第一篇：让幸福成就生命之美
感恩成就生命之美
感恩，是一种智慧，它点燃你我心中那盏希望的明灯;
感恩，是一种心情，它如雨露滋润着干涸的土地;
感恩，是一种意境，它让生活充蕴着幸福的气息……
生活就如一个多面体，每个人都会在自己的生活中遇到诸多的痛苦与不幸，有人说：“自从潘多拉魔盒被打开的那一刻起，疾病痛苦卑劣和烦恼便与我们每个人如影随形，你无法逃脱，也无可躲避!”故而，太多生于俗世的我们，开始抱怨、不满与愤怒。我们不满于上天的不公，不满于社会的压力，不满于生命的坎坷，不满于人生的遭遇。岂不知，生命，对于我们每一个人来说，都已是一种奇迹。
当我们伴着第一声啼哭向世界宣告自己的到来时，上天已经赐予我们最美好的东西，那就是生存的权利;当我们从咿呀学语到逐日成长，体会着阳光、雨露和清风，感受着温暖、幸福及伤痛时，我们感激生活的点滴，给我们铺砌起成长的阶梯;当我们经历商场职场，在诸多的阴谋、坎坷与失利中褪去昨日的青涩，走向智慧与成熟，我们感谢那些曾经给予我们帮助的朋友，同时，我们更加感激那些为我们制造困境的曾经的敌人们，正是他们的存在让我们的生命变得丰富而多彩，让我们体会到生活的不易并更加懂得珍惜。
生命的坎坷和人生的遭遇是我们每个人的人生财富，他在岁月的积攒中沉淀为人生的佳酿，飘荡着愈久弥新的芳香。以感恩之心待生活的点滴，我们将更能体味岁月沉香之味，展现生命丰韵之美!
第二篇：让幸福成就班主任-班主任工作心得
让幸福成就班主任
暑假期间，我参加了县教育局组织的班主任培训提高班的学习。学习期间，聆听了几位专家的报告，让我积累了更多的班主任工作策略。为李曙光老师的感人事迹，动人做法所感动;也为陈宇老师“人人有事做，人人能做好”的班级管理理念所佩服。细细想来，自己从事班主任工作十一年，自己的工作经历与他们相比，简直不值一提。
幸福没有答案，其实就是一种感觉。魏书生曾说过：若把学生当成天使时，我们天天活在天堂里;若把学生当成魔鬼时，我们就天天活在地狱里。烦恼是他人给的，快乐要靠自己来找。既然自己可以找寻快乐，那我们何不转换心态，以积极的态度接受这份工作，做一个幸福的班主任。我从以下三个方面来说说我当班主任的一些体会。
一、幸福的班主任要有一颗爱心。
去年暑假开学，班上忽然转来了来了3个个体差异生，或行为问题(刘胜旭，不注意个人卫生，搞班级环境破坏)，或心理问题(王旭辉，留守儿童，不爱和同学交流)，或学习问题(杨奇志，学习成绩差，不积极，属于学习边缘生)，怎么办?一种态度是：这3个小家伙还不把班里搅乱了?还不影响考试成绩?真倒霉，真倒霉啊。工作压力骤然加大了，吃饭不香，睡眠不好，心情焦虑，到处发脾气，怪怨学校、家长、学生……要是有这种心态，即使工作再出色，也不一定能感到幸福。如果换做这样一种态度：啊，太好了!学校又给我送来了3个研究对象，我要分析他们背后的问题，协同家长的力量，借助专家的方案，找到原因，提出干预策略，一个学期后让孩子变好……接受这三个孩子后，我就坚定了这么一个信念。非得找到解决他们问题的根源。抱着这种态度去工作，变压力为动力，就很容易收获幸福。
对于我这个十多年的班主任来说，与孩子在一起，天天研究他们，已经成为我生活中的快乐;每天面对几十双渴求知识的眼睛，每天接触几十颗等待滋润的心灵。每天清晨“老师好!”那童真的问候，给我带来了一天的快乐和生机，傍晚随着一声声“老师再见!”又给我留下了明天的希望之光。孩子们那纯真的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我深刻体会到了作为一名人民教师所拥有的光荣和快乐。一位教育家曾说过“无论你的孩子怎样，你都要张开双臂地拥抱他，告诉他你是最棒的。”如果生命没有了赞美，那就会失去原有的许多光彩。班主任工作不同与一般的工作，我们要及时地调整自己的心态，抛开烦恼，把自己真诚的赞美和宽容送给学生，当学生做错事情时，教师要及时的转换心态，相信他这是最后一次犯错，蹲下身子，像教育自己的孩子一样跟他们谈心，让他们知道自己错犯的错误。在这个过程中，学生哪怕有一点进步，我就能收获到幸福。平时，我们要夸奖和表扬孩子们多一些，即使是调皮的孩子，我们也要乐于与他们做朋友，了解他们在生活中的烦心事，只要有进步就给予极大的肯定和表扬。整天和他们在一起，我仿佛也回到了童年。为了抓好学生养成教育，学校渗透“读好书、写好字、好习惯、好人生”的教育理念。前几天举行了规范字书写比赛，对优秀作品进行了奖励。从那开始，学生的写字水平有了明显提高。在一次写字课上，同学们都在认真练字，我在教室指导，当我走到第三排时，坐在后排的杨奇志突然站起来问我：“老师，看看我写的有进步吗?”当时我就高兴的笑了，毫不吝啬的表扬了他，夸他一天比一天有进步。杨奇志刚来到我班时，经常是“三无”：上课无课本，课后无作业，错题无订正。起初，我给他找了我班基础较好的一个学生和他做同桌，挑了一个我能经常“光顾”的座次。经过课上常提问，课后多辅导，同桌多帮助。在上学期期末考试时，他的成绩虽然离优秀等次还有一些差距，但已有了明显提高。已经由学习边缘生变成了中等生。
二、幸福的班主任要有一颗恒心。
美国教师雷夫，坚守在一间五年级的教室里，早上6：00到校，晚上6：00回家，28年，送走了一批又一批原本有问题的优秀学生，没有形成职业倦怠。
在美国这样一个一生多次自由选择职业的国家，是什么让他在56号教室从一而终、创造了一种奇迹?研究，这是激发雷夫职业激情的起点，是雷夫乐此不疲做下去的动因。我作为班主任，从接过班级的第一天起，就没有放弃对学生的研究。每天来到学校第一件事就是先进教室，只有走进教室，心里才会踏实。十多年班主任生涯，学生来了，又走了，一批又一批，我总是带着满腔的热情建设一个又一个新的班集体。我总是以班集体普通一员的身份，认真而执著地完成着肩负的教育使命。(班级管理 )每当迎来一批新生，我总能很快地了解每个学生的家庭信息，兴趣爱好等情况，思考着如何让这些来自不同家庭、潜能各异、行为习惯不一的学生尽快走上共同的学习、生活轨道，形成一个班风正、学风浓、团结向上的班集体。
每学期开始，召开主题班会是我首先要做的工作。会上，在黑板上画一颗大大的“心”，然后对学生们说：“我们走到一起，成为一家人，我们有一个共同的心愿，那就是把我们的班集体建设成优秀的班集体。现在请大家思考三个问题：‘希望咱们班成为什么样的班集体’‘班集体的好坏与我有什么关系’‘我可以为班集体做些什么’。”几句话，把孩子的心拢在了一起。孩子们展开热烈的讨论，孩子们都希望自己的班级是优秀班集体，自己作为班集体的一员应该为班级做贡献。有的学生说：“我自我约束能力强，可以做班长，维护好班级纪律，为同学服务。”有的说：“我喜欢唱歌，可以当文艺委员。”有的说：“我办事认真，可以当卫生委员，把教室打扫得干干净净。”还有的……根据学生自我推荐，结合民主评选，成立班委。要求班委成员向全体同学承诺，认真履行班干部职责，如果不能胜任，就要主动让贤。没有压力就没有动力，同学们都竭尽所能的为班级做贡献。班级一日常规严格规范孩子们的学校行为，为了让大家自觉遵守，我先拟好草稿，全班一致通过后全体签名，自觉遵守。并告诉他们，只有全班同学齐心协力，才能共同进步。就这样，一个班集体迈出了走向优秀的第一步。
一次下午放学后，值日同学扫地，我在办公室改作业。按照平时早该扫完了，可那次还没完我带着疑问走进教室。来到教室，同学们都在认真做值日，我问值日组长刘胜旭为什么还没扫完。他说：“老师您不知道，张志远同桌两个桌洞里满是废纸。”原来，他们不光扫地，连桌洞都帮着清理了。第二天我找到这两个同学，向他们讲述了昨天的故事，他们有些不好意思了，保证以后不再那样做。从那以后，他们真的有了转变。面对小学生，有时不一定非得用惩罚帮他们改正错误，开启一下教育智慧，有时会收到好效果。说起刘胜旭，刚来到我班时，不注意个人卫生，经常随地扔垃圾，还有吐痰的毛病。当时我就想：怎样帮助他改掉这个毛病呢?于是，我就决定让他担任班里的卫生委员。一开始，他有些不好意思，其他同学也坚决反对，不相信他能干好。为此，我和全班同学达成协议：试用一个月，如果不行，再换别人，这样同学们也就没了话说。放学后我找到他，耐心开导他，说老师相信他能坚持一个月，最后他终于答应了。在这一个月里，他每天都检查班里的卫生，哪里打扫得不行都找值日生清理掉。打铁还需自身硬，要求别人做到自己就得先做好，没办法，渐渐地他就改掉了坏毛病。
三、幸福的班主任要有良好的心态
一个幸福的班主任，必须要有良好的心态，做到这点了，就一定能够潜移默化地陶冶学生，慰藉他们的心灵，引领他们积极向上，不断进步。以前我总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正，因此每次在学生面前，我从来不敢面带微笑，老是很严肃，装出一副凶神恶煞的样子。面对调皮的学生，我会难以忍受，有时我会被气得发疯;当学生成绩不好时，我会因失败而失去自信。通过几年的工作实践才知道事实并非如此，这样的教育只能是事倍功半。于是，在不影响正常工作和学习的前提下，我试者放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，与学生“打成一片”。课余时间和学生交流，拉近师生间的距离，以平等民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共鸣。当学生犯错误时，我用一颗宽容的心去教育，让学生也能从内心真正敬重、亲近我。在教育失败之时我会想起常用来教育孩子的话：摔倒了就自己爬起来吧!面对失败只有从头再来!只有挺起胸膛，努力开创，生活才会充满阳光。我觉得班主任如果都有这样的心态，既感动了学生，又快乐了自己，何乐而不为呢?
近几年，学校推广全员育人，假期家访是其中一项内容。今年暑假，县教育局又组织全县教师开展了“千师访万户”活动。我和搭档在暑假期间对学生进行了家访。假期时间充足，我们逐户进行家访。主要了解学生假期生活作息情况、家庭经济状况、作业完成情况、安全教育等。来到王旭辉家时，只有王旭辉一人在家，看到我们的到来，他笑嘻嘻的问：“老师，您怎么来了?”我说：“来看看你听不听话。”随后检查了他的假期作业，嘱咐他注意合理作息，养成好习惯。这时，他拿起正吃着的蜜桔递给我让我尝尝，还不时地说“可好吃了!”看着他可爱的样子，我笑了，我们之间已经们有了距离，他把我当成了生活中的朋友。刚刚接触他时，它就像是一只温顺的羔羊，问他什么，他只是点头或摇头，课堂提问也从不举手，也不大喜欢和其他同学玩。我有意识地组织了一些集体活动。拔河比赛，要求全班同学必须参加;课下，让其他同学主动约他做游戏;放学后，我主动找他谈心，向他讲述一些幽默风趣的故事，走进他的内心，星期天，我会到他的家中，和他的爷爷、奶奶交流教育孩子的科学方法，让他们多关注一下孩子，让他的父母，每个星期多打几次电话。慢慢地，他开始有了转变。
或许，教师这个职业本身即意味着不断奉献和甘于平淡，但对于每一个教师而言，大家都应当理直气壮地追求自己的幸福和快乐，因为没有幸福快乐的教师，何来幸福快乐的学生?
在双向选择工作开展中，我毫不犹豫的竞选了班主任，因为我从中能做到属于我和学生的那分快乐。在今后的教学工作中，我会汲取各位专家的班级管理经验，把我的班级建设成和谐、团结、奋进的班集体。让我们借助这次班主任培训提高的东风，不断提高自身班级管理水平，为学生成才，学校发展贡献出自己的一份力量。
第三篇：让生命带给我们更多的幸福
让生命带给我们更多的幸福 面对烦恼轻轻的告诉自己 没关系那只是过眼烟云 面对困难轻轻的对自己说 没关系我们总会有办法解决 面对挫折轻轻的告诫自己 没关系吃一堑长一智 面对失意轻轻的笑笑对自己说 没关系柳暗花明 一切都会过去
看淡一切 生命只是个过程
给自己一个微笑
让生命带给我们更多的幸福
第四篇：耐心成就人生之美(人民论坛)
耐心成就人生之美(人民论坛) 徐文秀
《 人民日报 》( 2018年10月09日
04 版)
现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。
比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，“两年没提拔，心里有想法;三年没挪动，四处去活动”，千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，没耐心。
耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。
耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺?总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事”。很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。
耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说，静为躁君。《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。
耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说，慢工出细活。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊;少一点焦虑，多一份淡定;少一点杂念，多一份纯净;少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。 最怕就是“差不多” ■杨 欢
●非凡，每每孕育于丝毫不差的认真之中;成功，一点也离不开认真的精神品质
说到“差不多”，不由得想起1919年胡适写的一篇小品文《差不多先生传》，讽刺当时中国社会那些处事不认真的人，在“差不多”的心态下无论什么事都“看得破、想得通”。文章把“差不多先生”刻画得活灵活现、入木三分：这位先生色彩不分、东西不分，乃至十和千差不多，今天和明天差不多，医牛的和医人的差不多，直至最后因“差不多”的态度而丧命。
“差不多先生”虽然是个虚构的人物，但古今中外，因为“差不多”而造成千古恨的事例举不胜举。1930年的中原大战中，因一位参谋误将“沁阳”写成“泌阳”而贻误战机，使阎锡山、冯玉祥结成的反蒋联盟作战失败，被人戏称为“败在一撇上的战争”;因一位工程师设计时点错了小数点，导致西班牙S-80型潜艇即将完工之时出现了一个严重问题——重量超出设计方案125吨，无法上浮而“溺水”„„事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失。类似事例中的责任人都不是外行，但都是因为“差不多”而疏于一事之微，失于一物之细，酿成无可挽回的颠覆性大错。
认真是“差不多”的天然克星。毛泽东同志曾说，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲认真。著名核物理学家邓稼先在领军对我国首颗原子弹设计进行理论计算时，发现关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微差别，硬是和大家一起操作着手摇计算器，耗费数百公斤资料纸，最终以精准至毫厘的严谨结论，万无一失地完成了我国首颗原子弹的理论设计。海军某潜艇基地官兵在一次战略导弹例行检测中，从一个部件上夹起一根头发，大家顿时出了一身冷汗：小小头发丝看似不起眼，却埋下一个重大隐患，如果掉进导弹的要害部位，后果不堪设想。官兵们马上全线返工。正是靠着这种“零借口、零容忍、零差错”的科学态度和工作标准，他们确保了47年安全无事故。可见，非凡，每每孕育于丝毫不差的认真之中;成功，一点也离不开认真的精神品质。
军队一切工作都要坚持战斗力标准，向打仗聚焦，向能打胜仗用劲，决不能有半点“差不多”想法，要真正做到毫厘不差，经得起明天战争的考验。可以说，认真是从严治军的根本之道，“差不多”是妨碍备战打仗的顽症痼疾。实现强军目标，最需要认真的可贵品质。谁忠于职守、谁做事严谨、谁追求执着，谁就能在明天的战争中抢先一步。以认真精神托举起强军事业，才能在赓续血脉中走向新的胜利。 年轻自当“气”盛 ■赵帝植 陆文山
●成长的起步阶段尤其应注意“气”的涵养，自内而外让自己充满精气神
“气”是人的信念、情感、意志、态度、胆量等精神因素的凝结与升华。“气”盛则“神”生，就能无往而不胜;“气”衰则无斗志，往往会吃败仗。特别是对作为部队建设生力军的年轻官兵来说，成长的起步阶段尤其应注意“气”的涵养，自内而外让自己充满精气神。
有正气。信仰是正气之根，有信仰的人正气充盈，经得起考验。现实中那些因贪污腐败、徇私枉法而成为人民罪人的人，那些经不住诱惑而成为窃密卖密的投敌变节分子的人，都源自信仰迷失。年轻官兵只有具备坚定的政治信仰，才能自觉为伟大事业奉献青春，奋斗终身。信仰之树需要经常养护，必须坚持思想改造不放松，常补精神之“钙”，防止思想滑坡。
有朝气。朝气能够让人最大限度地释放潜能，是激励人奋斗向上的动力。在成长的道路上，胸怀抱负、朝气蓬勃，就能斗志昂扬、建功军营;如果整日牢骚满腹，暮气沉沉，就会一潭死水，让人生变得浑浑噩噩。年轻人就应该有朝气，对自己的职业和岗位始终保持热情，不断迎接新挑战。有朝气，有激情，工作才会越做越好，生活才会有滋有味。要把工作当事业去干、当人生乐趣去享受，以最大的热情勤勉工作、夙夜在公，这样才不会因虚度年华而悔恨，军旅人生才不会留下遗憾。
有锐气。锐气是开拓创新之气，年轻官兵勇于开拓创新，才能创出一片新天地。要有敢于质疑的勇气，解放思想、积极思考、善于钻研，不拘泥于现有认识、不囿于经验做法，勇于提出新见解、实现新超越;善于从新的视角、新的途径、新的可能性去寻求解决工作中遇到难题的最佳解决方案，积极为部队建设贡献聪明才智，充分发挥主观能动性，最大限度地发挥才干。
有静气。道德修养是静气之源，年轻官兵如果没有高尚道德修养，面对各种诱惑考验就很容易失去定力。要扣好军旅人生“第一粒扣子”，就应从一起步就注重修养道德品行，做到精神上富足、言行上自律、心态上平和。要争做品德高尚的时代新人，敢于同不道德行为作斗争，培养和保持健康生活情趣、积极人生态度，坚持用条令条例等规章制度规范约束行为，树立和维护革命军人好形象。
第五篇：发现生命之美
--------- 《我的心中每天开出一朵花》读后感
我一直喜欢几米的漫画，他的漫画在可爱的绘画中，反映出最基本的人生哲理，告诉我们人生最本质的东西。在快节奏的生活中，累了，就停下来，看一看几米的漫画，感悟其中看似简单而又深刻的话语，唤起我们生命中最原始，最淳朴的感动，这样才不会在世俗的生活照迷失了自己的方向，从而找不到回家的路。
有时候，没有必要追求太多东西，我们生下来的时候，一丝不掛，不带来任何东西，到了生命的尽头，即使我们拥有百万家产，我们也不会把它们带到自己的坟墓。人活一生，快乐就好。有时候人就是这样，忙了一辈子，白白耗尽自己的生命却没有领悟到生命真正的价值。
几米的《我的心中每天开出一朵花》在简短的语言中阐释著我们的一生，在可爱的漫画中演绎著生命。
《希望井》 掉落陷阱，我大声呼喊，等待救援„„ 天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。 我总在最深的绝望，遇见最美的惊喜。 《回家的路》 回家唯一的路， 被昨夜粗心的流星撞落了， 我无法跨越失落的那一段。 还好月亮还在， 还好天使还在。 我每天重新打造一条秘密小路， 在蜿蜒奇诡的归途中尽情冒险。
在生命中，难免会遇到失意的时候，就像掉进了生命里的陷阱，在这个陷阱里面，有的人选择抬头仰望天空，在逆境中寻找快乐，发现生命中的惊喜，而有的人却惊慌失措，自怨自艾，而忽略了身边的美。就像感冒时鼻塞，有人鼻塞的时候能体会到呼吸新鲜空气是一件多麼美好的是，从而，当他感冒好的时候，会倍加珍惜自己健康的身体，并且能感受到平凡的幸福;而有人感冒却為感冒带来的不适生气烦恼，从而给自己带来了不必要的困扰。
有时候我们应该在逆境里发现生命的价值，发现生命中的美。上帝赐给我们生命不会仅仅让我们去享乐，而是让我们去发现生命，体会生命，因為蝴蝶只有经过蜕变才会获得美丽与自由，人生要经歷挫折和失败才能够成长成為一个成熟的人。
《心中的花》 你闻到我的气息，我听到你的叫声。 你知道我在流泪，我知道你在焦急。 我们如此的接近，又如此的遥远。 但是不要怕啊!不要怕。 我们的心中即将开出一朵美丽圣洁的花。
面对灾难，每个人都如此脆弱，谁都不知道下一秒自己的生命还是否由自己主宰，但是，面对灾难，我们可以做的就是让我们的心中开出一朵美丽圣洁的花，让我们在生命的最后一刻实现我们最后的价值。
这使我想到了5.12四川汶川地震的时候发生的一些感人的故事。
地震之后，身处绝望之中，丈夫想到了自杀，压在自己和妻子身上的砖块和水泥板也越来越紧，身体早已麻木。丈夫对近在咫尺的妻子说：“我不行了。”妻子觉得他要放弃，便鼓励他说：“老天爷如果要咱俩死，咱俩早没命了。既然现在还活着，就一定要活下去。”然后就给丈夫讲故事，鼓励他坚持下去。被埋28小时后，获救。他们夫妇二人之所以劫后余生，是因为他们二人始终守候在一起，缺一不可;是爱的力量鼓舞了他们。在灾难面前，爱的力量超越了生命与死亡，只要心中有爱，心中就会开出一朵美丽而圣洁的花。
当抢救人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，她的身体已经僵硬，葡匐在地上。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，屏幕上有一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 在生命的最后一刻这位母亲选择的是用自己的生命来换自己孩子的生命，伟大而又纯洁的母爱。
《彷徨》 做了一场梦， 梦见千万棵苹果树上的苹果， 瞬间落下， 落地的前锋之一秒，轻轻的扬起， 再缓缓缓缓的请帖地面， 没有一点声响，没有惊吓到谁。 苹果树下， 有人顿悟地心， 引力的伟大理论。 午睡过后， 有人决定了人生前行的伟大目标。 而我只是昏昏沉沉地 在梦与现实中徘徊。
人的一生，很短暂，我们要在有限的生命中实现无限的价值，而首先，我们要有一个梦想，一个可以实现自己生命价值的梦想，这个梦想不一定很伟大，它可以很平凡，但一定要努力让自己的梦想变為现实。
现在很多的大学生，都很“宅”，在电脑面前度过一天又一天，他们也有梦想，只是要等到“明天”才去為梦想而努力，人生的“明天”看似很多，但它不是无尽的，过了很多个“明天”，我们就会错过一些宝贵的东西，而再也无法弥补。我们不能在梦与现实中徘徊，彷徨的度过一生，我们要去实现曾经的梦想，即使那些梦想看上去根本不可能实现，不去尝试，怎麼知道不可能。就像电影《永远在一起》那个患了血癌的男孩在走之前实现了所有可能的不可能的梦想，因為他尝试过，所以即使他的生命很短暂，但是他不会后悔。
《单纯的幸福》 总在快乐的时候有些惶恐， 在开怀大笑的时候流下感动的眼泪 我无法相信单纯的幸福， 对人生的起伏悲喜，既坦然又不安。
如果每天我们都无法享受生命中的幸福，那麼生命该会是多麼的无趣与悲哀，我们有时会问幸福是什么，问了之后又会自己给幸福下一系列的定义：幸福就是有豪宅，有名车;幸福就是变成百万富翁，有花不完的钱，买所有自己想要的东西„„ 如果给幸福太高的定义的话，我们是永远无法体会到幸福的。
有时候，幸福很简单，在雨后呼吸新鲜空气;一个人享受一顿晚餐，和心爱的人简简单单在一起;爸爸妈妈健康快乐„„ 单纯的幸福，会让我们发现生命中一些美好的事物，会让我们每天活在快乐之中，人的一生，快乐就好。
《一点点的美好》
请问忠孝路怎麼走? 我不知道，我只是一个雪人。 请问暴风雨什麼时候停? 不知道，该停的时候停吧。 春天什麼时候来，花什麼时候开? 我不知道。 美丽的蝴蝶、恐怖的木乃伊、冷血的鱷鱼，我全都没有看过! 我只是一个雪人， 我只要知道白色的冬天、美丽的雪， 我只要专心欣赏世界一点点的美 一点点的美就够了„„
有的人，好忙，为了金钱，为了事业，为了生存，为了生活„„ 有时候我们是否想过停下我们越来越快的步伐，好好享受一下上帝赐给我们的生命。我们有时候忙了一辈子，累了一辈子，错过了一些不该错过的，失去了一些不该失去的，好好想想，到生命的尽头，你忙忙碌碌了一生，你快乐吗，你用多少时间来真正的享受生命。就是简简单单的享受，就是现在，而不是“等我挣了大钱.就可以好好享受生命;等我取得功名,就可以报答父母;等我事业有,成就可以衣锦还乡„„”那麼多的“等”只会等来失望和悔恨。
生命中有好多“一点点的美好” 为什么要去忽视他们呢，是因為那样的美好太微不足道吗?如果你把怎麼多的“一点点”收集起来就会得到一个全新的世界。
《我心中每天开出一朵花》詮释了我们的生命，詮释著生命的美好，詮释著生命的无奈，其实我们每个人的命运就把握在自己的手中，我们想如何演绎自己的人生呢?我认為人活一生，快乐就好，当我们走到生命的尽头时，觉得自己活了一生是快乐的，那麼自己就没有白白的来到这个世界;如果在走之前觉得自己还有好多事没有做，还有好多梦没有实现，那麼对不起，晚了，忙忙碌碌了一生，却没有把握生命的美丽，只能在悔恨中离去。
我心中每天都开出一朵花，因為，每天我都会在平凡的幸福中简单的快乐著，為梦想而努力。