都纷纷前往武汉，新年的钟声还未飘远，使命的召唤已经来临。一方有难，八方支援，这是多么令人敬佩的一群英雄啊，白衣天使，加油，武汉，加油!
很多次在新闻资讯上看到，白衣天使们脱下防护服，放下口罩。那面目斑斓，都是被口罩勒出的伤痕。她们总是面带微笑，那令人心疼的面孔，那已不是用伟大可以形容出来的了。还有许多民警都坚守岗位，在自家小区里巡逻，几次路过门前，看见自家孩子给自己喊加油，都不得不放下思念，因为他们知道，国家需要我们。这三过家门而不入的精神，有几个人能办到呢。一辆警车就是一座灯塔，一名警察就是一个标兵，一个党员就是一面旗帜，一个井队就是一道防护线!武汉在奋斗，他们也没有停止脚步。
国家还在紧张的防护当中，在我的身边，村子被封了，村队长坚守着岗位，所有村民无法出门。国家在战斗，我们没有时间去恐慌悲叹，而应和着国家一起，积极参与到抗击肺炎疫情中去!我们或许没有那些明星有钱，一下就能捐出去几百万;我们或许没有那些人力资源，没办法一下为国家送去几箱口罩;或许我们还都是些中小学生，没办法支援前线。但是我们要记住，尽量不出门，勤洗手，注意卫生，保护好自己，不给国家添乱，尽自己所能做国家坚实的后盾，这就是我们能做的了。
2003年的非典，我还没有出生，2008年的地震，我还很小，2020年的肺炎，我一定会和国家一起挺过去的。虽说现在的病例还在不停增加，不过我坚信，武汉会挺过去的，所有人都能从病魔手中逃出来，所有的白衣天使都会平安。
2020是不平凡的一年，疫情路上，我们都在努力，感谢那些可爱的人，感谢那些坚守在岗位的人，感谢背后默默的人，不要畏惧寒冬，因为暖春总会来临。隔离病毒，绝不是隔离爱。抗击疫情，我们在一起!
高中关于疫情作文700字2
这个春节在不平凡中度过。疫情防控，没有谁是“局外人”，没有事是“份外事”，党中央成立应对疫情领导工作小组、发起“一级响应”、各级财政下达补助资金112.1亿元(截止1月26日0时)，一批批“逆行”医疗队、人民子弟兵驰援武汉，政府工作人员“网格化”包保、“地毯式”摸排，企业加班连夜赶制医疗防护物资，群众自发捐款捐物……岂曰无衣，与子同袍。这份“同袍”之情，蕴含着14亿中华儿女同心同向同行的初心和使命;这场共同战“疫”，践行着民心才是的“刚性需求”，你我共情、偕作、偕行。
“共情”你我，众志成城共同战“疫”。疫情就是命令，防控就是责任。实时动态追踪的“疫情地图”紧紧揪着亿万群众的心，各部门多措并举遏制疫情蔓延，除夕夜多个地区医疗团队支援武汉……“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”,习近平总书记的话鼓舞斗志、坚定信心。经过连续几天的摸排，在包保村里与同事交谈中，“入户你紧张吗?”“紧张呀，但这是我的工作”“比起战斗在一线的人，这算啥呦。”这就是共产党人的初心和使命，辞藻不必华丽、文采也不必飞扬;这就是亿万同胞的“同袍”共情，在灾难面前，在时光雕刻下，践行着同呼吸、共命运、心连心的誓言。一线人员严防死守的决心，政府的拳拳为民情与深深为民心，14亿“护旗手”保卫家园、共克时坚的信心，汇聚成为抵御“病毒”侵害的同“心”桥，铜墙铁壁、坚不可摧。这场战“疫”，我们，与你同在。
“靠前”站位，旗帜定向聚力偕作。紧紧依靠人民群众，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。要在“年关”攻克“难关”，紧急进入应急战斗状态，发挥“集中力量办大事”显著优势，包保到人、执行到底，全力以赴做好各项防控摸排、咨询、宣传工作，不搞对立、不激进，不传谣、不信谣，与鄂同心、稳定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦虑和恐慌蔓延，做好直通身体和心灵的“后半篇文章”。广大党员干部要“靠前”站位，扛起“党员先锋”旗帜，立下战“疫”“请战书”，既当好“战斗员”服从一切调度“召必回”，又当好“指挥员”为科学有效防控出谋划策，保证“战必胜”，特别是农村地区要把握运用好宣传“大喇叭”，领导干部深耕细耕“责任田”，及时应对，守土有责、守土担责、守土尽责。也要把握分寸，我们要抗击的是“病毒”，而不是我们的同胞。这场战“疫”，我们，一起加油。
“靶向”施策，联防联控同向偕行。要全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策要求，全面落实“联防联控”措施，构筑“群防群治”严密防线，坚决打赢疫情防控阻击战。在防控疫情斗争第一线，除了直面疫情的“白衣天使”，还有一批批坚实的“后备军”力量支撑。国家药监局开通快速审批通道，商务部落实200多万只口罩供应，工信部紧急调用防护服1.4万件，交通运输部为疫情防治物资运输保障优先“绿灯”通行，海关保证进口抗击疫情物资快速“”……他们，牢记人民利益高于一切，力求把物资、人员、资金落实到位。针对地区、区域精准施策，强化“一盘棋”意识，秉持“外防输入、内防扩散”策略，找差距补短板，“专线”联通完整的动态舆情，控制、引导疫情防治具体举措，强衔接、联互动。这场战“疫”，我们，必定凯旋。
殷忧启圣，多难兴邦。共同战“疫”，我们“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我践行，不忘初心、牢记使命，守土有责、冲锋在前，坚定信心、同舟共济，我们同努力，疫情定可防。终有一天，我们必将摘下“口罩”，去到我们想去的地方，歌唱我亲爱的祖国。
高中关于疫情作文700字3
在抗击肺炎的过程中，各地党委、政府充分重视，利用官方公众号、融媒体中心APP等平台积极对外发声，及时报道本地抗击肺炎动态。然而，有一些干部，特别是党员领导干部，平日里，就喜欢保持沉默，站稳自我立场，任网络风浪多大，感兴趣看一看，不感兴趣熟视无睹，在占领网络舆论阵地中丧失先锋模范作用。
站稳网络政治立场。“三军可夺帅，匹夫不可夺志也。”一名党员的崇高理想，不一定要在丰功伟绩中体现，不一定要在冲锋陷阵中展示，而更应该在生活、工作和学习的方方面面中锤炼。互联网时代改变着我们，作为一名党员干部，应当学会和习惯运用互联网进行发声，特别是在抗击肺炎的特殊时期，应当运用微信朋友圈转发防范病毒、如何辟谣以及宣传正面典型和事例，使自己能够真正投身网络抗击肺炎的无烟战役中，引导广大群众正确认识新型冠状病毒，增强自我防范意识，科学看待肺炎疫情，进一步增强共产党员的先进性。
分辨网络信息真假。矛盾的斗争是绝对的。任何事情非真即假，网络信息亦如此。1月26日时，各大微信群中转载了一则信息即“今晚21时30分，央视新闻(13频道)，白岩松主持《新型冠状病毒肺炎》”。后经官方证实当晚该频道无此栏目，令关注的群众大失所望。微信、QQ群、脸书等社交平台，又有人转载喝白酒杀病毒、鼻孔抹香油防病毒以及屋内熏艾草消毒等等，后经过专家证实，全部不符合常理。作为一名党员干部，应该培养拥有一双敏锐慧眼，既要草摇叶响知鹿过，松风一起知虎来，一叶易色而知天下秋的见微知著能力，更要有明辨是非、察纳雅言、咨诹善道的忠诚政治定力。自觉做到不传谣、不造谣，坚决抵制歪曲事实、颠倒黑白的“高级黑”“低级红”现象。
镜鉴网络反面典型。网络是一把双刃剑。有利又有害。在抗击肺炎过程中，一些黑心商家私屯医用外科口罩，在网络上以数倍、数十倍的价格进行销售，来获取高额的回报;也有商家制假售假，通过网络销售N95口罩，一旦流入市场，后果将不堪设想;也有人在网络散播说某某地出现肺炎疫情，被公安机关进行打击处理。作为一名党员干部，应时时刻刻对标党章党规，法律明令禁止的行为坚决不做，塑造高尚的道德情趣，明确自我一言一行不是代表个人，而是代表8900万党员，代表的是一个光荣群体。
高中关于疫情作文700字4
当前，源自武汉的新型冠状病毒感染的肺炎疫情在多地出现，引发广泛关注。第一时间作出重要指示强调，“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“坚决遏制疫情蔓延势头”。从中央到地方，从国家卫健委到武汉当地政府，从奋战在一线的医护人员到广大人民群众，政府、社会、医院和个人等各方面迅速行动起来，形成了防控疫情的强大合力。
新型冠状病毒扩散和致死的危害都不容小觑，更要考虑爆发的特殊时间和地点[lizhigushi.com]。临近春节、正值春运，人员流动性激增;而武汉地处九省通衢，东西南北的人流汇集于此，这些因素都加大了疫情传播的风险和防控的难度。如何在医疗资源有限的情况下最大限度救治患者，如何在人口流动的背景下最大限度防控疫情，如何在确保生命安全的前提下最大限度保障回家过年，这是对治理能力的考验，决不能有半点掉以轻心，必须全国上下齐心协力、高度戒备、共同应对。
病毒感染与每个人的生命安全都息息相关，因此，抗击疫情不只是政府部门和医护人员的事，更是每一个个体的事。每个人都是自己健康的第一责任人。从个人而言，提升科学素养和医疗知识水平，并养成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好习惯，不仅是对个人健康负责，更是在减少疫情传播途径。在春节期间人口的大规模大范围流动的背景下，对公众的卫生教育尤其需要进一步“下沉”，让防控的共识与知识，能在更大范围内成为日常的生活习惯。同时，在社交媒体发达的今天，疫情信息呈现链式传播，我们需要信息分享，但不要听风就是雨，更不要造谣传谣;我们需要严阵以待，但不必过度恐慌。每个人都能管理好自己的出行与安全，以实际行动营造干净的生活环境和理性的舆论生态，就能对政府力量形成不可或缺的补充，真正形成渗透到每个生活角落的防控力量。
这几天，84岁高龄的钟南山院士前往疫情一线，北大一院呼吸科主任王广发被隔离，武汉15名医务人员被感染……医护人员不顾个人安危，夜以继日地奋战在救治工作第一线，他们对健康的守护、对生命的看护，展现着医者仁心的品质和无私奉献的精神。这更说明，从政府到社会，从医护人员到普罗大众，我们的共同目标是战胜疫情，我们本来就应该是一个休戚相关、有机互动的命运共同体。
政府严防死守，医院全力以赴，个人管好自己，各部门密切配合，东中西地域协同，有效防控疫情，才能让自己的“小家”享受团圆，让中国这个“大家”更加安全。
高中关于疫情作文700字5
连日来，各地有一些恶意“隔离”举措，让武汉人很寒心。
譬如很多从武汉返乡的上班族、大学生，本着配合相关调查、对抗病毒的想法，到社区里填写了一些与个人信息相关的调查表，却不承想他们的身份证、居住地址、电话等个人隐私信息随后被公开在朋友圈、微信群里;一批在离汉通道关闭之前出行的旅行者，由于航线被迫取消或更改而滞留在全国各地，却被很多酒店拒之门外，过年了也只能住帐篷或流落街头;还有很多关于武汉人吃野味的刺耳声音在网上传播。
采取隔离措施，可以理解。政府也要求武汉人近期不要离汉，以防疫情蔓延。但隔离措施不能恶意，不要作出一些伤害人的举动。
就拿武汉返乡者的信息来说，信息上报、筛查，对隐瞒的要举报，没有错。恶意传播病毒是违法行为，坚决不能容忍。但这个时候，请不要恶意泄露他们的隐私，这并不利于防控病毒，反而会造成不必要的恐慌，给社会添乱。
为了防止疫情失控蔓延，武汉在1月23日宣布关闭离汉通道，武汉人也积极响应号召，挑头退了票，主动取消外出探亲、度假的计划，本着对自己负责也对他人负责的态度，自我隔离。即便是在离汉通道关闭前从武汉离开、返乡的人，也纷纷去社区登记。可以不点赞这些行为，但绝不应该冷语相向，甚至恶意伤害。
武汉是新型肺炎猛烈爆发的地方，武汉人也是受害者，而不是加害人。对抗病毒，是一场人与病毒的战争，而不是人与人的战争。这场战争的出发点和落脚点都是爱，而不是恨和冷漠。要让爱成为对抗病毒的特效药，不要让冷漠成为加剧病毒危害的催化剂。
1998年洪水，武汉人齐心协力严防死守;2003年非典，武汉人齐心参与战斗。现在，武汉“病了”，需要全国各地伸出援手，刚刚广东湛江等地宣布为滞留当地的武汉人提供免费住宿。让我们一起做武汉的守护者，善待武汉人!
第二篇：2020年抗击疫情话题作文700字_抗击疫情作文700字
如今，奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。我默默地祝福：武汉加油!中国加油!战胜病魔，我们一起加油。一起来看看2020年抗击疫情话题作文700字范文5篇，欢迎查阅!
抗击疫情话题作文700字1
突如其来的冠状病毒让本该热闹的中国年变得消沉，每个人都被无形的恐怖笼罩，就在大多数人迷茫无助的时候，一群可爱的人站了出来，他(她)们是黑暗中的逆行者，在逆境中为大家寻找希望，创造生机。他(她)们也只是普普通通的人，却能在祖国需要的时候，勇敢的站出来，为了大家，放下小家，全力奋斗在抗疫一线。
人生在世，有三不能笑：不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病。立地为人，有三不能黑：育人之师，救人之医，护国之军。千秋史册，有三不能饶：误国之臣，祸军之将，害民之贼。读圣贤书，有三不能避：为民请命，为国赴难，临危受命。
万家团圆之际，一支支救援队伍向着湖北“逆行”进发：解放军3支医疗队共450人分别从重庆、上海、西安飞赴武汉,广东、上海、江苏等多路医疗大军紧急驰援武汉……请战、出征，分秒必争，义无返顾!因为没有人比他们更明白时间的重要性。
“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”面对新型肺炎疫情，这是钟南山教授给广大民众的建议。然而他自己却临危受命，于1月18日傍晚，义无反顾地赶往武汉防疫最前线。
“如有需要，我自愿报名申请加入医院的各项治疗病毒性肺炎的治疗活动。不计报酬，无论生死!”这是武汉同济医院一位主任医师写给上级的申请书。
“我的车刚走，下一站天门南，我下车回武汉。” 这是原本踏上返乡旅程的武汉大学人民医院病理科医生吴小艳，得知医院发布医疗支援的号召后，给科室主任的留言。她决定第一时间下车返汉。
“我们特此向院党委请战，愿为战胜新SARS样疫情，随时听侯调令……在此，我们积极请战：若有战，召必回，战必胜!” 这是曾奉命组队赴小汤山抗击非典的南方医院医疗队队员，所提交的请战书。此时，南方医院的近千名医护人员放弃休假准备随时回到工作岗位。
在这场无声的战役中没有软甲，只有白袍;没有钢盔，只有口罩;没有长剑枪矛，只有针管手术刀。消毒水的味道在未知的命运间弥漫，6万余医护人员坚守在一线。都说医治仁心，可他们是谁的妻子/丈夫?是谁的爸爸妈妈?又是谁的孩子?哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服罢了，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人吧……为了能让这个春节，有更多的人可以健康安心的过年，他们放弃了团圆，严阵以待、不顾自身安危。是他们给了大家希望，给了我们信心!
为了赢取防疫控疫的胜利，“逆行者们”在全国各地忙碌着。当许多人都在奔赴回家的路上时，武汉外地务工人员自觉的退了自己回家的车票、飞机票，只为阻止疫情蔓延的可能。是职责，也是担当和大爱。
职业精神从来都不是一句空话，它意味着坚守和奉献。致敬医护人员，致敬白衣天使，致敬奋战在一线的最美逆行者。隔离病毒，不隔离爱，我们万众一心，一定会战胜病毒。
我愿意做这样的人!
抗击疫情话题作文700字2
爱国心是通过实践而养成的一种眷恋故乡的感情。——题记
岁末年初，正当人们准备欢度春节之际，新型冠状病毒感染的肺炎疫情悄然而来，一场阻击病毒疫情的战斗也随之打响。在疫情爆发和防控危险时刻，总有一些我们不知道的无名英雄，他们以“逆行”的姿态为我们筑起一道坚固的“防护墙”，他们在打一场没有硝烟的疫情战，是一条永无退路并且必胜阻击战。他们，就是这个时代的最美逆行者。
抗击疫情，他是我们的“定海神针”
1月18日，钟南山院士从广州赶往武汉。1月19日从武汉又赶往北京，凌晨两点才睡觉。1月20日全国电视电话会议新闻发布会，媒体直播连线又是忙到深夜。实际上，钟南山院士一直活跃在科学前线，在来武汉之前，他也没有退休、没有安逸。他曾说：“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去?”他是无双国士，更是定海神针!根本就没有什么岁月静好，只是他和他的战友们冒着牺牲的危险替我们负重前行。
抗击疫情，她是我们的“铁娘子”
严丽，她是急诊科医护团队眼里的“铁娘子”。武汉发现新型肺炎后病人骤增，急诊科下夜班后，严丽还要去支援发热门诊，白天黑夜连轴转。”1月20日，严丽带着丈夫和孩子来到机场。临近登机时她却改变主意，决定重回医院，与同事们一起继续抗击新型肺炎，“去机场的路上心就慌慌的，回到医院内心才平静。”孩子不理解，抱着我哭，说我从来就没有兑现过承诺。严丽说，“不是觉得自己高尚，只觉得一线医护人员紧缺，自己一辈子没当过逃兵。这一次也不能离开。”哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子换了身衣服，学着前辈的样子和死神抢人。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。防疫战场上医护人员那一张张印着红指印的请战书;新闻里笑容腼腆的女护士朴素的语言：“只要穿上白大褂就不害怕了......”武汉医生与家人隔离，白发老母亲隔门叮嘱时的眼泪;除夕夜，各地医护人员紧急集结赴武汉和家人告别时的拥抱;大年三十返岗生产口罩的工人;《爱是桥梁》，春晚的节目为武汉而改变......
每当看到电视上那些一身白色“戎装”，战斗在防疫第一线的白衣战士,我就充满虔敬,他们视疫情为敌情,把医院当战场,在没有硝烟的战斗中舍生忘死,以大无畏的精神和钢铁般的意志,谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。
哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。只要万众一心，就没有翻不过去的山;只要众志成城，就没有过不去的坎。我们要坚定信心从自身做起。长大之后我们替你们继续前行!武汉加油!
请相信待春暖花开之时，我们都可以走上街头，不用口罩，繁华与共，共享春光灿烂!
抗击疫情话题作文700字3
2020年的春节，可谓是人心惶惶。又一个鼠年，新型冠状病毒渗透着整个杭州城，疫情一天比一天严重，出行的人无不带着口罩，裹着厚厚的衣物，倒不是因为天气冷，而只是想着不与病毒有“肌肤之亲”罢了。
有很多的百货商场也难得对顾客关上了大门，像我家附近的银泰、501更加不敢对外开放，好一招“闭关锁国”，减少了人与人之间密切的接触，良心商家，点赞!
小区的一辆最近才出现的红色巡逻车上安放着一个音响，一直扯着嗓子不停地大喊：“各位小区居民业主请注意，近日来新型冠状病毒高发…请做好防护措施，与亲朋好友们欢度新年。”承包祝福，点赞!
别以为不出门就安全了，为此，我母亲还“逼迫”我养成了一系列讲卫生的好习惯，擦鼻涕的纸不让我乱放，一定要立马丢掉厕所里的垃圾桶里，打喷嚏的时候一定不要用手捂住，用袖子捂住，我说她有点神经质，她骂我不懂事。骂得好，点赞!
我家单元楼有人感染了病毒，小区物业立马采取行动，两个穿着全白防护服的医生(也许吧)开着红十字车来到我家楼下，在他们敬业精神的感染下，我们单元楼的楼道间充斥着一股消毒水的气味，这下病毒可就无处遁寻了吧。为他们的敬业精神，点赞!
纵使病毒如此猖狂，总有人为我们的健康，为我们的阖家团圆保驾护航。病毒虽凶悍，团圆心不散!
新年当天，我和父母去到我姑姑家中吃年夜饭。不出所料，饭局上的谈话不再是平日里对我的学校生活，学习成绩和我父母工作的刨根问底，而是默契地谈论着对于新型冠状病毒的看法，这倒让我少了几分尴尬。
讲真的，现在的快餐文化冲淡了过年的年味，环顾四周，那些原来随处可见的窗花，对联，灯笼已无处找寻。唯一不会改变想必就是送礼收红包了，这也渐渐地变成了一种形式。收到红包的大小取决于送礼的多少，但是长大了就会发现自己需要的并不是那一两千块钱，是家人的陪伴和热闹的氛围，他们将会汇聚成一股暖流长久地滋润尚未成熟的内心，留在心头的甜蜜才是过年的意义。
饭后，大家一起围坐在大屏幕四周边聊天边等候着春晚的播放。看春晚时的情绪与从前又大相径庭。也许我只对相声小品感兴趣，图个乐，但是现在我不会像从前一样看完自己喜欢的节目就跑去玩了，而是接受台上流量明星的载歌载舞。比起一个人独自在房间里打游戏不如家人们围坐在屏幕前看春晚来得快乐，这就叫“独乐乐不如众乐乐”。
上初中后就很少在过年时听到鞭炮声了，在疫情严重的今年更加难以听到鞭炮的响声，更加难以看到烟花的绚烂了。但是没关系，只要团圆，只要大家聚在一起，就够了。
即便病毒很难缠，但是众人拾柴火焰高拼赴前线的医学工作者在付出，我们普通老百姓也在付出。他们不能够陪在家人身边过年，没事，我们的心连在一起，每一个共同抗击病毒威胁的人们的心连在一起，我们的心不散，我们与你们团圆。
抗击疫情话题作文700字4
除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。
第二天一大早就听见消息，武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。
爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液，我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性：“口罩在疯狂抢购中，价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊，口罩竟然不是买不起，而是没处买。
要封村了，要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，坐上车，前往超市，一转眼功夫，背回一大袋米和油，兴高采烈地告诉我们：“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场，大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回，大鱼大肉放冰箱。此时，让我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人群密集的地方。
不仅我自己要做好疫情防范，还要带动其他人，尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕。”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的，看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容，我指了指电视，接着说：“您看看电视，都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们，终于被我说服了，跟个小孩子般点点头。我看着这番情景，很是高兴。太好了，我不仅自己做到了防疫情，还教会了外公。这时大家都安心地笑了。
如今，奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。我默默地祝福：武汉加油!中国加油!战胜病魔，我们一起加油。
抗击疫情话题作文700字5
过年的时候在我们全国范围内里爆发了一种新型病毒，是什么呢?这种新型病毒的名字叫做叫做，新型冠状病毒。
我们可不要小瞧他呀，他甚至比以前的非典还要厉害呢。虽然他现在获得这种病的人，死亡的人并不多，但是他一旦附在了人的身上，就难逃病魔了。
我们平时也要注意，特别是我们学生在外出旅游的时候，避免众多人群，要带上一次性口罩，因为如果你反复戴口罩的话，病毒可能会吸附在口罩上，我们也一定要正确的佩戴口罩，戴口罩时不要用手去碰口罩的内部，直接双手拿口罩，两侧戴在耳朵上就可以了。虽然我是不太喜欢戴口罩，因为戴口罩的话无非是太大或太小，再不然的话就是太闷了，遮住眼睛不好呼吸，虽然这种感受很不舒服，但是为了确保安全，我们一定要出门戴口罩，而且没事的时候不要成天旅游，你没事就不要出门旅游，别在那瞎转悠，为啥呢?因为电视上说，有一个医生出门旅游的时候就被感染了，并现在还在整治呢，我们也是，旅游是旅游，治病是治病，他俩虽然不能弄到一块，但但是旅游弄到治病上的话，那就弄到一块儿了。
我们一定要防着病，而且要勤洗手长换口罩，还要经常给屋内通风通风换气，使我们屋内的空气更好地流动，更加新鲜，呼吸起来也不会有病毒传染。
这个年吧，虽然有了新型冠状病毒，但是呢，我们的白衣天使医生护士们也不甘落后，他们正研制着疫苗呢，希望下一年来临之前把疫苗研制出来，让患上病毒的人们早早的解脱病毒的痛苦。
第三篇：告别(700字)作文
精选作文:告别(700字)作文
天下没有不散的宴席，你是否铭记着这句话，珍惜与朋友相处的每一天，使告别的那一天没有遗憾。
告别，像是在演一出悲情剧，它使人演绎最真实情感。人的一生中必定要经历告别，告别可以使你的心灵变得更坚强，有时告别也意味着新的开始。
你是否还在眷恋着孩童时代的快乐，不过那早已成为记忆的剪辑。告别童年，告别那浮想联翩的记忆。童年带给了我温馨与快乐。当我孤独、忧伤是，那记忆温暖了我的胸膛。在告别它时，我是多么的不舍，多希望时针在那个时候多停几分钟。
童年与你告别时，我感受到了什么是真正的伤心，你给我带来了许多欢笑，也给我选择了我的梦想。那时我多么希望你能留下来，可你的步伐在我的哭声中越发坚定，你迈着那铿锵有力的步伐，没有丝毫的留恋之情，你的无情使我染湿了衣裳。我仿佛感到悲伤瞬间覆盖了整个天空。
小时候我只知世间的美，不知道还有丑的存在;只知道有善，不知道还有恶的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在无知的童年时代，只能懵懂地一步一步向前走，长大后我们将丢弃童年的天真、无邪。
直到有一天，我的一切被塞入书包，开始了一段艰苦的修行之旅。但告别也是一种新的开始，告别虽然痛苦，它同时会让你的心灵更上一个台阶。童年的经历将成为我们走向成功的最好铺垫，会为你插上理想的翅膀，让你飞得有目标，让你飞得更高。
童年，你虽然沉默地离去，但留给了我通向成功的地图，你将引领我走上成功之路。童年的离去也使我明白时间在飞逝，风依旧在吹，但它吹不走童年的韶华。
告别昨天，直面今天，展望明天。我将告别转化为成功的力量，永远坚信着一切都会有新的开始。
轮回，我不相信，我只是坚信美好一定会到来。初三:乔岳 篇一：以“告别”为话题的作文
2012年中考作文预测
(一)
鲁迅先生告别百草园时，是那样动情：总而言之，我将不能到百草园了。ade，我的蟋蟀们!ade，我的覆盆子们和木莲们!„„在你的生活中，也一定感受过这样的时刻;那段日子，一定盛满了„„请以告别为话题，写一篇不少于500字的文章。
别了，倔强
安徽省庐江四中绿洲文学社 陈辰 231500
我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。
我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢???”
“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊??”
“喂，哥们，算了吧!别强了，从了他们有什么难的?”
怎么办?
我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊!
蓦然!
我觉得天变得透彻了，心豁达了??一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷??总之，想做个好宝宝就得听话?? 我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。
无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧!
听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦!
哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢!
别了，倔强。别了，倔强的我!
学生自评：我是一个倔强的孩子，喜欢自由、独立，家长、老师的话有时不爱听。渐渐的，感到自己不太合群。于是想放弃倔强，学会顺从。但当我真的顺从了他人之后，又觉得自己无所适从。这样，我就以我的这一段心路历程为材料，写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩，但情感真切。
主持人点评：此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化，借助我和倔强的告别，真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情，如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了，倔强”字字含情，句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋，写得淋漓尽致。
告别在乡路上
安徽省庐江四中绿洲文学社 汪 瑶 231500
雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。
父亲走在我前面，我跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。
父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。
雾气稀薄了许多，太阳透过发黄的树叉，稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠，像一层透明的丝纱，盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁，脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始，他就一直这样，让我又生气又疑惑，难道我考上大学不好吗?
父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有什么需要也要说呀!他妈做的布鞋够穿吗?要不要让她再多做几双?还有衣服够穿吗?被子够了吗?”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗?可是他今天却为这短暂的离别而流泪!他又转过身，继续走着。
一股寒气袭了过来，我的身体微微一颤，父亲仿佛感觉到了什么，转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上，轻轻地说：“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了，它像线一样滑过我的脸颊，滴在乡野泥泞的路上，慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到，只有捂出我那抽搐的脸?? 雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。
学生自评：告别，总是和伤感联在一起的，然而告别又最能升华情感的。我想起了亲情，想起了我的父亲。他是一位性格刚毅，而内心情感又极为丰富的人。平日里，我的每一次出门，他
总是反复叮嘱，总是放心不下，儿女情长。人物形象还算丰满，环境描写也还中意。
主持人点评：此文写得很美。其一，情美。父亲告别女儿时的牵肠挂肚，女儿告别父亲时的依依不舍，浓浓的情意，令读者回味无穷;其二，景美。小说中的景物描写即烘托了人物的心情，又增添了文章的诗情画意;其三，人美。父亲在刚毅、坚硬的外表下，包裹着一份缠绵细腻的情感。有阳刚美，更有阴柔美。
告别童年
童年，每个孩子都有童年。小学时，童年的天真等随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面对。童年的快乐，天真„„等许多许多东西，青年，少年，老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年，人生只有一次! 天真。记得小时候，我老是问妈妈为什么为什么，一些天真烂漫的问题。妈妈虽然也是不厌其烦的回答我，但还是经常被我搞的晕头转向。而现在的我长大了，也不会问这些幼稚的问题，自己懂得探索了。
快乐。小时候，我总是和一些小伙伴玩。快乐总伴随在我的身边。而现在，随着学习任务的逐渐增多，连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔，想出去玩玩，爸爸妈妈又问：作业做好了没有啊?脑子里全想着玩，去看书去。小时候，还可以整天无拘无束的看电视，而现在只能偶尔打开电视看一下，刚开始看还没过瘾，爸爸妈妈又要说了：看什么电视，去做作业。
无瑕。小时候的我，天真无暇。对大人的话总是相信。在大人眼里，简直就是一个没有缺点的小天使。而现在随着学习任务的加重，在大人眼里我变成了一个只会玩，永远不顾及考试成绩的坏孩子!他们总是在我面前夸耀别人的孩子，而从不会表扬自己的孩子一点点。
无忧无虑。小时候，我总是生活在快乐中。不用烦恼任何事情。没有忧虑。现在长大了，父母管的越来越紧了。考试考的不好忧虑，作业不会做会忧虑，父母偷看日记会忧虑，做错事会忧虑，等等等等。现在的我已经不可能在像以前那样是个无所顾及的小天使了。
小时候的生活的确值得怀念，但长大以后，却能获得更多的东西!比如：
知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长记大了，在那明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。
朋友。儿时，只有玩的小伙伴们。而现在，在教室，社会，学校里也认识了很多的好朋友。这些朋友也将陪伴我一起长大，会在我失败的时候鼓励，在我做错事的时候指正我，在我获得成绩的时候陪我分享。
理解。小时候，我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处，每天都乱花钱。现在长大了，也慢慢懂事了，学会了理解父母!父母赚钱非常的不容易，我不能乱花钱!小时候父母总不让我玩，让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母，老不让玩!现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去，能过好的生活才逼我认真读书学习本领的! 成熟。长大了，变成熟了。就不能再十分小孩子气了。不能说话语无伦次，不能打扮得古里古怪，不能做错事让父母承担了，要一个人睡觉，要一个人待在家里，要一个人出门，要一个人
骑车去学校。不能像小孩子般怕这怕那了。不能再哭哭闹闹了。总而言之，成熟了就意味着要自己考虑问题，做一切事情了。成熟了也意味着我慢慢告别了童年了! 总而言之，人总是要长大的，总要面对现实的。我总是依恋童年的快乐天真，无忧无虑，没有负担的生活，却总是希望早早长大，学好本领为祖国为社会尽一份力。长大了也可以用自己的本领让父母过上好日子，让父母一辈子的辛劳得到回报!长大了用自己的本领获得成绩，用这些成绩来回报老师的辛勤教育!为了这些目标，我要在现在好好学习，告别以前不懂事的我，告别我美丽却有不成熟的童年! 再见了，童年! 告别，痛并快乐着
陈巍
要看春天的草长莺飞，就要告别漫天飞雪的冬景;
要尽情享受阳光的灿烂，就要告别夜的静谧与神秘;
要执著地去追求人生的抱负与梦想，就要告别亲朋的关怀，去大鹏展翅，去独立翱翔于另一片更蓝、更广阔的苍穹;
同样，要走向心灵上的成熟，思想上的更商境界，我必须坚定地去告别，我七幻的童年，我稚嫩的行为与心灵。
告别是一首我必须去用真心唱好的歌谣。
曾几何时，我兴致勃勃地去摆弄一堆积木，一个芭比娃娃;曾几何时，我充满童悦地依偎在父母温暖的怀抱里;曾几何时，我为一个小的困难与挫折吓得退缩、胆怯，甚至失去信心。但我不怕去回首，去品味，因为我深深知晓，那是成长途中必经的一个写满童言稚语的车站，但，我终究会灿烂地微笑，对它挥手说再见，我会去潇洒地告别，告别曾经的稚嫩，曾经的胆怯，曾经的迷茫与无知。虽然在这并不短暂的告别路上我会一次又一次地受到困难挫折的打击与磨炼，我会听到暴风雨的怒吼，看到风暴向露出它狰狞的面孔，感受到寒冷的刺骨与荆棘的芒刺。但与此同时，我心中会聚有无穷无尽坚定的信念与梦想，我执著地一直把一只脚放在另一只脚前面，我始终坚信“阳光总在风雨后”，我用心去唱响告别途中、成长途中每一个灿烂的音符。 告别一场让我思想得到升华，心灵受到洗礼的春雨。我学着去关怀他人，于是我得到了一个感激的拥抱;我学着去理解别人，于是我得到了更多的挚友;我学着去鼓励他人，于是我胸中也聚集了更多的信心与力量，在告别途中，我始终怀着一种无比虔诚的态度去学习一切美好的事物，在困难与挫折面前，我不再恐慌，不再畏葸，不再忧虑，我学会去笑着面对，去更加冷静理智地面对，我努力地学着去克服，去战胜，去培养出一个有着坚如磐石般的信念，虚怀若谷般胸怀，灿若暖阳般态度的我自己。我一点点，一步步，从每一件小事上去争取，去努力，甚至在这个告别稚嫩的过程中全身心投入进去，直到有一天父母带头欣慰的笑容对我说：“你长大了。”老师朋友满怀愉悦地对我说：“你成熟了。”我才在漫长的洗礼后笑了，用心中所有难以名状的情绪对着我自己，真心地笑了。
告别稚嫩的过程就是成长的过程。它是人生奔腾不息的长河中一朵最璀璨的浪花;它是人生漫长画卷中最绚烂的一笔;它是永远烙印在我胸中最深刻的一次旅途„„
告别稚嫩，走向成熟是一个痛并快乐着的过程。在这个过程里，有泪、有笑、有痛、有迷茫、有顿悟、有感动，我深深地感谢这段过程，感谢告别所带给我的一切。告别，是痛并快乐着的! 告别落寞
单儒超
有一种花，我看不见，却自知它芬芳;有一种声音，我听不到，却自知我了解。生命是一项随时可以终止的契约，爱情在最醇美的时候，却可以跨越生死。
——题记
很多时候我会感到心有空洞，于是不再温热。
总感到自己将要被吞噬，被淹没，无声无息地来，亦无声无息地，灵魂赤裸无处躲藏。在这个寄蕴了我如此众多的感情与深意的蓝色星球上，留不下我的痕迹。当我们被苦水浸泡被汗水折磨，那些记忆中曾经温存的爱，可否有一次让我重新站起来，再次绽放如花笑靥?在无奈的轰然倒塌面前，青春碎成一片一片的斑驳陆离，绚烂的碎片，依旧刺人眼目。 夜里，我做了一个梦，梦见自己变成一粒微尘。日光照到我身上时，我闪一闪光;日光移走后，我又重新恢复黯淡。可是，我依旧存在，存在的力量竟是如此的不可抗拒。我遂告诉自己：请锻造心情，告别落寞。
心情，或因了自然界的风花雪月，或因了世界的阴晴冷暖，剧烈地震颤着，蛛丝般飘荡着，无所依傍，哪里用得上锻造这样充满金属音响的词呢? 然而，心情于我们是那样重要。健康与美丽，如若没有一份好心情，便如同沙上建塔、水中捞月，一切无从谈起。心情与我们形影不离，不，甚至比影子还要紧紧地追随着我们。光明隐去的时候，影子便藏在深深的黑暗中了，而心情却仍旧牢固地粘附在胸腔最隐秘的地方，左右着我们的生活，快乐的人，在黑暗中也绽放笑容;凄苦的人，即使睡着了，梦中也滴泪。
心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动，心情就会不断地播种着，生长着，更迭着，强有力的制约着我们的生存状态。我们可以没有金钱，没有自由，没有地位，但我们不能没有心情。
总以为，在真正的进退维谷里，悲哀彰显得如此渺小。而自己只剩下悲哀。可是，我又告诉自己，如果你珍惜生命中的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和快乐，如果你即使倒下也要面向太阳，那么，请锻造心情。
它沉稳而坚定，如同火山喷发后凝固的岩浆，虽然如海绵状布满却坚硬无比。它蕴藏了人生太多的苦难，却决不会被苦难所击碎。它感应快乐时如丝如弦，体贴人生每一份感动;它凝重时如锚如链，风暴中使巨轮安稳如磐。它被覆然裸露的灵魂，使之安宁平静。
请不要再因人世间的荣辱得失而锱铢必较，不要不因生命的顿挫不适而彷徨迷离，不要有因生命的瞬息飘逝而惆怅莫名„„
告别落寞，走向快乐，生命因此健康，因此壮丽。
------------------------
告 别
刘旭
下页 余下全文篇二：告别——初三作文
告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味，其实它也蕴含着新的
起点、新的希望。请以“告别”为题，写一篇文章。
告别 鱼儿告别池塘，你认为它会没命?不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死?不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独?不，它在追求属于自己的天地。
自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。
陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。
一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢?“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。
何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。
鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。
篇三：告别作文 告别童年
凝望着美丽如故的岁月，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，想着已经过去的日日夜夜，才猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去?? 从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页。小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的;只知道有善的，却不知道有恶的。知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前
走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定属于我;曾经在树上摘果子，津津有味的享受劳动成果;曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈;曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币??至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语。
直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静
静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想。
记住吧，记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的—善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗一丝丝缠缠绵绵，是是非非。
渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹，吹不
走童年的铅华;当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离。又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗?时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求! 轮回，我不相信，我只坚信------美好一定会来!
告别童年 踏上征程
流逝的日子如一片片凋零的落叶，渐去渐远的是那段天真无邪的童年。枝头上点点泛青的嫩芽揭开了青春期神秘的面纱，我长大了。 往事历历在目，如天际边闪闪发光的群星眨着眼睛。一阵风儿掀开了记忆的大门，陨落了几颗璀璨的星。昨日的女孩，光着脚丫子在河里捕捉鱼儿泛起的涟漪。一层波浪未止，另一层波纹已在手指间漫延开了，咯咯的笑声渗进水中，鱼儿也受到感染，竞相跳跃。笑是一杯香茗，使人回味无穷。
昨日的女孩，躺在凉席上细数天上的星星。偶尔一颗流星划过天
下页篇四：以告别为话题的作文 以告别为话题的作文
想告别过去不容易
福建安溪恒兴中学进取文学社梁贝蕊
告别意味着什么?
意味着离开原本行驶的轨道，踏上新的征程。
——题记 翻开日记，用手指摸触着淡淡的墨迹，不时会触到凹陷的地方，不时会触到划破的角落——那些都是泪水浸过的地方吧?这一页一页，都是寄不出的“情书”。如今的我再回首那些难熬的!日子，淡淡一笑，从日记本上轻轻撕下几页，折作纸鹤放在窗前，让风吹散那些愁云„„
难以告别，纸上那一场场
缤纷的“糖果雨”
有关儿时的回忆总是模糊的，也总是可笑的，儿时骨子里的傻劲儿在成年人看来，往往足不可理喻的，但也是最珍贵最难以复制的。
荡在15岁的秋千上，回忆起自己小时候的样子：喜欢发呆，酷爱耍赖，特长是破坏，个性是搞怪，还老爱拿奶奶来当挡箭牌。
那时候的我有很多愿望：希望每天都下一场两小时之久的“糖果雨”.这样我就永远都有啃不完的糖果了：希望钻进童话书里，住在安徒生爷爷的童话王国里：希望什么东西都像彩虹一样有漂亮的七彩光环;希望布娃娃都会说话，可以一夜一夜地跟我聊天„„
因为长大，我们就循着该走的路一直向前，即使不愿意也得去相信：世界上没有会下“糖果雨”的天空，没有会说话的布娃娃。即便如此，我还是没办法丢掉书桌上成叠的童话，没办法摘下挂在墙上下着“糖果雨”的漫画。那些童年珍藏着的记忆是没有办法轻易地抹去的，它们书写着我最真纯的快乐。
难以告别，那场场纸上的缤纷的“糖果雨”。
难以告别，青春里那一回回的悲伤
青春是明媚的，青春是如欢歌般快乐飞扬的。可是我们的青春的歌总是掺和着低沉的伴音，你可以把它当做哽咽的哭声，也可以当做主旋律的衬托。实现梦想的路上，荆棘与坎坷是最普遍的风景。考试，考试，似乎永远紧紧牵绊着我们的痛与欢乐;还有青春的成长，也有着太多的痛，太多的困惑，太多的犹豫与怀疑„„许多个时刻，我们不知道是谁狠心地将我们推至崩溃的边缘，让我们几度以为坚守的梦已迷失了方向，在荆棘里刺痛出的血、在坎
坷里摔疼了的瘀青是梦真实存在的最好汪明。
忘却那痛，那悲伤，那困惑，轻装前进吧! 不管刺得多痛，摔得多重，只要昂起头来，就能看见希望的曙光在前方闪耀。
可为什么，那痛一遍遍在胸中回荡呢?
难以告别，网络上那一次次的沉迷
爸妈对我的事情从来不多过问，因为他们相信我是可以让他们省心的孩子，但天性就不乖顺的我始终是不甘寂寞的，于是，我恋上了可爱的你——网络游戏。
细数和你在一起的时光，快乐总萦绕在我身旁，你的陪伴让我的生活变得那么甜蜜，那么多彩。我上课的时候想你，走路的时候想你，吃饭的时候想你，做作业的时候也不忘念叨念叨你，连梦里也时常出现你的“倩影”。
自从和你成了形影不离的朋友，我的作业就印上了“血手印”;我的考卷就开满了“映山红”;我的成绩单就挂遍了“红灯笼”;我的名次也是“飞流直下三千尺”。
爸爸妈妈无可奈何，掩面叹息.给我留下“前途无?亮?”的四字箴言。
终于，我咬咬牙为自己买了离开你的单程车票。在离开你的日子，我选择用书本来填满我生活的空缺，用交新朋友来重拾遗失的笑容，以运动来挥洒多! (范文网 ) 余的精力„„
偶尔，也会用那只演算数学的笔在日记里书写对你的思念。
其实与你告别是很艰难的，其实我不止一次又悄悄地走近你，但我也一次又一次地挣扎着离开了。
后来，我渐渐忘却了你，也渐渐认识到色彩斑斓的你就像鲜艳的毒蘑菇，最好的角度是站在远处欣赏。
很多告别不容易，很多告别其实是成长，我只能成长，尽管有时我不太情愿。
第四篇：童趣(700字)作文
精选作文:童趣(700字)作文
每个人都有美好而幸福的童年，而童年中又有许多让人听起来好笑、幼稚但又回味无穷的趣事，我也不例外。
记得我四岁那一年，正是最幼稚、最让人哈哈大笑的时候。有一次，妈妈为了让我开心，在市场上给我买了只小公鸡，我高兴得一蹦三尺高。那小公鸡漂亮极了，火红的鸡冠，五彩的羽毛，矫健的身材，长长的尾巴，人见人爱。自从妈妈给我买了小公鸡以后，我格外高兴。
有一天中午午睡时，我睡不着，便来偷听爸爸妈妈说话。妈妈对爸爸说：孩子的那只小公鸡，不会下蛋，我们把它杀了炖肉吃吧!爸爸兴奋地说：没问题!我听后大吃一惊，冲进屋里打断了爸爸的话说：不，不要杀它，我还要和它玩呢!妈妈吓了一跳，等他们回过神来，我已经哭了，妈妈笑咪咪地说：行，不杀它也行，但是必须让它给我们家下一个蛋!爸爸一听，大笑起来。这时，我笑着答应了妈妈。爸爸没有想到我答应那么痛快，又大笑起来。妈妈明白爸爸为什么笑，但是我不明白。我回到床上，心想，要想让鸡下蛋，就得给它喂食。午睡过后，我给小公鸡喂了些小米，它吃完饭后两个翅膀翘起来伸了个懒腰，慢慢地睡着了。我见它不去下蛋，表面上不急，可心里像热锅上的蚂蚁。我两腿盘起，坐在地上，像一休一样思考着&&突然，我灵机一动，三步并作两步跑进厨房，随手拿了一个鸡蛋，蹑手蹑脚地跑到鸡窝，小心翼翼地把鸡蛋放了进去。过了一会儿，我装作惊讶地大喊：鸡下蛋了!爸爸妈妈闻声而出，惊讶不已。妈妈拿起鸡蛋，高兴得不小心掉在了地上，让我们奇怪的是，蛋清和蛋黄都没有流出来。原来，这个鸡蛋是熟鸡蛋。
这时，爸爸妈妈笑了，我也笑了。在我幼稚的微笑中，充满了无数欢乐的童趣。江苏苏州金阊区苏州市三元第三小学六年级:沈梦琦 篇一：童趣作文
童趣
童年，是一只绚烂的笔，描绘出了我丰富的人生;童年，是一架钢琴，奏出了美好的音符童年是一个聚宝锅，珍藏了无数美好的记忆?? 弹弹珠、过家家??是小时候不可少的乐趣，是小朋友的天性。而在这些快乐的童趣中，我却喜欢探险。因此，我才有了许多可爱的记忆——
这是一个夜黑风高的夜晚，我和五个小伙伴商量着去探险。我一手握着手电，一只手指着一个角落里的仓库，悄悄地说：“那儿是个‘鬼屋’哦谁敢和我一起去探险?”
“嗨!”琳琳说，“好主意，这就去吧!”
天很黑，不时还有阵阵凉风吹来，使我们不禁打了个寒颤。
我紧握着手电，小心翼翼地探了探仓库的大门，没想到轻轻一碰，就由于风的惯性慢慢打开了，这场景不禁冷人毛骨悚然。
我拿着手电筒照来照去，取出事先准备好的蜡烛，点上火，小小的火苗儿随轻风舞动，感觉更加的恐怖了。“嚓!”忽然，一只野猫窜过，有个女孩惊叫道：“有鬼呀!”本来是不害怕的，却被这一声尖叫喊的魂飞魄散。其他孩子纷纷地往后退，生怕被鬼“吃掉”。
“嘘——你们有没有听到脚步声呀?”张辉紧张地说道。
顿时，心里有只兔子拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼儿，难道，真的是鬼来了?
脚步声越来越大，越来越清晰，渐渐的，一个熟悉的身影出现了，可是，因为太黑暗，看不清他究竟是哪为大侠。
“哎呦!我的小祖宗们，大晚上的在这空屋子里瞎转悠什么嘞?”
哦!原来是奶奶呀!真是虚惊一场呐!
童年趣事
故乡飘带似的小路留下了我童年的脚印，故乡的蓝天碧日留下了我同年嘹亮的歌声，故乡的留安塔更是留下了我童年的快乐。
小时候我时常到附近的留安塔山上玩，那里曾由一个传说而发生了一件有趣的事。
在一个美丽的夜晚，巨大的银河穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。
我望着那轮高悬空中的皎月，不由得想起人们常说，如果用手指月亮，耳朵就会被割掉。现在的我当然知道那话很荒唐，但六七岁天真幼稚的我却相信那是真的。可我有点怀疑：月亮真是那么小气吗?连指一下都不行吗?我望着那轮月亮，觉得好恐怖，整个心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。从前，嫦娥在我连忙转过头，哦，是一些中年人在谈嫦娥奔月的故事。哎呀!他们边说还边指着月亮呢，可他们怎么没掉耳朵呢?会不会是小孩指月亮才会掉耳朵，大人指月亮就不会掉耳呢?
好奇心占据了我，我连忙去问爸爸，可爸爸叫我试试看。试试看?这可不是开玩笑的。于是我去问姐姐，姐姐说：我也不知道，小时候也听说过。
我犹豫了好久。又一个美丽的夜晚，我鼓起勇气，把手伸出来指着月亮，紧紧地闭上眼睛，好像面临着一场战斗。心里像十五个吊桶打水七上八下怦怦直跳。突然，觉得有点动静。心想：完了，这下可要掉耳朵了想着想着眼泪哗啦哗啦地掉下来。过了一会儿，我慢慢地张开眼睛，原来有只大蚊子在咬我!我摸摸耳朵，啊，耳朵没有掉耶!我高兴得跳得三丈高。
从这件事中，我明白了实践出真知的道理。
童趣
童年是美好的，是充满童趣回忆的，更是充满乐趣的。
酸啊，
在家门种了一棵杨梅树，到了成熟的季节，树上就挂满了一串串杨梅，让人垂延三尺。那时的我还不懂事，硬吵着要外婆给我摘杨梅，外婆告诉我，你吃了以后肯定会酸掉牙，我拼命得反驳，最后，外婆没办法，给我摘了一颗红一点的杨梅，我立刻跑上去把杨梅抢到手里，一口咬下去，三秒之后，只听见我的尖叫。吃饭的时候，我把饭放到嘴里，咿?怎么连饭都咬不动了?哎??直到篇二：童趣小作文
7岁小男生的小作文
我家小屁孩今年7周岁，就读于一普通公立学校一年级，从没上过任何培训班，特长班，在这开作文楼，纯粹是记录而已，哈哈，顺便完成自己的新任务，本人懒妈一枚，做什么都虎头蛇尾的，希望本楼不要成烂尾楼。
紫藤花 今天，我在散步的时候，闻到了一阵花香，我左瞧瞧右看看，旁边没有花，咦?是哪里来的花香呢?我感到很奇怪，抬头一看，原来是架子上的紫藤花开了，一串串紫色的花像挂在树上的葡萄，风轻轻地吹，紫藤花摆动着花瓣，好像在迎风跳舞，还散发出阵阵香味呢!我忍不住摘了一朵，放在鼻子下闻了闻，真香啊!
美丽的夏夜
晚上，星星在天空中眨着亮晶晶的眼睛，云弟弟在和月亮姐姐捉迷藏呢!一位老爷爷在大树下乘凉。大树上知了在唱歌，蟋蟀在草丛里弹着美妙的歌曲，萤火虫打着亮晶晶的小灯笼飞来飞去，好像是在跳舞，睡莲姑姑进入了甜甜的梦乡。夏夜真美!
日湖喂鱼
今天，我和爸爸一起去日湖公园喂鱼。
周末的公园人可真多啊!有的在放风筝，有的在挖沙，还有的在玩水、、、、、、到了鱼池，爸爸给我钱让我去买鱼食，我先投了几颗，小鱼儿并没有发现，我一边投一边喊：“快来吃，快来吃，美味可口的鱼食来了。”不一会儿，鱼儿都围了过来，小鱼们你挤我我挤你，抢着吃我喂的鱼食呢!鱼儿身上的颜色可真
鲜艳，有红的，有黄的，有白的、、、、、、爸爸告诉我：这些美丽的鱼儿叫锦鲤。
四川地震
4月20日上午八时，四川雅安发生了7级大地震。所有的房屋都倒塌了，人、车、树都被压在下面了，美丽的芦山变成了一片废墟。到现在为止，有186人死亡，21人失踪，11393人受伤，救援人员及时赶到了现场，他们搬开石头，刨开砖瓦，救出被埋的人，医生抢救伤员，社会上的人也纷纷帮助他们，把水，食物，药品，帐篷等送到灾区。我很感动，我也要向他们学习，把我平时省下的零花钱都捐给他们。
家长点评：
小家伙有看新闻的习惯，听多了的缘故?我觉得这篇少点童趣呢 看医生
今天，我生病了，妈妈带我去看医生。
医生问：“小朋友，你哪里不舒服?”我说：“头疼，喉咙痛，整个身体都不舒服。”医生拿出压舌板，让我张大嘴巴说“啊”，然后用听诊器在我胸口听了一下，说：“原来你的身体里藏了一只小猫，还在呼呼大睡呢!”医生开了药让我去做雾化，护士阿姨给我戴上面罩，打开机器，白色的雾气从下面冒上来了，有一点凉凉的，吸进嘴巴里感觉很舒服，时间一分一秒地过去了，气越来越少了，我觉得做雾化很好玩。
过生日
今天，是我七周岁的生日。一大早，我和爸爸就去订蛋糕，真幸运，还剩最后
一个蛋糕。到了外婆家，外婆早就准备了一桌丰盛的菜肴，有我最爱吃的海带，鱼，肉，螃蟹??爸爸给我戴上一顶漂亮的生日帽，点燃了蜡烛，然后，大家唱起了生日歌，在歌声中，我开始许愿，我刚想把愿望说出来，但妈妈说：“愿望说出来就不灵验了。”最后，我和妈妈切好蛋糕，一家人快乐地分享着。
想：“我下次还要吃胡柚。”
鼓楼沿
“天封塔，鼓楼沿，东西南北通走遍。”今天，爸爸就要带我去看新装修的鼓楼沿。
到了鼓楼沿，那边的人可真多啊!街道上商店也非常热闹，有卖风筝的，有卖面具的，还有卖各种小吃的，据说，鼓楼是唐代建造的，它已有1100多年的历史，古时候，鼓楼是用来报时的。
美丽的春天
春天是个美丽的季节。
春天到了，小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。山上的桃花、梨花都开了，红红的，白白的，真好看，田里的油菜花也开了，金灿灿的。嗡嗡嗡飞来了一群小蜜蜂，他们都忙着采蜜呢。河水在哗哗地唱歌，小动物们都出来了，有叽叽喳喳的小鸟，有呱呱叫的青蛙，春天也是一个热闹的季节，我很喜欢春天!
美丽的春天
这是本学期伊始写的一篇，老师的要求是图配文，写得好的小朋友大作可贴在后面的学习园地里，展示给大家看。
放风筝
春天，一个阳光明媚的早晨，青蛙呱呱地叫着，小草伸了伸懒腰，小朋友来到公园里放风筝。春风轻轻地吹，小朋友手上的风筝飞了起来，小朋友往左跑风筝也往左跑，小朋友往右跑风筝也往右跑，风筝有时高有时低，连可爱的小燕子都被吸引过来了，风筝飞过了假山、柳树，小朋友想：我也象风筝一样能飞得这么高，那该多好啊!
下页 余下全文篇三：童趣作文教案 设计理念：
1、树立大作文的教学观
《新课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。语文学习的外延与生活相等，作文更是如此。“现实生活是文学写作的唯一源泉”。学生写出来的文章之所以言之无物，内容空洞，苍白无力，没有时代感，其根本原因是学生远离了文章的源泉——生活，或更准确地说没有真正接触过生活。其实校园无闲事，家庭有新闻，社会有热点，孩子间有生活，值得学生思考或者众说纷纭的话题应该是很多的。把作文教学与生活实际相结合，走作文生活化的道路，拓宽学生的视野，学生的写作素材自然会丰富起来，写作时也就会少些无奈。
2、减少束缚，引导自由表达
《新课程标准》强调，作文教学要“为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少写命题作文”，本次习作打破传统的教学框框，没有统一命题，没有对习作要求做过多的分析，而是把习作指导渗透在作前谈话，交流和作后评议之中，学生在宽松和谐的气氛中自然而然进入无拘无束，敢说敢写，自由奔放的习作状态。
3、诱发兴趣，引导真情流露
兴趣是写好文章的基础。赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有想法表达出来的气氛中，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想，感情的词语。”习作也是一种情感得体验、流露、交流的需要。注重在教学中通过，情景引发——闭目回忆——互谈发现(说与写)——品读交流等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉体验交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[教学目标：] 1.通过对童年趣事的追忆和写作实践，唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求，学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。
2.进一步培养观察的全面性和顺序性，培养思维的逻辑性和条理性，能把一件事的基本要素和基本结构表达清楚。把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点，写具体。
3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度表达。
[课前准备：] 1.学生回忆自己童年生活中的趣事，做好发言准备。
2. 学生网上搜集相关文章，好的开头、结尾及好词好句。
3、教师准备好例文以及相关课件。
教学过程：
一、童年歌曲“我来听”
1、 欣赏歌曲：《童年》。
同学们，有谁听过《童年》这首歌呢?好，下面我们就一起来欣赏一下(flash动画)。其实，我们每个人都有美好的童年，每个人的童年也肯定会发生一些充满情趣，又很有意思的事情，今天我们就围绕这个主题上一节作文指导课。
2、出示习作要求，提问：你读懂了什么?
3、教师小结。
二、童年趣事“大搜捕”
4、课前，我已经要求同学们在课外书籍、报刊杂志以及网络上找一找，收集一下别人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我觉得比较好的一篇与同学们分享一下。(课件出示文章《巧吃西瓜》)
6、学生讨论回答。教师小结。(出示课件：写作要求1)
7、我喜欢这篇文章的原因之二是它很有趣。你们觉得这个故事哪个地方最有趣?(我故意把西瓜推到地上，让它打破，我就吃上了西瓜)
8、为什么这个地方会让你觉得有趣呢?(所选的生活事例典型，突出趣字;表
达出真情实感;有趣的地方具体、生动，体现在对人物进行了语言、动作、神态、心理的描写)
9、从上面的分析里我们可以总结出这篇文章之所以吸引人主要有下面几点。(出示课件：写作要求
2、
3、4)
10、当然这个“趣”字还包含着很多方面。(课件出示对“趣”的理解。)
(1)、意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底;从趣事中体会道理、 得到启示与反思。
(2)、情趣。表现对父母的亲情、对伙伴的友情，反应童心、童真。
(3)、乐趣。贪玩、寻开心。
(4)、 傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。
11、我喜欢这篇文章的原因之三是它有一个好的开头和结尾。(出示课件：写作要求5)。(出示课件：巧吃西瓜的开头和结尾)。
12、齐读开头和结尾，大家知道这是哪一种方式的开头和结尾呢?(出示课件：首尾呼应式的开头和结尾)
13、老话说“题好一半文”， 好的题目可以让人耳目一新，更能起到画龙点睛的作用，还能吸引人很快的进入阅读状态。(出示课件：写作要求6)。我喜欢这篇文章的原因之四就是它有一个好的题目。(出示课件：题目《巧吃西瓜》。)谁说说这个题目好在哪?
14、教师小结。(出示课件：写作六点要求)
15、刚才同学们分享了老师收集的一篇文章，接着就轮到同学们啦，下面哪一们同学能勇敢地站出来，把你收集到的最有趣的故事拿出来跟大家分享分享。可以像老师一样从几个方面说说你喜欢它的原因。
16、小组互相交流收集到的童年趣事，学习别人的写作技巧。
17、堂上交流讨论。
三、童年趣事“集中营”
18、 分享了别人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了?下面请同学们把自已的童年趣事讲给小组的同学听，听的同学要认真地听，听完后还
要帮一下同学，说说他的内容符不符合本次作文的几点要求，怎样写还会更好些。
19、小组交流。 20、请同学到讲台上讲自已的童年趣事，堂上讨论。
四、教师总结
童年是一支歌，童年是一首诗，童年是一个美好的梦。希望同学们能把童年那充满稚趣而又很有意思的事，用我们童真的心，优美的文字把它表达出来。
12、 说就说得很好了，但写得怎么样呢?下面，请大家根据伙伴的建议，把你自己选出来的趣味故事写下来。写的时候，注意把你或者同伴认为最有趣的地方写得细致一些。写好以后把文章认真修改一下。
13、小组内互改。
五、让笑声轻舞飞扬
14、前面说了，写童年趣事，让笑声飞扬是本次习作的重要目的。所以，我们的故事写出来之后，一定要让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们生活中来。老师为大家出个好主意：大家和班上的老师商量一下，每天都安排几个人讲自己的童年趣事，看看谁的故事最有趣，最好笑。写得好又讲得好的，就可以被评为班上的 “快乐天使”。
六、在笑声中成长
15、最后，我们可以把同学们写的童年趣事编印成小册子，每人一份。然后我建议大家对这些故事进行一下分类：哪些故事给人以有益的启示?哪些故事仅仅是让人一笑了之?哪些故事是善意的?哪些故事不值得效仿的?以后的生活中我们应该注意什么?
篇四：童趣作文指导 《童趣》写法导学导练
奇思妙想，写出生活的情趣 (转可爱写作室)
——《童趣》写法导学导练
【写法借鉴】
《童趣》是清代文学家沈复的一篇回忆童年生活的散文。作者凭借细微的观察和丰富的想像，把生活中的平常小事写得十分有趣。想象和幻想，能反映一个人的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。《西游记》之所以让人百读不厌，其中的想象成功的运用就是很重要的原因之一，因此我们说，写作文是离不开想象的。下面我们就《童趣》一文的几处想象的巧妙使用，说一说如何在写作中运用好想象这一表现手法。
一、用形想像。蚊子是我们生活中最易见到的一种很让人讨厌的虫子。但作者根据其形状，把很小的令人厌恶的蚊子想象成很大的美丽的鹤，从而形成一幅“群鹤舞空”的美丽画面，读来让人感到妙趣横生。这一方法，我们可以运用到对一般的图形的想象，把图形中所含概的小观点，放大到与社会有联系的大观点。这样，我们写出的文章就有了现实的生活意义。
二、用意想像。生活中的很多事情，由于我们的心态不同，感受也会不一样。作者写的“神游山林”就是一种用自己的意识在想象。作者把自然界的一般的草木想像成山林，把一些小虫想像成凶猛的野兽。看着这些在草丛中活动的小动物，作者能把他们想象出具有排山倒海的
气势，文章的情境一下就突显出来了。这一方法，我们可以运用到对一些动物的描写上，使我们笔下的动物具有灵性，也可以运用到对一些目前还不可知的领域的描写上，使我们描写的生活更具光彩。
三、用爱想像。不管我们写哪一类的作文，最后都要表达我们思想感情。对于孩子来说，单纯的思想更能激起人们的喜爱。作者在写“鞭打蛤蟆”这个生活小事时，就是用爱心在想像，结果把十足童心完美地表现出来。在那弱小虫子和强大的蛤蟆之间，作者把小虫想像为弱者，把蛤蟆想像为强者，在强与弱之间，作者毫不客气地拿起鞭子躯赶蛤蟆，保护小虫。读到这里，你不感到这孩子太可爱了吗?你不也被这孩子的善良童心所感动吗?这一方法，我们可以运用到对未来生活的描写上，因为有爱心的生活才是和谐的生活。
【佳作示例】
美丽的校园
一阵阵秋风带走了酷热的盛夏，秋姑娘姗姗来迟，带来了金黄色的纱衣以表歉意。
梧桐叶儿接受了这份歉意，于是，梧桐叶儿随风飞舞，游戏长空。操场上的小草们也接受了这份儿歉意，乖巧地穿上了这件纱衣，很听话地站在操场上，好似在待命出发的“大军”，个个士气旺盛，摩拳擦掌。那个站在中间的高高凸起的艾草，大概就是它们的主帅吧?一阵风起，这支“大军”就浩浩荡荡地出发了，又似乎没有了方向，各找各的仇家去了。
花台里的长青松好像是位脾气古怪的老人，喋喋不休地在责怪着秋姑娘的来迟，一点不肯接受秋姑娘的“礼物”，也不愿随那满天飞舞的小草去寻自己的归属，独自孤守着已经失去往日生机的家园，轻轻地吟颂着一位伟人的诗句：“壮志不与时，凌云事不期。空负英雄体，经史为展开。”
长青树旁边的月季花，这时也低下了头，失去了往日的艳丽，好似病态的西施，在寻找着刚随“大军”出发的丈夫，盼着早早凯旋回归。仰望天空，天高云淡。不时有几只大雁飞过，为昏黄的天幕添上一点色彩的底蕴。领头的那只大雁一声鸣叫，其他的大雁便一起在朗诵起一位伟人的诗句：“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。”
这不就是秋天美丽的校园吗?看到这些，我的诗意也来了：“十月天高夜独早，飞雁北归秋来到。淡云风啸壮我怀，胸中豪情万长高。”
【点评】
本文是一篇描写校园景色的习作，作者辟开一般人的写作思路，没有写校园的建筑等有形的东西，而是运用想象，描写秋天来临时的色彩变化和小草的表现，使得文章读来让人感觉别有风味。“好似在待命出发的?大军?，个个士气旺盛，摩拳擦掌。那个站在中间的高高凸起的艾草，大概就是它们的主帅吧?”把高大的艾草想像成指挥成千军万马的主帅，把小的杂草想像成士兵，让本来一片萧条的秋色一下子有了新的生命。就是对两首诗的引用，作者也颇有心机地运用在想象
之中。可以说，这是一篇写得很成的想象类的作文，很值得我们学习。
【素材链接】
精美想象作文片段欣赏
(一) 阳春三月，下过几场蒙蒙细雨后，月季长出了花骨朵。那花骨朵的外面被几层花萼紧紧地包着，一点儿也不能动弹。
又过了好几天，那花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉色的，深红的，淡红的„„五颜六色，异常美丽。看，这里有一朵朵的花，它们从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，正东瞧瞧，西望望，好象看见了什么新鲜事儿，又好象正对着我们点头微笑呢!有时候，花要谢了，花朵耷拉下来，它们又好象一个调皮的小孩子做错了事情，低下头来，怪不好意思的。
点评：作者通过丰富的想象，如“胖胖的脸蛋儿”“东瞧瞧，西望望”“点头微笑”“好像调皮的小孩子”，等等，生动地描写了阳春三月，月季盛开的情景。
(二)他俩走啊，走啊，历尽千辛万苦，终于来到了大山角下，找到了大山神。人出人头地对大山神说：“尊敬的大山神，我们都是小个儿，经常受到大个儿的欺侮，我们的许多伙伴都伤害了，请您发发慈悲，让我们变得又高又大，去报仇雪恨吧!”大山神说：“你们的心情我十分理解，我可以帮助你，但是否成功，最后还要靠你们自己。你们必须去找到一棵千年古像树。那里有一个大火坑，只要你们敢跳下去，你们就会长得又高又大。”他俩谢别了大山神，就去寻找古橡树了。
点评： 小作者的想象力可算是丰富极了，写作思路清晰，小故事里还蕴含着一定的道理。同时也能够抓住心理、语言描写，生动传神。
牵手二重唱 1550 小编说话：同学们，在即将过去的这个夏天，大家过得怎样呢?有没有写出关于“夏天”的作文呢?拿出来咱们比一比啊，下面先来看看这两位同学关于夏天的习作，你喜欢哪一篇呢?也欢迎投来你的得意之作!
夏天
春柔如水，秋太凉而冬又太寒，我惟独喜欢散发着朝气与活力的夏天。夏的清晨是那么迷人。绚丽朝霞在东方铺开映红了一片天，天与山、云与海、地与人都映成了红色，不一会花儿们绽开了笑脸，树上的鸟儿也叽叽喳喳的叫着——火热的一天便从清凉开始了。
夏天的中午总是那么热情!骄阳似火，闷热得人快要窒息了。知了躲在树荫里，扯着干渴的嗓子嘶叫“知了，知了„„”大人们都睡了，可是这三伏的热天是孩子们所忍耐不了的，于是村头的小河里便热闹欢腾起来了。
到了下午，卷集的乌云遮住整个天空，稍许，似有千军万马奔驰而来，听!还有隐隐的战鼓声和厮杀声。“轰隆隆„„”沉闷的雷声敲开了夏雨的序幕，“咔嚓嚓„„”一个霹雳刺破了已经昏黑的天幕，瑶池的水紧接着倾盆而下。这些水确乎有神力，让草儿们挺起了腰，树儿们抖擞着精气神，雨停了，那么迅速，只留那么一点痕迹——叶尖的水珠，
下页 余下全文
第五篇：磨炼(700字)作文
精选作文:磨炼(700字)作文
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨炼才能收获成功。
沉睡于地下的种子，不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨砺自己的身躯，尽管血水与泪水和着流下，但她坚信光明就在前面。终于破土而出，绽放出最美的花朵。
冰心曾说过：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。
是的，通往荣誉的道路并非铺满鲜花。
爱迪生穷困潦倒时，被列车长打聋了一只耳朵，这样的境域，这突如其来的灾难，并没有磨去他的意志，反而炼就了他不畏艰难的意志。众所周知，爱迪生为世界留下了不灭的灯光。
弗洛伊德说：我在痛苦里学会沉思。
诺贝尔多次与死神擦肩而过，死神夺去了他的亲人和朋友，而他没有放弃，他成了最伟大的科学家;居里夫人终年生活在放射性物质中，正是她的研究成果夺去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作为的女科学家;贝多芬失去了音乐人最重要的听觉，但他扼住了命运的喉咙，成了最着名的音乐家。
经受磨炼，誓不言败。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，不韦迁蜀世传《吕览》
在这思潮荡漾的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪涛已沾湿我的衣襟。
中考备战阶段，也正是磨炼意志的阶段。我深深懂得：世界上最强有力的人是耐得住寂寞，经得起磨炼的人，绝不是怨天尤人的人。
罗斯福说：与其讥咒黑暗，不如点燃蜡烛。
当苦难突然降临时，不要慌乱，不要回避，更不要颓废，就勇敢地去面对吧!纵是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨?
相信吧!上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。初一:卡卡贝贝 篇一：以“磨炼”为话题作文
以“磨炼”为话题的作文训练
一、文题要亮。比如“‘低能’是怎样炼成的”，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目，就能吸引读者的眼球;又如“吃苦是福”、“吃苦不吃亏”，观点鲜明，辨证说理，让人耳目一新;再如“给儿子的一封信”，变换角度，引人入胜。
二、材料要精。可以从自身的成长经历中体会有压力，有挫折，未必是坏事，反而能磨练坚强的意志，能增强自身的力量;可以从家庭教育方面议论，当今的父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条直路，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路等等。文章的题材除要求真实、典型外，还应该力求新颖别致。新颖的题材不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣。
三、情感要真。写真实的经历，抒真实的感悟，真情缘于真事真人。由真实引发的感情波澜要通过抒情来表现，可以利用排比句、反问句、描写句等来实现。要从生活中抽取，不可刻意编造。
四、表达要新。可以从不同角度，从忆海中选取若干具体事例，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节;可以是摄影的瞬间捕捉，可以是电影的特写镜头，可以是连环画的情节浓缩，可以是剪纸的轮廓造型，可以是油画的浓墨重彩，可以是雕塑的姿势与动感。总之，把理性的深层认识，涂抹上至情至性的感情色彩。
[模拟满分作文一] 我愿你是搏击长空的鹰
——给儿子的一封信
儿：
最近你不理妈妈，说妈妈狠心，那天你到县城参加竞赛，老师要求家长送，我们没去;那次放学突然下雨，我们没接你。你就说我们不如别的父母那样爱孩子。 现在我就要和你讨论磨练的话题。
还是听一个故事吧。从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后，它逃出了笼子。主人痛心，惋惜，但又想，鸟归林，鱼入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。谁料十多天后，在山坡上的树林子里，找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说：“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子，难免会饿死。”主人半信半疑，拿出来一解剖，可不是，肠胃空空，没有一点食物渣子。
可悲啊，天底下竟有这种鸟儿，飞到广阔的世界，饿死在果实累累的林子里。推论一下，人不也是如此吗?人总是在长大的。换一个角度说，人是会变老的。父母难道可以一辈子照顾自己的孩子吗?孩子是要长大成人的，到底是成为一个自立自强的人呢，还是成为一个处处依赖别人的人?显然，走上社会的时候，具有自立能力和自强精神的人，将会充满自信，敢于克服困难去获取成功;而从小习惯于依赖别人的人，面对生活中的矛盾和艰难，会感到措手无策，缺乏必要的勇气和信心。那么，让孩子从小过于舒服，使他们长大后处处碰壁，这不是一种危险吗?
在西方一些发达国家里，早已形成让孩子自立自强的风气。连一岁多的小女孩，父母都让她们自己打伞，更不用说让五年级小学生独自乘公共汽车了。在他们看来，谁自立自强谁光荣，谁依赖父母谁丢人。我想，咱们中国少年也应该形成这样的风气。
“妈妈，请你相信/ 我不是一只胆小的狗/ 在一次次摔跤之后/ 我才能肩挑泰山走过九十九条沟/ ”听听你的同龄人的呼喊吧，或许，在一次次的自我磨练中，你才能不断成长起来。你应该更多更经常地告诉世界：我能行!
我愿你是搏击长空的鹰儿，在电闪雷鸣中从容展翅，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者! 知道怎么爱你的妈妈
[成功揭秘] 从一个母亲教育儿子的角度切入，以书信的形式谈心，文章表现出可贵的创新意识。更可贵的是，文章娓娓而谈，层层深入，渐入佳境：开篇挑明分歧的缘由，接着宕开一笔，说到故事上来，表明让孩子自立才是真正的爱的观点，最后用西方家教的事例和学生的小诗为论据深入论证，表达自己的期望。全文明之以理，晓之以情，具有很强的说服力。这位同学能设身处地为父母着想，通情达理。
[模拟满分作文二] “低能”是怎样炼成的
我会用物理公式求出电压和电阻，去不能安装一个简单的电灯泡;我能用化学公式配制钾、氮、铵，却不能种上一盆仙人掌，因为妈妈怕我弄伤手指;当我要帮爸爸倒一次垃圾，爸爸却说我浪费时间，耽误学习;当我要和同学们去爬山，他们又如临大敌，对我大吼大嚷?? “低能”是怎样炼成的?
镜头回放一：还没有放学，一群爷爷奶奶、爸爸妈妈就已经等在校外，接自己的宝贝。放学铃一响，又一群“小皇帝”、“小公主”争先恐后地拥了出来，所有的家长笑吟吟地一拥而上，接过宝贝的书包，递上已经准备好的饮料和食品，服服帖帖地跟在这些“小祖宗”的身后，哄着捧着往家走。
镜头回放二：就说我吧，每次睡前，妈妈总会帮我盖好被子，问我冷不冷;每次吃早点，爸爸总会端着一杯甜甜的牛奶，问我累不累;每次吃早点，奶奶总会为我盛得满满的，问我够不够?? 问题探究一：我们这一代的人呢，受到的是一种“暖箱式”与“襁褓式”的教育与爱护，没有机会接受生活的锻炼，没有机会离开大人的保护独自“闯荡江湖”。我们被培养成了懒惰、娇气、怕苦、怕累的大少爷和娇小姐，刮风怕吹着，下雨怕淋着，冬天怕冻着，夏天怕热着。真是“含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了”。这样的孩子，如“温室里的花朵”，经不得市面。大事做不来，小事不肯做。
——“低能”就是这样炼成的!
镜头回放三：知道美国的中学生如何吃苦吗?他们有句口号：“要花钱自己挣!”不管其家里多富有，男孩子12岁以后，就会帮家里剪草、送报，以赚些零用钱，而女孩子则当小保姆。南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。
镜头回放四：知道日本人怎样让孩子吃苦吗?在一部日本的教育片中，有一幕让人难忘：一群小狐狸长大后，狐狸妈妈开始“逼”它们离开家，又咬又追，非要把小狐狸一个个地从家里赶走。看着小狐狸落荒而逃，观众们被深深地刺痛了：父母的庇护越多，孩子的独立性越差，生存能力就越弱。
问题探究二：不妨问问你自己——你平时贪睡贪吃吗?你经常参加体力劳动和体育运动吗?你过度迷恋电视、电脑吗?你做过家务吗?做饭、洗衣物、刷碗、打扫卫生、倒垃圾、浇花等，只要能干的，都可以尽量去干。
结论：千万别做“低能儿”!
[成功揭秘] 一是拟题妙，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目为““低能”是怎样炼成的”醒目引人;二是开头新，用一组排比句列出“高分低能”的现象，让人惊讶;三是结构上前呼后应，层层深入。总的说，本文的创新主要表现在结构上的“换”。
[模拟满分作文三] 迎客松的自述
我为松，定常青。遇过妖，避过精。迎云雨，顶烈风。电闪雷鸣无动终，疤痕累累不觉疼。和尚拿我来练功，一早树下念天经。我也沾光有了灵，这才下凡世上行。 ——题记 “芸芸众生，唯我独尊，”我站在成功的颠峰，令多少后“松”小辈为我折腰。它们同样想出名!于是，名贵的花盆，肥沃的营养土，适宜的温度气候，婀娜的姿态便成了名松的流水线。不是我自大，试问：有几个超过了我?
面对后辈的盲目，我只想讲述我艰难的成功之路。
和所有普通的松树一样，我曾是一粒毫不起眼的种子，随风浪迹天涯，不经意间，落在贫瘠的悬崖石缝里。没有温暖，只有冰寒刺骨;没有肥沃的土壤，只有坚硬的石头。没有人知道我是怎样生根发芽的，没有人知道我是怎样汲取水分，为了阳光，我努力再努力，尽管我好累好累。
成长的日子并不总是一帆风顺。记得那天我震得厉害，我感觉快要抓不住了，面对突如其来的风暴，那一刻我真真切切地感受到了死亡，感受到惊心动魄，感受到孤独无依。但我终于挺住了。
“苦难像条狗，赶也赶不走”，多少个冷月陪伴的夜晚，我都在独自品尝这酸楚的感觉。我总在想，如果有一天我长大了，一定要记住这些穿越我成长过程的苦难。忘不了曾有厉风袭来，千刀万剐的疼痛，忘不了曾有大雪压来，千钧一发的危险，忘不了贫瘠的土地里，怎样消耗体能汲取生命的源泉，忘不了残酷的环境里，怎样扼住命运的喉咙?? 幽咽的冷风起于青萍之末，这是说不尽的灾难。松花雨季在深渊中踽踽独行，又在旧日的轻叹中悄然归去。我知道，只有容纳这艰涩，才能一角洁白。所以我在劫难逃，惟愿能够不留片云，不动纤尘。灰林涌起的季节，与寒凉同步。凝月流风，落叶纷纷飞，在天际崖间逡巡。
我要感谢这些苦难!
贫瘠的土地扎实了我的根基，严寒的环境成就了我坚强的意志，曾经难以承受的雨雪重负压出了我非同凡响的丰姿，那危险陡峭的崖壁也为增添了无限风采。
如今，听到广为人知的“迎客之道，了然我心”，我真的很激动，不为别的，就为了苦难为我造就的惊世姿态! [成功揭秘] 文章以迎客松的视角，以自述的方式，谈苦难成就人生的道理，令人警醒，催人上进。艰难的生存环境让人叹惋，抗击苦难的场面多么动人，从苦难的经历中领悟的道理又是多么真切，逆境中奋起的结局又多么感人!
佳作展示：
苦难成就辉煌
朋友!你可曾见过大海?那汹涌澎湃巨浪滔天的大海，是那么恐怖，可是，依然有坚强的水手驰骋海洋。因为他们坚信，“平静的风浪炼不出精悍的水手”。
一间简陋的草屋，一块苦涩的蛇胆，一捆坚硬的薪草。便铸就了一位坚忍不拔、威震天下的越王勾践。当他成为吴国的奴隶，做牛做马时，有谁会想他还能东山再起?但，只要人还在，奋斗的激情永不熄灭，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦难是前进的动力。茫茫草原，皑皑雪山。是谁迈着坚定的步伐艰难的攀登?是他们，我们的英雄—红军战士。当敌军的穷追猛打势如破竹，他们奋勇抵抗，又大步流星地踏上这二万五千里长征。路漫漫，水迢迢，西风烈，残月照。无情的沼泽地，不知夺去多少鲜红的生命。饥饿的草原上,却依旧是嘹亮的歌声响彻天空，红军们用顽强不屈，坚韧的毅力战胜了一个又一个挑战，越过一次有一次的阻碍。在毛主席的带领下，他们用气宇轩昂的气势高喊：“星星之火，可以燎原”。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。大海若忍受不了落日分娩时的巨痛，那何来其壮丽的之没?森林若承受不了“物竟天择”的痛苦，那有何来其深邃之美?黑夜若承担不了星际划破天空的疼痛，那何来其神秘之美??? 苦难是人生中最好的老师，顾城虽身处战乱纷飞的年代，命运坎坷，但他依旧高喊：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。苏轼的人生多失意，当他在抑郁苦闷的时还依旧吟唱“古之立大事者，不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”所以，他的精神同他的词一起源远流长自古至今。在黑暗的文化大革命期间，不还是有人坚信周总理的“为中华之崛起而读书”。
不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，阴云是遮不住太阳的，苦难是成功的基石，因为苦难能让人明智，让人成熟，让人勇敢，苦难成就辉煌。来吧!让我们敞开心怀，激水中流，浪遇飞舟，孤军前进，又何妨?
艰难困苦,玉汝于成
“艰难困苦，玉汝于成。”这一至理名言深刻揭示了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
人生好似一条大河，既有波涛澎湃，大浪涛天，也有清风徐来，水波不兴;人生好似一首歌，既有欢快跳动的音符，也有低沉悲壮的旋律?? 让我们乘着一叶扁舟，随着历史的长河一起去见证岁月的峥嵘与离奇。
汉代司马迁因受李陵事件的牵连，被处以宫刑。但他矢志不渝，笔耕不辍，愤笔写下：“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法列修??”终于，一部鸿篇巨制《史记》横空出世，震惊了世人。
伟大的音乐家贝多芬自幼残疾，但他直面困苦，发奋创作，终于写出了经天动地的作品;即使在26岁时就开始耳聋，晚年全聋，这一切也没能让他停下展示音乐魅力的脚步，他一口气写出了令世人惊叹的《田园交响曲》和《英雄交响曲》。
平坦的滑雪场不会有优秀的滑手，平静的海面不会有强悍的水手，安逸的环境更不会造就时代的伟人。一切的磨难只是思想的磨炼。殊不知“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”才能达到“动心忍性，曾益其所不能”的境界吗?
朋友，让长风的翅膀带你过尽千帆，让坚定的信念带你闯过生命的难关。要知道，“不经千锤百炼，哪来铮铮铁骨!”经受磨炼，才能达到人生的升华，愿你的人生永驻春天!
拼搏定能出彩 人生如一本书，蕴涵着深刻的哲理;人生如一杯酒，散发着浓郁的醇香，人生如一幅画，构画着精彩的世界?? 放下手中的笔和书，独自散步在乡村湖畔。夕阳只露出半个脑袋，湖面在夕阳的照耀下波光粼粼。几只小鸟从湖面掠过，风儿吹动着柳枝在随风摇曳，好一幅和谐而安定的乡村画!
不经意间，我看见一棵小草从一块石头下探出了半个身子。我被这棵小草折服了。一棵小草怎能抵挡住巨大的力量，用自己弱小的生命力去战胜这一切呢?我很惊讶，我低下头，开始思索?? “野火烧不尽，春风吹又生”，小草经历风吹雨打、无情的大火，依然勃勃生机。眼前的那些难题，眼前的那些苦闷，还能称得上是困难吗?我个子这么高，而小草那么渺小，它能克服磨难、苦楚，我就不能吗?
回到自己的课堂，回到自己的生活。那些所谓的难题，所谓的苦闷，如果再进一步，再次拼搏，不是很简单的吗?人生需要拼搏，拼搏才能胜利，拼搏才能出彩，才能成就人生新高度。那些困难应一扫而光，做真正的自己，出彩的自己。我能!
其实没有什么事情能够难倒我们，只要有一颗火热的心去面对，那么事事顺利，我们就会时常拥有骄傲。
这是小草教我的，要用意志去赢得一切，拼搏才能创造奇迹。
我不愿做屋檐下叽叽喳喳的小鸟，要做就做展翅飞翔的雄鹰;我不愿做顺流而下的小船，要做就做拥有目标，逆流而上的航轮;我不愿做随风摇摆的小树，要做就做搏击风雨、咬定青山的松竹??
在磨练中成长
温室中的花朵固然娇艳美丽，可当它有一天离开温室，被放到自然环境中成长，它却经不起风吹雨打;自然中的花朵，一来到这世上，就注定要与恶劣环境做斗争，于是天气干旱了，它就拼命扎根，吸收养料和水分，把根扎的牢牢实实，风吹雨打也不畏惧。
当然，人的一生也不可能一帆风顺，总会遇到困难、挫折、磨练，面对命运的磨练，有的人放弃了，低下了高昂的头，在成功的山腰上停下了脚步，而有的人则勇敢的迎接命运的挑战，在磨练中进步，在挫折中成长，在苦难中登上了顶峰。
观历史
听过贝多芬的浑厚、豪放，凝结了他一生的艺术成就的《命运交响曲》的人，都被那激动澎湃的旋律所折服，可有谁知道背后的辛酸?作为一名音乐家，最可怕的莫过于耳聋，耳聋在他与音乐之间竖起了一道厚厚的阻碍。但是，倔强的贝多芬喊出，我要扼住命运喉咙。环境越艰苦，他就越坚强。在命运的末日写出了不朽的《欢乐颂》，将自己的精神以音符的方式永存下去。
《钢铁是怎样炼成》的作者奥斯特洛夫斯基，在革命中受伤，后来全身瘫痪，双目失明，他的 下页篇二：《磨练》作文选读20130507 磨 练
根据下面的材料作文。
一个经常失意的年轻人去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说，人生就如品茶，要慢慢磨练。
要求：
(1)以“磨练”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
(2)文体自选，不少于500字。
(3)要通过描写人物的语言来表现不同人不同的身份和性格，或是通过对话让人有身临其境的感受。
摘自《初中作文实验教程七年级下》
磨炼
李恒锋
梅花因有冬天的磨炼，才散处泌人的花香;彩虹因经历风雨的磨炼，才能呈现于天空;花朵因有凋谢的磨炼，才有丰硕的果实。万物都要经历磨练，才有展翅高飞的动力!
记得
充溢着心房。走队列的时候，大家踏着凌乱的步伐，无精打采地应付着教官的指令。那时的我，与现在的比起来，真是天地两隔。
我还记得，那天晚上精疲力竭的我身体被灌了铅一般，沉重地倒在床上。我仿佛听见了我每一颗细胞都倾诉着疲惫之感，叫嚣着要罢工??我只希望能快点结束这五天的漫长煎熬。
我带着满心的无奈参加
光阴时间，日月如梭，我们一眨眼就上了初中，又回想起6天的军训生活。
军训篇三：磨炼作文指导
《记忆深处的花朵》指导
其一，审题抓“题眼”。
所谓“审题”，就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。文题“开在记忆深处的花朵”的关键词是“记忆深处”，能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，等等。
其二，立意明“喻义”。 所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂，主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等，都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要。本文题“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻义，比喻美好的人和事;是一种被喻化了的精神，所以，本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义;既然是“花朵”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。所以，所选的题材必须具有积极意义。
其三 选材重精神 喻化的精神 亲人关爱自己的真情往事，朋友之间的诚挚友情，令人难忘的博大师爱，历史文化名人的伟大精神，奉献精神牺牲精神。
命题作文“那时花开”写作指导及例文
【作文题目】：
初夏的清风吹过，那时花开了，你走过我的窗前，飘来阵阵清香。
连蝴蝶也驻足了，来欣赏我心中的风景。
如今的思绪，只为了那时花开。
阅读上面一首小诗，请以“那时花开”为题，写一篇作文。文体自选，立意自定，字数不少于800，不得抄袭和套作。
【写作导引】：
这是一篇命题作文。文题“那时花开”是一个意象，但包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“花”的含义，并准确把握“花开”的条件。“花”可以设定为一个特定的事物，它可以是抽象或具体的事物，诸如“心愿”“风气”“理想”“道德风尚”等等;“花开”即为该事物最终实现的最好的一种结果，“那时花开”中的“那时”应该理解为“花开”的条件具备之“时”。 写作者可以通过记叙、抒情或议论，展示、显示或揭示出事物发展的规律，反映出条件与结果的特定关系。文学素养好的写作者可以优先选择写文学色彩较强的散文或诗歌;当然也可以考虑选择写记叙文，通过一件事形象的表现主题，反映“规律”和事物之间的逻辑联系;选择写议论文的，只要准确界定了核心概念“花”的内涵，理清了“花”与相关事物之间的关系，也能够写出一篇结构完整、论证严密的文章。
【精彩例文】：
那时花开
百花竞放，香飘四野，芬芳馥郁，沁人心脾。这是多么美妙的事情啊!
然而花之绽放是需要条件的。常言道：梅花香自苦寒来。不错，人们往往只是惊羡于花朵的香艳，却没有想到花还是叶芽的时候，浸透了多少汗水和泪水。花儿开放之前的精彩就在“那时”。这是怎样的一种惊心动魄呀。有暗香拂面，王安石发现了那时花儿凌寒独自开;
昙花一现，美丽转瞬即逝，川端康成却敏锐的发现了那时“花未眠”。
世间万事万物，诸如一个小小的心愿，一种美好的憧憬，甚至是一个离奇的梦想均如此。当心愿实现，当美梦成真的那一刻，人们只看到了鲜花和笑脸，只听到了欢呼和掌声，又有多少人知道这背后隐藏着怎样的艰辛和苦涩呢!
还是孟子说得好，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”前人和今人在这方面给我们做了很好的示范。
那时，司马迁身受奇耻大辱却隐忍苟活，只是“恨私心有所不尽”。他几十年如一日，在地狱般的非人间奋笔直书，终成信史照尘寰。司马迁的信念之花开得沉重而绚烂。
那时，轮椅上的霍金全身瘫痪，一点都不能动弹，然而他大脑中的每一根神经却异常活跃。他以非凡的毅志和超人的力量坚持不懈钻研，将自己锻造成当代最伟大的“爱因斯坦”。霍金的毅力之花开放得令人惊奇和诧异。
那时，整整7年，2555天的时间里，菲尔普斯几乎天天凌晨5点起床下水训练。这是怎样的一种艰辛，这是怎样的一种坚持啊!我们无法想象，也不敢去想象。我们愿意看到的只是菲尔普斯在北京奥运会上独夺八枚金牌，创造世纪神话和奇迹的狂喜。菲尔普斯成功了，他的成功向人们昭示了一个简单的道理：天才源于勤奋，源于不懈的拼搏和奋斗。菲尔普斯的奋斗之花开得令人震撼，让人汗颜。
还有那时的李白不受朝廷重用，却并无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!还有那时的陶潜看不惯官场腐败，百姓遭殃，却决无低沉自伤的话语，一唱就是“不为五斗米折腰”的气魄! 那时花开，花开那时。如果人们能走回“那时”，或许我们就不会单单惊羡于花之香艳了，更多的会是钦佩、敬意和感动。
希望美丽之花常绽枝头，但愿成功之花永开心间!
【点评】：
此文写作思路十分清晰，作者运用联想法，由此及彼，由花及人，将“花”跟人们的心愿、追求等联系起来，推而广之，以小见大，揭示了必要条件与特定结果的逻辑关系。行文中，做到了叙议结合，叙得简洁，议得精当。援例丰富，恰当的引用也使得文章增色不少，足见作者底蕴深厚，笔力雄健。
那时花开
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
花，一个多么美好的字眼!开花，一个多么令人惊羡的成功!
然而，花的背后，却是血泪的浇灌;开花的背后却是艰辛的奋斗。所有的一切只为了那时花开。
一棵纤弱的小草需要艰难的努力，才能享受阳光的爱抚、雨露的滋润，最终酝酿出鲜花的惊艳。那时花开，使它所有的努力、忍受都有了意义。
一个生活在逆境中的人，需要忘我的拼搏，才能体会人生的意义，享受拥抱成功的喜悦。那时花开，使他所有的汗水和付出都得到了生活丰厚的回报。
当年富力强的史蒂芬?霍金踌躇满志，前途一片锦绣之时，突如其来的病魔却令他瘫痪，继而变哑。然而他放弃了吗?没有。他咬紧牙关，用仅有的两根能动弹的手指“奏响”了“世间的绝唱”。他的成功不是一蹴而就的，他懂得“那时花开”的道理，所以他克服了常人无法想象的困难，经过苦苦探索，使成功之花开得更加娇艳，更加绚烂。
当泳坛天才菲尔普斯连破七项世界纪录，独得八枚金牌之时，人们只惊叹他独步天下的
泳技，却不知道背后鲜为人知的故事。七年如一日，天天下水训练。这是怎样的一种坚持啊，我们无法想象，也不敢想象!在经历了地狱般的磨练后，他昂首挺胸的站在了最高领奖台上，终于等来了花开之时。
牙买加的“飞人”博尔特、伊拉克的达娜?侯赛因，南非的“单腿美人鱼”杜托伊特??他们在“那时”都不断向人类自身挑战，为的是等到自己的“花”开之时。然而在他们今日无限风光的背后，到底浇灌了多少血泪，承受了多大苦难?泰戈尔说过，只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。生活中有太多的“那时”，也有太多的“花开”?? 花，一个十分美好的字眼，开花，一个多么令人惊羡的成功!
然而他们的背后，却是血泪的浇灌，艰辛的奋斗。所有的一切，只为着一个信念——那时花开!
【点评】：
本文短小精悍，处处切题，时时扣题，写作思路清晰，行文首尾呼应，段落安排合理，句子衔接紧密，语言流畅自如，显示了作者较强的驾驭语言能力。选材时新精当，说服力强，善于引用名言警句又是本文的一大特色。
篇四：磨练出美丽材料作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。
这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。请你根据材料,自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
【解析】
1、磨炼出美丽(切题) 学会帮助(偏题) 人要有爱心(跑题)
2、好题目
《铁不炼不成钢 》 《玉不琢，不成器》
《艰辛的磨难是美丽的开始》 《出蛹的艰辛换来飞翔的自由》
3、以《磨炼出美丽》为题，列写作提纲
带有裂缝的蛹，承载的是希望。当挫折被我们一点一点征服时，我便会看到希望。然而，这个时候的磨炼才是最痛苦的。梦想总是在快要实现的时候给与你更加大的磨炼。我们更加要坚持，只要我们坚持，我们便能够想蛹中的蝶一般 ，迎接蛹外更加饱满的阳光。我们离梦想又更近一步。 被撑破的蛹，放飞的是梦想。经过了磨练;承受了痛苦;被黑暗所洗礼，我们在最后一刻梦想实现。但是，一切都是因为之前的磨炼，让我们为梦想的实现撑开飞翔的翅膀。
美丽耀眼的蝶，越飞越高、越飞越远。阳光之下，我仿佛看见了我仍在蛹中的梦。